Thais Ibiapina Martins

Mestre em Antropologia e Arqueologia (UFPI) 2012. Especialização em Ensino de Sociologia (UFPI) 2017. Graduação em Ciências Sociais (UFPI) 2009. Professora temporária na Universidade Estadual do Piauí (UESPI) 2012-2016. Professora substituta no Instituto Federal do Piauí (IFPI) 2016-2018. Trabalhou na editora Vortex como Assistente pedagógica 2019-2022. Atualmente, vinculada como professora substituta do Departamento de Fundamentos da Educação-UFPI. Principais áreas de atuação: Sociologia, Antropologia, Educação, Cultura, Identidade.

Informações coletadas do Lattes em 17/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Antropologia e Arqueologia

2010 - 2012

Universidade Federal do Piauí
Título: Palheiro/as da carnaúba em Campo Maior- PI: uma etnografia, Ano de Obtenção: 2012
Maria Dione Carvalho de Morais.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: campesinato; CARNAÚBA; CULTURA; IDENTIDADE; trabalho.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política. Setores de atividade: Atividades profissionais, científicas e técnicas.

Especialização em Especialização em Ensino de Sociologia

2015 - 2017

Universidade Federal do Piauí
Título: Docência da Sociologia: Reflexão entre a teoria de Durkheim e Bourdieu
Orientador: Bruna Karine Mesquita

Graduação em andamento em Curso Superior em Tecnologia em Design de Moda

2018 - Atual

Faculdade Integral Diferencial

Graduação em Ciências Sociais

2006 - 2009

Universidade Federal do Piauí
Orientador: Maria Dione Carvalho de Moraes

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Participação em eventos

29a Reunião brasileira de antropologia. Território e formação sociocultural da identidade de ser palheiro em Campo Maior-PI: novas orientações. 2014. (Congresso).

VIII Encontro de História Oral da Região Nordeste.CORTADORES DE PALHA DE CARNAÚB EM CAMPO MAIOR ? PI: TRAJETÓRIAS NARRADAS INTERSUBJETIVIDADE NA PESQUISA COM ORALIDADES. 2011. (Encontro).

27ª Reunião brasileira de antropologia. O TRABALHO DE CORTADORES DE ?PALHA? NO AGRONEGÓCIO DA CARNAÚBA NO ESTADO DO PIAUÍ. 2010. (Congresso).

Congresso internacional de história e patrimônio cultural. Trabalho de cortadores de palha de carnaúba em Campo Maior - PI: identidade sociocultural. 2010. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Alba de Sousa Nunes e Maria do Carmo Gomes de Souza

Santos, E. de S.; SANTOS, M. T. A.;MARTINS, T. I.. A família e a escola: a importância da participação familiar no processo de ensino aprendizagem. 2017.

Aluno: Andréia da Silva Torres

SILVA, M. S. B.; SANTOS, M. J.;MARTINS, T. I.. MEDIAÇÃO DE CONFLITOS NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA POSSIBILIDADE PARA CONSTRUÇÃO DA CULTURA DE PAZ TERESINA ? PI 2023. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: ALLYSSON JOSÉ DA CUNHA SOUSA

MARTINS, T. I.; MARIA CLARA MEDEIROS. A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO INTERNA NAS ORGANIZAÇÕES PARA OS COLABORADORES: O CASO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR (IES) EM TERESINA -PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Nayra Thallyta Alves dos Santos

MARTINS, T. I.; MARIA CLARA MEDEIROS. AS MÍDIAS SOCIAIS E A EXPANSÃO DO COMÉRCIO ELETRÔNICO: O CASO DA EMPRESA LOVE STORE EM TERESINA-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: CRISTIANE DA SILVA PINHO

MARTINS, T. I.; MARIA CLARA MEDEIROS. O COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR DIANTE AS PROMOÇÕES DE VENDAS: UM ESTUDO DE PREÇO-QUALIDADE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.

Aluno: Noelly de Sousa Nascimento

MARTINS, T. I.; MARIA CLARA MEDEIROS. A ROTATIVIDADE DOS OPERADORES DE TELEMARKETING: ESTUDO DE CASO DE UM CALL CENTER EM TERESINA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Piauí.

Orientou

ANTÔNIA RAFAELA MARTINS RÊGO

ESTUDO DE CASO SOBRE O ACESSO À TECNOLOGIA DIGITAL DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO TRÊS IRMÃOS LICEU DE PIRIPIRI, EM 2023, NO MUNICÍPIO DE PIRIPIRI-PI; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras-Libras) - Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica; Orientador: Thaís Ibiapina Martins;

Produções bibliográficas

MARTINS, T. I. . CULTURA I. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). CULTURA I. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2021, v. 1, p. 289-298.
MARTINS, T. I. . CULTURA II: CULTURA DE MASSA E INDÚSTRIA CULTURAL. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). CULTURA II: CULTURA DE MASSA E INDÚSTRIA CULTURAL. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2021, v. 1, p. 299-309.
MARTINS, T. I. . CULTURA III: CIBERCULTURA E SOCIEDADE. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). CULTURA III: CIBERCULTURA E SOCIEDADE. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2021, v. 1, p. 310-321.
MARTINS, T. I. . TEORIAS ANTROPOLÓGICAS. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). TEORIAS ANTROPOLÓGICAS. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2021, v. 1, p. 322-336.
MARTINS, T. I. . SOCIOLOGIA A VIDA EM SOCIEDADE: DAS QUESTÕES INDIVIDUAIS ÀS QUESTÕES SOCIAIS. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). SOCIOLOGIA A VIDA EM SOCIEDADE: DAS QUESTÕES INDIVIDUAIS ÀS QUESTÕES SOCIAIS. 3ed.Teresina: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 425-439.
MARTINS, T. I. . SOCIOLOGIA TEORIA DA SOCIOLOGIA CLÁSSICA. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). SOCIOLOGIA TEORIA DA SOCIOLOGIA CLÁSSICA. 3ed.Teresina: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 440-461.
MARTINS, T. I. . INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). INTRODUÇÃO À SOCIOLOGIA. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 361-379.
MARTINS, T. I. . O PENSAMENTO DE KARL MARX. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). O PENSAMENTO DE KARL MARX. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 380-394.
MARTINS, T. I. . O PENSAMENTO DE WEBER. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). O PENSAMENTO DE WEBER. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 395-408.
MARTINS, T. I. . FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO ESTADO MODERNO. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). FORMAS DE ORGANIZAÇÃO DO ESTADO MODERNO. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 317-335.
MARTINS, T. I. . FORMAS DE GOVERNO. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). FORMAS DE GOVERNO. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 336-351.
MARTINS, T. I. . PARA PENSAR: O ESTADO E SUAS DINÂMICAS. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). PARA PENSAR: O ESTADO E SUAS DINÂMICAS. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 352-365.
MARTINS, T. I. . O SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). O SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 369-379.
MARTINS, T. I. . KARL MARX E MAX WEBER. In: EDSON URUBATAN PINTO DE ANDRADE; ALEX ROMERO LIMA. (Org.). KARL MARX E MAX WEBER. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 380-392.
MARTINS, T. I. . INSTITUIÇÕES SOCIAIS. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). INSTITUIÇÕES SOCIAIS. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 461-479.
MARTINS, T. I. . ESTRUTURAS SOCIAIS E SOCIEDADES. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). ESTRUTURAS SOCIAIS E SOCIEDADES. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 485-507.
MARTINS, T. I. . AS DESIGUALDADES SOCIAIS. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). AS DESIGUALDADES SOCIAIS. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 508-534.
MARTINS, T. I. . CULTURA E SOCIEDADE. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). CULTURA E SOCIEDADE. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 247-264.
MARTINS, T. I. . CULTURA E PATRIMÔNIO. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). CULTURA E PATRIMÔNIO. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 265-279.
MARTINS, T. I. . CULTURA E IDEOLOGIA. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). CULTURA E IDEOLOGIA. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 280-297.
MARTINS, T. I. . DEBATES SOBRE CULTURA. In: ALEX ROMERO LIMA. (Org.). DEBATES SOBRE CULTURA. 3ed.TERESINA: CEV Sistema de Ensino Ativo e Editora, 2020, v. 1, p. 298-316.
MARTINS, T. I. . Território e formação sociocultural da identidade de ser palheiro em Campo Maior-PI: novas orientações. In: 29a Reunião brasileira de Antropologia, 2014, Natal. Antropologia das sociedades tradicionais. Natal: ABA, 2014. v. 29.
MORAIS ; MARTINS, T. I. . Cortadores de palha de carnaúba em Campo Maior - PI: trajetórias narradas. Intersubjetividade na pesquisa com oralidades. In: VIII Encontro de História Oral da Região Nordeste, 2011, Teresina. Narrativas e Intersubjetividade. Teresina: UFPI, 2011. v. 1. p. 1-15.
MARTINS, T. I. ; MORAIS . O TRABALHO DE CORTADORES DE ?PALHA? NO AGRONEGÓCIO DA CARNAÚBA NO ESTADO DO PIAUÍ1. In: 27ª Reunião brasileira de Antropologia, 2010, Belém. Anais do 27ª Reunião brasileira de antropologi. TERESINA: UFPI, 2010. v. 1. p. 1-19.
MARTINS, T. I. ; MORAIS . CORTADORES DE ?PALHA? DE CARNAÚBA EM CAMPO MAIOR-PI: IDENTIDADE SOCIOCULTURAL. In: CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL, 2010, TERESINA. 2010 Anais Congresso Internacional de Cultura e Patrimônio Cultural. TERESINA: EDUCAR: ARTES E OFICIOS, 2010. v. 1. p. 1-9.
MARTINS, T. I. . Território e formação sociocultural da identidade de ser palheiro em Campo Maior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, T. I. . Direitos Humanos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, T. I. . Território e formação sociocultural da identidade de ser palheiro em Campo Maior-PI: novas orientações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, T. I. . Palheiros/as e o Agronegocia da carnaúba em Campo Maior-PI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARTINS, T. I. . O Processo de Antropologizar-se. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Maria Dine Carvalho de Moraes ; MARTINS, T. I. . CORTADORES DE PALHA DE CARNAÚBA EM CAMPO MAIOR ? PI: TRAJETÓRIAS NARRADAS E INTERSUBJETIVIDADE NA PESQUISA COM ORALIDADES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARTINS, T. I. . O TRABALHO DE CORTADORES DE ?PALHA? NO AGRONEGÓCIO DA CARNAÚBA NO ESTADO DO PIAUÍ1. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARTINS, T. I. ; Maria Dine Carvalho de Moraes . CORTADORES DE ?PALHA? DE CARNAÚBA EM CAMPO MAIOR-PI: IDENTIDADE SOCIOCULTURAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MARTINS, T. I. . Novas dinâmicas espaciais no campo nordestino. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARTINS, T. I. . História e cultura Afro-brasileira e indigena: elementos para uma educação antirracista.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARTINS, T. I. . Direitos Humanos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2016

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professora Temporaria, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta.

2016 - 2018

Instituto Federal do Piauí

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2013 - 2013

NUCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplina ministrada: Sociologia da educação I

2012 - 2013

FACULDADE ALIANÇA

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

Outras informações:
Disciplina ministrada Sociologia e Antropologia voltadas para a área da saúde

2023 - 2023

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplina ministrada: Sociologia da Educação.

2016 - 2016

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 60

Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA DA DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO.

2015 - 2015

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplina ministrada: Educação e Movimentos Sociais

2014 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplina ministrada: Sociologia da Educação II

2014 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 60

Outras informações:
Disciplina ministrada: Sociologia da educação

2009 - 2010

Centro de Apoio ao Desenvolvimento Econômico e Social

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistência Técnica e Extensão Rural, Carga horária: 20

2012 - 2012

Instituto de Educacão Piauiense

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: PROFISSIONAL SUPERIOR, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

2022 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora substituta, Carga horária: 40

2011 - 2011

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 60

Outras informações:
Estágio Docência na Disciplina Métodos e Tecnitas de Pesquisa Social I

2008 - 2008

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 60

Outras informações:
Monitora da disciplina Teoria Antropológica I

Atividades

04/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
06/2022
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação.
06/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da educação, Antropologia da educação.
06/2022
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos e sociais da educação.

2020 - Atual

Vortex

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente pedagógico., Carga horária: 30

Outras informações:
Revisora de livros de sociologia e filosofia do ensino fundamental anos finais e ensino médio. Produção de questões e materiais didáticos para o ensino médio.

2020 - 2021

Vortex

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora revisora, Carga horária: 20

Outras informações:
Revisão de livros didáticos sociologia do ensino fundamental anos finais e ensino médio.

2019 - 2020

Colégio CEV

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 7

Outras informações:
Professora de sociologia e filosofia do ensino fundamental anos finais.