Frank Victor Amorim

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

AMORIM, F. V. . V Encontro Regional de Educação Matemática. 2015. (Outro).

AMORIM, F. V. ; Pontes, Mércia de Oliveira . V Encontro Regional de Educação Matemática. 2015. (Outro).

AMORIM, F. V. . III Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática". 2012. (Outro).

AMORIM, F. V. . Encontro Regional de Educação Matemática. 2009. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. ATIVIDADES DE FUNÇÕES DO 1º E 2º GRAU COM O GEOGEBRA. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. FUNÇÃO DO 1° GRAU NO ENSINO FUNDAMENTAL: EXPERIÊNCIA DE ATIVIDADES, COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA, ATRAVÉS DE SMARTPHONES E TABLETS.. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA. FUNÇÕES DO 1º GRAU NO ENSINO FUNDAMENTAL: EXPERIÊNCIA DE ATIVIDADES, COMO O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA, ATRAVÉS DE SMARTPHONES E TÁBLETES.. 2017. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA. ATIVIDADES DE FUNÇÕES DO 1º E 2º GRAU COM O GEOGEBRA. 2017. (Congresso).

CIBEM - Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. O Uso do Software GeoGebra como Recurso Didático Na Sala de Aula de Matemática. 2013. (Congresso).

ii Congresso Internacional de Educação Ciêntífica e Tecnológica. O desenvolvimento de uma sequência de atividades para a abordagem do conceito de derivada de uma função utilizando o software GeoGebra. 2012. (Congresso).

III Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática. 2012. (Outra).

III EREM - Encontro Regional de Educação Matemática.TÓPICOS DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I POR MEIO DE ATIVIDADES COM O SOFTWARE GEOGEBRA.. 2011. (Encontro).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matemática - CIAEM. EXPERIÊNCIA DE ATIVIDADES SOBRE DERIVADA UTILIZANDO O SOFTWARE GEOGEBRA. 2011. (Congresso).

II Simpósio Nordeste de História e Educação Matemática. 2010. (Simpósio).

V HTEM. 2010. (Outra).

X ENEM. 2010. (Congresso).

IFRN sem fronteiras. 2009. (Outra).

II Encontro Regional de Educação Matemática.Razão áurea e sua construção com o software Cabri-Geometre. 2009. (Encontro).

Simpósio Nordeste de Educação e História da Matemática. 2009. (Simpósio).

XX Semana de Matemática da UFRN. 2008. (Outra).

Ensino de Matemática no Século XXI. 2005. (Outra).

XVIII Congresso Nacionail de Educação da AEC. 2004. (Congresso).

XV Semana de Matemática da UFRN. 2003. (Outra).

XIII Semana de Matemática da UFRN. 2001. (Outra).

XII Semana de Matemática da UFRN. 2000. (Outra).

XI Semana de Matemática da UFRN. 2000. (Outra).

AMORIM, F. V.. O VÍDEO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2023 - IFRN - Campus Parnamirim.

AMORIM, F. V.. SEQUÊNCIA DIDÁTICA: O USO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE FÍSICA COM ALUNOS DA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2021 - IFRN - Campus Parnamirim.

AMORIM, F. V.. A RELEVÂNCIA DA MODALIDADE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PARA A EDUCAÇÃO: Uma pesquisa bibliográfica. 2020 - IFRN - Campus Parnamirim.

AMORIM, F. V.. O USO DO TEODOLITO PARA MEDIR ÂNGULOS: APLICAÇÃO DA TRIGONOMETRIA EM SITUAÇÕES PRÁTICAS. 2020 - IFRN - Campus Parnamirim.

AMORIM, F. V.. XILOGRAVURAS: UMA POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NO ENSINO MÉDIO. 2020 - IFRN - Campus Parnamirim.

AMORIM, F. V.. Ética e Cidadania como ferramentas de auxílio ao ensino e a aprendizagem em sala de aula. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

AMORIM, F. V.. O Ensino de Matemática sob um olhar interdisciplinar. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

AMORIM, F. V.. O Jogo como recurso metodológico na aprendizagem matemática: jogar para aprender, aprender para vencer. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática Para o Ensino Fundamental) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

AMORIM, F. V.. A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática Para o Ensino Fundamental) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

AMORIM, F. V.. O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O CONHECIMENTO MATEMÁTICO. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática Para o Ensino Fundamental) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

AMORIM, F. V.. O jogo como recurso metodológico na aprendizagem matemática: jogar para aprender, aprender para vencer". 2009 - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

AMORIM, F. V.. A utilização dos jogos no ensino da matemática nas séries iniciais. 2009 - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

AMORIM, F. V.. O laboratório de Matemática e sua contribuição para o conhecimento matemático. 2009 - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy.

AMORIM, F. V.. Professor Substituto. 2011. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

AMORIM, F. V.. Avaliador do projeto de qualificação do Curso de Especialização em Ensino de Lingua portuguesa e matemática. 2012.

AMORIM, F. V.; SILVA, G. C.. Avaliador do projeto de qualificação do Curso de Especialização em Ensino de Lingua portuguesa e matemática. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

AMORIM, F. V.; ASSIS, K. E. G.. Avaliador do projeto de qualificação do Curso de Especialização em Ensino de Lingua portuguesa e matemática. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

AMORIM, F. V.; OLIVEIRA, G. P.. Avaliador do projeto de qualificação do Curso de Especialização em Ensino de Lingua portuguesa e matemática. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

AMORIM, F. V.; ANDRADE, F. C.. Avaliador do projeto de qualificação do Curso de Especialização em Ensino de Lingua portuguesa e matemática. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

AMORIM, F. V.; MENDES, H. A.. Avaliador do projeto de qualificação do Curso de Especialização em Ensino de Lingua portuguesa e matemática. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

AMORIM, F. V.; SOUSA, M. A. F.. Avaliador do projeto de qualificação do Curso de Especialização em Ensino de Lingua portuguesa e matemática. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

AMORIM, F. V.; VIANA, A. F.. Avaliador do projeto de qualificação do Curso de Especialização em Ensino de Lingua portuguesa e matemática. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Uso de material dourado utilizado pela Escola Ativa nas salas multisseriadas dos anos iniciais; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

A transdisciplinaridade no ensino da Matemática: desafios e perspectivas; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Conceitos matemáticos e a transdisciplinaridade; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

Refletindo o Ensino da Geometria: a contribuição do pensamento geométrico na EJA; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

A produção de material didático da disciplina de Matemática numa perspectiva transdisciplinar; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; (Orientador);

O JULGAMENTO DO NÚMERO ZERO: UMA PROPOSTA CRIATIVA UTILIZANDO O JÚRI SIMULADO NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Frank Victor Amorim;

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA ANÁLISE SOBRE A EVASÃO; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Frank Victor Amorim;

DIFICULDADES DO ENSINO INTEGRAL NA CIDADE DE SÍTIO NOVO-RN, NO TOCANTE AO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Frank Victor Amorim;

O JOGO DA ADIÇÃO, SUBTRAÇÃO, MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO (ASMD): UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Frank Victor Amorim;

SUPERANDO OS MÉTODOS TRADICIONAIS DE ENSINO COM A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Naturais e Matemática) - IFRN - Campus Parnamirim; Orientador: Frank Victor Amorim;

Wikis Colaborativas para Matemática: Análise Netnográfica de Conteúdos sobre Geometria; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Frank Victor Amorim;

TORRE DOS NÚMEROS REAIS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Frank Victor Amorim;

O Ensino de Hidrostática Por Meio de Experimentos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Frank Victor Amorim;

Ensino de Sistemas de Equações Polinomiais do 1º Grau: Fazendo Uso do Método Heurístico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Frank Victor Amorim;

Tabua de Matrizes Para Deficiente Visual: Uma Nova Abordagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Frank Victor Amorim;

Onde Usamos a Matemática? Uma Análise de Profissões em Vídeos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Frank Victor Amorim;

Khan Academy uma Experiencia no Ensino da Matemática (Razão e Proporção) Na Escola Estadual Professora Maria Nalva Xavier de Alburquerque; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Frank Victor Amorim;

Função do 1 Grau no Ensino Fundamental: Experiências de Atividades no 9 Ano de Uma Escola de Parnamirim-Rn, Com O Uso do Software Geogebra, Através de Smartphones e Tabletes; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Ciências Naturais e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Frank Victor Amorim;

Etnomatemática numa abordagem transdisciplinar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Frank Victor Amorim;

Refletindo o Ensino de Matemática na EJA com ênfase na contribuição do pensamento geométrico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Frank Victor Amorim;

A transdisciplinaridade no auxílio da construção de conceitos matemáticos no oitavo ano do Ensino Fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Frank Victor Amorim;

Desafios para o Ensino de Matemática: como ensinar alunos que chegam ao Ensino Médio com dificuldades em Matemática básica?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Frank Victor Amorim;

Produção de material didático da disciplina de Matemática numa perspectiva transdisciplinar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Frank Victor Amorim;

Ensino da Geometria: Trabalhando com Materiais Manipulativos nos anos iniciais do Ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática Para o Ensino Fundamental) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Frank Victor Amorim;

Ensino da Geometria no Ensino Fundamental: Desafios e Dificuldades; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática Para o Ensino Fundamental) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Frank Victor Amorim;

Uma proposta de ensino para turma de 6º ano do ensino fundamental; Com a utilização de materiais concretos manipulativos no estudo da geometria; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Matemática Para o Ensino Fundamental) - Instituto de Educação Superior Presidente Kennedy; Orientador: Frank Victor Amorim;

AMORIM, F. V. . História do Clube da Matemática. 2012.

AMORIM, F. V. . Um estudo sobre premiações em matemática. 2012.

AMORIM, F. V. ; LOPES, M. M. . Contribuições do Software GeoGebra no Ensino e Na Aprendizagem de Funções. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMORIM, F. V. . Recursos Informáticos para o ensino de Cálculo e conteúdos básicos: Reflexões teóricas e atividades com o Cabri (II e 3D) e Geogebra para Geometria, Trigonometria, Funções, Limite, Derivada e Integral. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AMORIM, F. V. . Tecnologias da Informação e Comunicação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

AMORIM, F. V. . Ensino da Geometria. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

2006

Mérito Docente pela preparação de equipes para XVII Olimpíada de Matemática, OBM - RN.

2005

Mérito Docente pela prepação de equipes para XVI Olimpiáda de Matemática, OBM - RN.