Luca Rédua Bispo

Estudante de Arquitetura e Urbanismo na FAU-UFRJ, com interesse na área de computação e simulação, tendo publicado artigos em revista e congressos internacionais, membro do Laboratório de Modelos 3D e Fabricação Digital (LAMO/PROURB), bolsista FAPERJ-Ic entre 2020 e 2022, bolsista de intercâmbio acadêmico do Baden-Wurttemberg Stiftung (BWS) na Universtat Stuttgart entre 2022 e 2023 e bolsista PIBITI-CNPq no período entre Novembro 2023 e Outubro 2024. Representante da UFRJ no 22 prêmio de ICT CNPq na categoria bolsista de IT na área de ciências humanas e sociais, letras e artes.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Arquitetura e Urbanismo

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Graduação em Architektur und Stadtplanung

2022 - 2023

Universitat Stuttgart
Bolsista do(a): Baden-Wurttemberg Stiftung, BWS, Alemanha.

Graduação interrompida em 2016 em Física

2013 - Atual

Universidade Federal Fluminense
Ano de interrupção: 2016

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Colégio M3

Ensino Fundamental (1º grau)

1996 - 2007

Colégio Estadual Roberto Montenegro

Formação complementar

2025 - 2025

Energy Urbanism: Landscapes of Extraction and Repair / Santiago + Rio. (Carga horária: 40h). , Columbia University, COLUMBIA, Estados Unidos.

2024 - 2024

Wood Innovation for Architecture in Brazil,. (Carga horária: 40h). , University of Southern Denmark, SDU, Dinamarca.

2021 - 2021

Digital Biomimicry: an algorithmic design strategy based on biomimetic prin. (Carga horária: 20h). , Sociedad Iberoamericana de Gráfica Digital, SIGRADI, Argentina.

2020 - 2020

Superfícies Mutáveis 7 Seminário / Workshop LAMO. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Desenhando Para o Bem-Estar. (Carga horária: 90h). , DigitalFUTURES Association, DIGITALFUTURES, China.

2019 - 2019

Les Actes Fondamentaux. (Carga horária: 40h). , Ecole Nationale Supérieure d'Architecture Paris - Val de Seine, ENSA, França.

Participação em eventos

XXVIII SIGRaDi. Computation For Architecture: Developing Cognition Beyond Blind Artificial Intelligence. 2024. (Congresso).

SIAc ? Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Desenvolvimento de conteúdo e aplicação em disciplina de programação aplicada à arquitetura em Python. 2022. (Simpósio).

XXV SIGraDi. Projetando Métodos de Aprendizagem: programação com linguagem visual e textual em Python. 2021. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • HENRIQUES, GONCALO CASTRO ; XAVIER, PEDRO MACIEL ; SILVA, VICTOR DE LUCA ; BISPO, LUCA RÉDUA ; FRAGA, JOÃO VICTOR . Computation for Architecture, hybrid visual and textual language: Research developments and considerations about the implementation of structural imperative and object-oriented paradigms. International Journal of Architectural Computing , v. 20, p. 673-687, 2022.

  • HENRIQUES, GONÇALO CASTRO ; XAVIER, PEDRO MACIEL ; SILVA, VICTOR DE LUCA ; BISPO, LUCA RÉDUA . Designing Learning Methods: Programming with Visual and Textual Language in Python. In: XXV International Conference of the Iberoamerican Society of Digital Graphics, 2021, online. Blucher Design Proceedings, 2021. p. 819.

  • HENRIQUES, G. L. T. C. ; BISPO, L. R. ; SILVA, V. L. S. N. ; FRAGA, J. V. T. . Computation for Architecture: Developing cognition beyond blind artificial intelligence. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BISPO, L. R. ; SILVA, V. L. S. N. ; FRAGA, J. V. T. ; XAVIER, P. M. ; MENNA, R. L. ; HENRIQUES, G. L. T. C. . Desenvolvimento de conteúdo e aplicação em disciplina de programação em Python adaptada à arquitetura e urbanismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BISPO, L. R. ; SILVA, V. L. S. N. ; MENNA, R. L. ; XAVIER, P. M. ; HENRIQUES, G. L. T. C. . Adaptação de curso de programação em Python para à arquitetura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MENNA, R. L. ; CASSA, V. S. ; BISPO, L. R. ; HENRIQUES, G. L. T. C. . Gridshells: Integrando Design Paramétrico com Análise Estrutural e Fabricação Digital. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HENRIQUES, G. L. T. C. ; XAVIER, P. M. ; SILVA, V. L. S. N. ; BISPO, L. R. . Designing Learning Methods: Programming with Visual and Textual Language in Python. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Geração e fabricação digitais para expandir técnicas tradicionais de construção utilizando materiais sustentáveis, Descrição: O projeto pretende para capacitar o grupo de pesquisa e futuros profissionais, combinando a utilização de técnicas tradicionais e materiais sustentáveis, como o bambu, com a geração e fabricação digitais integradas, para desenvolver novas estruturas e sistemas construtivos para aplicar na construção. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luca Rédua Bispo - Integrante / Gonçalo Lencastre Torres de Castro Henriques - Coordenador / Daniel Lenz Costa Lima - Integrante / Ronaldo Lee Menna - Integrante / Amanda Vieira Ribeiro - Integrante / Vinícius Salles Cassa - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2020 - Atual

    Programação para Arquitetura em Python: combatendo desinformação e analfabetismo digital, Descrição: No contexto da 4ª revolução industrial (SCHWAB 2017), os novos analfabetos serão aqueles que não souberem programar (BLUMENFELD, 1988; FLUSSER 2006, MCFADDEN 2019). Nesse sentido a introdução de programação como disciplina estruturante da grade curricular é prioritária no ensino, na graduação em geral, e no Brasil em particular. Estudos internacionais recentes consideram que a programação é tão relevante para a formação base, como o ensino da linguagem, da matemática, da ciência e das artes. Esta proposta pretende preparar a base para uma disciplina experimental utilizando a linguagem de programação Python (GUO 2019). Para o fazer é proposto estudar a disciplina de Ciências Computação, recrutando estudantes para auxiliar a adaptação e preparação conjunta de conteúdo de programação para uma nova disciplina de arquitetura.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luca Rédua Bispo - Integrante / Gonçalo Lencastre Torres de Castro Henriques - Coordenador / Daniel Lenz Costa Lima - Integrante / Victor de Luca Simões Nascimento Silva - Integrante / Pedro Maciel Xavier - Integrante / Ronaldo Lee Menna - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

Prêmios

2022

Menção Honrosa da 11ª SIAc - Semana de Integração Acadêmica da UFRJ pelo trabalho "Desenvolvimento de conteúdo e aplicação em disciplina de programação aplicada à arquitetura em Python", Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2024

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisador PIBITI-CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
A pesquisa "Computação para Arquitetura em Python: combatendo desinformação e o analfabetismo digital" surge como uma resposta à falta de programação visual, textual e mista na formação de novos arquitetos e urbanistas no contexto brasileiro. O estudo propõe o desenvolvimento de uma metodologia básica para implementar a linguagem Python, integrando linguagem textual com linguagem visual no plug-in Grasshopper, visando desenvolver uma disciplina eletiva que introduza em programação com funções simples, matrizes, condicionais e recursão. Numa segunda fase, procuramos introduzir numa segunda disciplina assuntos mais complexos, como Sistemas Generativos, explorando Autômatos Celulares, L-systems, Algoritmos Genéticos e Gramática da Forma, além de avaliar as potencialidades da Programação Orientada a Objetos e Recursão. A disciplina tem caráter teórico e prático, buscando identificar e desenvolver exercícios adaptados ao design com base nos temas mencionados, aplicados ao contexto acadêmico dos alunos.

2020 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisador FAPERJ-IC, Carga horária: 20

Outras informações:
Estudante bolsista de iniciação científica, orientado pelo professor Dr Gonçalo Castro Henriques, no projeto Programação para Arquitetura em Python: combatendo desinformação e analfabetismo digital, pelo período de 6 meses. No contexto da 4 revolução industrial (SCHWAB 2017), os novos analfabetos serão aqueles que não souberem programar (BLUMENFELD, 1988; FLUSSER 2006, MCFADDEN 2019). Nesse sentido a introdução de programação como disciplina estruturante da grade curricular é prioritária no ensino, na graduação em geral, e no Brasil em particular. Estudos internacionais recentes consideram que a programação é tão relevante para a formação base, como o ensino da linguagem, da matemática, da ciência e das artes.Esta proposta pretende preparar a base para uma disciplina experimental utilizando a linguagem de programação Python (GUO 2019). Para o fazer é proposto estudar a disciplina de Ciências Computação, recrutando estudantes para auxiliar a adaptação e preparação conjunta de conteúdo de programação para uma nova disciplina de arquitetura.Integrantes: Gonçalo Castro Henriques - Integrante / Gonçalo Lencastre Torres de Castro Henriques - Coordenador / Daniel Lenz Costa Lima - Integrante.

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Programa de monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 10

Outras informações:
Monitor selecionado por processo seletivo da disciplina Concepção da Forma Arquitetônica I e Desenho de Arquitetura sob supervisão do professor Dr. Pedro Engel.

2022 - 2023

Universitat Stuttgart

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante Intercambista, Carga horária: 20

Outras informações:
Intercâmbio Estudantil realizado na Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, da Universität Stuttgart, período de setembro de 2022 a setembro de 2023, totalizando dois semestres acadêmicos.Disciplinas cursadas:Intensivkurs Deutsch A2.2;Computer-Based Design;Designstudio: ILEKLab 1244 - Cyberfaçade.