Marcos Luciano Lopes Messeder

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1988), mestrado em Ciências Sociais pela Universidade Federal da Bahia (1995) e doutorado em Sociologia e Antropologia - Université Lumière Lyon 2 (2004). Atualmente é professor titular da Universidade do Estado da Bahia (UNEB) e pesquisador associado do Centro de Estudos e Terapia do Abuso de Drogas da Universidade Federal da Bahia, do Programa de Pesquisa sobre Povos Indígenas no Nordeste (PINEB/UFBA) e do Centro de Pesquisas em Etnicidades, Movimentos Sociais e Educação - OPARÁ. Sócio e membro da diretoria da Associação Nacional de Ação Indigenista - ANAÍ-BA e sócio efetivo da Associação Brasileira de Antropologia (ABA). Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Etnologia Indígena, atuando principalmente nos seguintes temas: etnologia indígena, relações étnicas e raciais, dinâmica cultural, práticas e rituais de consumo de substâncias psicoativas, particularmente relacionados a povos indígenas no Nordeste do Brasil. Tem orientado trabalhos sobre temas relativos a educação e pluralidade cultural, com ênfase em educação escolar diferenciada de comunidades indígenas e quilombolas, coordenou a Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena (LICEEI) e o PIBID Diversidade no âmbito da UNEB.

Informações coletadas do Lattes em 28/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Sociologia e Antropologia

2000 - 2004

Universite Lumiere Lyon 2
Título: Rituels et Drames d'Alcoolisation chez les Tremembé
Orientador: François Laplantine
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: cultura; etnologia indígena; etnicidade; alcoolização; dinâmica cultural; rituais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Mestrado em Ciências Sociais

1990 - 1995

Universidade Federal da Bahia
Título: Etnicidade e Diálogo Político: A Emergência dos Tremembé
, Ano de Obtenção: 1995.Pedro Manoel Agostinho da Silva.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: etnicidade; organização política; etnologia indígena.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Sociais

1984 - 1988

Universidade Federal da Bahia

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnopsiquiatria.

Organização de eventos

MESSEDER, MARCOS ; ROCHA, P. A. M. ; ARAUJO, S. M. ; PACHECO, S. S. Q. M. ; LIMA, M. N. M. ; SAMPAIO, J. A. L. . Seminário de Avaliação Instituional do PIBID Diversidade UNEB. 2017. (Outro).

CARVALHO, José Bites de. ; MIRANDA, Dayse Lago de. ; MESSEDER, M. L. L. ; SALES, K. M. B. ; TORRES, M. M. O. ; SANTOS, M. E. S. ; LUZ, D. V. O. ; PEREIRA, P. . II SIMPÓSIO BAIANO DE LICENCIATURAS. 2012. (Congresso).

MESSEDER, M. L. L. ; Araújo, Rosilene Cruz de. ; CESAR, A. L. S. ; Batista, Maria Geovanda. . Seminário conjunto Formação Continuada, Observatório da Educação Escolar Indígena e Licenciatura Intercultural em |Educação Escolar Indígena. 2011. (Outro).

Batista, Maria Geovanda. ; MESSEDER, M. L. L. ; SAMPAIO, J. A. L. . Seminário de Organização Curricular da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2011. (Outro).

MESSEDER, M. L. L. ; PITHON, Angela. ; SILVA, Hércules Santos da. . Fórum para Regulamentação dos Cursos de Pós-graduação lato-sensu da UNEB. 2006. (Outro).

Participação em eventos

SEMINÁRIO NOVEMBRO NEGRO.A HISTÓRIA DO BRASIL RECONTADA: SENTIDOS DA DIVERSIDADE ÉTNICO RACIAL E A LEI 11.645/2008. 2023. (Seminário).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÂO E DIVERSIDADE.Relações afroindígenas nas escolas do ?Nosso tempo?. 2017. (Outra).

III Colóquio de Docência e Diversidade na Educação Básica..Docência e Diversidade étnico-raciais. 2017. (Outra).

III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Diferenças e Desigualdades no Cotidiano Escolar.Narrativas de Professoras Tupinambá de Olivença: a construção do ser professor/a e o fortalecimento da luta. 2017. (Outra).

III Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Diferenças e Desigualdades no Cotidiano Escolar.Narrativas de Professoras Tupinambá de Olivença: a construção do ser professor/a e o fortalecimento da luta. 2017. (Outra).

III Seminário de Educação Campus XII - Educação, Contra-Hegemonia e Poder: Desafi para a Formação Docente na Contemporneidadeos.Educação, Direitos Humanos e Interculturalidade. 2017. (Seminário).

III Seminário de Educação Campus XII - Educação, Contra-Hegemonia e Poder: Desafi para a Formação Docente na Contemporneidadeos.Educação, Direitos Humanos e Interculturalidade. 2017. (Seminário).

II Seminário do Grupo de Pesquisa MITECS A diversidade na Educação do Campo.Por que uma Pedagogia da Diversidade?. 2017. (Seminário).

II Seminário do Grupo de Pesquisa MITECS A diversidade na Educação do Campo.Educação e Diversidade: Os caminhos da escola no trabalho com a interculturalidade. 2017. (Seminário).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas e IV Seminário Nacional do PIBID.Práticas educativas em construção pelos sujeitos coletivos indígenas. 2016. (Seminário).

VII Colóquio Internacional de Ensino de Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Educação e Contextos de Diálogos Interétnicos: Licenciatura Intercultural Indígena, PIBID Diversidade E Programa Institucional em Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2016. (Congresso).

Colóquio Afro-indígena.Interculturalidade e Educação: a diversidade étnica, a pluralidade cultural e o respeito ao humano. 2015. (Outra).

V Simpósio Baiano de Licenciaturas e Seminário PIBID Nordeste.Educação e Diversidade: Justiça Social e Direitos Humanos. 2015. (Seminário).

IV Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Documentação Narrativa.Embriaguez, memória emocional e etnicidade: reflexões sobre etnografias e narrativas (auto) biográficas. 2014. (Simpósio).

IV Simpósio Memória, (Auto) Biografia e Documentação Narrativa.Memória e (auto) biografia: questões teórico-metodológicas. 2014. (Simpósio).

Desafios e Perspectivas para a educação dos Povos Indígenas.Perspectivas e Desafios para a Formação Superior dos Professores Indígenas. 2013. (Encontro).

I Seminário sobre Eficácia e Equidade na Educação Superior.Política de Reserva de Vagas e Equidade: Raça, Gênero e Cotas Sociais. 2013. (Seminário).

IV Congresso Internacional da ABRAMD. Uso Problemático de Álcool: Contradições e desafios para pesquisar, prevenir e tratar. 2013. (Congresso).

28ª Reunião Brasileira de Antropologia - Desafios Antropológicos. Etnicidade e Ritual Tremembé: Construção da Memória e LógicaCultural",. 2012. (Congresso).

ACTA - Semana de Arte, Cultura, Ciência e Tecnologia da UFBA.A pesquisa e a formação de professor/pesquisador na Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena. 2012. (Outra).

II Simpósio Baiano de Licenciaturas.Desafios formativos de professores indígenas e não indígenas para lidar com a diversidade. 2012. (Simpósio).

IX Encontro sobre Leitura e Escrita em Sociedades Indígenas.A Experiência da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena da UNEB. 2012. (Encontro).

XII Colóquio de História de Educação na Bahia.As Políticas Afirmativas para os índios no âmbito da UNEB. 2012. (Outra).

"Patrimônio e História: o passado como forma sensorial".Quilombos e povos indígenas: novas emergências étnicas no Brasil contemporâneo. 2011. (Outra).

I Seminário de Avaliação das Políticas de Ações Afirmativas da Universidade Estadual de feira de Santana.As Políticas de Ações Afirmativas e o Princípio da Igualdade. 2011. (Seminário).

I Simpósio Baiano de Licenciaturas.Á Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena da UNEB: Limites e Perspectivas. 2011. (Simpósio).

VII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura.VII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura. 2011. (Encontro).

27ª Reunião Brasileira de Antropologia.Educação Diferenciada e Projeto comunitário: Reflexões sobre a escola entre os Tupinambá da Serra do Padeiro. 2010. (Outra).

Fórum Nacional de Crítica Cultural.A Construção Política dos Saberes Indígenas: Dinâmica Cultural, Narrativas Etnográficas e Educação. 2010. (Outra).

I Colóquio de Prática Pedagógica e Estágio.Educação e Diversidade Cultural: Reflexões sobre a Formação Docente. 2010. (Outra).

Participa Bahia 2010.Educação e Diversidade. 2010. (Outra).

Seminário de políticas de Ensino Superior e Povos Indígenas. 2010. (Outra).

II Reunião Equatorial de Antropologia e XI Reunião de Antropólogos do Norte-Nordeste.Dinâmica Simbólica e (Re) Composição Étnica: O Caso do Torém Tremembé. 2009. (Outra).

CICLO DE PALESTRAS: PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO NA CONTEMPORANEIDADE.Educação e diversidade étnico-racial.. 2008. (Outra).

Diálogos de Antropologia e História.Uma Perspectiva Antropológica da História. 2008. (Seminário).

VIII Seminário de Monografia.A Pesquisa na Formação do Educador: Problematizando a Relação entre a Produção do Conhecimento e a Prática Pedagógica. 2008. (Seminário).

31º Encontro Anual da ANPOCS.Embriaguez, Memória Emocional e Etnicidade: Reflexõs sobre uma Etnografia. 2007. (Encontro).

Discutindo a Lei 10.639/03 e Suas Implicações.Áreas de Conhecimento e Interdisciplinaridade. 2007. (Seminário).

25ª Reunião Brasileira de Antropologia.Ritual de Alcoolização e Dinâmica Cultural entre os Tremembé. 2006. (Outra).

Fórum Estadual de Políticas e Estratégias Relacionadas à Atenção aos Usuários de Álcool e Outras Drogas.Prevenção e Redução de Danos Sociais e à Saúde. 2006. (Outra).

Novas e Velhas Modalidades de Transe no Tempo e no Espaço.Ritual e Prática de Alcoolização e Transe entre os Tremembé. 2006. (Seminário).

Colóquio em Torno de François Laplantine: Olhares Cruzados Québec, França, Brasil.François Laplantine e a Antropologia das Religiões. 2005. (Outra).

I Simpósio Baiano de Etnopsiquiatria.Práticas de Consumo de Álcool entre Índios do Nordeste: Uma Análise Comparativa entre o Alcoolismo e o uso de Bebida Tradicional. 2000. (Simpósio).

II Encontro Estadual de História Oral.Vozes das Sombras: Algumas Histórias de Moradores de Rua. 1999. (Encontro).

II Colóquio de Professores de História da Educação.A Formação da Identidade nas Comunidades Negras. 1998. (Outra).

XXI Reunião da Associação Brasileira de Antropologia.O Reconhecimento do Território Tradicional de Barra e Bananal e seu significado no contexto racista da cidade de Rio de Contas. 1998. (Outra).

Encontro Estadual de Estudantes de Pedagogia.Na Encruzilhada do Saber entre a Formação e a Formatura : Um Olhar Antropológico sobre a Formação Pedagógica. 1997. (Encontro).

V Congresso Afro-Brasileiro. Rio de Contas: Um Racismo Brasileiro com Certeza. 1997. (Congresso).

Reunião Brasileira de Antropologia e Conferência: Relações Étnicas e Raciais na América Latina.Etnicidade e Resistência. 1996. (Outra).

IV Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste.A Comunidade Étnica como Construção Dialógica. 1995. (Outra).

XIX Reunião da Associação Brasileira de Antropologia.Etnicidade e Diálogo Político: A Emergência dos Tremembé. 1994. (Outra).

III Reunião de Antropólogos do Norte e Nordeste.Etnicidade e Diversidade Organizacional: O Campo Político Tremembé. 1993. (Outra).

Primer Seminario Regional sobre Tratamiento y Resolucion de Conclictos en el Area Andina.Os Conflitos Interétnicos no Nordeste Brasileiro. 1991. (Seminário).

Reunião de Bolsistas ANPOCS/IAF.Organização Política, Etnicidade, e Construção da Identidade entre os Povos Indígenas do Nordeste: O Caso do Sindicalismo Tremembé. 1991. (Outra).

Seminário As Formas Culturais, Sociais e Políticas da Identidade Negra na Bahia.Os Arraiais de Rio de Contas. 1990. (Seminário).

II Encontro de Ciências Sociais do Nordeste Brasileiro.Políticas Públicas em Pequenas Comunidades Rurais. 1989. (Encontro).

I Curso de Etnologia Indígena.As Repercussões de uma Grande Obra sobre o Patrimônio Cultural Indígena. 1988. (Outra).

XIV Reunião da Associação Brasileira de Antropologia.De divisões, Campo Político e Intervenção: Faccionalismo na Sociedade Tuxá. 1988. (Outra).

XX Seminário Estudantil de Pesquisa.As Limitações Teórico-Metodológicas do Trabalho de Campo: Análise de um Estudo de Caso. 1987. (Seminário).

XX Seminário Estudantil de Pesquisa.A Intervenção Estatal numa Sociedade Indígena do Nordeste no Âmbito de um Grande Projeto Hidroelétrico: os Tuxá e a Barragem de Itaparica. 1987. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Otávio Silva Alvarenga

MESSEDER, M. L. L.; JUNQUEIRA, M. P.; BRITO, G. M.. O MUNDO LÁ FORA: CULTURA ESTUDANTIL ENTRE A REPRODUÇÃO E A TRANSGRESSÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Caio Araújo dos Santos

COSTA, L. A. F.; ZUCOLOTO, Patrícia C. S. do Vale.;MESSEDER, M. L. L.. A RACIALIZAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR A PARTIR DE QUEIXAS ESCOLARES: DISCUTINDO A IDEOLOGIA DO DISCURSO DE AGENTES EDUCACIONAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gabriel Menezes Gonçalves

MESSEDER, M. L. L.; ABRAMOVAY, Miriam.; MARTINS, Daniela M. Barreto.. Olhares sobre as Violências no Cotidiano Escolar: Travessias, Atravessamentos e (Res) Significações. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Julmer Caisara Pacaya

TORRENTÉ, M. O. N.; IRIART, Jorge A. Bernstein.;MESSEDER, M. L. L.. Efeitos do Uso do Álcool nos Modos de Existência de Povos Indígenas no Brasil segundo contextos culturais: Uma Revisão de Literatura. 2019. Dissertação (Mestrado em Saúde Coletiva) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Aderaldo Santos de Lima

MESSEDER, M. L. L.; PIRES, Maria de Fátima Noaves.; SILVA, V. S.. Fórum Permanente de Educação Quilombola da Bahia: Uma Análise do Processo Participativo de Construção e Monitoramento da Política Pública para Educação Quilombola. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: GIRLEIDE DA SILVA XAVIER

MESSEDER, MARCOS; PACHECO, Ana Cláudia Lemos.; GATINHO, Andrio Alves.. MULHERES DO QUILOMBO: IDENTIDADE ÉTNICA, GÊNERO E EDUCAÇÃO NA COMUNIDADE PORTO DOS CAVALOS ? ILHA DE MARÉ/BAHIA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Caroline Nepomuceno da Silva

QUEIROZ, D. M.; ROSA, Dora Leal.;MESSEDER, MARCOS. Raça, Nível Socioeconômico e Desempenho Escolar: Uma Análise sobre os Dados da Prova Brasil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gerusa Cruz Sobreira

MESSEDER, M. L. L.; SACHI, A.; COSTA, L. A. F.. Com o Maracá na Mão as Guerreiras da Floresta vão à Luta: Olhares das Mulheres Indígenas Pataxó sobre a Violência Doméstica contra as Mulheres. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Carla Lima Portela

MESSEDER, MARCOS; SOUZA, Marcilene Garcia de; MATTOS, W.R. de.. Tabuleiro Identitário: O Quase do Racismo à Brasileira e sua Encruzilhada Quilombola no IFBA do Território de Identidade da Chapada Diamantina. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Laís Reis Ribeiro

MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; IVENICKI, Ana.. Estudos sobre a Temática Indígena na Formação Docente emum Contexto de Relações Interétnicas:o currículo de Pedagogia da UESC entre silêncios e discursos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Geângelo de Matos Rosa

COSTA, L. A. F.;MESSEDER, M. L. L.; CASTRO, M. S.. Educação e Saberes Etnobotânicos na Comunidade Quilombola de Brasileira, Bom Jesus da Lapa - BAHIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Vandeilton Trindade Santana

QUEIROZ, D. M.; SANTOS, Dyane Brito Reis.; COSTA, Graça dos Santos.;MESSEDER, M. L. L.. Estudantes Cotistas em Curso de Alto Prestígio Social da Universidade do Estado da Bahia: Percepções, Enfrentamentos e Superações. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ideojane Melo Conceição

SOUZA, Sueli Ribeiro Mota.; CELESTE, Ione.;MESSEDER, M. L. L.. A VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES NA PERCEPÇÃO DE JOVENS MULHERES EM IDADE ESCOLAR EM SITUAÇÃO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Danilo Carvalho Quinto

MOYSÉS, Maria A. A.; SANTOS, Luciano Costa.;MESSEDER, M. L. L.. Medicalização e Psicologização na Escola Contemporanea: A Arte de Docilizar Corpos. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jorge Hilton de Assis Miranda

MESSEDER, M. L. L.; MATTOS, W.R. de.; CARDOSO, Lourenço da Conceição.. Perspectivas de rappers brancos/as brasileiros/as sobre as relações raciais: um olhar sobre a branquitude. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Kleide Iraci Marques Silva

MESSEDER, M. L. L.; LARANJEIRA, Denise H. P.; SILVA, V. S.. A Construção da Identidade Quilombola na Percepção dos Jovens de Araçá/Cariacá. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ivan Dutra Belo

McCallum, Cecília.; CARVALHO, M. R. G.;MESSEDER, M. L. L.. "(Re)tomando a Escola: Reflexões sobre Educação Escolar Indígena entre os Pataxó Hãhãhãe. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Ivan Dutra Belo

CARVALHO, M. R. G.;McCallum, Cecília.MESSEDER, M. L. L.. (Re)tomando a escola: reflexões sobre educação escolar indígena entre os Pataxó Hãhãhãe. 2014. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Josemar Oliveira Purificação

MACEDO, J. J. F.; SILVA, V. S.;MESSEDER, M. L. L.. Educação Escolar Quilombola: um estudo sobre os aspectos difundidos no Quilombo de Rio das Rãs. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Júlio Cézar da Silva Barbosa

RABINOWICH, Elaine.; COSTA, L. A. F.;MESSEDER, M. L. L.. Processos educativos formais e não formais na constituição das identidades quilombolas: o caso do Kaonge. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Josinélia dos Santos Moreira

MOTA, K. M. S.; CANEN, A.;MESSEDER, M. L. L.. A Formação de Professores/as e a Educação Multicultural no Cenário da Educação de Jovens e Adultos. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Hugo Silva Caetano

MOTA, S. R.; LIMA, M. C.; LIMA, M. N. M.;MESSEDER, M. L. L.. Na Maré e na Escola: experiências de marisqueiras de Salinas da Margarida - BA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rogério Rodrigues Gomes

MESSEDER, M. L. L.; LEIRO, A. C. R.; FERNANDEZ, O. F. R. L.; MACRAE, Edward.. Entre "cabeças" e "malas sujas": um estudo sobre os saberes, significados e práticas de jovens da zona urbana de Alagoinhas/Bahia sobre as substâncias psicoativas. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Rogerio Lima Vidal

MESSEDER, M. L. L.; MACEDO, J. J. F.; SILVA, V. S.. No Chão do Terreiro: Tradições religiosas e Festivas, Aprendizagens e Identidade Étnica no Povoado do Mucambo, Oeste da Bahia. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Lilane Sampaio Rêgo

NUNES, E. J. F.;MESSEDER, M. L. L.; CASTRO, M. S.. O Lugar Encantado do Croá no Saber/Fazer Indígena Pankararé, Raso da Catarina, Bahia. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Laurinda Sousa Julião

MESSEDER, M. L. L.; NASCIMENTO, Antonio Dias.; VELOSO, M. L.. PRÁTICAS EDUCATIVAS, CULTURA, HISTÓRIA E TRADIÇÃO NA ASSOCIAÇÃO REGIONAL DA ESCOLA-FAMÍLIA AGRÍCOLA DO SERTÃO - AREFASE - MONTE SANTO/BA. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Taíse de Jesus Chates

McCallum, Cecília.; CARDEL, Lídia M. P. S.;MESSEDER, M. L. L.. A Domesticação da Escola: Uma Etnografia Histórica sobre a Educação e a Escola Kiriri. 2011. Dissertação (Mestrado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Luiz Gustavo Santos da Silva

MATTOS, W.R. de.; QUEIROZ, D.; SILVA, Francisco C. C. da.;MESSEDER, M. L. L.. Formação Continuada de Professores/as e Relações Étnico-Raciais/AFROUNEB: "Experiências" Narradas em Santo Antonio de Jesus/BA. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Edineiram Marinho Maciel

TOURINHO, Ana Cristina G. dos Santos.; NASCIMENTO, Antonio Dias.; QUEIROZ, D.;MESSEDER, M. L. L.. Educação Musical, Projetos Sociais e Inclusão: Um Estudo de Caso no Sertão da Bahia. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Edson Carvalho de Souza Santana

SILVA, V. S.;MESSEDER, M. L. L.; MACEDO, J. J. F.. Escolaridade, Festejos e Religiosidade na Constituição Identitária de um Quilombo Contemporâneo no Oeste da Bahia. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Irandir Souza da Silva

COSTA, L. A. F.; RABINOVICH, Elaine P.;MESSEDER, M. L. L.. Resistência Cultural e Tradição Cigana: Um estudo das tensões no processo de negação/preservação da identidade étnica na comunidade de Utinga - Bahia. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Florisvaldo Evagenlista da Silva Júnior

MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; CASTRO JR, Luís Vitor. Vadiação na Escola: Dialogando com as Contradições do Ensino da Capoeira. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Marize Damiana Moura Batista e Batista

COSTA, L. A. F.; RABINOWICH, Elaine.;MESSEDER, M. L. L.. Do Cansaço da Lavoura ao Alívio da Escola: Um Estudo sobre cotidiano e espaços de sociabilidade de estudantes de EJA do noturno (ensino médio) no Município de Irará-Bahia.. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mirian Ribeiro Marques

ALCÂNTARA, Miriã.; BARRETO, Maribel.;MESSEDER, M. L. L.. Consumo de Álcool entre Trabalhadores da Comunidade Portuária de Salvador e Aratu: Fatores de Risco Psicossocial e Saúde Mental. 2009. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social) - Fundação Visconde de Cairu.

Aluno: Jaime Ramalho

SANSONE, Lívio.; BACELAR, Jeferson.;MESSEDER, M. L. L.. FARDA & COR: MOBILIDADE NAS PATENTES E RACISMO NA POLÍCIA MILITAR DA BAHIA. 2008. Dissertação (Mestrado em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Gean Paulo Gonçalves Santana

COSTA, L. A. F.; GROSSI, Gabrieli.;MESSEDER, M. L. L.. Entre o Dito e o não Dito: Conflitos e Tensões na "Refundação" Territorial Quilombola: Uma Análise a partir da Comunidade de Helvécia - Extremo Sul da Bahia. 2008. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jose Valdir Jesus de Santana

COSTA, L. A. F.;MESSEDER, M. L. L.; JACQUET, C.. A Produção dos Discursos sobre Cultura e religião no Contexto da Educação Formal: O que Pensam, querem os Kiriri de sua Escola?. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Alexsandro da Rocha Melo

ESPINHEIRA, Gey.; Rabelo< Miriam;MESSEDER, M. L. L.. ORIGEM, FÉ E IDENTIDADE: Um Estudo Sociológico da Comunidade Alto da Bela Vista no município de Jequié - BA. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Sandra Nivia Soares Oliveira

MESSEDER, M. L. L.; MATTOS, W.R. de.; QUEIROZ, D.; COELHO, J.. De Mangazeiros a Quilombolas: Terra, Educação e Identidade em Mangal e Barro Vermelho. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Wilton Valença da Silva Júnior

MESSEDER, M. L. L.; Mac Rae; Espinheira. Consumir e Ser Consumido, eis a questão! Configurações entre usuários de drogas numa cultura de consumo.. 2005. Dissertação (Mestrado em Ciencias Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Camila Reinbold Rezende

MESSEDER, M. L. L.; SILVA, C. N.; COSTA, L. A. F.. Lar Franciscano Santa Isabel: Um Estudo sobre Família, Envelhecimento e Sociabilidade entre Irmãos Franciscanos. 2005. Dissertação (Mestrado em Família na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do Salvador.

Aluno: URÂNIA DE SOUZA SANTA ROSA

ONOFRE, E. M. C.; JULIAO, E. F.; RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco; COSTA, L. A. F.;MESSEDER, M. L. L.. Há Flores no Cárcere:Estado do Conhecimento sobre Encarceradas e Educação. 2024. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Danilo Melo de Morais Carvalho

MESSEDER, M. L. L.; COULON, Alain L. Louis.; SANTANA, Kleverton Bacelar.; ARRUDA, J. S.; COSTA, L. A. F.; SOUZA, Eliseu Clementino.. EXPERIÊNCIAS JUVENIS EM CONTEXTOS DE VULNERAÇÃO. 2023. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Analia Santana

MESSEDER, MARCOS LUCIANO LOPES; FERNANDES, M. C. R.; VIEIRA FILHO, Raphael Rodrigues.; CASTRO, Yeda A. P. de.. ?EU VI MEU ROSÁRIO FALAR?: EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E CONTEMPORANEIDADE NAS TRADIÇÕES NEGROAFRICANAS DA IRMANDADE DO ROSÁRIO DOS PRETOS DO PELOURINHO. 2023. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Joelson Pereira de Sousa

SANTOS, Luciano Costa.; COSTA, L. A. F.; VICENTE, J. J. N. B.; ALMEIDA, V. S.;MESSEDER, M. L. L.. ?DEIXE A EDUCAÇÃO TRANSFORMAR A SUA HISTÓRIA!" O PROJETO NEOLIBERAL TOTALITÁRIO E AS ATUAIS REFORMAS EDUCACIONAIS NO BRASIL. 2022. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Otto Vinicius Agra Figueiredo

QUEIROZ, D. M.; D'ADESKY, JAcques.; ARAUJO, M. M. O. P.; ZIMMERMANN, Clóvis R.; SILVA, A. C.;MESSEDER, M. L. L.. AÇÕES AFIRMATIVAS E PERMANÊNCIA ESTUDANTIL NAS UNIVERSIDADES ESTADUAIS BAIANAS. 2021. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Joelson Pereira de Sousa

SANTOS, Luciano Costa.; COSTA, L. A. F.; VICENTE, J. J. N. B.; ALMEIDA, V. S.;MESSEDER, M. L. L.. DEIXE A EDUCAÇÃO TRANSFORMAR A SUA HISTÓRIA!" O PROJETO NEOLIBERAL TOTALITÁRIO E AS ATUAIS REFORMAS EDUCACIONAIS NO BRASIL. 2021. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Mille Caroline Rodrigues Fernandes

VIEIRA FILHO, Raphael Rodrigues.; PAXE. Abreu C. V. do.; CASTRO, Yeda A. P. de.; MIRANDA, Cláudia.; QUIÑONEZ, Santiago Arboleda.;MESSEDER, M. L. L.. DE ANGOLA À NILO PEÇANHA: TRAÇOS DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA E RESISTÊNCIA CULTURAL DOS POVOS KONGO/ANGOLA NA REGIÃO DO BAIXO-SUL. 2020. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Leonardo Diego Lins

MESSEDER, M. L. L.; GOLDFARB, José Luiz.; HOHENFELD, Dielson pereira.; QUEIROZ, DELCELE; PACHECO, S. S. Q. M.. Interculturalidade no Ensino de Física na Educação Escolar Indígena: A Construção do Livro didático para uma Aprendizagem Significativa. 2019. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Adauto Leite Oliveira

COSTA, L. A. F.; GROSSI, Gabriele.; GATINHO, A. A.;MESSEDER, M. L. L.; SOUZA, Sueli Ribeiro Mota.. Experiências Religiosas e Práticas Educativas: Sociabilidades no Percurso de Formação de Professores na Universidade do Estado da Bahia - UNEB. 2018. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ester Nunes Praça da Silva

COSTA, L. A. F.; RABINOVICH, Elaine P.; GATINHO, A. A.; BASTOS, A. C. S.;MESSEDER, M. L. L.. Desafios e estratégias educativas de mulheres-mães de camada popular: um olhar sobre a experiências do Programa Bolsa Família (PBF). 2018. Tese (Doutorado em Família na Sociedade Contemporãnea) - Universidade Católica do Salvador.

Aluno: Edineiram Marinho Maciel

NASCIMENTO, Antonio Dias.; QUEIROZ, D. M.; SOUZA, Jusamara Vieira; QUEIROZ, Luis Ricardo Silva;MESSEDER, M. L. L.. Educação Musical no Século XXI - Tradições e Contradições: Um Estudo em uma Escola Pública de Ensino Fundamental na Bahia. 2017. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Jaime Pinto Ramalho Neto

SANTOS, Jocélio Teles dos.; CARVALHO, M. R. G.; PEREIRA, Cláudio Luiz;MESSEDER, MARCOS. Ritos nas Promoções dos Oficiais da PM-BA. 2017. Tese (Doutorado em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maria Eunice Rosa de Jesus

COSTA, L. A. F.; MAHFOUD, Miguel.;MESSEDER, M. L. L.; NASCIMENTO, Antonio Dias.; CASTRO, Yeda A. P. de.. O Rezar e o Festar na Comunidade Mulungu: dinâmicas de sociabilidade educativa. 2016. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Cláudia Gomes de Souza

CARVALHO, M. R. G.; PALADINO, Mariana.; VAZ FILHO, F. A.;MESSEDER, M. L. L.; CESAR, A. L. S.. ?PASSOU? AGORA É LUTA!? Um estudo sobre ações afirmativas e o ingresso de jovens estudantes indígenas na Universidade Federal da Bahia?. 2016. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Dinalva de Jesus Santana Macêdo

MESSEDER, M. L. L.; QUEIROZ, D. M.; IVENICKI, Ana.; Santana, Marise de.; SILVA, V. S.. Educação em Comunidades Quilombolas do Território de Identidade do Velho Chico BA:Indagações acerca do diálogo entre as escolas e as comunidades locais. 2015. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sueli Barros da Ressureição

SAMPAIO, S. M. R.; TATEO, Luca.; BASTOS, A. C. S.; OLIVEIRA, M. C. S. L.; LUCIANO,Gersem J. dos S.;MESSEDER, M. L. L.. Jovens Indígenas Universitários: Experiências de Transições e Etnogênese Acadêmica nas Fronteiras Interculturais do Desenvolvimento. 2015. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Maria Geovanda Batista

SODRÉ,Liana G. P..; GAUTHIER, Jacques H. M..; NASCIMENTO, Adir Casaro.; SILVA, Ronalda Barreto.;MESSEDER, M. L. L.. Culturas de Infâncias Indígenas: Processos de Subjetivaçãoe Protagonismo dos Kitok entre os Pataxó na Costa do Descobrimento. 2015. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: CLÁUDIA PARANHOS DE JESUS PORTELA

CRUZ, Antônio R. S. da.; JACQUET, C.; COSTA, L. A. F.; GALVÃO, Nelma de C. S. S.; QUEIROZ, D.;MESSEDER, M. L. L.. Convivendo com a Deficiência Intelectual: Percursos de Cuidado e Educação. 2014. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ivanilde Guedes de Mattos

AZEVEDO, A. M.; CASTRO JR, Luís Vitor; SANTANA, E. C.; MENEZES, J. M. F.;MESSEDER, M. L. L.. "É prá descer quebrando: o pagode e suas performances para a educação das relações étnicorraciais no currículo escolar. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Romilson da Silva Sousa

QUEIROZ, D. M.;MESSEDER, M. L. L.; LIMA, M. N. M.; SANTIAGO, Ana Rita.; SIQUEIRA, M. L.. Produção de Conhecimento e Ciência na Pós-Graduação. 2013. Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sandro Campos Neves

CARVALHO, M. R. G.; ANDRADE, U. M.; BANDUCCI JUNIOR, A.;MESSEDER, M. L. L.; REESINK, E.. A apropriação Indígena do Turismo: Os Pataxó de Coroa Vermelha e a Expressão da Tradição. 2012. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Sandra Simone Queiroz de Morais Pacheco

CARVALHO, M. R. G.; REESINK, E.; SANTOS, Ricardo Ventura.;MESSEDER, M. L. L.. "A GENTE É COMO ARANHA... VIVE DO QUE TECE": Nutrição, Saúde e Alimentação entre os Índios Kiriri do Sertão da Bahia. 2007. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Osvaldo Francisco Ribas Lobos Fernandez

Mac Rae; RABELO, M. C. M.;MESSEDER, M. L. L.; PERREALT, Michel.; SILVA, Lindinalva Laurindo da.. COCA LIGHT? Usos do Corpo, Rituais de Consumo e Carreiras de "Cheiradores" de Cocaína em São Paulo. 2007. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Laércio Fidelis Dias

MESSEDER, M. L. L.; LAGDON, E. J. M.; SIMOES, J. A.; Vidal; Viertler. O Bem Beber e a Embriaguez Reprovável segundo os Povos Indígenas do Uaçá. 2006. Tese (Doutorado em Ciência Social (Antropologia Social)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Andrea Domanico

MESSEDER, M. L. L.; Mac Rae; Rabelo< Miriam; SOUSA, Y.; STEMPLIUK, V.. Craqueiros e Cracados: Bem Vindo ao Mundo dos Nóias! Estudo sobre a Implementação de Estratégias de Redução de Danos para Usuários de Crack nos cinco Porjetos-Piloto no Brasil. 2006. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: URÂNIA DE SOUZA SANTA ROSA

COSTA, L. A. F.; ONOFRE, E. M. C.; JULIAO, E. F.; RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco;MESSEDER, MARCOS LUCIANO LOPES. HÁ FLORES NO CÁRCERE: ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE MULHERES ENCARCERADAS E EDUCAÇÃO (2010?2020). 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Manoel Alves de Araujo Neto

SANTOS, Luciano Costa.; VIEIRA FILHO, Raphael Rodrigues.;MESSEDER, MARCOS LUCIANO LOPES. ?ESCOLA DE HIP-HOP? NO RECÔNCAVO DA BAHIA: DIÁLOGOS E PERCEPÇÕES EM PROL DA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Danilo Melo de Morais Carvalho

MESSEDER, M. L. L.; COULON, Alain L. Louis.; SANTANA, Kleverton Bacelar.; SOUZA, Eliseu Clementino.; BOMFIM, Natanael Reis.. Formação Social de Juventudes Vulneradas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Joelson Pereira de Sousa

SANTOS, Luciano Costa.; COSTA, L. A. F.;MESSEDER, M. L. L.. TOTALITARISMO E O FENÔMENO DAS ATUAIS REFORMAS EDUCACIONAIS NO BRASIL. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Graziela Ninck Dias Menezes

RIOS, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco; PEREIRA, Marcos Villela; MACHADO, Célia Tanajura; CANDAU, Vera Maria Ferrão;MESSEDER, M. L. L.. Diversidade e Estética de Si na Constituição da Profissionalidade Docente na Educação Profissional Técnica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Leonardo Diego Lins

MESSEDER, M. L. L.; GOLDFARB, José.; SILVA NETTO, Aníbal Livramento.; QUEIROZ, D. M.; PACHECO, S. S. Q. M.. INTERCULTURALIDADE NO ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO INDÍGENA: A CONSTRUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA.. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Maria Eunice Rosa de Jesus

COSTA, L. A. F.; MOTA, K. M. S.; GROSSI, Gabriele.; CASTRO, Yeda A. P. de.;MESSEDER, M. L. L.. O Rezar e o Festar na Comunidade do Mulungu: histórias tecidas no tempo, na memória e no cotidiano". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Dinalva de Jesus Macedo Santos

CANEN, A.; Santana, Marise de.; SILVA, V. S.; QUEIROZ, D. M.;MESSEDER, M. L. L.. Educação em Comunidades Quilombolas no Território de Identidade do Velho Chico - BA: O diálogo entre as escolas e as comunidades locais". 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Sueli Barros da Ressureição

SAMPAIO, S. M. R.; OLIVEIRA, M. C. S. L.; BASTOS, A. C. S.;MESSEDER, M. L. L.. Estudantes Universitários Indígenas: Histórias de Rupturas e Transições. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Francisco Alfredo Morais Guimarães

CESAR, A. L. S.;MESSEDER, M. L. L.; CORTES, C. N.; CUNHA, M. B.. Educação Escolar e Ensino de História nas Escolas do Povo Kiriri: Formação do Professor/Pesquisador e trabalho Pedagógico com Livros Didáticos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Étnicos e Africanos) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Dinalva de Jesus Santana Macêdo

QUEIROZ, D. M.;MESSEDER, M. L. L.; SILVA, A. C.; SILVA, V. S.; GOMES, N. L.. As políticas públicas municipais de Educação do Território de Identidade do Velho Chico BA: o tratamento destinado à educação para as comunidades quilombolas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Dinalva de Jesus Santana Macêdo

QUEIROZ, D. M.;MESSEDER, M. L. L.; SILVA, A. C.; SILVA, V. S.; GOMES, N. L.. As políticas públicas municipais de Educação do Território de Identidade do Velho Chico BA: o tratamento destinado à educação para as comunidades quilombolas. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Gabriela Santos Ricciardi

MACRAE, Edward.; RABELO, M. C. M.;MESSEDER, M. L. L.. O Uso da Ayahuasca e a Experiência de Transformação de Usuários Compulsivos de Drogas: Um Estudo Comparativo entre o Contexto Religioso e Terapêutico. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Marco Tromboni de Souza Nascimento

CARVALHO, M. R. G.; MACRAE, Edward.;MESSEDER, M. L. L.. O Tronco da Jurema: Ritual e Etnicidade entre os "Tapuios". 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Gabriel Menezes Gonçalves

MESSEDER, M. L. L.; ABRAMOVAY, Miriam.; MARTINS, Daniela M. Barreto.. Olhares sobre as Violências no Cotidiano Escolar: Travessias, Atravessamentos e (Res) Significações. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Hugo Silva Caetano

MOTA, S. R.; LIMA, M. C.; LIMA, M. N. M.;MESSEDER, M. L. L.. Na Maré e na Escola: Aspectos sobre a educação informal, formal e não formal na experiência de Marisqueiras. 2012.

Aluno: Rogério Rodrigues Gomes

MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; MACRAE, Edward.. Saberes e práticas de alunos adolescentes do município de Alagoinhas sobre as substâncias psicoativas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: José Carlos Oliveira Chaves

MACRAE, Edward.;MESSEDER, M. L. L.. Pobreza, Droga e Violência: Uma reflexão teórica das narrativas sobre o uso de drogas ilícitas em bairros populares de Salvador. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção Integral ao Consumo e aos Consumidores de) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Liliane Teixeira Alves e Sandra Cristina Figueiredo Ferreira

MESSEDER, M. L. L.MARTINS, M. A. M.. A Formação para a Diversidade Cultural através da Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Amado Lacerda Oliveira Rios

SANTOS, Cleide Magali dos.; CHAVES, Lucinete.;MESSEDER, M. L. L.. Da Violência na Escola: as representações sociais de violência dos alunos da escola Antonio Pinthom Pinto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Lilian Rios de Lima Ferreira

MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; SANTOS, Cleide Magali dos.. A Medida Sócio-Educativa de internação: Um Estudo sobre a CASE/Salvador. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Michele Gonçalves Silva

MESSEDER, M. L. L.; LIMA, Antonio José Tavares.; SANTOS, Cleide Magali dos.. Fenômeno Bullying: a perspectiva do professor. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Manuela Costa Cavalcante

MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; SOUZA, Sueli Ribeiro Mota.. Processos pedagógicos envolvidos na formação dos teleoperadores no estado da Bahia.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Ana Paixão Jezilda Pita Lesley Carneiro Nadja Mota Selma Pai

MESSEDER, M. L. L.; BADARÒ, Adelaide.; DORTAS, Sílvio.. FAMÍLIA ? DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NAS SÉRIES INICIAIS, NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Adriana Santana Silva

ANDRADE, Heloísa L. S..;MESSEDER, M. L. L.. Concepção de Escola na Visão dos Baleiros Associados à União dos Baleiros do Estado da Bahia (UNIBAL). 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Fernanda Pereira Nunes

ANDRADE, Heloísa L. S..;MESSEDER, M. L. L.. Discussões Raciais na Sala de Aula da Universidade: Algumas Noções dos Estudantes de Pedagogia da UNEB - Campus I. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Érico Nascimneto

FERNANDEZ, O. F. R. L.; HITA, M. G.;MESSEDER, M. L. L.. Território e Circuitos Homossexuais em Salvador: Há um Gueto Gay?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Urbanismo) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Flávia Suzane Valença de Lima

VIEIRA FILHO, Raphael Rodrigues.;MESSEDER, M. L. L.. O Papel da Escola na Compreensão e Combate da Violência Doméstica Contra a Criança. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Tábada Santos

MESSEDER, M. L. L.; TRAD, S.; URPIA, M. F.. A Descentralização dos Recursos Financeiros em uma Escola Pública Estadual de Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Geórgia nelie Clark

MESSEDER, M. L. L.; TRAD, S.; URPIA, M. F.. Orientação Sexual como Tema Transversal: Dificuldades de Incorporação ao Cotidiano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

Aluno: Telma Aparecida Santana

MESSEDER, M. L. L.; TRAD, S.; URPIA, M. F.. Novas Tecnologias e Educação: A Utilização do Computador como Ferramenta Pedagógica. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia.

MESSEDER, M. L. L.; COSTA, L. A. F.; GROSSI, Gabriele.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2009. Universidade Estadual de Santa Cruz.

SANTOS, Jocélio Teles dos.;MESSEDER, M. L. L.; D'AVIGNAC, Julie. Concurso Público para Professor Adjunto de Antropologia - UFBA. 2008. Universidade Federal da Bahia.

MESSEDER, M. L. L.; LIMA, Arivaldo.; RODRIGUES, Luzania Barreto.. Concurso Público para Professor Assistente. 2008. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

MESSEDER, M. L. L.; ESPINHEIRA, Gey.; DUCCACHE, E.. Concurso Público para Professor Assistente. 2006. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

MESSEDER, M. L. L.; REESINK, M.; HITA, M. G.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

MESSEDER, M. L. L.; HITA, M. G.; REESINK, M.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2005. Universidade do Estado da Bahia.

MESSEDER, M. L. L.; REESINK, E.; NASCIMENTO, M. T. S.. Concurso Público para Professor Assistente/Auxiliar. 1996. Universidade do Estado da Bahia.

MESSEDER, M. L. L.. Concurso Público para professor auxiliar. 1995. Universidade do Estado da Bahia.

MESSEDER, M. L. L.; MATTOS, W.R. de.. Programa de Apoio a Laboratórios de Pesquisa - PROLAB. 2008. Universidade do Estado da Bahia.

MESSEDER, M. L. L.. Programa de Fortalecimento de Grupos de Pesquisa - PROFORTE/PPG/UNEB. 2007. Universidade do Estado da Bahia.

Orientou

Thiago Sampaio Rosa

PERSPECTIVAS DECOLONIAS NA AULA DE MÚSICA: UMA ANÁLISE DO RAP INDÍGENA A PARTIR DAS MÍDIAS DIGITAIS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Jocivaldo Bispo da Conceição dos Anjos

EDUCAÇÃO BÁSICA PARA AS SERIES INICIAIS NO MUNICIPIO DE ANTÔNIO CARDOSO: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA E EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DAS COMUNIDADES REMANESCENTES DE QUILOMBOS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Daniele Freire Procópio

OLHARES SOBRE NÓS: A UNIVERSIDADE E A CONSTITUIÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO SOLIDÁRIO A PARTIR DAS PESQUISAS ACADÊMICAS REALIZADAS NA COMUNIDADE DE ILHA DE MARÉ, SALVADOR, BAHIA; ; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Evandro Matheus Augusto Bomfim da Costa

Mapeamento das Produções sobre Gênero e Sexualidade no âmbito da Linha 1 do Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade DEDC-I UNEB; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Erickson Sousa dos Santos

Mapeamento das Produções sobre relações Étnico-Raciais no âmbito da Linha 1 do Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade (DEDC-I UNEB); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade do Estado da Bahia, Universidade do Estado da Bahia; (Orientador);

Otávio Silva Alvarenga

O MUNDO LÁ FORA: ESTUDANTES ENTRE A REPRODUÇÃO E A TRANSGRESSÃO; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Daniele Rodrigues de Moura

FÉ NO SANTO E NAS FOLHAS: REZADEIRAS DE SALVADOR E SUAS EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Nelma de Andrade Santos

QUILOMBO DO CONHECIMENTO: A EXPERIÊNCIA DAS RELAÇÕES INTERCULTURAIS NA UNILAB, UMA ANÁLISE DE SEUS DILEMAS E POSSIBILIDADES COMO PERSPECTIVA DECOLONIAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Fernanda Andrade Esquivel Alves

DIÁRIO CRESPO: NARRATIVAS DE JOVENS NEGRAS SOBRE O PROCESSO DE TRANSIÇÃO CAPILAR; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

TATIANE PEREIRA DOS SANTOS

REESCREVENDO A VIDA NA POESIA MARGINAL: JOVENS DA PERIFERIA, EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS E ESTÉTICAS NO SARAU DA ONÇA; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

TALITA DE OLIVEIRA COSTA SILVA

CORPO, JUVENTUDE E DIVERSIDADE: UMA EXPERIÊNCIA EM DANÇA-EDUCAÇÃO; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Gabriel Menezes Gonçalves

Olhares sobre as Violências no Cotidiano Escolar: Travessias, Atravessamentos e (Res) Significações; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Aderaldo Santos de Lima

FORUM DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA DO ESTADO DA BAHIA: Uma análise do processo participativo de construção e monitoramento da política pública para educação Quilombola; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

GIRLEIDE DA SILVA XAVIER

Mulheres Quilombolas: Identidade e Cultura na Comunidade Porto dos Cavalos - Ilha de Maré/BA; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Ana Carla Lima Portela

Tabuleiro Identitário: O Quase do Racismo à Brasileira e sua Encruzilhada Quilombola no IFBA do Território de Identidade da Chapada Diamantina; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Gerusa Cruz Sobreira

COM O MARACÁ NA MÃO AS GUERREIRAS DA FLORESTA VÃO À LUTA: OS OLHARES DAS MULHERES INDÍGENAS PATAXÓ SOBRE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA AS MULHERES; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Josemar Oliveira Purificação

Educação Escolar Quilombola : Um Estudo sobre os aspectos difundidos no Quilombo Rio das Rãs; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Danilo Carvalho Quinto

Medicalização e Psicologização na Escola Contemporânea: A Arte de Docilizar Corpos; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Laís Reis Ribeiro

ESTUDO SOBRE A TEMÁTICA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DOCENTE EM UM CONTEXTO DE RELAÇÕES INTERÉTNICAS: O CURRÍCULO DE PEDAGOGIA DA UESC ENTRE SILÊNCIOS E DISCURSOS; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Geângelo de Matos Rosa

Educação e Saberes Etnobotânicos na Comunidade Quilombola de Brasileira, Bom Jesus da Lapa - BAHIA; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Jorge Hilton de Assis Miranda

Hip-Hop, Branquitude e Mestiçagem: Reflexões para uma luta anti-racista; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Laurinda Sousa Julião

PRÁTICAS EDUCATIVAS, CULTURA, HISTÓRIA E TRADIÇÃO NA ASSOCIAÇÃO REGIONAL DA ESCOLA-FAMÍLIA AGRÍCOLA DO SERTÃO - AREFASE - MONTE SANTO/BA; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Kleide Iraci Marques Silva

A IDENTIDADE QUILOMBOLA NA PERCEPÇÃO DOS JOVENS DE ARAÇÁ-CARIACÁ; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Sonja Mara Mota Ferreira

A Luta de um Povo pela Educação: Escola Indígena da Serra do Padeiro; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Edson Carvalho de Souza Santana

Escolaridade, Festejos e Religiosidade na Constituição Identitária de um Quilombo Contemporâneo no Oeste da Bahia; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Crizeide Miranda Freire

A OUTRA MARGEM: A RELAÇÃO DOS PROGRAMAS DE ALFABETIZAÇÃO COM O PROCESSO DE LETRAMENTO DOS PESCADORES E PESCADORAS DE XIQUE-XIQUE; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Rogério Rodrigues Gomes

Saberes e práticas de alunos adolescentes do município de Alagoinhas sobre as substâncias psicoativas; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Rogerio Lima Vidal

No Chão da Sala de Aula: Linguagens das Narrativas de Origem na Comunidade do Mucambo; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Florisvaldo Evangelista da Silva Júnior

VADIAÇÃO? NA ESCOLA: DIALOGANDO COM AS CONTRADIÇÕES DO ENSINO DA CAPOEIRA; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Cínthia Nolácio de Almeida

EXPERIÊNCIAS ESCOLARES E OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DE RAÇA E DE GÊNERO DE ALUNAS ADOLESCENTES NEGRAS; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Rosa Bernadete Pinto Paes Nunes

As Diversas Manifestações do Brincar e as suas Contribuições na Construção da Cultura Escolar: Um estudo de caso em uma escola pública da zona rural do município de Serrinha - BA; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Dinalva de Jesus Santana Macêdo

O Currículo Escolar e a Construção da Identidade Étnico-Racial da Criança e do Adolescente Quilombola: Um Olhar Reflexivo sobre a Auto-Estima; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Danilo Melo de Morais Carvalho

Formação Social de Jovens Vulnerados; ; 2018; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Leonardo Diego Lins

Interculturalidade no Ensino de Física na Educação Escolar Indígena: A Construção do Livro didático para uma Aprendizagem Significativa; 2015; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Dinalva de Jesus Santana Macêdo

A Educação em Comunidades Quilombolas do Território de Identidade do Velho Chico/BA: reflexões acerca do diálogo entre a escola e as comunidades locais; 2011; Tese (Doutorado em Educação e Contemporaneidade) - Universidade do Estado da Bahia, ; Coorientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Lilian Rios de Lima Ferreira

A MEDIDA SOCIOEDUCATIVA DE INTERNAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA CASE/SALVADOR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Michele Gonçalves Silva

Fênomeno Bullying: A perspectiva do professor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Manuela Costa Cavalcante

Processos pedagógicos envolvidos na formação dos teleoperadores no estado da Bahia; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

AMÉLIA TEREZA SANTA ROSA MARAUX

Mar Negro: Os Estivadores de Salvador no Período de 1930-1950; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Marcos Luciano Lopes Messeder;

Produções bibliográficas

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MESSEDER, M. L. L. . DESCONSTRUÇÃO DE PRECONCEITOS E BARREIRAS PARA A TRANSIÇÃO DE UMA NOVA FORMAÇÃO, VISÃO E ESTILO DE VIDA. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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CESAR, A. L. S. ; MESSEDER, M. L. L. . Relatório do Diagnóstico da Educação Escolar Indígena na Bahia. 2010. (Relatório de pesquisa).

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Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Diversidade cultural, olhares teóricos, metodológicos e devolutivas: Uma Análise da Produção da LINHA 1 DO PPGEDUC e suas possibilidades epistemológicas e políticas., Descrição: #61656;Este projeto tem como objetivo principal produzir um mapeamento e balanço teórico-metodológico e sócio político das pesquisas produzidas no âmbito da Linha 1 (Processos Civilizatórios: Educação, Memória e Pluralidade Cultural) do Programa de Pós-graduação em Educação e Contemporaneidade, buscando entender as relações entre perspectivas teóricas, caminhos metodológicos e resultados alcançados e quais tipos de devolutivas sócio políticas foram propostas e/ou realizadas. Pretendemos analisar as pesquisas de mestrado e doutorado que trataram de temas que articularam a diversidade cultural e a educação (relações étnico raciais e de gênero, políticas afirmativas, educação diferenciada, entendida aqui como educação escolar indígena, quilombola, do campo, populações tradicionais e educação inclusiva). O recorte temporal recobre a fundação do programa em 2002, cujas dissertações foram defendidas em 2004 até o ano de 2020, considerando as defesas realizadas. Incluiremos posteriormente as teses defendidas a partir da primeira turma do doutorado. A primeira fase compreende a análise dos textos procurando desvelar os horizontes teóricos e desenhos metodológicos articulados aos objetivos das pesquisas. Em seguida trataremos de levantar os resultados alcançados, tanto em termos teóricos quanto aos tipos de devolutivas previstas e proposições práticas em termos de políticas públicas, institucionais, comunitárias ou mudanças atitudinais. Pretende-se ao final estabelecer um quadro analítico em torno dos impactos sociais e políticos, buscando construir estratégias de divulgação dos trabalhos junto a gestão pública da educação nos seus diversos âmbitos, instituições e comunidades e sujeitos envolvidos nas pesquisas. Assume-se aqui o entendimento da centralidade da temática da diversidade e da diferença como estruturante da formação humana e do imperativo ético político da responsabilidade social da produção do conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador / ERICKSON SOUSA DOS SANTOS - Integrante / EVANDRO MATHEUS AUGUSTO BOMFIM - Integrante / DANIELE FREIRE PROCÓPIO - Integrante / Jocivaldo Bispo da Conceição dos Anjos - Integrante / OTÁVIO SILVA ALVARENGA - Integrante / Thiago Sampaio Rosa - Integrante / STEPHANIE MENDES DE SOUZA - Integrante / Carla Ferreira de Cerqueira - Integrante., Financiador(es): Universidade do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 3

  • 2016 - 2018

    REDE INDÍGENA: narrativas, práticas e percursos formativos, Descrição: O projeto enseja evidenciar os desdobramentos da formação inicial indígena, advindas dos Cursos de graduação ofertados pelas Instituições de Ensino Superior (IES) e do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência para a Diversidade (Pibid Diversidade). A análise buscará apreender os aspectos conceituais acerca da diversidade, disseminados pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Inclusão (SECADI), através do Programa de Licenciatura Indígena (PROLIND) e do Pibid Diversidade/CAPES, advindos da dinâmica vivenciada pelos sujeitos coletivos em diálogo com os conhecimentos que fundamentam a autocompreensão do ser indígenas. A concepção de diversidade, anunciada pela SECADI, somar-se-à às práticas geradoras de conhecimentos significativos, levando em conta as questões culturais, sociais e naturais vivenciadas no cotidiano dos sujeitos indígenas. Quanto às análises serão desenvolvidas a partir de três núcleos de problematização: (1) aspectos conceituais que abrangem às interepistemologias indígenas no âmbito legislativo, teórico e empírico, (2) estratégias didático-pedagógicas para a formação de professores indígenas, e, (3) produção de materiais diversos, advindos das dinâmicas de formação de professores para o exercício da docência nas escolas indígenas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador / Jaqueline Barbosa da Silva - Integrante / Elias Nazareno - Integrante / Lúcia Barbosa Falcão - Integrante / Ana Laudelina Ferreira Gomes - Integrante., Financiador(es): Fundação Joaquim Nabuco - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2016

    Integralidade, reinserção social e autonomia como operadores de desinstitucionalização para pessoas com sofrimento psíquico e/ou uso abusivo de álcool e outras drogas pertencentes a grupos vulneráveis, Descrição: Esse projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar experiências/trajetórias de (des)institucionalização de pessoas com sofrimento psíquico e em uso abusivo de álcool e outras drogas, comparando-as em função da situação de maior ou menor vulnerabilidade sociocultural no interior de contextos socioculturais distintos. A literatura demonstra que ações desinstitucionalizadoras no campo da saúde mental são disparadas por modelos de atenção territorial que permitam superar o modelo manicomial, mas só atingem seu fim com a reintegração social das pessoas que sofrem transtornos psíquicos, razão pela qual examinaremos a Integralidade do cuidado, bem como as dimensões de reinserção social, com ênfase para os ganhos referentes a autonomia, como operadores de desinstitucionalização. Trata-se de estudo multicêntrico com participação da UFBA, UNEB, UESB e UESC que utilizará uma metodologia qualitativa, etnográfica e participativa, em duas macrorregionais de saúde, leste e sul, e em uma população indígena do estado da Bahia. Realizaremos observação participante e reconstruções aprofundadas de casos (itinerário terapêutico, história de vida e modos de fazer cotidiano) de pessoas com mais de 18 anos de idade, que já viveram, ao menos, uma hospitalização psiquiátrica e/ou internação em comunidade terapêutica na vida, buscando comparar grupos de casos em função de heterogeneidades: freqüência de hospitalização, situação de vulnerabilidade (pessoas em situação de rua, pessoas que cometeram atos infracionais, condição de vida desfavorável, etc.), pertencimento étnico-racial, tamanho do município de residência, áreas urbanas e rurais. Espera-se, através deste estudo, contribuir na efetivação da reforma psiquiátrica no estado da Bahia com a produção de indicadores qualitativos de desinstitucionalização; identificação de fatores protetores e de vulnerabilidade para internação psiquiátrica e para institucionalização; reuniões que reflitam sobre as situações-problema identificadas e que apontem para soluções práticas; seminário estadual de apresentação dos resultados da pesquisa; produção de cartilha sobre experiências bem sucedidas de desinstitucionalização e publicação de artigos e eventos de cunho acadêmico.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador / Monica de Oliveira Nunes de Torrenté - Integrante / Viviane dos Santos Souza - Integrante / Edite Lago da Silva Sena - Integrante.

  • 2012 - 2021

    Olhares cruzados: História e cultura indígenas em contextos de diálogo interétnico. Uma análise dos Pataxó de Coroa Vermelha e Tuxá de Rodelas., Descrição: Esta proposta de pesquisa é uma vertente de um projeto mais amplo que é o Observatório de Educação Indígena na Bahia, financiado pela CAPES e coordenado pela professora América César, vinculada ao Programa de Pós-Graduação do Centro de Estudos Afro-Orientais da UFBA. Articula-se com as atividades da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI/UNEB, sob a nossa coordenação. O objetivo fundamental do observatório é levantar indicadores sobre as condições gerais de funcionamento administrativo e pedagógico das escolas indígenas de forma a subsidiar a construção de projetos pedagógicos em diálogo com as demandas das comunidades indígenas nas quais estão inseridas as escolas. As atividades do LICEEI e do Observatório guardam estreita relação com nosso trabalho no âmbito do Departamento de Educação do Campus I da UNEB e do Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade, no qual temos orientado dissertações sobre a temática da educação diferenciada em comunidades indígenas e quilombolas . Neste sentido, após os levantamentos produzidos pelo observatório, elaboramos o presente projeto que visa investigar as concepções e práticas pedagógicas de professores indígenas e não indígenas no que se refere à implementação da lei 11645/2008. Tal investigação pretende lançar um olhar comparativo em dois contextos interétnicos que têm como característica comum o fato de serem aldeias indígenas situadas em áreas urbanas, portanto, com intenso contato entre a população indígena e não-indígena local. Para tal escolhemos trabalhar com a escola indígena da aldeia de Coroa Vermelha, no município de Santa Cruz Cabrália, sul da Bahia e com a escola indígena Francisco Rodelas, aldeia indígena Tuxá, situada no município de Rodelas, norte da Bahia. Os olhares cruzados do título ampliam esta análise para duas escolas públicas situadas nas áreas urbanas dos mesmos municípios, o Colégio Estadual Dulcina Cruz Lima, em Rodelas e o Colégio Estadual Terezinha Scaramuss. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador / José Augusto Laranjeiras Sampaio - Integrante / Sonja Mara Mota Ferreira - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Diagnóstico da Educação Escolar Indígena na Bahia: A escola indígena suas condições e práticas, Descrição: O projeto é uma vertente de um projeto mais amplo que é o Observatório de Educação Indígena na Bahia, financiado pela CAPES e coordenado pela professora América César, vinculada ao Programa de Pós-Graduação do Centro de Estudos Afro-Orientais da UFBA. Se articula com as atividades da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena - LICEEI/UNEB, sob a nossa coordenação. O objetivo fundamental é levantar indicadores sobre as condições gerais de funcionamento administrativo e pedagógico das escolas indígenas de forma a subsidiar a construção de projetos pedagógicos em diálogo com as demandas das comunidades indígenas nas quais estão inseridas as escolas. Em um primeiro momento pretende-se levantar dados secundários oriundos do INEP e da Coordenação de Educação Indígena da Secretaria da Educação a respeito das condições das escolas, situação funcional dos professores, número de alunos, recursos financeiros e tecnológicos disponíveis, taxas de evasão e repetência. Em seguida pretende analisar os projetos pedagógicos e as práticas docentes. Para tanto contaremos com a colaboração de estudantes do LICEEI que são professores da escola e que são bolsistas do projeto do observatório. Esperamos poder aprofundar a articulação entre processo formativo na licenciatura, construção de projetos pedagógicos diferenciados e demandas das coletividades indígenas, além de subsidiar políticas públicas de fortalecimento da autonomia da educação escolar indígena.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador / José Augusto Laranjeiras Sampaio - Integrante / Francisco Alfredo Morais Guimarães - Integrante / América Lúcia Silva Cesar - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Ensino Superior - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2010

    Condições de vida e de saúde mental da População Pataxó: Um estudo etnoepidemiológico na aldeia de Coroa Vermelha- BA., Descrição: O projeto tem como objetivo produzir uma etnografia detalhada das práticas de consumo de álcool, enfatizando particularmente, os casos mais dramáticos de consumo excessivo de forma a mapear os significados atribuídos a estas práticas e compreender o percurso terapêutico no âmbito da comunidade e as relações estabelecidas com os serviços públicos de saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Integrante / Monica Nunes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2000 - 2004

    Experiência Étnica e Práticas de Alcoolização: O Caso Tremembé, Descrição: O projeto visa entender a articulação entre o processo de reconstrução da identidade étnica e as práticas de alcoolização de um grupo indígena do Nordeste do Brasil, enfatizando particularmente a produção e o consumo de uma bebida fermentada tradicional, o mocororó, componente essencial do Torém, ritual central na afirmação desta mesma identidade. Procura-se artiuclar este processo a um contexto de forte estigmatização dos índios como bebedores contumazes e integrantes do imaginário religioso através das figuras dos caboclos no universo da Umbanda. O objetivo é interpretar as tensões e composições políticas e simbólicas das práticas de alcoolização e suas relações com a experiência social e subjetiva com a etnicidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 1990 - 1994

    Etnicidade e Diálogo Político: A Emergência dos Tremembé, Descrição: A pesquisa resultou na minha dissertação de mestrado que procura analisar o processo de emergência étnica do povo indígena Tremembé, habitante do litoral norte cearense. Meu interesse fundamental era entender a rica trama sócio-política forjada pelas relações de diversos agentes. O objetivo foi entender a etnicidade como um fenônemo de construção política produzido por um movimento histórico-social sobre o qual foi preciso analisar a heterogeneidade das situações étnicas, circunscritas por diferenças sociais, econômicas, históricas e, principalmente, políticas. Este movimento encontra seus determinantes nas transformações sociais e políticas ocorridas em cenários diferentes e interrelacionados, a saber: o campo indigenista do qual fazem partes missionários, igreja, organizações não governamentais, antropólogos e os povos indígenas e o campo intelectual no qual convivem antropólogos e estudiosos de diversos matizes. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Interamerican Foudation - Auxílio financeiro.

  • 1988 - 1989

    De Divisões e Campo Político: Análise do Faccionalismo Tuxá, Descrição: O projeto objetivou entender o processo de divisão política ocorrido na comunidade Tuxá, a princípio, resultante dos impactos da transferência da população indígena em funçõ da inundação do seu território pela formação do lago da barragem de Itaparica. A análise do processo evidenciou que um conjunto de fatores estruturantes das relações comunitárias, particularmente, a ação indigenista da FUNAI criaram as condições para a emergência do processo faccional, além da própria da trajetória de conformação das relações de poder com o universo da cidade e o própria inserção dos índios na estrutura econômica e política da cidade de Rodelas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1986 - 1987

    Os Tuxá e a Barragem de Itaparica, Descrição: O projeto teve como objetivo analisar os impactos sociais, culturais, políticos e econômicos do processo de implantação da Complexo Hidroelétrico de Itaparica sobre a população indígena Tuxá, residente no município de Rodelas -BA, área incluída na zona de inundação da Barragem. A pesquisa atualizou dados etnográficos coletados na década de 1970 e buscou entender o significado das transformações geradas pelo projeto, com base nos estudos sobre relações interétnicas e impactos de grandes projetos sobre populações tradicionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marcos Luciano Lopes Messeder - Integrante / Marco Antonio Matos Martins - Integrante / José Augusto Laranjeiras Sampaio - Integrante / Maria Rosário Gonçalves de Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Companhia Hidro Elétrica do São Francisco - Cooperação / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade do Estado da Bahia, Faculdade de Educação do Estado da Bahia. , Estrada das Barreiras s\n, Cabula, 41195050 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 31172338, URL da Homepage:

Experiência profissional

2000 - 2004

Université Lumière Lyon2

Vínculo: Outro (estudante de doutorado), Enquadramento Funcional: estudante

1998 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado

Atividades

  • 03/1998 - 07/2000

    Extensão universitária , Centro de Estudos e Terapia do Abuso de Drogas.,Atividade de extensão realizada, Consultório de Rua e Educação para Saúde.

  • 04/1994 - 12/1994

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Etnologia Geral e do Brasil, Antropologia do Folclore, Antropologia III

1994 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2024

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 03/2024

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Clássica

  • 03/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação

  • 08/2023

    Ensino, LICENCIATURA INTERCULTURAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia

  • 08/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

  • 08/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Etnologia e História dos Povos Indígenas

  • 08/2023

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 02/2016

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisas e Práticas Contemporâneasem Antropologia

  • 03/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação - DEDC - Campus I.,Linhas de pesquisa

  • 10/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação

  • 03/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Políticas Afirmativas.

  • 06/2009

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Coordenador da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena.

  • 06/2009

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Coordenador da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena.

  • 01/2009

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Coordenador Geral da Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena.

  • 12/2008

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Coordenador Geral do curso de Licenciatura Intercultural em Educação Escolar Indígena.

  • 04/2006

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação Mestrado de Educação e Contemporaneidade.,Linhas de pesquisa

  • 04/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação do Estado da Bahia, Faculdade de Educação do Estado da Bahia.,Atividade realizada, Coordenção Pro-tempore do Núcleo de Pesquisa e Extensão do Departamento de Educação.

  • 01/1999

    Extensão universitária , Faculdade de Educação do Estado da Bahia.,Atividade de extensão realizada, Integrante da equipe Interdisciplinar responsável pelo projeto "Consultório de Rua" parceria do CETAD/UFBA com Secretaria Municipal do Trabalho e Desenvolvimento Social (SETRADES) objetivo: atendimento a crianças e adolescentes consumidores de drogas na r.

  • 03/1998

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Civilizatórios e Pluralidade Cultural, Antropologia Cultural, Antropologia e Educação

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Clássica

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação para as Relações Étnico Raciais

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, LICENCIATURA INTERCULTURAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Movimentos Sociais, ONGs e Povos Indígenas

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular II

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada Ciso I

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa Orientada Ciso II

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia Intercultural de Educação Escolar Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, LICENCIATURA INTERCULTURAL DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Movimentos Sociais e Povos Indígenas no Brasil

  • 08/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade

  • 08/2021 - 12/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Clássica

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Etnologia e História dos Povos Indígenas

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Desigualdades

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisas e Práticas Contemporâneas em Antropologia

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Antropologia

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Relações Étnico Raciais

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Antropologia

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 03/2018 - 06/2018

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisas e Práticas em Antropologia Contemporânea

  • 02/2018 - 06/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Indígena

  • 03/2014 - 03/2018

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Coordenador Institucional PIBID Diversidade.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisas e Práticas Contemporâneas em Antropologia

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisas e Práticas em Antropologia Contemporanea

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 09/2015 - 12/2015

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 03/2015 - 09/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Indígena

  • 03/2014 - 07/2014

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 09/2013 - 12/2013

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Clássica

  • 08/2013 - 12/2013

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 04/2013 - 07/2013

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura indígenas

  • 03/2013 - 06/2013

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 09/2012 - 12/2012

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Clássica

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Interculturalidade

  • 04/2012 - 08/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Indígenas

  • 04/2012 - 08/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Indígena

  • 03/2012 - 07/2012

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 10/2011 - 02/2012

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Aplicada à Psicologia

  • 10/2011 - 02/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Indígenas

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia

  • 03/2011 - 08/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação

  • 03/2011 - 07/2011

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 08/2010 - 12/2010

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia

  • 04/2010 - 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação

  • 04/2010 - 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Afro-Brasileira

  • 04/2010 - 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Afro-brasileiras

  • 04/2010 - 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação

  • 04/2010 - 08/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Temático Educação e Movimentos Sociais

  • 04/2010 - 04/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Movimentos Sociais

  • 10/2009 - 03/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia

  • 04/2009 - 08/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia e Educação

  • 04/2009 - 08/2009

    Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia em Saúde

  • 08/2008 - 12/2008

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia

  • 04/2008 - 08/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos Civilizatórios e Pluralidade Cultural

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação

  • 04/2006 - 02/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Gerente de Pós-Graduação.

  • 03/2006 - 02/2008

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Pesquisa e Ensino de Pós-Graduação.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia

  • 03/2007 - 07/2007

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 09/2006 - 12/2006

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pluralidade Cultural

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Educação e Contemporaneidade, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais Antropologia e Educação: Questões de Método e Epistemologia

  • 05/2005 - 02/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação do Estado da Bahia.,Cargo ou função, Coordenador Pró-Tempore do Núcleo de Pesquisa e Extansão.

  • 08/1995 - 08/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus XIII.,Cargo ou função, Conselheiro Universitário.

  • 09/1996 - 10/1996

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação - Campus XIII.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.