Amanda Jardim da Silva Rezende
Doutoranda, mestra e bacharela em Antropologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Desde 2015 realiza pesquisa com o povo Xakriabá de São João das Missões (norte de Minas Gerais). Durante a graduação pesquisou as seguintes temáticas: educação escolar e ensino superior indígena, trajetórias de acadêmicos indígenas, antropologias indígenas. Durante o mestrado pesquisou: relações interétnicas; tradições de conhecimento; memórias e histórias de vida; trajetórias familiares; práticas rituais; confluências entre o oral e o escrito. Possui artigos publicados em revistas acadêmicas, trabalhos publicados em anais de congresso e co-autoria em capítulos de livros. É professora na Pós-Graduação Lato Sensu (Especialização) em Educação para Relações Étnico Raciais (IFMG/ campus Bambuí).Participa como colaboradora externa de projeto de extensão no IF Baiano (campus Bom Jesus da Lapa) e como coordenadora de projeto de iniciação científica no Centro Universitário UniÚnica. Integra o GPMIT (Grupo de Pesquisa em Memória, Identidade e Território) sediado na UFAL (Universidade Federal de Alagoas) e o Projeto Mapeamento de Povos e Comunidades Tradicionais de Minas Gerais conduzido na FAFICH/UFMG (Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais). Atua na promoção do ensino das temáticas indígenas em escolas da rede pública e privada visando contemplar a Lei 11.645/2008 através da contação de histórias e oficinas para formação de professores da educação básica. Cientista mãe da Maria Teresa (nascida em 2014). * Link para consulta da monografia de graduação em Antropologia: https://www.fafich.ufmg.br/cgradant/wp-content/uploads/2020/10/TCC-Amanda-Jardim.pdf * Link para consulta da dissertação de mestrado em Antropologia: https://repositorio.ufmg.br/handle/1843/60324
Informações coletadas do Lattes em 13/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Antropologia
2024 - Atual
Universidade Federal de Minas Gerais
Orientador: Ana Flávia Moreira Santos
Coorientador: Claudia Mura.
Mestrado em Antropologia
2019 - 2022
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Fluxos migratórios, práticas rituais e tradição de conhecimento: Uma biografia familiar xakriabá, Ano de Obtenção: 2022
Ana Flávia Moreira Santos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Culturas Populares e Tradicionais
2024 - 2025
Universidade Regional do Cariri
Título: MEMÓRIAS SOBRE O REISADO ENTRE O POVO INDÍGENA XAKRIABÁ: revisita às conversas com o folião de guia Seu Zé do Rolo da aldeia Barreiro Preto
Orientador: Keu Apoema; Fábio Gomes
Graduação em Antropologia
2010 - 2016
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Trajetórias e narrativas de dois estudantes-pesquisadores xakriabá
Orientador: Ana Flávia Moreira Santos
Formação complementar
2025 - 2025
Protocolos Comunitários de Consulta e COnsentimento Prévio Livre e Informad. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Antropologia, ABA, Brasil.
2025 - 2025
Docência Online. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2025 - 2025
MOODLE - PLATAFORMA EAD. (Carga horária: 100h). , GINEAD INSTITUTO NACIONAL DE ENSINO A DISTANCIA, GINEAD, Brasil.
2025 - 2025
Moodle para professores e tutores. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.
2025 - 2025
Curso Moodle Básico. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
2024 - 2024
Pareceristas e Gestores na seleção de Pontos Cultura. (Carga horária: 24h). , Ministério da Cultura, Secretaria de Cidadania e Diversidade Cultural, MINC, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial no Brasil: trajetória histórica e paradigmas. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Estado de Cultura e Turismo de Minas Gerais, SECULT MG, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Èkó Èdè Yorùbá: curso de língua iorubá. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação de Aprendizagem Acadêmica. (Carga horária: 2h). , Universidade Cogna, COGNA, Brasil.
2023 - 2023
Estratégias e metodologias de ensino. (Carga horária: 1h). , Universidade Cogna, COGNA, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação de Aprendizagem para o professor. (Carga horária: 2h). , Universidade Cogna, COGNA, Brasil.
2023 - 2023
Comissões de ética em pesquisa e Ensino envolvendo Seres Humanos e Animais. (Carga horária: 1h). , Universidade Cogna, COGNA, Brasil.
2023 - 2023
Ensino Superior e aprendizagem significativa. (Carga horária: 3h). , Universidade Cogna, COGNA, Brasil.
2023 - 2023
Como e Por Que Sou Professor. (Carga horária: 1h). , Universidade Cogna, COGNA, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Programa de Formação Docente para Educação Patrimonial do MASB. (Carga horária: 120h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2022 - 2022
Minicurso Patrimônio Material e Imaterial do Território Velho Chico. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.
2022 - 2022
Oficina de Inventário de Referências Culturais Ilé Àse Oju Oòrùn. (Carga horária: 16h). , Scientia Consultoria Científica, SCC, Brasil.
2022 - 2022
Dragon Dreaming: Metodologia de gestão de projetos colaborativos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Oeste da Bahia, UFOB, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Curso de extensão: As potências do ato de ler.. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Oeste da Bahia, UFOB, Brasil.
2021 - 2021
Mini-curso: Mobilidade como perspectiva epistemológica nas Ciências Sociais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
Grafias de Vida: usos e possibilidades do biográfico. XI EPHIS. 2021. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2017 - 2017
Oficina Método da Cobra ensino da temática indígena em contextos educativos. (Carga horária: 24h). , Sesc Palladium, SESC, Brasil.
2017 - 2017
Contação de histórias. (Carga horária: 240h). , Instituto Cultural Aletria, ALETRIA, Brasil.
2015 - 2015
Diálogos nas Fronteiras:Educação como objeto investigação na Antropologia. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MG, Brasil.
2014 - 2014
História e História Oral. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2012 - 2014
Pedagogia. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2013 - 2013
Formação de Professores, Sócio Diversidade, História e Cultura Indígena. (Carga horária: 15h). , Fundação Araporã, ARAPORÃ, Brasil.
2013 - 2013
Inglês Para Fins Acadêmicos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito.
Organização de eventos
JARDIM, A. ; OLIVEIRA, M. ; DUDA, H. . Exposição Meca do Sertão Baiano. 2024. (Exposição).
PANACHUK, L. ; JARDIM, A. . Abinha - 34ª RBA (Reunião brasileira de Antropologia). 2024. (Congresso).
JARDIM, A. ; RODRIGUES, R. . AULA ABERTA - "Repovoar imaginários passados e presentes?, ministrada por Rita Cássia Melo Santos. 2024. (Outro).
JARDIM, A. ; RODRIGUES, R. . AULA ABERTA - "Territórios Educativos: desafios e perspectivas para uma educação escolar quilombola" com a Profa. Ma. Rosemária Joazeiro Pinto de Souza (UNEB). 2023. (Outro).
JARDIM, A. ; RODRIGUES, R. . AULA ABERTA - ?A construção de uma tradição de glória: técnicas expositivas e prática discursivas dos frades capuchinhos no Museu dos Índios da Amazônia (Assis, Itália)? com a profa. Cláudia Mura (UFAL). 2023. (Outro).
SILVA, J. ; FERNANDES, J. ; JARDIM, A. . AULA ABERTA -" Educação Indígena no Brasil". 2023. (Outro).
JARDIM, A. ; PICHITE, J. . Semana Acadêmica de Integração 2023.2 do Curso de Direito da Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras. 2023. (Outro).
RODRIGUES, R. ; JARDIM, AMANDA ; SOUZA, C. A. F. . Ciclos formativos e práticas interdisciplinares em Patrimônio Cultural, Direitos Territoriais, Associativismo e Agroecologia. 2023. (Outro).
RODRIGUES, R. ; JARDIM, A. ; SOUZA, C. A. F. . Ciclos Formativos e Práticas Interdisciplinares em Patrimônio Cultural, Direitos Territoriais, Associativismo e Agroecologia. 2023. (Outro).
JARDIM, A. ; RODRIGUES, R. . AULA ABERTA - "Zé Zabel perna de pau: perspectiva histórico-antropológica sobre uma tradição oral tapeba" com o prof. Henyo T. Barreto Filho (UnB). 2023. (Outro).
JARDIM, A. . LIVE - Trilha Enunciações Periféricas: "Jugar, ler y escribir como metáforas de la infancia": Entrevistadora do podcast "Artivismo de Lidiane Kariú Kariri: Entre Poetivismos, Escuta Autobiográfica, Escrita de si e de Outras" no 14º Jogo do Livro e 4º Seminário Internacional Latino-Americano: Literaturas, Materialidades, Acessos". 2021. (Outro).
JARDIM, A. ; SOUZA, J. F. ; RIBEIRO, G. T. ; ANASTACIO, V. L. ; PENNA, L. ; BORGES, C. ; MOREIRA, V.A.D. . LIVE - Trilha "A Barriguda e o Baobá: o Mundo Narrado ao Pé da Árvore": "Debate sobre as expressões culturais indígenas, afro-brasileiras e africanas no contexto atual" no 14º Jogo do Livro e 4º Seminário Internacional Latino-Americano: Literaturas, Materialidades, Acessos". 2021. (Outro).
Participação em eventos
Abril Indígena 2025.Roda de Conversa "Trajetórias dos estudantes indígenas do Instituto Federal Baiano campus Bom Jesus da Lapa" - mediação. 2025. (Simpósio).
VX RAM - Reunião de Antropologia do Mercosul. Constituição de novos mártires da terra entre os Xakriabá: passado, presente, exemplo e estratégia na conquista da expansão territorial até o rio São Francisco.. 2025. (Congresso).
1º Congresso Internacional Multidisciplinar de Educação. Práticas rituais católicas e transmissão de conhecimentos no Terreno dos Caboclos do Sr. São João durante o início do século XX. 2023. (Congresso).
III Seminário Ciência e Resistência (UNEB/campus XVII).Rezas, folias e cultos dominicais: Transmissão de conhecimentos e o processo de enxertamento da tradição católica no Território Xakriabá (MG). 2023. (Seminário).
II Seminário Caminhos do Oeste, Rotas da Fé, Turismo, Cultura, Direito, Educação e Diversidade.Os processos de patrimonializaçao em Bom Jesus da Lapa e o fortalecimento da identidade local. 2023. (Seminário).
I Seminário Interdisciplinar de Direito da Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras, 2023, Bom Jesus da Lapa (BA).Estado, Direito e Proteção social. 2023. (Seminário).
IX Encontro de História: temporalidades e rememorações, o bicentenário da Bahia e os 30 anos do curso de História.Pessoas-patrimônio: a relevância do aporte biográfico para o desenvolvimento de projetos em educação patrimonial para povos indígenas. 2023. (Encontro).
Povos Indígenas no Oeste Baiano: Territórios Livres São Francisco sem fome (IFBaiano/BJL) - ) - mediação.Povos Indígenas no Oeste Baiano: Territórios Livres São Francisco sem fome. 2023. (Seminário).
Projeto Agosto Lilás: Pelo direito à vida, à proteção e ao combate à violência contra a mulher.Empoderamento de mulheres camponesas: estratégias para combater e resistir às violências doméstica e familiar.. 2023. (Outra).
Semana acadêmica de integração Faculdade Pitágoras 2023.2."Antes do Brasil da Coroa, exite o Brasil do Cocar". 2023. (Outra).
VI Semana de Letras,Língua Portuguesa e Literaturas (Uneb/ Caetité).A romaria de Bom Jesus da Lapa como Patrimônio Imaterial da Bahia: memória e construção da identidade local. 2023. (Outra).
XIV RAM (Reunião de Antropologia do Mercosul). Ambivalências, contradições e tensões na construção de trajetórias indígenas: Percepções sobre o exercício da autoridade de Gerônimo Seixas Ferro no Terreno dos Caboclos. 2023. (Congresso).
Jornadas de Antropologia John Monteiro 2022.O passado autobiográfico de uma antropóloga e neta:memórias situadas e exercícios de reflexividade. 2022. (Outra).
Jornadas de Antropologia John Monteiro 2021.''Território: nosso corpo, nosso espírito' A Primeira Marcha das Mulheres Indígenas'. 2021. (Outra).
Semana de Ciência Sociais UFSCar 2021.Viver o e estar no território xakriabá: fluxos migratórios, territorialidade e afirmação étnica. 2021. (Outra).
VI Semana do Meio Ambiente do Cariri Oriental (SEMACO) e II Encontro de Saberes Indígenas do Semiárido (ENSIS).Uma dupla volta: mobilidade, territorialidade e afirmação identitária entre os Xakriabá de São João das Missões (MG). 2021. (Encontro).
XXI Jornada Discente do PPGSA.'Aqui o povo faz': Processo de etnificação de práticas rituais católicas entre os Xakriabá. 2021. (Outra).
32ª Reunião Brasileira de Antropologia. Catolicismo e escrita como tradições de conhecimento entre os Xakriabá: a trajetória de Manoel Fernandes de Oliveira. 2020. (Congresso).
3º Congresso Internacional dos Povos Indígenas na América Latina. Transcriações das Loas e a apropriação do 'academiquês' no discurso e escrita de Célia Xakriabá. 2019. (Congresso).
43 ANPOCS. Do inusitado à subversão: a escrita acadêmica de uma liderança xakriabá como resistência.. 2019. (Congresso).
II Encontro de Contadores de Histórias.Entre apropriações e transcriações: a poética militante no discurso de uma liderança indígena. 2019. (Encontro).
VI REA - Reunião Equatorial de Antropologia. O agenciamento do português indígena como afirmação identitária: formas de territorializar e subverter o meio acadêmico através da escrita. 2019. (Congresso).
XXIII Semana da Graduação da UFMG.Ativação das complementações de bolsa da Pós Graduaçã para a atuação no curso de Formação Intercultural para Educadores Indígenas. Comunicação oral XXIII Semanda da Graduação da UFMG. 2019. (Outra).
31ª Reunião Brasileira de Antropologia. O português indígena na produção intelectual de Célia Xakriabá. 2018. (Congresso).
I Encontro de Antropologia e Arqueologia da UFMG.Formação de identidades: pesquisadores xakriabá. 2017. (Encontro).
III Seminário Crianças e infâncias indígenas (UFSC) - ouvinte. 2017. (Seminário).
Workshop Internacional 'Diálogos nas Fronteiras: A educação como objeto de investigação na Antropologia Brasileira.Ancorando experiências: sobre a trajetória acadêmica de dois estudantes indígenas xakriabá.. 2015. (Outra).
XIII Semana de Ciências Sociais da UFSCar.Miradas indígenas: sobre experiências etnográficas de dois alunosxakriabá. 2015. (Outra).
1º Encontro Brasil Indígena: A temática Indígena na Escola (UNESP) - ouvinte. 2013. (Encontro).
Aula Inaugural: Pesquisa e ensino de história afro-brasileira e indígena em fontes textuais (UFMG) - ouvinte. 2013. (Oficina).
Davi Kopenawa e a Hukutara: um encontro com a cosmopolítica yanomami (UFMG) - ouvinte. 2013. (Seminário).
Ética e Antropologia: Desafios acadêmicos, profissionais e jurídicos (UFMG) - ouvinte. 2013. (Seminário).
I ENEI (Encontro Nacional de Estudantes Indígenas) (UFSCar).Observações sobre as repercussões políticas das escolas indígenas quanto a constituição de identidades. 2013. (Encontro).
IV REA/XIII ABANNE. Observações sobre as repercussões políticas das escolas indígenas quanto a constituição de identidades. 2013. (Congresso).
Políticas Culturais e Povos Indígenas: Escola e outros assuntos (USP) - ouvinte. 2013. (Seminário).
XI Semana de Ciências Sociais (UFMG) - ouvinte. 2013. (Seminário).
28ª RBA - ouvinte. 2012. (Congresso).
I Festival Internacional da Diversidade Cultural (OMI) - ouvinte. 2012. (Outra).
Presença indígena na universidade (USP) - ouvinte. 2012. (Seminário).
Seminário Internacional - A investigação em trabalho, profissão e condição docente: aspectos teóricos e metodológicos (UFMG) - ouvinte. 2012. (Seminário).
1º Seminário do PET Indígena (UFMG) - ouvinte. 2011. (Seminário).
3º Seminário do PET Indígena (UFMG) - ouvinte. 2011. (Seminário).
A História Indígena no Ensino de História (LabepeH/ UFMG) - ouvinte. 2011. (Seminário).
Por que conhecimento tradicional? Importância e diversidade do conhecimento tradicional. Quais a s suas formas de evidência, de validação, de circulação? Quais as relações que deveria ter com o conhecimento científico? (IEAT/UFMG) - ouvinte. 2011. (Seminário).
XV Semana da Graduação da UFMG.Reconstruindo os objetos de pesquisa: uma análise de percursos indutivos em trabalhos antropológicos e arqueológicos. 2011. (Outra).
I Encontro Latino Americano de Antropologia e Arqueologia Polar (UFMG) - ouvinte. 2010. (Encontro).
VII Semana de Ciências Sociais (UFMG) - ouvinte. 2010. (Seminário).
Participação em bancas
JARDIM, A.; MAURIK, F.; MORAIS, J. L. L.. Desafios e perspectivas para a inclusão de estudantes indígenas em instituições federais de ensino. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal Minas Gerais.
ROCHA, L.;JARDIM, A.RODRIGUES, R.. Números invisíveis, sujeitos invisibilizados: A ausência de dados públicos sobre raça e etnia na educação básica do Estado do Rio de Janeiro como entrave para a superação do racismo. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal Minas Gerais.
JARDIM, A.; ÂMBAR, R.;RODRIGUES, R.. PROJETO UBUNTU: desafios para desenvolver o fomento à consciência negra no ensino médio de uma escola da indústria (Salvador, BA). 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal Minas Gerais.
RAMOS, S. S.; MITTO, M.;JARDIM, A.. Desvirando do avesso, nascendo o boneco: um olhar descolonizador sobre os acervos escolares. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal Minas Gerais.
JARDIM, A.; SIMÕES, F.; PICHITE, J.. Patrimônio imaterial: O direito constitucional como salvaguarda da memória. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Direito) - Faculdade Pitágoras de Bom Jesus daLapa.
PEREIRA, G. D. O.;JARDIM, A.; MALLMANN, J. K. W.. Usucapião familiar: Estudo à luz da doutrina e jurisprudência brasileira. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa - BA.
JARDIM, A.; VERISSIMO, C. L. L.; PEREIRA, G. D. O.. Aposentadoria por idade rural: os entraves na produção de prova material para concessão do benefício. 2023 - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa - BA.
JARDIM, A.; MALLMANN, J. K. W.; PEREIRA, G. D. O.. A possibilidade da concessão da adoção avoenga: superação do art. 42, § 1º, do ECA em razão do princípio do melhor interesse da criança e do adolescente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa.
SILVA, G. S.; PEREIRA, G. D. O.;JARDIM, A.. A herança digital e o direito da personalidade. 2023 - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa - BA.
PEREIRA, G. D. O.;JARDIM, A.; MALLMANN, J. K. W.. Principais mudanças na Nova Lei de Licitação: as modalidades licitatórias trazidas pela lei nº14.133/21 e os desafios do diálogo competitivo na administração pública. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa - BA.
JARDIM, A.; SILVA, G. S.; PEREIRA, G. D. O.. Pescadores artesanais no Brasil: uma análise das principais dificuldades no acesso à seguridade social. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa - BA.
RODRIGUES, R.; VERISSIMO, C. L. L.;JARDIM, A.. Uso medicinal do canabidiol no Brasil: Direito à saúde na busca da legalidade de seu uso terapêutico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa.
RODRIGUES, R.; VERISSIMO, C. L. L.;JARDIM, A.. Direito à cultura: Lei Aldir Blanc e a eficácia de sua aplicação como instrumento do direito fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa.
RODRIGUES, R.; PICHITE, J.;JARDIM, A.. Campanha eleitoral nas redes sociais e os princípios da isonomia e da liberdade de informação e de expressão: limites jurídicos para combater o discurso de ódio e as Fake News. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras - Bom Jesus da Lapa (BA).
SIMÕES, F.; PICHITE, J.;JARDIM, A.. Liberdade religiosa como um direito de todos: um desafio ainda em nossos dias. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa - BA.
JARDIM, A.; VERISSIMO, C. L. L.; PEREIRA, G. D. O.. Os limites e desafios dos instrumentos jurídicos que asseguram a participação social no processo de licenciamento ambiental no direito brasileiro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa - BA.
JARDIM, AMANDA; SILVA, G. S.; SIMÕES, F.. Mulheres transexuais e a Lei Maria da Penha, desafios e perspectivas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa.
JARDIM, AMANDA; PEREIRA, G. D. O.; VERISSIMO, C. L. L.. A mediação no âmbito familiar: uma análise da efetividade da psicologia jurídica como instrumento do Direito na solução de conflitos familiares. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Faculdade Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa.
RAMOS, S. S.; TAVARES, M. L.; BARROS, M. N.;JARDIM, A.; BARBOSA, R. R.. Processo Seletivo de Alunos Regulares do PGL-ERER. 2023.
Orientou
"Brejo, aldeia dos Anapurus": possibilidades de explorar a história indígena local na sala de aula; Início: 2025; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal Minas Gerais; (Orientador);
Vivências de um professor branco em práticas antirracistas na formação de professores de teatro; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação para Relações Étnico-Raciais) - Instituto Federal Minas Gerais; (Orientador);
Direito à cultura: Lei Aldir Blanc e a eficácia de sua aplicação como instrumento de direito fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras - Bom Jesus da Lapa (BA); Orientador: Amanda Jardim da Silva Rezende;
Liberdade religiosa, um direito de todos?: intolerância religiosa como provocação ao direito de religião; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras - Bom Jesus da Lapa (BA); Orientador: Amanda Jardim da Silva Rezende;
Campanha eleitoral nas redes sociais e os princípios da isonomia e da liberdade de informação e de expressão: limites jurídicos para combater o discurso de ódio e as Fake News; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa - BA; Orientador: Amanda Jardim da Silva Rezende;
Uso medicinal do canabidiol no Brasil: direito à saúde na busca da legalidade de seu uso terapêutico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras Bom Jesus da Lapa - BA; Orientador: Amanda Jardim da Silva Rezende;
Produções bibliográficas
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JARDIM, A. . Disrupção, movimento, imaginação e outros sentidos em Hêmba de Edgar Kanaykõ Xakriabá. Maloca , v. 8, p. 1-9, 2025.
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SANTOS, A. F. M. ; JARDIM, A. . (Re)enquadramentos de memórias xakriabá: os regimes de uso da terra e o exercício do Chefe dos Caboclos Jerônimo no século XX. Memórias Insurgentes , v. 3, p. 244-279, 2023.
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JARDIM, A. . ANTES DO PROGRAMA BOLSA PERMANÊNCIA (2009-2013) OS DESAFIOS ENFRENTADOS E AS ESTRATÉGIAS ADOTADAS POR ESTUDANTES INDÍGENAS DA LICENCIATURA FIEI. Revista Em Favor de Igualdade Racial , v. 5, p. 96-111, 2022.
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JARDIM, A. . Viver o e Estar no território: Trajetória familiar, mobilidade e territorialidade entre os Xakriabá (MG). REVISTA MUNDAÚ , p. 93-114, 2020.
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JARDIM, AMANDA . -Aqui o povo faz-: Rituais católicos entre os Xakriabá (MG). NOVOS DEBATES - FÓRUM DE DEBATES EM ANTROPOLOGIA , v. 6, p. 1, 2020.
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JARDIM, A. . ?Nós temos urgência em recuperar nossos ?re? positivos, de REaver as nossas REtomadas, de REpensar a sustentação da vida, de REconexão com as nossas identidades? - Entrevista com a liderança Célia Xakriabá. REVISTA TRÊS [...] PONTOS (UFMG) , v. 16, p. 80-90, 2019.
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JARDIM, A. . Do inusitado à subversão: A escrita acadêmica xakriabá como resistência intelectual.. OPARÁ , v. 7, p. 27-39, 2019.
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JARDIM, A. ; LACERDA, G. ; BOMFIM, H. ; QUINANE, S. . Matripotência: Uma tríade da liderança feminina pankaru na aldeia Vargem Alegre em Serra do Ramalho na Bahia. In: Helder Bomfim. (Org.). Adupé: Saberes ancestrais, afro-pindorâmicos e contracoloniais. 1ed.Santo Ângelo: Metrics, 2024, v. 1, p. 1-221.
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JARDIM, A. . Sobrevivência e dignidade: A Luta dos Povos Indígenas pela Água como Direito Humano. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JARDIM, A. . Práticas pedagógicas nas temáticas indígenas: relatos, experiências e reflexões de uma antropólog, mãe e contadora de histórias na Educação Infantil. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Constituição de novos mártires da terra entre os Xakriabá: passado, presente, exemplo e estratégia na conquista da expansão territorial até o rio São Francisco. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DUARTE, L. F. C. ; JARDIM, A. ; MARQUES, M. E. E. . Práticas de despossessão de terras geraizeiras levadas a cabo pelas ?firmas? do eucalipto em Josenópolis (MG): relatos sobre esbulho territorial e outras violências. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Movimentos de romaria indígena em Bom Jesus da Lapa (BA): retomada simbólica da terra ancestral a partir da construção de memórias locais e extra locais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JARDIM, A. . Descendentes da terra, compadres e os regimes de uso da terra no Terreno dos Caboclos durante a primeira metade do século XX. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JARDIM, A. . Processos de territorialização do Terreno dos Caboclos do Sr. São João: memórias, narrativas orais, e documentações históricas sobre afluências sanfranciscanas na fronteira entre Bahia e Minas Gerais desde o século XIX. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Padrinho Manéli, professor da doutrina: memórias familiares sobre o legado deixado por um forasteiro que se fez caboclo na comunidade Barreiro Preto (Território Indígena Xakriabá/MG). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, R. ; JARDIM, A. . Mexidas em quintas, brotamento das ancestralidades: descobertas de ossadas, urnas funerárias e outros vestígios na Comunidade Quilombola Pambú-Araçá (Serra do Ramalho/BA). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Cânticos, rezas e corporificação como recursos de sustentação das práticas rituais entre católicos xakriabá. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JARDIM, A. ; RODRIGUES, R. . Ensaio Fotográfico - Entre chicoteios, brincadeiras e máscaras: a presença de mulheres e crianças na Caretagem de Bom Jesus da Lapa (BA). 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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JARDIM, A. . Práticas rituais católicas e transmissão de conhecimentos no Terreno dos Caboclos do Sr. São João durante o início do século XX. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JARDIM, A. . A romaria de Bom Jesus da Lapa como Patrimônio Imaterial da Bahia: memória e construção da identidade local. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Rezas, folias e cultos dominicais: Transmissão de conhecimentos e o processo de enxertamento da tradição católica no Território Xakriabá (MG). 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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JARDIM, A. ; RODRIGUES, R. . Pessoas-patrimônio: a relevância do aporte biográfico para o desenvolvimento de projetos em educação patrimonial para povos indígenas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Os processos de patrimonializaçao em Bom Jesus da Lapa e o fortalecimento da identidade local. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JARDIM, A. ; SANTOS, A. F. M. . Ambivalências, contradições e tensões na construção de trajetórias indígenas: Percepções sobre o exercício da autoridade de Gerônimo Seixas Ferro no Terreno dos Caboclos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JARDIM, A. . Empoderamento de mulheres camponesas: estratégias para combater e resistir às violências doméstica e familiar. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BRANDÃO, I. M. M. ; JARDIM, A. . Impacto da lei de cotas raciais enquanto instrumento jurídico de efetividade de ações afirmativas voltadas à população negra.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CALHEIRO TEIXEIRA, C. F. ; JARDIM, A. . Direito à cultura e a lei Aldir Blanc: eficácia de sua aplicação como instrumento de direito fundamental.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CUSTÓDIO, J. B. ; JARDIM, A. . Campanha eleitoral nas redes sociais e os princípios da isonomia e da liberdade de informação e de expressão: limites jurídicos para combater o discurso de ódio e as fake news.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. G. ; JARDIM, A. . Liberdade religiosa como um direito de todos: intolerância religiosa como uma provocação ao direito de religião.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, T. C. D. B. ; JARDIM, A. . Uso medicinal do canabidiol no Brasil: direito à saúde na busca da legalidade de seu uso terapêutico.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Ciclos formativos e práticas interdisciplinares em Patrimônio Cultural, Direitos Territoriais, Associativismo e Agroecologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HAWANY, T. ; JARDIM, A. . Lição ancestral: ancestralidade e meio ambiente (Èkó òkú òrun: ìrandíran àti eréko). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JARDIM, A. . O passado autobiográfico de uma antropóloga e neta:memórias situadas e exercícios de reflexividade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Uma dupla volta: mobilidade, territorialidade e afirmação identitária entre os Xakriabá de São João das Missões (MG). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Viver o e estar no território xakriabá: fluxos migratórios, territorialidade e afirmação étnica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . ''Território: nosso corpo, nosso espírito' A Primeira Marcha das Mulheres Indígenas'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JARDIM, A. . ''Território: nosso corpo, nosso espírito' A Primeira Marcha das Mulheres Indígenas'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JARDIM, A. . 'Aqui o povo faz': Processo de etnificação de práticas rituais católicas entre os Xakriabá (MG). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Catolicismo e escrita como tradições de conhecimento entre os Xakriabá: a trajetória de Manoel Fernandes de Oliveira. Comunicação Oral 32ª RBA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Entre apropriações e transcriações: a poética militante no discurso de uma liderança indígena. Comunicação Oral II Encontro de Contadores de Histórias, Lavras (UFLA).. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Do inusitado à subversão: a escrita acadêmica de uma liderança xakriabá como resistência. Comunicação oral 43 ANPOCS, Caxambu. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. ; CORREA, C. N. . Transcriações das Loas e a apropriação do 'academiquês' no discurso e escrita de Célia Xakriabá. Comunicação oral CIPIAL, Unb. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. ; MARTINS, A. ; MARTINS, D. ; MENEZES, F. ; CARVALHO, I. ; MIRANDA, I. ; MARTINS, L. ; BALLEN, L. ; HELENA, M. ; ALVES, M. ; BATISTA, N. ; MAZZIN, S. ; DIA, V. L. ; DIAS, W. . Ativação das complementações de bolsa da Pós Graduaçã para a atuação no curso de Formação Intercultural para Educadores Indígenas. Comunicação oral XXIII Semanda da Graduação da UFMG. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . O agenciamento do português indígena como afirmação identitária: formas de territorializar e subverter o meio acadêmico através da escrita. Comunicação oral VI REA (Reunião Equatorial de Antropologia), Salvador (UFBA).. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. ; CORREA, C. N. . O português indígena na produção intelectual de Célia Xakriabá. Pôster 31ª RBA, Brasília.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JARDIM, A. . Formação de identidades: pesquisadores xakriabá. Comunicação Oral I Encontro de Antropologia e Arqueologia da UFMG, Belo Horizonte.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Ancorando experiências: sobre a trajetória acadêmica de dois estudantes indígenas xakriabá. Comunicação Oral Workshop Internacional 'Diálogos nas Fronteiras: A educação como objeto de investigação na Antropologia Brasileira', PUC Minas, Belo Horizonte.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Miradas indígenas: sobre experiências etnográficas de dois alunosxakriabá. Comunicação Oral XIII Semana de Ciências Sociais da UFSCar, São Carlos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JARDIM, A. . Observações sobre as repercussões políticas das escolas indígenas quanto a constituição de identidades. Pôster IV REA/XIII ABANNE, Fortaleza.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JARDIM, A. . Observações sobre as repercussões políticas das escolas indígenas quanto a constituição de identidades. Pôster I ENEI (Encontro Nacional de Estudantes Indígenas), São Carlos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JARDIM, A. ; MANCILLA, E. C. ; SOUZA, E. R. ; ISNARDIS, A. H. . Reconstruindo os objetos de pesquisa: uma análise de percursos indutivos em trabalhos antropológicos e arqueológicos. XV Semana da Graduação da UFMG, Belo Horizonte.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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JARDIM, A. . MEMÓRIAS SOBRE O REISADO ENTRE O POVO INDÍGENA XAKRIABÁ: revisita às conversas com o folião de guia Seu Zé do Rolo da aldeia Barreiro Preto 2025 (Trabalho de Conclusão de Curso).
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RODRIGUES, R. ; JARDIM, A. ; SOUZA, C. A. F. . Território, memórias e ancestralidades quilombolas - Cartilha Técnica de Extensão/ IF Baiano. Bom Jesus da Lapa: IF Baiano, 2024 (Cartilha).
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JARDIM, A. . Fluxos migratórios, práticas rituais e tradição de conhecimento: uma biografia familiar xakriabá 2022 (Dissertação de mestrado).
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JARDIM, A. . Trajetórias e narrativas de dois estudantes-pesquisadores xakriabá 2016 (Trabalho de Conclusão de Curso).
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JARDIM, A. ; MANCILHA, E. C. . Reconstruindo os objetos de pesquisa: uma análise de percursos indutivos em trabalhos antropológicos e arqueológicos 2011 (Material DIdático).
Outras produções
JARDIM, A. . Jurada do 4º Festival de Arte e Música do IF Baiano - Etapa local. 2023.
JARDIM, A. . Coordenação do Eixo Estado, Direito e Proteção Social no I Seminário Interdisciplinar de Direito: Dignidade da pessoa humana nos 35 anos da Constituição Federal (Faculdade de Ciências Jurídicas Pitágoras BJL). 2023.
JARDIM, A. . Jurada do 4º Festival de Arte e Música do IF Baiano - Etapa final. 2023.
JARDIM, A. . Avaliadora ad hoc para a Pachamama Editora. Redação do parecer técnico de avaliação de proposta de e-book aos vencedores do Concurso Nheengatu do instituto UKA e livraria Maracá. 2020.
JARDIM, A. . História dos povos indígenas (Rádio Bom Jesus FM/ Programa Elas em Movimento). 2024.
JARDIM, A. . Povos indígenas no Brasil: uma história de luta e resistência (Rádio Bahiana FM /Programa Educa Lapa). 2023.
HAWANY, T. ; JARDIM, A. . Ancestralidade e meio ambiente. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RODRIGUES, R. ; JARDIM, A. ; SOUZA, C. A. F. . Território, memórias e ancestralidades quilombolas - Cartilha Técnica de Extensão/ IF Baiano. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
JARDIM, A. ; CRUZ, A. . Muka Mukaú:unir e reunir (ministrado na aldeia pataxó Mirueira em Guanhães). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JARDIM, A. . Contação de histórias indígenas e ensino nas temáticas indígenas. II Encontro de Contadores de Histórias, Lavras (UFLA). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JARDIM, A. . A temática indígena dentro do currículo escolar e na sociedade. Centro Educativo Pés no Chão, Belo Horizonte. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JARDIM, A. . Contação de histórias indígenas e ensino nas temáticas indígenas. IV Semana de Antropologia e Arqueologia da UFMG, Belo Horizonte.. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
JARDIM, A. . Apresentação cultural no projeto Bom Jesus da Lapa, a meca do sertão baiano: 333 anos de Romaria e 101 anos de emancipação políticaanos. 2024 (Contação de história).
JARDIM, A. . Comemoração do dia do livro infantil na Biblioteca Municipal Leonor Magalhães Cézar (Bom Jesus da Lapa/BA). 2023 (Contação de Histórias).
JARDIM, A. . Comemoração do dia do livro infantil na Biblioteca Municipal Leonor Magalhães Cézar (Bom Jesus da Lapa/BA). 2023 (Contação de Histórias).
JARDIM, A. . Contação de histórias do livro 'Amazonas no coração encantado da Floresta' de Thiago de Mello na Biblioteca Municipal Leonor Magalhães Cézar (Bom Jesus da Lapa/BA). 2023 (Contação de Histórias).
JARDIM, A. . Contação de histórias do livro 'Bruxa, bruxa, venha a minha festa' de Arden Druce na Biblioteca Municipal Leonor Magalhães Cézar (Bom Jesus da Lapa/BA). 2023 (Contação de Histórias).
JARDIM, A. ; SOUZA, J. F. ; ANASTACIO, V. L. ; MOREIRA, V.A.D. ; RIBEIRO, G. T. . Grupo Movência: Histórias de Bichos e Encantados. 2019 (Performance e Contação de histórias).
JARDIM, A. ; BRAGA, D. ; FERNANDES, G. . Projeto Origens: Contos indígenas. 2018 (Performance e Contação de histórias).
JARDIM, A. ; BANDA BLACK MACHINE . Participação no evento Black Na Laje #9 - Ribeirão das Neves. 2017 (Contação de Histórias).
JARDIM, A. ; BANDA BLACK MACHINE . Participação no evento Black na Laje #5 - Padre Eustáquio. 2017 (Contação de histórias).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Memórias discentes sob a lupa do letramento racial: trajetórias e reflexões para uma consciência antirracista, Descrição: Este projeto de iniciação científica discute práticas pedagógicas de letramento racial a partir da análise crítica de memórias e trajetórias de discentes. Objetiva-se instrumentalizar os participantes para identificar e refletir sobre situações de racismo em seus contextos educacionais, familiares e profissionais, contribuindo para a construção de uma consciência antirracista. Por meio de encontros síncronos e produção escrita (auto)biográfica, serão coletadas narrativas que, analisadas à luz de referenciais teóricos, subsidiarão a elaboração de um artigo em coautoria sobre estratégias de superação do racismo estrutural.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Jardim da Silva Rezende - Coordenador / Wadson Corrêa - Integrante / Cristian Hackbarth - Integrante / Jaqueline Silva - Integrante / Daysiane Cruz - Integrante.
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2024 - Atual
Relatório antropológico do Território Geraizeiro Josenópolis (MG), Descrição: Subcoordenar as atividades do projeto e suas respectivas etapas, auxiliando a coordenação na organização e desenvolvimento de metodologias, sistematização dos dados de campo e dos complexos dados de parentesco e elaboração de genealogia das famílias (cerca de 1050 famílias no total). A bolsista participará diretamente da elaboração dos produtos finais, sobretudo no Relatório Técnico de delimitação e Identificação (RTID) do Território Tradicional Geraizeiro, em que é necessário expertise nas disciplinas de antropologia e direito territorial. As atividades serão realizadas nos distritos de Josenópolis e Pedro Carvalho, norte de MG e na sala do Mapeamento de Comunidades e Povos Tradicionais na FAFICH/UFMG.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Amanda Jardim da Silva Rezende - Integrante / Aderval Costa Filho - Coordenador / Lívia Ferraz da Costa Duarte - Integrante.
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2024 - Atual
GPMIT -Grupo de Pesquisa em Memória, Identidade e Território, Descrição: O GPMIT reúne pesquisadores que trabalham em contextos urbanos e rurais junto a povos indígenas, quilombolas, camponeses e grupos de periferias urbanas, bem como a dispositivos de Estado para análise das políticas públicas voltadas à garantia dos direitos dessas populações. Os pesquisadores vêm trabalhando com problemáticas concernentes à memória e ao território, relacionadas à conformação de fronteiras identitárias e de tradições de conhecimento, nas quais as relações de poder e de interdependência se apresentam como fundamentais nas interações entre as agências e sujeitos envolvidos em diferentes configurações históricas, políticas e sociais. Pretende fomentar a interdisciplinariedade, bem como viabilizar a atuação de seus integrantes junto a organizações civis e governamentais no aprimoramento das políticas públicas pela garantia dos direitos das populações pesquisadas. Através da organização de eventos abertos, o grupo oportunizará a divulgação das pesquisas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (4) . , Integrantes: Amanda Jardim da Silva Rezende - Integrante / Claudia Mura - Coordenador / Jordânia de Araújo Souza - Integrante / Julio Cézar Chaves - Integrante / Wemerson Ferreira da Silva - Integrante / Carolina Barbosa de Albuquerque - Integrante / Cássio Júnio Ferreira da Silva - Integrante / Edluza Maria Soares de Oliveira - Integrante / Italo Dennis de Oliveira - Integrante / Yuri Franklin dos Santos Rodrigues - Integrante.
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2012 - 2013
Violência em Escolas e Programas de Prevenção: estudo dos possíveis impactos do programa Escola Viva Comunidade Ativa nas escolas estaduais de Minas Gerais, Descrição: O projeto teve como objetivo a avaliação e o monitoramento de projetos e programas em Segurança Pública nas escolas estaduais de Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Amanda Jardim da Silva Rezende - Integrante / Lucas Caetano Pereira de Oliveira - Integrante / Frederico Couto Marinho - Integrante / Vinicius Assis Couto - Integrante / Luiza Meira Bastos - Integrante / Claudio Chaves Beato Filho - Coordenador.
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2011 - 2011
Reconstruindo os objetos de pesquisa: uma análise dos percursos indutivos em trabalhos antropológicos e arqueológico, Descrição: O projeto teve como proposta evidenciar as bases empíricas e as práticas de pesquisa criadas e/ou usadas por determinados autores em sistemas teóricos específicos. Para isso, foi necessário coligir relatos de pesquisas feitos por autores de tais sistemas teóricos (ou por outros que os estudaram e procuraram revelar seus procedimentos), sistematizá-los e apresentá-los, revelando o percurso indutivo, as observações feitas em trabalhos de campo que levaram a idéias heurísticas que conduziram a novas observações e assim por diante. O principal objetivo do projeto foi pesquisar e sistematizar elementos que sejam utilizados como material didático de apoio, com ênfase em estudos temáticos voltados ao ensino e à pesquisa no curso de graduação em Antropologia da UFMG. Os objetivos específicos foram:1) Apresentar aos alunos os problemas que no passado originaram uma pesquisa inovadora e estimulá-los a refazer o percurso intelectual feito pelo autor da pesquisa, a fim de evidenciar que a "solução" que ele encontrou não será apresentada em sua forma final, mas no percurso da sua invenção, o que estimulou os estudantes a repensar a metodologia em suas próprias pesquisas. 2) Subsidiar os alunos teórica e metodologicamente para o exercício de confrontar criticamente as idéias recebidas que o campo consagrou. 3) Estimular os alunos teórica e epistemologicamente no intuito de reconstruir, de novas maneiras, os problemas, conceitos e proposições herdados pela tradição pedagógica do campo (antropológico ou arqueológico).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Amanda Jardim da Silva Rezende - Integrante / Erica Renata de Souza - Coordenador / Andrei Horta Isnardis - Integrante / Eduardo Costa de Mancilha - Integrante.
Prêmios
2024
1º lugar no Processo Seletivo do Doutorado em Antropologia, PPGAn - Fafich/UFMG.
2011
Relevância Acadêmica no trabalho "Reconstruindo os objetos de pesquisa: uma análise dos percursos indutivos em trabalhos antropológicos e arqueológico", Semana Conhecimento e Cultura - UFMG, UFMG.
Histórico profissional
Experiência profissional
2025 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Membro externo Geni, Enquadramento Funcional: Membro externo Geni
2023 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro externo NEABI
Outras informações:
Colaboradora externa do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas em atividades diversas.
2023 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe projeto de extensão
Outras informações:
Colaboradora externa no Projeto de Extensão "Laboratório de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas: ciclos formativos e práticas interdisciplinares com Comunidades Tradicionais do município de Serra do Ramalho/BA"
2023 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe projeto de extensão
Outras informações:
Colaboradora externa no Projeto de Extensão "Èkó Èdè Yorùbá: curso de língua iorubá"
2022 - 2023
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia BaianoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe projeto de extensão
Outras informações:
Colaboradora externa no Projeto de Extensão "Memória, Patrimônio Histórico de Bom Jesus da Lapa e Implicações na construção da identidade local: Diálogos com estudantes do Ensino Médio"
2024 - Atual
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante de Grupo de Pesquisa, Carga horária: 1
Outras informações:
Integrante do Grupo de Pesquisa em Memória, Identidade e Território (GPMIT), certificado pelo CNPq e coordenado pelas professoras Cláudia Mura (PPGAS/UFAL) e Jordânia de Araújo Souza (CEDU/UFAL).
2021 - 2022
Universidade Federal de AlagoasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Equipe projeto de extensão
Outras informações:
Colaboradora externa no Projeto de Extensão "Retomada Pankaxuri: estudo preliminar para caracterizar a ocupação territorial na Cachoeira do Tambandua -AL".
2019 - 2020
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Como bolsista do Programa de Incentivo à Formação Docente (PIFD) atuei junto à equipe pedagógica do curso de Formação Intercultural para Educadores Indígenas (FIEI) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Assumi atividades como: participação em reuniões da equipe pedagógica FIEI; participação em reuniões de planejamento pedagógico e de avaliações com a equipe de Ciências Sociais e Humanidades(CSH); atuação como docente assistente nas aulas das disciplinas de Ciências Sociais e Humanidades (CSH).
2012 - 2013
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações:
Como estagiária atuei no projeto de pesquisa " Violência em Escolas e Programas de Prevenção: estudos sobre os possíveis impactos do projeto 'Escola Viva, Comunidade Ativa' nas Escolas Estaduais de Minas Gerais" contribuindo com a transcrição de entrevistas e a sistematização de dados de questionários no softwareSPSS. Os dados foram coletados por pesquisadores (mestres e doutores) vinculados ao Centro de Estudos de Criminalidade e Segurança Pública(CRISP/UFMG) junto a professores e alunos de escolas públicas estaduais de Minas Gerais. O objetivo da pesquisa foi compreender o fenômeno da violência nos ambientes escolares.
2012 - 2012
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora
Outras informações:
Monitora da disciplina "Antropologia e Educação" ministrada no curso de graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG).
2011 - 2011
Universidade Federal de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações:
Como bolsista do Programa Especial de Graduação (PEG) participei do projeto "Reconstruindo nossos objetos de pesquisa: uma análise dos percursos indutivos em trabalhos antropológicos e arqueológicos". O projeto proporcionou um contato mais detido com as principais obras do antropólogo Franz Boas e do arqueólogo Lewis Binford, como também dos estudiosos G. Stocking e B.Trigger. Um material didático não publicado e impresso e outro midiático composto de slides (Power Point), foi produzido para ser utilizado em sala de aula por docentes e consultado por discentes do curso de graduação em Antropologia da UFMG. Nesse material encontram-se reflexões sobre as histórias de vida e as obras dos autores, aproximações e distanciamentos entre as abordagens teóricas do antropólogo e do arqueólogo e as interfaces entre a Antropologia e a Arqueologia.
2019 - 2021
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado
2022 - Atual
Instituto Federal Minas GeraisVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário
Atividades
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03/2024 - 09/2024
Ensino, Pós-Graduação Lato Sensu em Educação para Relações Étnico-Raciais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Povos indígenas e Educação: Diálogos com a História e Antropologia
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08/2023 - 02/2024
Ensino, Educação para Relações Étnico Raciais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Territórios e territorialidades indígenas e quilombolas
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03/2023 - 08/2023
Ensino, Educação para Relações Étnico Raciais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Povos indígenas e Educação: Diálogos com a História e Antropologia
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11/2022 - 03/2023
Ensino, Educação para Relações Étnico Raciais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Território e Territorialidades Indígenas e Quilombolas
2023 - 2024
Faculdade Pitágoras de Bom Jesus daLapaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Membro do NDE
Atividades
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02/2024 - 03/2024
Ensino, Graduação em Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, TCC 1, TCC 2
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08/2023 - 12/2023
Ensino, Graduação em Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos do Direito, TCC 1, TCC 2
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02/2023 - 07/2023
Ensino, Graduação em Direito, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Históricos do Direito, TCC 1
2023 - 2023
Secretaria Municipal de Educação de Bom Jesus da LapaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40
2024 - 2024
Secretaria Municipal de Cultura e Turismo de Bom Jesus da LapaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: assessoria
2024 - Atual
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista
Outras informações:
Composição de equipe técnica para elaboração do relatório antropológico do território geraizeiro Josenópolis (MG) coordenada pelo professor Aderval Costa Filho (PPGAn/UFMG)
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Amanda Jardim da Silva Rezende e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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