Noemia Lima Silva

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SANTOS, Vera Núbia ; GONÇALVES, MARIA DA CONCEIÇÃO VASCONCELOS ; SILVA, NOÊMIA LIMA ; SANTOS, KATHLEEN PIMENTEL DOS ; PAULA, ANA CAMILA SANTOS DE . FUNDAÇÕES DE AMPARO E APOIO À PESQUISA SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS NO MARANHÃO, PIAUÍ E CEARÁ (2014-2016) / AMPARO FOUNDATIONS AND SUPPORT FOR PUBLIC POLICY RESEARCH IN MARANHÃO, PIAUÍ AND CEARÁ (2014-2016). Brazilian Journal of Development , v. 7, p. 633-650, 2021.

• SILVA, NOÊMIA LIMA ; SANTOS, SOAIA SILVA . Refletindo sobre educação, saúde do homem e envelhecimento na sociedade contemporânea. Teias do Conhecimento , v. 1, p. 25-50, 2021.

• GONÇALVES, MARIA DA CONCEIÇÃO VASCONCELOS ; PRUDÊNCIO, WESLANY THAISE LINS ; CARVALHO, RAFAELLA VITORIA SILVA DE ; SILVA, NOÊMIA LIMA ; SANTOS, Vera Núbia ; MOTA, RENATA LARISSA SANTOS ; RODRIGUES, MARIANA ALMEIDA ; SANTOS, ROSA ANGÉLICA . FUNDAÇÕES PÚBLICAS DA BAHIA, SERGIPE E ALAGOAS: ANOTAÇÕES SOBRE O APOIO AO DESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO EM 2016 / PUBLIC FOUNDATIONS OF BAHIA, SERGIPE AND ALAGOAS: NOTES ON THE SUPPORT FOR SCIENTIFIC DEVELOPMENT IN 2016. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 101837-101850, 2020.

• SANTOS, Vera Núbia ; GONÇALVES, MARIA DA CONCEIÇÃO VASCONCELOS ; SILVA, NOÊMIA LIMA . Desenvolvimento de pesquisas no Nordeste e a importância das Fundações de Amparo (2014-2016). SERVIÇO SOCIAL & SOCIEDADE , v. 1, p. 561-572, 2020.

• SILVA, N. L. ; CANDEIA, SORAIA SILVA SANTOS . Envelhecimento ativo comunicação e ações educativas. Olhar de Profesor , v. 18, p. 132-140, 2015.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; SANTOS, S. S. ; SANTOS, S. S. . No meu Canto, Conto e reconto minha história: diálogo com velhos que moram sozinhos que moram sozinhos. MEMORIALIDADES , v. 10, p. 43-80, 2013.

• SILVA, Noemia Lima . (Org.) ; SANTOS, S. S. (Org.) ; SANTOS, V. N. (Org.) ; GONCALVES, M. C. V. (Org.) ; BARRETO, L. S. O. (Org.) ; SANTOS, Maria Augusta dos (Org.) ; SILVA, NOÊMIA LIMA (Org.) . Transformações Pedagógicas no envelhecimento humano na (e pós) pandemia. 1ª. ed. Aracaju/SE: Editora Diário Oficial do Estado de Sergipe, 2022. v. 300. 253p .

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Educação na Terceira Idade: Inclusão Social e Inovação Pedagógica na Universidade Federal de Sergipe. 1ª. ed. Aracaju/SE: SEGRASE, 2016. v. 1. 395p .

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . As Memorias e Saberes de Pessoas idosas no Espaço Universitário: estudo sobre o Núcleo de Pesquisas e Ações da terceira Idaden. 1. ed. São Cristovão/SE: Editora UFS, 2014. v. 1. 150p .

• PINTO, A. E. S. ; SANTOS, A. L. R. ; ARAGAO, A. R. O. ; OLIVEIRA, C. C. ; RAMALHO, C. M. R. ; REZENDE, C. ; SANTOS, E. F. ; MATOS, H. S. S. ; SANTOS, I. V. ; FREIRE, J. M. M. ; COSTA, J. D. ; MELO, L. M. N. ; GONCALVES, M. C. V. ; FREIRE, M. J. S. ; CRUZ, M. H. S. ; MAGALHAES, M. M. G. S. ; VERGARA, M. A. C. ; SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; SANTOS, S. S. ; SANTOS, V. S. . GERONTOLOGIA: engenharia inovadora no aprendizado sobre o envelhecimento. 1. ed. Aracaju: Editora UFS, 2009. v. 1. 202p .

• PINTO, A. E. S. (Org.) ; SANTOS, A. L. R. (Org.) ; ARAGAO, A. R. O. (Org.) ; OLIVEIRA, C. C. (Org.) ; RAMALHO, C. M. R. (Org.) ; REZENDE, C. (Org.) ; SANTOS, E. F. (Org.) ; MATOS, H. S. S. (Org.) ; SANTOS, I. V. (Org.) ; FREIRE, J. M. M. (Org.) ; COSTA, J. D. (Org.) ; MELO, L. M. N. (Org.) ; GONCALVES, M. C. V. (Org.) ; CRUZ, M. H. S. (Org.) ; FREIRE, M. J. S. (Org.) ; MAGALHAES, M. M. G. S. (Org.) ; VERGARA, M. A. C. (Org.) ; SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. (Org.) ; SANTOS, S. S. (Org.) ; SANTOS, V. S. (Org.) . GERONTOLOGIA: engenharia inovadora no aprendizado sobre o envelhecimento. 1. ed. Aracaju: Editora UFS, 2009. v. 1. 202p .

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; SOUZA, E. M. S. C. (Org.) ; SOUZA, N. V. (Org.) ; NUNES, J. O. S. (Org.) ; ALVES, M. L. M. J. (Org.) ; SILVA, R. J. M. (Org.) . GERONTOLOGIA SOCIAL A práxis no envelhecimento. 1ª. ed. Aracaju: Gráfica J. Andrade, 2005. v. 1. 160p .

• Campos, Wanda ; SOUZA, E. M. S. C. ; SOUZA, N. V. ; NUNES, J. O. S. ; ALVES, M. L. M. J. ; SILVA, R. J. M. ; SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . GERONTOLOGIA SOCIAL A práxis no envelhecimento. 1. ed. Aracaju: Gráfica J. Andrade, 2005. v. 1. 160p .

• MENESES, N. S. ; SILVA, N. L. ; BARRETO, L. S. O. ; CANDEIAS, S. S. S. . Percepção de pessoas idosas sobre as ações pedagógicas remota NUPATI/UFS no enfrentamento da Covid-19. In: Noêmia Lima Silva; Vera Núbia Santos. (Org.). Transformações pedagógicas no envelhecimento humano na (e pós) pandemia. 1ed.Aracaju: EDISE, 2022, v. , p. 1-.

• SILVA, N. L. ; SANTOS, V. N. ; VERGARA, M. A. C. ; GONCALVES, M. C. V. . Trajetórias sociopedagógicas do Núcleo de Pesquisa e Ações da Terceira Idade da Universidade Federal de Sergipe. In: Noêmia Lima Silva; Vera Núbia Santos. (Org.). Transformações pedagógicas no envelhecimento humano na (e pós) pandemia. 1ed.Aracaju: EDISE, 2022, v. , p. 2-.

• SILVA, Noemia Lima . ; VERGARA, M. A. C. ; SANTOS, S. S. ; SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . SOCIABILIDADE DAS VELHICES HUNANA PARA UM ENVELHECIMENTO COMUNITARIO. In: Cavalli, Adriana Schuler. (Org.). Envelhecimento baseado em evidências: Tendências e Inovações. 21ed.Campina Grande: REALIZE EVENTOS CIENTÍFICOS & EDITORA LTDA., 2021, v. 1, p. 1287-1305.

• SILVA, NOÊMIA LIMA ; BARRETO, L. S. O. ; VERGARA, M. A. C. . ?COVID-19 E AS AÇÕES PEDAGÓGICAS REMOTAS DO NUPATI/ UFS: EDUCAÇÃO EM SAÚDE E ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL. In: Cavalli, Adriana Schuler. (Org.). Envelhecimento populacional, Movimentos Sociais e Política Social: involução ou evolução na perspectiva de direitos e participação da pessoa idosa. 21ed.Campina Grande: REALIZE EVENTOS CIENTÍFICOS & EDITORA LTDA., 2021, v. 1, p. 915-936.

• SILVA, NOÊMIA LIMA ; BARRETO, L. S. O. ; SANTOS, Maria Augusta dos . DESAFIOS DE APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA NAS AULAS DE INGLÊS PARA ENVELHESCENTES E TERCEIRA IDADE. In: Cavalli, Adriana Schuler. (Org.). Envelhecimento baseado em evidências: Tendências e Inovações. 21ed.Campina Grande: REALIZE EVENTOS CIENTÍFICOS & EDITORA LTDA., 2021, v. 1, p. 147-170.

• BARRETO, L. S. O. ; SILVA, N. L. ; D, T. F. L. G. C. S. S. . ASPECTO TEÓRICOMETODOLÓGICO DAS NOVAS FORMAS DE MOVIMENTOS SOCIAIS DO IDOSO E AS POLITICAS SOCIAIS. In: Adriana Schuler Cavalli; Anna Quialheiro Abreu da Silva; Glauce Suely Jácome da Silva; Manoel Freire de Oliveira Neto; Nayana Pinheiro Tavares; Rodrigo Caetano Arantes; Sheila Marta Carregosa Rocha; Verbena Santos Araujo; Vitória Regina Quirino de Araújo. (Org.). Novas diretrizes frente ao envelhecimento: diversidades, cuidados, inclusão e visibilidade. 1ed.Campina Grande: Realize editora, 2021, v. , p. 311-332.

• SILVA, N. L. . Dilemas e desafios na formação profissional em Serviço Social nas diversidades: enfoque na questão geracional. In: Vera Nubia Santos; Maria da Conceicao Vasconcelos Goncalves. (Org.). Exercício profissional e formação em Serviço Social numa conjuntura adversa. 1ed.Aracaju/Se: Editora UFS, 2020, v. 1, p. 1-174.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; VASCONCELOS, A. M. . O ensino superior brasileiro e a creiação das UNATIs: experiências da Universidade Aberta à Terceira Idade em Sergipe. In: Riita de Cassia da Silva Oliveira; Raimunda Silva D' Alencar. (Org.). As experiências de universidades abertas em um Brasil que envelhece. 96ed.Curitiba: CRV, 2011, v. 1, p. 1-204.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; SANTOS, S. S. ; SANTOS, V. S. ; VERGARA, M. A. C. ; SANTOS, I. V. ; SANTOS, E. F. ; SANTOS, A. L. R. ; REZENDE, C. ; PINTO, A. E. S. ; RAMALHO, C. M. R. ; MATOS, H. S. S. ; CRUZ, M. H. S. ; COSTA, J. D. . Um olhar sobre a educação continuada e inovações na contemporaneidade. In: Noêmia Lima Silva. (Org.). Gerontologia: engenharia inovadora no aprendizado sobre o envelhecimento. 1ed.São Cristovão/SE: Editora UFS, 2009, v. 1, p. 15-25.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; VERGARA, M. A. C. . Emocionalidade e sociabilidade da velhice universitária. In: Noêmia Lima Silva. (Org.). Gerontologia:engenharia inovadora no aprendizado sobre o envelhecimento. 1ed.São Cristovão/SE: Editora UFS, 2009, v. 1, p. 61-75.

• MELO, L. M. N. ; SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Mortalidade de idosos por atropelamento em Sergipe, nos anos 2005 a 2006: característcas epidemiológicas e sociais. In: Noêmia Lima Silva. (Org.). Gerontologia: engenharia inovadora no aprendizado sobre o envelhecimento. 1ed.São Cristovão/SE: Editora UFS, 2009, v. 1, p. 178-185.

• SILVA, R. J. M. ; ARAGÃO, G. C. ; SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; SOUZA, N. V. ; SOUZA, E. M. S. C. . Mitos e verdades dos chás caseiros no imaginário social das gerações. In: Noêmia Lima Silva. (Org.). Gerontologia: a práxis no envelhecimento. 1ed.Aracaju/SE: Editora Gráfica J. Andrade, 2005, v. , p. 71-98.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; BARRETO, L. S. O. . Estatuto do Idoso em Quadrinhos: trocar ideias e conhecer direitos. Estatuto do Idoso em Quadrinhos, Aracaju/SE, p. 1 apresentação - 20, 09 jan. 2014.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; SANTOS, S. S. . UNIVERSALIDADE. Universalidade, Aracaju-SE, p. Editorial - Semana Academi, 09 jan. 2014.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Boletim Informativo ADUFS. Boletim Informativo da ADUFS, São Cristóvão- SE, 20 jan. 2013.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Cartilha informativailustrada. Informativo interno da ufs, universidade Federal, 10 set. 1999.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Cartilha informativailustrada. Informativo interno da ufs, 10 set. 1999.

• SILVA, N. L. ; SANTOS, V. N. ; GONÇALVES, M. C. V. . MAPEANDO EXPRESSÕES DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO PRATICADAS CONTRA IDOSOS/AS EM ARACAJU. In: 16º Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais, 2019, Brasilia. Anais do 16º Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais. Brasilia / DF: Abepss;CFESS;ENESSO;CRESS-DF, 2019. v. 16. p. 1-13.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Projeto idoso na graduação: metodologias e técnicas de implantação. In: XII Forum Nacional de Coordenadores de Projetos para a Terceira Idade, 2011, Manaus/ AM. Anais do XII Forum Nacional de Coordenadores de Projetos para a Terceira Idade, 2011.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; SILVA, N.L. . Dependência quimica e comorbidade na saude mental. In: VIII Jornada Sergipana de Psiquiatria, 2009, Aracaju/SE. Anais da VIII Jornada Sergipana de Psiquiatria, 2009.

• GONCALVES, M. C. V. ; SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Experiência em debate:a contribuição das universidades abertas à terceira idade.. In: XI Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2009, Recife/ PE. Anais do XI Fnadores de Projetos da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2009.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Inclusão digital: vivenciando as barreiras do mundo virtual na terceira idade. In: XI Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2009, Recife/PE. Anais do XI Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2009.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Alcoolisno : Auto-imagem socialmente atribuida. In: Congresso Brasileiro de alcoolismo e outras dependencias, 1997, Recife. Anais do Congresso, 1997.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Las Repretaciones Sociales : Processo de formacion del individo la escuela y la familia. In: Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos, 1997, Habana.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . El psicodrama enel processo de educacion superior. In: Encuentro por la unidad de los educadores Latinoamericanos, 1997, Habana. Anais do congresso, 1997.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Alcoolisno : Auto-imagem socialmente atribuida. In: Congresso Brasileiro de alcoolismo e outras dependencias, 1997, Recife. Anais do Congresso, 1997.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Las Repretaciones Sociales : Processo de formacion del individo la escuela y la familia. In: Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos, 1997, Habana.

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• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; ARAGÃO, G. C. . Politica de Saude e Ação Social. In: Congresso de iniciação cientifica, 1995, Aracaju -SE. Anais do Congresso, 1995.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. ; ARAGÃO, G. C. . Politica de Saude e Ação Social. In: Congresso de iniciação cientifica, 1995, Aracaju -SE. Anais do Congresso, 1995.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Participação das ligas acadêmicas nas UNATIS. In: XII Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade, 2011, Manaus /AM. Anais do XII Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade, 2011.

• SILVA, N.L. ; SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Formação profissional, demanda social e terceira idade. In: XI Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2009, Recife/PE. Anais do XI Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2009.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . O programa de educação pelo trabalho em saúde da família:reflexões sobre o cuidado. In: XII Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade, 2011, Manaus/AM. Anais do XII Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade, 2011.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . O idoso e a educação. In: 19ª Conferência Mundial de Serviço Social, 2008, Salvador/ BA. Anais da 19ª Conferência Mundial de Serviço Social, 2008.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Gênero e Envelhecimento. In: II Simpósio sergipano de pesquisadores sobre a muler e relações de gênero~, 2007, Aracaju/SE. Anais do II Simpósio sergipano de pesquisadores sobre a muler e relações de gênero, 2009.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Retratando os estudos e pesquisas do envelhecimento humano no Brasil. In: X Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de INstituições de Ensino Superior, 2007, Caxias do Sul/RG. Anais do X Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de INstituições de Ensino Superior, 2007.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Inclusão social do idoso através da leitura em uma ILPI de Aracaju/SE. In: X Forum Nacional de COOrdenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior, 2007, Caxias do Sul/RG. Anais do X Forum Nacional de Coordenadores de Projetos, 2007.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Relacionamento familiar de idosos acamados: olhar social e fisioterapeutico. In: X Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da terceira Idade, 2007, Caxias mdo Sul /RG. Anais do X Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da terceira Idade, 2007.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Implementando novas tecnologias no espaço acadêmico da UFS para idosos.. In: Semana Acadêmica da UFS, 2006, São Cristovão/SE. Anais da Semana Acadêmica da UFS, 2006.

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Reconstruindo a identidade masculina na velhice na via cognitiva.. In: Semana Acadêmica da UFS, 2006, São Cristovão/SE. Anais da Semana Acadêmica da UFS, 2006.

• SILVA, N. L. ; SANTOS, Vera Núbia . Espiritualidade e Religiosidade para a pessoa idosa em tempos de COVID 19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, N. L. ; VERGARA, M. A. C. ; GONCALVES, M. C. V. . 'Autonomia da pessoa idosa e a convivência familiar e comunitária frente a pandemia do Covid-19'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• VIEIRA, M. L. M. ; SILVA, N. L. . Refletindo sobre Educação, Saúde do Homem e Envelhecimento na sociedade contemporânea. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, N. L. ; SOUZA, E. M. S. C. . Aspectos da convivência familiar e comunitária da pessoa idosa em tempos de Covid-19'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, N. L. ; SANTOS, S. S. ; SANTOS, Maria Augusta dos . Comunicação uso e desafios das tecnologias e a memória da pessoa idosa em tempos do COVID 19. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, N. L. ; SOUZA, N. V. ; SANTOS, Vera Núbia ; GONCALVES, M. C. V. . Serviço Social numa conjuntura adversa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, N. L. ; FREIRE, M. J. S. ; SANTOS, S. S. . A beleza da Velhice esta em voce. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, N. L. . Dilemas e desafios na formação profissional em Serviço Social nas diversidades: enfoque na questão geracional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, N. L. . 'Vivência de Educação pelo Trabalho no Processo de Envelhecimento Humano?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, N. L. . Envelhecimento Ativo e Social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• VIEIRA, J. D. ; SILVA, N. L. . COMO VAI VOCÊ? EXPERIÊNCIA DE AÇÃO VOLUNTÁRIA DE PESSOA DA TERCEIRA IDADE - CENTRO DA VALORIZAÇÃO DA VIDA ?CVV. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTANA, G. R. ; OLIVEIRA, L. E. S. ; CRUZ, M. H. S. ; SILVA, N. L. ; RABELO, S. F. ; SANTOS, Vera Núbia . Expressões de Violência de Gênero em Relatos Orais de Idosos de CRAS Em Aracaju/ SE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTANA, G. R. ; OLIVEIRA, L. E. S. ; CRUZ, M. H. S. ; SILVA, N. L. ; RABELO, S. F. ; SANTOS, Vera Núbia . Expressões de Violência de Gênero em Relatos Orais de Idosos do NUPATI/UF. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PENHA, I. M. M. ; PENHA, E. ; SILVA, N. L. . Violência Doméstica Contra a Pessoa Idosa: o declínio da afetividade e do direito. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, N. L. ; MAGALHAES, M. M. G. S. ; CRUZ, M. H. S. . Sociedade Longeva: desafios para a gerontologia na sustentabilidade de um envelhecimento ativo. no XVI Forum Nacional de Coordenadores de Projetos da Terceira Idade de Instituições de Ensino Superior. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, N. L. ; SANTOS, S. S. ; SANTOS, Vera Núbia ; GONCALVES, M. C. V. . Fundações de Amparo à Pesquisa e a indução à pesquisa sobre Políticas Públicas no nordeste brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, N. L. . Seminário: diferentes expressões da violência de gênero. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, N. L. . Como ampliar a inserção da pessoa idosa na sociedade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . XIII Forum Nacional de Coordenadores de projetos da Terceira Idade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . Congresso Internacional da ABRUNATI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, N. L. e/ou SANTOS, N. S. . A solidariedade na sociedade atual. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BARRETO, L. S. O. ; SILVA, N. L. . O Programa de Educação pelo Trabalho em Saúde da Família: reflexões sobre o cuidado em saúde a partir da experiência realizada no Núcleo de Pesquisa e Ações da Terceira Idade em Aracaju. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, N. L. . a Educação e Aprendizado na Terceira Idade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, N. L. . Prevenção e Combate a Doença de Alzheimer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  O perfil dos servidores técnico- administrativos e docentes pir-aposentados da UFS, Descrição: Na atualidade, o fenômeno brasileiro da aposentadoria acompanha a tendência mundial, da sua população que está envelhecendo, porém, em ritmo acelerado. A Organização Mundial de Saúde (WHO, 2002), estima entre 1970 e 2025 um crescimento de 223%, com uma população de 1,2 bilhões de pessoas com 60 anos ou mais. Segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), do total de aproximadamente 211 milhões de brasileiros, 15,7% eram idosos, em 2019 (IBGE, 2020). Essa crescente e rápida expansão da população idosa brasileira demandam ações que atendam às necessidades desse público alvo (IBGE, 2015). Concomitantemente ao aumento da expectativa de vida dos brasileiros aumenta-se o período no qual se desfruta da aposentadoria. Tal crescimento implica consequências sérias que afetam diretamente os serviços de assistência social e de saúde da população geriátrica, agravado com a precariedade dos convênios médicos e do baixo salário da aposentadoria (FREITAS, SCHEICHER, 2010). Apesar das constantes mudanças nas leis previdenciárias, é possível estimar que um brasileiro usufrua em torno de 30 anos de aposentadoria (IBGE, 2017). Ainda assim, estudos têm comprovado o despreparo dos trabalhadores para lidar com a transição trabalho/aposentadoria (BRESSAN, MAFRA, FRANÇA, MELO, LORETTO, 2013). Dessa maneira, ratifica-se a relevância das iniciativas direcionadas a esse momento específico da vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador / Maria da Conceição V. Gonçalves - Integrante / Vera Nubia Santos - Integrante.

• 2021 - Atual

  ENVELHECIMENTO POPULACIONAL, MOVIMENTOS SOCIAIS E POLÍTICA SOCIAL- In(evolução) na perspectiva de direitos e participação da pessoa idosa, Descrição: Visa o estudo, analisar o ?movimento social do idoso? no Nordeste, enfocando na primeira etapa, o Estado de Sergipe, as recentes políticas públicas e leis dele resultantes (a Política Nacional do Idoso e o Estatuto do Idoso), sob uma perspectiva crítica, considerando o papel dos idosos nessas reivindicações e os espaços e papel das organizações representativas da velhice (Conselhos, Fóruns, Conferencias, Associações, UNATIS), enquanto protagonistas. Levando em conta que tal ?movimento? insere-se num contexto sócio-político-demográfico de transformação da velhice em questão social, pretende-se procurar compreender a chamada rede de movimentos sociais, das ações coletivas, coerente à lógica neoliberal de controle das massas e de privatização dos direitos sociais. Nesta perspectiva, o ?movimento social do idoso?, bem como as políticas públicas dele resultantes, pode ser entendido como estratégias para controlar um grupo social que cresce rapidamente em virtude do envelhecimento populacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador / Êlda Maria Santos Cruz de Souza - Integrante / Liliádia da Silva Oliveira Barreto - Integrante / Maria Conceição Vasconcelos Gonçalves - Integrante / Vera Núbia Santos - Integrante.

• 2020 - Atual

  Envelhecimento populacional, Movimentos Sociais e Política Social: involução ou evolução na perspectiva de direitos e participação da pessoa idosa, Descrição: O presente projeto propõe uma reflexão teórico-prático sobre envelhecimento/velhice, qualidade de vida, na perspectiva de direitos sociais, pelas conquistas da políticas sociais. Trata-se de um estudo voltado para compreender a participação de idosos nos movimentos sociais, encampados pelas entidade representativas e ou de apoio a velhice e ao envelhecimento como processo de vida, a exemplo dos Conselhos, nacional., estadual, municipal; fóruns, associações de aposentados, UNATIS, expressados nas políticas sociais, com seus respectivos programas, projetos e atividades, voltados para o idoso, seja local, nacional e internacional. Esta pesquisa visa analisar o ?movimento social do idoso? no Nordeste, enfocando na primeira etapa, o Estado de Sergipe, as recentes políticas públicas e sociais ,e as leis dele resultantes (a Política Nacional do Idoso e o Estatuto do Idoso), sob uma perspectiva crítica, considerando o papel dos idosos nessas reivindicações e os espaços e papel das organizações representativas da velhice (Conselhos, Fóruns, Conferencias, Associaçõe, Unatis) enquanto protagonistas. Levando em conta que tal ?movimento? insere-se num contexto sócio-político-demográfico, de transformação da velhice em questão social, pretende-se procurar compreender as chamadas redes de movimentos sociais, das ações coletivas, coerente à lógica neoliberal de controle das massas e de privatização dos direitos sociais. Nesta perspectiva, o ?movimento social do idoso?, bem como as políticas públicas dele resultantes, podem ser entendidos como estratégias para controlar um grupo social que cresce rapidamente em virtude do envelhecimento populacional . Para a sociedade contemporânea, a velhice aparece como algo sobre a qual parece querer ignorar ou levar a crê que ela não existe. No pensamento de Beauvoir em seus escritos sobre isso, trata-se ao que ela denomina de ?conspiração do silêncio?. Como forma de não encarar o fenômeno do envelhecimento na atualidade, numa demonstração de negação e de abandono desse segmento etário (BEAUVOIR,1970). O envelhecimento humano é considerado um fenômeno complexo, com nuances especificas de acordo com cada realidade e as condições objetivas de vida, determinada pelos fatores econômico, social, político, cultural, e influencia as famílias e a sociedade tanto individual como coletivamente. A forma como se vive a velhice é determinada pelas condições objetivas da vida. No sistema capitalista, é na situação de classe social que se verifica as diferenças , ou seja, em cada classe social o processo de envelhecimento, assume características diferentes historicamente. As pessoas idosas de classe menos favorecidas economicamente, no Brasil são penalizadas e enfrentam varias dificuldades para o atendimento de suas necessidades básicas. Por outro lado, a participação popular com o surgimento de novos grupos, tem sido no caso brasileiro, uma das formas pelas quais a sociedade civil tem procurado mostrar aos vários setores sociais, as instituições e ao estado, suas necessidades e reivindicações, e de certa forma, interferir na formulações das políticas públicas. Dessa forma, surgem os novos sujeitos sociais que, de uma maneira inovadora, com formas organizativas peculiares e próprias passam a questionar o Estado, mostrando suas demandas sociais decorrentes das condições precárias de vida dos indivíduos, diante da não garantia de direitos sociais. Com o expressivo aumento da população idosa brasileira nas últimas décadas, a situação se agrava, não sendo observado por parte do Estado, definições de políticas públicas efetivas. Diante da situação, tem levado ao surgimento de grupos e organizações representativas de idosos. O interesse principal no presente estudo é conhecer, a nível de nordeste, como surgem os movimentos de idosos, como estão estruturados, quais suas bandeiras de lutas, quem são os membros representantes, as p. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador / Soraia Silva Santos - Integrante / Maria da Conceição Vasconcelos Gonçalves - Integrante / Vera Nubia Santos - Integrante.

• 2019 - 2020

  PESQUISA E PESQUISADORES EM SERVIÇO SOCIAL NA REGIÃO NORDESTE: PERFIL, RECURSOS E SUBSÍDIOS À FORMULAÇÃO DE POLÍTICA, Descrição: Este projeto trata-se de uma proposta de pesquisa coletiva aprovada, sob o número 409.118/2016-8, no Edital Universal MCTI/CNPq 01/2016 e com vigência entre 2017 a 2020. Integram o projeto a Prof.ª Dr.ª Vera Núbia Santos (coordenadora), a Prof.ª Dr.ª Maria da Conceição Vasconcelos Gonçalves e a Prof.ª Dr.ª Noêmia Lima Silva. O objeto da pesquisa constitui-se na análise das pesquisas desenvolvidas por profissionais de Serviço Social a partir do fomento das fundações públicas estatais dos estados do nordeste nos anos de 2014 a 2016. Considerando que o nordeste é constituído por nove estados, cada pesquisadora envolvida ficará responsável diretamente pela pesquisa em três estados, embora a atividade de pesquisa seja desenvolvida coletivamente. A temática que se evidencia na presente proposta tem por interesse a pesquisa e produção de conhecimento no âmbito do Serviço Social e por foco a análise de pesquisas vinculadas ao fomento das fundações públicas estatais da Região Nordeste que tragam por escopo as políticas sociais públicas nos anos 2014 a 2016. Ressalta-se que as políticas sociais configuram-se eixo histórico de intervenção e análise no Serviço Social e que a ampliação dos cursos de pós-graduação na área na última década, especialmente no estados da Região Nordeste, suscitou interesse em investigar a existência, ou não, de articulação entre submissão de propostas de pesquisas por pesquisadores da área, crescimento dos cursos de pós-graduação no nordeste e maior divulgação de editais via fundações. O interesse em realizar esta pesquisa traduziu-se com base na hipótese diretriz de que esta proposta centra-se no entendimento de que a natureza da pesquisa e o perfil dos pesquisadores em Serviço Social têm sido objeto das demandas dos editais especialmente pelas fundações de pesquisa da região Nordeste, região de alto índice de pobreza e desigualdade (LACERDA; ARAÚJO; CAMPOS, 2013) e demandante de estudos especializados em políticas sociais de modo a subsidiar e fortalecer a formulação de políticas públicas. Com base nas informações iniciais a serem apresentadas nos parágrafos seguintes, define-se que o objetivo geral desta pesquisa é analisar a produção de pesquisas e o perfil dos pesquisadores no âmbito do Serviço Social e da Política Social, financiadas por Fundações de Pesquisas estatais localizadas nos estados nordestinos. Esperamos com isso detectar dados que possibilitem analisar de que forma esse quadro de pesquisadores em Serviço Social tem subsidiado a formulação de políticas nos Estados do Nordeste brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Integrante / Maria da Conceição Vasconcelos Gonçalves - Integrante / Vera Nubia Santos - Coordenador.

• 2018 - 2019

  EXPRESSÕES DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO: RELATOS ORAIS DE IDOSOS/AS EM ARACAJU, Descrição: O Brasil é um país marcado por desigualdades: sociais, econômicas, regionais, etárias e educacionais. Transversalmente a estas, permeando e potencializando os seus mecanismos de exclusão, estão às desigualdades de gênero, raça, idade e geração. O acirramento das desigualdades no Brasil contribui para acentuar a violência diversificada, em dimensões estruturais nas sociedades globalizadas, condicionada pelo desenvolvimento econômico, tecnológico, social, cultural, pela dinâmica espacial e temporal. Tendo em vista as diferentes delimitações encontradas sobre o assunto, neste texto considera-se idosa ? a população de 60 anos em diante, ponto de corte mais comumente adotado internacionalmente, sobretudo, nos estudos epidemiológicos. Como velhice e terceira idade são identidades etárias historicamente determinadas analisam-se os fatores que determinaram sua ascensão e sua legitimação. A velhice surge como categoria etária quando o corpo velho é tomado como objeto de estudo e quando os sistemas de aposentadoria são implementados. A terceira idade aparece como categoria etária com a especialização dos agentes de gestão do envelhecimento, o discurso reivindicador da gerontologia social e os interesses da cultura do consumo. Essas categorias são postas em campo para identificar, definir e, mais recentemente, transformar o processo de envelhecimento contemporâneo, motivando o interesse pelo estudo do envelhecimento e dos fatores associados à qualidade de vida desta população. O envelhecimento no Brasil possui características próprias, como no caso do seu impacto social e tem, dentre várias características, a feminização da velhice, que reflete o diferencial de gênero na expectativa de vida, no crescimento da população de mulheres idosas (MOTTA, 1988). O gênero compreende as diferenças construídas entre os homens e as mulheres, os papéis assumidos na sociedade e as relações hierárquicas, de opressão, submissão, subordinação, ou seja, de poder, estabelecidas entre eles (SCOTT, 1995). O termo gênero torna-se uma forma de indicar construções culturais ? referindo-se à criação inteiramente social de ideias sobre papéis adequados aos homens e às mulheres. Quanto ao termo mulher, este não denota uma identidade comum. ?Mulheres têm múltiplas significações. Ser mulher não dá significado a tudo o que somos, porque o gênero se intersecciona com modalidades raciais, de classe, étnicas, sexuais e regionais de identidades construídas, discursivamente. Como resultado, é impossível separar gênero das intersecções políticas culturais nas quais se produz e mantém?. (BUTLLER, 2015, p.2). Compreende-se que as relações de gênero permeiam todo o tecido social, manifestam-se de formas destacadas nos diferentes grupos sociais com impactos diferenciados e específicos na construção da subjetividade dos indivíduos. As diversas formas de discriminação e de violência contra as mulheres são entendidas, na perspectiva de gênero, como manifestação de relações de poder historicamente desiguais. Tais ?perfis? são bastante estereotipados em relação ao que é considerado ser um homem ou ser uma mulher (CRUZ, 2005). A compreensão de que os diferentes discursos sobre a velhice são construídos socialmente e que a velhice não é uma categoria natural, auxiliou que uma nova abordagem para a velhice fosse proposta de modo a desfazer a associação entre velhice, desengajamento, declínio e doença.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Noemia Lima Silva - Integrante / Maria Helena Santana Cruz - Coordenador / Vera Nubia Santos - Integrante.

• 2017 - 2020

  PESQUISA E PESQUISADORES EM SERVIÇO SOCIAL NA REGIÃO NORDESTE: PERFIL,RECURSOS E SUBSÍDIOS À FORMULAÇÃO DE POLÍTICAS, Descrição: A temática que se evidencia na presente proposta tem por interesse a pesquisa eprodução de conhecimento no âmbito do Serviço Social e tem por foco a análise de pesquisasdesenvolvidas a partir do fomento das fundações públicas estatais localizadas na RegiãoNordeste que tragam por escopo as políticas sociais públicas nos anos 2014 a 2016. Ressalta-se que as políticas sociais configuram-se eixo histórico de intervenção e análise no ServiçoSocial e que a ampliação dos cursos de pós-graduação na área na última década,especialmente no estados da Região Nordeste, suscitou interesse em investigar a existência,ou não, de articulação entre submissão de propostas de pesquisas por pesquisadores daárea, crescimento dos cursos de pós-graduação no nordeste e maior divulgação de editais viafundações. O interesse em realizar esta pesquisa traduziu-se com base na hipótese diretriz deque esta proposta centra-se no entendimento de que a natureza da pesquisa e o perfil dospesquisadores em Serviço Social têm sido objeto das demandas dos editais especialmentepelas fundações de pesquisa da região Nordeste, região de alto índice de pobreza edesigualdade e demandante de estudos especializados em políticas sociais de modo asubsidiar e fortalecer a formulação de políticas públicas. Com base nas informações iniciais aserem apresentadas nos parágrafos seguintes, definimos que o objetivo geral desta pesquisaé analisar a produção de pesquisas e o perfil dos pesquisadores no âmbito do Serviço Social eda Política Social, financiadas por Fundações de Pesquisas estatais localizadas no estadosnordestinos. Espera-se com isso detectar dados que possibilitem analisar de que forma essequadro de pesquisadores em Serviço Social tem subsidiado a formulação de políticas nosEstados do Nordeste brasileiro. A pesquisa também vincula-se ao GEPSSO/UFS, grupo depesquisa criado em 1993, e pretende incorporar outros docentes e discentes da graduação epós-graduação. O locus da pesquisa compreende as Fundações de pesquisa estaduais doNordeste por se tratarem de espaços públicos que tem, nos últimos anos do novo milênio,sido forte demandante de pesquisa, em particular, de pesquisa que venham subsidiar odesenvolvimento de políticas públicas em face dos indicadores sociais e econômicos donordeste que suscitam a reflexão contínua sobre as ações governamentais nos mais variadoscampos de atuação política. Sinaliza-se que esta proposta de pesquisa além de contribuirpara caracterizar e mapear as pesquisas e pesquisadores de Serviço Social demandados pelasfundações do apoio da pesquisa do nordeste, particulariza os profissionais da área e aspolíticas públicas sociais. O desdobramento desse trabalho possibilitará contribuições pararepensar o papel do Estado e suas políticas, os mecanismos de enfrentamento à questãosocial, o fomento à pesquisa e os seus rebatimentos na sociedade. Além disso, repensar aspesquisas científicas e suas contribuições e o profissional de Serviço Social no espaço dapesquisa. O avanço significativo da participação dos assistentes sociais brasileiros ematividades de pesquisa e na produção de conhecimento, tem possibilitado no âmbito daprofissão a construção de uma cultura que tem atribuído um status profissional fundamental.O resultado tem sido verificado mediante uma rica produção científica sobre as políticassociais, a profissão, o Estado e as expressões da questão social, o que a insere na áreaespecífica de conhecimento no campo das Ciências Sociais Aplicadas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Integrante / Maria da Conceição Vasconcelos Gonçalves - Coordenador / Vera Nubia Santos - Integrante.

• 2013 - 2014

  As Memorias e saberes de pessoas idosas no espaço universitário:um estudo sobre o NUPATI, Descrição: Pesquisa que analisa a partir da opinião dos estudantes da terceira idade, a importância de voltar a estudar, os impactos causados nas suas vidas, sobre a convivência na UFS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2011 - 2012

  A percepção da família sobre a inserção do idooso no ambiente universitário, Descrição: No estado de Sergipe, assim como nos demais estados brasileiros, a realidade do envelhecimento apresenta um aumento da população idosa nas últimas décadas. Dados do IBGE indicam que entre o Censo 2000 e a PNAD/2008, o índice da população idosa no estado assim se apresenta: eram 7,34% da população no Censo 2000 e de e 7,90% da população na PNAD/2008 (IBGE, 2009). A princípio, parece pequeno, mas é importante observar que a alteração se dá num curto espaço de tempo, e de uma parcela da população que em décadas recentes, só decrescia. A necessidade de apreender os aspectos inerentes a percepção da família sobre a inserção do idoso no ambiente universitário decorre dfo fato de a UFS desenvolver por meio de ações do Núcleo de Pesquisas e Ações da Terceira Idade - NUPATI, dentre elas a "a inclusão das pessoas da terceira idade na Universidade, estimulando as suas atividades intelectuais, culturais, artísticas, políticas no intuito de promover a valorização do idoso na sociedade como cidadão". Importa considerar que a autonomia institucional para criar um modelo próprio de UNATI permite, por exemplo, que na UFS o ingresso de idosos dê-se por interesse, independente da formação educacional, o que seria impeditivo no caso de oferta de cursos regulares, pois exigem o ensino médio. Por outro lado, e isso é verificado nos anseios dos participantes, a oferta aleatória de disciplinas constitui um elemento de dificuldade no acesso ao diploma, o que interfere no sonho de uma graduação (ou nova graduação). Outro questão a considerar é a percepção da família sobre a inserção do idoso no ambiente universitário, objeto desta pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador / Vera Núbia Santos - Integrante / Catrina Nascimernto de Oliveira - Integrante / Edna de Andrade Cruz - Integrante / Maria Augusta dos Santos - Integrante.

• 2010 - 2012

  A educação na terceira idade: inclusão social e inovação pedagógica na Universidade Federal de Sergipe, Descrição: O estudo tem como objetivo analisar as representações de alunos e professores participantes das ações da UNATISE, destacando as experiencias expressas nos seus discursos, a construção da identidade cultural na terceira idade no espaço e tempo da instituição universitária e identificar as inovações pedagógicas e mediações que possibilitem a inclusão social e ampliação de direitos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

• 2014 - Atual

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Formação Continuada de professores da rede pública. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (92) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Generoe e Diversidade na Escola, Descrição: Formação continuada de professores da rede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (89) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade e Cidadania, Descrição: Curso de formação continuada para professores darede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (9) Graduação: (67) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Projeto proposto e aprovado pela SECADI/MEC, de curso de formação continuada de professores da rede pública do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (80) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2014 - Atual

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Formação Continuada de professores da rede pública. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (92) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Generoe e Diversidade na Escola, Descrição: Formação continuada de professores da rede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (89) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade e Cidadania, Descrição: Curso de formação continuada para professores darede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (9) Graduação: (67) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Projeto proposto e aprovado pela SECADI/MEC, de curso de formação continuada de professores da rede pública do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (80) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2014 - Atual

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Formação Continuada de professores da rede pública. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (92) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Generoe e Diversidade na Escola, Descrição: Formação continuada de professores da rede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (89) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade e Cidadania, Descrição: Curso de formação continuada para professores darede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (9) Graduação: (67) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Projeto proposto e aprovado pela SECADI/MEC, de curso de formação continuada de professores da rede pública do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (80) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2014 - Atual

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Formação Continuada de professores da rede pública. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (92) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Generoe e Diversidade na Escola, Descrição: Formação continuada de professores da rede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (89) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade e Cidadania, Descrição: Curso de formação continuada para professores darede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (9) Graduação: (67) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Projeto proposto e aprovado pela SECADI/MEC, de curso de formação continuada de professores da rede pública do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (80) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2014 - Atual

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Formação Continuada de professores da rede pública. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (92) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Generoe e Diversidade na Escola, Descrição: Formação continuada de professores da rede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (89) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade e Cidadania, Descrição: Curso de formação continuada para professores darede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (9) Graduação: (67) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Projeto proposto e aprovado pela SECADI/MEC, de curso de formação continuada de professores da rede pública do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (80) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2018 - 2020

  FUNDAÇÕES PÚBLICAS DA BAHIA, SERGIPE E ALAGOAS: ANOTAÇÕES SOBRE O APOIO AODESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO EM 2016 / PUBLIC FOUNDATIONS OF BAHIA, SERGIPE AND ALAGOAS:, Descrição: Ressalta-se que as políticas sociais configuram-se eixo histórico de intervenção e análise no ServiçoSocial e que a ampliação dos cursos de pós-graduação na área na última década,especialmente no estados da Região Nordeste, suscitou interesse em investigar a existência,ou não, de articulação entre submissão de propostas de pesquisas por pesquisadores daárea, crescimento dos cursos de pós-graduação no nordeste e maior divulgação de editais viafundações. O interesse em realizar esta pesquisa traduziu-se com base na hipótese diretriz deque esta proposta centra-se no entendimento de que a natureza da pesquisa e o perfil dospesquisadores em Serviço Social têm sido objeto das demandas dos editais especialmentepelas fundações de pesquisa da região Nordeste, região de alto índice de pobreza edesigualdade e demandante de estudos especializados em políticas sociais de modo asubsidiar e fortalecer a formulação de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador / Maria da Conceição Vasconcelos Gonçalves - Integrante / Jomar Dantas Vieira - Integrante / Irene Maria Moraes da Penha - Integrante / Vera Nubia Santos - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Formação Continuada de professores da rede pública. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (92) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Generoe e Diversidade na Escola, Descrição: Formação continuada de professores da rede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (89) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade e Cidadania, Descrição: Curso de formação continuada para professores darede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (9) Graduação: (67) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Projeto proposto e aprovado pela SECADI/MEC, de curso de formação continuada de professores da rede pública do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (80) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2018 - 2020

  FUNDAÇÕES PÚBLICAS DA BAHIA, SERGIPE E ALAGOAS: ANOTAÇÕES SOBRE O APOIO AODESENVOLVIMENTO CIENTÍFICO EM 2016 / PUBLIC FOUNDATIONS OF BAHIA, SERGIPE AND ALAGOAS:, Descrição: Ressalta-se que as políticas sociais configuram-se eixo histórico de intervenção e análise no ServiçoSocial e que a ampliação dos cursos de pós-graduação na área na última década,especialmente no estados da Região Nordeste, suscitou interesse em investigar a existência,ou não, de articulação entre submissão de propostas de pesquisas por pesquisadores daárea, crescimento dos cursos de pós-graduação no nordeste e maior divulgação de editais viafundações. O interesse em realizar esta pesquisa traduziu-se com base na hipótese diretriz deque esta proposta centra-se no entendimento de que a natureza da pesquisa e o perfil dospesquisadores em Serviço Social têm sido objeto das demandas dos editais especialmentepelas fundações de pesquisa da região Nordeste, região de alto índice de pobreza edesigualdade e demandante de estudos especializados em políticas sociais de modo asubsidiar e fortalecer a formulação de políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador / Maria da Conceição Vasconcelos Gonçalves - Integrante / Jomar Dantas Vieira - Integrante / Irene Maria Moraes da Penha - Integrante / Vera Nubia Santos - Integrante.

• 2014 - Atual

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Formação Continuada de professores da rede pública. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (92) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2014

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Generoe e Diversidade na Escola, Descrição: Formação continuada de professores da rede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) Graduação: (89) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Educação para a Diversidade e Cidadania, Descrição: Curso de formação continuada para professores darede pública. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (9) Graduação: (67) / Especialização: (15) / Mestrado acadêmico: (17) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

• 2010 - 2011

  Projeto Curso de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola, Descrição: Projeto proposto e aprovado pela SECADI/MEC, de curso de formação continuada de professores da rede pública do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (10) Graduação: (80) / Especialização: (12) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Noemia Lima Silva - Coordenador.

Prêmios