Hércules Santiago Silva

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Santos, Eveline Max da Silva ; Nascimento, Francielle Oliveira do ; Rodrigues, Nicoly Rayza Carneiro ; Ferreira Júnior, Gilberto Guaraná ; SILVA, HÉRCULES SANTIAGO . PRODUÇÃO DE VIDEOAULA SOBRE QUÍMICA NUCLEAR PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. Formação Docente: Experiências Metodológicas, Tecnológicas e Práticas 2. 2ed.Ponta Grossa ? PR: Atena Editora, 2021, v. 2, p. 146-157.

• Brito, Natália de Souza ; Santos, Sérgio Marivaldo dos ; Albuquerque, Cecília Leite de ; Silva, Kássio Marques e ; SILVA, HÉRCULES SANTIAGO . Ensino de ciências: O uso de gráfico tátil como material didático criativo para estudantes com deficiência visual. In: Editora Poisson. (Org.). Série Educar- Volume 11 ¿ Educação Especial e Inclusiva. 1ed.Belo Horizonte - MG: Editora Poisson, 2020, v. 11, p. 91-94.

• Santos, Sérgio Marivaldo dos ; Sabino, Quélia de Souza ; Silva, Aldair Lucas Lopes da ; SILVA, HÉRCULES SANTIAGO . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE QUÍMICA: MATERIAIS DIDÁTICOS CRIATIVOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Formação de Professores e a Condição do Trabalho Docente 2. 1ed.Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2019, v. 2, p. 259-262.

• Natália de Souza, Brito ; Sérgio Marivaldo dos, Santos ; Cecília Leite de, Albuquerque ; Kássio Marques e, Silva ; Hércules Santiago, Silva . UTILIZAÇÃO DE UM SIMULADOR DO MOVIMENTO OBLÍQUO PARA ENSINO DE FÍSICA NUMA PERSPECTIVA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA: FERRAMENTA DIDÁTICA INOVADORA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. EDUCAR PARA TRANSFORMAR. 1ed.Recife: Instituto Internacional Despertando Vocações, 2019, v. , p. 110-113.

• Wellington Virgolino Lima Da, Silva ; Alvaro Gustavo Nascimento, Silva ; Jameson Monteiro, Lins ; Romildo De França Carneiro, Júnior ; Hércules Santiago, Silva . USO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA A INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO ENSINO DE QUÍMICA. Integrar e inovar saberes para a democratização do conhecimento. 1ed.: Instituto Internacional Despertando Vocações, 2018, v. , p. 446-449.

• Nicoly Rayza Carneiro, Rodrigues ; Gilberto Guaraná Ferreira, Júnior ; Francielle Oliveira Do, Nascimento ; Eveline Max Da Silva, Santos ; Hércules Santiago, Silva . APLICAÇÃO DE VIDEOAULA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. Integrar e inovar saberes para a democratização do conhecimento. 1ed.: Instituto Internacional Despertando Vocações, 2018, v. , p. 395-398.

• BARBOSA, A. C. S. ; ALBUQUERQUE, C. L. ; SILVA, H. S. ; OLIVEIRA, J. L. S. ; SANTOS, S. N. . PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS DE QUÍMICA COM TRADUÇÃO PARA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS.. In: VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2020, Maceió. VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2020.

• DE ANDRADE LINS FILHO, ANTÔNIO ; DE ANDRADE LINS, BEATRIZ ; MÁRIO DE MENDONÇA LEMOS, JOSÉ ; SANTIAGO SILVA, HÉRCULES . CONSTRUÇÃO DO PROTÓTIPO DE UMA TABELA PERIÓDICA INTERATIVA PARA ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS E AUDITVOS NUMA PERSPECTIVA DE TECNOLOGIAS ASSITIVAS.. In: V Congresso Internacional das Licenciaturas, 2018, João Pessoa - PE. TÍTULO DOS ANAIS: INTEGRAR E INOVAR SABERES PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO, 2018.

• FRANCIELLE, NASCIMENTO ; NICOLY, RODRIGUES ; EVELINE, SANTOS ; GILBERTO, JÚNIOR ; HÉRCULES, SILVA . PRODUÇÃO DE VIDEOAULA SOBRE QUÍMICA NUCLEAR PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. In: V Congresso Internacional das Licenciaturas, 2018, João Pessoa - PB. INTEGRAR E INOVAR SABERES PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DO CONHECIMENTO. João Pessoa - PB: Instituto Internacional Despertando Vocações, 2018.

• BRITO, N. S. ; RAMOS, J. V. F. ; SILVA NETO, J. V. ; Hércules Santiago, Silva . USO DE PODCAST COMO FERRAMENTA AUXILIADORA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE QUÍMICA. In: VIII COINTER - PDVL 2021, 2021, Recife. Cointer PDVL 2021 - Instituto Internacional Despertando Vocações. Recife: Instituto Internacional Despertando Vocações, 2021.

• NICOLY, RODRIGUES ; FRANCIELLE, NASCIMENTO ; HÉRCULES, SILVA ; OLIVEIRA, S. M. . PRÁTICAS DE ENSINO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM TEMPOS DE AULAS REMOTAS. In: https://www.editorarealize.com.br/index.php/artigo/visualizar/83646, 2022, Recife. ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO - 8º epePE. Recife: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2021.

• SOUZA, D. K. N. P. ; SILVA, L. O. ; SILVA, H. S. . INCLUSÃO: PRODUZINDO JANELA NA LIBRAS COM APLICATIVOS PARA VIDEOAULAS. In: ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO, 2022, Recife. ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNAMBUCO - 8º epePE. Recife: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2021.

• BARBOSA, A. C. S. ; ALBUQUERQUE, C. L. ; PINTO, P. P. ; Hércules Santiago, Silva . PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS DE QUÍMICA COM JANELAS EM LIBRAS. In: 18ª Semana de Ciência e Tecnologia do IFPE-Campus Ipojuca, 2021, Ipojuca - PE. 18ª Semana de Ciência e Tecnologia do IFPE-Campus Ipojuca, 2021.

• SILVA, W. V. L. ; SILVA, L. O. ; EVELINE, SANTOS ; LINS, J. M. ; Hércules Santiago, Silva . CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA PROPOSTA DE NOMENCLATURA DAS FUNÇÕES INORGÂNCIAS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS). In: 18ª Semana de Ciência e Tecnologia do IFPE-Campus Ipojuca, 2021, Ipojuca - PE. 18ª Semana de Ciência e Tecnologia do IFPE-Campus Ipojuca, 2021.

• SOBRAL, J. E. P. ; Hércules Santiago Silva . PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS DE TEMÁTICAS DE QUÍMICA UTILIZANDO JANELAS NA LIBRAS. In: 18ª Semana de Ciência e Tecnologia do IFPE-Campus Ipojuca, 2021, Ipojuca - PE. 18ª Semana de Ciência e Tecnologia do IFPE-Campus Ipojuca, 2021.

• RODRIGUES, M. S. ; OLIVEIRA, J. L. S. ; Silva, H. S. . TABELA PERIÓDICA E ACESSIBILIDADE. O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS CEGOS OU BAIXA VISAO.. In: TABELA PERIÓDICA E ACESSIBILIDADE. O ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS CEGOS OU BAIXA VISAO., 2020, Maceió. VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU). Maceió: VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2020.

• SILVA, K. M. E. ; SALES, A. M. ; Santos, Sérgio Marivaldo dos ; Silva, H. S. . DESENHO E REAÇÃO QUÍMICA: RESSIGNIFICAÇÃO DO JOGO ?IMAGEM & AÇÃO? EM MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DA QUÍMICA EM SALA DE AULA.. In: Congresso Online Nacional de Ensino de Química, Física, Matemática e Biologia - CONE-QFMB, 2020. Congresso Online Nacional de Ensino de Química, Física, Matemática e Biologia - CONE-QFMB, 2020.

• SILVA, C. C. S. ; SILVA, N. C. C. N. ; HÉRCULES, SILVA . ?TABELA PERIÓDICA TÁTIL: INCLUSÃO SOCIAL NO ENSINO DE QUÍMICA ?. In: CONECTAIF 2019, 2019, Brasília-DF. ConectaIF. Brasília - DF: IFB, 2019. v. 03. p. 44-44.

• RODRIGUES, M. S. ; K.S.FERREIRA, L. ; SILVA, J. M. ; Santos, Sérgio Marivaldo dos ; Sabino, Quélia de Souza ; SILVA, H. S. . CONSTRUÇÃO DE UMA PILHA A PARTIR DE MATERIAIS SIMPLES. In: 59º CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA, 2019, João Pessoa - PB. CBQ 2019. João Pessoa - PB: CBQ, 2019.

• SOBRAL, J. E. P. ; DANTAS, G. D. L. ; SILVA, H. S. . PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS SOBRE CHUVA ÁCIDA USANDO JANELAS EM LIBRAS. In: 59º CONGRESSO BRASILEIRO DE QUÍMICA, 2019, João Pessoa - PB. CBQ 2019. João Pessoa - PB: ABQ, 2019.

• ALBUQUERQUE, C. L. ; Santos, Sérgio Marivaldo dos ; BRITO, N. S. ; SILVA, K. M. E. ; SILVA, H. S. . A UTILIZAÇÃO DE UM SIMULADOR DO MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NUMA PERSPECTIVA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza - CE. https://www.conedu.com.br/trabalhos-aprovados.php. Fortaleza - CE: CONEDU, 2019.

• BRITO, N. S. ; Santos, Sérgio Marivaldo dos ; ALBUQUERQUE, C. L. ; SILVA, K. M. E. ; SILVA, H. S. . ENSINO DE CIÊNCIAS: O USO DE GRÁFICOS EM TÁTIL COMO MATERIAL DIDÁTICO CRIATIVO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza - CE. VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019.

• SILVA, C. C. S. ; SILVA, N. C. C. N. ; SILVA, H. S. . TABELA PERIÓDICA TÁTIL: INCLUSÃO SOCIAL NO ENSINO DE QUÍMICA. In: I Congresso Internacional Educat - Coreografias Didáticas e Institucionais e Boas Práticas na Educação , 2019, Recife - PE. I Congresso Internacional Educat - Coreografias Didáticas e Institucionais e Boas Práticas na Educação , 2019.

• Santos, Sérgio Marivaldo dos ; BRITO, N. S. ; ALBUQUERQUE, C. L. ; SILVA, K. M. E. ; Silva, H. S. . USO DE GRAFÍCOS EM ALTO-RELEVO PARA ENSINO DE CIÊNCIAS NUMA ABORDAGEM DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS: MATERIAL DIDÁTICO CRIATIVO PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: COINTER - PDVL 2019, 2019, Recife. VI Congresso Nacional de Licenciatura 2019, 2019.

• NICOLY, RODRIGUES ; GILBERTO, JÚNIOR ; FRANCIELLE, NASCIMENTO ; EVELINE, SANTOS ; SILVA, H. S. . APLICAÇÃO DE VIDEOAULA PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA. In: V Congresso Internacional das Licenciaturas ? COINTER PDVL, 2018, João Pessoa - PB. https://cointer.institutoidv.org/pdvl/pdvl2018.php. João Pessoa - PB: Instituto Internacional Despertando Vocações, 2018.

• SILVA, W. V. L. ; SILVA, A. G. N. ; LINS, J. M. ; CARNEIRO JUNIOR, R. F. ; SILVA, H. S. . USO DE NOVAS TECNOLOGIAS PARA A INCLUSÃO DE DEFICIENTES AUDITIVOS NO ENSINO DE QUÍMICA. In: V Congresso Internacional das Licenciaturas ? V COINTER PDVL, 2018, João Pessoa - PB. https://cointer.institutoidv.org/pdvl/pdvl2018.php. João Pessoa - PB: Instituto Internacional Despertando Vocações, 2018.

• Sabino, Quélia de Souza ; Santos, Sérgio Marivaldo dos ; Silva, Aldair Lucas Lopes da ; SILVA, H. S. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE QUÍMICA: MATERIAIS DIDÁTICOS CRIATIVOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL. In: V Congresso Internacional das Licenciaturas ? V COINTER PDVL, 2018, João Pessoa - PB. https://cointer.institutoidv.org/pdvl/pdvl2018.php. João Pessoa - PB: Instituto Internacional Despertando Vocações, 2018.

• SILVA, H. S. . Relato de Experiência - Mostra de materiais Didáticos Inclusivos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, H. S. . Ensino de Química numa Perspectiva Inclusiva: Reflexões sobre o uso da Tecnologia Assistiva na Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Hércules Santiago Silva . Mostra de Materiais Didáticos Inclusivos no Ensino de Química. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Silva, H. S. ; SILVA, K. M. E. ; Santos, Sérgio Marivaldo dos ; ALBUQUERQUE, C. L. ; BRITO, N. S. . Apresentação de Trabalho - Relato de experiência: Uso de Materiais didáticos Táteis para o Ensino de Ciências numa Perspectiva de Tecnologias Assistivas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Silva, H. S. . Relato de Experiências exitosas no ensino de química numa perspectiva de tecnologias assistivas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, H. S. . Relato de experiência: Uso de Materiais didáticos Táteis para o Ensino de Ciências numa Perspectiva de Tecnologias Assistivas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, H. S. ; PINTO, P. P. ; GUERRA, A. A. . Mesa Redonda - Videoaulas na Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, H. S. . NOÇÕES BÁSICAS SOBRE HIDROCARBONETOS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2022

  Mostra de Materiais Didáticos Inclusivos 2022, Descrição: Produção de Materiais Didáticos inclusivos no Ensino de Química. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Hércules Santiago Silva - Coordenador.

• 2021 - 2023

  PRODUÇÃO DE VIDEOAULAS DE QUÍMICA COM JANELAS DE LIBRAS NUM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO, Descrição: A interesse pela educação inclusiva vem crescendo e ganhando destaque nas últimas décadas, como consequência temos o crescente número de matriculas de pessoas com deficiência nas escolas regulares, com destaque para estudantes com deficiência auditiva que são o foco deste projeto. Porém apesar de frequentarem mais a escola, a inclusão desses estudantes é na grande maioria das vezes deficitária, seja por falta de capacitação do professor e/ou ineficiência das políticas públicas, pois a acessibilidade ao ensino existe quando todas as pessoas envolvidas no processo tem equidade de condições de tal participação, de forma plena, com autonomia e segurança, mas na prática a maioria das propostas de ensino-aprendizagem voltadas para estudantes com deficiência tem característica mais integradoras que inclusiva prejudicando a permanência e o êxito desses entes no ambiente escolar. No atual cenário de pandemia por COVID-19, muito tem se discutido sobre os desafios do ensino remoto. Porém, existem poucas ações direcionadas à educação inclusiva. O que muito provavelmente acarretará num processo de exclusão ainda maior desses estudantes no contexto educacional e consequentemente social. O presente projeto propõe a elaboração de um recurso tecnológico eficiente, flexível e bastante adequado ao ensino remoto e que podem e são utilizados com muita eficácia mesmo em momentos não pandêmicos que são as videoaulas. As videoaulas serão construídas com seus conteúdos, de química, traduzidos em janelas na Língua Brasileira de Sinais (Libras) e assim facilitando a socialização do conhecimento de uma forma mais inclusiva e que ajude no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos de química para estudantes surdos do ensino médio. Esse tipo de abordagem audiovisual com a janela na Libras é demasiadamente escassa em plataformas de vídeo como o Youtube e similares, principalmente na área de ciências exatas e da natureza. A metodologia prática do projeto abrangerá a junção de alguns aplicativos de smartphone como ferramenta efetiva nas produções das videoaulas e as janelas na Libras, a saber: Legend, Ishot, Du Recorder e KineMaster. Todos esses aplicativos apresentam versões gratuitas o que possibilita a tradução simultânea dos conteúdos dispostos nos vídeos sem grandes custos muitos característicos em software de edição de vídeo. O projeto de pesquisa aplicada tem grande potencial para beneficiar os estudantes surdos, os professores que terão à disposição um material mais acessível e inclusive aos tradutores de Libras que muitas vezes não dominam ou não conhecem termos e/ou vocábulos característicos da Química.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Hércules Santiago Silva - Coordenador / Pietro Pereira Pinto - Integrante / Cecília Leite de Albuquerque - Integrante.

• 2021 - 2021

  Mostra de Materiais Didáticos Inclusivos no Ensino de Química 2021, Descrição: Produção de Materiais Didáticos Inclusivos e apresentação em uma Mostra. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Hércules Santiago Silva - Coordenador.

• 2002 - 2009

  Reações organometálicas em água, Descrição: São desenvolvidas novas metodologias por acoplamento organometálico entre diversos substratos e haletos orgânicos usando água como solvente atóxico, econômico e ambientalmente benigno. Atualmente são estudados reações de disselenetos, sais de imônoi e diazônio, aldeídos e cetonas, compostos nitro e nitroso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (3) . , Integrantes: Hércules Santiago Silva - Integrante / Lothar Wilhelm Bieber - Coordenador / Nelho Macêdo Galvão - Integrante / Renato Augusto da Silva - Integrante / Ronny Francisco Marques de Souza - Integrante / Carlos André de Souza - Integrante.

Prêmios