André Luis de Oliveira
Professor Adjunto Não-Titular efetivo da Universidade Estadual de Maringá (UEM-PR), lotado no Departamento de Biologia do Centro de Ciências Biológicas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação em Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, ensino de biologia, ensino de Ciências por Investigação, formação de professores e, identidades docentes. Graduado em Licenciatura Plena em Ciências pela Universidade Estadual de Maringá (2001), especialista em Educação, Planejamento e Gerenciamento do Meio Ambiente pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Campo Mourão-PR (2003), Mestre em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2006) e doutor pelo mesmo Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência e a Matemática (2013), da Universidade Estadual de Maringá. Estágio de Pós-Doutorado/PNPD-Programa de Pós-Doutorado CAPES, no Programa de Pós-Graduação, Mestrado em Ensino: Formação Docente interdisciplinar - PPIFOR, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR/Campus de Paranavaí-PR (2019).
Informações coletadas do Lattes em 06/09/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática
2009 - 2013
Universidade Estadual de Maringá
Título: Um estudo sobre a formação incial e continuada de prfessores de ciências: o ensino por investigação na construção do profissional reflexivo
Ana Tiyomi Obara. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática
2004 - 2006
Universidade Estadual de Maringá
Título: Educação ambiental: concepções e práticas de professores de ciências do ensino fundamental.,Ano de Obtenção: 2006
Ana Tiyomi Obara.Bolsista do(a): Fundação Araucária, FA, Brasil. Palavras-chave: ensino de ciências; Educação ambiental; Ciência Tecnologia e Sociedade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.
Especialização em Educação Planejamento e Gerenciamento do Meio Ambi
2002 - 2003
Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão
Título: Avaliação do Impacto de borda através do exame fitossociológico no centro de educação ambiental Lago Azul
Orientador: Mauro Parolin
Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências
1998 - 2001
Universidade Estadual de Maringá
Título: Estudo sobre conhecimento de métodos contraceptivos na 6ª série da Escola Estadual D.Pedro II de Janiópolis-PR.
Orientador: Maria Aparecida Rodrigues
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2013 - 2013
Aprendizagem Significativa, mapas conceituais, dia. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2011 - 2011
O Que é Ciência Emergente?. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2009 - 2009
A construção de Valores na formação de professores. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências- universidade estadual paulista- Marília-, UNESP, Brasil.
2009 - 2009
Jogos e Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências- universidade estadual paulista- Marília-, UNESP, Brasil.
2006 - 2006
II Grupo de Estudos aos Sábados - Ciências. (Carga horária: 28h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para o trabalho pedagógico na escola. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Estudos para o trabalho pedagógico na escola. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.
2003 - 2003
Atividades de sensibilização para o ens. fundament. (Carga horária: 30h). , Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão, FECILCAM, Brasil.
2003 - 2003
Fundamentos da Educação. (Carga horária: 45h). , SOET- Cursos Ltda., SOET, Brasil.
2002 - 2002
Atividades ecológicas para o ensino de ciências. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2001 - 2001
Matemática. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2000 - 2001
Extensão universitária em PIBIC/CNPq-UEM. (Carga horária: 960h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2000 - 2000
II Jornada de cursos para o ensino de Ciências.. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Laboratório de Ensino de Ciências de Goioerê/LABEC. (Carga horária: 500h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1999 - 1999
Feira das Ciências: um enfoque interdisciplinar.. (Carga horária: 20h). , Laboratório de ensino de ciências de Goioerê- PR, LABEC, Brasil.
1999 - 1999
Análise exploratória de dados. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1997 - 1997
Programa Um salto para o futuro- série saúde.. (Carga horária: 24h). , Secretaria de estado da educação, SEED-PR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Organização de eventos
OLIVEIRA, André Luis de . Ciência na praça - Mostra de atividades da Pós-Graduação da UEM. 2017. .
OLIVEIRA, André Luis de . XVI Encontro Maringaense de Biologia. 2016. (Congresso).
JANGUAS, E. A. S. ; OLIVEIRA, André Luis de . Reflexões e ações para a implementação de um programa de Educação Ambiental na Escola: em busaca da sustentabilidade. 2013. (Outro).
OLIVEIRA, André Luis de . Formação de professores: um diálogo entre as licenciaturas de Biologia e Química. 2012. (Outro).
OLIVEIRA, André Luis de ; OBARA, A. T. ; RODRIGUES, M. A. . X Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2007. (Outro).
Participação em eventos
III Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência. 2021. (Simpósio).
II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DO PIBID BIOLOGIA. 2020. (Encontro).
II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação - EnEci.A COMPREENSÃO DE SEQUÊNCIAS DE ENSINO INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. (Encontro).
IV Seminário Nacional de Integração da Rede PROFCIAMB. 2020. (Seminário).
(Re) construindo as apresentações acadêmicas: técnicas, ferramentas e orientações para a produção de slides científicos.(Re) construindo as apresentações acadêmicas: técnicas, ferramentas e orientações para a produção de slides científic. 2019. (Oficina).
I Evento de Formação Docente da Pró-Reitoria de Ensino da UEM. 2019. (Outra).
I Evento de Formação Docente da Pró-Reitoria de Ensino da UEM. 2019. (Outra).
I Evento de Formação Docente da Pró-Reitoria de Ensino UEM. 2019. (Outra).
IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente. 2019. (Encontro).
IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formaçao de Professores.Representações de pós-graduandos stricto sensu em formação interdisciplinar sobre a escolha profissional e identidades docentes. 2019. (Encontro).
8ª Reunião de Estudos Ambientais.Disposição inadequada de resíduos sólidos em córrego urbano: um trabalho de campo no município de Janiópolis, Paraná.. 2018. (Outra).
IV Congresso Nacional de Formação de Professores; XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formaçao de Educadores. Identidades Docentes: Representações (auto)biográficas de Pós-Graduandos Stricto sensu em formação interdisciplinar. 2018. (Congresso).
Encontro de Ensino de Ciências por Investigação - EnECI 2017.Qualquer semelhança não é mera coincidência: o que os PCN e DCE-PR sinalizam sobre o Ensino de Ciências por Investigação. 2017. (Encontro).
Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação - Eneci. 2017. (Encontro).
II Seminário Nacional de Integração PROFCIAMB. 2017. (Seminário).
Simpósio de Pesquisa, Pós-Graduaçao e Inovaçao da UEM - SIMPI-UEM. 2017. (Simpósio).
V Congresso Paranaense de Educação Química. Formação de professores em foco: uma análise curricular de um curso de Licenciatura em Química. 2017. (Congresso).
XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em educação em Ciências.Identificação e Análise de Atividades Investigativas em Livros Didáticos de Biologia. 2017. (Encontro).
XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017. (Encontro).
Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) - V Seminário Nacional do PIBID; IV Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID; X Seminário Institucional do PIBID/ PUCPR.Participação no comitê científico.. 2016. (Encontro).
III Seminário de Avaliação do Pibid/UEM.O Pibid e o diálogo com as ocupações: visualizando os deslocamentos curriculares. 2016. (Seminário).
III Seminário de Avaliação do Pibid/UEM.O Saneamento e as reações dos estudantes frente as poéticas no Ensino. 2016. (Seminário).
VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do Pibid, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional Pibid/PUCPR. 2016. (Encontro).
VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - 3.Ensino por investigação: o que pensam os estudantes de uma escola pública de Maringá-PR ao desenvolverem experimentos científicos. 2016. (Encontro).
VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - 3.Políticas de Incentivo à Formação Docente. 2016. (Encontro).
VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - 3. 2016. (Encontro).
II Seminário de Avaliação do Pibid/UEM e IV Fórum das Licenciaturas da UEM. 2015. (Seminário).
I Jornada Pedagogias do Corpo: As "Bio" logias e suas intersecçõesões.Pedagogia do Corpo. 2015. (Simpósio).
PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1 Seminário Regional Proesde/Licenciatura/SC.A representatividade e a Negociação de Discursos: A abordagem de Fungos no Ensino de Ciências. 2015. (Seminário).
PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1 Seminário Regional Proesde/Licenciatura/SC.Entre Powerpuff Girls, veiculações midiáticas e a subversão das normas: a (des)construção de discursos sobre a sexualidades no Ensino de Ciências. 2015. (Seminário).
X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Abordagem investigativa em aula prática: o que pensam os estudantes participantes de ações do Pibid em uma escola pública de Maringá-PR. 2015. (Encontro).
V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Encontro).
I Ciclo de workshops: Múltiplas abordagens na pesquisa em Ensino de Ciências e na Educação Matemática n. 2013. (Outra).
II Fórum de áreas do Pibid - PR: o lugar do Pibid numa política estadual de formação de professores. 2013. (Outra).
II Fórum de áreas do Pibid - PR: o lugar do Pibid numa política estadual de formação de professores.Pós-Pibid: pós-graduação para licenciados. 2013. (Outra).
IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013. (Encontro).
IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A percepção de diretores e equipes pedagógicas de escolas públicas sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Subprojeto Biologia.. 2013. (Encontro).
Surrealismo e Surrealidade da Ciência Moderna: as ideias de Bachelard para a Edueducação científica. 2013. (Outra).
Educação ambiental: fundamentos básicos.Educação Ambiental: pressupostos teóricos e metodológicos. 2012. (Outra).
Gênero no ensino de Ciências e Biologia: um olhar instrumentalizado aos livros didáticos de Biologia. 2012. (Oficina).
I Encontro do PIBID/UEM.Ensino de teatro como pratica de educação ambiental no Ensino Fundamental e Médio. 2012. (Encontro).
I Encontro do PIBID/UEM.Passeio ecológico como estratégia de educação ambiental no Colégio Estadual Sílvio Magalhães Barros. 2012. (Encontro).
I Encontro Regional de Ciências, Matemática e Educação e XVIII Semana de Licenciatura Plena em Ciências.Panorama dos egressos de Ciências no ambiente profissional. 2012. (Encontro).
III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBIPIBID.Reflexões sobre a construção da identidade profissional docente: a formação inicial de professores de Ciências e Biologia. 2012. (Encontro).
III Fórum das Licenciaturas da UEM: Formação de professores: um diálogo entre as licenciaturas de Biologia e Química. 2012. (Outra).
I Simposio Internacional de Enseanza de las Ciencias.Ensino de ciências por investigação: concepções de licenciandos e professores em formação continuada. 2012. (Simpósio).
II Encontro Nacional das Licenciaturas e do I Seminário Nacional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)..Terrário: um recurso alternativo para atividades experimentais no ensino de ciências em uma escola pública do Oeste do Paraná. 2011. (Encontro).
II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBIDPIBI.A temática água e o uso de atividades investigativas: uma experiência do PIBID com alunos de 6 ano do Ensino Fundamental. 2011. (Encontro).
V Encontro Regional de Biologia Sul (EREBIO-SUL) e IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências.A construção conceitual sobre fotossíntese mediante a utilização de uma prática investigativa no Ensino Fundamental. 2011. (Encontro).
I Fórum das Licenciaturas da UNIOESTE. 2010. (Outra).
II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia.Educação Ambiental: uma percepção dos fatores agravantes da poluição do Rio Cascavel-PR. 2010. (Simpósio).
XV ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Que dizem os professores de uma escola pública sobre educação ambiental e sua característica interdisciplinar. 2010. (Encontro).
I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Atualidade da obra de Jean Piaget.Jogo das quatro cores: algumas reflexões a respeito de sua aplicação nas aulas de matemática. 2009. (Outra).
Palestra " De ' A chave do tamanho' a 'Física também é cultura': contruindo a ponte entre ciência e arte".. 2009. (Outra).
VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Reprodução das plantas: conhecer as idéias dos alunos e trabalhar a partir e com elas em situações de ensino, aprendizagem e avaliação.. 2009. (Encontro).
II Fórum das Licenciaturas da UEM. 2008. (Outra).
Estudos para organização do trabalho pedagógico - SEED- PR. 2007. (Outra).
II Grupo de Estudos aos sábados - Ciências- Ensino Fundamental. SEED-PR. 2007. (Outra).
X Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Pressupostos epistemológicos e metodologias na formação do profissional educador ambiental. 2007. (Oficina).
X Encontro Paranaense de Educação Ambiental.A temática Meio Ambiente na formação básica e profissional de professores de Ciências. 2007. (Encontro).
X Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2007. (Encontro).
Estudos para organização do trabalho pedagógico - SEED- PR. 2006. (Outra).
II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia da UEM. II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia da UEM. 2005. (Congresso).
I CIEDH- Congresso Internacional de educação e Desenvolvimento Humano. I CIEDH- Congresso Internacional de educação e Desenvolvimento Humano. 2004. (Congresso).
Seminários de Pesquisa: Dissertações Acadêmicas -2004.Educação Ambiental: Concepções e práticas de proessores de Ciências das Escolas Públicas de Goioerê-PR. 2004. (Seminário).
VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História- 10 anos: um balanço..VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História- 10 anos: um balanço como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2003. (Encontro).
VI EPEA: Encontro paranaense de Educação Ambiental..VI EPEA: Encontro paranaense de Educação Ambiental como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2003. (Encontro).
III Semana de iniciação científica da UNESPAR/ Campo Mourão e I Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da comunidade de muncípios da região de Campo Mourão..III Semana de iniciação científica da UNESPAR/ Campo Mourão e I Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da comunidade de municípios da região de Campo Mourão como ouvinte e apresentador de trabalhos.. 2002. (Encontro).
III Semana de iniciação científica da UNESPAR/ Campo Mourão e I Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da comunidade de municípios da região de Campo Mourão..III Semana de iniciação científica da UNESPAR/ Campo Mourão e I Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da comunidade de municípios da região de Campo Mourão como ouvinte e apresentador de trabalhos.. 2002. (Encontro).
VII Semana de Licenciatura Plena em Ciências.VII Semana de Licenciatura Plena em Ciências como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2002. (Outra).
XI Encontro Nacional de Ensino de Química..XI Encontro Nacional de Ensino de Química como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2002. (Encontro).
I Seminário Internacional de Eeducação.I Seminário Internacional de Educação como ouvinte e apresentador de trabalho. 2001. (Seminário).
X Encontro Anual de Iniciação Científica- Encontro de Pesquisa da UEPG.X Encontro Anual de Iniciação Científica- Encontro de Pesquisa da UEPG como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2001. (Encontro).
V Semana de Licenciatura Plena em Ciências.VI Semana de Licenciatura Plena em Ciências. 2000. (Outra).
IV Semana de artes da UEM - I Mostra do Museu dinâmico interdisciplinar.IV Semana de artes da UEM - I Mostra do Museu dinâmico interdisciplinar. 1999. (Outra).
V Semana de Licenciatura Plena em Ciências.V Semana de Licenciatura Plena em Ciências. 1999. (Outra).
IV Semana de Licenciatura Plena em Ciências.IV Semana de Licenciatura Plena em Ciências. 1998. (Outra).
Participação em bancas
LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. A inclusão de alunos com deficiência visual no Ensino de Ciências: vivendo vozes dos envolvidos em um estudo de caso. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
SILVA, J. A. P.;OLIVEIRA, André Luis de; HEERDT, B.. O olhar de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre Ciência e cientistas e as possíveis influências das Mídias. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; NEVES, M. C. D.; GALANTE, D.. Astrobiologia no contexto do Ensino de Ciências no Brasil: cosmovisões de pesquisadores e professores da área. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; MOL, G. S.; BORGES, F. A.. A alfabetização científica na escola inclusiva: diálogos para suplementar a formação de professores. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
ROYER, M. R.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. Ensino e aprendizagem de ciências por meio de projeto para deficientes intelectuais. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; ROYER, M. R.. Animação, História e Ensino de Ciências: uma introdução do saber científico na infância. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; ROYER, M. R.. Animação, História e Ensino de Ciências; uma introdução do saber científico na infância. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
ROMAGNOLO, M. B.;OLIVEIRA, André Luis de; ALMEIDA, C. G.; ROSADO, A.; ZAMPAR, R.. Sequência didática em trilhas interpretativas: uma proposta de educação ambiental em um ambiente não formal de ensino. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Estadual de Maringá.
NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; ROYER, M. R.. Transposição Didática no Ensino de Biologia: o conceito de Evolução Biológica nos livros didáticos de 1970-2020. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
NAGASHIMA, L. A.; MOLINA, A. A.;OLIVEIRA, André Luis de. Curso de Formação Inicial Docente em Nível Médio: aspectos históricos e perspectivas contemporâneas. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.; STRIEDER, D. M.. Estudo sobre o Ensino de Ciências por Investigação: do livro didático às concepções de professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
GOMES, P. C.;OLIVEIRA, André Luis de; NAGASHIMA, L. A.. Contribuições do pensamento crítico reflexivo para a prática educativa do professor de Ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
STRIEDER, D. M.;OLIVEIRA, André Luis de; CARVALHO, M. A. B.. A formação continuada do professor da EJA/Fase I para o Ensino de Ciências: um olhar para Cascavel/PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
COSTA, P. C. F.;OLIVEIRA, André Luis de; POLETTO, R. S.. Transposição didática do tema "Água": um manual de uma sequência Didática para o Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
COSTA, P. C. F.;OLIVEIRA, André Luis de; LUCAS, L. B.. Educação Ambiental em EAD como proposta para a formação de profissionais da Educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, André Luis de; CORAZA, M. J.; SCHNEIDER, E. M.. A epistemologia da Biologia em uma comunidade prática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.; OLIVEIRA, M. A.. Desafios para a formalização de uma associação de catadores de materiais recicláveis no município de Janiópolis-PR em consonância com a Educação Ambiental Crítica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientai) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; LORENCINI JUNIOR, A.; FUJI, R. X.. Contextualização para o Ensino de Ciências: concepções e práticas de professores de Biologia e as tendências nos trabalhos de pesquisadores da área. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; GOMES, L. C.; SILVA, M. B. E.. Contribuições da neurociência cognitiva para refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem em Ciências: conhecendo e reconhecendo as potencialidades do cérebro. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de; CUNHA, M. B.. Percepções de Educação Ambiental e Meio Ambiente de estudantes do curso de Formação Docente em nível médio de Santa Helena/PR. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
ROYER, M. R.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. O ensino inclusivo de biologia celular para alunos surdos e DV's: da construção de um kit interativo à formação de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; YAMAMOTO, M. M.. A dinâmica do Pibid e suas implicações na formação inicial de professores de Ciências e Biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
COSTA, P. C. F.;OLIVEIRA, André Luis de; LUCAS, L. B.. Educação Ambiental em EAD como proposta para a formação de profissionais da educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
COSTA, P. C. F.;OLIVEIRA, André Luis de; POLETTO, R. S.. Transposção Didática do tema "Água": uma sequência didática para o Ensino Fundamental e Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
CORAZA, M. J.;OLIVEIRA, André Luis de; SCHNEIDER, E. M.. A epistemologia da Biologia em comunidade de prática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
JUSTINA, L. A. D.; STRIEDER, D. M.;OLIVEIRA, André Luis de; GALIAZZI, M. C.. Formação de professores: um estudo sobre a prática reflexiva acerca da avaliação no contexto Pibid/Biologia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
MALACARNE, V.;OLIVEIRA, ANDRÉ LUIS DE; CARVALHO, M. A. B.; SOLIGO, V.. Ciência e Religião: reflexões acerca da abordagem de temas controversos pelo professor de ciências nos anos iniciais. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
CORAZA, M. J.;OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.;OBARA, A. T.; RAMOS, F. P.. Potenciais Didáticos do filme de ficção Jurassic Word: uma análise fílmica diferenciada. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; KOVALSKI, Mara Luciane. Conservação dos anuros: uma análise das concepções prévias de alunos da Educação Básica e das Pesquisas de Educação Ambiental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; OLIVEIRA, S. S.. Análise de uma sequência didática sobre fermentação: interações discursivas e a elaboração do conhecimento. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
RODRIGUES, M. A.OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.. Ensino de Ciências por investigações: reflexões com professores dos anos iniciais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MEGLHIORATTI, F. A.;OLIVEIRA, André Luis de; CARNIATTO, I.; STRIEDER, D. M.. Atividades de complementação curricular na área de Educação Ambiental. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
STRIEDER, D. M.;OLIVEIRA, André Luis de; CUNHA, M. B.; MALACARNE, V.. A percepção da Ciência e a Formação da Cultura Científica no Âmbito Escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
RODRIGUES, M. A.OLIVEIRA, André Luis de; FIGUEIRO, M. N. D.. A Educação Sexual na concepção de professores de Biologia do Ensino Médio. 2016.
PROENCA, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; PIROLA, N. A.. Resolução de problemas: ações pedagógicas de professores de matemática no Ensino fundamental II. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
KIOURANIS, N. M. M.;OLIVEIRA, André Luis de; GUIMARAES, O. M.. Contribuições do Pibid/Química UEM para o desenvolvimento dos saberes necessários à prática do Professor de Química. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
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MEGLHIORATTI, F. A.;OLIVEIRA, André Luis de; STRIEDER, D. M.; CUNHA, M. B.. Ensino de Astronomia: investigando a formação docente em um espaço não formal. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
GIANOTTO, D. E. P.; JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de. A formação de professores reflexivos no contexto do Pibid: uma discussão sobre as modalidades e recursos didáticos no ensino de Biologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSKI, C. A.; MEGLHIORATTI, F. A.. Estudo sobre a prática acadêmica brasileira acerca da avaliação no ensino de CIências. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
TAKEMOTO, R. M.;OLIVEIRA, André Luis de; TALAMONI, J. L. B.. O conhecimento tradicional e o saber científico sobre os peixes do rio Paraná por alunos do ensino fundamental (Porto Rico - Paraná). 2014. Dissertação (Mestrado em Biologia Comparada) - Universidade Estadual de Maringá.
GIANOTTO, D. E. P.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; FERRAZ, Daniela Frigo; CASSIANI, S.. A prática como componente curricular em um curso de Ciências Biológicas - licenciatura: um olhar para o currículo, para os professores e para os alunos. 2021. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
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DANHONI NETO, M. C.; BATISTA, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; LANGHI, R.; LACHEL, G.. Ensino de Astronomia nos anos finais do Ensino Fundamental: uma abordagem fenomenológica. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
KIOURANIS, N. M. M.;OLIVEIRA, André Luis de; SILVA, L. M. T.; CEDRAN, J. C.; PAIXAO, M. F. C. S.. Natureza da Ciência na Formação Inicial de Professores de Química: ações e reflexões voltadas à compreensão e ensino sobre a Ciência. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;OLIVEIRA, André Luis de; DANHONI NETO, M. C.; MOREIRA, M. A.; CARVALHO, M. G. S.. Representações sociais de "ser professor de Física"de licenciados em Física. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
LORENCINI JUNIOR, A.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSK, C. A.; OLIVEIRA, V. L. B.. Educação Ambiental e os cursos de Ciências Biológicas: um olhar para a formação inicial de professores e biólogos em uma Universidade Pública do Estado do Paraná. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; SOUZA, A. M. F. L. E.; CAVALEIRO, M. C.. Os discursos biológicos na educação para os gêneros - as sexualidades - e as diferenças: aproximações e distanciamentos. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; MOREIRA, A. L. O. R.; KOVALSKI, Mara Luciane; FIGUEIREDO, M. C.; KIOURANIS, N. M. M.. Ambientalização e a formação do profissional Engenheiro: uma análise da temática ambiental abordada em um curso de graduação em Engenharia Elétrica. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; KIOURANIS, N. M. M.; KOVALSKI, Mara Luciane; SCHNEIDER, E. M.. A abordagem CTS por professores de Ciências em formação inicial: limites e desafios da alfabetização científica para a promoção da alfabetização em nutrição. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUZINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.;OLIVEIRA, André Luis de; TAKAI, H.; DANHONI NETO, M. C.; SANTOS, T. S.; BATISTA, M. C.. A Robótica educacional e a Plataforma Arduino: Estratégias Construcionistas para a Prática Docente. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
GIANOTTO, D. E. P.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; ZANATTA, S. C.; BATISTA, M. C.. A contribuição de aulas práticas apoiadas na aprendizagem colaborativa para o processo de ensino-aprendizagem de Biologia. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
BAZZO, W. A.; CARLETTO, M. R.; TERRAZAN, E. A.; SILVERIO, L. E. R.; ANGOTTI, J. A. P.;OLIVEIRA, André Luis de. Os Estudos Ciência, Tecnologia e Sociedade e a Prática como Componente Curricular: tensões, desafios e possibilidades na formação de professores nas Ciências Biológicas. 2017. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
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FILHO, Ourides Santin;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; TAKATA, N. H.; MARQUES, C. A.;OBARA, A. T.; PASTORIZA, B. S.. Contribuições da inserção do Enfoque CTSA e da Química Verde na Formação de Licenciandos em Química. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis de; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.; OLIVEIRA, V. L. B.; BEZERRA, M. C. S.. Educação ambiental na escola do campo: processos, procedimentos e práxis pedagógicas. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A. T.; KIOURANIS, N. M. M.;OLIVEIRA, André Luis de; CARLOS, V. M.; KATAOKA, A. M.; GIANOTTO, D. E. P.. A perspectiva de Ensino por Pesquisa na formação inicial e continuada de professores: a Bacia Hidrográfica como tema de estudo. 2015. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; OLIVEIRA, V. L. B.; ZAKRZEVSKI, S. B. B.; KIOURANIS, N. M. M.; MAIA, J. S. S.. O trabalho de campo e a Educação Ambiental na formação continuada de professores. 2015. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MOREIRA, A. L. O. R.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; MACIEL, M. D.; MALACARNE, V.. Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no contexto formativo dos professores em cursos de Pedagogia para o Ensino de Ciências nos anos iniciais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
TAKEMOTO, R. M.;OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.. A percepção ambiental dos coordenadores de curso da Universidade Estadual de Maringá: um caminho para a ambientalizaçao. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Comparada) - Universidade Estadual de Maringá.
DANHONI NETO, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.; LANGHI, R.; IACHEL, G.. Um estudo fenomenológico sobre um conjunto de discursos acerca do Ensino da Astronomia em Professores de Ciências dos anos finais do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
LORENCINI JUNIOR, A.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; FERRAZ, Daniela Frigo; OLIVEIRA, V. L. B.. Educação Ambiental e Paradigmas em Transição: um olhar para a formação inicial. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;OLIVEIRA, André Luis de; GOMES, L. C.; MOREIRA, M. A.; MAZZOTTI, T. B.. O ser professor de Física' em licenciados: representações e concepções. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
LORENCINI JUNIOR, A.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSK, C. A.; OLIVEIRA, V. L. B.. Educação Ambiental e os cursos de Ciências Biológicas: um olhar para a formação inicial de professores e biólogos em uma Universidade Pública do Estado do Paraná. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis de; CORAZZA, M. J.; CARNIATTO, I.; AMARAL, A. Q.. Educação Ambiental Institucional: uma análise da ambientalizaçao curricular numa Instituição de Ensino Superior do Paraná. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
KIOURANIS, N. M. M.;OLIVEIRA, André Luis de; SILVA, L. M. T.; CEDRAN, J. C.; PAIXAO, M. F. C. S.. Natureza da Ciência na formação Inicial de professores de Química: ações e reflexões voltadas à compreensão e ensino sobre a Ciência. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
GIANOTTO, D. E. P.; LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; FUJI, R. A. X.; JUSTINA, L. A. D.. O contexto do estágio para a docência em Biologia, a formação inicial a partir de uma intervenção reflexiva: limites e possibilidades. 2018.
LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; SOUZA, A. M. F. L. E.; CAVALEIRO, M. C.. Os discursos biológicos na educação para os gêneros - as sexualidades - e as diferenças: aproximações e distanciamentos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
TAKEMOTO, R. M.;OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.. A percepção ambiental dos coordenadores de curso da Universidade Estadual de Maringá: um caminho para a ambientalização. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Comparada) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; MOREIRA, A. L. O. R.; KOVALSKI, Mara Luciane; FIGUEIREDO, M. C.. Ambientalização e a formação do profissional Engenheiro: uma análise da temática abordada em um curso de graduação em Engenharia Elétrica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.. O discurso biológico na Educação para os Gêneros - as Sexualidades - e as diferenças: aproximações e distanciamentos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
DANHONI NETO, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; FUZINATO, P. A.; SILVA, J. A. P.; SOUZA, M. P.. O desenvolvimento histórico do conceito de energia e seus obstáculos epistemológicos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FILHO, Ourides Santin;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; MARQUES, C. A.; ZUIN, V. G.. Contribuições da inserção do Enfoque CTSA e da Química Verde na Formação didático-pedagógica de Licenciandos em Química. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MOREIRA, A. L. O. R.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;OLIVEIRA, André Luis de; ARAUJO, M. C. P.; MAIA, J. S. S.. Educação ambiental na escola do campo: processos, procedimentos e práxis pedagógicas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MOREIRA, A. L. O. R.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;OLIVEIRA, André Luis de; BEZERRA, M. C. S.; MAIA, J. S. S.. Educação ambiental na escola do campo: processos, procedimentos e práxis pedagógicas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FUZINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.;OLIVEIRA, André Luis de; TAKAI, H.; SANTOS, T. S.. A robótica Educacional e a Plataforma Arduíno: estratégias construcionistas para a prática docene. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; OLIVEIRA, V. L. B.; ZAKRZEVSKI, S. B. B.. O trabalho de campo e a Educação Ambiental na formação continuada de professores. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; MOREIRA, J. A. S.; CAMARGO, E. P.. A inclusão de Políticas Públicas e alunos público-alvo da Educação Especial (PAEE) nas pesquisas da área de Ensino de Ciências: um estado do conhecimento. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
PROENCA, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; PIROLA, N. A.. Ensino-aprendizagem de Matemática via resolução de problemas na formação de futuros professores: um olhar para os conteúdos algébricos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FRASSON, P. C.;OLIVEIRA, André Luis de; POLETTO, R. S.. Proposta de Ensino em Educação Ambiental Emancipatória com abordagem CTSA na formação continuada de professores. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
OLIVEIRA, André Luis de; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.; FERNANDEZ, F. R. B.. Identidades docentes de professores do curso de Ciências Biológicas em uma Universidade Pública do Estado do Paraná e suas influências pedagógicas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, ANDRÉ LUIS; ROYER, M. R.. Animação, História e Ensino de Ciências: uma introdução do saber científico na infância. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
ROYER, M. R.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. Ensino e Aprendizagem de Ciências por meio de projeto para deficientes intelectuais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
ROMAGNOLO, M. B.;OLIVEIRA, André Luis de; ROSADO, A.. Trilha interpretativa como instrumento para o ensino de ciências ambientais em um espaço não formal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; MOL, G. S.; BORGES, F. A.. A Alfabetização Científica e a Educação Inclusiva: um diálogo entre idealizador(as) para suplementar a formação de professores(as). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; CORAZA, M. J.; MELO, G. F. P.. Astrobiologia no contexto do Ensino de Ciências no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
DANHONI NETO, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; VALENTE, W. R.. Uma história da Geometria Analítica como disciplina escolar, 1931-1942. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
NASCIMENTO, W. J.;OLIVEIRA, André Luis de; COSTA, P. C. F.. O Ensino de Ciências por Investigação: uma proposta de sequência de ensino investigativa para o estudo da contaminação da água por agrotóxicos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SILVA, J. A. P.;OLIVEIRA, André Luis de; HEERDT, B.. A representação de cientista de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar sobre a influência dos meios de divulgação científica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
DANHONI NETO, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; VALENTE, W. R.. Uma história da Geometria Analítica como disciplina escolar, 1931-1942. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
FIORI, S.; ALMEIDA, C. G.;OLIVEIRA, André Luis de. Conhecendo o plano de arborização urbana do município de Goioerê: um olhar para o bairro Jardim Curitiba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede Nacional para o Ens. das Ciências Ambientais (PROFCIAMB)) - Universidade Estadual de Maringá.
JATI, S.; VELHO, L. F. M.;OLIVEIRA, André Luis de. Alfabetização visual e ambiental: proposta para o despertar de um olhar reflexivo sobre a problemática do lixo em Goioerê. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede Nacional para o Ens. das Ciências Ambientais (PROFCIAMB)) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; STRIEDER, D. M.; BATISTA, M. C.. O Ensino de Ciências por Investigação nos anos iniciais do Ensino Fundamental: do livro didático às percepções de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; COSTA, P. C. F.; POLETTO, R. S.. Transposição didática do tema. 2018.
OLIVEIRA, André Luis de; COSTA, P. C. F.; LUCAS, L. B.. Educação Ambiental em EAD como proposta para a formação de profissionais da Educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
ROYER, M. R.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. Kit tecnocélula: células Animal e Vegetal Interativas como ferramenta didático-pedagógica para o Ensino de deficientes sensoriais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; MOLINA, A. A.. Curso de formação inicial docente em nível médio: aspectos históricos e perspectivas contemporâneas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; YAMAMOTO, M. M.. A dinâmica do PIBID e suas implicações na formação inicial docente: ênfase no Ensino de Ciências e Biologia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
GOMES, P. C.;OLIVEIRA, André Luis de; NAGASHIMA, L. A.. Contribuições do pensamento crítico reflexivo para a prática educativa do professor de Ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.
OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; KOVALSKI, Mara Luciane. Conservação dos Anuros: uma análise das concepções prévias de alunos do ensino básico e das pesquisas de educação ambiental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; OLIVEIRA, S. S.. Análise de uma sequência didática sobre fermentação: interações discursivas e a elaboração do conhecimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
CORAZA, M. J.;OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.. Potenciais didáticos pedagógicos do filme de ficção científica "Jurassic World: uma análise fílmica diferenciada". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OLIVEIRA, André Luis de; JUSTINA, L. A. D.; SCHNEIDER, E. M.; CUNHA, M. B.. Percepções de educação Ambiental dos Estudantes do Ensino Médio de Santa Helena. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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OLIVEIRA, André Luis de; GOMES, L. C.; SILVA, M. B. E.. Contribuições das Neurociências no processo de Ensino de Aprendizagem de conhecimentos biológicos: conhecendo e reconhecendo as potencialidades do cérebro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
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MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis de; OLIVEIRA, V. L. B.. Concepções de professores das séries iniciais: Educação Ambiental em Espaços Naturais em Interface com o Ensino de Ciências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
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GOMES, L. C.;OLIVEIRA, André Luis de; SILVA, C. S.; MARICATO, F. E.; ARRUDA, S. M.. O Museu Dinâmico da Universidade Estadual de Maringá: contribuições para a formação inicial em Física. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
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JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSK, C. A.; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida. Um estudo sobre a pesquisa acadêmica brasileira acerca da avaliação no ensino de Ciências. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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ORTENCIO FILHO, H.;OLIVEIRA, André Luis de; TAKAHASHI, B. T.. Morcegos em áreas de cultivo e suas relações com agricultores na região de Maringá-Paraná. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.
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ORTENCIO FILHO, H.;OLIVEIRA, André Luis de; TAKAHASHI, B. T.. Ambiente e Educação: abordagens metodológicas da percepção ambiental voltados à fauna do Parque do Ingá- Maringá-Paraná. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.
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CARNIATTO, I.; AMARAL, A. Q.;OLIVEIRA, André Luis de. Educação Ambiental na Escolas: Desenvolvimento de Atividades Lúdicas no Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida; JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de. A utilização de um episódio da história do conhecimento biológico como estratégia no processo de ensino e aprendizagem da Biologia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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FERRAZ, Daniela Frigo;OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSKI, C. A.. Modalidades didáticas de Ciências e Biologia nos projetos político-pedagógicos de escolas públicas estaduais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.RODRIGUES, M. A.. Educação ambiental e gestão de resíduos de frituras: um estudo de caso nas cantinas e restaurante localizados no campus da Universidade Estadual de Maringá (UEM) PR.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.. Castro.Animais silvestres atropelados na percepção ambiental dos moradores do entorno do Parque do Cinturão (Cianorte-PR): subsídios ao programa de Educação Ambiental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.
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GOULART, E.; LAPENTA, A. S.;OLIVEIRA, André Luis de. Ascenção de nível da professora Fúlvia Eloá Maricato - Adjunto B para C. 2016. Universidade Estadual de Maringá.
SILVEIRA, M. P.; MALDANER, L.;OLIVEIRA, André Luis de. Concurso de ascensão do nível A para o nível B da classe de Professor Adjunto da Professora Marilde Beatriz Zorzi. 2016. Universidade Estadual de Maringá.
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ROSSI, E. R.; GUIRADO, J. C.;OLIVEIRA, André Luis de; ARANA, P. H.; LUCAS, M. A. O. F.. Seleção do novo coordenador do PIBID-Geografia. 2013. Universidade Estadual de Maringá.
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SANTOS, R. A.; LISBOA, E. I.;OLIVEIRA, André Luis de. Avaliação de desempenho da professora Virgínia Bosquirolli. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
FERRAZ, Daniela Frigo;OLIVEIRA, André Luis de; CAMBOIN, F. F.. Avaliação de desempenho da professora Lourdes Aparecida Della Justina. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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ARAGAO, F. A.; SILVA, J. R.;OLIVEIRA, André Luis de. Avaliação de desempenho da professora Erica Fernanda Osaku. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
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PERES, C. P. A.; BERTOLINI, G. R. F.;OLIVEIRA, André Luis de. Avaliação de desempenho do professor Fernando Amâncio Aragão. 2009.
BERTOLINI, G. R. F.; PERES, C. P. A.;OLIVEIRA, André Luis de. Avaliação de desempenho do professor José Roberto Leonel Ferreira. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Comissão julgadora das bancas
BRANDALIZE, A.. imperial Vassouras - Criação de Empresa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração-Marketing) - UNIFIL - Centro Universitário Filadelfia.
OBARA, A. T.; CARVALHO, L. M.; BELLINI, L. M.. Educação Ambiental: Concepções e práticas de professores de Ciências do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A. T.; MEGLHIORATTI, F.A.;KIOURANIS, N. M. M.. O ensino de ciências por investigação: um estudo sobre a articulação entre formação inicial e continuada de professores de ciências (Banca de defesa de anteprojeto de pesquisa). 2010. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A. T.; RUIZ, A. R.; BELLINI, L. M.. Educação ambiental: concepções e práticas de professores de Ciências das escolas públicas de Goioerê-PR. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A.T.; KIOURANIS, N. M. M.;Corazza, M.J.; MEGLHIORATTI, F. A.; CRUZ, C. G. M.. Um estudo sobre a formação inicial e continuada de professores de Ciências: o ensino por investigação na construção do professor reflexivo. 2013. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
OBARA, A.T.; KIOURANIS, N. M. M.;Corazza, M.J.; MEGLHIORATTI, F. A.; CRUZ, C. G. M.. Um estudo sobre a formação inicial e continuada de professores de Ciências: o ensino por investigação:na construção do profissional reflexivo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
Orientou
CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONHECENDO E RECONHECENDO AS POTENCIALIDADES DO CÉREBRO; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA ACERCA DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ? PIBID BIOLOGIA NA UEM/PR ENTRE OS LIMENTES E OS AVANÇOS PEDAGÓGICOS; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
Identidades docentes de professores do curso de Ciências Biológicas em uma Universidade pública do Estado do Paraná e suas influências pedagógicas; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;
POLÍTICAS PÚBLICAS E O PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE) NAS PESQUISAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: um estado do conhecimento; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;
Astrobiologia no contexto do ensino de Ciências no Brasil: cosmovisões de pesquisadores e professores da área; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;
A alfabetização científica na escola inclusiva: diálogos para suplementar a formação de professores; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;
Desafios para a formalização de uma associação de catadores de materiais recicláveis no município de Janiópolis-PR; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede Nacional para o Ens; das Ciências Ambientais (PROFCIAMB)) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;
Contribuições da neurociência cognitiva para refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem em Ciências: conhecendo e reconhecendo as potencialidades do cérebro; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;
Contextualização para o Ensino de Ciências: concepções e práticas de professores de Biologia e as tendências nos trabalhos de pesquisadores da área; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;
O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DO LIVRO DIDÁTICO ÀS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;
Aspectos identitários de professoras de apoio e suas percepções como mediadoras do ensino de matemática para alunos com deficiências; 2021; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;
A construção da identidade de professores de Ciências e Biologia: influências, formação e profissionalização; 2021; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;
Atividades investigativas para o estudo do Reino Fungi no segundo ano do Ensino Médio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE (PR)) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
Reflexões e ações para a implementação de um programa de educação ambiental na escola: em busca da sustentabilidade local; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE (PR)) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
O que dizem (ou não) os professores sobre as relações entre ciência, tecnologia e sociedade no ensino de ciências; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
Educação ambiental e formação de professores: algumas reflexões de pós-graduandos de uma especialização em Ensino de Ciências e Matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
Um estudo sobre a temática Conservação da Biodiversidade em trabalhos apresentados nos últimos Encontros Paranaense de Educação Ambiental ? EPEA-PR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
Cultura ecológica: perspectivas de uma nova consciência e conduta humana a partir das experiências e potenciais do instituto e parque ecológico visão futuro; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
Educação ambiental: uma análise de opiniões e atitudes de policiais militares sobre a redução de resíduos e consumo de energia em seu ambiente de trabalho; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
O uso das tecnologias como perspectiva para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
A água e o ensino de Ciências naturais: um estudo sobre a influencia do conhecimento científico para a compreensão de problemas ambientais locais e busca de soluções; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
Repensar o ensino de Ciências para um planeta sustentável por meio de reflexões e atividades de sensibilização ecológica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
A música no ensino de Ciências: perspectivas para a compreensão da ecologia e a temática CTSA (Ciências, Tecnologia, Sociedade e Ambiente); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
Identidades docentes no contexto do Pibid em Biologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
Utilização da trilogia "O homem aranha" como recurso didático para o Ensino de Biologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
O que tem a nos dizer os trabalhos sobre o Pibid e o Ensino de Ciências e Biologia publicados no ENPEC-2015; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
Forma inicial de professores de Biologia: o que dizem os graduandos sobre a formação reflexiva no estágio Supervisionado em ciências e Biologia; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
ASTROBIOLOGIA: CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E A IDENTIFICAÇÃO DE CONCEITOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
A receptividade dos meios digitais na Educação e seus potenciais para o Ensino de Ciências por Investigação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
Temáticas ambientais em livros didáticos de Biologia: possibilidades para o desenvolvimento da educação Ambiental Crítica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
Situações investigativas em livros didáticos de Biologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
Um estudo sobre o ensino de ciências para portadores de síndrome de down: limitações e perspectivas; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
ANÁLISE DE IMAGENS DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA ? TECNOLOGIA - SOCIEDADE); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis de Oliveira;
O Ensino de Biologia e as Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade: o que pensam os alunos do Ensino Médio; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
Percepções de alunos de graduação da Universidade Estadual de Maringá acerca do lixo gerado pelo campus sede: subsídios ao Programa UEM-Recicla; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;
Percepção de alunos de Graduação da Universidade Estadual de Maringá acerca do lixo gerado pelo campus-sede: subsídios ao Programa Recicla-UEM; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis de Oliveira;
A Ciência no cotidiano: melhorias na qualidade de vida em comunidades escolaresnos municípios de baixo IDH-M; "Energia"; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
Articulação entre formação inicial na licenciatura em Ciências Biológicas e a comunidade escolar: trilhando novos caminhos; "Educação Ambiental"; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;
Foi orientado por
VERIFICAÇÃO DO CUMPRIMENTO DAS NORMAS DE SEGURANÇA EM OBRAS DE CONSTRUÇÃO CIVIL EM LONDRINA, ATRAVÉS DO PROGRAMA DE CONDIÇÕES DO MEIO AMBIENTE - PCMAT; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Miriam Jerônimo Barbosa;
Educação ambiental: concepções e práticas de professores de Ciências do ensino fundamental; 2006; 137 f; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico de Cascavel; Orientador: Ana Tiyomi Obara;
Educação Ambiental: Concepções e práticas dos professores de Ciências das Escolas Públicas do Município de Goioerê; ; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual de Maringá,; Coorientador: Maria Aparecida Rodrigues;
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ANDRADE, E. ; FERRI, C. S. P. ; OLIVEIRA, André Luis de . Ensino por investigação: um novo olhar para a iniciação à docência de ciências e biologia. In: II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia: Infância, Sociedade e Educação, 2010, Cascavel - PR. II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia: Infância, Sociedade e Educação, 2010.
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ANDRADE, E. ; PEREIRA, C. ; OLIVEIRA, André Luis de . Ensino por investigação: um novo olhar para a iniciação à docência de Ciências e Biologia. In: II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia, 2010, Cascavel. Simpósio Nacional de Eduação. Cascavel-PR, 2010.
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OLIVEIRA, André Luis de ; OBARA, A. T. . ASPECTOS HISTÓRICOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: ALGUNS APONTAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DOCENTES. Imagens da Educação , 2015.
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OLIVEIRA, C. O. ; ROYER, M. R. ; OLIVEIRA, André Luis de . TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA OS ANOS INICIAIS NA ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE ASTRONOMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, M. S. B. ; OLIVEIRA, C. O. ; TONELLI, G. A. ; OLIVEIRA, ANDRÉ LUIS DE . A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TAS) NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A VIABILIZAÇÃO DA INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, André Luis de ; MARICATO, F. E. . O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DO PIBID BIOLOGIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, C. O. ; OLIVEIRA, C. M. ; CHEFER, C. ; OLIVEIRA, André Luis de . A COMPREENSÃO DE SEQUÊNCIAS DE ENSINO INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, G. D. ; OLIVEIRA, André Luis de . ANÁLISE DE IMAGENS DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA ? TECNOLOGIA - SOCIEDADE). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, T. A. L. ; ALVES, F. I. M. ; ALMEIDA, M. P. ; DOMINGUES, F. A. ; OLIVEIRA, André Luis de . Formação de professores em foco: uma análise curricular de um curso de Licenciatura em Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARTARELLO, D. C. ; OLIVEIRA, André Luis de ; OBARA, A. T. . Percepções de alunos de graduação da universidade estadual de Maringá sobre algumas concepções ambientais: subsídios ao programa UEM recicla. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; OLIVEIRA, André Luis de . Gênero e diversidade: breves discussões frente aos livros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; VENTURINI, R. A. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; OLIVEIRA, André Luis de . Heróis/Heroinas, Vilãs/ões no processo de (desc)construção de estereótipos quanto à sexualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; VENTURINI, R. A. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; OLIVEIRA, André Luis de . Ciência e Sexualidade: revistas infanto-juvenis e a construção de estereótipos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; VENTURINI, R. A. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; OLIVEIRA, André Luis de . Sexualidade e Ciência: uma abordagem investigativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; OLIVEIRA, André Luis de . Entre problematizações - taxonomia, evolução e ecologia no Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GROSSI, L. E. ; CHEFER, C. ; OLIVEIRA, André Luis de . Utilização de material didático no Ensino dos Grupos Sanguíneos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EIBEL, W. C. ; OLIVEIRA, André Luis de ; MARICATO, F. E. . Construção de identidade docente: reflexo da formação inicial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, André Luis de ; CORAZZA, M. J. . A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO CONTEXTO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID: O QUE DIZEM OS PARTICIPANTES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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EIBEL, W. C. ; ARANA, P. H. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; CORAZA, M. J. ; OLIVEIRA, André Luis de . A percepção de diretores e equipes pedagógicas de escolas públicas sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Subprojeto Biologia.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, André Luis de ; AMARAL, A. Q. ; FERRAZ, Daniela Frigo ; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida ; VIEIRA, L. P. ; SOUSA, A. C. ; SCHNEIDER, E. M. ; OLIVEIRA, J. M. P. ; GALLEGO, R. C. . O que dizem os professores de uma escola pública sobre educação ambiental e sua característica interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SCUR, M. ; OLIVEIRA, André Luis de . A seleção natural no caso das borboletas: uma forma lúdica de aprender genética. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, André Luis de ; FRASSON, P. C. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; CORAZA, M. J. ; FUZINATO, P. A. . Reprodução das plantas: conhecer as idéias dos alunos e trabalhar a partir e com elas em situações de ensino, aprendizagem e avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, André Luis de . Observação, participação, regência, registros e análise das aulas dos estagiários: um olhar critico sobre o conteudo programado e a aprendizagem significativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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D'ANTONIO, Sandra Regina ; OLIVEIRA, André Luis de . Jogo das quatro cores: algumas reflexões a respeito de sua aplicação nas aulas de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, André Luis de . Formação Inicial e continuada em serviço: construindo uma pesquisa colaborativa entre escola básica e a universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, André Luis de . Biologia em Destaque. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, André Luis de . Educação Ambiental e Meio Ambiente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, André Luis de . Reflexões sobre concepções e práticas de professores de ciências em educação ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, André Luis de . A temática Meio Ambiente e Educação Ambiental na Prática Pedagógica: Algumas reflexões.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, André Luis de . O profissional de Ciências. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, André Luis de . Apresentação. Cascavel, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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OLIVEIRA, André Luis de . Apresentação. São Leopoldo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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OLIVEIRA, André Luis de . Apresentação. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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SILVA, S. A. M. ; OLIVEIRA, André Luis de . A música no ensino de ciências: perspectivas para a compreensão da ecologia e a temática CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente) 2010 (Caderno de curso).
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OBARA, A. T. ; OLIVEIRA, André Luis de . Educação Ambiental e Gestão de Recursos Hídricos 2008 (Caderno de curso).
Outras produções
OLIVEIRA, André Luis de . A disciplina de Ciências e os conhecimentos básicos comuns para o ensino e aprendizagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, André Luis de . Meio Ambiente e as Questões Históricas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, André Luis de . O ensino de Ciências/Biologia por investigação e a formação do professor reflexivo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, André Luis de . O Ensino de Ciências por investigação e a formação do professor crítico reflexivo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
OLIVEIRA, André Luis de . O Ensino por investigação. 2013. .
OLIVEIRA, André Luis de . Organização e Planejamento no Ensino-aprendizagem. 2013. .
OLIVEIRA, André Luis de . Água e Energia - A Ciência no Cotidiano. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, André Luis de ; DUDCZAK, A. ; FERNANDES, A. P. T. . Guia para construção do Módulo Didático - ENERGIA. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de curso).
OLIVEIRA, André Luis de . Educação científica e formação inicial de professores: um estudo sobre a temática Ciência, Tecnologia e Sociedade no ensino de Ciencias. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FERRAZ, Daniela Frigo ; JUSTINA, L. A. D. ; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida ; OLIVEIRA, André Luis de ; OLIVEIRA, J. M. P. ; VIEIRA, L. P. . Módulos didáticos para o ensino de Ciências e Biologia: uma abordagem temática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de curso).
OLIVEIRA, André Luis de . Formação Inicial e Continuada em Serviço: Construindo uma Pesquisa Colaborativa entre Escola Básica e a Universidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, André Luis de . Fundamentos Epistemológicos em Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
OLIVEIRA, André Luis de . Educação Ambiental e a Formação de Educadores Ambientais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
OLIVEIRA, André Luis de . Biologia em Destaque. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, André Luis de . A temática meio ambiente e educação ambiental na prática pedagógica: algumas reflexões. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, André Luis de ; OBARA, A. T. ; KIOURANIS, N. M. M. . Educação Ambiental em Unidades de Conservação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, André Luis de . MAPLE. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, André Luis de ; MORELLI, A. J. . Relatório Final de Projeto de Iniciação científica. 2001. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2021
IMAGENS DA CIÊNCIA: ESTUDOS, ANÁLISES E CRIAÇÃO DE IMAGENS PARA O ENSINO DE CIÊNCIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA - TECNOLOGIA - SOCIEDADE) -SUBPROJETO BIOLOGIA - UEM, Descrição: O projeto Imagens da ciência: estudos, análises e criação de imagens para o ensino de ciência com enfoque CTS (Ciência - Tecnologia - Sociedade) - foi aprovado pela Chamada Universal MCTI/CNPq 2018. Está vinculado a pesquisa continuada -Estudos Interdisciplinares da Imagem - Tem como pesquisadora responsável a Profa. Dra. Josie Agatha Parrilha da Silva ? UEPG e participação de 4 professores da UEPG; 3 professores da UTFPR (2 do campus de Ponta Grossa e 1 do Campus de Campo Mourão); 3 professores da UEM; 4 alunos de Mestrado e Doutorado: Diretor do Museo Galileo, Prof. Paolo Galluzzi. As instituições participantes são: Universidade Estadual de Ponta Grossa ? UEPG; Universidade Estadual de Maringá ? UEM; Universidade Tecnológica Federal do Paraná ? UTFPR (Campus de Ponta Grossa e Campo Mourão); Museo Galileo (Istituto e Museo di Storia dela Scienza, Florença, Itália). O projeto tem como objetivo geral: propor estudos e análises de imagens que propiciem subsídios (teórico-metodológicos) de pesquisa, ensino e extensão, em especial ligados ao ensino de ciências CTS, nas áreas de Biologia, Química e Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / Marcos Cesar Danhoni Neves - Integrante / Michel Corsi Batista - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2019 - 2020
ANÁLISE DE IMAGENS DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA ? TECNOLOGIA - SOCIEDADE), Descrição: O subprojeto de pesquisa, aqui, apresentado, tem como tema imagens da ciência (livros didáticos) com enfoque CTS (Ciência - Sociedade - Tecnologia) na área de Biologia e Ciências no Ensino Fundamental. Faz parte do projeto IMAGENS DA CIÊNCIA: ESTUDOS, ANÁLISES E CRIAÇÃO DE IMAGENS PARA O ENSINO DE CIÊNCIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA ? TECNOLOGIA E SOCIEDADE). Nos materiais ligados a área de ciência, como por exemplo, os livros didáticos, utilizam imagens para abordar temas ligados a Ciência e Tecnologia, contudo, é necessário leituras/discussões destas imagens. O objetivo do subprojeto será o de analisar imagens da área de Biologia e Ciências, encontrados em livros didáticos do Ensino Médio e Ensino Fundamental, respectivamente, selecionados a partir da lista dos aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). A análise será pautada em discussões realizadas na área de Artes Visuais, em especial na Proposta de Leitura de Imagem Interdisciplinar (LI 2), como apresentada por (SILVA; NEVES, 2018). Esperamos contribuir para que professores e alunos da área de Ciências consigam desenvolver seleção/leitura e análise de imagens com enfoque CTS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2017 - 2017
A compreensão dos processos de conhecimento causal sobre os fenômenos biológicos em acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da UEM, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Fúlvia Eloá Maricato - Coordenador / Hederson Aparecido de Almeida - Integrante.
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2015 - 2016
Percepções de alunos de graduação da Universidade Estadual de Maringá acerca do lixo gerado pelo campus-sede: subsídios ao programa recicla UEM, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Ana Tiyomi Obara - Integrante / Vitor Hugo Maruchi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2015 - 2016
O Ensino de Biologia e as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade: o que pensam os alunos do Ensino Médio., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Ana Beatriz Conejo - Integrante / Gabrielliy Silva Guandalino - Integrante / Josiane Fernanda Sgarbosa - Integrante / Lorena Luciano Nogueira - Integrante / Milena Caroline Ciriaco Vieira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2014 - 2018
CONCEPÇÕES, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADE DOCENTE DE LICENCIANDOS DAS CIÊNCIAS: UM CONTRIBUTO PARA A MELHORIA DA FORMAÇÃO DOCENTE, Descrição: A formação da prática docente inicial do professor de Ciências esbarra em concepções espontâneas dos licenciandos sobre o que é ser professor. Neste contexto, as concepções individuais e representações sociais que esses indivíduos compartilham sobre a prática docente podem constituir obstáculos tanto para o desenvolvimento de sua formação em ciências quanto para aprendizagem de novas práticas pedagógicas. Assim, o objetivo deste projeto de pesquisa é identificar as concepções individuais, representações sociais e a identidade docente que os graduandos dos Cursos de Licenciatura das Ciências (Biologia, Ciências da Natureza, Física e Química) de universidades brasileiras (UEM e UNIJUÍ) e portuguesa (UMINHO) compartilham sobre a atividade docente, a fim de indicar caminhos para a intervenção na formação inicial. Os licenciandos do primeiro e do último ano de cada curso responderão a um questionário para se avaliar as suas concepções e representações e serão entrevistados em grupo focal. Também professores em exercício no ensino básico com formação nas mesmas disciplinas serão entrevistados. O questionário a ser desenvolvido para o efeito incluirá a técnica de evocação de palavras para identificar os possíveis elementos que compõem as suas representações sociais, através da identificação dos elementos centrais e periféricos das representações. Proceder-se-á ainda à análise estatística descritiva e inferencial do questionário. As entrevistas aos licenciandos serão transcritas e submetidas à análise de conteúdo. Ao analisar os resultados dos estudos nas instituições brasileiras e portuguesa espera-se identificar elementos críticos que apontem para novas estratégias na formação inicial de professores de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Neide Maria Michellan Kiouranis - Integrante / Maria Julia Coraza - Integrante / Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Junior - Coordenador / Fúlvia Eloá Maricato - Integrante / Graça Simões Carvalho - Integrante / Rosa Branca Tracana - Integrante / Maria Cristina Pansera de Araújo - Integrante.
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2014 - 2016
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/BIOLOGIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES REFLEXIVOS, Descrição: Esse projeto, intitulado "A formação de professores de Ciências e Biologia: a interface entre o conhecimento científico e o cotidiano para além da sala de aula" envolve (28) vinte e oito bolsistas de iniciação à docência, (04) quatro bolsistas de supervisão e (02) bolsistas de coordenação de área. A pesquisa vinculada ao desenvolvimento deste projeto faz-se necessária para investigar como os participantes do Pibid/Biologia compreendem e praticam o saber e o fazer docente frente as diferentes orientações didático-pedagógicos para o ensino de Ciências (6 ao 9 ano do Ensino Fundamental) e Biologia (Ensino Médio), estudadas e discutidas no grupo de formação, numa perspectiva da prática reflexiva. Como instrumentos de pesquisa serão utilizados roteiros para o registro de observações e reflexões das atividades desenvolvidas no âmbito do Pibid/Biologia, além de suas produções acadêmicas na forma de artigos. Os dados serão analisados pela análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Maria Julia Coraza - Integrante / Bruna L. Ramalho Diniz - Integrante / Bruno Tadashi Takahashi - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2012 - 2013
Os limites e possibilidades do programa institucional de iniciação à docência para a melhoria do desempenho de alunos do ensino médio em biologia., Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) foi implantado na UEM em abril de 2010, abrangendo nove cursos de licenciaturas, entre os quais o de Ciências Biológicas, além de várias instituições públicas de Educação Básica, com a finalidade de promover ações que contribuam para a formação inicial e continuada de professores, articulada à melhoria do desempenho de estudantes do Ensino Médio. Após dois anos de execução da proposta inicial, o presente estudo tem o objetivo de investigar as contribuições do Projeto PIBID/Biologia para a melhoria da qualidade do Ensino de Biologia no Ensino Médio das escolas nas quais as atividades têm sido desenvolvidas. A coleta de dados para investigação será realizada por meio de entrevistas, aplicação de questionários e registros de informações. Os dados serão analisados pela análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Maria Julia Coraza - Coordenador / Michelle Micarelli Struett - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2011 - 2014
Avaliação do Programa Instituicional de Iniciação à Docência: Sub-Projeto/Biologia, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) foi implantado na UEM em abril de 2010, abrangendo nove cursos de licenciaturas, entre os quais o de Ciências Biológicas. O subprojeto PIBID/Biologia tem a participação de vinte acadêmicos bolsistas, dois professores participantes da UEM e dois professores supervisores de duas escolas públicas e envolve ações que promovem a formação inicial e continuada de professores, articulada à melhoria do desempenho de estudantes do Ensino Médio. Após um ano de execução da proposta inicial, o presente estudo tem o objetivo de investigar as contribuições e limitações do Projeto PIBID/Biologia para o aprimoramento da formação inicial e continuada de professores e melhoria na qualidade do ensino de Biologia no Ensino Médio das escolas envolvidas. A coleta de dados para investigação será realizada por meio de entrevistas, aplicação de questionários, registros de observações, entre outros instrumentos. Os dados serão analisados pela análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Ana Lucia Olivo Rosas Moreira - Integrante / Maria Júlia Corazza - Coordenador / José Nunes dos Santos - Integrante.
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2009 - 2011
Intervenção pedagógica com enfoque em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: uma proposta para o estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, Descrição: Com o objetivo de perceber como os professores e alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNIOESTE reagem e se envolvem com a inserção da abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente nos currículos que praticam, bem como investigar a referida temática na educação básica a fim de contribuir com a educação científica contemporânea, pretende-se realizar as seguintes atividades: intervenções com alunos e professores envolvidos sobre a temática CTSA; construção de um plano de atividades com a temática a ser desenvolvida no estágio supervisionado e em Projetos de Educação Ambiental; análise dos planejamentos de ensino elaborados pelos alunos estagiários a fim de identificar a incorporação da abordagem CTSA em suas propostas; levantamento geral dos dados obtidos e discussão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Daniela Frigo Ferraz - Integrante.
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2000 - 2001
Educação Ambiental no Parque Ecológico de Goioerê- PR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Ailton José Morelli - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Maringá - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2007
Aprovado no 27 Concurso público para admissão de professor da UNIOSTE, Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Maringá. , Av. Colombo, Zona 07, 87083230 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 30114674, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - 2011
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente Não titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2009
Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências e Biologia- GECIBIO.
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04/2009 - 07/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental, Estágio Supervisionado em Ciências, Metodologia do Ensino de Ciências, Tópicos específicos de pesquisa em Educação em Ciências e Biologia
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04/2009 - 07/2011
Estágios , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Estágio realizado, Orientalção de 12 alunos em estágio supervisionado de Ciências e Biologia.
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02/2011 - 05/2011
Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Chefe da Divisão Técnica da Área de Ciências da Vida.
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03/2011 - 04/2011
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenador de Área do subprojeto de Biologia - Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência - PIBID
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05/2009 - 09/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Comissão para elaboração da Política de Qualificação Docente do CCBS.
2011 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2007 - 2009
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40
Atividades
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07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) para o curso de Ciências Biológicas (Presidente).
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01/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Comissão de estágio supervisionado.
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10/2020
Direção e administração, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Graduação em Ciências Biológicas- Presencial.
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03/2020
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-Pibid/UEM.
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03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Comissão do Fórum Permanente das Licenciaturas.
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05/2019 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.
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02/2019 - 07/2021
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado para Docência em Ciências (T01 e T32)
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05/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Ciências Biológicas - Campus Sede.
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07/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Conselho Acadêmico Ciências Biológicas - presencial.
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07/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Conselho acadêmico Ciências Biológicas - À distância.
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03/2016 - 12/2017
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa de Pós-graduação em educação para a Ciência e a Matemática.
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07/2014 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do curso de Graduação em Ciências Biológicas.
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03/2014 - 12/2017
Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador de Área de Gestão de Processos Educacionais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-Pibid.
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07/2011 - 12/2017
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Ciências e Estágio Supervisionado para Docência em Ciências
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08/2016 - 05/2017
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática - UEM.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática.
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09/2016 - 10/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas.,Cargo ou função, Comissão para a seleção de candidatos do Programa Institucional de Bolsas de Doutorado Sanduíche no Exterior (PSDE/CAPES).
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09/2015 - 12/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Comissão organizadora do evento II Seminário de Avaliação do Pibid/UEM e IV Fórum das Licenciaturas - Comissão científica e comissão artística..
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10/2015 - 11/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas.,Cargo ou função, Correção das provas do processo seletivo 2016 para o curso de Mestrado- PCM.
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03/2014 - 03/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Comissão para ascensão de nível (A-B; B-C e C-D) do Prof. Msc. Paulo Inada..
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07/2011 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa
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10/2011 - 10/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Comissão de acompanhamento do Bloco I-46.
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07/2011 - 07/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa
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02/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Ciências; Estágio Supervisionado I
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03/2012 - 04/2012
Ensino, Especialização em Ensino-aprendizagem em Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Documentos oficiais e currículo de Ciências e Biologia
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências: 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental I, Metodologia do Ensino de Ciências: 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental II
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07/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia para o Ensino de Ciências: 1 a 4 séries do Ensino Fundamental
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12/2007 - 03/2009
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências, Estágio Supervisionado I, Prática de Ensino de Ciências e Biologia I, Instrumentação para o Ensino de Ciências
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12/2007 - 03/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências: 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental II, Metodologia do Ensino de Ciências: 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental I
2007 - 2009
Colégio Estadual Silvio Magalhães BarrosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PNI-54, Carga horária: 20
Atividades
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02/2007 - 03/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências
2005 - 2006
Escola Estadual Dirce de Aguiar MaiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Nível I, Carga horária: 20
Atividades
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01/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências
2004 - 2004
Colégio estadual João XXIII- E.MVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor de Biologia e Física
Atividades
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07/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química, Física
2003 - 2003
Escola Estadual D. Pedro II- E.F.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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02/2003 - 06/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
2003 - 2003
Escola estadual Vila Serrana- E.F.Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2003 - 12/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências
2001 - 2001
Colégio estadual João Theotônio Neto- E.MVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2001 - 2001
Colégio estadual João Theotônio Neto- E.MVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química
-
10/2001 - 12/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Química
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de André Luis de Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?