André Luis de Oliveira

Professor Adjunto Não-Titular efetivo da Universidade Estadual de Maringá (UEM-PR), lotado no Departamento de Biologia do Centro de Ciências Biológicas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação em Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências, ensino de biologia, ensino de Ciências por Investigação, formação de professores e, identidades docentes. Graduado em Licenciatura Plena em Ciências pela Universidade Estadual de Maringá (2001), especialista em Educação, Planejamento e Gerenciamento do Meio Ambiente pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Campo Mourão-PR (2003), Mestre em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2006) e doutor pelo mesmo Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência e a Matemática (2013), da Universidade Estadual de Maringá. Estágio de Pós-Doutorado/PNPD-Programa de Pós-Doutorado CAPES, no Programa de Pós-Graduação, Mestrado em Ensino: Formação Docente interdisciplinar - PPIFOR, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR/Campus de Paranavaí-PR (2019).

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática

2009 - 2013

Universidade Estadual de Maringá
Título: Um estudo sobre a formação incial e continuada de prfessores de ciências: o ensino por investigação na construção do profissional reflexivo
Ana Tiyomi Obara. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática

2004 - 2006

Universidade Estadual de Maringá
Título: Educação ambiental: concepções e práticas de professores de ciências do ensino fundamental.,Ano de Obtenção: 2006
Ana Tiyomi Obara.Bolsista do(a): Fundação Araucária, FA, Brasil. Palavras-chave: ensino de ciências; Educação ambiental; Ciência Tecnologia e Sociedade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação Pré-Escolar e Fundamental; Educação Média de Formação Geral; Educação Superior.

Especialização em Educação Planejamento e Gerenciamento do Meio Ambi

2002 - 2003

Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão
Título: Avaliação do Impacto de borda através do exame fitossociológico no centro de educação ambiental Lago Azul
Orientador: Mauro Parolin

Graduação em Licenciatura Plena Em Ciências

1998 - 2001

Universidade Estadual de Maringá
Título: Estudo sobre conhecimento de métodos contraceptivos na 6ª série da Escola Estadual D.Pedro II de Janiópolis-PR.
Orientador: Maria Aparecida Rodrigues

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2013 - 2013

Aprendizagem Significativa, mapas conceituais, dia. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2011 - 2011

O Que é Ciência Emergente?. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2009 - 2009

A construção de Valores na formação de professores. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências- universidade estadual paulista- Marília-, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Jogos e Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia e Ciências- universidade estadual paulista- Marília-, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

II Grupo de Estudos aos Sábados - Ciências. (Carga horária: 28h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2006 - 2006

Estudos para o trabalho pedagógico na escola. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2006 - 2006

Estudos para o trabalho pedagógico na escola. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2003 - 2003

Atividades de sensibilização para o ens. fundament. (Carga horária: 30h). , Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão, FECILCAM, Brasil.

2003 - 2003

Fundamentos da Educação. (Carga horária: 45h). , SOET- Cursos Ltda., SOET, Brasil.

2002 - 2002

Atividades ecológicas para o ensino de ciências. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2001 - 2001

Matemática. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2001

Extensão universitária em PIBIC/CNPq-UEM. (Carga horária: 960h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2000 - 2000

II Jornada de cursos para o ensino de Ciências.. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em Laboratório de Ensino de Ciências de Goioerê/LABEC. (Carga horária: 500h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

1999 - 1999

Feira das Ciências: um enfoque interdisciplinar.. (Carga horária: 20h). , Laboratório de ensino de ciências de Goioerê- PR, LABEC, Brasil.

1999 - 1999

Análise exploratória de dados. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

1997 - 1997

Programa Um salto para o futuro- série saúde.. (Carga horária: 24h). , Secretaria de estado da educação, SEED-PR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Organização de eventos

OLIVEIRA, André Luis de . Ciência na praça - Mostra de atividades da Pós-Graduação da UEM. 2017. .

OLIVEIRA, André Luis de . XVI Encontro Maringaense de Biologia. 2016. (Congresso).

JANGUAS, E. A. S. ; OLIVEIRA, André Luis de . Reflexões e ações para a implementação de um programa de Educação Ambiental na Escola: em busaca da sustentabilidade. 2013. (Outro).

OLIVEIRA, André Luis de . Formação de professores: um diálogo entre as licenciaturas de Biologia e Química. 2012. (Outro).

OLIVEIRA, André Luis de ; OBARA, A. T. ; RODRIGUES, M. A. . X Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2007. (Outro).

Participação em eventos

III Simpósio de Pesquisa em Educação para a Ciência. 2021. (Simpósio).

II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DO PIBID BIOLOGIA. 2020. (Encontro).

II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação - EnEci.A COMPREENSÃO DE SEQUÊNCIAS DE ENSINO INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Integração da Rede PROFCIAMB. 2020. (Seminário).

(Re) construindo as apresentações acadêmicas: técnicas, ferramentas e orientações para a produção de slides científicos.(Re) construindo as apresentações acadêmicas: técnicas, ferramentas e orientações para a produção de slides científic. 2019. (Oficina).

I Evento de Formação Docente da Pró-Reitoria de Ensino da UEM. 2019. (Outra).

I Evento de Formação Docente da Pró-Reitoria de Ensino da UEM. 2019. (Outra).

I Evento de Formação Docente da Pró-Reitoria de Ensino UEM. 2019. (Outra).

IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente. 2019. (Encontro).

IV Encontro Luso-Brasileiro Trabalho Docente e Formaçao de Professores.Representações de pós-graduandos stricto sensu em formação interdisciplinar sobre a escolha profissional e identidades docentes. 2019. (Encontro).

8ª Reunião de Estudos Ambientais.Disposição inadequada de resíduos sólidos em córrego urbano: um trabalho de campo no município de Janiópolis, Paraná.. 2018. (Outra).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores; XIV Congresso Estadual Paulista sobre Formaçao de Educadores. Identidades Docentes: Representações (auto)biográficas de Pós-Graduandos Stricto sensu em formação interdisciplinar. 2018. (Congresso).

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação - EnECI 2017.Qualquer semelhança não é mera coincidência: o que os PCN e DCE-PR sinalizam sobre o Ensino de Ciências por Investigação. 2017. (Encontro).

Encontro Nacional de Ensino de Ciências por Investigação - Eneci. 2017. (Encontro).

II Seminário Nacional de Integração PROFCIAMB. 2017. (Seminário).

Simpósio de Pesquisa, Pós-Graduaçao e Inovaçao da UEM - SIMPI-UEM. 2017. (Simpósio).

V Congresso Paranaense de Educação Química. Formação de professores em foco: uma análise curricular de um curso de Licenciatura em Química. 2017. (Congresso).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em educação em Ciências.Identificação e Análise de Atividades Investigativas em Livros Didáticos de Biologia. 2017. (Encontro).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2017. (Encontro).

Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC) - V Seminário Nacional do PIBID; IV Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID; X Seminário Institucional do PIBID/ PUCPR.Participação no comitê científico.. 2016. (Encontro).

III Seminário de Avaliação do Pibid/UEM.O Pibid e o diálogo com as ocupações: visualizando os deslocamentos curriculares. 2016. (Seminário).

III Seminário de Avaliação do Pibid/UEM.O Saneamento e as reações dos estudantes frente as poéticas no Ensino. 2016. (Seminário).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas, V Seminário Nacional do Pibid, V Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID e X Seminário Institucional Pibid/PUCPR. 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - 3.Ensino por investigação: o que pensam os estudantes de uma escola pública de Maringá-PR ao desenvolverem experimentos científicos. 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - 3.Políticas de Incentivo à Formação Docente. 2016. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia - VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - 3. 2016. (Encontro).

II Seminário de Avaliação do Pibid/UEM e IV Fórum das Licenciaturas da UEM. 2015. (Seminário).

I Jornada Pedagogias do Corpo: As "Bio" logias e suas intersecçõesões.Pedagogia do Corpo. 2015. (Simpósio).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1 Seminário Regional Proesde/Licenciatura/SC.A representatividade e a Negociação de Discursos: A abordagem de Fungos no Ensino de Ciências. 2015. (Seminário).

PIBID/SUL - PARFOR/SUL - ENLICSUL - 1 Seminário Regional Proesde/Licenciatura/SC.Entre Powerpuff Girls, veiculações midiáticas e a subversão das normas: a (des)construção de discursos sobre a sexualidades no Ensino de Ciências. 2015. (Seminário).

X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Abordagem investigativa em aula prática: o que pensam os estudantes participantes de ações do Pibid em uma escola pública de Maringá-PR. 2015. (Encontro).

V Encontro Nacional das Licenciaturas, IV Seminário Nacional do PIBID e XI Seminário de Iniciação à Docência. 2014. (Encontro).

I Ciclo de workshops: Múltiplas abordagens na pesquisa em Ensino de Ciências e na Educação Matemática n. 2013. (Outra).

II Fórum de áreas do Pibid - PR: o lugar do Pibid numa política estadual de formação de professores. 2013. (Outra).

II Fórum de áreas do Pibid - PR: o lugar do Pibid numa política estadual de formação de professores.Pós-Pibid: pós-graduação para licenciados. 2013. (Outra).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. 2013. (Encontro).

IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A percepção de diretores e equipes pedagógicas de escolas públicas sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Subprojeto Biologia.. 2013. (Encontro).

Surrealismo e Surrealidade da Ciência Moderna: as ideias de Bachelard para a Edueducação científica. 2013. (Outra).

Educação ambiental: fundamentos básicos.Educação Ambiental: pressupostos teóricos e metodológicos. 2012. (Outra).

Gênero no ensino de Ciências e Biologia: um olhar instrumentalizado aos livros didáticos de Biologia. 2012. (Oficina).

I Encontro do PIBID/UEM.Ensino de teatro como pratica de educação ambiental no Ensino Fundamental e Médio. 2012. (Encontro).

I Encontro do PIBID/UEM.Passeio ecológico como estratégia de educação ambiental no Colégio Estadual Sílvio Magalhães Barros. 2012. (Encontro).

I Encontro Regional de Ciências, Matemática e Educação e XVIII Semana de Licenciatura Plena em Ciências.Panorama dos egressos de Ciências no ambiente profissional. 2012. (Encontro).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário Nacional do PIBIPIBID.Reflexões sobre a construção da identidade profissional docente: a formação inicial de professores de Ciências e Biologia. 2012. (Encontro).

III Fórum das Licenciaturas da UEM: Formação de professores: um diálogo entre as licenciaturas de Biologia e Química. 2012. (Outra).

I Simposio Internacional de Enseanza de las Ciencias.Ensino de ciências por investigação: concepções de licenciandos e professores em formação continuada. 2012. (Simpósio).

II Encontro Nacional das Licenciaturas e do I Seminário Nacional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)..Terrário: um recurso alternativo para atividades experimentais no ensino de ciências em uma escola pública do Oeste do Paraná. 2011. (Encontro).

II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBIDPIBI.A temática água e o uso de atividades investigativas: uma experiência do PIBID com alunos de 6 ano do Ensino Fundamental. 2011. (Encontro).

V Encontro Regional de Biologia Sul (EREBIO-SUL) e IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências.A construção conceitual sobre fotossíntese mediante a utilização de uma prática investigativa no Ensino Fundamental. 2011. (Encontro).

I Fórum das Licenciaturas da UNIOESTE. 2010. (Outra).

II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia.Educação Ambiental: uma percepção dos fatores agravantes da poluição do Rio Cascavel-PR. 2010. (Simpósio).

XV ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.O Que dizem os professores de uma escola pública sobre educação ambiental e sua característica interdisciplinar. 2010. (Encontro).

I Colóquio Internacional de Epistemologia e Psicologia Genéticas: Atualidade da obra de Jean Piaget.Jogo das quatro cores: algumas reflexões a respeito de sua aplicação nas aulas de matemática. 2009. (Outra).

Palestra " De ' A chave do tamanho' a 'Física também é cultura': contruindo a ponte entre ciência e arte".. 2009. (Outra).

VII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Reprodução das plantas: conhecer as idéias dos alunos e trabalhar a partir e com elas em situações de ensino, aprendizagem e avaliação.. 2009. (Encontro).

II Fórum das Licenciaturas da UEM. 2008. (Outra).

Estudos para organização do trabalho pedagógico - SEED- PR. 2007. (Outra).

II Grupo de Estudos aos sábados - Ciências- Ensino Fundamental. SEED-PR. 2007. (Outra).

X Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Pressupostos epistemológicos e metodologias na formação do profissional educador ambiental. 2007. (Oficina).

X Encontro Paranaense de Educação Ambiental.A temática Meio Ambiente na formação básica e profissional de professores de Ciências. 2007. (Encontro).

X Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2007. (Encontro).

Estudos para organização do trabalho pedagógico - SEED- PR. 2006. (Outra).

II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia da UEM. II Congresso Internacional de Psicologia e VII Semana de Psicologia da UEM. 2005. (Congresso).

I CIEDH- Congresso Internacional de educação e Desenvolvimento Humano. I CIEDH- Congresso Internacional de educação e Desenvolvimento Humano. 2004. (Congresso).

Seminários de Pesquisa: Dissertações Acadêmicas -2004.Educação Ambiental: Concepções e práticas de proessores de Ciências das Escolas Públicas de Goioerê-PR. 2004. (Seminário).

VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História- 10 anos: um balanço..VI Encontro Nacional dos Pesquisadores em Ensino de História- 10 anos: um balanço como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2003. (Encontro).

VI EPEA: Encontro paranaense de Educação Ambiental..VI EPEA: Encontro paranaense de Educação Ambiental como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2003. (Encontro).

III Semana de iniciação científica da UNESPAR/ Campo Mourão e I Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da comunidade de muncípios da região de Campo Mourão..III Semana de iniciação científica da UNESPAR/ Campo Mourão e I Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da comunidade de municípios da região de Campo Mourão como ouvinte e apresentador de trabalhos.. 2002. (Encontro).

III Semana de iniciação científica da UNESPAR/ Campo Mourão e I Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da comunidade de municípios da região de Campo Mourão..III Semana de iniciação científica da UNESPAR/ Campo Mourão e I Encontro de Pesquisa, Ensino e Extensão da comunidade de municípios da região de Campo Mourão como ouvinte e apresentador de trabalhos.. 2002. (Encontro).

VII Semana de Licenciatura Plena em Ciências.VII Semana de Licenciatura Plena em Ciências como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2002. (Outra).

XI Encontro Nacional de Ensino de Química..XI Encontro Nacional de Ensino de Química como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2002. (Encontro).

I Seminário Internacional de Eeducação.I Seminário Internacional de Educação como ouvinte e apresentador de trabalho. 2001. (Seminário).

X Encontro Anual de Iniciação Científica- Encontro de Pesquisa da UEPG.X Encontro Anual de Iniciação Científica- Encontro de Pesquisa da UEPG como ouvinte e apresentador de trabalho.. 2001. (Encontro).

V Semana de Licenciatura Plena em Ciências.VI Semana de Licenciatura Plena em Ciências. 2000. (Outra).

IV Semana de artes da UEM - I Mostra do Museu dinâmico interdisciplinar.IV Semana de artes da UEM - I Mostra do Museu dinâmico interdisciplinar. 1999. (Outra).

V Semana de Licenciatura Plena em Ciências.V Semana de Licenciatura Plena em Ciências. 1999. (Outra).

IV Semana de Licenciatura Plena em Ciências.IV Semana de Licenciatura Plena em Ciências. 1998. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: AMANDA CARRASCO DUARTE

LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. A inclusão de alunos com deficiência visual no Ensino de Ciências: vivendo vozes dos envolvidos em um estudo de caso. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Deisiane Aparecida da Silva Mendes

SILVA, J. A. P.;OLIVEIRA, André Luis de; HEERDT, B.. O olhar de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre Ciência e cientistas e as possíveis influências das Mídias. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: CLAUDIANE CHEFER

OLIVEIRA, André Luis de; NEVES, M. C. D.; GALANTE, D.. Astrobiologia no contexto do Ensino de Ciências no Brasil: cosmovisões de pesquisadores e professores da área. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula Aparecida dos Santos

OLIVEIRA, André Luis de; MOL, G. S.; BORGES, F. A.. A alfabetização científica na escola inclusiva: diálogos para suplementar a formação de professores. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Janaina Alves de Góis Santos

ROYER, M. R.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. Ensino e aprendizagem de ciências por meio de projeto para deficientes intelectuais. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: LETÍCIA FERREIRA

NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; ROYER, M. R.. Animação, História e Ensino de Ciências: uma introdução do saber científico na infância. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: LETÍCIA FERREIRA

NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; ROYER, M. R.. Animação, História e Ensino de Ciências; uma introdução do saber científico na infância. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Maísa Jordana de Azevedo Kaust

ROMAGNOLO, M. B.;OLIVEIRA, André Luis de; ALMEIDA, C. G.; ROSADO, A.; ZAMPAR, R.. Sequência didática em trilhas interpretativas: uma proposta de educação ambiental em um ambiente não formal de ensino. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Bianca Guimarães Severo dos Santos

NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; ROYER, M. R.. Transposição Didática no Ensino de Biologia: o conceito de Evolução Biológica nos livros didáticos de 1970-2020. 2020. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Alessandra Batista de Godoi Branco

NAGASHIMA, L. A.; MOLINA, A. A.;OLIVEIRA, André Luis de. Curso de Formação Inicial Docente em Nível Médio: aspectos históricos e perspectivas contemporâneas. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Amadís Mattos Fernandes

OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.; STRIEDER, D. M.. Estudo sobre o Ensino de Ciências por Investigação: do livro didático às concepções de professores. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcos Vinicius Ferreira Codato

GOMES, P. C.;OLIVEIRA, André Luis de; NAGASHIMA, L. A.. Contribuições do pensamento crítico reflexivo para a prática educativa do professor de Ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Jaqueline Miliava Wielewski

STRIEDER, D. M.;OLIVEIRA, André Luis de; CARVALHO, M. A. B.. A formação continuada do professor da EJA/Fase I para o Ensino de Ciências: um olhar para Cascavel/PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Carolina Guarani Marcelino

COSTA, P. C. F.;OLIVEIRA, André Luis de; POLETTO, R. S.. Transposição didática do tema "Água": um manual de uma sequência Didática para o Ensino Fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Ana Maria de Araújo Martin

COSTA, P. C. F.;OLIVEIRA, André Luis de; LUCAS, L. B.. Educação Ambiental em EAD como proposta para a formação de profissionais da Educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Murilo Del Bianco Lima

OLIVEIRA, André Luis de; CORAZA, M. J.; SCHNEIDER, E. M.. A epistemologia da Biologia em uma comunidade prática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Luana Karoline Pereira

OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.; OLIVEIRA, M. A.. Desafios para a formalização de uma associação de catadores de materiais recicláveis no município de Janiópolis-PR em consonância com a Educação Ambiental Crítica. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Rede Nacional para o Ensino das Ciências Ambientai) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcos Rogério Busso Luz

OLIVEIRA, André Luis de; LORENCINI JUNIOR, A.; FUJI, R. X.. Contextualização para o Ensino de Ciências: concepções e práticas de professores de Biologia e as tendências nos trabalhos de pesquisadores da área. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cleyton Machado de Oliveira

OLIVEIRA, André Luis de; GOMES, L. C.; SILVA, M. B. E.. Contribuições da neurociência cognitiva para refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem em Ciências: conhecendo e reconhecendo as potencialidades do cérebro. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jéssica Engel do Nascimento

JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de; CUNHA, M. B.. Percepções de Educação Ambiental e Meio Ambiente de estudantes do curso de Formação Docente em nível médio de Santa Helena/PR. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Michele Barboza dos Santos

ROYER, M. R.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. O ensino inclusivo de biologia celular para alunos surdos e DV's: da construção de um kit interativo à formação de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Suzane Closs da Silva Roedel

NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; YAMAMOTO, M. M.. A dinâmica do Pibid e suas implicações na formação inicial de professores de Ciências e Biologia. 2018. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Ana Maria de Araújo Martins

COSTA, P. C. F.;OLIVEIRA, André Luis de; LUCAS, L. B.. Educação Ambiental em EAD como proposta para a formação de profissionais da educação. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Carolina Guarini Marcelino

COSTA, P. C. F.;OLIVEIRA, André Luis de; POLETTO, R. S.. Transposção Didática do tema "Água": uma sequência didática para o Ensino Fundamental e Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Murilo Del Bianco Lima

CORAZA, M. J.;OLIVEIRA, André Luis de; SCHNEIDER, E. M.. A epistemologia da Biologia em comunidade de prática. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cintya Fonseca Luiz

JUSTINA, L. A. D.; STRIEDER, D. M.;OLIVEIRA, André Luis de; GALIAZZI, M. C.. Formação de professores: um estudo sobre a prática reflexiva acerca da avaliação no contexto Pibid/Biologia. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Fabiane Sanches

MALACARNE, V.;OLIVEIRA, ANDRÉ LUIS DE; CARVALHO, M. A. B.; SOLIGO, V.. Ciência e Religião: reflexões acerca da abordagem de temas controversos pelo professor de ciências nos anos iniciais. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Paulo Henrique Arana Moreira

CORAZA, M. J.;OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.;OBARA, A. T.; RAMOS, F. P.. Potenciais Didáticos do filme de ficção Jurassic Word: uma análise fílmica diferenciada. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Tayla Dias da Silva

OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; KOVALSKI, Mara Luciane. Conservação dos anuros: uma análise das concepções prévias de alunos da Educação Básica e das Pesquisas de Educação Ambiental. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Christiane Rossi Sbardellati

LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; OLIVEIRA, S. S.. Análise de uma sequência didática sobre fermentação: interações discursivas e a elaboração do conhecimento. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cristiane Santi Chaves Rodrigues

RODRIGUES, M. A.OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.. Ensino de Ciências por investigações: reflexões com professores dos anos iniciais. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: JULIANA ALVES DA SILVA UBINSKI

MEGLHIORATTI, F. A.;OLIVEIRA, André Luis de; CARNIATTO, I.; STRIEDER, D. M.. Atividades de complementação curricular na área de Educação Ambiental. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Cassiane Beatris Pasuck Benassi

STRIEDER, D. M.;OLIVEIRA, André Luis de; CUNHA, M. B.; MALACARNE, V.. A percepção da Ciência e a Formação da Cultura Científica no Âmbito Escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Kécia Priscilla Palombello Magalhães

RODRIGUES, M. A.OLIVEIRA, André Luis de; FIGUEIRO, M. N. D.. A Educação Sexual na concepção de professores de Biologia do Ensino Médio. 2016.

Aluno: Geralda Fátima Neri Santana

PROENCA, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; PIROLA, N. A.. Resolução de problemas: ações pedagógicas de professores de matemática no Ensino fundamental II. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Murillo Sotti da Silva

KIOURANIS, N. M. M.;OLIVEIRA, André Luis de; GUIMARAES, O. M.. Contribuições do Pibid/Química UEM para o desenvolvimento dos saberes necessários à prática do Professor de Química. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Azizi Manuel Tempesta

GOMES, L. C.;OLIVEIRA, André Luis de; ZANATTA, S. C.. O Museu Dinâmico da Universidade Estadual de Maringá: contribuições para a formação inicial em Física. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcos Paulo Alberto Pereira

MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis de; OLIVEIRA, V. L. B.. Concepções de professores das séries iniciais: Educação Ambiental em Espaços Naturais em Interface com o Ensino de Ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Andrew Vinícius Cristaldo da Silva

ORTENCIO FILHO, H.; DERBOCIO, A. M.;OLIVEIRA, André Luis de. Morcegos e o Ensino de Ciências: Desafios com os professores e alunos de escolas públicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Biologia Comparada) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Hederson Aparecido de Almeida

LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; BOZELLI, F. C.. As analogias utilizadas por professores de Biologia como elementos da transposição didática. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcos Paulo

OLIVEIRA, André Luis de; MOREIRA, A. L. O. R.; OLIVEIRA, V. L. B.. Concepções de professores das séries inciais: Educação Ambiental em espaços naturais em interface com o Ensino de Ciências. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Denise Fontanella

MEGLHIORATTI, F. A.;OLIVEIRA, André Luis de; STRIEDER, D. M.; CUNHA, M. B.. Ensino de Astronomia: investigando a formação docente em um espaço não formal. 2015. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gláucia Brito Barreiros

GIANOTTO, D. E. P.; JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de. A formação de professores reflexivos no contexto do Pibid: uma discussão sobre as modalidades e recursos didáticos no ensino de Biologia. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Abenilde Silmara de Mello

JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSKI, C. A.; MEGLHIORATTI, F. A.. Estudo sobre a prática acadêmica brasileira acerca da avaliação no ensino de CIências. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Paula Gabriela da Costa

TAKEMOTO, R. M.;OLIVEIRA, André Luis de; TALAMONI, J. L. B.. O conhecimento tradicional e o saber científico sobre os peixes do rio Paraná por alunos do ensino fundamental (Porto Rico - Paraná). 2014. Dissertação (Mestrado em Biologia Comparada) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Juliana Moreira Prudente de Oliveira

GIANOTTO, D. E. P.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; FERRAZ, Daniela Frigo; CASSIANI, S.. A prática como componente curricular em um curso de Ciências Biológicas - licenciatura: um olhar para o currículo, para os professores e para os alunos. 2021. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Milene Rodrigues Martins

NEVES, M. C. D.; BATISTA, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; ASSIS, A. K. T.; GURGEL, I.. Uma abordagem histórica sobre conceitos de Força nos séculos XVII e XVIII: compreensão acerca do processo de transposição didática no contexto acadêmico. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alessandra Daniela Buffon

DANHONI NETO, M. C.; BATISTA, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; LANGHI, R.; LACHEL, G.. Ensino de Astronomia nos anos finais do Ensino Fundamental: uma abordagem fenomenológica. 2020. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jheniffer Micheline Cortez

KIOURANIS, N. M. M.;OLIVEIRA, André Luis de; SILVA, L. M. T.; CEDRAN, J. C.; PAIXAO, M. F. C. S.. Natureza da Ciência na Formação Inicial de Professores de Química: ações e reflexões voltadas à compreensão e ensino sobre a Ciência. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Adriano José Ortiz

MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;OLIVEIRA, André Luis de; DANHONI NETO, M. C.; MOREIRA, M. A.; CARVALHO, M. G. S.. Representações sociais de "ser professor de Física"de licenciados em Física. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Neimar Afonso Sornberger

LORENCINI JUNIOR, A.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSK, C. A.; OLIVEIRA, V. L. B.. Educação Ambiental e os cursos de Ciências Biológicas: um olhar para a formação inicial de professores e biólogos em uma Universidade Pública do Estado do Paraná. 2019. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fabiana Aparecida de Carvalho

LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; SOUZA, A. M. F. L. E.; CAVALEIRO, M. C.. Os discursos biológicos na educação para os gêneros - as sexualidades - e as diferenças: aproximações e distanciamentos. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Poliana Barbosa da Riva

OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; MOREIRA, A. L. O. R.; KOVALSKI, Mara Luciane; FIGUEIREDO, M. C.; KIOURANIS, N. M. M.. Ambientalização e a formação do profissional Engenheiro: uma análise da temática ambiental abordada em um curso de graduação em Engenharia Elétrica. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valéria Brumato Regina Fornazari

OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; KIOURANIS, N. M. M.; KOVALSKI, Mara Luciane; SCHNEIDER, E. M.. A abordagem CTS por professores de Ciências em formação inicial: limites e desafios da alfabetização científica para a promoção da alfabetização em nutrição. 2018. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula Giacomassi Luciano

FUZINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.;OLIVEIRA, André Luis de; TAKAI, H.; DANHONI NETO, M. C.; SANTOS, T. S.; BATISTA, M. C.. A Robótica educacional e a Plataforma Arduino: Estratégias Construcionistas para a Prática Docente. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gisele Aparecida Fidelis

GIANOTTO, D. E. P.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; ZANATTA, S. C.; BATISTA, M. C.. A contribuição de aulas práticas apoiadas na aprendizagem colaborativa para o processo de ensino-aprendizagem de Biologia. 2017. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Patrícia Caldeira Tolentino

BAZZO, W. A.; CARLETTO, M. R.; TERRAZAN, E. A.; SILVERIO, L. E. R.; ANGOTTI, J. A. P.;OLIVEIRA, André Luis de. Os Estudos Ciência, Tecnologia e Sociedade e a Prática como Componente Curricular: tensões, desafios e possibilidades na formação de professores nas Ciências Biológicas. 2017. Tese (Doutorado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alex Lino

DANHONI NETO, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; FUZINATO, P. A.; SILVA, J. A. P.; SOUZA, M. P.; GOMES, L. C.; BATISTA, M. C.. O desenvolvimento histórico do conceito de energia e seus obstáculos epistemológicos. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marilei Casturina Mendes Sandri

FILHO, Ourides Santin;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; TAKATA, N. H.; MARQUES, C. A.;OBARA, A. T.; PASTORIZA, B. S.. Contribuições da inserção do Enfoque CTSA e da Química Verde na Formação de Licenciandos em Química. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Denise Godói Sanches

MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis de; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.; OLIVEIRA, V. L. B.; BEZERRA, M. C. S.. Educação ambiental na escola do campo: processos, procedimentos e práxis pedagógicas. 2016. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mara Luciane Kovalski

OBARA, A. T.; KIOURANIS, N. M. M.;OLIVEIRA, André Luis de; CARLOS, V. M.; KATAOKA, A. M.; GIANOTTO, D. E. P.. A perspectiva de Ensino por Pesquisa na formação inicial e continuada de professores: a Bacia Hidrográfica como tema de estudo. 2015. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Paulo Augusto Berezuk

MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; OLIVEIRA, V. L. B.; ZAKRZEVSKI, S. B. B.; KIOURANIS, N. M. M.; MAIA, J. S. S.. O trabalho de campo e a Educação Ambiental na formação continuada de professores. 2015. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Elocir Aparecida Corrêa Pires

MOREIRA, A. L. O. R.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; MACIEL, M. D.; MALACARNE, V.. Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no contexto formativo dos professores em cursos de Pedagogia para o Ensino de Ciências nos anos iniciais. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Paula Gabriela da Costa

TAKEMOTO, R. M.;OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.. A percepção ambiental dos coordenadores de curso da Universidade Estadual de Maringá: um caminho para a ambientalizaçao. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Comparada) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alessandra Daniela Buffon

DANHONI NETO, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.; LANGHI, R.; IACHEL, G.. Um estudo fenomenológico sobre um conjunto de discursos acerca do Ensino da Astronomia em Professores de Ciências dos anos finais do Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Neimar Afonso Snorberger

LORENCINI JUNIOR, A.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; FERRAZ, Daniela Frigo; OLIVEIRA, V. L. B.. Educação Ambiental e Paradigmas em Transição: um olhar para a formação inicial. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Adriano José Ortiz

MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;OLIVEIRA, André Luis de; GOMES, L. C.; MOREIRA, M. A.; MAZZOTTI, T. B.. O ser professor de Física' em licenciados: representações e concepções. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Neimar Afonso Sornberger

LORENCINI JUNIOR, A.;OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSK, C. A.; OLIVEIRA, V. L. B.. Educação Ambiental e os cursos de Ciências Biológicas: um olhar para a formação inicial de professores e biólogos em uma Universidade Pública do Estado do Paraná. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Élio Jacob Hennrich

MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis de; CORAZZA, M. J.; CARNIATTO, I.; AMARAL, A. Q.. Educação Ambiental Institucional: uma análise da ambientalizaçao curricular numa Instituição de Ensino Superior do Paraná. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jheniffer Michelline Cortez

KIOURANIS, N. M. M.;OLIVEIRA, André Luis de; SILVA, L. M. T.; CEDRAN, J. C.; PAIXAO, M. F. C. S.. Natureza da Ciência na formação Inicial de professores de Química: ações e reflexões voltadas à compreensão e ensino sobre a Ciência. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Glaucia Britto Barreiros

GIANOTTO, D. E. P.; LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; FUJI, R. A. X.; JUSTINA, L. A. D.. O contexto do estágio para a docência em Biologia, a formação inicial a partir de uma intervenção reflexiva: limites e possibilidades. 2018.

Aluno: Fabiana Aparecida de Carvalho

LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; SOUZA, A. M. F. L. E.; CAVALEIRO, M. C.. Os discursos biológicos na educação para os gêneros - as sexualidades - e as diferenças: aproximações e distanciamentos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Paula Gabriela da Costa

TAKEMOTO, R. M.;OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.. A percepção ambiental dos coordenadores de curso da Universidade Estadual de Maringá: um caminho para a ambientalização. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Biologia Comparada) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Poliana Barbosa Riva

OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; MOREIRA, A. L. O. R.; KOVALSKI, Mara Luciane; FIGUEIREDO, M. C.. Ambientalização e a formação do profissional Engenheiro: uma análise da temática abordada em um curso de graduação em Engenharia Elétrica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fabiana Aparecida de Carvalho

LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.. O discurso biológico na Educação para os Gêneros - as Sexualidades - e as diferenças: aproximações e distanciamentos. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alex Lino

DANHONI NETO, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; FUZINATO, P. A.; SILVA, J. A. P.; SOUZA, M. P.. O desenvolvimento histórico do conceito de energia e seus obstáculos epistemológicos. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marilei Casturina Mendes Sandri

FILHO, Ourides Santin;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; MARQUES, C. A.; ZUIN, V. G.. Contribuições da inserção do Enfoque CTSA e da Química Verde na Formação didático-pedagógica de Licenciandos em Química. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Denise Godói Sanches

MOREIRA, A. L. O. R.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;OLIVEIRA, André Luis de; ARAUJO, M. C. P.; MAIA, J. S. S.. Educação ambiental na escola do campo: processos, procedimentos e práxis pedagógicas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Denise Godói Sanches

MOREIRA, A. L. O. R.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.;OLIVEIRA, André Luis de; BEZERRA, M. C. S.; MAIA, J. S. S.. Educação ambiental na escola do campo: processos, procedimentos e práxis pedagógicas. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula Giacomassi Luciano

FUZINATO, P. A.; GIANOTTO, D. E. P.;OLIVEIRA, André Luis de; TAKAI, H.; SANTOS, T. S.. A robótica Educacional e a Plataforma Arduíno: estratégias construcionistas para a prática docene. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Paulo Augusto Berezuk

MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.; OLIVEIRA, V. L. B.; ZAKRZEVSKI, S. B. B.. O trabalho de campo e a Educação Ambiental na formação continuada de professores. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marina Silveira Bonacazata Santos

OLIVEIRA, André Luis de; MOREIRA, J. A. S.; CAMARGO, E. P.. A inclusão de Políticas Públicas e alunos público-alvo da Educação Especial (PAEE) nas pesquisas da área de Ensino de Ciências: um estado do conhecimento. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Beatriz de Oliveira

PROENCA, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; PIROLA, N. A.. Ensino-aprendizagem de Matemática via resolução de problemas na formação de futuros professores: um olhar para os conteúdos algébricos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Aline Firmino Neves Vasconcelos

FRASSON, P. C.;OLIVEIRA, André Luis de; POLETTO, R. S.. Proposta de Ensino em Educação Ambiental Emancipatória com abordagem CTSA na formação continuada de professores. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Gabriel Agostini Tonelli

OLIVEIRA, André Luis de; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.; FERNANDEZ, F. R. B.. Identidades docentes de professores do curso de Ciências Biológicas em uma Universidade Pública do Estado do Paraná e suas influências pedagógicas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: LETÍCIA FERREIRA

NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, ANDRÉ LUIS; ROYER, M. R.. Animação, História e Ensino de Ciências: uma introdução do saber científico na infância. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Janaina Alves de Góis Santos

ROYER, M. R.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. Ensino e Aprendizagem de Ciências por meio de projeto para deficientes intelectuais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Maísa Jordana de Azevedo Kaust

ROMAGNOLO, M. B.;OLIVEIRA, André Luis de; ROSADO, A.. Trilha interpretativa como instrumento para o ensino de ciências ambientais em um espaço não formal. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino das Ciências Ambientais) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Paula Aparecida dos Santos

OLIVEIRA, André Luis de; MOL, G. S.; BORGES, F. A.. A Alfabetização Científica e a Educação Inclusiva: um diálogo entre idealizador(as) para suplementar a formação de professores(as). 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: CLAUDIANE CHEFER

OLIVEIRA, André Luis de; CORAZA, M. J.; MELO, G. F. P.. Astrobiologia no contexto do Ensino de Ciências no Brasil. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gabriela Regina Vasquez

DANHONI NETO, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; VALENTE, W. R.. Uma história da Geometria Analítica como disciplina escolar, 1931-1942. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cláudia Cristina Figueiredo

NASCIMENTO, W. J.;OLIVEIRA, André Luis de; COSTA, P. C. F.. O Ensino de Ciências por Investigação: uma proposta de sequência de ensino investigativa para o estudo da contaminação da água por agrotóxicos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Deisiane Aparecida da Siva

SILVA, J. A. P.;OLIVEIRA, André Luis de; HEERDT, B.. A representação de cientista de professores dos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar sobre a influência dos meios de divulgação científica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gabriela Regina Vasques Oruê

DANHONI NETO, M. C.;OLIVEIRA, André Luis de; VALENTE, W. R.. Uma história da Geometria Analítica como disciplina escolar, 1931-1942. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Andréa Magnani Ribeiro

FIORI, S.; ALMEIDA, C. G.;OLIVEIRA, André Luis de. Conhecendo o plano de arborização urbana do município de Goioerê: um olhar para o bairro Jardim Curitiba. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede Nacional para o Ens. das Ciências Ambientais (PROFCIAMB)) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Aniele Calis Almeida

JATI, S.; VELHO, L. F. M.;OLIVEIRA, André Luis de. Alfabetização visual e ambiental: proposta para o despertar de um olhar reflexivo sobre a problemática do lixo em Goioerê. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede Nacional para o Ens. das Ciências Ambientais (PROFCIAMB)) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Amadís Mattos Fernandes

OLIVEIRA, André Luis de; STRIEDER, D. M.; BATISTA, M. C.. O Ensino de Ciências por Investigação nos anos iniciais do Ensino Fundamental: do livro didático às percepções de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Carolina Guarini Marcelino

OLIVEIRA, André Luis de; COSTA, P. C. F.; POLETTO, R. S.. Transposição didática do tema. 2018.

Aluno: Ana Maria de Araújo Martins

OLIVEIRA, André Luis de; COSTA, P. C. F.; LUCAS, L. B.. Educação Ambiental em EAD como proposta para a formação de profissionais da Educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEN)) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Michele Barboza dos Santos

ROYER, M. R.;OLIVEIRA, André Luis de; BORGES, F. A.. Kit tecnocélula: células Animal e Vegetal Interativas como ferramenta didático-pedagógica para o Ensino de deficientes sensoriais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Alessandra Batista de Godoi Branco

NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; MOLINA, A. A.. Curso de formação inicial docente em nível médio: aspectos históricos e perspectivas contemporâneas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Susane Closs da Silva

NAGASHIMA, L. A.;OLIVEIRA, André Luis de; YAMAMOTO, M. M.. A dinâmica do PIBID e suas implicações na formação inicial docente: ênfase no Ensino de Ciências e Biologia. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Marcos Vinicius Ferreira Codato

GOMES, P. C.;OLIVEIRA, André Luis de; NAGASHIMA, L. A.. Contribuições do pensamento crítico reflexivo para a prática educativa do professor de Ciências. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Tayla Dias da Silva

OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de; KOVALSKI, Mara Luciane. Conservação dos Anuros: uma análise das concepções prévias de alunos do ensino básico e das pesquisas de educação ambiental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Christiane Rossi Sbardellati

LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; OLIVEIRA, S. S.. Análise de uma sequência didática sobre fermentação: interações discursivas e a elaboração do conhecimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Paulo Henrique Arana Moreira

CORAZA, M. J.;OLIVEIRA, André Luis de; BATISTA, M. C.. Potenciais didáticos pedagógicos do filme de ficção científica "Jurassic World: uma análise fílmica diferenciada". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jéssica Engel do Nascimento

OLIVEIRA, André Luis de; JUSTINA, L. A. D.; SCHNEIDER, E. M.; CUNHA, M. B.. Percepções de educação Ambiental dos Estudantes do Ensino Médio de Santa Helena. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aline Loise Martins

KATO, L. A.; CARDOSO, V. C.;OLIVEIRA, André Luis de. A qualidade da água no contexto ambiental da propriedade: a percepção de pequenos produtores agroindustriais do município de Nova Tebas (PR). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Rede Nacional para o Ens. das Ciências Ambientais (PROFCIAMB)) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cleyton Machado de Oliveira

OLIVEIRA, André Luis de; GOMES, L. C.; SILVA, M. B. E.. Contribuições das Neurociências no processo de Ensino de Aprendizagem de conhecimentos biológicos: conhecendo e reconhecendo as potencialidades do cérebro. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcos Rogério Busso Luz

OLIVEIRA, André Luis de; LORENCINI JUNIOR, A.; FUJI, R. X.. Concepções e práticas de professores de Biologia acerca da contextualização do Ensino. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcos Paulo Alberto Pereira

MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis de; OLIVEIRA, V. L. B.. Concepções de professores das séries iniciais: Educação Ambiental em Espaços Naturais em Interface com o Ensino de Ciências. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cassiane Beatris Pasuck Benassi

STRIEDER, D. M.;OLIVEIRA, André Luis de; CUNHA, M. B.; MALACARNE, V.. A percepção da Ciência e a formação da cultura científica no âmbito escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Hederson Aparecido de Almeida

LORENCINI JUNIOR, A.;OLIVEIRA, André Luis de; BOZELLI, F. C.;OBARA, A. T.; ANDRADE, M. A. B. S.. As analogias empregadas por professores de Biologia na transposição didática. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Azizi Manuel Tempesta

GOMES, L. C.;OLIVEIRA, André Luis de; SILVA, C. S.; MARICATO, F. E.; ARRUDA, S. M.. O Museu Dinâmico da Universidade Estadual de Maringá: contribuições para a formação inicial em Física. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Murillo Sotti da Silva

KIOURANIS, N. M. M.;OLIVEIRA, André Luis de; GALIAZZI, M. C.;RODRIGUES, M. A.; GUIMARAES, O. M.. Contribuições do PIBID/Química no desenvolvimento dos saberes necessários à prática do professor de Química. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Kécia Priscilla Polombello

RODRIGUES, M. A.OLIVEIRA, André Luis de; FIGUEIRO, M. N. D.; MOREIRA, A. L. O. R.; BONFIM, C. R. S.. A Educação Sexual na concepção de professores de Biologia do Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Abenilde Silmara de Mello

JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSK, C. A.; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida. Um estudo sobre a pesquisa acadêmica brasileira acerca da avaliação no ensino de Ciências. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Kelem Angélica Daloca de Souza

MOREIRA, A. L. O. R.;RODRIGUES, M. A.OLIVEIRA, André Luis de. Saúde Ambiental, higiene e qualidade de vida na concepção do estudante do ensino médio. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem em Ciências) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eliani Márcia de Souza

CORAZZA, M. J.; KIOURANIS, N. M. M.; CARVALHO, F. A.;OLIVEIRA, André Luis de. O papel do clube de Ciências na formação científica e social do aluno. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem em Ciências) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Beatriz Cordioli Pereira

CARVALHO, F. A.; CORAZZA, M. J.;OLIVEIRA, André Luis de. As ilustrações sobre teias e cadeias alimentares como formadoras de conceitos em livros didáticos de ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem em Ciências) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fábio Luiz Vicentim

OLIVEIRA, M. L. F.; GIANOTTO, D. E. P.;OLIVEIRA, André Luis de. Educação e saúde na escola: construndo uma proposta de prevenção. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino-aprendizagem em Ciências) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eliandra Faustino de Assunção

OLIVEIRA, André Luis de; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida; FERRAZ, Daniela Frigo. A percepção do conceito de gene em alunos de um curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma Universidade Pública do Paraná. 2010.

Aluno: Noelize Nandi Baú

OLIVEIRA, André Luis de. Formação de professores para a Educação Infantil no Ensino de Ciências. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcia Daiane da Silva

FERRAZ, Daniela Frigo;OLIVEIRA, André Luis de; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida. Sexualidade e Formação inicial de professores: a influencia de um projeto de extensão universitária. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosâgela Bernardi

OLIVEIRA, André Luis de; FERRAZ, Daniela Frigo; POLINARSKI, C. A.. Educação ambiental e a formação de professores: algumas reflexões de pós-graduandos de uma especialização em ensino de Ciência e Matemática. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Alexso Rodrigo Guimarães

FERRAZ, Daniela Frigo; POLINARSKI, C. A.;OLIVEIRA, André Luis de. O que dizem (ou não) os professores sobre o ensino de Ciências com a temática Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Aline Costa Gonzales

OLIVEIRA, André Luis de; TAVARES, B.; CARNIATTO, I.. Um estudo sobre a temática conservação da biodiversidade em trabalhos apresentados nos últimos Encontros Paranaense de Educação Ambiental - EPEA-PR. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Camila de Jesus Gnoato

OLIVEIRA, André Luis de; SEREIA, D. A.; TAVARES, B.. Cultura ecológica: perspectiva de uma nova consciência e conduta humana a partir das experiências e potenciais do INstituto Parque Ecológico Visão Futuro. 2010 - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Edeniro Palhano

OLIVEIRA, André Luis de; CARNIATTO, I.; BAGATTINI, Y. M.. Educação Ambiental: uma análise de opiniões e atitudes de policiais militares sobre a reducão de resíduos e consumo de energia em seu ambiente de trabalho. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eriton Assis Marinho

CARNIATTO, I.; TAVARES, B.;OLIVEIRA, André Luis de. Pesquisa diagnóstica e percepção ambiental de moradores da bacia hidrográfica do rio Cascavel, Cascavel-PR. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Janaína Nekson

SEREIA, D. A.; TAVARES, B.;OLIVEIRA, André Luis de. Educação ambiental nas trilhas ecológicas do zoológico munipal de Cascavel: conhecer para preservar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Ana Laura Mascote Calixto

OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.RODRIGUES, M. A.. Percepção Ambiental dos Moradores de um Condomínio Residencial de chácaras sobre os Recursos Hídricos do Local. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Recursos Hídricos) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valeska P

OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.RODRIGUES, M. A.. Cavalheiro. As Questões Ambientais na Visão de Alunos do Curso de Tecnologia em Produção Sucroalcooleiro. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Recursos Hídricos) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Paulo R

OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis de. Carnaval. Contextos Sócio-econômicos, Políticos, Éticos e Lógicos de problemas Ambientais: reflexões para a Educação Ambiental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Recursos Hídricos) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Juliane Aparecida Kerkhoff

OBARA, A. T.RODRIGUES, M. A.OLIVEIRA, André Luis de. Educação Ambiental e Áreas de Preservação Permanente Municipais (Maringá-PR). 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Recursos Hídricos) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rayanne Sborowski Navarro modesto

OLIVEIRA, André Luis de; CARVALHO, F. A.; ORTENCIO FILHO, H.. Utilização da trilogia "O homem aranha" como recurso didático para o Ensino de Biologia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Izabela de Moraes Fernandes

DEFANI, M. A.; ALMEIDA, F. L.;OLIVEIRA, André Luis de. Analise do ensino de Embriologia em escolas públicas e privadas e a influência da Educação Não-formal. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gabriel Agostini Tonelli

OLIVEIRA, André Luis de; TAKAHASHI, B. T.; MARICATO, F. E.. Identidades docentes no contexto do Pibid em Biologia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Aline Cristina Martins de Castro

DEFANI, M. A.;OLIVEIRA, André Luis de; RECK, M. A.. Etonobotânica: uma alternativa para o aprendizado de Botânica no Ensino Fundamental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Franklin Deller Silvério

OLIVEIRA, André Luis de; MARICATO, F. E.; SILVEIRA, M. P.. O que tem a nos dizer os trabalhos sobre o Pibid e o ensino de Ciências e Biologia publicados no ENPEC 2015. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Carolina Leite Guimarães

OLIVEIRA, André Luis de; BRUMATO, V. R.; BARRETO, G. B.. Formação inicial de professores de Biologia: o que dizem os graduandos sobre a formação reflexiva no estágio Supervisionado em ciências e Biologia.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Raniere Clara da Silva Oliveira

ORTENCIO FILHO, H.;OLIVEIRA, André Luis de; TAKAHASHI, B. T.. Morcegos em áreas de cultivo e suas relações com agricultores na região de Maringá-Paraná. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: CLAUDIANE CHEFER

OLIVEIRA, André Luis de; TAKAHASHI, B. T.; DANHONI NETO, M. C.. Astrobiologia: concepções de licenciados do curso de Ciências Biológicas e a identificação de conceitos em livros didáticos de Ciências. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Danielle Christina Pereira Oliveira

ORTENCIO FILHO, H.;OLIVEIRA, André Luis de; TAKAHASHI, B. T.. Ambiente e Educação: abordagens metodológicas da percepção ambiental voltados à fauna do Parque do Ingá- Maringá-Paraná. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Vinicius Sanches Arouca

OLIVEIRA, André Luis de; MARICATO, F. E.; INADA, P.. A receptividade dos meios digitais na Educação e seus potenciais para o Ensino de Ciências por Investigação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Andressa Barbosa dos Santos

MOREIRA, A. L. O. R.;OLIVEIRA, André Luis de; CORAZA, M. J.. A perspectiva CTS na formação inicial de professores de Ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Nathaly Gessika Murata

CARVALHO, F. A.; FUJI, R. A. X.;OLIVEIRA, André Luis de. Situações investigativas em livros didáticos de Biologia: limites e possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jaqueline Campos Lopes Ferreira

OLIVEIRA, André Luis de; MOREIRA, A. L. O. R.; MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.. Temáticas ambientais em livros didáticos de Biologia: possibilidades para o desenvolvimento da educação Ambiental Crítica. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Heloisa Fernanda Ortêncio Negri

MAGALHAES JUNIOR, C. A. O.; TAKAHASHI, B. T.;OLIVEIRA, André Luis de. Representações sociais de licenciandos sobre ser professor de Ciências. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: ADRIANE YUMI BABÁ

OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.; MOREIRA, A. L. O. R.. Levantamento da perdcepção ambiental de proprietários de cães domésticos na zona 7 e jardim alvorada (Maringá-PR):. 2011 - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ângela Dutra Shofs

AMARAL, A. Q.;OLIVEIRA, André Luis de; SOARES, A. S. F.. Educar para as relações de gênero nas aulas de Ciências. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Bárbara Grace Tobaldini

FERRAZ, Daniela Frigo; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida;OLIVEIRA, André Luis de. Abordagem de temas sociais e contemporâneos no processo de ensino-aprendizagem de biolgia articulando a formação inicial e as realidades. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Chaiana da Silva Pereira Ferri

OLIVEIRA, André Luis de; KONERAT, J. T.; RODRIGUES, L. S.. O processo de inclusão para portadores de Síndrome de Down na disciplina de Ciências: reflexões de professores de uma escola pública do município de Cascavel.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Dulcinéia Gonçalvez Ribeiro

CARNIATTO, I.; AMARAL, A. Q.;OLIVEIRA, André Luis de. Educação Ambiental na Escolas: Desenvolvimento de Atividades Lúdicas no Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Eliandra Rodio

SILVA, A. C. M.; CANDIDO JUNIOR, J. F.;OLIVEIRA, André Luis de. Avaliação dos conteúdos sobre mamíferos nos livros de Ciências utilizados no Ensino Fundamental após a implantação do programa Nacional do Livro Didático. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: FLÁVIA PATRICIA FARIAS DE LIMA

MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida; JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de. A utilização de um episódio da história do conhecimento biológico como estratégia no processo de ensino e aprendizagem da Biologia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: MICHELLE PAULINA CATANEO

CARNIATTO, I.; TAVARES, B.;OLIVEIRA, André Luis de. Educação Ambiental no âmbito escolar: proposta para a sensibilização dos alunos para a preservação da microbacia do Rio Cascavel-PR. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marciel Élio Rodrigues

FERRAZ, Daniela Frigo; JUSTINA, L. A. D.;OLIVEIRA, André Luis de. A visão dos professores sobre a TV digital e a troca de experiências na formação inicil e continuada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rafael Castoldi

FERRAZ, Daniela Frigo;OLIVEIRA, André Luis de; POLINARSKI, C. A.. Modalidades didáticas de Ciências e Biologia nos projetos político-pedagógicos de escolas públicas estaduais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gessé Almeida Santos

OLIVEIRA, André Luis deOBARA, A. T.RODRIGUES, M. A.. Educação ambiental e gestão de resíduos de frituras: um estudo de caso nas cantinas e restaurante localizados no campus da Universidade Estadual de Maringá (UEM) PR.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Sandra Aparecida de L

OBARA, A. T.OLIVEIRA, André Luis deRODRIGUES, M. A.. Castro.Animais silvestres atropelados na percepção ambiental dos moradores do entorno do Parque do Cinturão (Cianorte-PR): subsídios ao programa de Educação Ambiental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências biológicas) - Universidade Estadual de Maringá.

DANHONI NETO, M. C.; PEREIRA, R. F.;OLIVEIRA, André Luis de. Ascenção de nível do Professor Daniel Gardelli. 2017. Universidade Estadual de Maringá.

POLINARSKI, C. A.;OLIVEIRA, André Luis de; STRIEDER, D. M.. Promoção à classe de professor associado da docente Fernanda Meghlioratti. 2017. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

GOULART, E.; LAPENTA, A. S.;OLIVEIRA, André Luis de. Ascenção de nível da professora Fúlvia Eloá Maricato - Adjunto B para C. 2016. Universidade Estadual de Maringá.

SILVEIRA, M. P.; MALDANER, L.;OLIVEIRA, André Luis de. Concurso de ascensão do nível A para o nível B da classe de Professor Adjunto da Professora Marilde Beatriz Zorzi. 2016. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, André Luis de. VI Encontro Nacional de Ensino de Biologia, VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia - 3. 2016.

INADA, P.; MARICATO, F. E.;OLIVEIRA, André Luis de. Teste Seletivo para Professor temporário. 2013. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, André Luis de; GUIRADO, J. C.; GOMES, L. C.; ZAPPONE, M. H. Y.. Seleção dos subprojetos/PIBID - Universidade Estadual de Maringá. 2013. Universidade Estadual de Maringá.

ROSSI, E. R.; GUIRADO, J. C.;OLIVEIRA, André Luis de; ARANA, P. H.; LUCAS, M. A. O. F.. Seleção do novo coordenador do PIBID-Letras. 2013. Universidade Estadual de Maringá.

ROSSI, E. R.; GUIRADO, J. C.;OLIVEIRA, André Luis de; ARANA, P. H.; LUCAS, M. A. O. F.. Seleção do novo coordenador do PIBID-Geografia. 2013. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, André Luis de. Revista Electrónica de Ensenanza de Las Ciencias. 2011. Universidad de Vigo.

OLIVEIRA, André Luis de. V Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia (EREBIO-SUl) e IV Simpósio Latino Americano e Caribenho de Educação em Ciências (ICASE). 2011. Universidade Estadual de Londrina.

SANTOS, R. A.; LISBOA, E. I.;OLIVEIRA, André Luis de. Avaliação de desempenho da professora Virgínia Bosquirolli. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FERRAZ, Daniela Frigo;OLIVEIRA, André Luis de; CAMBOIN, F. F.. Avaliação de desempenho da professora Lourdes Aparecida Della Justina. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, André Luis de. XX Semana da Biologia da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

ARAGAO, F. A.; SILVA, J. R.;OLIVEIRA, André Luis de. Avaliação de desempenho da professora Erica Fernanda Osaku. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

OLIVEIRA, André Luis de. XII Encontro Paranaense de Educação Ambiental: Educação para Cultura da Paz e Sustentabilidade Local/Planetária. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PERES, C. P. A.; BERTOLINI, G. R. F.;OLIVEIRA, André Luis de. Avaliação de desempenho do professor Fernando Amâncio Aragão. 2009.

BERTOLINI, G. R. F.; PERES, C. P. A.;OLIVEIRA, André Luis de. Avaliação de desempenho do professor José Roberto Leonel Ferreira. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Comissão julgadora das bancas

ADALBERTO BRANDALIZE

BRANDALIZE, A.. imperial Vassouras - Criação de Empresa. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração-Marketing) - UNIFIL - Centro Universitário Filadelfia.

Ana Tiyomi Obara

OBARA, A. T.; CARVALHO, L. M.; BELLINI, L. M.. Educação Ambiental: Concepções e práticas de professores de Ciências do ensino fundamental. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Ana Tiyomi Obara

OBARA, A. T.; MEGLHIORATTI, F.A.;KIOURANIS, N. M. M.. O ensino de ciências por investigação: um estudo sobre a articulação entre formação inicial e continuada de professores de ciências (Banca de defesa de anteprojeto de pesquisa). 2010. Tese (Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Ana Tiyomi Obara

OBARA, A. T.; RUIZ, A. R.; BELLINI, L. M.. Educação ambiental: concepções e práticas de professores de Ciências das escolas públicas de Goioerê-PR. 2005. Outra participação, Universidade Estadual de Maringá.

Maria Júlia Corazza

OBARA, A.T.; KIOURANIS, N. M. M.;Corazza, M.J.; MEGLHIORATTI, F. A.; CRUZ, C. G. M.. Um estudo sobre a formação inicial e continuada de professores de Ciências: o ensino por investigação na construção do professor reflexivo. 2013. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Maria Júlia Corazza

OBARA, A.T.; KIOURANIS, N. M. M.;Corazza, M.J.; MEGLHIORATTI, F. A.; CRUZ, C. G. M.. Um estudo sobre a formação inicial e continuada de professores de Ciências: o ensino por investigação:na construção do profissional reflexivo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.

Orientou

Cleyton Machado de Oliveira

CONTRIBUIÇÕES DAS NEUROCIÊNCIAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: CONHECENDO E RECONHECENDO AS POTENCIALIDADES DO CÉREBRO; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Marcos Rogério Busso Luz

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DE BIOLOGIA ACERCA DA CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO; Início: 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Willian Cleiton Eibel

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA ? PIBID BIOLOGIA NA UEM/PR ENTRE OS LIMENTES E OS AVANÇOS PEDAGÓGICOS; Início: 2014; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Gabriel Agostini Tonelli

Identidades docentes de professores do curso de Ciências Biológicas em uma Universidade pública do Estado do Paraná e suas influências pedagógicas; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;

Marina Silveira Bonacazata Santos

POLÍTICAS PÚBLICAS E O PÚBLICO-ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL (PAEE) NAS PESQUISAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: um estado do conhecimento; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;

CLAUDIANE CHEFER

Astrobiologia no contexto do ensino de Ciências no Brasil: cosmovisões de pesquisadores e professores da área; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;

Ana Paula Aparecida dos Santos

A alfabetização científica na escola inclusiva: diálogos para suplementar a formação de professores; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;

Luana Karoline Pereira

Desafios para a formalização de uma associação de catadores de materiais recicláveis no município de Janiópolis-PR; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Rede Nacional para o Ens; das Ciências Ambientais (PROFCIAMB)) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;

Cleyton Machado de Oliveira

Contribuições da neurociência cognitiva para refletir sobre o processo de ensino e aprendizagem em Ciências: conhecendo e reconhecendo as potencialidades do cérebro; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;

Marcos Rogério Busso Luz

Contextualização para o Ensino de Ciências: concepções e práticas de professores de Biologia e as tendências nos trabalhos de pesquisadores da área; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;

Amadís Mattos Fernandes

O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DO LIVRO DIDÁTICO ÀS PERCEPÇÕES DE PROFESSORES; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;

Marianna Florentina Lima Alves de Oliveira Drummond

Aspectos identitários de professoras de apoio e suas percepções como mediadoras do ensino de matemática para alunos com deficiências; 2021; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá,; Orientador: André Luis de Oliveira;

Cintya Fonseca Luiz

A construção da identidade de professores de Ciências e Biologia: influências, formação e profissionalização; 2021; Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Luis de Oliveira;

Valéria Cristina Lombardi Campiolo

Atividades investigativas para o estudo do Reino Fungi no segundo ano do Ensino Médio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE (PR)) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Elaine Aparecida Simonelli Janguas

Reflexões e ações para a implementação de um programa de educação ambiental na escola: em busca da sustentabilidade local; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE (PR)) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Alexso Rodrigo Guimarães

O que dizem (ou não) os professores sobre as relações entre ciência, tecnologia e sociedade no ensino de ciências; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Rosangela Bernardi

Educação ambiental e formação de professores: algumas reflexões de pós-graduandos de uma especialização em Ensino de Ciências e Matemática; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Aline Costa Gonzales

Um estudo sobre a temática Conservação da Biodiversidade em trabalhos apresentados nos últimos Encontros Paranaense de Educação Ambiental ? EPEA-PR; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Camila de Jesus Gnoato

Cultura ecológica: perspectivas de uma nova consciência e conduta humana a partir das experiências e potenciais do instituto e parque ecológico visão futuro; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Edeniro Palhano

Educação ambiental: uma análise de opiniões e atitudes de policiais militares sobre a redução de resíduos e consumo de energia em seu ambiente de trabalho; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Biodiversidade, Conservação e Manejo de Recursos N) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Selma Garrido de Melo

O uso das tecnologias como perspectiva para o desenvolvimento do ensino e aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Denize Terezinha Nardi Machado

A água e o ensino de Ciências naturais: um estudo sobre a influencia do conhecimento científico para a compreensão de problemas ambientais locais e busca de soluções; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Marta Barbosa da Silva

Repensar o ensino de Ciências para um planeta sustentável por meio de reflexões e atividades de sensibilização ecológica; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional- PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Sônia Aparecida de Moreira Silva

A música no ensino de Ciências: perspectivas para a compreensão da ecologia e a temática CTSA (Ciências, Tecnologia, Sociedade e Ambiente); 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Gabriel Agostini Tonelli

Identidades docentes no contexto do Pibid em Biologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Rayanne Sborowski Navarro modesto

Utilização da trilogia "O homem aranha" como recurso didático para o Ensino de Biologia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Franklin Deller Silvério

O que tem a nos dizer os trabalhos sobre o Pibid e o Ensino de Ciências e Biologia publicados no ENPEC-2015; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Carolina Leite Guimarães

Forma inicial de professores de Biologia: o que dizem os graduandos sobre a formação reflexiva no estágio Supervisionado em ciências e Biologia; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

CLaudiane Cheffer

ASTROBIOLOGIA: CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E A IDENTIFICAÇÃO DE CONCEITOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Vinicius Sanches Arouca

A receptividade dos meios digitais na Educação e seus potenciais para o Ensino de Ciências por Investigação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Jaqueline Campos Lopes

Temáticas ambientais em livros didáticos de Biologia: possibilidades para o desenvolvimento da educação Ambiental Crítica; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Nathaly Gessika Murata

Situações investigativas em livros didáticos de Biologia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Chaiana da Silva Pereira

Um estudo sobre o ensino de ciências para portadores de síndrome de down: limitações e perspectivas; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Gabriel Delabio da Silva

ANÁLISE DE IMAGENS DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA ? TECNOLOGIA - SOCIEDADE); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis de Oliveira;

Ana Beatriz Conejo

O Ensino de Biologia e as Relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade: o que pensam os alunos do Ensino Médio; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Vitor Hugo Maruchi

Percepções de alunos de graduação da Universidade Estadual de Maringá acerca do lixo gerado pelo campus sede: subsídios ao Programa UEM-Recicla; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: André Luis de Oliveira;

Danielly Caroline Inacio Martrello

Percepção de alunos de Graduação da Universidade Estadual de Maringá acerca do lixo gerado pelo campus-sede: subsídios ao Programa Recicla-UEM; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Luis de Oliveira;

Amanda Caroline Dudczak

A Ciência no cotidiano: melhorias na qualidade de vida em comunidades escolaresnos municípios de baixo IDH-M; "Energia"; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Luciana Paula Vieira

Articulação entre formação inicial na licenciatura em Ciências Biológicas e a comunidade escolar: trilhando novos caminhos; "Educação Ambiental"; 2010; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: André Luis de Oliveira;

Foi orientado por

Miriam Jerônimo Barbosa

VERIFICAÇÃO DO CUMPRIMENTO DAS NORMAS DE SEGURANÇA EM OBRAS DE CONSTRUÇÃO CIVIL EM LONDRINA, ATRAVÉS DO PROGRAMA DE CONDIÇÕES DO MEIO AMBIENTE - PCMAT; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia Civil) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Miriam Jerônimo Barbosa;

Ana Tiyomi Obara

Educação ambiental: concepções e práticas de professores de Ciências do ensino fundamental; 2006; 137 f; Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência e o Ensino de Matemática) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico de Cascavel; Orientador: Ana Tiyomi Obara;

Maria Aparecida Rodrigues

Educação Ambiental: Concepções e práticas dos professores de Ciências das Escolas Públicas do Município de Goioerê; ; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Ensino de Ciências e Educação Matemáti) - Universidade Estadual de Maringá,; Coorientador: Maria Aparecida Rodrigues;

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  • ANDRADE, E. ; PEREIRA, C. ; OLIVEIRA, André Luis de . Ensino por investigação: um novo olhar para a iniciação à docência de Ciências e Biologia. In: II Simpósio Nacional de Educação e XXI Semana de Pedagogia, 2010, Cascavel. Simpósio Nacional de Eduação. Cascavel-PR, 2010.

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  • OLIVEIRA, André Luis de ; OBARA, A. T. . ASPECTOS HISTÓRICOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: ALGUNS APONTAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DOCENTES. Imagens da Educação , 2015.

  • OLIVEIRA, C. O. ; ROYER, M. R. ; OLIVEIRA, André Luis de . TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO: UMA PROPOSTA PARA OS ANOS INICIAIS NA ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS DE ASTRONOMIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SANTOS, M. S. B. ; OLIVEIRA, C. O. ; TONELLI, G. A. ; OLIVEIRA, ANDRÉ LUIS DE . A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS (TAS) NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A VIABILIZAÇÃO DA INCLUSÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, André Luis de ; MARICATO, F. E. . O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NO CONTEXTO DO PIBID BIOLOGIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, C. O. ; OLIVEIRA, C. M. ; CHEFER, C. ; OLIVEIRA, André Luis de . A COMPREENSÃO DE SEQUÊNCIAS DE ENSINO INVESTIGATIVAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, G. D. ; OLIVEIRA, André Luis de . ANÁLISE DE IMAGENS DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA ? TECNOLOGIA - SOCIEDADE). 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, T. A. L. ; ALVES, F. I. M. ; ALMEIDA, M. P. ; DOMINGUES, F. A. ; OLIVEIRA, André Luis de . Formação de professores em foco: uma análise curricular de um curso de Licenciatura em Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTARELLO, D. C. ; OLIVEIRA, André Luis de ; OBARA, A. T. . Percepções de alunos de graduação da universidade estadual de Maringá sobre algumas concepções ambientais: subsídios ao programa UEM recicla. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; OLIVEIRA, André Luis de . Gênero e diversidade: breves discussões frente aos livros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; VENTURINI, R. A. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; OLIVEIRA, André Luis de . Heróis/Heroinas, Vilãs/ões no processo de (desc)construção de estereótipos quanto à sexualidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; VENTURINI, R. A. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; OLIVEIRA, André Luis de . Ciência e Sexualidade: revistas infanto-juvenis e a construção de estereótipos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; VENTURINI, R. A. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; OLIVEIRA, André Luis de . Sexualidade e Ciência: uma abordagem investigativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • POLIZEL, A. L. ; SANTANA, N. N. ; OLIVEIRA, André Luis de . Entre problematizações - taxonomia, evolução e ecologia no Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GROSSI, L. E. ; CHEFER, C. ; OLIVEIRA, André Luis de . Utilização de material didático no Ensino dos Grupos Sanguíneos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EIBEL, W. C. ; OLIVEIRA, André Luis de ; MARICATO, F. E. . Construção de identidade docente: reflexo da formação inicial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, André Luis de ; CORAZZA, M. J. . A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO CONTEXTO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID: O QUE DIZEM OS PARTICIPANTES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • EIBEL, W. C. ; ARANA, P. H. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; CORAZA, M. J. ; OLIVEIRA, André Luis de . A percepção de diretores e equipes pedagógicas de escolas públicas sobre o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - Subprojeto Biologia.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, André Luis de ; AMARAL, A. Q. ; FERRAZ, Daniela Frigo ; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida ; VIEIRA, L. P. ; SOUSA, A. C. ; SCHNEIDER, E. M. ; OLIVEIRA, J. M. P. ; GALLEGO, R. C. . O que dizem os professores de uma escola pública sobre educação ambiental e sua característica interdisciplinar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SCUR, M. ; OLIVEIRA, André Luis de . A seleção natural no caso das borboletas: uma forma lúdica de aprender genética. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, André Luis de ; FRASSON, P. C. ; MOREIRA, A. L. O. R. ; CORAZA, M. J. ; FUZINATO, P. A. . Reprodução das plantas: conhecer as idéias dos alunos e trabalhar a partir e com elas em situações de ensino, aprendizagem e avaliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, André Luis de . Observação, participação, regência, registros e análise das aulas dos estagiários: um olhar critico sobre o conteudo programado e a aprendizagem significativa. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • D'ANTONIO, Sandra Regina ; OLIVEIRA, André Luis de . Jogo das quatro cores: algumas reflexões a respeito de sua aplicação nas aulas de Matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, André Luis de . Formação Inicial e continuada em serviço: construindo uma pesquisa colaborativa entre escola básica e a universidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, André Luis de . Biologia em Destaque. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, André Luis de . Educação Ambiental e Meio Ambiente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, André Luis de . Reflexões sobre concepções e práticas de professores de ciências em educação ambiental. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, André Luis de . A temática Meio Ambiente e Educação Ambiental na Prática Pedagógica: Algumas reflexões.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, André Luis de . O profissional de Ciências. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, André Luis de . Apresentação. Cascavel, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • OLIVEIRA, André Luis de . Apresentação. São Leopoldo, 2017. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • OLIVEIRA, André Luis de . Apresentação. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • SILVA, S. A. M. ; OLIVEIRA, André Luis de . A música no ensino de ciências: perspectivas para a compreensão da ecologia e a temática CTSA (ciência, tecnologia, sociedade e ambiente) 2010 (Caderno de curso).

  • OBARA, A. T. ; OLIVEIRA, André Luis de . Educação Ambiental e Gestão de Recursos Hídricos 2008 (Caderno de curso).

Outras produções

OLIVEIRA, André Luis de . A disciplina de Ciências e os conhecimentos básicos comuns para o ensino e aprendizagem. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, André Luis de . Meio Ambiente e as Questões Históricas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, André Luis de . O ensino de Ciências/Biologia por investigação e a formação do professor reflexivo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, André Luis de . O Ensino de Ciências por investigação e a formação do professor crítico reflexivo. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, André Luis de . O Ensino por investigação. 2013. .

OLIVEIRA, André Luis de . Organização e Planejamento no Ensino-aprendizagem. 2013. .

OLIVEIRA, André Luis de . Água e Energia - A Ciência no Cotidiano. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, André Luis de ; DUDCZAK, A. ; FERNANDES, A. P. T. . Guia para construção do Módulo Didático - ENERGIA. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de curso).

OLIVEIRA, André Luis de . Educação científica e formação inicial de professores: um estudo sobre a temática Ciência, Tecnologia e Sociedade no ensino de Ciencias. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FERRAZ, Daniela Frigo ; JUSTINA, L. A. D. ; MEGLHIORATTI, Fernanda Aparecida ; OLIVEIRA, André Luis de ; OLIVEIRA, J. M. P. ; VIEIRA, L. P. . Módulos didáticos para o ensino de Ciências e Biologia: uma abordagem temática. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de curso).

OLIVEIRA, André Luis de . Formação Inicial e Continuada em Serviço: Construindo uma Pesquisa Colaborativa entre Escola Básica e a Universidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, André Luis de . Fundamentos Epistemológicos em Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, André Luis de . Educação Ambiental e a Formação de Educadores Ambientais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OLIVEIRA, André Luis de . Biologia em Destaque. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, André Luis de . A temática meio ambiente e educação ambiental na prática pedagógica: algumas reflexões. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, André Luis de ; OBARA, A. T. ; KIOURANIS, N. M. M. . Educação Ambiental em Unidades de Conservação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, André Luis de . MAPLE. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, André Luis de ; MORELLI, A. J. . Relatório Final de Projeto de Iniciação científica. 2001. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    IMAGENS DA CIÊNCIA: ESTUDOS, ANÁLISES E CRIAÇÃO DE IMAGENS PARA O ENSINO DE CIÊNCIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA - TECNOLOGIA - SOCIEDADE) -SUBPROJETO BIOLOGIA - UEM, Descrição: O projeto Imagens da ciência: estudos, análises e criação de imagens para o ensino de ciência com enfoque CTS (Ciência - Tecnologia - Sociedade) - foi aprovado pela Chamada Universal MCTI/CNPq 2018. Está vinculado a pesquisa continuada -Estudos Interdisciplinares da Imagem - Tem como pesquisadora responsável a Profa. Dra. Josie Agatha Parrilha da Silva ? UEPG e participação de 4 professores da UEPG; 3 professores da UTFPR (2 do campus de Ponta Grossa e 1 do Campus de Campo Mourão); 3 professores da UEM; 4 alunos de Mestrado e Doutorado: Diretor do Museo Galileo, Prof. Paolo Galluzzi. As instituições participantes são: Universidade Estadual de Ponta Grossa ? UEPG; Universidade Estadual de Maringá ? UEM; Universidade Tecnológica Federal do Paraná ? UTFPR (Campus de Ponta Grossa e Campo Mourão); Museo Galileo (Istituto e Museo di Storia dela Scienza, Florença, Itália). O projeto tem como objetivo geral: propor estudos e análises de imagens que propiciem subsídios (teórico-metodológicos) de pesquisa, ensino e extensão, em especial ligados ao ensino de ciências CTS, nas áreas de Biologia, Química e Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Josie Agatha Parrilha da Silva - Integrante / Marcos Cesar Danhoni Neves - Integrante / Michel Corsi Batista - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

  • 2019 - 2020

    ANÁLISE DE IMAGENS DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA ? TECNOLOGIA - SOCIEDADE), Descrição: O subprojeto de pesquisa, aqui, apresentado, tem como tema imagens da ciência (livros didáticos) com enfoque CTS (Ciência - Sociedade - Tecnologia) na área de Biologia e Ciências no Ensino Fundamental. Faz parte do projeto IMAGENS DA CIÊNCIA: ESTUDOS, ANÁLISES E CRIAÇÃO DE IMAGENS PARA O ENSINO DE CIÊNCIA COM ENFOQUE CTS (CIÊNCIA ? TECNOLOGIA E SOCIEDADE). Nos materiais ligados a área de ciência, como por exemplo, os livros didáticos, utilizam imagens para abordar temas ligados a Ciência e Tecnologia, contudo, é necessário leituras/discussões destas imagens. O objetivo do subprojeto será o de analisar imagens da área de Biologia e Ciências, encontrados em livros didáticos do Ensino Médio e Ensino Fundamental, respectivamente, selecionados a partir da lista dos aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). A análise será pautada em discussões realizadas na área de Artes Visuais, em especial na Proposta de Leitura de Imagem Interdisciplinar (LI 2), como apresentada por (SILVA; NEVES, 2018). Esperamos contribuir para que professores e alunos da área de Ciências consigam desenvolver seleção/leitura e análise de imagens com enfoque CTS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2017 - 2017

    A compreensão dos processos de conhecimento causal sobre os fenômenos biológicos em acadêmicos do curso de Ciências Biológicas da UEM, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Fúlvia Eloá Maricato - Coordenador / Hederson Aparecido de Almeida - Integrante.

  • 2015 - 2016

    Percepções de alunos de graduação da Universidade Estadual de Maringá acerca do lixo gerado pelo campus-sede: subsídios ao programa recicla UEM, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Ana Tiyomi Obara - Integrante / Vitor Hugo Maruchi - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    O Ensino de Biologia e as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade: o que pensam os alunos do Ensino Médio., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Ana Beatriz Conejo - Integrante / Gabrielliy Silva Guandalino - Integrante / Josiane Fernanda Sgarbosa - Integrante / Lorena Luciano Nogueira - Integrante / Milena Caroline Ciriaco Vieira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2014 - 2018

    CONCEPÇÕES, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E IDENTIDADE DOCENTE DE LICENCIANDOS DAS CIÊNCIAS: UM CONTRIBUTO PARA A MELHORIA DA FORMAÇÃO DOCENTE, Descrição: A formação da prática docente inicial do professor de Ciências esbarra em concepções espontâneas dos licenciandos sobre o que é ser professor. Neste contexto, as concepções individuais e representações sociais que esses indivíduos compartilham sobre a prática docente podem constituir obstáculos tanto para o desenvolvimento de sua formação em ciências quanto para aprendizagem de novas práticas pedagógicas. Assim, o objetivo deste projeto de pesquisa é identificar as concepções individuais, representações sociais e a identidade docente que os graduandos dos Cursos de Licenciatura das Ciências (Biologia, Ciências da Natureza, Física e Química) de universidades brasileiras (UEM e UNIJUÍ) e portuguesa (UMINHO) compartilham sobre a atividade docente, a fim de indicar caminhos para a intervenção na formação inicial. Os licenciandos do primeiro e do último ano de cada curso responderão a um questionário para se avaliar as suas concepções e representações e serão entrevistados em grupo focal. Também professores em exercício no ensino básico com formação nas mesmas disciplinas serão entrevistados. O questionário a ser desenvolvido para o efeito incluirá a técnica de evocação de palavras para identificar os possíveis elementos que compõem as suas representações sociais, através da identificação dos elementos centrais e periféricos das representações. Proceder-se-á ainda à análise estatística descritiva e inferencial do questionário. As entrevistas aos licenciandos serão transcritas e submetidas à análise de conteúdo. Ao analisar os resultados dos estudos nas instituições brasileiras e portuguesa espera-se identificar elementos críticos que apontem para novas estratégias na formação inicial de professores de Ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Neide Maria Michellan Kiouranis - Integrante / Maria Julia Coraza - Integrante / Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Junior - Coordenador / Fúlvia Eloá Maricato - Integrante / Graça Simões Carvalho - Integrante / Rosa Branca Tracana - Integrante / Maria Cristina Pansera de Araújo - Integrante.

  • 2014 - 2016

    PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/BIOLOGIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES REFLEXIVOS, Descrição: Esse projeto, intitulado "A formação de professores de Ciências e Biologia: a interface entre o conhecimento científico e o cotidiano para além da sala de aula" envolve (28) vinte e oito bolsistas de iniciação à docência, (04) quatro bolsistas de supervisão e (02) bolsistas de coordenação de área. A pesquisa vinculada ao desenvolvimento deste projeto faz-se necessária para investigar como os participantes do Pibid/Biologia compreendem e praticam o saber e o fazer docente frente as diferentes orientações didático-pedagógicos para o ensino de Ciências (6 ao 9 ano do Ensino Fundamental) e Biologia (Ensino Médio), estudadas e discutidas no grupo de formação, numa perspectiva da prática reflexiva. Como instrumentos de pesquisa serão utilizados roteiros para o registro de observações e reflexões das atividades desenvolvidas no âmbito do Pibid/Biologia, além de suas produções acadêmicas na forma de artigos. Os dados serão analisados pela análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Maria Julia Coraza - Integrante / Bruna L. Ramalho Diniz - Integrante / Bruno Tadashi Takahashi - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2012 - 2013

    Os limites e possibilidades do programa institucional de iniciação à docência para a melhoria do desempenho de alunos do ensino médio em biologia., Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) foi implantado na UEM em abril de 2010, abrangendo nove cursos de licenciaturas, entre os quais o de Ciências Biológicas, além de várias instituições públicas de Educação Básica, com a finalidade de promover ações que contribuam para a formação inicial e continuada de professores, articulada à melhoria do desempenho de estudantes do Ensino Médio. Após dois anos de execução da proposta inicial, o presente estudo tem o objetivo de investigar as contribuições do Projeto PIBID/Biologia para a melhoria da qualidade do Ensino de Biologia no Ensino Médio das escolas nas quais as atividades têm sido desenvolvidas. A coleta de dados para investigação será realizada por meio de entrevistas, aplicação de questionários e registros de informações. Os dados serão analisados pela análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Maria Julia Coraza - Coordenador / Michelle Micarelli Struett - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2011 - 2014

    Avaliação do Programa Instituicional de Iniciação à Docência: Sub-Projeto/Biologia, Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) foi implantado na UEM em abril de 2010, abrangendo nove cursos de licenciaturas, entre os quais o de Ciências Biológicas. O subprojeto PIBID/Biologia tem a participação de vinte acadêmicos bolsistas, dois professores participantes da UEM e dois professores supervisores de duas escolas públicas e envolve ações que promovem a formação inicial e continuada de professores, articulada à melhoria do desempenho de estudantes do Ensino Médio. Após um ano de execução da proposta inicial, o presente estudo tem o objetivo de investigar as contribuições e limitações do Projeto PIBID/Biologia para o aprimoramento da formação inicial e continuada de professores e melhoria na qualidade do ensino de Biologia no Ensino Médio das escolas envolvidas. A coleta de dados para investigação será realizada por meio de entrevistas, aplicação de questionários, registros de observações, entre outros instrumentos. Os dados serão analisados pela análise de conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Ana Lucia Olivo Rosas Moreira - Integrante / Maria Júlia Corazza - Coordenador / José Nunes dos Santos - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Intervenção pedagógica com enfoque em Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente: uma proposta para o estágio supervisionado do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, Descrição: Com o objetivo de perceber como os professores e alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UNIOESTE reagem e se envolvem com a inserção da abordagem Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente nos currículos que praticam, bem como investigar a referida temática na educação básica a fim de contribuir com a educação científica contemporânea, pretende-se realizar as seguintes atividades: intervenções com alunos e professores envolvidos sobre a temática CTSA; construção de um plano de atividades com a temática a ser desenvolvida no estágio supervisionado e em Projetos de Educação Ambiental; análise dos planejamentos de ensino elaborados pelos alunos estagiários a fim de identificar a incorporação da abordagem CTSA em suas propostas; levantamento geral dos dados obtidos e discussão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: André Luis de Oliveira - Coordenador / Daniela Frigo Ferraz - Integrante.

  • 2000 - 2001

    Educação Ambiental no Parque Ecológico de Goioerê- PR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Luis de Oliveira - Integrante / Ailton José Morelli - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Maringá - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2007

Aprovado no 27 Concurso público para admissão de professor da UNIOSTE, Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Maringá. , Av. Colombo, Zona 07, 87083230 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 30114674, URL da Homepage:

Experiência profissional

2009 - 2011

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor assistente Não titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 04/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Grupo de Pesquisa em Educação em Ciências e Biologia- GECIBIO.

  • 04/2009 - 07/2011

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental, Estágio Supervisionado em Ciências, Metodologia do Ensino de Ciências, Tópicos específicos de pesquisa em Educação em Ciências e Biologia

  • 04/2009 - 07/2011

    Estágios , Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Estágio realizado, Orientalção de 12 alunos em estágio supervisionado de Ciências e Biologia.

  • 02/2011 - 05/2011

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Atividade realizada, Chefe da Divisão Técnica da Área de Ciências da Vida.

  • 03/2011 - 04/2011

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenador de Área do subprojeto de Biologia - Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência - PIBID

  • 05/2009 - 09/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas e da Saúde.,Cargo ou função, Comissão para elaboração da Política de Qualificação Docente do CCBS.

2011 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2007 - 2009

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 40

Atividades

  • 07/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) para o curso de Ciências Biológicas (Presidente).

  • 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Comissão de estágio supervisionado.

  • 10/2020

    Direção e administração, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Coordenador do Curso de Graduação em Ciências Biológicas- Presencial.

  • 03/2020

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-Pibid/UEM.

  • 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Comissão do Fórum Permanente das Licenciaturas.

  • 05/2019 - 07/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante.

  • 02/2019 - 07/2021

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio supervisionado para Docência em Ciências (T01 e T32)

  • 05/2017 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Graduação em Ciências Biológicas - Campus Sede.

  • 07/2016 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Conselho Acadêmico Ciências Biológicas - presencial.

  • 07/2016 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Conselho acadêmico Ciências Biológicas - À distância.

  • 03/2016 - 12/2017

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa de Pós-graduação em educação para a Ciência e a Matemática.

  • 07/2014 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do curso de Graduação em Ciências Biológicas.

  • 03/2014 - 12/2017

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Coordenador de Área de Gestão de Processos Educacionais do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-Pibid.

  • 07/2011 - 12/2017

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Ciências e Estágio Supervisionado para Docência em Ciências

  • 08/2016 - 05/2017

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática - UEM.,Cargo ou função, Coordenador Adjunto do Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática.

  • 09/2016 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas.,Cargo ou função, Comissão para a seleção de candidatos do Programa Institucional de Bolsas de Doutorado Sanduíche no Exterior (PSDE/CAPES).

  • 09/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Ensino.,Cargo ou função, Comissão organizadora do evento II Seminário de Avaliação do Pibid/UEM e IV Fórum das Licenciaturas - Comissão científica e comissão artística..

  • 10/2015 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas.,Cargo ou função, Correção das provas do processo seletivo 2016 para o curso de Mestrado- PCM.

  • 03/2014 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas/Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Comissão para ascensão de nível (A-B; B-C e C-D) do Prof. Msc. Paulo Inada..

  • 07/2011 - 12/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa

  • 10/2011 - 10/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Biológicas, Departamento de Biologia.,Cargo ou função, Comissão de acompanhamento do Bloco I-46.

  • 07/2011 - 07/2013

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Biológicas.,Linhas de pesquisa

  • 02/2012 - 12/2012

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Instrumentação para o Ensino de Ciências; Estágio Supervisionado I

  • 03/2012 - 04/2012

    Ensino, Especialização em Ensino-aprendizagem em Ciências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Documentos oficiais e currículo de Ciências e Biologia

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências: 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental I, Metodologia do Ensino de Ciências: 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental II

  • 07/2011 - 12/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia para o Ensino de Ciências: 1 a 4 séries do Ensino Fundamental

  • 12/2007 - 03/2009

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências, Estágio Supervisionado I, Prática de Ensino de Ciências e Biologia I, Instrumentação para o Ensino de Ciências

  • 12/2007 - 03/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências: 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental II, Metodologia do Ensino de Ciências: 1ª a 4ª série do Ensino Fundamental I

2007 - 2009

Colégio Estadual Silvio Magalhães Barros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PNI-54, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2007 - 03/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2005 - 2006

Escola Estadual Dirce de Aguiar Maia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Nível I, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2003 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2004 - 2004

Colégio estadual João XXIII- E.M

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Biologia e Física

Atividades

  • 07/2004 - 12/2004

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química, Física

2003 - 2003

Escola Estadual D. Pedro II- E.F.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 02/2003 - 06/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática

2003 - 2003

Escola estadual Vila Serrana- E.F.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências

2001 - 2001

Colégio estadual João Theotônio Neto- E.M

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2001 - 2001

Colégio estadual João Theotônio Neto- E.M

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2001 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química

  • 10/2001 - 12/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Química