Helania Mara Grippa

Mestrado em Educação CIências e Matemática-Educimat pelo Instituto Federal do Espírito Santo/ IFES(2013) , Pós Graduação em Informática da Educação e Tutoria em Educação à Distância, (2024), Pós-graduação em Gestão Ambiental (2004), Pós-graduação em Métodos e Práticas de Ensino (1999).Graduada em Ciências Biológicas pela Escola de Ensino Superior do Educandário Seráfico São Francisco de Assis/ESFA (2002),Graduada em Matemática pela União da Faculdades Claretianas de São Paulo/ UNICLAR (1998) .Professora efetiva na rede Pública Municipal de Aracruz(PMA), Professorada da Fundação São João Batista/Centro Educacional de Aracruz(CEA), na disciplina de Ciências Biológicas, Professora da Fundação São João Batista/Faculdades Integradas de Aracruz (FAACZ) na disciplina de Biologia Geral, Genética, Parasitologia, Microbiologia Geral, Projeto Integrador , Genética e Evolução Humana do Curso de graduação de Enfermagem e Psicologia. Atuou como professora de disciplina em EAD nas instituições Ifes e Ufes. . Desenvolveu e executou, os seguintes projetos de extensão: Conviver: Práticas de Autoestima para a 3 idade; Sustentabilidade: Meio ambiente e Tecnologia; Minha Chance: as intervenções da enfermagem no processo de prevenção-doença-saúde.

Informações coletadas do Lattes em 14/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2011 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL SOBRE O TEMA FUNGOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL, Ano de Obtenção: 2013
Orientador: MANUELLA VILLAR AMADO
Palavras-chave: problematização; experimentação; ensino de ciências; ensino fundamental.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Especialização em Informática da Educação e Tutoria em EAD

2024 - 2024

FACUMINAS -Faculdade de Minas
Título: Formação de professores da educação em Informática para gestão democrática
Orientador: Danúbia da Costa Teixeira

Especialização em Gestão Ambiental

2003 - 2004

Faculdade da Região dos Lagos
Título: Sistema de Gestão Ambiental
Orientador: Doutora Lenir Cardoso Porfírio

Especialização em Métodos e técnicas de ensino

1996 - 1998

Universidade Salgado de Oliveira
Título: Informática na Educação
Orientador: Maria Cristina dos Santos

Graduação em Ciências Biolágicas

1999 - 2002

Escola de Ensino Superior do Educandário Seráfico São Francisco de Assis

Graduação em faculdades claretianas

1996 - 1998

Claretiano - Faculdade, Claretianorc
Título: matemática

Graduação em Cências Contábeis

1993 - 1996

Faculdade de ciências Humanas de Aracruz

Formação complementar

2024 - 2024

Imagem e Influência -Redefinindo o Papel do Educador Moderno. (Carga horária: 6h). , PERFORMA-Consultoria Organizacional, PERFORMA, Brasil.

2024 - 2024

BNCC estudos na Educação Infantil e Ensino Fundamental. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCAR, Brasil.

2024 - 2024

Moodle 3.9 para Estudantes,. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal do Espiríto Santo, IFES, Brasil.

2023 - 2023

Curso moodle 3.9 para professores. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Espiríto Santo, IFES, Brasil.

2023 - 2023

Educação Infantil, Ensino Fundamental e Tempo Integral. (Carga horária: 150h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional, INCAR, Brasil.

2023 - 2023

Mediação pedagógica no moodle. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal do Espiríto Santo, IFES, Brasil.

2021 - 2021

Olímpica Cactus. (Carga horária: 360h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PMA, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação Docente. (Carga horária: 4h). , FAACZ -Faculdades Integradas de Aarcruz, FAACZ, Brasil.

2020 - 2020

Ferramenta para gravação de vídeoaulas. (Carga horária: 5h). , CEFOR-Centro de Referência em Educação a Distância/IFES, CEFOR, Brasil.

2019 - 2019

Currículo do Espírito Santo (cursista híbrido)- Educação Básica. (Carga horária: 80h). , SEDU -Secretaria do Estado do Espírito Santo, SEDU, Brasil.

2019 - 2019

Linguagens múltiplas e cultura visual no contexto das redes sociais. (Carga horária: 50h). , UFES- Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Desenvolvimento Organizacional. (Carga horária: 8h). , PERFORMA- Consultoria Organizacional., PERFORMA, Brasil.

2019 - 2019

Implementação do currículo do 6º ao 9º ano, à luz da BNCC-Ciências. (Carga horária: 100h). , SEMED - secretaria Municipal de Educação -ARACRUZ (ES), SEMED, Brasil.

2018 - 2018

Práticas Educativas Associadas às Tecnologias. (Carga horária: 100h). , Faculdade Integradas de Aracruz, FAACZ, Brasil.

2018 - 2018

Informática para Educadores. (Carga horária: 80h). , SECTI- Secretaria de Estado da Ciência, Tecnologia, Inovação e Educação, SECTI, Brasil.

2018 - 2018

Educação Conectada: Programa de Formação dos Articuladores Municipais. (Carga horária: 180h). , SEB -Ministério da educação, SEB, Brasil.

2017 - 2017

ALÉM DA PRÁTICA 2: CIÊNCIAS - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS r. (Carga horária: 30h). , Sistema Ético de Ensino, PROFS, Brasil.

2017 - 2017

Formação Continuada em Serviço. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PM/Aracruz, Brasil.

2017 - 2017

Formação continuada do professor:Caminho para a Educação Plena. (Carga horária: 10h). , Santuário Diocesano Nossa Senhora da Saúde, NSS, Brasil.

2017 - 2017

20º Olímpiada Brasileira de astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 40h). , Olímpiada Brasileira de Astronomia e Astronáutica, SAB, Brasil.

2016 - 2016

Mudanças de tempos e espaços para inovação pedagógica, como avaliar,. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PMA, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 10h). , INOVA CONSULTORIA EM EDUCAÇÂO, INOVA, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 10h). , INOVA CONSULTORIA EM EDUCAÇÂO, INOVA, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação Pedagógica de Docentes. (Carga horária: 4h). , Escola de Serviço Público do ES, ESESP, Brasil.

2013 - 2013

Atividades Pedagógicas. (Carga horária: 10h). , Faculdade Integradas de Aracruz, FAACZ, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 28h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PMA, Brasil.

2010 - 2010

EDUCAÇÃO E SAÚDE. (Carga horária: 16h). , Agência Nacional de Vigilância Sanitária, ANVISA, Brasil.

2010 - 2010

EDUCAÇÃO E SAÚDE. (Carga horária: 120h). , Agência Nacional de Vigilância Sanitária, ANVISA, Brasil.

2009 - 2010

EDUCAÇÃO E SAÚDE. (Carga horária: 120h). , Agência Nacional de Vigilância Sanitária, ANVISA, Brasil.

2009 - 2010

PROCESSO FORMADOR EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2009 - 2009

FORMAÇÃO DE TUTORES. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.

2009 - 2009

EDUCAÇÃO: ENCANTOS E DESENCANTOS. (Carga horária: 8h). , Faculdade Integradas de Aracruz, FAACZ, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Tutores para o Ensino a Distância. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 36h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PMA, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PMA, Brasil.

2005 - 2005

Curso livre de ciências física e química. (Carga horária: 400h). , Instituto PHD de ensino LTDA, IPEL, Brasil.

2005 - 2005

Curso livre de ciências física e química. (Carga horária: 400h). , Instituto PHD de ensino LTDA, IPEL, Brasil.

2005 - 2005

educaçao ambiental e formaçao de cidadania. (Carga horária: 500h). , centro de estudos e capacitaçao, CEC, Brasil.

2000 - 2000

Avaliação da Aprendizagem: uma opção pela vida. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PMA, Brasil.

1999 - 1999

Avaliação na totalidade de ensino. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Aracruz, PMA, Brasil.

1997 - 1997

Relações interpessoais e desenv. pessoal do ser hu. (Carga horária: 8h). , Instituto Euvado Lodi, FINDES, Brasil.

1996 - 1996

Capacitação na disc. de ciências físicas e biol.. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação e Cultura, SEDU, Brasil.

1993 - 1993

A Educação e seus Avanços. (Carga horária: 25h). , Escola de Serviço Público do ES, ESESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Participação em eventos

I Congresso Interdisciplinar de Saúde Coletiva: Determinantes Sociais e População Índigena. O IMPACTO DA POLUIÇÃO DO AR NA DOENÇA OBSTRUTIVA PULMONAR CRÔNICA". 2024. (Congresso).

I Congresso Interdisciplinar de Saúde Coletiva: Determinantes Sociais e População Índigena. "Resíduos Sólidos nos Condomínios Residenciais Verticalizados: Uma Análise sob a Perspectiva da Saúde Coletiva ",. 2024. (Congresso).

Olímpica Cactus. Olímpica Cactus 2021. 2021. (Olimpíada).

Implementação do currículo de 6º ao 9º ano-componente curricular de ciências.Implementação do currículo de ciências. 2019. (Encontro).

Ensino Fundamental: anos Finais. 2018. (Outra).

Formação Pedagógica da Metodologia OPEE(Ensino Fundamental e medio). 2018. (Encontro).

Oficina pedagógica: Educação Socioemocional. 2018. (Oficina).

O jovem do Seculo XXI:Decifrando uma nova geraçao. 2018. (Encontro).

Avaliação-competências, habilidades e inteligências múltiplas. 2017. (Encontro).

Encontro Diocesano da Pastoral da Educação.Participante. 2017. (Encontro).

HOMENAGEM DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO E.S.HOMENAGEM DA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA DO E.S.RELEVANTES SERVIÇOS PRESTADOS A EDUCAÇÃO DE ARACRUZ E A FSJB. 2017. (Encontro).. 2017. (Outra).

Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica(OBA). Convidado. 2017. (Olimpíada).

Curso:Avaliação para que e como avaliar. 2016. (Outra).

Curso:Plantas medicinais unindo a cultura popular e o conhecimento científico na escola. 2016. (Outra).

Curso Antártica:muito mais que gelo. 2016. (Outra).

Curso Mudanças de tempo e espaços para inovações tecnológicas. 2016. (Outra).

Encontro de assessor da apostila Ètico-Ciências Biológicas. 2016. (Oficina).

XIX Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2016. (Outra).

Encontro de assessores pedagógicos do Sistema Ético de Ensino. 2015. (Encontro).

PROFISSÃO PROFESSOR. 2015. (Encontro).

Capacitação Pedagógica de Docentes - ESESP.Capacitação Pedagógica dos Docentes. 2014. (Encontro).

Parecerista Revista Educação e Tecnologia ? Vol. 3 - n.1 - mar./nov. - 2014.Pareceristas. 2014. (Outra).

Conferência Nacional de Educação -CONAE. Conferência Nacional de Educação. 2013. (Congresso).

Formação de Professores.Atiivdades Pedagógicas na Educação. 2013. (Encontro).

Projeto Cultura Ambiental nas Escolas.Projeto Cultura Ambiental nas Escolas. 2013. (Oficina).

9ª SEMANA CIENTIFICA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA. Análise de projetos da 1ª Feira Estadual de Ciências e Tecnologia.. 2012. (Exposição).

ASPECTOS METODOLÓGICOS NA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS.ASPECTOS METODOLÓGICOS NA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS. 2012. (Oficina).

IFES -II SECIM -II SEMINÁRIO DE PÓS -GRADUAÇÃO EM EDUCAÇAÕ EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA.ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS:ANÁLISE PRELIMINAR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA FUNGOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Seminário).

I JECIM-I JORNADA CIENTÍFICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTCA.UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS PARA DEBATER O TEMA FUNGOS:UMA ABORDAGEMS OCIOCULTURAL NOE NSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Seminário).

I JECIM-I JORNADA CIENTÍFICA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA.REVOLUÇÃO GENÕMICA : UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DENTRO DE UMA PERSPECTIVA CTSA. 2012. (Seminário).

I Semana Cultural e Acadêmica - UAB ARACRUZ.A PRÁTICA PEDAGÓGICA E USO DO LABORATÓRIO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2012. (Oficina).

IV ENCONTRO IBERO-AMERICANO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS.O CONCEITO DE BIOTECNOLOGIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES FINAIS. 2012. (Encontro).

IV ENCONTRO IBERO-AMERICANO DE PESQUISA EM ENSIO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA.UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAR O TEMA BIOÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DENTRO DE UMA PERSPECTIVA CTSA. 2012. (Encontro).

SINECT-SIMPOSIO NACIONAL EM EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA.UMA PROVA DE AMOR: O USO DO CINEMA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Simpósio).

I SECIM -SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA.APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP): UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL SOBRE O TEMA FUNGOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Seminário).

OS PILARES DA EXCELÊNCIA. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

RUI, H. M. G.;Helania Mara Grippa. I Congresso Interdisciplinar de Saúde Coletiva: Determinantes Sociais e População Indígena. 2024. FAACZ -Faculdades Integradas de Aarcruz.

RUI, H. M. G.;GRIPPA,Helania Mara.. Revista Educação e Tecnologia. 2014. Faculdades Integradas de Aracruz.

Helania Mara Grippa. MOSTRA DE CIÊNTIFÍCA DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA. 2012. Secretaria de Estado da Educação - Espírito Santo.

Orientou

Arielle Ketlyn Souza França; Ilda Pereira Sange

O descarte correto dos resíduos sólidos nas Aldeias Indígenas; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Faculdades Integradas de Aracruz; Orientador: Helania Mara Grippa;

Beatriz Paiva Santana; Matheus de Almeida da Cruz

Violência doméstica: Abordagem, atuação e educação do profissional de saúde; 2021; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Faculdades Integradas de Aracruz; Orientador: Helania Mara Grippa;

Antônia Sônia Barbosa de Alencar; Bruno Vieira da Silva

A ansiedade como principal transtorno em indivíduos em período inicial do Curso Acadêmico; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Faculdades Integradas de Aracruz; Orientador: Helania Mara Grippa;

Bruna Nunes Nascimento; Irleine de Oliveira

A educação como fator diferencial na promoção de uma alimentação saudável; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Faculdades Integradas de Aracruz; Orientador: Helania Mara Grippa;

Danielle Manara Salvador; Karolina Fraga Loyola

Métodos contraceptivos:a influência do nível de informação adquirida pelas acadêmias de enfermagem para sua escolha; 2020; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Faculdades Integradas de Aracruz; Orientador: Helania Mara Grippa;

Produções bibliográficas

GRIPPA,Helania Mara. ; AMADO, Manuella Villar. ; LEONOR, Patricia Bastos. ; LEITE, Sidnei Quezada Meireles. . UMA PROVA DE AMOR: O USO DO CINEMA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. II SINECT , v. v. 6,, p. 1-4, 2013.
GRIPPA,Helania Mara. . CIÊNCIA, TÉCNICA E TECNOLOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA SOCIEDADE MODERNA. REVISTA FACEVV , v. 1, p. 3, 2012.
LEONOR, Patricia Bastos. ; GRIPPA,Helania Mara. ; AMADO, Manuella Villar. ; LEITE, Sidnei Quezada Meireles. . REVOLUÇÃO GENÔMICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DENTRO DE UMA PERSPECTIVA CTSA. Revista Eletrônica Debates em Educação Científica e Tecnológica , v. 02, p. 05, 2012.
RUI, A. (Org.) ; GRIPPA,Helania Mara. (Org.) ; RECLA. A. (Org.) . Tutoriais de tecnologias para a prática pedagógica em ambiente virtual de aprendizagem: utilizando ferramentas tecnológicas e software grátis. ISBN 9786587660028. http://www.faacz.com.br/portal/ebooks. 1. ed. Aracruz/ES: FAACZ, 2020. v. 2. 63p .
RUI, A. ; GRIPPA,Helania Mara. ; RECLA. A. . Tutoriais de tecnologias para a prática pedagógica em ambiente virtual de aprendizagem: na plataforma FAACZ Virtual- Moodle. ISBN 9786587660004.http://www.faacz.com.br/portal/ebooks. 1. ed. Aracruz/ES: FAACZ, 2020. v. 1. 56p .
GRIPPA,Helania Mara. . Atividades Investigativas no Ensino de Ciências:Uma Sequência Didática Sobre o Tema Fungos para o Ensino Fundamental. 01. ed. São Paulo: Novas Edições Acadêmicas, 2018. v. 1. 160p .
GRIPPA, Helania. Mara.; AMADO, Manuella Villar. . Ensino de Ciências: Os Fungos no nosso cotidiano!!!. 1. ed. Vitória: editoraIFES, 2013. v. 1. 70p .
GRIPPA,Helania Mara. ; RUI, A. . SUSTENTABILIDADE: MEIO AMBIENTE E TECNOLOGIA. In: Adriano Rui; Adriana Recla Sarcinelli; Arismar Manéia; Marcos Roberto Teixeira Halazs. (Org.). Reflexões sobre a extensão universitária: relatos e experiências das Faculdades Integradas de Aracruz. 1ªed.Aracruz: FAACZ, 2021, v. 2, p. 49-59.
GRIPPA,Helania Mara. . Criar Fórum no Moodle. In: Adriano Rui; Helania Mara Grippa Rui; Adriana Recla Sarcinelli. (Org.). Tutoriais de Tecnologia para a Prática Pedagógica em Ambiente Virtual de Aprendizagem: na plataforma FAACZ Virtual- Moodle. 1ed.Aracruz/ES: FAACZ, 2020, v. 1, p. 10-11.
RUI, A. ; GRIPPA,Helania Mara. ; RECLA. A. . Criar mural virtual com software livre. In: Adriano Rui; Helania Mara Grippa Rui; Adriana Recla Sarcinelli. (Org.). Tutoriais de tecnologias para a prática pedagógica em ambiente virutal de aprendizagem: utilizando ferramentas tecnológicas e software grátis. ISBN 9786587660028. http://www.faacz.com.br/portal/ebooks. 1ed.Aracruz/ES: FAACZ, 2020, v. 2, p. 26-30.
GRIPPA,Helania Mara. . Inserir link (URL) no Moodle. In: Adriano Rui; Helania Mara Grippa Rui; Adriana Recla Sarcinelli. (Org.). Tutoriais de Tecnologias para a Prática Pedagógica em Ambiente Virtual de Aprendizagem: na plataforma FAACZ virtual-moodle. 1ªed.Aracruz: FAACZ, 2020, v. I, p. 15-16.
GRIPPA,Helania Mara. . Elaborar tarefa sem atribuição de nota e visualizar a postagem realizada pelo(a) aluno(a) no Moodle. In: Adriano Rui; Helania Mara Grippa Rui; Adriana Recla Sarcinelli. (Org.). Tutoriais de Tecnologias para a Prática Pedagógica em Ambiente Virtual de Aprendizagem: na plataforma FAACZ virtual-moodle. 1ªed.Aracruz: FAACZ, 2020, v. I, p. 17-21.
Helania Mara Grippa . SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO....... In: Adriano Rui; Adriana Recla Sarcinelli; Mercedes Silvério Gomez. (Org.). Pedagogia e Reflexões no Contexto Educacional. 1ed.ARACRUZ: FAACZ, 2020, v. 1, p. 1-154.
Helania Mara Grippa ; AMADO, Manuella Villar. . Ecossistema Manguezal dos Rios Piraquê-Açu e Piraquê-Mirim-Cap. 11. ESPAÇOS POTENCIALMENTE EDUCATIVOS DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO: GUIA PRÁTICO COM SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES. 1ªed.Vitória: Edifes, 2019, v. 1, p. 257-266.
Helania Mara Grippa . CIÊNCIA, TÉCNICA E TECNOLOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA SOCIEDADE MODERNA. REVISTA ELETRONICA - FACEVV, VITORIA.
Helania Mara Grippa ; LEONOR, Patricia Bastos. ; AMADO, Manuella Villar. ; LEITE, Sidnei Quezada Meireles. . UMA PROVA DE AMOR: O USO DO CINEMA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Simposio Nacional de Ciência e Tecnologia na Universidade Tecnológica do Paraná UFTPR, 2013, PARANÁ. II SINECT, 2013.
Helania Mara Grippa ; LEONOR, Patricia Bastos. ; LEITE, Sidnei Quezada Meireles. ; GOMES, Adriane Gomes. ; MULINE, Leoanrdo Salvalaio. ; CAMPOS, Carlos Roberto Pires. . O conceito de biotecnologia nos livros de ciências do ensino fundamental nas séries finais. In: IV Encuentro Iberoamericano sobre Investigación en Enseñanza de las Ciencias (IV EIBIEC), 2012, Porto Alegre., 2012, PORTO ALEGRE. O conceito de biotecnologia nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental das séries finais, 2012.
Helania Mara Grippa ; LEONOR, Patricia Bastos. ; AMADO, Manuella Villar. ; LEITE, Sidnei Quezada Meireles. . Uma proposta de sequencia didática para contextualizar o tema bioética dentro de uma proposta CTSA. In: IV ENCUENTRO IBEROAMERICANO SOBRE INVESTIGACIÓN EN ENSEÑANZA, 2012, PORTO ALEGRE. UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAR O TEMA BIOÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DENTRO DE UMA PERSPECTIVA CTSA., 2012. v. 1.
Helania Mara Grippa ; AMADO, Manuella. Villar. . . REVOLUÇÃO GENÔMICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DENTRO DE UMA PERSPECTIVA CTSA. In: I Jornada Científica de Educação em Ciências e Matemática, 2012, Vitória. I Jornada Científica de Educação em Ciências e Matemática, 2012. v. 1.
Helania Mara Grippa . CIÊNCIA, TÉCNICA E TECNOLOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA SOCIEDADE MODERNA. In: CIÊNCIA, TÉCNICA E TECNOLOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA SOCIEDADE MODERNA, 2012, VITORIA. Revista FACEVV, 2012.
GRIPPA,Helania Mara. . CIÊNCIA, TÉCNICA E TECNOLOGIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA SOCIEDADE MODERNA. Revista FACEVV , 2012.
Helania Mara Grippa . ADOLESCÊNCIA E PUBERDADE: UMA PREVENÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Helania Mara Grippa ; AMADO, Manuella Villar. . APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP): uma abordagem experimental sobre o tema fungos para o ensino fundamental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Helania Mara Grippa ; LEONOR, Patricia Bastos. ; LEITE, Sidnei Quezada Meireles. ; AMADO, Manuella Villar. . REVOLUÇÃO GENÔMICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DENTRO DE UMA PERSPECTIVA CTSA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GRIPPA,Helania Mara. ; LEONOR, Patricia Bastos. ; AMADO, Manuella Villar. ; LEITE, Sidnei Quezada Meireles. . UMA PROVA DE AMOR: O USO DO CINEMA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA CONTEXTUALIZAR O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
GRIPPA,Helania Mara. ; AMADO, Manuella Villar. . ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ANÁLISE PRELIMINAR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O TEMA FUNGOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GRIPPA,Helania Mara. ; LEONOR, Patricia Bastos. ; LEITE, Sidnei Quezada Meireles. . O CONCEITO DE BIOTECNOLOGIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DAS SÉRIES FINAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Helania Mara Grippa ; LEONOR, Patricia Bastos. ; AMADO, Manuella Villar. ; LEITE, Sidnei Quezada Meireles. . UMA PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA PARA CONTEXTUALIZAR O TEMA BIOÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DENTRO DE UMA PERSPECTIVA CTSA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GRIPPA, Helania. Mara.. OS FUNGOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Helania Mara Grippa . PRÁTICA PEDAGÓGICA E USO DO LABORATÓRIO NO ENSINO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GRIPPA,Helania Mara. ; AMADO, Manuella Villar. . APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS (ABP): UMA ABORDAGEM EXPERIMENTAL SOBRE O TEMA FUNGOS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Helania Mara Grippa . AS DIVISÕES DAS CIÊNCIAS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RUI, H. M. G. ; GRIPPA,Helania Mara. . Estratégias para o enfrentamento da depressão 2023 (Jornada Científica).
Helania Mara Grippa . Cartilha de Orientação e Prevenção ao CORONAVÍRUS-COVID 19. Aracruz: FAACZ, 2020 (Cartilha).

Outras produções

Helania Mara Grippa . Professora da rede municipal de Aracruz tem trabalho selecionado para Simpósio Nacional. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Helania Mara Grippa . Curso de Enfermagem da FAACZ utiliza novas metodologias em aulas remotas. 2020; Tema: NOVAS METODOLOGIAS EM AULAS REMOTAS. (Rede social).

Helania Mara Grippa . Alunos de Enfermagem produzem vídeos com foco na Saúde e Meio Ambiente. 2020; Tema: RECURSOS MIDIÁTICOS, EM ESPECIAL, A APRODUÇÃO DE VÍDEOS. (Rede social).

Helania Mara Grippa . Enfermagem e ação educativa em parceria com grupo de escoteiros. 2019; Tema: ENFERMAGEM E AÇÃO EDUCATIVA COM O GRUPO DE ESCOTEIROS. (Rede social).

Helania Mara Grippa . Universitários de Enfermagem ampliam conhecimento nos laboratórios. 2019; Tema: Universitários de Enfermagem ampliam conhecimento nos laboratórios. (Rede social).

Helania Mara Grippa . Enfermagem fazem visita técnica ao Hospital e Maternidade São Camilo. 2019; Tema: VISITA TÉCNICA -HOSPITAL SÃO CAMILO -NR32. (Rede social).

Helania Mara Grippa . Projeto social ?Intervenção e Prevenção a Saúde?. 2018; Tema: PROJETO SOCIAL: INTERVENÇÃO, PREVENÇÃO E SAÚDE. (Rede social).

Helania Mara Grippa . Aulas práticas nos laboratórios do curso de Enfermagem são destaque na FAACZ. 2018; Tema: AULAS PRÁTICAS NOS LABORATÓRIOS DO CURSO DE ENFERMAGEM. (Rede social).

GRIPPA,Helania Mara. . ATUALIZAÇÃO DA APOSTILA MANUAL PARA LABORATÓRIO DE BIOLOGIA//MICROSCOPIA. 2023. (ATUALIZAÇÃO DA APOSTILA MANUAL PARA LABORATÓRIO DE BIOLOGIA//MICROBIOLOGIA).

GRIPPA,Helania Mara. . MANUAL PARA UTILIZAÇÃO LABORATÓRIO DE BIOLOGIA GERAL/ MICROSCOPIA.. 2022. (MANUAL PARA UTILIZAÇÃO LABORATÓRIO DE BIOLOGIA GERAL / MICROSCOPIA.).

Helania Mara Grippa . Implementação do Currículo de 6º ao 9º ano, á luz da BNCC-Componente Curricular de Ciências. 2019. .

Helania Mara Grippa . RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO SUPERVISIONADA. 2012. (Relatório de pesquisa).

Histórico profissional

Endereço profissional

Faculdade Integradas de Aracruz, Faculdade de Aracruz. , Rua Prof. Berilo Basílio dos Santos, 180., centro, 29190-000 - Aracruz, ES - Brasil, Telefone: (027) 33028000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Fundação São João Batista/Faculdades Integradas de Aracruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor I-nível A

1995 - 2019

Fundação São João Batista/CEA-Centro Educacional de Aracruz.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor II-Ensino Fundamental-nível F, Carga horária: 15

Outras informações:
-Professora de Ciências Biológicas, -Professora de Laboratório de Ciências da escola CEA.

2006 - Atual

Prefeitura Municipal de Aracruz

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PB-CIÊNCIAS, Carga horária: 25

Outras informações:
EM EXERCÍCIO

1994 - Atual

Prefeitura Municipal de Aracruz

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2016 - 2017

Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia, Carga horária: 10

Outras informações:
-Professora dos Cursos Técnicos em Meio Ambiente e Segurança do Trabalho nas disciplinas +Meio Ambiente, +Controle Ambiental, +Ciências Naturais-Química e Física.

2018 - Atual

Faculdades Integradas de Aracruz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2020 - Atual

Fundação São João Batista - Faculdades Integradas de Aracruz- FAACZ

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora disciplina EAD, Carga horária: 2