Breno Valente Fontes Araújo

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. ; ALMEIDA, F. M. ; RODRIGUES, C. T. . Innovation Policy in an Emerging Economy: How Regional and Technological Disparities Moderate the Effects of a National Law. Review Of Policy Research , v. 43, p. e70075, 2026.

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. ; FERREIRA, M. A. M. . The relationship between the pillars of national innovation systems and economic complexity: An international empirical analysis. Journal of Evolutionary Economics , p. 1-24, 2025.

• NONAKA, MARCOS ANDRÉ ; ARAÚJO, BRENO VALENTE FONTES ; CAMARGOS, MARCOS ANTÔNIO DE . Autocorrelação na previsão de lucros anormais: evidências para -outras informações- e testes sobre a terceira premissa do modelo de Ohlson. ENFOQUE , v. 39, p. 99-115, 2020.

• ARAÚJO, B. V. F. ; SANTOS, N. B. ; ROCHA, J. S. M. . Interação Escola-Famílias: Utilização Do Google Classroom Como Ferramenta De Apoio. P@RTES (SÃO PAULO) , v. 28/09/2020, p. 1-5, 2020.

• ARAÚJO, BRENO VALENTE FONTES ; CAMARGOS, MARCOS ANTÔNIO DE ; PINHO, FRANK MAGALHÃES DE . Modeling conditional volatility by incorporating non-regular trading hours into the APARCH model. REVISTA CONTABILIDADE & FINANÇAS (ONLINE) , v. 30, p. 202-215, 2018.

• ARAÚJO, B. V. F. ; SANTOS, N. B. ; ROCHA, J. S. M. . INTERAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIAS: UTILIZAÇÃO DO GOOGLE CLASSROOM COMO FERRAMENTA DE APOIO. In: Jader Luís da Silveira. (Org.). Desafios da Educação Atual Perspectivas, Relatos, Práticas e Inovação. 1ed.Formiga: MultiAtual, 2021, v. 1, p. 24-34.

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. . Strategic Orientations of Technology Transfer Offices in Emerging Economies: Implications for early-stage and late-stage outcomes. In: 34th International Association for Management of Technology (IAMOT), 2025, Montreal. Anais do 34th IAMOT 2025, 2025.

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. . The Influence of Technology Transfer Offices Role Orientations on Technology Transfer Performance: Evidence from an Emerging Country. In: XLIX Encontro da ANPAD, 2025, Aracaju. Anais do XLIX Encontro da ANPAD, 2025.

• FORLIANO, C. ; ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. ; BERNARDI, P. . Understanding Different Contexts in the Dynamics of Universities? Boundary Units. In: European Academy of Management (EURAM) 2025, 2025, Florença. Anais do European Academy of Management (EURAM) 2025, 2025.

• LAURIANO, N. G. ; AZEVEDO, A. C. ; ARAÚJO, B. V. F. . Concentração espacial das atividades produtivas e complexidade econômica: um ensaio acerca da delimitação entre nações ricas e pobres. In: X Encontro de Estudos em Estratégia - 3Es 2023, 2023, São Paulo. Anais do X Encontro de Estudos em Estratégia - 3Es 2023, 2023.

• LAURIANO, P. V. ; ARAÚJO, B. V. F. . Análise das Dimensões de Governança e Gestão Estratégica em Clusters: uma Revisão de Literatura. In: X Encontro de Estudos em Estratégia - 3Es 2023, 2023, São Paulo. Anais do X Encontro de Estudos em Estratégia - 3Es 2023, 2023.

• MOREIRA, L. M. F. ; ARAÚJO, B. V. F. . Parcerias e os Resultados de Inovação: uma Análise a Partir das Perspectivas DUI e STI Utilizando Dados da PINTEC. In: X Encontro de Estudos em Estratégia - 3Es 2023, 2023, São Paulo. Anais do X Encontro de Estudos em Estratégia - 3Es 2023, 2023.

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. ; RODRIGUES, C. T. . Análise da influência da Lei de Inovação no sistema nacional de inovação. In: X Encontro Brasileiro de Administração Pública - EBAP, 2023, Brasília. Anais do X Encontro Brasileiro de Administração Pública - EBAP, 2023.

• ARAÚJO, B. V. F. ; MARTINS, K. M. S. ; AZEVEDO, A. C. . TERCEIRA MISSÃO DAS UNIVERSIDADES: PROPOSTA DE FRAMEWORK PARA O DEBATE ATUAL NA FRONTEIRA DO CONHECIMENTO. In: XXVI SEMEAD - Seminários em Administração, 2023, São Paulo. Anais do XXVI SEMEAD - Seminários em Administração, 2023.

• MARTINS, K. M. S. ; ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. . COMPREENDENDO A TERCEIRA MISSÃO DAS UNIVERSIDADES: UMA REVISÃO A PARTIR DAS PUBLICAÇÕES NACIONAIS. In: XXVI SEMEAD - Seminários em Administração, 2023, São Paulo. Anais do XXVI SEMEAD - Seminários em Administração, 2023.

• ARAÚJO, B. V. F. ; ALMEIDA, F. M. ; FERREIRA, M. A. M. . O impacto da Lei de Cotas e da presença de Universidades no desempenho dos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio. In: XXVI SEMEAD - Seminários em Administração, 2023, São Paulo. Anais do XXVI SEMEAD - Seminários em Administração, 2023.

• FARIA, HELLEN CAROLINE BENATTI DE ; PERES JUNIOR, MIGUEL RIVERA ; ARAÚJO, BRENO VALENTE FONTES . DESAFIOS E BOAS PRÁTICAS NA GESTÃO DE INCUBADORAS DE EMPRESAS: UM ESTUDO QUALITATIVO NA REDE MINEIRA DE INOVAÇÃO. In: Anais do XII EGEPE Encontro de Estudos de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 2022, Online. Anais do(a) Anais do XII EGEPE - Encontro de Estudos de Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas, 2022.

• FEIJÃO, ERIKA CAROLINA DA SILVA ; ARAÚJO, BRENO VALENTE FONTES ; JUNIOR, MIGUEL RIVERA PERES . ANÁLISE DESCRITIVA DO COMPORTAMENTO DOS EMPREENDEDORES DE MPES DO ESTADO DE MINAS GERAIS. In: ENEGEP 2022 Encontro Nacional de Engenharia de Produção, 2022, FOZ DO IGUACU/SP - BRASIL, 2022.

• NONAKA, M. A. ; ARAÚJO, B. V. F. ; CAMARGOS, M. A. . Previsão de Lucros Anormais a Partir da Autocorrelação e das Previsões de Lucros com Modelos ARIMA: Testando a Terceira Premissa do Modelo de Modelo de Ohlson.. In: XX Seminários em Administração PPGA/FEA/USP, 2017, São Paulo. Anais do XX SEMEAD. São Paulo: USP, 2017. v. 20. p. 1-16.

• ARAÚJO, B. V. F. ; PINHO, F. M. ; CAMARGOS, M. A. . Modelagem da Volatilidade Condicional Incorporando o Período Não Regular do Pregão ao Modelo APARCH: Um Estudo com Ações Listadas na BM&FBovespa.. In: XLI Encontro da ANPAD - EnANPAD 2017, 2017, São Paulo. Anais do XLI EnANPAD. Rio de Janeiro: ANPAD, 2017. v. 41. p. 1-16.

• ARAÚJO, B. V. F. ; TORMIN, B. F. ; CAMARGOS, M. A. . Modelagem da Volatilidade Condicional Incorporando o Efeito Overnight ao Tradicional Modelo GARCH: Um Estudo com Ações de Alta Liquidez da BM&FBovespa.. In: XIII Congresso Online - Administração, 2016. Anais do XIII CONVIBRA. São Paulo: Instituto Pantex de Pesquisa, 2016.

• TORMIN, B. F. ; ARAÚJO, B. V. F. ; FERREIRA, B. P. ; AMARAL, H. F. . Ajuste do Ibovespa: Qual a Relação entre o Fechamento do Pregão e os Ajustes do After-Market no Principal Índice da BM&FBOVESPA?. In: XXXIX EnANPAD 2015, 2015, Belo Horizonte. Anais do XXXIX EnANPAD. Rio de Janeiro: ANPAD, 2015.

• ARAÚJO, B. V. F. ; FARIA, A. F. ; RODRIGUES, M. F. C. ; FERREIRA, N. M. ; LAGE, T. S. . Metodologia para modelagem de negócios em empresas nascentes de base tecnológica. In: XXIV Seminário Nacional de Parques Tecnológicos e Incubadoras de Empresas, 2014, Belém - PA. XXIV Seminário Nacional de Parques Tecnológicos e Incubadoras de Empresas, 2014.

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. ; RODRIGUES, C. T. . ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA LEI DE INOVAÇÃO NO SISTEMA NACIONAL DE INOVAÇÃO. In: V Simpósio de Inovação, Empreendedorismo e Gestão Pública (V SIEGEP) e VI Seminário deInovação, Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (VI SInEGEPE), 2023, Viçosa. Anais do V SIEGEP / VI SInEGEPE,, 2023.

• MARTINS, K. M. S. ; ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. . COMPREENDENDO A TERCEIRA MISSÃO DAS UNIVERSIDADES: UMA REVISÃO A PARTIR DASPUBLICAÇÕES NACIONAIS. In: V Simpósio de Inovação, Empreendedorismo e Gestão Pública (SIEGEP) VI Simpósio de Inovação, Empreendedorismo e Pequenas Empresas (SInEGEPE), 2023, Viçosa. Anais do V SIEGEP / VI SInEGEPE, 2023.

• ARAÚJO, B. V. F. ; MARTINS, K. M. S. ; AZEVEDO, A. C. . TERCEIRA MISSÃO DAS UNIVERSIDADES: PROPOSTA DE FRAMEWORK PARA O DEBATE ATUALNA FRONTEIRA DO CONHECIMENTO. In: V Simpósio de Inovação, Empreendedorismo e Gestão Pública (SIEGEP) VI Simpósio de Inovação, Empreendedorismo e Pequenas Empresas (SInEGEPE), 2023, Viçosa. Anais do V SIEGEP / VI SInEGEPE, 2023.

• ROCHA, L. C. ; PERES JUNIOR, M. R. ; ARAÚJO, B. V. F. . DEFINIÇÃO DE METODOLOGIAS, PROGRAMAS E PROCESSOS INTERNOS DE AMBIENTE DE INOVAÇÃO UNIVERSITÁRIO. In: SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IFMG, 2022, Belo Horizonte. SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IFMG, 2022. p. 1-9.

• LAURIANO, N. G. ; ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. . Além do ensino e da pesquisa: uma revisão sistemática da literatura sobre a atuação do pesquisador como empreendedor acadêmico. In: XLVII Encontro da Anpad - Enanpad 2023, 2023, São Paulo. Anais do XLVII Enanpad 2023, 2023.

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. . Investigação da inovação enquanto condicionante do nível de complexidade econômica do país: uma abordagem empírica internacional. In: XLVII Encontro da Anpad - Enanpad 2023, 2023, São Paulo. Anais do XLVII Enanpad 2023, 2023.

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. . The Influence of Technology Transfer Offices Role Orientations on Technology Transfer Performance: Evidence from an Emerging Country. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. . Strategic Orientations of Technology Transfer Offices in Emerging Economies: Implications for Early-Stage and Late-Stage Outcomes. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• MOREIRA, L. M. F. ; ARAÚJO, B. V. F. . Parcerias e os Resultados de Inovação: uma Análise a Partir das Perspectivas DUI e STI Utilizando Dados da PINTEC. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, B. V. F. ; ALMEIDA, F. M. ; FERREIRA, M. A. M. . O impacto da Lei de Cotas e da presença de Universidades no desempenho dos estudantes no Exame Nacional do Ensino Médio. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, B. V. F. ; MARTINS, K. M. S. ; AZEVEDO, A. C. . TERCEIRA MISSÃO DAS UNIVERSIDADES: PROPOSTA DE FRAMEWORK PARA O DEBATE ATUAL NA FRONTEIRA DO CONHECIMENTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. . Investigação da inovação enquanto condicionante do nível de complexidade econômica do país: uma abordagem empírica internacional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ARAÚJO, B. V. F. ; AZEVEDO, A. C. ; RODRIGUES, C. T. . ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DA LEI DE INOVAÇÃO NO SISTEMA NACIONAL DE INOVAÇÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ARAÚJO, B. V. F. ; MARTINS, K. M. S. ; AZEVEDO, A. C. . TERCEIRA MISSÃO DAS UNIVERSIDADES: PROPOSTA DE FRAMEWORK PARA O DEBATE ATUALNA FRONTEIRA DO CONHECIMENTO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LAURIANO, P. V. ; ARAÚJO, B. V. F. . Análise das Dimensões de Governança e Gestão Estratégica em Clusters: uma Revisão de Literatura. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  [FAPEMIG] A Influência das Unidades de Fronteira na Promoção da Inovação e do Desenvolvimento Econômico: um estudo comparado entre universidades mineiras e italianas, Descrição: O Plano Mineiro de Desenvolvimento Integrado 2019-2030 enfatiza a importância da Tríplice Hélice (academia, setor produtivo, governo) para impulsionar a inovação e o desenvolvimento econômico. Prioriza a coordenação de pesquisa e desenvolvimento com a implementação de soluções inovadoras que beneficiem a sociedade mineira. As universidades, adotando a Terceira Missão (TM), desempenham um papel vital ao promover interações sociais que vão além do ensino e pesquisa convencionais. Estas incluem a geração e aplicação de conhecimento para enfrentar desafios societais, evidenciando seu papel na formulação de políticas públicas inovadoras. As Unidades de Fronteira (UF), posicionadas na interface entre universidades e parceiros externos, são cruciais para a transferência de tecnologia e conhecimento, facilitando a colaboração entre academia, setor produtivo e governo. Diante disso, propõe-se um estudo focado na otimização da atuação dessas UF, visando potencializar seu papel na promoção da inovação e no desenvolvimento econômico de MG. A pesquisa explorará como a integração efetiva dessas UFs, apoiada por políticas públicas e uma cultura de inovação aberta, pode resultar em parcerias produtivas que impulsionem a produtividade e competitividade regional. Para tanto, será realizado um estudo de caso em perspectiva comparada internacional envolvendo universidades públicas mineiras e italianas, preliminarmente foram escaladas a Universidade Federal de Viçosa e a Universidade de Bolonha, mas espera-se ampliar os casos. A análise das práticas das universidades italianas na execução da TM oferece uma perspectiva que possibilita a identificação de estratégias aplicáveis ao contexto mineiro elucubrando suas boas práticas. Este estudo contribui para um entendimento mais amplo das dinâmicas de inovação, evidenciando como a atuação eficaz das UF pode promover um ambiente favorável ao empreendedorismo e à inovação, alinhado à TM, às UFs e às políticas de desenvolvimento estadual. [Processo APQ-03181-24 - Edital N 001/2024 - DEMANDA UNIVERSAL - FAPEMIG]. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Breno Valente Fontes Araújo - Integrante / Rodrigo Gava - Integrante / Ana Cláudia Azevedo - Coordenador / Cristina Boari - Integrante / Magnus Luiz Emmendoerfer - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2021 - 2022

  Definição de metodologias, programas e processos internos de ambiente de inovação universitário, Descrição: O presente projeto será conduzido e ambientado nas instalações do Laboratório de Inovação, Criatividade e Empreendedorismo Universitário (LICEU) do IFMG - Campus Formiga. O LICEU tem por objetivo ser um espaço multiusuário de fomento à cultura empreendedora visando a consolidação de um ecossistema de inovação em Formiga e região e contribuir para o fortalecimento de atividades extensionistas como eventos e suporte aos empreendedores (potenciais e estabelecidos) colaborando, também, nas ações de ensino e pesquisa, consolidando o tripé de atuação das instituições de ensino superior. O projeto tem como objetivo desenvolver manuais com metodologias específicas para os programas a serem ofertados em cada um dos ambientes do LICEU, além de sugerir processos internos que possibilitem as entregas para todo ecossistema de Formiga e região. Para isso, será realizado um vasto levantamento bibliográfico e de boas práticas de ambientes de inovação nacionais e internacionais. A elaboração dos produtos finais desse projeto levará em conta o contexto de Formiga e região, a fim de possibilitar maior alcance para os programas ofertados. O projeto será desenvolvido com o suporte da equipe gestora do LICEU, composta por 5 docentes e 7 alunos de diferentes áreas, garantindo um caráter multidisciplinar para a o resultado do mesmo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Breno Valente Fontes Araújo - Integrante / Miguel Rivera Peres Júnior - Coordenador / Luma Cecilia Rocha - Integrante.

• 2014 - 2015

  Fapemig Edital 18/2012 - Desenvolvimento e implantação de um modelo de aceleração de empresas nascentes de base tecnológica, buscando potencializar o crescimento dos novos negócios e aprimorando todos os programas já desenvolvidos pela IEBT., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Breno Valente Fontes Araújo - Coordenador / Natalia Michele Ferreira - Integrante / Jaqueline Akemi Suzuki - Integrante / Adriana Ferreira de Faria - Integrante / Danielle Silveira Leonel - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2010 - 2012

  Programa de Educação Tutorial, Descrição: O Programa de Educação Tutorial busca apoiar atividades acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. O estudante e o professor tutor recebem apoio financeiro de acordo com a Política Nacional de Iniciação Científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Breno Valente Fontes Araújo - Coordenador.

• 2010 - 2012

  Programa de Educação Tutorial, Descrição: O Programa de Educação Tutorial busca apoiar atividades acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. O estudante e o professor tutor recebem apoio financeiro de acordo com a Política Nacional de Iniciação Científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento.

• 2010 - 2012

  Programa de Educação Tutorial, Descrição: O Programa de Educação Tutorial busca apoiar atividades acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. O estudante e o professor tutor recebem apoio financeiro de acordo com a Política Nacional de Iniciação Científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Breno Valente Fontes Araújo - Coordenador.

• 2021 - Atual

  Caltemp: Indústria 4.0 - Dispositivo de apoio no processo de produção de cal, Descrição: O projeto da Caltemp tem como objetivo desenvolver uma forma inovadora para pequenas e médias indústrias de produção de cal aumentarem sua eficiência, melhorando a produção, diminuindo o consumo de matéria prima e combustível (lenha). Para isso, estamos criando um sistema de otimização da produção de cal, que transforma dados brutos em informações relevantes, por meio de técnicas de Inteligência artificial e machine learning. O software busca resolver um problema crônico da indústria de cal que é o controle manual e visual das condições de cocção (cozimento). O problema que a Caltemp busca atacar é o fato de durante o processo de produção da cal existir a dependência do conhecimento empírico do operador (conhecimento que foi passado de pai para filho e por gerações, sem bases científicas ou estudos), para fazer a análise do estado atual da queima da pedra da cal. Além disso, por ser uma análise manual, ela está sujeita a falhas humanas e tende a produzir produtos de forma não padronizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (6) . , Integrantes: Breno Valente Fontes Araújo - Coordenador.

• 2010 - 2012

  Programa de Educação Tutorial, Descrição: O Programa de Educação Tutorial busca apoiar atividades acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. O estudante e o professor tutor recebem apoio financeiro de acordo com a Política Nacional de Iniciação Científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Breno Valente Fontes Araújo - Coordenador.

• 2021 - 2022

  Caltemp: Indústria 4.0 - Dispositivo de apoio no processo de produção de cal, Descrição: O projeto da Caltemp tem como objetivo desenvolver uma forma inovadora para pequenas e médias indústrias de produção de cal aumentarem sua eficiência, melhorando a produção, diminuindo o consumo de matéria prima e combustível (lenha). Para isso, estamos criando um sistema de otimização da produção de cal, que transforma dados brutos em informações relevantes, por meio de técnicas de Inteligência artificial e machine learning. O software busca resolver um problema crônico da indústria de cal que é o controle manual e visual das condições de cocção (cozimento). O problema que a Caltemp busca atacar é o fato de durante o processo de produção da cal existir a dependência do conhecimento empírico do operador (conhecimento que foi passado de pai para filho e por gerações, sem bases científicas ou estudos), para fazer a análise do estado atual da queima da pedra da cal. Além disso, por ser uma análise manual, ela está sujeita a falhas humanas e tende a produzir produtos de forma não padronizadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (2) Graduação: (6) . , Integrantes: Breno Valente Fontes Araújo - Coordenador / Manoel Pereira Junior - Integrante / Maria Eduarda da Silveira - Integrante / Rodrigo Sousa Alves - Integrante / Thomas do Vale - Integrante / Weverton Rodrigues Arantes - Integrante / João Victor Costa Cardoso - Integrante / Arlênio Júnior de Souza - Integrante / Núbia Guimarães Leal - Integrante / Rodrigo José Guimarães - Integrante.

• 2010 - 2012

  Programa de Educação Tutorial, Descrição: O Programa de Educação Tutorial busca apoiar atividades acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob a orientação de um tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação. O estudante e o professor tutor recebem apoio financeiro de acordo com a Política Nacional de Iniciação Científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Breno Valente Fontes Araújo - Coordenador.

Prêmios