Severino Barros de Melo

Possui graduação em Matemática-Licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco (1983), mestrado em Ensino de Ciências (Educação Matemática) pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (1999) e doutorado em Educação (Educação Matemática) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2009). No período 2010-2013 foi professor adjunto-1 da Universidade Federal de Pernambuco (Campus do Agreste) e atualmente é professor do Departamento de Educaçao da Universidade Federal Rural de Pernambuco, na área de Métodos e Técnicas de Ensino. Tem experiência na área de ensino de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Historia da Matemática, Metodologia do Ensino de Matemática e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2006 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Um estudo sobre a relação entre Matemática e Religião na obra de Blaise Pascal
, Ano de obtenção: 2009. John Andrew Fossa. Palavras-chave: educação; historia da matemática; Teologia.

Mestrado em Educação Matemática

1996 - 1999

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A Comprrensão do Conceito de Número Irracional: Uma radiografia do problema e uso da história como uma alternativa de superação, Ano de Obtenção: 1999
Paulo de Jesus.Palavras-chave: matemática; história; ensino; número irracional; educação.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Graduação em Licenciatura Em Matemática

1975 - 1983

Universidade Federal de Pernambuco

Formação complementar

2015 - 2016

Curso de Atualizção Didatico Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2012 - 2013

Curso de Atualização Didático-Pedagógica. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

Treinamento de Integraçao para novos docentes. (Carga horária: 19h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

1997 - 1997

Planejamento Escolar. (Carga horária: 15h). , Colégio Nóbrega, CN, Brasil.

1997 - 1997

História da Matemática. (Carga horária: 14h). , Colégio São Bento de Olinda, CSB, Brasil.

1996 - 1996

Resolução de Problemas. (Carga horária: 7h). , Colégio Nóbrega, CN, Brasil.

1996 - 1996

Congresso de Educação Damas. (Carga horária: 30h). , Colégio Dams da Instrução Cristã, CD, Brasil.

1995 - 1995

A História da matemática como motivação no ensino. (Carga horária: 8h). , Colégio Nóbrega, CN, Brasil.

1993 - 1993

Fé e Ciência. (Carga horária: 20h). , Comissão Regional de Educação Jesuíta Região Nordeste, CREJ, Brasil.

1992 - 1992

Reciclagem para professores Damas Nordeste. (Carga horária: 8h). , Colégio Damas, CD, Brasil.

1986 - 1986

Reciclagem pedagógica de primeiro e segundo grau. (Carga horária: 20h). , Colégio Nóbrega, CN, Brasil.

1985 - 1985

métodos e técnicas de ensino. (Carga horária: 20h). , Colégio Nóbrega, CN, Brasil.

1984 - 1984

Atualização pedagógica. (Carga horária: 20h). , Colégio Nóbrega, CN, Brasil.

1983 - 1983

Planejamento Escolar. (Carga horária: 20h). , Colégio Nóbrega, CN, Brasil.

1977 - 1977

Iniciação à Lingua Italiana. (Carga horária: 48h). , Centro Dante Alighieri, DANTE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação/Especialidade: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação.

Organização de eventos

MELO, Severino B.de . Seminário de Avaliação e Planejamento do Departamento de Educaçõ da UFRPE. 2018. (Outro).

MELO, Severino B.de . II Jornada de Pesquisa Ensino e Extensão - JEPEx. 2011. (Outro).

MELO, Severino B.de . II EXPO/ UFPE do Centro Acadêmico do Agreste. 2010. (Exposição).

MELO, Severino B.de . II Expo- UFPE. 2010. (Exposição).

MELO, Severino B.de . V Semana da Cultura do Colégio Damas. 1993. (Outro).

Participação em eventos

XIII Seminário Nacional de História da Matemática.?MATEMÁTICA: 101 PREGUNTAS FUNDAMENTALES?:uma contribuição na divulgação da História da Matemática. 2019. (Seminário).

Seminário de Avaliação e Planejamenton do Departamento de Educação da UFRPE.Participação em trabalhos de grupo e plenárias. 2018. (Seminário).

XIII Semana da Matemática da UFRPE.Oficina intitulada "Construindoi uma proposta de prática interdisciplinar". 2017. (Encontro).

XIII Semana de Matemática da UFRPE.Participação como membro do comite científico. 2017. (Encontro).

Seminário de Avaliação e Planejamento do Departamento de Educação da UFRPE.Participação em trabalhos de grupo e plenária. 2016. (Seminário).

X Seminário Nacional de História da Matemática.Gli Elementi della Teoria dei Numeri: notas sobre um livro didático italiano do início do século XX. 2013. (Seminário).

III Escola de Inverno de Educação Matemátia e I Encontro Nacional PIBID- Matemática.A Matemática no ensino fundamental: um olhar a partir de problemas com motivação na história da matemática. 2012. (Encontro).

6º Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.Considerações sobre uma avaliação diagnóstica na disciplina História da Matemática em um curso de licenciatura. 2011. (Encontro).

Ciclo de Seminários do Grupo de Pesquisa em Educação, História e Cultura Científica- GPEHCC. 2011. (Seminário).

IX Seminário Nacional de História da Matemática.Considerações sobre o primeiro trabalho de Blaise Pascal. 2011. (Seminário).

XIII Conferencia Interamericana de Educação Matemática. Matemática e religião: enfoque centrado na História da Matemática. 2011. (Congresso).

I Mostra das Profissões.Considerações sobre a licenciatura em matemática no Centro Acadêmico do Agreste. 2010. (Outra).

V Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática. 2010. (Outra).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Notas sobre o último Encontro Luso Brasileiro de História da Matemática. 2010. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de História da Matemática.O conceito matemático de infinito e o seu uso como metáfora religiosa na obra de Blaise Pascal. 2009. (Seminário).

II Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Matemática e religião:um estudo sobre as relações recíprocas na obra de Blaise Pascal. 2008. (Simpósio).

Educazione alla mondialità e al dialogo interculturale. 2007. (Congresso).

IX Encontro Nacional de Educação Matemática- ENEM.Atividades lúdicas no contexto da aritmética,geometria e lógica:um olhar à partir do diálogo entre a pesquisa e a prática educativa. 2007. (Encontro).

Mondo giovanile e famiglia:l'educazione nella colaborazione tra famiglia e altre agenzie educative. 2007. (Simpósio).

Seminario Internazionale di educatori giovanili. 2007. (Seminário).

V Encontro Luso- Brasileiro de História da Matemática.A relação entre a matemática e a religião:alguns cenários na perspectiva de matemáticos e historiadores da matemática.. 2007. (Encontro).

VII Seminário Nacional de História da Matemática.A relação entre a matemática e a religião:os multiplos olhares de matemáticos e historiadores da matemática. 2007. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Pesquisas em Educação Matemática. 2006. (Simpósio).

VI Encontro Pernambucano de Educação Matemática.Matemática e Teologia: um estudo das relações recíprocas na obra de Blaise Pascal (Poster) e Atividades lúdicas de conteúdo aritmético, lógico ou geométrico numa perspectiva supra curricular (minicurso). 2006. (Encontro).

IV Congresso Inaciano de educação. Desafios lógicos,numéricos e geométricos:uma abordagem como recurso didático. 2005. (Congresso).

VI Seminário Nacional de História da Matemática.A disciplina História da Matemática no curso de Especialização em Ensino de Matemática na Universidade Católica de Pernambuco:opções didáticas e metodológicas. 2005. (Seminário).

I Colóquio Brasileiro de História da Matemática e IV Encontro luso-brasileiro de História da Matemática.Investigando as relações entre a Matemática e a Teologia no pensamento de Blaise Pascal. 2004. (Encontro).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.EDUMAT 2000: notas sobre o último congresso de Educação Matemática realizado na Universidade de Havana. 2004. (Encontro).

V Seminário Nacional de de História da Matemática.A História da Matemática e os números irracionais:um estudo junto a autores do ensino médio e superior.. 2003. (Seminário).

V Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2002. (Encontro).

IV Seminário Nacional de História da Matemática.Algumas "idéias-força" no proceso de inserção da história na educação matemática:um novo olhar para uma melhor compreensão.. 2001. (Seminário).

VII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2001. (Congresso).

III Taller Internacional sobre enseñanza de la matemática en la educación superior- EDUMAT 2000.La comprensión del concepto de numero irracional:una radiografia del problema y uso de la Historia como una alternativa de superación. 2000. (Seminário).

III Seminário Nacional de História da Matemática.A compreensão do conceito de número irracional:uma radiografia do problema e uso da história como alternativa de superação.. 1999. (Seminário).

Valori e forme di una presenza sociale della famiglia. 1999. (Congresso).

I Scuola di Formazione per animatori famigliari e per operatori di altre agenzie educative. 1998. (Congresso).

I Simpósio de Educação Matemática. 1997. (Simpósio).

I Simpósio de Pesquisa e Pós- Graduação.A compreensão do conceito de número irracional:uma radiografia do problema e uso da história como alternativa de superação. 1997. (Simpósio).

O conhecimento didático e a terefa do professor. 1997. (Seminário).

Semana Pedagógica-Reciclagem e Planejamento (Colégio Nóbrega). 1997. (Encontro).

Congresso de Educação Damas- Educação na perspectiva do terceiro milênio:desafios e caminhos. 1996. (Congresso).

A História da Matemática como motivadora dos conteúdos (promovido pelo Colégio Nóbrega). 1995. (Encontro).

I Seminário Nacional de História da Matemática. 1995. (Seminário).

XV Congresso Nacional de Educação da AEC (Associação de Educação Católica) do Brasil. 1995. (Congresso).

Curso Ciência e Fé para professores de escolas Jesuítas do Nordeste. 1993. (Seminário).

Reciclagem para professores de matemática da província Damas- Nordeste. 1992. (Oficina).

Reciclagem Pedagógica de primeiro e segundo graus do Colégio Nóbrega. 1986. (Encontro).

Métodos e Técnicas de Ensino para professores do Colégio Nóbrega. 1985. (Encontro).

Curso de Atualização Pedagógica para professores do Colégio Nóbrega. 1984. (Encontro).

Curso de Planejamento Escolar para professores do Colégio Nóbrega. 1983. (Encontro).

Reunião Regional da Sociedade Brasileira de Matemática. 1979. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Kleyton Luan Barbosa de Andrade Lima

MELO, Severino B.de; NASCIMENTO, R. A.; IGNACIO, R. S.. A Metodologia de Resolução de Problemas: compreensão de professores da rede de ensino básico. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: José Valter Pereira Júnior

NASCIMENTO, R. A.; IGNACIO, R. S.; ESPINDOLA, E. B. M.;MELO, Severino B.de. Compreensão do Conceito de Função a Partir da Metodologia do Uso de Jogos Matemáticos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Delba Costa da Silva Alves

NASCIMENTO, R. A.; Melo, Severino Barros de; IGNACIO, R. S.;MELO, Severino B.de. Fractais: Uma ferramenta no Ensino Médio.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Elizeu Odilon Bezerra Filho

PESSOA, C. A. S.; ESPINDOLA, E. B. M.;MELO, Severino B.de. Educação Matemática Crítica: uma sequencia didática para o ensino de Matemática e Educação Financeira a partir do tema inflação. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Lidiane Pereira de Carvalho

MELO, Severino B.de; ESPINDOLA, E. B. M.; TAVARES, E.. Um Estudo das Concepções de Estudantes do Ensino Médio Sobre o Conceito de Função com Base na Teoria dos Registros de Representações Semióticas.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuc- Centro Acadêmico do Agreste.

Aluno: Ellen Cristinni de Souza Gomes de Melo

CAVALCANTE, A. S.; CASTRO, A. T. G.; NEVES, R. J. G.;MELO, Severino B.de. Um pequeno retrato acerca do aprendizado de nosso sistema de numeração decimal. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática-PROFMAT) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: JOÃO PAULO CARNEIRO BARBOSA

MELO, Severino B.de; BORBA, R. E. S. R.; ASSIS NETO, F. R.. Investigação histórica referente à base algébrica das construções geométricas com régua e compasso: a obra de Pierre Laurent Wantzel. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Enne Karol Venâncio

OLIVEIRA, C. C.;MELO, Severino B.de; SOUZA, G. C.; FOSSA, J. A.; MENDES, I. A.. Um estudo sobre a compreensão das definições matemáticas no curso de Licenciatura em Matemática. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Josildo José Barbosa da Silva

MELO, Severino B.de. Eram realmente pitagórico(a)s os homens e mulheres catalogado(a)s por Jâmblico em sua obra Vida de Pitágoras?. 2010. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: JOÃO PAULO CARNEIRO BARBOSA

MELO, Severino B.de; ASSIS NETO, F. R.; BELLEMAIN, F. G. R.. Investigação histórica referente à base algébrica das construções geométricas com régua e compasso. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Alice Malheiros de Souza da Silva

MELO, Severino B.de. Aplicação de projeção ortogonal usando sólidos geométricos no Geogebra. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Luene Paz da Silva

MELO, Severino B.de. Os Conteudos da Geometeria Euclidiana Presentes na Base Nacional Comum Curricular. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Sunny Matheus Gomes da Silva

MELO, Severino B.de. Poliedros de Platao e Arquimedes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Hugo Roberto do Nascimento

MELO, Severino B.de. Percepção dos estudantes acerca do uso das tecnologias digitais ne ensino de Matemática no contexto da pandemia de covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Thais Maia Galvão de Souza

MELO, Severino B.de. Estratégias de Alunos do 6o Ano do Ensino Fundamental na Resolução de Problemas Envolvendo o Significado de Parte-todo e Operador de Frações. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Regina Alves dos Anjos

SANTOS, S. S.; NASCIMENTO, R. A.;MELO, Severino B.de. Análise da Construção Conceitual de Espacialidade a Partir das Sugestões dos Livros Didáticos do Primeiro Ciclo do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Juliany Ricardo Lopes Pesoa

NASCIMENTO, R. A.; SANTOS, S. S.;MELO, Severino B.de. A Metodologia DSOP de Educação Financeira no 3o e 4o Anos do Ensino Fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Cleiton Mendes Barbosa Júnior

MELO, Severino B.de. A Porta dos Desesperados: Uma Proposta Didática Para a Aprendizagem de Probabilidade no Ensino Médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Rúbia Araújo Pessoa de Albuquerque

MELO, Severino B.de. Explorando o Conceito de Progressão por meio de Recurso Tecnológico: Experimento com a Linguagem LOGO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Maria Andrea Gomes

MELO, Severino B.de. A Utilização dos Jogos e Materiais Concretos como Metodologia no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Aluno: Camila Sibelle Marques da Silva

MELO, Severino B.de. As contribuições do PIBID na formação inicial dos estudantes participantes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuc- Centro Acadêmico do Agreste.

MELO, Severino B.de. Presidente da comissão examinadora de Seleção simplificada para professor substituto. 2022. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

TENORIO, A. C.; LIXANDRAO, J. A. F.;MELO, Severino B.de. Seleção Simplificada para Professor Substituto. 2019. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

RODRIGUES, C. O.; ESPINDOLA, E. B. M.;MELO, Severino B.de. Seleção Pública Simplificada para Professor Substituto. 2016. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

MELO, Severino B.de. Concurso público para docentes do magistério superior. 2012. Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, Severino B.de. Concurso Público para Docentes do Magistério Superior. 2012. Universidade Federal de Pernambuc- Centro Acadêmico do Agreste.

MELO, Severino B.de. Seleção pública simplificada para professor temporário na área de Metodologia da Matemática. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, Severino B.de. Concurso público de provas e títulos para professor asistente na área de ensino de ciências e matemática. 2011. Universidade Federal de Pernambuco.

MELO, Severino B.de. Seleção Pública Simplificada para Professor Temporário. 2011. Universidade Federal de Pernambuc- Centro Acadêmico do Agreste.

MELO, Severino B.de. Parecerista ad hoc da avaliação da prova de conhecimento para ingresso no Mestrado em ensino de Ciências e Matemática da UFRPE. 2018. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Orientou

Pedro José Sampaio Lomonaco

Problemas envolvendo adição, subtração,multiplicação e divisão:um estudo com alunos de 5º série; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Matemática) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Severino Barros de Melo;

Pablo Batista Guimarães

O Desenvolvimento da Matemática no Século XVII; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Matemática) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Severino Barros de Melo;

Wania Santiago Farias de Souza

A importancia da contextualização no ensino de Matemática; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em ensino de Matemática) - Universidade Católica de Pernambuco; Orientador: Severino Barros de Melo;

Luene Paz da Silva

Os Conteudos da Geometeria Euclidiana Presentes na Base Nacional Comum Curricular; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Severino Barros de Melo;

Anne Jaqueline da Silva e Dante Silva Modesto Alves

Monitoria; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Severino Barros de Melo;

Produções bibliográficas

MELO, Severino B.de . O ensino de História da Matemática em um curso de pós-graduação latu-sensu:opções didático-metodológicas. REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura (UFRN) , v. 1, p. 22-26, 2006.
MELO, Severino B.de . Algumas "Ideias-força" no processo de inserção da História da Educação Matemática. Symposium (Recife) , Recife (PE), v. 1, p. 28-33, 2003.
MELO, Severino B.de . Compresión del concepto de numero irracional.Uma radiografia del problema y uso de la historia como uma alternativa de superacion: enfoques complemantarios.. Revista Ciencias Matematicas , v. 19, p. 170-176, 2001.
MELO, Severino B.de . A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE NÚMEROS IRRACIONAIS E SUA HISTÓRIA: Um estudo junto a alunos dos cursos de ciências exatas. Symposium (Recife) , Recife-PE, v. 1, n.1, p. 27-36, 1999.
MELO, Severino B.de . A Matemática e Você: de Rivais a Amigos. EDUCAR- Revista do Grupo Operacional Magistério, Recifew (PE), v. 1, p. 22-24, 1997.
MELO, Severino B.de . Matemática e Religião na Vida de Blaise Pascal: cenários de uma saga.. 1a.. ed. Editora Livraria da Física., 2020.
MELO, Severino B.de . A Matemática no ensino fundamental:uma abordagem didática centrada em problemas com motivação na história.. 1º. ed. Campinas (SP): SBHMat, 2013. 44p.p .
MELO, Severino B.de . A História da Matemática na Perspectiva da Formação de Professores.. In: Maria Helena da Costa Carvalho; Maria Cecília Antunes de Aguiar.. (Org.). Organização do Trabalho Pedagógico e formação docente: caminhos da universidade em articulação com a educação básica.. 1ªed.Recife: Editora Universitária da UFPE, 2013, v. , p. 149-174.
MELO, Severino B.de . Um Jobin em outro tom (um artigo sobre Música Popular Brasileira). Cidade Nova, São Paulo, p. 36 - 38, 20 fev. 1996.
MELO, Severino B.de ; OLIVEIRA, R. B. S. . A Presença da História da Matemática nas avaliações do ENEM: uma experiência de Iniciação à pesquisa.. In: XIV Seminário Nacional de História da Matemática, 2021, Uberaba (MG) /Brasil. XIV Seminário Nacional de História da Matemática. p. 911-923.
MELO, Severino B.de . ' Matemática: 101 Preguntas Fundamentales' : uma contribuição para a divulgação da História da Matemática. In: XIII Seminário Nacional de História da Matemática, 2019, Fortaleza (CE) Brasil.. Anais do XIII Seminário Nacional de História da Matemática, 2019. p. 661-671.
MELO, Severino B.de ; OLIVEIRA, R. B. S. . Um Projeto de Extensão Envolvendo História da Matemática, Laboratório de Ensino e Formação de Professores.. In: XII Seminário Nacional de História da Matemática, 2017, Itajubá (MG). Anais do XII Seminário Nacional de História da Matemática, 2017. p. 165-172.
MELO, Severino B.de . Gincana de Matemática: uma alternativa à prática docente no contexto do PIBID. In: III Escola de Inverno de Educação Matemática e I Encontro Nacional PIBID- Matemática, 2012, Santa Maria (RS). III EIMAT- Escola de Inverno de Educação Matemática e I Encontro Nacional PIBID-Matemática, 2012.
MELO, Severino B.de . A Matemática no ensino fundamental:um olhar à partir de problemas com motivaçao na História da Matemática. In: III Escola de Inverno de Educação Matemátia e I Encontro Nacional PIBID- Matemática, 2012, Santa Maria (RS). III Escola de Inverno de Educação Matemátia e I Encontro Nacional PIBID- Matemática, 2012.
MELO, Severino B.de . Matemática e Religião:enfoque centrado na História da Matemática. In: XIII Conferencia Interamericana de Educação Matemática, 2011, Recife. CIAEM 2011- 50 anos, 2011.
MELO, Severino B.de . Notas sobre o último encontro luso brasileiro de história da matemática. In: X Encontro Nacional de Educação Matemática, 2010, Salvador (BA). Educação Matemática, Cultura e Diversidade., 2010.
MELO, Severino B.de . Matemática, cultura e diversidade: um olhar à partir de problemas com motivação na História da Matemática. In: X- ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2010, Salvador (BA). Educação Matemática, Cultura e Diversidade, 2010.
MELO, Severino B.de . O conceito matemático de infinito e seu uso como metáfora religiosa na obra de Blaise Pascal. In: VIII Seminário Nacional de História da Matemática, 2009, Belém (PA). Anais em CD-Room e impreso no caderno de resumos, 2009.
MELO, Severino B.de . A contribuição do Centre International Blaise Pascal na construção de uma base de dados sobre estudos pascalinos. In: VIII Seminário Nacional de História da Matemática, 2009, Belém (PA). Anais em CD-Room e impreso (caderno de resumos), 2009.
MELO, Severino B.de . Matemática e Religião:um estudo sobre as relações recíprocas na obra de Blaise Pascal. In: II Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, 2008, Recife (PE). Anais em CD-Room do II SIPEMAT, 2008.
MELO, Severino B.de . Atividades lúdicas no contexto da aritmética, geometria e lógica:um olhar à partir do diálogo entre a pesquisa e a prática educativa. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática- ENEM, 2007, Belo Horizonte. IX- Encontro Nacional de Educação Matemática: Diálogos entre a Pesquisa e a Prática Educativa, 2007.
MELO, Severino B.de . A disciplina Tendencias no Ensino de Matemática num curso de pós- graduação latu sensu na Universidade Católica de Pernambuco:um olhar sobre a escolha dos conteúdos e as opções metodológicas.. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática- ENEM, 2007, Belo Horizonte. IX Encontro Nacional de Educação Matemática: diálogos entre a pesquisa e a prática educativa, 2007.
MELO, Severino B.de . Matemática e Teologia:um estudo sobre as relações recíprocas na obra de Blaise Pascal. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática- ENEM, 2007, Belo Horizonte. IX- Encontro Nacional de Educação Matemática: Diálogos entre a Pesquisa e a prática educativa, 2007.
MELO, Severino B.de . A relação entre a matemática e a religião: alguns cenários na perspectiva de matemáticos e historiadores da matemática. In: V Encontro Luso- Brasileiro de História da Matemática, 2007, Castelo Branco, Portugal. V Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, 2007. p. 52-52.
MELO, Severino B.de . A matemática e a teologia:um estudo sobre as relações recíprocas na obra de Blaise Pascal. In: IX Encontro Nacional de Educação Matemática, 2007, Belo Horizonte (MG). Anais em CD- Room do IX SBEM, 2007.
MELO, Severino B.de . Uma abordagem lúdica na educação matemática por meio de dasafios lógicos, numéricos e geométricos.. In: Primeiro Simpósio de Tecnologia, Ciência e Educação- SIMPOEDUC (Promovido pela Faculdade Integrada do Recife), 2006, Recife. Anais em CD-ROOM e resumo no livro de resumos do Primeiro Simpósio de Tecnologia, Ciência e Educação- SIMPOEDUC, 2006.
MELO, Severino B.de . Matemática e Teologia: um estudo das relações recíprocas na obra de Blaise Pascal. In: VI EPEM- Encontro Pernambucano de Educação Matemática, 2006, Caruaru (PE). CD ROOM e Caderno de resumos do VI-EPEM, 2006.
MELO, Severino B.de . Atividades lúdicas de conteúdo aritmético,lógico ou geométrico numa perspectiva supra curricular. In: VI Encontro Pernambucano de Educação Matemática, 2006, Caruaru, Pernambuco. VI EPEM- Encontro Pernambucano de Educação Matemática:o curriculo de Matemática na educação básica, 2006.
MELO, Severino B.de . EDUMAT- 2000: notas sobre o último congresso de educação matemática realizado na Universidade de Havana.. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática (promovido pela SBEM), 2004, Recife. Anais em CD-ROOM do VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004.
MELO, Severino B.de . Desafios lógicos,numéricos e geométricos:uma abordagem como recurso didático. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife, Pernambuco. VIII Encontro Nacional de Educação MatemáticaI, 2004.
MELO, Severino B.de ; Oliveira Filho, M.B. de . O professor de matemática frente aos problemas de ensino-aprendizagem:considerações sobre um estudo de caso. In: VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004, Recife,Pernambuco. Anais do VIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2004.
MELO, Severino B.de . A Compreensão do conceito de número irracional: uma radiografia do problema e uso da história como uma alternativa de superação. In: III Seminário Nacional de História da Matemática (promovido pela SBHMat), 1999, Vitória-ES. Anais do III Seminário Nacional de História da Matemática. Vitória: Dr. Cyrce Mary Silva da Silva, 1999. v. único. p. 618-626.
MELO, Severino B.de . Considerações sobre uma avaliação diagnóstica na disciplina História da Matemática em um curso de licenciatura. In: VI Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, 2011, São João del Rei (MG). VI Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática, 2011.
MELO, Severino B.de . Gli Elementi della Teoria dei Numeri: notas sobre um livro didático italiano do início do século XX. In: X Seminário Nacional de História da Matemática, 2013, Campinas (SP). Livro de resumos do X SNHM: Seminário Nacional de História da Matemática. Campinas (SP): C.Bertato, Ítala M.L.D'Otaviano (orgs.), 2013. v. único.
MELO, Severino B.de . A relação entre a matemática e a religião:os múltiplos olhares de matemáticos e historiadores da matemática. In: VII Seminário Nacional de História da Matemática, 2007, Guarapuava, Paraná. Caderno de Resumos do VII Seminário Nacional de História da Matemática, 2007. p. 69-69.
MELO, Severino B.de . A relação entre a matemática e a religião: os múltiplos olhares de matemáticos e historiadores da matemática. In: VII Seminário Nacional de História da Matemática, 2007, Guarapuava (PR). Caderno de Resumos do VII SMHMAT, 2007.
MELO, Severino B.de . A História da Matemática e os números irracionais: um estudo junto a autores do ensino médio e superior.. In: V Seminário Nacional de História da Matemática, 2003, Rio Claro (SP). Caderno de Resumos do V SNHMAT, 2003.
MELO, Severino B.de . Algumas ? Idéias-Força? no processo de Inserção da História na Educação Matemática:um novo olhar para uma melhor compreensão. In: IV Seminário Nacional de História da Matemática, 2001, Natal (RN). Anais do IV SNHMAT, 2001.
MELO, Severino B.de . La compreensión del concepto de numero irracional:una radiografia del problema y uso de la historia como uma alternativa de superación. In: III Taller Internacional sobre Enseñanza de la matemática en la educación superior, 2000, Havana (Cuba). Caderno de Resumos do EDUMAT- 2000, 2000.
MELO, Severino B.de ; PAZ, L. . O que resta da Geometria presente nos Elementos de Euclides na BNCC. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Dialogando sobre modos de aprender matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . Matemática, Literatura e formação docente: um relato de experiencia com o olhar do educador matemático.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . As propostas do PROFMAT e a Educação Matemática: uma abordagem voltada para a possibilidade de interseção. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . Eu amo demais a matemática. Como resolver este problema ?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . Um papo sobre a Matemática, o matemático e o professor de Matemática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . ?MATEMÁTICA: 101 PREGUNTAS FUNDAMENTALES?:uma contribuição para a divulgação da História da Matemática.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . 'Matemática: 101 preguntas fundamentales': um livro de divulgação inspirador da prática docente.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . 'Matemática:101 preguntas Fundamentales': um livro de divulgação inspirador da prática docente.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . 'O PROFMAT e as pequisas em Educação Matemática: um diálogo acerca das possibilidades de interseção'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . Meus encontros não presenciais com Malba Tahan. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . A formação docente em matemática ao longo dos séculos até os dias de hoje.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . História da Matemática em Laboratórios de Ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Melo, Severino Barros de ; MELO, Severino B.de . Gli Elementi della Teoria dei Numeri:notas sobre um livro didático italiano do início do século XX. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de ; HOLANDA, D. S. . Gincana de Matemática:uma alternativa como recurso didático e como instrumento de avaliação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de ; HOLANDA, D. S. . Gincana de Matemática: uma alternativa à prática docente no contexto do PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Uma abordagem sócio-cultural sobre a orígem e o desenvolvimento dos números naturais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . Considerações sobre uma avaliação diagnóstica na disciplina História da Matemática em um curso de Licenciatura. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . A relação entre Matemática e Religião: novas perspectivas à luz de recentes publicações. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Matemática e Religião: enfoque centrado na História da Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Considerações sobre o primeiro trabalho de Blaise Pascal. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Algumas 'idéias-força' no processo de Inserção da História na Educação Matemática e suas consequencias para o ensino no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MELO, Severino B.de . Notas sobre o último encontro luso brasileiro de História da Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . O curso de Licenciatura em Matemática na UFPE-CAA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . A Relação Matemática e Religião: um olhar a partir da História da Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . O conceito matemático de infinito e o seu uso como metáfora religiosa na obra de Blaise Pascal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . A contribuição do Centre International Blaise Pascal na construção de uma base de dados sobre estudos pascalinos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Matemática e religião: um estudo sobre as relações recíprocas na obra de Blaise Pascal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . A relação entre a matemática e a religião:os múltiplos olhares de matemáticos e historiadores da matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . A disciplina tendencias no ensino de matemática num curso de pos-graduação latu sensu na Universidade Católica de Pernambuco:um olhar sobre a escolha dos conteúdos e as opções metodológicas. (Relato de experiencias). 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . A relação entre a matemática e a religião:alguns cenários na perspectiva de matemáticos e historiadores da matemática. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Matemática e teologia: um estudo sobre as relações recíprocas na obra de Blaise Pascal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . A história dos números:um olhar sobre as dimensões sociais e culturais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MELO, Severino B.de . Uma abordagem lúdica na educação matemática por meio de desafios lógicos, numéricos e geométricos (oficina). 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, Severino B.de . Matemática e Teologia:um estudo das relações recíprocas na obra de Blaise Pascal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . A disciplina História da Matemática no curso de especialização em ensino de matemática na Universidade Católica de Pernambuco:opções didaticas e metodológicas. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Investigando as relações entre a Matemática e a Teologia no pensamento de Blaise Pascal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . EDUMAT 2000: notas sobre o último congresso de Educação Matemática realizado na Universidade de Havana (relato de experiência). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, Severino B.de ; Oliveira Filho, M.B. de . O professor de matemática frente aos problemas do processo de ensino- aprendizagem:considerações sobre um estudo de caso.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . A história da matemática e os números irracionais: um estudo junto à autores do ensino Médio e superior.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Algumas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . La Comprensión del Concepto de Número Irracional: Una Radiografia del Problema y Uso de la História como una Alternativa de Superación.. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . A Compreensão do Conceito de Número Irracional:Uma Radiografia do Problema e Uso da História Como Uma Alternativa de Superação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, Severino B.de . Aplicação e manuseio de materiais em laboratório de matemática (curso de 8 horas). 1994. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MELO, Severino B.de . Número: a linguagem da ciência.. Recife: Jornal É Matemática, oxente !- No 30,v.1, abril 2024, 2024 (Resenha de Livro).
MELO, Severino B.de . Deus é matemático ?. Recife: Jornal É Matemática, oxente !- No 26, v.1, abril 2023., 2023 (Resenha de Livro).
MELO, Severino B.de . Arquimedes e suas máquinas de guerra.. Recife: Jornal É Matemática, oxente !- No 22, Abril 2022, edição especial., 2022 (Resenha de Livro).
MELO, Severino B.de . Analfabetismo em Matemática e suas consequencias.. Recife: Jornal É Matemática, oxente !- No 19,v.1, junho 2021, 2021 (Resenha de Livro).
MELO, Severino B.de . Blaise Pascal. Recife: Jornal É Matemática, oxente ! No. 14, v.2, Março 2020, 2020 (Resenha de filme).
MELO, Severino B.de . René Descartes. Recife: Jornal É Matemática, oxente !- No 15,v.1, junho 2020, 2020 (Resenha de filme).
MELO, Severino B.de . O Homem que calculava. Recife: Jornal É Matemática, oxente !- No 8,v.1, setembro 2018, 2018 (Resenha de Livro).
MELO, Severino B.de . Minicurso 'Malba Tahan: um pioneiro em práticas docentes inclusivas em Matemática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Oficina 'Matemática e Literatura: uma proposta envolvendo investigação e sala de aula com o olhar do educador matemático'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Oficina 'Consturindo uma proposta de prática interdisciplinar'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Minuicurso 'Da origem dos números ao ensino atual: uma saga com mais de 30 mil anos'.. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . A Matemática no ensino fundamental:uma abordagem didática centrada em problemas com motivação na História. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Oficina 'Matemática e Literatura: perspectivas de uma pratica docente interdisciplinar sob o olhar do educador matemático'. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . A Matemática no ensino fundamental: um olhar a partir de problemas com motivação na História da Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Desafios lógicos, numéricos e geométricos:como inserí-los nas aulas de matemática?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Matemática, cultura e diversidade: um olhar à partir de problemas com motivação na história da matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Atividades lúdicas no contexto da aritmética, geometria e lógica: um olhar à partir do diálogo entre a pesquisa e a prática educativa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Tendencias em ensino de matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MELO, Severino B.de . História da Matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MELO, Severino B.de . Tópicos especiais: educação matemática. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MELO, Severino B.de . Atividades lúdicas de conteúdo aritmético, lógico ou geométrico numa perspectiva supra curricular. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Desafios lógicos, numéricos e geométricos: uma abordagem como recurso didático. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MELO, Severino B.de . Aplicação e Manuseio de Materiais em Laboratório de Matemática. 1994 (Curso Ministrado) .

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal Rural de Pernambuco. , Universidade Federal Rural de Pernambuco, Dois Irmãos, 52171900 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 21267772

Experiência profissional

2013 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do departamento de educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrei as disciplinas: Estágio Supervisionado Metodologia do ensino de Matemática Didática Metodologia Científica em Matemàtica e História da Matemática e Prática docente.

2010 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor Efetivo, Enquadramento Funcional: Adjunto-1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Matemática Básica Cálculo Integral e Diferencial-1 Resolução de Problemas no Ensino de Matemática História da Matemática

Atividades

02/2012
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral 1
07/2011
Extensão universitária , Campus do Agreste da UFPE.Atividade de extensão realizada, Programa Institucional de Bolsas de Incentivo à Docencia - PIBID 2011.
08/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matematica Básica
08/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica
08/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Resolução de Problemas no Ensino de Matemática
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Quimica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Resolução de Problemas no Ensino de Matemática
02/2011 - 07/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica
09/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica
09/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica
09/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Quimica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Matemática Básica

1987 - 2010

Universidade Católica de Pernambuco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto-I, Carga horária: 12

Outras informações:
Atua principalmente no ensino de graduação tendo miistrado na Unversidade Católica de Pernambuco as disciplinas: Cálculo-I, Cálculo-II, Cálculo-III,Cálculo-IV, Álgebra Linear, Fundamentos de Matemática, Lógica Matemática, Matemática para Biologia, Matemática aplicada às Ciências Sociais, Matemática para Arquitetura, História da Matemática e Estágio curricular. Foi designado para compor o Comitê Científico de Pesquisa - CCP da Universidade Católica de Pernambuco no período de 1º de setembro de 2009 a 31 de agosto de 2010.

1998 - 2010

Faculdade Integrada do Recife

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

2007 - 2010

Colégio Equipe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 6

Atividades

01/2007 - 07/2010
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática

1989 - 2007

Cólegio Nóbrega

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino médio e assessor da área, Carga horária: 10

1983 - 1986

Cólegio Nóbrega

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 20

1987 - 2002

Colégio Damas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino fundamental e médio, Carga horária: 20

1980 - 1986

Colegio Santa Maria

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de ensino fundamental, Carga horária: 16