Pedro Franco de Sá

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Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem.

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Matemática.

FRANCO DE SÁ, PEDRO . 6º simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2024. (Congresso).

FRANCO DE SÁ, PEDRO . 6º simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2024. (Congresso).

FRANCO DE SÁ, PEDRO . XVIII Seminário do PPGED-UEPA. 2023. (Outro).

FRANCO DE SÁ, PEDRO . XVIII Seminário do PPGED-UEPA. 2023. (Outro).

SÁ, P. F. ; JUCÁ, R. S. ; Barros Neto, A. J. . Seminario de Cognição e Educação Matemática 2022. 2022. (Congresso).

SÁ, P. F. ; JUCÁ, R. S. ; Barros Neto, A. J. . Seminário de Cognição e Educação Matemática 2021. 2021. (Congresso).

SÁ, P. F. ; JUCA, R. S. . Seminário de Cognição e Educação Matemática 2019. 2019. (Outro).

SÁ, P. F. ; BARROS NETO, A. J. ; JUCA, R. S. . Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018. 2018. (Congresso).

SILVA, J.P. ; SÁ, P. F. . I Congresso PanAmazônico de Matemática. 2018. (Congresso).

SÁ, P. F. . XI Encontro Paraense de Educação Matemática. 2017. (Congresso).

SÁ, P. F. . XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2017. (Congresso).

SÁ, P. F. ; JUCA, R. S. ; Barros Neto, A. J. . Seminário de Cognição e Educação Matemática 2017. 2017. (Congresso).

SÁ, P. F. . IV Seminario de Escritas e Leituras em Educação Matemática. 2016. (Congresso).

SÁ, P. F. . Os problemas de Malba Tahan. 2016. (Exposição).

SÁ, P. F. ; JUCA, R. S. ; COSTA, A. C. . Seminario de Cognição e Educação Matemática 2016. 2016. (Outro).

SÁ, P. F. ; Quaresma, R.P. . XXII Semana Academica do CCSE. 2016. (Outro).

SÁ, P. F. . Produto interno e conicas. 2015. (Exposição).

SÁ, P. F. ; JUCA, R. S. ; ALVES, F. J. C. ; COSTA, A. C. . Seminário de Cognição e Educação Matemática 2015. 2015. (Outro).

SÁ, P. F. ; Chaquiam, M. ; QUARESMA, J.C.B. . X Encontro Paraense de Educação Matemática. 2015. (Congresso).

SÁ, P. F. ; Martins, R. C. . XXI Semana Academica do CCSE. 2015. (Outro).

SÁ, P. F. ; SILVA, J. R. A. . Seminario de pesquisa do CCSE 2015. 2015. (Outro).

SÁ, P. F. ; JUCA, R. S. ; PINHEIRO, C. A. M. . Seminário de Cognição e Educação Matemática 2014. 2014. (Outro).

SÁ, P. F. ; SILVA, J. R. A. . Seminário de Pesquisa do CCSE-2014. 2014. (Outro).

SÁ, P. F. ; Quaresma, R.P. . XX Semana Academica do CCSE. 2014. (Outro).

SÁ, P. F. . Superficies Mininas. 2014. (Exposição).

SÁ, P. F. . XI Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Congresso).

SÁ, P. F. . VIII Seminário do Programa de Pós-Graduação e Educação da UEPA. 2013. (Outro).

SÁ, P. F. . Seminário de Cognição e Educação Matemática 2013. 2013. (Outro).

SÁ, P. F. ; Quaresma, R.P. . Semana Academica do CCSE-UEPA 2013. 2013. (Outro).

SÁ, P. F. ; JUCA, R. S. ; PINHEIRO, C. A. M. ; SILVA, S.T.T. . Seminário de Cognição e Educação Matemática 2012. 2012. (Outro).

CABRAL, N. F. ; Chaquiam, M. ; SÁ, P. F. . VIII Encontro Paraense de Educação Matemática. 2011. (Congresso).

SÁ, P. F. . 20º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2011. (Congresso).

SÁ, P. F. . VI Seminário do Programa de Pós-graduação em Educação da UEPA. 2011. (Outro).

SÁ, P. F. ; SILVA, S.T.T. ; FRANÇA, A. S. . Seminário de Cognição e Educação Matemática 2011. 2011. (Outro).

Chaquiam, M. ; CABRAL, N. F. ; SÁ, P. F. . VII Encontro Paraense de Educação Matemática. 2010. (Outro).

SÁ, P. F. . Semnario de Cognição e Educação Matemática 2010. 2010. (Outro).

SÁ, P. F. . 19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2009. (Outro).

SÁ, P. F. . VIII Seminário Nacional de História da Matemática. 2009. (Outro).

SÁ, P. F. . V Forum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-Graduação da Universidade do Estado do Pará. 2008. (Outro).

SÁ, P. F. . IV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação, UEPA. 2008. (Outro).

SÁ, P. F. . 2º simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2008. (Outro).

SÁ, P. F. . IX Encontro Nacional de Educação Matemática. 2007. (Outro).

SÁ, P. F. . V Encontro Paraense de Educação Matemática. 2007. (Outro).

SÁ, P. F. . III seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação- Mestrado da UEPA. 2007. (Outro).

SÁ, P. F. . IV Encontro Paraense de Educação Matemática. 2006. (Congresso).

SÁ, P. F. . III Encontro Paraense de Educação Matemática. 2005. (Congresso).

SÁ, P. F. . XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2005. (Congresso).

SÁ, P. F. . IX Semana Academica do Centro de Ciencias Sociais e Educação. 2004. (Congresso).

SÁ, P. F. . VIII Encontro Nacional de Educação Matemática. 2004. (Outro).

SÁ, P. F. ; MENDES, I. A. . I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste. 2002. (Congresso).

SÁ, P. F. ; FOSSA, J. A. . IV Seminario Nacional de História da Matemática. 2001. (Congresso).

SÁ, P. F. . I Encontro Paraense de Educação Matermática. 1999. (Congresso).

SÁ, P. F. . VI Feira do Vestibular. 1999. (Exposição).

SÁ, P. F. ; Chaquiam, M. . iV Semana Academica do CCSE. 1999. (Outro).

SÁ, P. F. ; BARBOSA, R.S. . II Semana Academica do CCSE. 1997. (Outro).

SÁ, P. F. . I Encontro Norte/Nordeste de Ensino de Ciencias e Matemática. 1986. (Congresso).

I Encontro Tapajônico de Educação Matemática.Abordagens e tendências no ensino de matemática. 2025. (Encontro).

XIV Encontro Paraense de Educação Matemática.ENSINO DE POTENCIAÇÃO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2025. (Encontro).

XXII Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Norte do Tocantins.A Indissociabilidade entre o Ensino, a Pesquisa e a Extensão na Formação Inicial e Continuada de Professores de Matemática. 2025. (Encontro).

XXII Semana Acadêmica do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Norte do Tocantins.Pensamento Algébrico e sua Articulação com o Ensino de Álgebra na Escola. 2025. (Encontro).

6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Ensino de problemas de comparação aditiva por atividades experimentais: um estudo no Marajó-PA. 2024. (Simpósio).

IV Encontro Guamaense de Educação Matemática.Ensino de frações por atividades experimentais. 2023. (Encontro).

Seminário Nacional de Historia da Matemática.Equação do primeiro grau: aspectos históricos. 2023. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2022.fmpfevfemovfeov. 2022. (Seminário).

XIII Encontro Paraense de Educação Matemática.Medalha Guilherme de La Penha. 2022. (Encontro).

Seminário de Cognição e Educação Matemática.Os problemas envolvendo as 4 operações: aspectos teóricos e resultados práticos. 2021. (Seminário).

Encontro Vigiense dos Estudantes de Matemática.A comparação de conjuntos infinitos. 2019. (Encontro).

III Semana Acadêmica dos Estudantes de Matemática.A resolução de problemas nas aulas de matemática. 2019. (Outra).

Simpósio nacional sobre o ensino e pesquisa da matemática no contexto da Educação,Ciencia e Tecnologia.Possibilidades do Ensino de Matemática por Atividades. 2019. (Simpósio).

XII Encontro Paraense de Educação Matemática.Vinte anos de EPAEM. 2019. (Encontro).

XII ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O ENSINO DE FATORAÇÃO POR ATIVIDADE. 2019. (Oficina).

XII ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O ensino de frações por atividades. 2019. (Oficina).

I Congresso PanAmazonico de Matemática. Prova Brasil: os resultados refletem a realidade da sala de aula?. 2018. (Congresso).

III Encontro Vigiense dos Estudantes de Matemática.O ensino de trigonometria por atividades. 2018. (Encontro).

III Encontro Vigiense dos Estudantes de Matemática.O oficio do Professor de Matemática. 2018. (Encontro).

III Encontro Vigiense dos Estudantes de Matemática.Reflexões sobre os resultados da Prova brasil. 2018. (Encontro).

Seminario de Cognição e Educação Matemática 2018.Ensino de probabilidade: eventos complementares por meio atividades. 2018. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemática 2018.MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS: OS TÓPICOS MAIS FREQUENTES NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO - ENEM (2009 a 2017). 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.As dificuldades no ensino de regras de três apontadas por alunos do 8° ano do ensino fundamental. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.Ensino e aprendizagem de conceitos da função seno a partir de atividades. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.O ensino de frações sob a ótica docente. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.APRENDIZAGEM DE QUADRILÁTEROS: ANÁLISE DIAGNOSTICA JUNTO A ESTUDANTES DO MUNICÍPIO DE IGARAPÉ-MIRI. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.Estudos sobre o ensino de polinômios por meio de tecnologias de informação e comunicação. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.ÁREA DO TRIÂNGULO NO PLANO CARTESIANO POR MEIO DE ATIVIDADES. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.Estudos sobre o ensino de poliedros. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.O ensino da matemática no segundo ano do ensino fundamental segundo docentes. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.Uma sequência didática para o conceito da função exponencial. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.Estudos sobre relações trigonométricas. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.A matemática financeira e o livro didático. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.O ENSINO DE QUESTÕES MULTIPLICATIVAS SEGUNDO ESTUDANTES DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE BELÉM DO PARÁ. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.ENSINO DE ARRANJO SIMPLES POR ATIVIDADE. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.A linguagem matemática na aprendizagem de Física. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.COMPARAÇÃO ENTRE A OPINIÃO DE PROFESSORES E ESTUDANTES REFERENTE AO ENSINO DE CONJUNTOS NO MARAJÓ. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.O Ensino de Polígonos Segundo Estudantes de Uruçuí. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.O cálculo de volume do paralelepípedo e do cubo por atividade. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.O ENSINO DE CURVAS PARA CEGOS COM USO DE SISTEMA SUPLEMENTAR DE COMUNICAÇÃO. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.Dificuldades de resolução de questões aditivas segundo estudantes do ensino fundamental de Ananindeua. 2018. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2018.O ensino de razão por meio de atividade. 2018. (Seminário).

Seminario de pesquisa da REAMEC 2018.A escolha da operação em questões envolvendo números decimais. 2018. (Seminário).

Seminario de pesquisa da REAMEC 2018.A complementariedade em álgebra e geometria. 2018. (Seminário).

Seminario de pesquisa da REAMEC 2018.A formação matemática do pedagogo. 2018. (Seminário).

Simposio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.A diversidade de abordagem da pesquisa em Educação Matemática: perspectivas e desafios. 2018. (Simpósio).

Simposio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.O ensino da função afim por atividades: uma análise do desempenho na resolução de questões. 2018. (Simpósio).

VIII Seminário de Educação em Ciências na Amazônia.Os Fundamentos da Pesquisa em Educação Matemática. 2018. (Seminário).

VI Seminário Norte da ANPAE.As avaliações nacionais e a regulação da Educação Brasileira. 2018. (Encontro).

2º Simpósio de Formação de Professores de Matemática da Região Norte.Formação de professores de Matemática: da graduação ao doutorado. Como integrar as universidades da Região Norte em prol dessa causa?. 2017. (Simpósio).

I Simpósio de Matemática da Amazonia Tocantina.O Ensino de Matemática por Atividades. 2017. (Simpósio).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.O ensino de porcentagem aplicado à questões do ENEM. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.A importância da matemática para o ensino de Física. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.Uma análise da porcentagem nos livros didáticos do ensino fundamental. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.O ensino dos números inteiros com o uso da calculadora. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.O ensino das funções exponencial e logaritmica segundo estudantes. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.O ensino de probabilidade clássica por meio de atividades. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.Aspectos históricos da regra de tres. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.Os efeitos da prática sistemática da resolução de questões tipo Prova Brasil. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.Uma trajetória dos radicias na historia da matemática. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.O ensino de probabilidade segundo estudantes do ensino médio. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.Um diagnostico do Ensino de comprimento na perspectiva das habilidades do SAEB e SISPAE. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.A importância da resolução de problemas não-rotineiros associada à matemática recreativa. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.O desempenho de estudantes do ensino médio na resolução de questões envolvendo função afim. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.O ensino da distancia entre dois pontos por meio de ativdades. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.A dimensão temporal da formação do professor do curso de matemática. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.O ensino de conjuntos do ponto de vista de professores do Marajó. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.Estudos diagnósticos sobre o ensino de matemática para deficientes visuais publicados no ENEM. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.A opinião de discentes sobre o ensino de problemas envolvendo as quatro operações fundamentais. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemáica 2017.o desempenho de estudantes do ensino médio em questões de análise combinatória. 2017. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemática 2017.O ensino de razão e proporção: a opinião de alunos do 8º ano. 2017. (Seminário).

Seminário de Pesquisa II da REAMEC 2017.O ensino de vetores geométricos a paritir da resolução de problemas. 2017. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática. A visão de docentes de Belém do Pará sobre dificuldades do ensino de matemática para deficientes visuais. 2017. (Congresso).

XI Encontro paraense de Educação Matemática.Das ideias inciais de conjuntos a teoria axiomática de Zermelo. 2017. (Encontro).

XI Encontro Paraense de Educação Matemática.Manoel Moutinho: o primeiro mestre em Matemática do Estado do Pará. 2017. (Encontro).

XI Encontro Paraense de Educação Matemática.Uma revisão de literatura sobre resolução de problemas envolvendo as quatro operações com números naturais. 2017. (Encontro).

XI Encontro Paraense de Educação Matemática.Frações: aspectos históricos da notação. 2017. (Encontro).

XI Encontro Paraense de Educação Matemática.o ensino a aprendizagem da matemática segundo a opinião docente. 2017. (Encontro).

XI Encontro Paraense de Educação Matemática.O ensino de razão e proporção: a opinião docente. 2017. (Encontro).

XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Reflexões sobre os resultados da Prova Brasil. 2017. (Seminário).

XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.BNCC e as resistências no cenário brasileiro. 2017. (Seminário).

XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Reflexões sobre os resultados da Prova Brasil. 2017. (Seminário).

XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Saberes docentes de professores de matemática sobre frações. 2017. (Seminário).

XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Formação de professor: atitudes em relação à matemática. 2017. (Seminário).

XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.Ensino de espaço e forma na Educação Básica: alguns recortes históricos no contexto brasileiro. 2017. (Seminário).

XIV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Educação.BNCC e as resistencias no cenário brasileiro. 2017. (Outra).

III Encontro Regional de dida´tica e Prática de Ensino da Amazonia.Educção Matemática e Práticas Educativas. 2016. (Encontro).

IV Seminario de Escritas e Leituras em Educação Matemática.A leitura e as estratégias de resolução de problemas matemáticos no ensino fundamental. 2016. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemática 2016.ESTUDOS SOBRE ENSINO ? APRENDIZAGEM DE LIMITES DE FUNÇÃO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA. 2016. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemática 2016.O EGRESSO DE MATEMÁTICA E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO RECEBIDA. 2016. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemática 2016.ATITUDES EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA: UMA ABORDAGEM DE ESTUDOS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Seminário).

Seminario de Cognição e Educação Matemática 2016.RAZÃO E PROPORÇÃO: UMA ABORDAGEM DE ESTUDOS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2016. (Seminário).

XIII Seminario do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA.Estudos diagnosticos sobre a resolução de problemas de estruturas aditivas. 2016. (Seminário).

III Seminário deCurrículo e fromação de Professores na Perspectiva da Inclusão.Aprendizagem Matemática de Alunos Defecientes Visuais. 2015. (Seminário).

II Seminario Nacional dp PIBID Diversidade UFPA.Visão docente sobre o processo d eensino-aprendizagem de funções trigonométricas. 2015. (Seminário).

IV Seminario de Integração Cientifica. 2015. (Seminário).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.Ensino de radicais: uma consulta a professores de matemática. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.Ensino de tradução em linguagem matemática por atividades envolvendo sistemas de equaçõe sdo 1º grau: uma experiencia no Marajó. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.Campo conceitual multiplicativo: uma intervenção por meio de atividades. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.Números transfinitos. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.Ativdades de matemática para alunos deficientes visuais do 7º ano do ensino fundamental. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.O ensino e aprendizagem de matrizes segundo alunos da educação básica. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.Multiplicação digital. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.O ensino de matemática para uma deficiente visual do ensino médio: relato de experiencia de um professor da rede regular de ensino. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.Estudos sobre o ensino de geometria analitica. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.A multiplicação de números naturais ao longo da história. 2015. (Encontro).

X Encontro Paraense de Educação Matemática.Campo conceitual aditivo: o ensino de problema por ativdades. 2015. (Encontro).

XI Seminario Nacional de História da Matemática.Os números reais: uma trajetória histórica. 2015. (Seminário).

XI Seminario Nacional de História da Matemática.Trajetória das Trigonometrias: uma incursão histórica. 2015. (Seminário).

XI Seminario Nacional de História da Matemática.O Movimento da matemática Moderna em Belém do Pará: a visão de alguns professores. 2015. (Seminário).

5º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa.A teoria da aprendizagem significativa em estudos sobre o ensino de matrizes. 2014. (Encontro).

Samana da Matemática.Consequencias de uma distinção entre problemas aritméticos e algébricos. 2014. (Outra).

Samana da Matemática.História e Ensino de Matemática. 2014. (Outra).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2014.ESTUDOS SOBRE O ENSINO DE FUNÇÕES EXPONENCIAIS. 2014. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2014.ATIVIDADES DE ESPAÇO E FORMA E GRANDEZAS E MEDIDAS DO 5º ANO PARA PROVA BRASIL. 2014. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2014.ESTUDOS SOBRE PRÁTICAS NO ENSINO DE MATRIZES. 2014. (Seminário).

Seminário de Cognição e Educação Matemática 2014.OS INFINITÉSIMOS NA IDADE MODERNA. 2014. (Seminário).

Seminário de pesquisa do CCSE-2014.UM PANORAMA DE PESQUISAS SOBRE O ENSINO DE MATRIZES. 2014. (Seminário).

Seminário de pesquisa do CCSE-2014.RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ADITIVOS POR ATIVIDADES: UMA EXPERIÊNCIA EM ABAETETUBA. 2014. (Seminário).

Seminário de pesquisa do CCSE-2014.O Ensino de Problemas do Campo Conceitual Aditivo Por Meio de Atividades. 2014. (Seminário).

Seminário de pesquisa do CCSE-2014.O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE RADICAIS: EXPERIÊNCIAS E DIFICULDADES DE ALUNOS DE ESCOLAS PÚBLICAS. 2014. (Seminário).

Seminário de pesquisa do CCSE-2014.INFINITÉSIMOS: DA IDADE ANTIGA À IDADE MODERNA. 2014. (Seminário).

Seminário de pesquisa do CCSE-2014.UMA REVISÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA SOBRE O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE RADICAIS. 2014. (Seminário).

Seminário de pesquisa do CCSE-2014.ÉTICA E DEONTOLOGIA NA EDUCAÇÃO: O QUE PENSAM OS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2014. (Seminário).

VII Colóquio Internacional sobre ensenanza de las Matemáticas.O uso da calculadora virutal no ensino das operações com frações. 2014. (Outra).

V Jornada Nacional de Educação Matemática.Percursos Históricos do Último Teorema de fermat e suas contribuições em Matemática. 2014. (Outra).

XXII EPENN.O ensino da potenciação: um exemplo de uso didático da calculadora. 2014. (Encontro).

XXII EPENN.O ensino de matemática para surdos: a opinião de docentes. 2014. (Encontro).

XXII EPENN.A formação de professores de matemática sob diferentes perspectivas teóricas. 2014. (Encontro).

I Encontro Norte e Nordeste do PARFOR. 2013. (Encontro).

IX Encontro Paraense de Educação Matemática.Baralho das relações trigonométricas em um mtriagulo qualquer. 2013. (Encontro).

IX Encontro Paraense de Educação Matemática.O I EPAEM. 2013. (Encontro).

IX Encontro Paraense de Educação Matemática.O ensino de experimental de fatoração por fator comum. 2013. (Encontro).

IX Encontro Paraense de Educação Matemática.O processo de ensino no curso de licenciatura. 2013. (Encontro).

IX Encontro Paraense de Educação Matemática.O Movimento da Matemática Moderna em Belém do Pará a visão de alguns professores. 2013. (Encontro).

IX Encontro Paraense de Educação Matemática.O uso da calculadora no ensino da potenciação no 4º ano do nivel fundamental. 2013. (Encontro).

IX Encontro Paraense de Educação Matemática.O ensino aprendizagem das relações trigonométricas segundo professores de matemática. 2013. (Encontro).

VI Congrsso Internacional de Ensino da Matemática. 2013. (Congresso).

Workshop de Ciencia, Tecnologia e Arte da Amazonia.A diferença entre problemas algébricos e aritméticos.. 2013. (Outra).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.A calculadora no ensino da potenciação: uma experiencia no 4º ano do ensino fundamental. 2013. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Educação Matemática.O ensino de geometria na formação de professores das séries iniciais. 2013. (Encontro).

3º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Um estudo de erros nas operações com números decimais. 2012. (Simpósio).

3º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Ensino da Potenciação com Calculadora: um experimento no 5º ano. 2012. (Simpósio).

3º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Aprendizagem da análise combinatória por meio da resolução de problemas como ponto de partida. 2012. (Simpósio).

Seminario de Pesqusia da REAMEC. 2012. (Seminário).

XXXI FORUMDIR. 2012. (Outra).

20º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E OS FENOMENOS DA SALA DE AULA. 2011. (Encontro).

Forum de pesquisa e Extensão do Centro de Ciencias Sociais e Edcuação da UE´PA. 2011. (Outra).

III Encontro Nacional de Escolas em Ciclos.Práticas avaliativas emmatemática nos 3º e 4º ciclos da REMED-Belém. 2011. (Encontro).

Palestra: Algumas ideias matemáticas em culturas africanas da antiguidade ao presente. 2011. (Outra).

Seminario de Cognição e Educação Matemática 2011.Uma proposta de ativdadepara o ensino da função afim. 2011. (Seminário).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.O ensino de matemática na 3ª etapa da EJAem Belém segundo docentes. 2011. (Encontro).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.A integral de Riemann: aspectos históricos. 2011. (Encontro).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.O ensino da fatoração algébrica segundo docentes. 2011. (Encontro).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.A pesquisa em registro de representação semiótica no IX ENEM. 2011. (Encontro).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.Ensino de radicais segundo docentes e discentes. 2011. (Encontro).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.Aprender números inteiros não é dificil! Será?. 2011. (Encontro).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.A incompletude de Gödel. 2011. (Encontro).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.O ensino de númros relativos: uma experiencia com máquina de calcular na EJA. 2011. (Encontro).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.Recreações topológicas. 2011. (Encontro).

VIII Econtro Paraense de Educação Matemática.Educação Matemática no Pará: eventos e personagens. 2011. (Encontro).

VI Seminario do Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPA.Estudos sobre o ensino de relações metricas no triangulo. 2011. (Seminário).

XIII Conferencia Interamericana de Educação Matemática. A calculadora na construção das regras dos números inteiros. 2011. (Congresso).

XIII Conferencia Interamericana de Educação Matemática. Educação Matemática a partir do diálogo entre culturas. 2011. (Congresso).

2º Encontro de Etnomatemática do Pará.Uma análise sobre blogs em Educação Matemática. 2010. (Encontro).

II Simpósio de Matemática da UEPA de Vigia.Saberes e fazeres matemáticos: as diferentes maneiras de lidar e de conviver com a matemática. 2010. (Simpósio).

VII Econtro Paraense de Educação Matemática.Blogs de Educação Matemática. 2010. (Encontro).

VII Econtro Paraense de Educação Matemática.A Geometria da folha da borracha- uma breve estudo sobre a Topologia. 2010. (Encontro).

VII Econtro Paraense de Educação Matemática.Gödel e sua contribuição para os fundamentos da Matemática. 2010. (Encontro).

VII Econtro Paraense de Educação Matemática.Utilização de ativdades estruturadas como metodologia de ensino de Geometria plana. 2010. (Encontro).

VII Econtro Paraense de Educação Matemática.CAMPUSNET AMAZONIA: saberes e práticas docentes no curso de matemática à distancia da UEPA. 2010. (Encontro).

VII Econtro Paraense de Educação Matemática.A máquina de calcular na sala de aula: uma experiencia no ensino da potenciação. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Dificuldade do ensino da matemática para cegos segundo a opinião de docentes. 2010. (Seminário).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.O desempenho de alunos de Vigia de Nazaré na resolução de prolemas com mais de uma operação. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Objetos de aprendizagem para funções afim e quadrática. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Adição e subtração de frações com calculadora virtual. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.Adição e subtração de frações com denominadores diferentes a partir de situações-problemas. 2010. (Encontro).

X Encontro Nacional de Educação Matemática.O ensino de numeros relativos segundo a opinião docente. 2010. (Encontro).

XV Semana Academica do CCSE.Desafios Matemáticos. 2010. (Encontro).

19º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte Nordeste.Investigações sobre o sistema de ciclos em Belém:cenários e desafios. 2009. (Encontro).

II Seminário Estadual de Educação Infantil. 2009. (Seminário).

IV congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica. Matemática na Educação Profissional. 2009. (Congresso).

VIII Seminário Nacional de História da Matemática.O surgimento dos números decimais. 2009. (Seminário).

VIII Seminário Nacional de História da Matemática.Ética: o que pensam os profisionais da educação sobre a questão. 2009. (Outra).

Encontro Estadual da ANFOPE-PA. 2008. (Encontro).

I Fórum de Educação a distancia. 2008. (Outra).

VI Encontro Paraense de Educação Matemática.Ensino de logaritmos por atividades:a experiencia do TCC. 2008. (Encontro).

VI Encontro Paraense de Educação Matemática.O ensino de matemática por atividade. 2008. (Encontro).

VI Encontro Paraense de Educação Matemática.Percpectivas didáticas para o ensino da Matemática. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nax=cional de Didática e Prática de Ensino.A máquina de calcular como recurso didático no ensino das operações da adição e subtração com números decimais. 2008. (Encontro).

18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.O ensino da analise combinatória segundo docentes. 2007. (Encontro).

18º Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Formação de Professores em Nivel Superior- as representações dos alunos egressos sobre a formação profissional recebida. 2007. (Encontro).

I Encontro Academico de Licenciatura em Matemática.Matemática Academica e Matemática Escolar. 2007. (Encontro).

I Encontro Academico de Licenciatura em Matemática.Oficio do Professor de Matemática. 2007. (Encontro).

I Semana Academica da UEPA no Campus de Vigia.Campartilhar saberes: uma visão de cada curso. 2007. (Outra).

IV Congresso Internacional de Ensino de Matemática. Ensino de análise combinatória: a visão dos professores do ensino médio. 2007. (Congresso).

IV Forum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-Graduação da UEPA. 2007. (Outra).

IV Semana Academica do Campus VI da UEPA.Grupo de Discussão sobre o Curso de Matemática da UEPA. 2007. (Outra).

I Workshop da Rede Amazonica de Ensino de Ciencias. 2007. (Oficina).

V Encontro Paraense de Educação Matemática.Ensino De Matemática, Por Meio da Resolução de Problemas, e o Paradigma Educacional Emergente. 2007. (Encontro).

V Encontro Paraense de Educação Matemática.Estudos Sobre o Ensino de Análise Combinatória. 2007. (Encontro).

V Encontro Paraense de Educação Matemática.Estudos Sobre o Ensino de Análise Combinatória. 2007. (Encontro).

V Encontro Paraense de Educação Matemática.Adiçao e Subtração de Frações: Uma Abordagem Via Resolução de Problemas. 2007. (Encontro).

V Encontro Paraense de Educação Matemática.Visão de Professores em Relação ao Ensino-Aprendizagem de Matemática Financeira. 2007. (Encontro).

V Encontro Paraense de Educação Matemática.Produção e divulgação do conheicmento: Educação Matemática na Amazonia. 2007. (Encontro).

VII Encontro da Administração Superior da UEPA. 2007. (Encontro).

Fórum de Pró- Reitores de Pesquisa e Pós-Graduação das Instituições de Ensino Superior da Região Norte.Apresentação da Proposta da Rede Amazônica de Ensino das Ciências. 2006. (Outra).

III Coloquio de História, tecnologia e Ensino de Matemática.Amáquina de calcular como recurso didático: uma experiencia no ensino dos números decimais. 2006. (Outra).

III Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática.A Calculadora no ensino de números relativos. 2006. (Outra).

IV Encontro Paraense de Educação Matemática.O ensino de problemas envolvendo as quatro operações: resultados de uma abordagem ousada. 2006. (Encontro).

IV Encontro Paraense de Educação Matemática.Conceito de função: concepções de estudantes do ensino médio. 2006. (Encontro).

IV Encontro Paraense de Educação Matemática.Um diagnóstico do ensino das funções exponencial e logaritmica. 2006. (Encontro).

IV Encontro Paraense de Educação Matemática.Software para oensino de produto de polinomios. 2006. (Encontro).

IV Encontro Pararense de Educação Matemática.Qual dos conjuntos possui mais elementos N, Z ou Q?. 2006. (Encontro).

Seminário do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação. 2006. (Seminário).

VI encontro da Administração Superior da UEPA. 2006. (Encontro).

XI Semana Academica do Centro de Ciencias Sociais e educação da UEPA.Tendencias em Educação Matemática. 2006. (Outra).

III Congresso Internacional de ensino da Matemática.. A Máquina de Calcular : uma expereincia com números relativos. 2005. (Congresso).

III Congresso Internacional de Ensino da Matemática.. Da análise combinatoria ensinada, o que ficou?. 2005. (Congresso).

III Congresso Internacional de Ensino de Matemática. III Congresso Internacional de Ensino de Matemática. 2005. (Congresso).

III Encontro Paraense de Educação Matemática.Os números negativos e abalança virtual de dois pratos. 2005. (Encontro).

III Encontro Paraense de Educação Matemática.O ensino de numeros decimais com o auxilio da maquina de calcular.. 2005. (Encontro).

III Encontro Paraense de Educação Matemática.Dois olhares para análise combinatória.. 2005. (Encontro).

III Encontro Paraense de Educação Matemática.Ensino de integral com animação gráfica.. 2005. (Encontro).

III Encontro Paraense de Educação Matemática..O ensino de Matemática por atividades: uma experiencia om regras de tres.. 2005. (Encontro).

V Congresso Iberoamericano de Educação Matemática. Consequencias de uma distinção entre problemas aritméticos e algébricos. 2005. (Congresso).

XVII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte-Nordeste.Uma distinção entre problemas aritméticos e algébricos. 2005. (Encontro).

Forum de Pró-Reitores de graduação das Universiades Brasileiras- Regiao Norte. 2004. (Outra).

VII Congresso Norte/ Nordeste de Educação Em Ciencias e Matemática. Da análise combinatória, o que ficou?. 2004. (Congresso).

VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas. Software para o ensino dos quadrados perfeitos. 2004. (Congresso).

VII Congresso Norte/ Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas. Software Edcucacional para o Ensino de Adição de Frãções com Denominadores Diferentes. 2004. (Congresso).

VII Congresso Norte / Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas. A utilização de uma balança virtual de dois pratos para o ensino de equações do primeiro grau. 2004. (Congresso).

VII Congrsso Norte/Nordeste de Educação em Ciencias e Matemáticas. O Ensino de Regra de tres por Meio de Atividades.. 2004. (Congresso).

VIII Encontro Nacional de Educação Matemática.Uma análise dos conhecimentos de função de estudantes iniciantes do curso de Matemática. 2004. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Educação Matemática.Uma Porposta de Distinção Entre Problemas Aritméticos e Algébricos.. 2003. (Simpósio).

XI Conferencia Interamericana de Educação Matemática.Uma Justificativa para Diferença de Dificuldade Entre alguns Problemas Aditivos. 2003. (Outra).

I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste.As Verdades de Professores de Matemática. 2002. (Simpósio).

I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste.Problemas com mais de uma operação: resultados de um diagnóstico no Rio Grande do Norte. 2002. (Simpósio).

I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste.Calculadoras: a visão dos professores de Matemática. 2002. (Simpósio).

I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste.Os problemas de uma operação e os que usam operação aritmética. 2002. (Simpósio).

I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste.O domínio das quatro operações na opinião de professores das séries iniciais no Rio Grande do Norte. 2002. (Simpósio).

I Simpósio de Pesquisadores em Educação Matemática do Nordeste.Uma análise das questões envolvendo as 4 operações nos livros didáticos brasileiros. 2002. (Simpósio).

V Encontro Pernambucano de Educação Matemática.Por que alguns problemas aditvos são mais difíceis que outros?. 2002. (Encontro).

V Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2002. (Encontro).

IV Seminário Nacional de História da Matemática.As variações nas questões envolvendo as 4 operações nos livros didáticos brasileiros. 2001. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciencias Sociais e Aplicadasda UFRN.Alterações nas questões com as 4 operações nos liros didáticos brasileiros. 2001. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa do Centro de Ciencias Sociais e Aplicadas da UFRN.Calculadoras: a visão dos professores e dos licenciandos do curso de matemática. 2001. (Seminário).

X Colóquio Internacional de L`AFIRSE / I Colóquio Nacional de L`AFIRSE.Jogos e Problemas Aritméticos. 2001. (Outra).

XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte e Nordeste. 2001. (Encontro).

II Encontro Paraense de Educação Matemática.A História da Equações Algébricas: da antiguidade a Galois. 2000. (Encontro).

IV Encontro Brasileiro de estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.A Unidade do Pensamento Aritmético. 2000. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa do CCSA da UFRN. 2000. (Seminário).

2º Encontro de Educação Matemática do Rio de Janeiro.O uso da máquina de calcular na sala de aula: uma visão do professores. 1999. (Encontro).

II Encontro de profesores do PRISE. 1999. (Encontro).

III Seminário Nacional de História da Matemática. 1999. (Seminário).

I Seminário Aberto sobre Ensino de Matemática da UFPA.O ensino de Matemática e os Parametros Curriculares Nacionais. 1999. (Seminário).

I Conferencia Municipal de Educação. 1998. (Outra).

Semana Universitária 98 da UNAMA.Evolução das quatro operações fundamentais da Aritmética. 1998. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Educação Matemática. 1998. (Encontro).

I Encontro nacional dos Progrmas Pró-Ciencias. 1997. (Encontro).

Seminário sobre Acesso ao Ensino Superior. 1997. (Seminário).

Seminário da Região Norte sobre Parametros Curriculares Nacionais. 1996. (Seminário).

VII Semana de Matermática da Universidade Santa Úrsula. 1996. (Encontro).

Seminário Internacional sobre Novas Perspectivas na Aritmética. 1995. (Seminário).

Seminário sobre Avaliação Institucional na Universidade do Estado do Pará. 1995. (Seminário).

V Encontro Nacional de Educação Matemática. 1995. (Encontro).

V Encontro Nacional de Educação Matemática.Jogos no Ensino da matemática. 1995. (Encontro).

VI Congresso Norte- Nordeste de Ensino de Ciencias e Matemática. 1994. (Congresso).

II Encontro de Educação Básica do ISEP. 1993. (Encontro).

II Forum de Pesquisa do ISEP. 1993. (Encontro).

III Encontro Paulista de Educação Matemática. 1993. (Encontro).

I Semana de Pesquisa do ISEP. 1993. (Encontro).

I Seminário Internacional de Educação Matemática da UFRJ. 1993. (Seminário).

IV Semana de Matemática da UEPA.Por que Educação Matemática. 1993. (Outra).

V Congresso Norte e Nordeste de Ensino de Ciencias e Matemática. A redescoberta da potenciação e dos relativos. 1992. (Congresso).

II Semana Pedagógica da Faculdade Estadual de Educação do Pará. 1991. (Outra).

III Encontro Nacional de Educação Matemática. 1990. (Encontro).

I Seman de Matemática da UEPA. 1990. (Encontro).

I Encontro Estadual de Curriculo da SEDUC. 1989. (Encontro).

I Reunião Ténica da Amazonia. 1989. (Outra).

VII Simpósio Sul-Brasileiro de Ensino de Ciencias. 1989. (Simpósio).

III Congresso Norte-Nordeste de Ensino de Ciencias e Matemática. 1988. (Congresso).

VI Simpósio sul-Brasileiro de Ensino de Ciencias. 1988. (Simpósio).

I Encontro de Físicos do Norte da UFPA. 1987. (Encontro).

II Congresso Norte-Nordeste de Ensino de Ciencias e Matemática. 1987. (Congresso).

II Samana da Matemática Aplicada da UFPA. 1987. (Encontro).

Seminário sobre Postura Ideológica do Profissional de Edcuação. 1987. (Seminário).

V Simposio sul-Brasileiro de Ensino de Ciencias. 1987. (Simpósio).

I Congresso Norte/Nordeste de Ensino de Ciencias e Matemática. O ensino de matemática de 1ª a 4ª séies. 1986. (Congresso).

IV Simpósio Sul-Brasileiro de Ensino de Ciencias. 1986. (Simpósio).

Simpósio sobre História da Ciencia e da Tecnologia no Pará. 1985. (Simpósio).

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SÁ, PEDRO FRANCO DESILVA, A.K.M.QUARESMA, J.C.B.. O ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

BARRETO, S. R. C.;SÁ, P. F.; PEREIRA, C.C.M.. O ENSINO DAS FUNÇÕES SENO E COSSENO POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COM O GEOGEBRA. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; LOPES, T. B.;SANTOS, M. L. S.. ENSINO DE POTENCIAÇÃO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

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JUCA, R. S.SÁ, P. F.; Machado Junior, A. G.. Conhecimentos desenvolvidos sobre frações no processo de formação inicial do professor polivalente. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

JUCÁ, R. S.;SÁ, P. F.; ARAUJO, J. S.; Barros Neto, A. J.. O pensamento computacional: possibilidades de uso na formação inicial do professor de matemática. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.; SALES, E. R.. Ensino de área de figuras planas por atividades experimentais para alunos cegos. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

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ALMEIDA, J. J. P.;DE SÁ, PEDRO FRANCO; MORAIS FILHO, D. C.; OLIVEIRA, A. M. S.. HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E ENSINO POR ATIVIDADES NO FOMENTO A PRÁTICAS ARGUMENTATIVAS EM AULAS DE GEOMETRIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

RUFINO, M.A.S.;DE SÁ, PEDRO FRANCO; ALVES, E. L.. A elaboração de material potencialmente significativo em uma perspectiva inclusiva para a recomposição de aprendizagem de matemática do 3º ano do ensino fundamental em Ipojoca-PE. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Pernambuco.

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ALMEIDA, J. J. P.; ALMEIDA, H. R. F. L.;SÁ, P. F.. Produtos Educacionais envolvendo laboratório de Ensino de Matemática: uma análise da Área de Ensino. 2022. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Estadual da Paraíba.

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FERNANDES, A. P. C. S.;SÁ, P. F.; PLETSCH, M. D.; OLIVEIRA, I. A.. AS PRÁTICAS CURRICULARES VIVENCIADAS PELOS JOVENS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO MÉDIO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

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SANTOS, M. L. S.SÁ, P. F.; JUCÁ, R. S.. ENSINO DE NÚMEROS DECIMAIS POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.QUARESMA, J.C.B.. O ENSINO DE NÚMEROS IRRACIONAIS POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; FERNANDES, A. P. C. S.; GOMES, A. C. R.. O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: demandas de pedagogas(os) e estudantes pedagogia. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; SEIXAS, A.;QUARESMA, J.C.B.; BARROS, O. S.; CORDEIRO, S. M. S.. O ensino de probabilidade no 8º por meio de atividades experimentais. 2021. Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.FOSSA, J. A.; SOUSA, G. C.; HUANCA, R. R. H.. A utilização de fontes históricas no ensino de números reais em sala de aula remota. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

FERNANDES, A. P. C. S.;SÁ, P. F.; TEIXEIRA, S.R.S.; NOZU, W. C. S.. PRÁTICAS DE PROFESSORES EM INTERFACE EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO EM UMA INSTITUIÇÃO ESPECIALIZADA. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, C.C.M.; MACHADO, B.F.;SÁ, P. F.. O ensino de prismas por atividades. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

GOMES, C. R.; SILVA, P. V.; LEVY, L.F.;SÁ, P. F.. O uso de material manipulativo no ensino de geometria espacia: um olhar investigativo sobre a BNCC para o Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; VIZOLLI, I.. O ensino de Sistemas de Equações do 1º Grau por atividades. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; FERNANDES, A. P. C. S.; SALES, E. R.. ESPAÇO E FORMA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

VIZOLLI, I.;SÁ, P. F.; ROLIM, C.L.A.. O DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA TRABALHAR O CONCEITO DE FRAÇÃO COM PROFESSORES DE 4º E 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.; RUFINO, M.A.S.. O ensino de polígonos por atividades experimentais. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.; SILVA, J.R.. O ensino de quadriláteros por atividades experimentais. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.NUNES, J.M.V.. O ensino por atividades de problemas multiplicativos envolvendo a ideia de disposição retangular. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; SALES, E. R.; FERNANDES, A. P. C. S.. Espaço e Forma na Educação Básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; MESQUITA, A.M.A.. O ensino da matemática nos anos iniciais da Educação Básica em Belém-PA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

HORA, D.L.;OLIVEIRA, N.C.M.SÁ, P. F.. O trabalho pedagógico de professores de informática educativa no processo de aprendizagem. 2019. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Educação Básica) - Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.BRITO, L. P.ALVES, F. J. C.. Um diagnóstico do ensino de Física na região do baixo tocantins a partir de olhares de discentes e docentes. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; MARANHÃO, C.H.M.. O ensino de relações trigonométricas por atividades. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.QUARESMA, J.C.B.PEREIRA, D.C.. O ensino de poliedros por atividades. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

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PEREIRA, D.C.; ARAÚJO, G.M.;SÁ, P. F.. O ensino de análise combinatória no Ensino Médio por atividades. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.QUARESMA, J.C.B.. SisPAE: os efeitos da prática sistemática de resolução de questões sobre o desempenho de estudantes. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, C.C.M.; FERNANDES, J.A.N.;SÁ, P. F.. O ensino de relações métricas no triangulo retângulo por atividades. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SANTOS, M. L. S.QUARESMA, J.C.B.SÁ, P. F.. O ensino de função afim por atividade: uma experiencia numa escola pública do Estado do Pará. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SILVA, J.R.;SÁ, P. F.; GOMES, A. S.. Análise da efetividade de estratégias híbridas de ensino e aprendizagem de função afim. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Pernambuco.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.DINIZ, M.M.. O ensino de análise combinatoria por atividades. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

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PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.; CUNHA, C. A. R.. O ensino de matemática financeira e aplicações. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; AQUINO, J.A.O.. O ensino de volume de sólidos geométricos por atividades. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

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SÁ, P. F.; Barros Neto, A. J.; SALES, E. R.. O ensino de matemática para estudantes cegos por meio de sistema suplementar de comunicação. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.; MARANHÃO, C.H.M.. Porcentagem: uma sequencia didática para Educação de Jovens e Adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

MAFRA, J.R.S.SÁ, P. F.; QUARESMA, E. S.. Educação e Tecnologia no interior da Amazonia: o pensamento computacional e as tecnologias da informação e comunicação como auxilio em processos de ensino a aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

MAFRA, J.R.S.; AQUINO, J.A.O.;SÁ, P. F.. TIC e a Matemática: implicações no processo de ensino-aprendizagem- a produção de video-experimentos por alunos do ensino médio da cidade de Santarém. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

SÁ, P. F.; MARANHÃO, C.H.M.;PEREIRA, D.C.. O ensino de regras de tres por atividades. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.; CUNHA, C. A. R.. O ensino de porcentagem por atividades. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

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SÁ, P. F.; VIZOLLI, I.;MAFRA, J.R.S.; ROLIM, C.L.A.. A solução de situações que envolvem o conceito de fração por professores que ensinam matemática nos anos iniciais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.; ARAÚJO, M.A.F.. Ensino de conjuntos por atividades. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; MAIA, D.L.. O ensino de matriz por meio da construção de aplicativos para celular. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

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SÁ, P. F.NUNES, J.M.V.ALVES, F. J. C.. O ensino de funções trignométricas por atividades. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.QUARESMA, J.C.B.ALVES, F. J. C.. O ensino de potenciação por atividades. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.QUARESMA, J.C.B.ALVES, F. J. C.. O ensino de geometria analitica por atividades. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.QUARESMA, J.C.B.PEREIRA, D.C.ALVES, F. J. C.. O ensino de limites por atividades. 2017.

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SÁ, PEDRO FRANCO DE; PEREIRA, C.C.M.;JUCA, R. S.. O ENSINO DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COM O APP BUBBLE. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

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SÁ, PEDRO FRANCO DESILVA, A.K.M.; SALES, E. R.. ENSINO DE ÁREAS DE FIGURAS PLANAS POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA ALUNOS CEGOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

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SÁ, PEDRO FRANCO DE; LOPES, T. B.;SANTOS, M. L. S.. O ENSINO DE POTENCIAÇÃO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

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SÁ, P. F.; FERNANDES, A. P. C. S.; GOMES, A. C. R.. O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DEMANDAS DE PEDAGOGOS E ESTUDANTES PEDAGOGIA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

VIZOLLI, I.;SÁ, P. F.; MEIRA, J. L.. Descortinando aspectos de fração presentes na prova de matemática do Sistema de Avaliação do Estado do Tocantins - SAETO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

SÁ, P. F.QUARESMA, J.C.B.SANTOS, M. L. S.. O ensino de números irracionais por atividades experimentais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SANTOS, M. L. S.SÁ, P. F.NUNES, J.M.V.. O ensino por atividades de problemas multiplicativos que envolvem a ideia de configuração retangular. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, F. H. S.QUARESMA, J.C.B.. O ensino de fatoração de polinômios por atividades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SILVA, A.K.M.; ALMEIDA, J. J. P.;SÁ, P. F.. O ensino de expressões aritméticas por atividades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SANTOS, M. L. S.SÁ, P. F.NUNES, J.M.V.. O ensino de problemas aditivos por atividades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; SALES, E. R.. Espaço e Forma na Educação na Básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; SILVA, J.R.. Ensino de logaritmos por atividade. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.; RUFINO, M.A.S.. Ensino de quadriláteros por atividades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.; SILVA, J.R.. Ensino de polígonos por atividades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; BORBA, R.E.S.R.. O ensino do principio fundamental da contagem por atividades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, C.C.M.;SÁ, P. F.; MACHADO, B.F.. O ensino de prismas por atividades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

FOSSA, J. A.SÁ, P. F.; HUANCA, R.R.H.. O uso de fontes históricas em sala de aula no ensino dos números decimais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

SILVA, A.K.M.SÁ, P. F.; SALES, E. R.. O ensino de triângulos por atividades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.; ARAÚJO, M.A.F.. O ensino de conjuntos por atividades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.; CUNHA, C. A. R.. Ensino de matemática financeira e aplicações. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.; CUNHA, C. A. R.. Ensino de porcentagem por meio de atividades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; MAIA, D.L.. O ensino de matriz por meio da construção de aplicativos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

HORA, D.L.;OLIVEIRA, N.C.M.SÁ, P. F.. O trabalho pedagógico do professor de informática educativa no processo de aprendizagem: articulações e rupturas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; MESQUITA, A.M.A.. As dificuldades do ensino de matemática nos anos iniciais da Educação Básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.BRITO, L. P.. As dificuldades do ensino de Física. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; FEIO, E. S. P.;SANTOS, M. L. S.. Os efeitos da resolução sistemática de questoes tipo SISPAE no desenvolvimento dos estudantes. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; SILVA, J.R.; LIMA, A.P.A B.. Uma abordagem histórica com raiz quadrada:implicações pedagógicas nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Pernambuco.

VIZIOLI, I.;SÁ, P. F.MAFRA, J.R.S.. O desempenho de professores em questões de frações. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Tocantins.

SILVA, A.K.M.; LOPES, A. J.;SÁ, P. F.. O ensino de divisibilidade de números naturais por atividades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.QUARESMA, J.C.B.. O ensino de poliedros por atividades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; VIZOLLI, I.. O ensino de sistemas lineares do 1º grau por atividades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; VIZOLLI, I.;MAFRA, J.R.S.; ROLIM, C.L.A.. O lugar de cada um: papeis de professores e estudantes no processo de desenvolvimento de sequencias didáticas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

SÁ, P. F.; VIZOLLI, I.;MAFRA, J.R.S.; ROLIM, C.L.A.. Uma sequencia didática com vistas a ampliação da compreensão do conceito de fração pro professores dos 4º e 5º anos do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

SÁ, P. F.; VIZOLLI, I.;MAFRA, J.R.S.; ROLIM, C.L.A.. A elaboração de ativdades didáticas de fração pro professores dos 4º e 5º anos do ensino fundamental da rede municipal de Educação de Araguaina. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

SÁ, P. F.; VIZOLLI, I.;MAFRA, J.R.S.; ROLIM, C.L.A.. A solução de situações que envolvem o conceito de fração por professores que ensinam matemática nos anos iniciais. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Tocantins.

SANTOS, M. L. S.SÁ, P. F.QUARESMA, J.C.B.. O ensino de funções afim por atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.QUARESMA, J.C.B.. O ensino de problemas envolvendo as quatro operações. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

CUNHA, E. R.SÁ, P. F.PAIXÃO, C.J.. Formação inicial de professores de ciencias em serviço. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.DINIZ, M.M.. O ensino de análise combinatoria por atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.DINIZ, M.M.. O ensino de probabiidade por atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, D.C.; MARANHÃO, C.H.M.;SÁ, P. F.. Porcentagem: uma sequencia didática para Educação de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, C.C.M.;SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; FERNANDES, J.A.N.. O ensino das relações métricas no triangulo retangulo por meio de atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

NUNES, J.M.V.; Machado Junior, A. G.;SÁ, P. F.. Medida de comprimento: uma sequencia didatica na perspectiva da Teoria das Situações Didáticas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.CUNHA, E. R.MAFRA, J.R.S.. O ensino de frações por atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.MAFRA, J.R.S.. O ensino de proporcinalidade por atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; BATISTA, I. L.. A resolução de questões não rotineiras e as atitudes em relação à matemática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; Barros Neto, A. J.; FERNANDES, A. P. C. S.; SALES, E. R.. O ensino de matemática para deficientes visuais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; AQUINO, J.A.O.. O ensino da função exponencial por meio de atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; AQUINO, J.A.O.. O ensino de volume de sólidos geométricos por meio de atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.NUNES, J.M.V.. O ensino de medida de área por atividade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.NUNES, J.M.V.. Medidas de comprimento: uma sequencia didática na perspectiva do ensino por ativdades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.Lobato Junior, D.SILVA, F. H. S.; TAVARES, H.R.. O ensino de medidas de tendencia central por atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; MARANHÃO, C.H.M.. O ensino de relações trigonométricas por atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; MARANHÃO, C.H.M.. O ensino de regras de tres por atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.; MARANHÃO, C.H.M.. O ensino de problemas do 1º grau por atividades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.; MARANHÃO, C.H.M.. Porcentagem: uma sequencia didática para a educação de Jovens e Adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

DARSIE, M.M.P.; WIELEWSKI, G.D.;SÁ, P. F.. Os desafios da aprendizagem matemática no ensino médio: um reflexo da aprendizagem do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

MAFRA, J.R.S.SÁ, P. F.; QUARESMA, E. S.; DUARTE, E.C.F.; AQUINO, J.A.O.. Educação e tecnologia no interior da Amazônia: o pensamento computacional e a tecnologia da informação e comunicação como auxilio em processos de ensino e aprendizagem. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

PEREIRA, D.C.SÁ, P. F.; ARAÚJO, G.M.. Uma alternativa para o ensino de análise combinatória no ensino médio. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.NUNES, J.M.V.. O ensino de funções trigonométricas por atividades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PEREIRA, D.C.QUARESMA, J.C.B.. O ensino de limites por atividades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; GESSINGER, R.M.. O ensino de geometria analitica por atividades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; VARGAS, R. C.. ensino de Potenciação por atividades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.OLIVEIRA, N.C.M.. O ensino de matemática na educação infantil. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

ALVES, F. J. C.SÁ, P. F.QUARESMA, J.C.B.. Ensino de probabilidade por atividades. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SILVA, J.R.; FERNANDES, M. L.B.;SÁ, P. F.. Análise da efetividade de estratégias hibridas de ensino e aprendizagem da função afim. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Pernambuco.

QUARESMA, J.C.B.SÁ, P. F.MENDES, M.J.F.. Saberes docentes na licenciatura em matemática acerca do conceito e ensino de derivada. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.QUARESMA, J.C.B.. O ensino de matrizes a partir de problemas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.CUNHA, E. R.BRITO, L. P.. A formação de Professores sob o olhar do egresso. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.FOSSA, J. A.ALVES, F. J. C.. O ensino de problemas com as 4 operações por atividades. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.MAFRA, J.R.S.. O ensino de radicais por atividades. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

QUARESMA, J.C.B.MENDES, M.J.F.CABRAL, N. F.SÁ, P. F.. Uma caracterização da álgebra na perspectiva de alunos do ensino fundamental. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

QUARESMA, J.C.B.MENDES, M.J.F.MENDES, I. A.SÁ, P. F.. Sobre a utilização de problemas da história da matemática como estratégia de ensino na escola básica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

CUNHA, E. R.SILVA, G.P.; TEIXEIRA, R.C.;SÁ, P. F.. Interfaces entre trabalho e adoecimento docente. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.CUNHA, E. R.CABRAL, E.R.. Deontologia docente: a construção de conceitos ético-profissionais. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.MENDES, I. A.. O ensino das relações trigonométricas no triangulo qualquer. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.NORONHA, C. A.ALVES, F. J. C.CUNHA, E. R.. Ensino de funções exponenciais e logaritmica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SANTO, A.O. E.; GUERRA, R.B.;SILVA, F. H. S.SÁ, P. F.. Investigação Matemática por Modelagem Matemática. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; NEVES, F. C. O.;MENEZES, J.M.. O ensino de problemas do 1º grau por ativdades. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.NORONHA, C. A.. O ensino de números relativos por atividades. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.LUCENA, I. C. R.. O ensino de área por atividades. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, F. H. S.CUNHA, E. R.. O ensino das operações com frações com calculadora. 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.MENDES, I. A.; TÁVORA, M.J.S.. O ensino das operações com números decimais por atividades. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.MENDES, I. A.CUNHA, E. R.. O ensino de análise combinatória a partir de problemas. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

SANTOS, M. L. S.SÁ, P. F.MAFRA, J.R.S.. O ENSINO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÃO POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2002. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.SANTOS, M. L. S.. O ensino da área do retângulo: uma experiencia em Abaetetuba. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.SILVA, A.K.M.. O ensino de matemática para cegos segundo docentes. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva e Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.SANTOS, M. L. S.. O ensino de matemática. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva e Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.SANTOS, M. L. S.. O ensino das operações com frações por atividades. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.SILVA, A.K.M.. A modelagem matemática na perspectiva sociocrítica: tomadas de decisões frente aos modelos matemáticos e aos dialogos interdisciplinares produzidos em atividades de modelagem. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.SANTOS, M. L. S.. O ensino-aprendizagem de problemas do 1º grau por meio de problemas como ponto de partida. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.SANTOS, M. L. S.. Parodia musical: uma estratégia de ensino para o método resolutivo da equação do 2 grua. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.SANTOS, M. L. S.. Atitudes de estudantes durante resolução de problemas não rotineiros. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SILVA, A.K.M.SANTOS, M. L. S.. O ensino das quatro operações por meio de problemas como ponto de partida. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PINHEIRO, C. A. M.SANTOS, M. L. S.. O ensino de razão por meio de atividades. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.SANTOS, M. L. S.SILVA, A.K.M.. O ensino de razão e proporção com atividades estruturadas: uma experiencia no Marajó. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.JUCA, R. S.SANTOS, M. L. S.. Problemas envolvendo equações do 1º grau por atividades: uma experiencia em Soure-Marajó. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; MARTINS, A. K. S.;SANTOS, M. L. S.. O ensino de porcentagem aplicada em questões do ENEM. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PINHEIRO, C. A. M.JUCA, R. S.. O ensino dos números inteiros com calculadora. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.PINHEIRO, C. A. M.ALVES, F. J. C.. Os problemas multiplicativos: o ensino por atividades. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.JUCA, R. S.ALVES, F. J. C.. O principio de Cavalieri e suas aplicações. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamnetos da Matemática Elementar) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.JUCA, R. S.. A influencia da geometria analitica no 3º grau. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.JUCA, R. S.. O principio da casa dos pombos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamnetos da Matemática Elementar) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.SANTOS, M. L. S.. O ensino de problemas envolvendo equações do primeiro grau: uma experiencia no Marajó. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.JUCA, R. S.PINHEIRO, C. A. M.. O ensino de regras de tres por ativdades: uma experiencia no Municipio de Soure. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura em Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; MELO, M. L. S.;ALVES, F. J. C.. Hiperetexto: volume dos sólidos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação à distancia) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.PINHEIRO, C. A. M.. O ensino de relações métricas no triangulo retangulo: uma sequencia didática para EJA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.PINHEIRO, C. A. M.. Ensino de sistemas do 1º grau com auxilio da balança pictorica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.PINHEIRO, C. A. M.. Matemática por atividades uma estratégia de ensino de porcentagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.PINHEIRO, C. A. M.. Grandezas e medidas: uma experiencia com questões do ENEM e Olimpíadas. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.PINHEIRO, C. A. M.. O ensino de problemas aditivos com números naturais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.PINHEIRO, C. A. M.. O ensino da divisão de números naturais por atividades com dinheiro ficticio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.PINHEIRO, C. A. M.. Atividades de frações: uma proposta de ensino para deficientes visuais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva e Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.CABRAL, N. F.JUCA, R. S.. Problemas com as 4 operações: experiencia em um 6º ano da rede privada de Abaetetuba. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.CABRAL, N. F.JUCA, R. S.. Problemas com as 4 operações: uma experiencia em um 6º ano da rede pública de Abaetetuba. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.CABRAL, N. F.JUCA, R. S.. Problemas com as 4 operações: experiencia em um 5º ano da rede pública de Abaetetuba. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.CABRAL, N. F.JUCA, R. S.. Uma experiencia no ensino de problemas com as 4 operações em Abaetetuba. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática.) - Universidade do Estado do Pará.

PINHEIRO, C. A. M.ALVES, F. J. C.SÁ, P. F.. Geometria para aprendizes cegos: uma proposta de ensino utilizando o geoplano. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Educação Inclusiva e Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

OLIVEIRA, I.A.PINHEIRO, C. A. M.SÁ, P. F.. O ensino de Matemática para o educando surdo na rede regular de ensino. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Educação Inclusiva e Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; MELO, M. L. S.;ALVES, F. J. C.. Grandezas e medidas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Matemática Elementar) - Universidade do Estado do Pará.

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PEREIRA, D. P.; LOPES, P. R. A.;SÁ, PEDRO FRANCO DE; MIRANDA, V. S.. Banca de titular do IFPA. 2025. Instituto Federal do Pará.

DE SÁ, PEDRO FRANCOSILVA, M.P.S.C.. Banca de professor titular do ICED-UFPA. 2024. Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.; MELO FILHO, A. A.; MELO, J. R.; RODRIGUEZ, T. D. M.; SILVA, M. F.. Professor titular da UFRR. 2022. Universidade Federal de Roraima.

NASCIMENTO, M. L.; SILVA, P. R.; MIRANDA, V. S.;SÁ, P. F.. Banca de Professor Titular da UFPA - Altamira. 2021. Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.; FARIAS, V. J. C.; SANTIAGO, R. N. H.; BEDREGAL, B. R. C.; TAVARES, H.R.. Professor Titular da UFPA. 2021. Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.; FARIAS, V. J. C.; PEREIRA, D. P.; ARAÚJO, G.M.; ROCHA, M. P. C.. Professor Titular da UFPA- Castanhal. 2021. Universidade Federal do Pará.

PALHETA, J. M.;SÁ, P. F.; PESSOA, E. S.; BRITO, D. C.. Professor titular do IFCH da UFPA. 2021. Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.; SOUZA, A. C. R.; SILVA FILHO, M.; PONTES, F. A. R.. Banca de Professor titular do IFPA. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

SÁ, P. F.VELOSO, J.M.M.ROCHA, M.L.P.; COSTA, C. J.. Professor Titular do ICEN-UFPA. 2020. Universidade Federal do Pará.

SOUZA, J.F.; PISSOLATO FILHO, J.;SÁ, P. F.. Professor Titular do ICEN-UFPA. 2020. Universidade Federal do Pará.

SABTOS, T.F..A.M.; FRIGOTTO, G.;RODRIGUES, D.S.SÁ, P. F.. Concurso de Professor Titular do ICED-UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.

ALCANTARA JÚNIOR, P..G; MORAES, B.T.F.; PEREIRA, D. P.;SÁ, P. F.. Banca de Professor titular do ICEN-UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.

ALCANTARA JÚNIOR, P..G; MORAES, B.T.F.; PEREIRA, D. P.;SÁ, P. F.. Banca de Professor Titular do ICEN-UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.

ALCANTARA JÚNIOR, P..G; PEREIRA, D. P.; MORAES, B.T.F.;SÁ, P. F.. Banca de Professor Titular do ICEN-UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.

LOPES, D.;OLIVEIRA, I.A.; SANTOS, T.R.L.;SÁ, P. F.. Banca de Professor Titular do IFCH-UFPA. 2018. Universidade Federal do Pará.

DIAS, E.A.;OLIVEIRA, I.A.SILVA, M.P.S.C.SÁ, P. F.. Banca de professor titular do IFCH da UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.

ALCANTARA JÚNIOR, P..G;SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.; ANDRADE, D. F.. Banca de professor titular do ICEN da UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.OLIVEIRA, I.A.. Professor titular do ICED da UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.

CAVALCANTE, G.P. S.; PEREIRA, D. P.;SÁ, P. F.COUTINHO NETO, B,; MORAES, B.T.F.. Banca de professor titular do ICEN da UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.

CHAVES, E.P.;SÁ, P. F.OLIVEIRA, I.A.SILVA, M.P.S.C.. Banca de professor titular do ICFH da UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.

SOUZA, J.F.;SÁ, P. F.; PEREIRA, D. P.; MORAES, B.T.F.. Banca de professor titular do ICEN da UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.

CAVALCANTE, G.P. S.;SÁ, P. F.; PEREIRA, D. P.; MORAES, B.T.F.. Banca de professor titular do ICEN da UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.

SANTOS, L.S.;SÁ, P. F.; PEREIRA, D. P.;ROCHA, M.L.P.. Banca de professor titular do ICEN da UFPA. 2017. Universidade Federal do Pará.

SANTO, A.O. E.COUTINHO NETO, B,SÁ, P. F.MELO, A. C. S.. Banca de Professor Titular Livre em Química do ICEN-UFPA. 2016. Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.MELO, A. C. S.; MELO, A.M.S.. Concurso para professor titular de economia do IFPA. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

ROCHA, M.L.P.SÁ, P. F.Chaquiam, M.; GUERRA, R.B.. Concurso para professor titular de Educação Matemática do IFPA. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

Gonçalves, T.V. O.;SÁ, P. F.. Concurso para professor titular do IEMCI-UFPA. 2016. Universidade Federal do Pará.

Gil, R. S. A.;MENDES, I. A.; GONÇALVES, T.O.;SANTO, A.O. E.SÁ, P. F.. Banca de Professor Titular em Educação Matemática do IFPA. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

GONÇALVES, T.O.;WERLE, F.O.C.SÁ, P. F.SILVA, M.P.S.C.. Concurso de professor titular livre em Educação do ICED-UFPA. 2015. Universidade Federal do Pará.

BASSALO, J.MA.F.VELOSO, J.M.M.SÁ, P. F.ROCHA, M.L.P.. Concurso para professor titular de Física do IFPA. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

BEZERRA, U.H.; FREIRE, P. T.C.;SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.. Concurso para professor titular de Física do ICEN da UFPA. 2015. Universidade Federal do Pará.

ALVES, J.B.M.SÁ, P. F.; COSTA, A.J.S.; BEZERRA, U.H.. Concurso de professor titular livre em Computação do ICEN-UFPA. 2015. Universidade Federal do Pará.

SÁ, P. F.; MOTA, W.S.;Oliveira, E. A.. Concurso para professor auxiliar de matemática da UEPA campus de Marabá. 2013. Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.. Concurso para professor do IFAP. 2013. Instituto Federal do Amapá.

SÁ, P. F.VELOSO, J.M.M.; RAPOSO, G.L.. Concurso para professor adjunto da Matemática da UEPA. 2007. Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; THOMAS NETO, M. J. O.;COSTA, A. C.. Concurso para Professor Substituto. 2006. Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.. Concurso para professor substituto da UEPA. 2003. Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.. Concurso para professor substituto da UEPA. 2003. Universidade do Estado do Pará.

MENDES, I. A.; SILVA, N. O.;SÁ, P. F.LIMA, M.S.C.. Concurso Público para professor da Universidade do Estado do Pará. 1998. Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; LIMA, M. G. C.; CARDOSO, M.A.;ROCHA, G.M.F.. Concurso Público para Professor Auxiliar I da UEPA. 1994. Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.; LIMA, M. G. C.;ROCHA, G.M.F.. Concurso para Professor Colaborador da Disciplina Matemática. 1993.

SOUZA, J.M.J.SÁ, P. F.SILVA, J.M.M.; CUNHA, J. A.. Concurso para Professor Colaborador da UEPA. 1992. Instituto Superior de Educação do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.LUCENA, I. C. R.. Banca de qualificação de mestrado. 2010. Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.ALVES, F. J. C.NORONHA, C. A.. Banca de qualificação de mestrado. 2010. Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.CUNHA, E. R.SILVA, F. H. S.. Banca de Qualificação de Mestrado. 2009. Universidade do Estado do Pará.

CUNHA, E. R.FONSECA, M.J.C.F.SILVA, M.G.RODRIGUES, D.S.TEIXEIRA, E.SÁ, P. F.SILVA, M.P.S.C.FARES,J. A.ALBUQUERQUE, M. B.OLIVEIRA, I.A.; TÁVORA, M.J.S.; SANTOS, T.R.L.;BENTES, N.O.MONTEIRO. A. L.. Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu. 2006. Universidade do Estado do Pará.

SÁ, P. F.CUNHA, E. R.BENTES, N.O.NUNES, C. S.C.; SANTOS, T.R.L.;MONTEIRO. A. L.; TÁVORA, M.J.S.. Processo Seletivo do Programa de Pós-Graduação em Educação- Mestrado. 2005. Universidade do Estado do Pará.

PASSAGGI, M. C. F. S.; CAMPELO, M. E. C. H.;SÁ, P. F.. Exame de mudança de nivel para doutorado. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Ensino do sistema de numeração decimal por atividades experimentais; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Ensino de matemática na EJA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Avaliação do curso de licenciatura em matemática da UEPA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Análise de problemas envolvendo as 4 operações em livros didáticos; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Avaliação da aprendizagem da matemática escolar; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Letramento matemática na infancia; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Formação de professor para ensino de matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

A relação de pedagogos com a matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

ensino de equação do 1ªº grau; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Ensino de matemática para autistas; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Misconceptions em probabilidade; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Avaliação em larga escala no ensino fundamental; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Ensino de vetores por atividades experimentais; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

O adoecimento docente; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

A demonstração no curso de licenciatura em matemática; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

ENSINO DE POTENCIAÇÃO NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ENSINO DAS FUNÇÕES SENO E COSSENO POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS COM O GEOGEBRA; 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de Equações e problemas do 1º grau por atividades experimentais; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de área de figuras planas para cegos; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de Probabilidade por Atividades Experimentais em uma Turma do 8º Ano; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

ENSINO DE CAPITALIZAÇÃO POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ENSINO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÃO POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ENSINO DA COMPARAÇÃO DE CONJUNTOS INFINITOS POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ENSINO DA FUNÇÃO AFIM POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS: uma experiencia no 9º ano em Altamira; 2023; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

(IN)VISIBILIDADE DO ESTUDANTE COM BAIXA VISÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

UMA PLATAFORMA WEB PARA O ENSINO DO PORTUGUÊS A SURDOS COMO SEGUNDA LÍNGUA; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ENSINO DE MATEMÁTICA NO 5º ANO POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas multiplicativos envolvendo isomorfismo de medidas por meio de atividades experimentais; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ENSINO DE EQUAÇÕES E PROBLEMAS DO 1º GRAU POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ENSINO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM UMA INCÓGNITA POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2023; Dissertação (Mestrado em Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas aditivos por atividades experimentais; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas multiplicativos por atividades experimentais; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de expressões numéricas por atividades experimentais; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ENSINO DO PRINCÍPIO FUNDAMENTAL DA CONTAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

ENSINO DE EQUAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas aditivos com mais de uma operação; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas de comparação multiplicativa por atividades experimentais; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

ENSINO DE NÚMEROS DECIMAIS POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ENSINO DE NÚMEROS IRRACIONAIS POR ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: demandas de pedagogas(os) e estudantes pedagogia; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de prismas por atividades; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de Sistemas de Equações do 1º Grau por atividades; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

ESPAÇO E FORMA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAM; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de polígonos por atividades experimentais; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de quadriláteros por atividades experimentais; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino por atividades de problemas multiplicativos envolvendo a ideia de disposição retangular; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática noa anos iniciais da Educação Básica em Belém-PA; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de análise combinatória no ensino médio por atividades; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de relações trigonométricas por atividades; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

SisPAE: os efeitos da prática sistemática de resolução de questões sobre o desempenho docente; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de divisibilidade de números naturais por atividades; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de poliedros por atividades; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de análise combinatória por atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de probabilidade por atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática financeira e aplicações; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, Secretaria de Educação do Estado do Pará; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de volume de figuras geométricas por atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, Secretaria de Educação do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino da função exponencial por meio de atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, Secretaria de Educação do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática para esutdantes cegos por meio de sistema suplementar de comunicação; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A resolução de questões não rotineiras e as atitudes em relação à matemática; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de medidas de tendnecia de central por atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de frações por atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de proporcionalidade por atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Porcentagem: uma sequencia didática para Educação de Jovens e Adultos; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de regras de tres por atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de porcentagem por atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

Medidas de comprimento: uma sequencia didática na perspectiva do ensino por atividades; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de medida de área por atividade; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de funções trignométricas por atividades; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de limites por atividades; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de geometria analitica por atividades; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de potenciação por atividades; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas envolvendo as quatro operações fundamentais com números naturais; 2017; Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática na Educação Infantil; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de matrizes a partir de problemas; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de radicais por atividades; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas com as 4 operações por atividades; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Percepçoes de professores de matemática egressos do consorcio UEPA-SEDUC; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de porcentagem a partir da opinião docente; 2014; Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Federal do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

Deontologia docente: a construção de conceitos ético-profissionais; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino de Limites por atividades; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O desempenho de aluos do ensino médio em questões de porcentagem; 2014; Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Federal do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino das relações trigonométricas no triangulo por atividades; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino das funções exponencial e logaritmica por atividades; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de fatoração algébrica por atividades; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de volume por atividades; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas do 1º grau por ativdades; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de áreas de figuras planas por atividades; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de números inteiros por meio de atividades com calculadora e jogos; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, Secretaria de Educação do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de operações envolvendo frações com a calculadora; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino da análise combinatoria a partir de situações-problema; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Uma sequencia didática para o ensino das operações com os números decimais; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de problemas do 1º grau pr ativdade; 2008; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

La Construcción del conhecimento geométrico de los alumnos del curso de formação de profesores de prescolar y de 1er a 4to grados de la universidad del Estado de Pará; 2001; 180 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

SABERES CULTURAIS E EDUCAÇÃO NA AMAZONIA com o título: O ENSINO DE VETORES GEOMÉTRICOS POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO PONTO DE PARTIDA E ATIVIDADES EXPERIMENTAIS; 2025; Tese (Doutorado em BIOLOGIA PARASITÁRIA NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

ABORDAGENS DO PROCESSO DE ENSINAGEM QUE FUNDAMENTAM A AÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM SANTARÉM; 2025; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Contribuições do ensino de matemática por atividades experimentais à variação favorável de atitudes em relação à matemática: um estudo de caso no 9º ano do ensino fundamental; 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Pará, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O conhecimento matemático no currículo da educação profissional; 2023; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A associação entre as habilidades de escolher a operação em questões envolvendo números naturais e questões envolvendo números decimais; 2020; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino da Introdução a Teoria dos Conjuntos por atividades; 2019; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A divisibilidade no currículo de matemática da Educação Básica no contexto de Roraima; 2018; Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino e a aprendizagem significativa das operações com fraçoes: sequencia didática e uso de tecnologias digitais para os alunos do ensino fundamental II; 2014; Tese (Doutorado em Educação em Ciencia e Matemática) - Rede Amazonica de Matemática e Educação Cientifica, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Um estudo das competencias e habilidades na resolução de problemas aritméticos, aditivos e multiplicativos , com números decimais; 2014; Tese (Doutorado em Educação em Ciencia e Matemática) - Rede Amazonica de Matemática e Educação Cientifica, ; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Um estudo da prática pedagógica de professores de Matemática do IV ciclo da RedeMunicipal de Belém; 2010; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

Um estudo da pratica pedagogica na escola ciclada; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática para cegos segundo docentes; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Educação Inclusiva e Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática para estudantes surdos segundo docentes; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Esp em Educação Inclusiva e Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino das operações com frações por atividades; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A modelagem matemática na perspectiva sociocrítica: tomadas de decisões frente aos modelos matemáticos e aos diálogos interdisciplinares; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino-aprendizzagem de problemas do 1º grau por emio de uma sequencia didática tendo a resolução de problemas como ponto de partida; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Paródia musical: uma estratégia de ensino para o método resolutivo da equação do segundo grau; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Atitude de estudantes durante a resolução de problemas não-rotineiros; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

ensino das quatro operações por meio da resolução de problemas como ponto de partida; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de razão por meio de atividades; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de razão e proporção com ativdades estruturadas: uma experiencia no Marajó; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Problemas envolvendo equações do primeiro grau por atividades: uma experiencia em Soure-Marajó; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de divisibilidade por atividades: uma experiencia em Soure-Marajó; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de porcentagem aplicada em questões do ENEM; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino dos números inteiros com a calculadora; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Os problemas multiplicativos: o ensino por atividades; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O principio da casa dos pombos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamnetos da Matemática Elementar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A influencia da geomatria analitica no 3º grau; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O principio de Cavalieri e suas aplicações; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamnetos da Matemática Elementar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de regras de tres por ativdades: uma experiencia no Municipio de Soure; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas envolvendo equações do primeiro grau: uma experiencia no Marajó; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Hipertexto: volume de sólidos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação à distancia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Grandezas e medidas: uma experiencia com questões do ENEM e Olimpíadas; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de relações métricas no triangulo retangulo: uma sequencia didática para EJA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de sistemas do 1º grau com auxilio da balança pictorica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Matemática por atividades uma estratégia de ensino de porcentagem; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas aditvos com números naturais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino da divisão de números naturais por atividades com dinheiro ficticio; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Atividades de frações: uma proposta de ensino para deficientes visuais; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva e Ensino de Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Uma experiencia no ensino de problemas com as 4 operações em Abaetetuba; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Problemas com as 4 operações: experiencia em um 5º ano da rede pública de Abaetetuba; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Problemas com as 4 operações: uma experiencia em um 6º ano da rede pública de Abaetetuba; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Problemas com as 4 operações: experiencia em um 6º ano da rede privada de Abaetetuba; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Um panorama de estudos sobre o ensino de matemática para alunos com deficiencia visual; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Panorama de estudos sobre o ensino de matemática para surdos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino da Função Exponencial por meio de atividades; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino da adição e subtração de frações com sa utilização de uma calculadora virtual; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino damultiplicação e divisão de frações com sa utilização de uma calculadora virtual; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Grandezas e medidas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos da Matemática Elementar) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de análise combinatória a partir de problemas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de radicais por atividades; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Arte & matemática: uma perspectiva pedagógica além do olhar; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de números relativos: um estudo com alunos da 6ª série; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Balança virtual para o ensino de equações do 1º grau; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Da Analise Combinatoria Ensinada, o que ficou?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Proposta pedagógica para o ensino da função afim; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino das operações com numeros inteiros por meio de ativdades; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino dos números relativos por meio de atividades: uma experiencia em Ourém; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Resolução de problemas com as 4 operações: propostas de atividades; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Perfil do professor de matemática do ponto de vista do pedagogo escolar; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; Dificuldades no Processo de Ensino-aprendizagem da Resolução de Problemas Envolvendo Fração na 5ª Serie do Ensino Fundamental; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; O Ensino de Area por Meio de Atividades; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; Ensino de Numeros Relativos através da Redescoberta; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; A Visão que o Professor de Matemática tem do Pedagogo Escolar; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; Os Conteudos de Matemática Necessários paras o Sucesso na 5ª Série: a opinião dos professores; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de relações trigonométricas por meio de atividades; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O estudo da equação do 1º grau; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; Ensino da função Polinimial do 2º Grau; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; O ensino de função linear com auxilio de software; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; O Ensino da Função Exponencial; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; O Ensino de Numeros decimais por meio de Atividades; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; Ensino de Problemas do 1º Grau na 6ª Série; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; Ensino da Função Logaritmica; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; O Ensino das Relações Trigonometricas por meio de atividades; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; Proposta Metodologica De Ensino da Potenciação na 5ª Serie em escola Publica no Municipio de Itaituba; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; Uma Experiencia na Introdução do conceito da Função a Alunos da 1ª Série do Ensino Médio; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Atividades de Geometria Fractal para o Ensino Médio; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

; Proposta Metodologica para o ensino do conceito de Limite de uma função aos Iniciantes do Ensino Superior; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Matematica para a cidadania: atividades para o tema transversal trabalho e consumo; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Os jogos didáticos no ensino da matemática superior; 1996; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino Superior) - Universidade da Amazônia; Orientador: Pedro Franco de Sá;

ENSINO DE MATEMÁTICA E AUTOESTIMA ACADÊMICA DOS ESTUDANTES: UMA INFLUÊNCIA MÚTUA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Anéis de polinomios; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Estudo sobre congruencia aritmética; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A percepção de professores do 5º ano de Barcarena sobre a Prova Brasil e o livro didático; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Lógica Fuzzy: aspectos conceituais e aplicações; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Estudos sobre ensino de álgebra no nivel superior; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Concepções de estudantes e professores acercado infnito; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Espaço e Forma na Educação Básica; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Análise quantitativa de questões de matemática do ENEM de 2009 a 2016; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de frações nos IX, X e XI ENEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de frações nos IX, X,e XI ENEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Conjecturas sobre números primos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A matemática e a prática dos pedreiros; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Números complexos e algumas de suas aplicações; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas com as 4 operações: um estudo de caso; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O número de ouro e o sorriso humano; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Infinitésimos: da antiguidade aos Hiperreais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas com as 4 operações por meio de atividades; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará, FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A Construção dos Números Reais por Charles Méray; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Demonstrações do Teorema de Pitágoras; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Da Catenária à Trigonometria Hiperbólica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Resolução de problemas aditivos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Trigonometria Hiperbólica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A Dificuldade do Ensino de Matemática no 6º ano para Alunos Surdos segundo Docentes; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Jogos para os Descritores de Resoluções de Problemas da Prova Brasil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Atividades para os Descritores de Espaço e Forma e Grandezas e Medidas da Prova Brasil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Atividades Musicais no Ensino de Matemática: Canções e Paródias; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino de Problemas do 2º Grau por Atividades: Uma Experiência no Marajó; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino do Volume do Paralelepípedo e o Uso por Atividades: Uma Experiência no Marajó; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

As Dificuldades do Ensino de Matemática para Cegos Segundo Docentes de Vigia de Nazaré; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Jogos para os Descritores da Prova Brasil de Números e Operações; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino de Radiciação por Atividades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino de Progressões Segundo Egressos de Vigia de Nazaré; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Leitura/Interpretação de Gráficos e Tabelas: Uma Experiência no Marajó; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino de Números Negativos por Atividades: Uma Experiência no Marajó; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Teatro Omo Ferramenta Cognitiva na Aprendizagem da Matemática para o Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Educação Matemática Crítica e o Tratamento da Informação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Equações Diferenciais Ordinárias de 1º Ordem a partir de Problemas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Advinhação Matemática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A Calculadora no Ensino da Potenciação: Uma Experiência no 4ª Ano do Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Dificuldade no Ensino da Matemática para Alunos Cegos: Segundo Opinião de Docentes de Conceição do Araguaia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de problemas envolvendo as quatro operações fundamentais da matemática por meio de atividades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino de Expressões Aritméticas por Atividades: Uma Experiência no Marajó; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Aritmetização dos naturais: axiomatização do conjunto N através dos axiomas de Peano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A resolução de problemas envolvendo as 4 operações: umexemplo de sucesso no ensino fundamental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de porcentagem segundo a opinião de docentes de Belém e Anannideua; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Geometria Fractal: aspectos históricos e aplicações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

As equações algébricas ao longo da história; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática em turmas inclusivas com cegos: sugestões de atividades para o 6º ano; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de porcentagem: a opiniao de docentes de Vigia de Nazaré; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de potenciação por atividades com calculadora: uma expereincia no Marajó; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Jr; Resolução de problemas envolvendo as 4 operações fundamentais da matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O método dos multiplicadores de Lagrange; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de números decimais: a utilização de uma sequencia didática emuma 4ª série do ensino fundamental no Municipio de Salvaterra; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A resolução de problemas envolvendo as 4 operações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino das operações com frações por atividades: uma expereincia bem sucedida no Marajó; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Conhecimentos necessários de matemática par o sucesso no 6º ano: a opinião de docentes da microregião do Marajó; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Cônicas: aspectos históricos e aplicações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Criptografia: aspectos históricos e matemáticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Números primos: aspectos históricos e funções geradoras; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Recreações topológicas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A probabilidade e seus personagens históricos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Um estudo sobre sequencias e progressões; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Os sistemas de numeração de grandes civilizações; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Discalculia: um disturbio da aprendizagem da matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Caldas; Funções logaritmica e exponencial e algumas de suas aplicações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O infinito: de Zenão a Cantor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Objetos de aprendizagem para funções afim a quadrática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Matemática e temas transversais: sugestoes de atividades; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Atividades para o ensino de angulos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A Geometria Euclidiana e as Geometrias não Euclidianas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Os tres problemas classicos de construção geometrica e a extensão de corpos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Teoria dos Determinantes: propriedades e aplcações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Operações com vetoresa partir de problemas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Fatores que influenciamo desempenho da resolução de problemas com mais d euma operação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino da porcentagem: um experimento no Marajo; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino da Matemática na EJA em Vígia de Nazaré segundo docentes da 3ª etapa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Algumas aplicações das funções trigonométricas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Resolução de problemas envolvendo as 4 operações: uma analise do desempenho de alunos do 4º ao 7º anos do Ensino Fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática na 5ª serei para alunos surdos: opinião de docentes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A dificuldade do ensino da matemática para cegos segundo a opinião de docentes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Um estudo sobre sequencias e progressoes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

As dificuldades para o aprendizado das operações fundamentais dos alunos do 6º ano do ensino fundamental da E; E; E; F; Frei Gil de Vila Nova em Conceição do Araguaia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Matemática articulada a Educação Fiscal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Linguagem matemática na resolução de problemas do cotidiano; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A resolução de problemas como processo em numeros e operações, medidas e grandezas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de fatoração algébrica segundo docentes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A integral de Riemann; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A completude e os teoremas de Gödel; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A resolução de problemas como processo em espaço e forma; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de radicais segundo docentes e discentes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Quaternions e suas aplicações; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Aspectos histórico da teoria dos grafos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática na EJA em Belém segundo docentes; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Os conteudos necssários para se obter sucesso em matemática no 6º ano: a opinião de docentes de Belém; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Uma análise sobre blogs de Educação Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ajuste de curvas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Um diagnóstico da resolução de problemas em envolvendo as 4 operações em Igarapé-Miri; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Resolução de problemas do 1º grau com uma variável; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de númros relatiovs: uma experiencia na EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de matemática para alunos com deficiencia visual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de Números Relativos: ativdades a aprtir da opinião de estudantes; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de operações com matrizes por ativdades; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O número de ouro na escolha do salto de sapatos femininos; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Proposta de atividades para o ensino-aprendizagem de Geometria Analitica; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Geodésicas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Paradoxos e falácias; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade da Amazônia; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de semelhança segundo docentes de Vígia de Nazaré; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Desempenho de Egressos do Ensino Fundamental Na Resolução de Questões de Álgebra Extraídas de Livros Didáticos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O desempenho de egressos do ensino fundamental de Moju em questões de geoemtria da PROVA BRASIL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Epifanio da Silva; Desemoenho na resolução de questões geometria no Municipio de São Miguel do Guamá; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

As novas tecnologias e o ensino de geometria analitica; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade da Amazônia; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Lógia Fuzzi - um breve estudo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade da Amazônia; Orientador: Pedro Franco de Sá;

cálculo de dosagem e medicamentos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade da Amazônia; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Uma experienciacom o ensino de logaritmo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino-aprendizagem de função afim e quadrática por meio de atividades; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de cálculo de área:uma proposta metodológica; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Equações algébricas : dos babilonios ao franceses; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade da Amazônia; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O uso de jogos para o ensino de álgebra elementar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Jogos para o ensino de gemetria na 8ª série; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ludico no ensino dos números inteiros na 6ª série; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A contribuição de Pitágoras à Matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Matrizes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Sistemas de amortização; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O número de ouro; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Sistemas de madidas não-oficiais utilizados nas regiões: Jenipapo II, Sure-Kâ e Inâ, localizadas no Municipio de Conceição do Araguaia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A função quadrática e algumas de suas aplicações; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A História das equações algébricas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Estudo da sprogressões aritmética e geométrica; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Equações Algébricas e Problemas; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de Matemática no 2º por meio de atividade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Ensino de Matemática no 1º Ciclo: as dificuldades e um caminho para vence-las; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O enbsino de Geometria na 5ª serie; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Razão e Proporção; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

As Quatro Operações; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Numeros Inteiros; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino de Geometria na 5ª Série por Atividades; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Numeros Naturais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Números Racionais; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Numeros Complexos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Relações Trigonométricas; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Matrizes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Educação Matemática Inclusiva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Etnomatematica e suas Possibilidades Pedagógicas; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Números e operações no 1º ciclo do ensino fundamental; 2001; 71 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Números e operações no 2º ciclo do ensino fundamental; 2001; 101 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Espaço e forma no 1º ciclo do ensino fundamental; 2001; 107 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Espaço e forma no 2º ciclo do ensino fundamental; 2001; 107 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Tratamento da Informação no 1º ciclo do ensino fundamental; 2001; 95 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Tratamento da Informação no 2º ciclo do ensino fundamental; 2001; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Grandezas e Medidas no 1º ciclo do ensino fundamental; 2001; 72 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Grandezas e Medidas no 2º ciclo do ensino fundamental; 2001; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Altas e Baixas nos problemas envolvendo as 4 operações; 2001; 83 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A máquina de calcular: possibilidades de uso na sala de aula; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Jogos e o ensino da matemática no 1º ciclo do ensino fundamental; 1999; 106 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Problemas padrões: visão histórica e metodologia; 1999; 136 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A Prevenção de drogas através do processo educativo; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A Resolução de problemas com as 4 operações; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores de Pré Escolar a 4ª Série) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Software de redescoberta : area; 1997; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnologo em Processamento de Dados) - Centro de Ensino Superior do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O Ensino de Espaço e Forma na Educação Básica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade do Estado do Pará, FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Máquina de calcular para o ensino de radicais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Máquina de calcular para o ensino de potenciação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de frações usando máquina da calcular; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará, FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Máquina de calcular para o ensino de frações; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Pedro Franco de Sá;

dos Santos; O ensino de funções de 1º e 2º grau no ambiente Micromundos Ex; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará, Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

O ensino de funções de 1º e 2º grau no ambiente Micromundos Ex; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará, Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

A maquina de calcular nas aulas de matemática; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Formação de Professores) - Universidade do Estado do Pará, Universidade do Estado do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Software para o ensino de área; 1996; Iniciação Científica; (Graduando em Tecnologo em Processamento de Dados) - Centro de Ensino Superior do Pará, Centro de Ensino Superior do Pará; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Matemática na comunidade( Projeto de extensão ); 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática; ) - Universidade do Estado do Pará, FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA; Orientador: Pedro Franco de Sá;

Matemática na comunidade; 2010; Orientação de outra natureza - Universidade do Estado do Pará, FUNDACAO AMAZONIA DE AMPARO A ESTUDOS E PESQUISAS - FAPESPA; Orientador: Pedro Franco de Sá;

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SÁ, P. F. . Consultor Ad Hoc da Fundação de Amparo e Desenvolvimento Cientifico e Técnico do Maranhão. 2011.

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SÁ, P. F. . Membro da Comissão Cientifica do XIV Seminário do PPGED-UEPA.. 2017.

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SÁ, P. F. . Coordenador de Sessão Técnica do V Encontro Pernambucano de Educação Matemática. 2002.

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OLIVEIRA, I.A. ; SÁ, P. F. . Desafios da avaliação dos Programas de Pós-Graduação em educação na atual conjuntura brasileira. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SÁ, P. F. ; SOARES, M.G. . Pesquisa em Formação de Professores e Práticas Pedagógicas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SÁ, P. F. ; PINHEIRO, C. A. M. . Matemática na Base Nacinal Curricular(BNCC): utopias e realidades. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SÁ, P. F. ; Chaquiam, M. ; MENDES, M.J.F. . Historia e ensino de matemática. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SÁ, P. F. . O Ensino da Matemática. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SÁ, PEDRO FRANCO DE ; SILVA, A. F. ; SANTOS, N.O. . O ensino de potenciação por atividades experimentais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, PEDRO FRANCO DE . Desenvolvimento histórico e lógico das quatro operações com números naturais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, PEDRO FRANCO DE . Desenvolvimento das operações com frações. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, PEDRO FRANCO DE . Desenvolvimento histórico e lógico das quatro operações com números decimais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Ensino de fração por atividades experimentais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FRANCO DE SÁ, PEDRO . Ensino de fração por atividades experimentais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OLIVEIRA, V. R. ; SANTOS, M. L. S. ; SÁ, PEDRO FRANCO . Uma sequência didática para o Ensino de áreas de figuras planas por Atividades Experimentais. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

SILVA, D. S. ; SÁ, P. F. . UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ADITIVOS. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

BARBOSA, A. B. F. ; SÁ, P. F. . Caderno de atividades para o ensino de equações e problemas do primeiro grau com uma incógnita. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

ANDRADE, A. R. ; SÁ, P. F. . Sequência Didática para o Ensino de Resolução de Problemas do 1º Grau com uma Incógnita por Atividades Experimentais. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

GONCALVES, T. T. ; SÁ, P. F. . CADERNO DE ATIVIDADES PARA ENSINAR RAZÃO E PROPORÇÃO. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

LOPES, C. S. S. ; SÁ, P. F. . O Ensino de Resolução de Problemas Multiplicativos com Números Naturais por meio de Atividades Experimentais. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

CAETANO, L. B. S. ; SÁ, P. F. . Sequência Didática para o Ensino de Probabilidade por Atividades Experimentais no 8º Ano. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

FRANCO DE SÁ, PEDRO . O ensino de frações por atividades experimentais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO DE SÁ, PEDRO . Técnicas de demonstração em matemática. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO DE SÁ, PEDRO . Técnicas matemáticas de demonstração. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINHEIRO, A. D. ; SÁ, PEDRO FRANCO . SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE EQUAÇÃO E PROBLEMAS DO PRIMEIRO GRAU POR ATIVIDADE EXPERIMENTAIS. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

BARROS, M. R. S. ; SÁ, P. F. ; FIALHO, P. R. B. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DAS OPERAÇÕES COM NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

SILVA, C. L. ; SILVA, A.K.M. ; SÁ, PEDRO FRANCO . Sequência Didática para o Ensino de Trigonometria no Triângulo por Atividades Experimentais. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

SÁ, P. F. . Ensino de frações por atividades experimentais. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. ; FOSSA, J. A. ; SANTOS, M. L. S. . O ensino de problemas envolvendo as 4 operações: reflexões teóricas e práticas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FRANCO DE SÁ, PEDRO . Os problemas envolvendo as 4 operações: aspectos teóricos e resultados práticos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Técnicas de demonstração matemáticas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Possibilidades da resolução de problemas nas aulas de matemática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Ensino de frações por atividades experimentais. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividades experimentais. 2021. .

FRANCO DE SÁ, PEDRO . A resolução de problemas nas aulas de matemática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BARROS, R. L. ; SÁ, P. F. . Sequencia didática para o ensino de números irracionais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequenciadidática).

BARROS, R. L. ; SÁ, P. F. . O museu dos números irracionais. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - História em Quadrinho).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividades. 2020. (Palestra).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividades experimentais. 2020. (Palestra).

SÁ, P. F. . A resolução de questões e pensamento algébrico. 2020. (Palestra).

SÁ, P. F. . Desafios atuais da licenciatura em matemática. 2020. (Palestra).

SÁ, P. F. . Reflexões deontológicas sobre a atividade docente. 2020. (Palestra).

SÁ, P. F. . Possibilidades do Ensino de Matemática por Atividades. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . A comparação de conjuntos infinitos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. ; ALVES, K.S.F. . O ensino de frações por atividades. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NORONHA, G. A. ; SILVA. P.R.S. ; SÁ, P. F. . O ensino de fatoração por atividades. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . A Resolução de Problemas nas aulas de matemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, L. C. S. ; SÁ, P. F. . Uma Sequência Didática para o Ensino de Relações Trigonométricas no Triângulo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

SÁ, P. F. . Técnicas de demonstrações matemáticas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Ensino de Matemática por atividades: o que é e como realizar. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Pesquisa de Revisão de Estudos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, P. F. . O ensino de Matemática por atividades: o que é e como fazer. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividades. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . O ensino de trigonometria por atividades. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, M.B. ; SÁ, P. F. . Uma sequência didática para o ensino de probabilidade. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

ROSAS,L. S. ; SÁ, P. F. . Uma sequência didática para o ensino de análise combinatória por atividades. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

DANTAS, A.S. ; SÁ, P. F. . Uma sequência didática para o ensino de medidas de tendência central. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

SILVA, M.B. ; SÁ, P. F. . UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE REGRAS DE TRÊS. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

MENEZES, J.A. F. ; SÁ, P. F. . Uma sequência didática para o Ensino de Função Exponencial. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

MORAES, I. E. S. Q. ; SÁ, P. F. . O Ensino de Volume de Sólidos Geométricos por atividades. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividades nos anos iniciais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, P. F. . O ensino de frações por atividades. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . As surpresas do infiinito. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . A comparação de conjuntos infinitos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividades: porque, como fazer e como planejar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CORREA, R. P. ; SÁ, P. F. . O ensino de funções trigonométricas por atividades. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. ; SANTOS, R.V. . Resolução de problemas do campo conceitual aditivo nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por ativdades. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, R.V. ; SÁ, P. F. . Uma sequência didática para o ensino de problemas de estruturas aditivas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

SANTOS, R.V. ; SÁ, P. F. . Uma sequência didática para o ensino de problemas de estruturas multiplicativas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequencia didática).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividades. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Tecnicas de demonstração em Matemática. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Tópicos de Matemática. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. ; SILVA, H. C. M. . O ensino de matrizes via resolução de problemas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, A.C.M. ; SÁ, P. F. . O ENSINO DE OPERAÇÕES COM RADICAIS POR ATIVIDADES. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividades. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. ; Chaquiam, M. ; QUARESMA, J.C.B. . Membro da comissão cientifica do X Encontro Paraense de Educação Matemática. 2015. (Comissão cientifica).

SÁ, P. F. . Tópicos de Matemática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. . O uso didático da calculadora. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Fatores que influenciam na resolução de problemas com as 4 operações. 2014. (Palestra).

SÁ, P. F. . Problemas com as 4 operações e os fatores que influenciam sua dificuldade. 2014. (Palestra).

SÁ, P. F. . As Geometrias. 2014. (Palestra).

SÁ, P. F. . O desafio da organização do trabalho pedagógico no ensino superior. 2014. (Palestra).

SÁ, P. F. . O uso didático da calculadora. 2014. (Palestra).

SÁ, P. F. . A Educação Matemática e os fenômenos da sala de aula. 2014. (Palestra).

SÁ, P. F. . Ensino de Matemática II. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. . Fundamentos de Matemática Discreta. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. ; SILVA, S.T.T. . Ensino de funções exponenciais e logarítmicas por atividades. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . O ensino das operações com frações por atividades. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Ensino de Matemática I. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. . Avaliação do Ensino Superior na UEPA: realidade e perspectivas. 2013. (Mesa redonda).

SÁ, P. F. . Tópicos de Matemática. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. . Tendencias em Educação Matemática. 2012. (Palestra).

SÁ, P. F. . A comparação de conjuntos infinitos. 2012. (Palestra).

SÁ, P. F. . O uso didático da calculadora. 2012. (Palestra).

SÁ, P. F. . Surpresas do Infinito. 2012. (Palestra).

SÁ, P. F. . Conjuntos infinitos de Zenão a Cantor. 2012. (Palestra).

PAULA, A.P. M. ; SÁ, P. F. . Ensino de áreas de figuras planas por meio de malhas quadriculadas. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Tópicos de Matemática. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. . Geometria Analitica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro texto).

SÁ, P. F. ; ALVES, F. J. C. ; Barros Neto, A. J. . Máquina de calcular para o ensino de frações. 2011. (Relatório de pesquisa).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividade. 2011. (Palestra).

SÁ, P. F. . Os conjuntos infinitos. 2011. (Palestra).

SÁ, P. F. . Os conjuntos infinitos da antiguidade à Cantor. 2011. (Palestra).

SÁ, P. F. . Educação Matemática: ensino e pesquisa. 2011. (Mesa redonda).

SÁ, P. F. ; ALVES, F. J. C. ; Barros Neto, A. J. ; ALMEIDA, E. S. . Maquina de calcular da potenciação. 2010. (Relatório de pesquisa).

SILVA, J. R. A. ; SÁ, P. F. ; JORGE, M.S.G. ; CRUZ, S.V. ; NEVES, K.C.R. . CAMPUSNET AMAZÔNIA: saberes e práticas docentes no curso de Matemática a distância da UEPA. 2010. (Relatório de pesquisa).

SÁ, P. F. ; ALVES, F. J. C. ; LUCENA, I. C. R. . Ensino de área de figuras planas por atividades. 2010. (Qualificação de Projeto de Mestrado).

SÁ, P. F. ; ALVES, F. J. C. ; NORONHA, C. A. . Ensino-aprendizagem dos numeros reltivos: uma proposta metodlógica. 2010. (Qualificação de Projeto de Mestrado).

SÁ, P. F. . Saberes e fazeres matemáticos: as diferentes maneiras de lidar e de conviver com a matemática. 2010. (Palestra).

SÁ, P. F. ; ALVES, F. J. C. . O uso didático da calculadora. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, P. F. . Pesquisa em Educação Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Chaquiam, M. ; SÁ, P. F. . Analise Real. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro texto).

Chaquiam, M. ; SÁ, P. F. . Álgebra II. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro texto).

SÁ, P. F. . O Oficio do Professor de matemática. 2009. (Palestra).

SÁ, P. F. ; CUNHA, E. R. ; SILVA, F. H. S. . O ensino de operações com frações por atividades com calculadora. 2009. (Qualificação de Projeto de Mestrado).

SÁ, P. F. . Matemática na Educação Profissional. 2009. (Palestra).

SÁ, P. F. . O ensino de matemática por atividade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Tópicos de Matemática. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. . O uso didático da calculadora. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Fundamentos de Geometria I. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. . Álgebra Moderna. 2007. .

SÁ, P. F. . Elaboração de Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Elaboração de Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Elaboração de projeto de Trabalho de Conclusão de Curso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Elaboração de Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. ; COSTA, A. C. ; JUCA, R. S. ; VALE, V. O. . A máquina de calcular como recurso didático. 2007. (Relatório de pesquisa).

COSTA, A. C. ; SÁ, P. F. . Um Estudo Diagnóstico do Ensino da Função Quadrática no Nível Médio. 2007. (Relatório de pesquisa).

SÁ, P. F. . Caompartilhar os sabres: uma visão de cada curso. 2007. (Mesa redonda).

SÁ, P. F. . Produção e divulgação do conhecimento: Educação Matemática na Amazonia. 2007. (Mesa redonda).

SÁ, P. F. . Conjuntos Infiitos: da antiguidade a Cantor. 2007. (Palestra).

SILVA, F. H. S. ; SÁ, P. F. ; ALVES, J. M. . O Desenvolvimento do Pensamento Geométrico em Ambiente Interativo Utilizando o Origami. 2007. (Qualificação de Projeto de Mestrado).

SÁ, P. F. ; MENDES, I. A. ; TÁVORA, M.J.S. . Ensino de Números Decimais Por Atividade. 2007. (Qualificação de Projeto de Mestrado).

SÁ, P. F. ; MENDES, I. A. ; CUNHA, E. R. . Ensino de Analise Combinatória: uma proposta metodológica por meio de resolução d eproblemas como ponto de partida. 2007. (Qualificação de Projeto de Mestrado).

SÁ, P. F. . Matemática Academica e Matemática Escolar. 2007. (Palestra).

SÁ, P. F. ; Chaquiam, M. . Oficio do Professor de Matemática. 2007. (Mesa redonda).

SÁ, P. F. . Fundamentos de Aritmética I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

SÁ, P. F. . Tendencias em educação matemática. 2006. (Palestra).

SÁ, P. F. ; COSTA, A. R. S. . O ensino de Area por meio de Atividade. 2005. (Relatório de pesquisa).

SÁ, P. F. . Ensino de Matemática por Redescoberta. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . A História das Equações Algébricas: da antiguidade a Galois. 2000. (Palestra).

SÁ, P. F. . A construção das operações com vetores geométricos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Ensinando matemática através da redescoberta. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . A construção das operações com vetores geométricos. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . O Ensino da Matemática e os Parametros Curriculares Nacionais. 1999. (Palestra).

SÁ, P. F. . O ensino experimental de Geometria. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Ensinando Matemática Através da Redescoberta. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . A construção das operações vetoriais. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Ensinando matemática através da redescoberta. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Curso para professores de 3ª e 4ª etapas do ensino supletivo. 1998. .

SÁ, P. F. . O ensino experimental de matemática. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Produção de conhecimento matemático na escola. 1998. .

SÁ, P. F. . Evolução das quatro operações fundamentais da Aritmética. 1998. (Palestra).

SÁ, P. F. . A História das Equações Algébricas. 1998. (Palestra).

SÁ, P. F. . Metodologia do Ensino da Matemática de 1ª a 4 Séries. 1996. .

SÁ, P. F. . Jogoa matemáticos. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . jogos no Ensino da Matemática. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Estudos adicionais em matemática. 1995. .

SÁ, P. F. . A História da Equação do 3º Grau. 1995. (Palestra).

SÁ, P. F. . Metodologia do Ensino de Matemática. 1994. .

SÁ, P. F. . Metodologia da Matemática. 1994. .

SÁ, P. F. . Atualizaçaõ em matemática para professores de 5a 8ª séries. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, P. F. . Ensinando matemática através da redescoberta. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Redescobrindo as fraçoes. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Atividades de redescoberta no Ensino da Matemática. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Compreendendo as 4 operações. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Por que Educação Matemática?. 1993. (Palestra).

SÁ, P. F. . A Redescoberta da potenciação e dos relativos. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Jogos no Ensino da Matemática. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . O que ensinar de Matema´tica ans series iniciais. 1992. (Palestra).

SÁ, P. F. . Jogos no Ensino da Matema´tica. 1992. (Palestra).

SÁ, P. F. . Tópicos de Geometria Experimental. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . matemática para professor de ensino básico: geometria. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Curso prático de aritmética e Geometria. 1991. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. ; Chaquiam, M. . Educação Matemática. 1991. (Mesa redonda).

SÁ, P. F. . As frações. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Potenciação e numeros relativos. 1990. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Atividade metodologicas no ensino de matemática. 1990. (Palestra).

SÁ, P. F. . Matemática experimental nas séries iniciais. 1989. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, P. F. . Topicos de Geometria Experimental. 1988. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Atualização para professores de 1 a 4ª séries em comunicação expressão e matemática. 1988. .

SÁ, P. F. . Caapcitalção de professores não titulados de 5 a 8ª séries. 1988. .

SÁ, P. F. . Atualização em matemática de 1ª a 4ª séries. 1987. .

SÁ, P. F. . Atualização em matemática para professores de 1 a 4ª séries. 1987. .

SÁ, P. F. . Atualização em Ciencias e Matemática para professores de 1 a 8 séries. 1987. .

SÁ, P. F. . Treinamento sobre avaliação e utilização do livro didático. 1987. .

SÁ, P. F. . Tópicos de Geometria Experimental. 1986. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SÁ, P. F. . Atualização para docentes de 1 a 4ª séries. 1986. .

SÁ, P. F. . O Ensino de Matemática de 1ª a 4ª Série. 1986. (Palestra).

SÁ, P. F. ; Gonçalves, T.V. O. . Ensino de Ciencias e Educação. 1986. (Mesa redonda).

SÁ, P. F. . Metodologia da Matemática. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SÁ, P. F. . Educação e Religião. 1984. (Palestra).

SÁ, P. F. . A obra artisitco matemática de Escher. 2013 (Relato de Experiencia).

SÁ, P. F. . Objetos Fractais. 2012 (Relato de Experiencia).

SÁ, P. F. . Curvas e superficies. 2011 (Relato de Experiencia).

SÁ, P. F. . O Ensino da Matemática. 2011.

SÁ, P. F. . Desafios Matemáticos. 2010 (Exposição).

SÁ, P. F. . Deafios Matemáticos. 2010 (Exposição).

SÁ, P. F. ; COSTA, A. R. S. . O Ensino da Area Por meio de atividades.. 2005 (Pesquisa) .

2018

Reconhecimento por desempenho, Universidade do Estado do Pará.

2016

Menção Honrosa, Departamento de Matemática, Estatísitca e Informática do CCSE-UEPA.

2015

Roconhecimento, agradecimento e elogio pelo participação na elanoração do projeto de mestrado em Educação do CCSE-UEPA, Centro de Ciencias Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.

2015

Reconhecimento,agradecimento e elogio pela contribuição como docente e pesquisador do Mestrado Academico em Educação do CCSE-UEPA, Centro de Ciencias Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.

2015

Votos Louvor, Curso de Licenciatura Plena em Ciencias da Religião.

2014

Menção Honrosa pela 1ª chefia do Departamento de Matemática, Estatística e Informática do CCSE-UEPA, Centro de Ciencias Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.

2014

Reconhecimento e agradecimento da Direção do CCSE-UEPA pela contribuição para Fundação do Centro de Ciencias Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará, Centro de Ciencias Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.

2014

Reconhecimento e agradecimento pelos serviços prestados ao Centro de Ciencias Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará pelos 20 anos de fundação do CCSE, Direção do CCSE-UEPA.

2014

Orientandor do 2º melhor TCC do curso de Licenciatura em Matemática da UEPA de 2013, Universidade do Estado do Pará.

2013

Orientador do 1º Melhor TCC do Curso de Licenciatura em Matemática da UEPA- Belém de 2012, Universidade do Estado do Pará.

2013

Orientador do 2º Melhor TCC do Curso de Licenciatura em Matemática da UEPA- Salvaterra de 2012, Universidade do Estado do Pará.

2013

Orientador do 3º Melhor TCC do Curso de Licenciatura em Matemática da UEPA- Salvaterra de 2012, Universidade do Estado do Pará.

2013

Agradecimento e elogio da Direção do Centro de Ciencias Sociais e Educação da UEPA pelo dia do professor de 2013, Centro de Ciencias Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.

2013

Moção de Agradecimento do Núcleo de Pesquisa Culturas e Memórias Amazônicas, Centro de Ciencias Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.

2012

Orientador do 2º melhor TCC do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado do Pará de 2011, Universidade do Estado do Pará.

2012

Orientador do 3º melhor TCC do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado do Pará de 2011, Universidade do Estado do Pará.

2011

Orientador do 1º Melhor TCC do Curso de Licenciatura em Matemática da UEPA- Belém de 2010, Universidade do Estado do Pará.

2011

Orientador do 2º Melhor TCC do Curso de Licenciatura em Matemática da UEPA- Belém de 2010, Universidade do Estado do Pará.

2011

Orientador do 1º Melhor TCC do Curso de Licenciatura em Matemática da UEPA- Conceição do Araguaia de 2010, Universidade do Estado do Pará.

2010

Paraninfo da Turma de Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado do Pará, Universidade do Estado do Pará.

2009

Paraninfo da Turma de Licenciatura em Matemática da Universidade do Estado do Pará, Universisade do Estado do Pará.

2009

Orientador do1º Melhor TCC do Curso de Licenciatura em Matemática da UEPA, Universidade do Estado do Pará.

2008

Paraninfo da Turma de Licenciatura em Matamética do Campus I da UEPA de 2007, Universidade do Estado do Pará.

2008

Voto de Louvor pelos serviçõs prestados ao Conselho de Centro do Centro de Ciencias Sociais e Educação, Universidade do Estado do pará.

2008

Reconhecimento pelo desenvolvimento da atividade de Coordenador do Curso de Licencaitura em Matemática, Universidade do Estado do Pará.

2008

Voto de Louvor pelos serviços prestados à Comissão Eleitoral do Centro de Ciencias Socias e Educação, Universidade do Estado do Pará.

2008

Reconhecimento pelos serviços prestados à Coordenação do Curso de Licenciatura em Matemática da UEPA, Direção do Centro de Ciencias Sociais e Educação da UEPA.

2007

Votos de Louvor, Centro de Ciencias Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.

2006

Nome da Turma do Curso de Matemática da UEPA, Universidade do Estado do Pará.

2006

Orientador do 1º Melhor TCC do Curso de Licenciatura Formação de Professores da UEPA- Vigia de Nazaré 2006, Universidade do Estado do Pará.