Lucymara Carpim

Pós-Doutorado em Educação, pela PUC do Paraná. Doutora em Educação, pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Linha de pesquisa: Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Linha de pesquisa: Teoria e Prática Pedagógica na Formação de Professores em diferentes níveis e contextos. Especialista em: Didática do Ensino Superior pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Especialista em Marketing e Gestão Empresarial pela Universidade Federal do Paraná. Especialista em Economia do Trabalho pela Universidade Federal do Paraná. Especialista em Gerenciamento Ambiental na Indústria pela Universidade Federal do Paraná e Especialista em Gestão Educacional pelo Senac e Gestão e Planejamento Estratégico - Uninter. Graduada em Letras pela Universidade Tuiuti do Paraná e em Pedagogia pelo Centro Universitário Uninter. Experiências em Educação presencial e online, com ênfase em: Planejamento, Processos Avaliativos, Tecnologias Educacionais, Metodologia da Pesquisa Científica, Prática Pedagógica, desenvolvimento de projetos pedagógicos, Percurso Formativo (Itinerários Formativos e avaliação por competências).Foi professora da Unicuritiba no curso de Pedagogia, experiência em gestão educacional como gestora de educação do Senac do Paraná e Coordenação Pedagógica no Senai do Paraná, atuou em duas Universidades Corporativas como gerente de Educação: UNIHAB (Universidade da Habitação) E UNIVEB (Universidade de Vendas do Brasil). Docente convidada para cursos de pós-graduação na: PUC-PR, POSITIVO, OPET, FALEC, FACET, FACIÊNCIA, FACULDADE DA INDÚSTRIA. Tem experiência na elaboração de cursos e tutoria em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Atua nas disciplinas de Currículo, Concepções Pedagógicas e Didática, Avaliação, Planejamento, Filosofia da educação, e nas disciplinas de gestão: Comunicação, Gestão de Conflitos, Cultura Organizacional, Inovação e Criatividade e Estratégias, Tecnologias, Mídias, Ética, Sustentabilidade e Responsabilidade Social. Desenvolve projetos de educação corporativa e docência nos temas: Novas tecnologias na Educação, Gestão de Conflitos, Gestãoo do tempo, Autoconhecimento, inteigência emocional e agilidade emocional, Liderança, Feedback, Atendimento e relacionamento com clientes, gestão de equipes, Satisfação e Fidelização.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em DOUTORADO

2012 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: FORMAÇÃO PEDAGÓGICA CONTINUADA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO SEGMENTO RURAL NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
MARIDLA APARECIDA BEHRENS. Palavras-chave: APRENDIZAGEM; Educação Profissional; educador inovador.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Formação Pedagógica dos Professores do ensino Técnico: Caminhos históricos para um paradigma da complexidade, Ano de Obtenção: 2011
Marilda Aparecida Behrens.Palavras-chave: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; Educação Profissional; Paradigma da Complexidade.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em andamento em Gestão e Planejamento Estratégico

2018 - Atual

Centro Universitário Internacional

Especialização em Gestão Educacional

2007 - 2007

Centro Nacional de Educaçaõ a Distância do Serviço Nacional de Aprendizagem
Título: Sistema de Acompanhamento dos Egressos e de Desempenho do SENAC do Paraná
Orientador: Paulo Schulz

Especialização em Marketing Empresarial

2005 - 2005

Universidade Federal do Paraná
Título: Endomarketing e a Sua Importância no Contexto Atual Dentro das Organizações
Orientador: Freddy Kesselring

Especialização em Economia do Trabalho

2003 - 2003

Universidade Federal do Paraná
Título: A Reestruturação Produtiva e Mudanças na Qualificação Profissional: Um Estudo de Caso do Setor Automotivo
Orientador: Aldacy Rachid Coutinho

Especialização em Gerenciamento Ambiental na Indústria

2002 - 2002

Universidade Federal do Paraná
Título: Projeto e Marketing para as Equipes de Qualidade Ambiental do SENAI do Paraná
Orientador: Maria Lúcia B. Medeiros

Especialização em Didática do Ensino Superior

1991 - 1991

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Avaliação

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Centro Universitário Internacional
Título: Formação do Professor de Pedagógica atendendo ao Paradigma da Compexidade
Orientador: Edi Barni

Graduação em Letras

1988 - 1990

Universidade Tuiuti do Paraná

Pós-doutorado

2017

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Atualização metodológica para instrutores. (Carga horária: 40h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL, SENAR, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em SEMINÁRIO AVANÇADO: QUESTÕES TEÓRICAS DA PESQUISA. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC PR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação Pedagógica Online. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2007 - 2007

Tutoria On Line. (Carga horária: 90h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2004 - 2004

Oratória Como Falar em Público. (Carga horária: 15h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

2002 - 2002

Preparação para Banca Exeminadora do PNQ. (Carga horária: 16h). , Fundação para o Prêmio Nacional da Qualidade, FPNQ, Brasil.

2002 - 2002

Copa Universitária. (Carga horária: 32h). , Empresas Strategy, STRATEGY, Brasil.

2002 - 2002

Auditorias Internas em Sistemas de Gestão da Quali. (Carga horária: 24h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

2002 - 2002

Programa de Desenvolvimento Gerencial. (Carga horária: 160h). , ANTHROPOS UNIVERSITY, ANTHROPOS, Brasil.

2001 - 2001

Requalificação de Auditores de Qualidade. (Carga horária: 24h). , Instituto de Tecnologia do Paraná, TECPAR, Brasil.

1999 - 1999

Básico de Gestão Ambiental. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

1999 - 1999

Multiplicadores PACTI. (Carga horária: 8h). , Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, MCTI, Brasil.

1998 - 1998

Encontro de Formação Continuada. (Carga horária: 16h). , Pueri Domus Escolas Associadas, PURI DOMUS, Brasil.

1998 - 1998

Educador Como Agente de Mudança. (Carga horária: 24h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

1997 - 1997

Gestão para a Execelência do Desempenho. (Carga horária: 24h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

1997 - 1997

Marketing Interno. (Carga horária: 56h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

1997 - 1997

Crescimento Pessoal. (Carga horária: 24h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

1997 - 1997

Desenvolvimento de Equipes. (Carga horária: 24h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

1997 - 1997

Desenvolvimento da Competência Interpessoal. (Carga horária: 24h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

1997 - 1997

Formação de Auditores Internos da Qualidade. (Carga horária: 24h). , Bureau Veritas, BUREAU VERITAS, Brasil.

1996 - 1996

Qualidade Total. (Carga horária: 4h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

CARPIM, L. . IV Coloquio Luso Brasileiro de Educação a Distancia e E-learning. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

XIX SEMANA DE EDUCAÇÃO E O II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. AVALIADOR. 2022. (Congresso).

EDUCERE XV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2021. (Congresso).

EDUCEURE XV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Metodologias ativas: os desafios das aulas remotas no ensino superior. 2021. (Congresso).

EDUCERE XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. Desenvolvimento do profissional inovador em educação. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Formação de professores no ensino superior e a utilização dos recursos educacionais abertos. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Desenvolvimento profissional inovador na educação. 2019. (Congresso).

IV Coloquio Luso Brasileiro de Educação a Distancia e E-Learning. Educação Aberta: desafios e oportunidades para uma educação docente e dialógica. 2018. (Congresso).

IV Coloquio Luso Brasileiro de Educação a Distancia e E-Learning. 2018. (Congresso).

IV COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E E-LEARNING.EDUCAÇÃO ABERTA: DESAFIOS E OPORTUNIDDESPARA UMA AÇÃO DOCENTE INOVADORA E DIALÓGICA. 2018. (Outra).

Seminário Avançado Pensamento Complexo na Educação e na Pesquisa.Rea - Sete Saberes Necessários a Educação do Futuo. 2018. (Seminário).

Seminário Avançado Pensamento Complexo na Educação e na Pesquisa. 2018. (Seminário).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e P´ratica de Ensino. 2014. (Encontro).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e P´ratica de Ensino."Os desafios do paradigma da complexidade na educação superior e os processos de superação da visão disciplinar na busca da transdisciplinaridade". 2014. (Encontro).

XX Colóquio Formação Profissional: Investigação educacional sobre teorias, políticas e práticas.A prática pedagógica do docente no atendimento educacional ao escolar em tratamento de saúde: metodologia inovadora. 2013. (Outra).

XX Colóquio Formação Profissional: Investigação educacional sobre teorias, políticas e práticas.Formação Continuada de professores de cursos técnicos a luz do paradigma da complexidade. 2013. (Outra).

XX Colóquio Formação Profissional: Investigação educacional sobre teorias, políticas e práticas.Prática Pedagógica de Professores de Educação Profissional: atuação em Universidade Corporativa. 2013. (Outra).

II SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU 2012.II SIMPÓSIO DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU 2012. 2012. (Simpósio).

Seminário Avançado: Questões teóricas da pesquisa em Educação.Questões Teóricas da Pesquisa em Educação. 2012. (Seminário).

X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE. Avaliador Ad Hoc no X Congresso Nacional de Educação EDUCERE e no I Seminário Internaciona de Representações Sociais. 2011. (Congresso).

Festival de Criatividade no curso de Tendências. 2010. (Encontro).

Fórum de Marketing e Negócios do Paraná. 2010. (Outra).

Seminário Avançado: Formação de Professores em diferentes níveis e contextos.Formação de Professores em diferentes níveis e contextos. 2010. (Seminário).

VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. Formação Pedagógica dos Professores de Educação Profissional de nível técnico no contexto do paradigma da complexidade. 2010. (Congresso).

XV ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Formação pedagógica de professores universitário no Strito Sensu. 2010. (Congresso).

XVIII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF. A abordagem da ética como tema transversal da LDB 9394/96 na formação a distância do futuro Pedagogo. 2010. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e no III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. 2009. (Congresso).

Fórum de Marketing Curitiba 2009. 2009. (Outra).

Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica.Inserção da pessoa com deficiência intelectual no mundo do trabalho. 2009. (Outra).

Forum Mundial de Educação Profissional e tecnológica: Educação, Desenvolvimento e Inclusão.A inserção da pessoa com deficiencia intelectuall no mundo do trabalho. 2009. (Outra).

A EDUCAÇÃO MUDANDO O PERFIL SÓCIO-ECONÔMICO DA REGIÃO CENTRO SUL DO PARANÁ.O VALOR DA COMPETÊNCIA. 2008. (Seminário).

EXPOTALENTOS FEIRA DE ESTÁGIOS E PROFISSÕES.Escolas que Aprendem. 2008. (Outra).

EXPOTALENTOS FEIRA DE ESTÁGIOS E PROFISSÕES.INVESTIR EM TALENTOS PARA CONSTRUIR O FUTURO. 2008. (Outra).

QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO MERCADO DE TRABALHO.QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO MERCADO DE TRABALHO. 2008. (Seminário).

SEMINÁRIO MINEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2008. (Seminário).

VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DA PUC/PR - EDUCERE E NO III CONGRESSO IBERO-AMERICANO SOBRE VIOLÊNCIAS NAS ESCOLAS - CIAVE. Reflexiva Mudança Paradigmática na Formação de Professores. 2008. (Congresso).

CICLOS DE SEMINÁRIOS INTERNACIONAIS - EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: MODELOS DE SUCESSO. 2007. (Outra).

VII JORNATEC DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL. 2007. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE COMPETÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. 2006. (Congresso).

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL RELAÇÕES DAS INSTITUIÇÕES DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2006. (Seminário).

XII JORNADA CURITIBANA DE EDUCAÇÃO. 2006. (Outra).

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E QUALIDADE DE VIDA. 2003. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO. CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO. 2003. (Congresso).

SEMINÁRIO EM BUSCA NA EXCELÊNCIA. 2002. (Seminário).

ENCONTRO OBSERVATÓRIO DO MERCADO DE TRABALHO MERCOSUL E SEMINÁRIO NACIONAL DE POLÍTICAS DE EMPRESA MERCADO DE TRABALHO E INTEGRAÇÃO REGIONAL. 2001. (Outra).

ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDOS NO TRABALHO - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESTUDOS DO TRABALHO. 2001. (Outra).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2001. (Seminário).

ENCONTRO NACIONAL DE INSTITUIÇÕES DE PESQUISA E ESTATÍSTICA. 1999. (Encontro).

SEMINÁRIO EM BUSCA DE EXCELÊNCIA. 1999. (Seminário).

SEMINÁRIO SISTEMAS DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO. 1999. (Seminário).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 1998. (Congresso).

IX ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 1998. (Encontro).

IX SIMPÓSIO NIPO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 1998. (Outra).

III JORNADA CURITIBANA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR E PRÉ-ESCOLAR. 1997. (Outra).

IV CONGRESSO SUL BRASILEIRO NA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO E II CONGRESSO DO CONESUL. 1997. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: DINALVA DO ROCIO GOMES

CARPIM, L.FERREIRA, J. L.; ANDREOLI, V. M.. Atribuições e desafios dos pedagogos que atuam em colégios agrícolas da educação profissional técnica de nível médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

CARPIM, L.. Banca Agrinho. 2019. Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR.

CARPIM, L.. Banca Programa Agrinho. 2020. SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL.

CARPIM, L.. Banca do Programa Agrinho. 2018. SENAR ? Serviço Nacional de Aprendizagem Rural.

CARPIM, L.. Banca do Programa Agrinho. 2017. SENAR ? Serviço Nacional de Aprendizagem Rural.

Orientou

Antoneita Zborowski dos Passos

A Prática Pedagógica do Professor Universitário no Curso de Administração sob olhar dos Alunos Egressos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Juliane de Oliveira

Professores de Administração de Empresas: Uma reflexão sobre a necessidade de uma formação continuada; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Leandro Vilhena

A Importância do Curso de DPE nos Liceus de Ensino na Cidade de Curitiba; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Nilton Cezar Ossovski

A Teoria da Complexidade Aliada a Docência no Curso Superior de Administração; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Humberto Luiz Largura

O Ensino no Curso Superior de Ciências Contábeis: saberes docentes necessários ao professor da disciplina de perícia contábil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Rosane Lara

Métodos de Ensino no Curso de Ciências Contábeis: um enfoque na ABP; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Adalberto de Santana

Formação Docente: os desafios dos novos professores/pesquisadores na produção científica do conhecimento no curso de formação continuada; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Cristina Pschera

O Desafio da Aplicação de Práticas Pedagógicas Inovadoras na Formação do Professor Universitário; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Hugo Alexander Martins Pereira

Professor do Curso de Engenharia Civil: de uma prática pedagógica tradicional para uma inovadora; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Jair Célio Massuchin

Educação X Escolarização; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Paôla Vargas Chagas

Formação Continuada do professor de Física: desafios de uma prática inovadora; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Willian Jonathan Boriza Leite

Prática Pedagógica dos Professores do Curso de Graduação de Ciências Contábeis: um novo olhar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Marcelo Antunes Nabas Sanches

Marketing de Relacionamento em Vendas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - UNIVEB - Universidade de Vendas do Brasil; Orientador: Lucymara Carpim;

Ana Maria Cirino Afonso

Qualidade de Vida do Professor: as condições do trabalho docente e os reflexos na sua saúde; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Aparecida Guimarães Pereira Yamaguti

Formação Continuada do Professor do Ensino Regular e a Inclusão de Alunos Deficientes; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

ROSILENE MULLER

A Formação Continuada de profissionais que atuam como docentes no curso de graduaçào em nutrição; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Josemar Czornei

O ENSINO DO EMPREENDEDORISMO EM CURSOS TÉCNICOS DE ADMINISTRAÇÃo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Andrea Vargas

PROFISSIONALIZAÇÃO DO GESTRO DE EMPRESA FAMILIAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Valéria Tessari

MODA E GÊNERO: FRAGMENTOS DE UMA HISTÓRIA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

camila Steinvacher Machado

COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Josélia Rosane Cruk

Pedagogo Empresarial: novos espaços educacionais de atuação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Edeval Soares da Silva

Competências e habilidades do administrador no ensino superior; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Bruna Daiane da Cruz Araújo

Formação Continuada do Professor do curso de Administração de empresas: caminhos para uma prática pedagógica inovadora; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Renata Ramos Vernek

O curso de Administração de Empresa e a formação de professores; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Alexandre Antonio Pereira

Formação Pedagógica dos Professores da Área de Segurança Privada; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Francielle Cruzetta

A Prática Pedagógica dos Profissionais que atuam, como Docentes no Curso de Graduação Bacharelado em Secretariado Executivo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Clauslei de Freitas Almeida

Prática Pedagógica do Professor do curso de Administração; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Maria Bárbara Kamura Andrade

Nitzsche e Wagner Tragédia e Música: as origens; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Antonio Pereira Marcondes

A Democracia na Educação Continuada: um instrumento sobre a liberdade de aprender e ensinar; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Leide de Cássia de Oliveira

A intervenção do acordo ortográfico na Formação de Professores de Língua Portuguesa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Alexandra Cristiane Thibes Kretschmer

Formação do professor em Biologia: a formação continuada do Docentedidático pedagógica do Professor; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Ailton Dias de Almeida

A Educação Continuada como fator de mudança; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

ALFREDO SASS NETO

O USO DA INTERNET NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Thais Bianca Pereira

Profesores Universitários e a utilização do ambiente virtual de aprendizagem da PUCPR-EUREKA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Sergio Henrique Reis

Paradigmas Inovadores na Formação do Advogado Criminalista; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

ADRIANA GOMES DA SILVA

A dinâmica da Educação a distância; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Rodrigo Gomes

EAD - Aprendizagem Significativa direcionada ao ensino profissionalizante; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Rosélia de Fátima Macanham

Formação Continuada de Professores: a participação em congressos; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Missiana Oliveira

Pedagogia Empresarial; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Curitiba; Orientador: Lucymara Carpim;

Carla Manuela de Oliveira Nicol

Pedagogia Empresarial: atuação do pedagogo em espaços corportivos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Curitiba; Orientador: Lucymara Carpim;

Katia Giovana Fronza

Comercialização do Amianto: impacto comercial e ambiental; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Larissa Pietchak

Comunicação: diferencial competitivo para um bom vendedor; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Keyla Fernanda Vieira do Amaral

Líderes do Novo Século e as Organizações Aprendentes; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Manoeli Cristine Rosa San Martins

Marketing e o E-commerce: desafios para vendas no novo século; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Andrea do Carmo Bregochi Sandin

Prospecção de Clientes Potencias e Novos Negócios; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Antonio Delsoto Junior

Estratégias de Gestão Inovadora: um estudo de caso no segmento econômico farmacêutico; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Karla Regina Nogueira de Melo

Liderando Equipes de Vendas; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Klaus Egon Meyer

Comunicação no Processo de Vendas; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Maycon Heron de Melo

Consultoria de Vendas: Estratégias de vendas no segmento de implementos rodoviários; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Ivan Luiz Laurindo

Negociação Estratégica: caminho para o sucesso; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Zeno José Prado

Fechamento de Vendas; 2014; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Vera Lucia Ferreira Monfredinho

O Processo de Vendas; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - UNIVEB - Universidade de Vendas do Brasil; Orientador: Lucymara Carpim;

Roberto José Blaginski

Do Planejamento a Visita de Vendas; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - UNIVEB - Universidade de Vendas do Brasil; Orientador: Lucymara Carpim;

Vitor Henrique dos Santos

A Comunicação na Construção do Relacionamento de Vendas; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Valter Gomes da Costa

Liderança no processo de Vendas; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Georg Victor Kandauroff

O Potencial do Mercado Econômico e Energético Utilizando o Gás Natural; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Adilton Cezar da Silva

Projeto de Exportação do Calcário Dolomítico para Corretivo do Solo Agrícola pela Empresa Paranagran Industrial; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Vivia Aparecida da Silva Marquezan

O Relacionamento no Processo de Vendas; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Monica Loureiro Giotto

Motivando a Força de Venda; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Amauri Osvaldo Bogovchewski Junior

A Importância do Banco de Informações nas Organizações do Novo Século; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Alyne Michele de Souza

Modernização na Exposição de Produtos de Material de Construção; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Edson de Souza Lima Junior

Marketing Olfativo: a importância da experiência do consumidor dentro do ponto de venda; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Rodrigo Torres Hurki

Empresas Inovadoras: manutenção da competitividade; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Carlos Alberto Bessa do Lago

Gestão de Equipes de Vendas: desafios da convergência de midia impressa e digitais no segmento de bussines x bussines moveleiro; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Renatp Pinto da Silva

Planejamento de Vendas; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Izabela da Silva Tavares

Comunicação no Processo de Negociação: fator de sucesso; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Katia Regina Burg

O E-commerce no Mercado de Varejo como Estratégia Inovadora de Negócios; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Carlise Mai Zimmermann

Prospecção de Clientes; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Alvaro Eduardo Santos Lima Nunes de Oliveira

Automatização dos Pensamentos na Tomada de Decisão de Compra; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Valdemiro Cequinel Belli

Canais de Vendas online no Seguro de Automóveis; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Josiane de Fátima Mocelin de Camargo

Showroom: fatores que levam o cliente a comprar através do atendimento personalizado; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Marcia Aparecida Martini

Commodities na Arte de Receber e Servir; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Rodrigo da Silva Ferreira

Marketing de Serviços: agilidade e qualidade; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Claudiomar Jorge Koglin

Investimentos em Novas Tecnologias e o Resultado das Vendas no Varejo entre os Anos de 2005 e 2011; 2013; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Marcos Antonio Struck

Gestão da Equipe de Vendas; 2012; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Caio Henrique Leal

O Impacto das Emoções Humanas nas Negociações Comerciais; 2012; Orientação de outra natureza; (MBA Executivo em Gestão Estratégica de Vednas) - Sociedade Paranaense de Ensino Tecnológico; Orientador: Lucymara Carpim;

Ellen Moreira Costa

A Prática Pedagógica para a questão ambiental na formação de uma geração de cidadãos com atitudes ecológicas; 2010; Orientação de outra natureza; (Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Valdinéia Ribeiro de Oliveira Matsuzawa

Impactos das matrizes curriculares na formação do professor Universitário: uma análise do curso de Ciências Econômicas; 2010; Orientação de outra natureza; (Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Caroline B

Lamaga; O preparo didático pedagógico dos professores do curso superior bacharelado em turismo: reflexões sobre a formação; 2010; Orientação de outra natureza; (Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Vanessa Tiemi Duarte

A arte terapia inclusa na graduação em Artes Plásticas; 2010; Orientação de outra natureza; (Formação Pedagógica do Professor Universitário) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Lucymara Carpim;

Produções bibliográficas

CARPIM, L. ; TORRES, P. L. ; FERRARINI, R. . Organização curricular na perspectiva da complexidade: novas práticas pedagógicas na formação do professor. REVISTA ELETRÔNICA CIENTÍFICA ENSINO INTERDISCIPLINAR , v. 8, p. 311-333, 2022.
CARPIM, L. ; FREITAS, M. F. Q. ; GREIN, J. . Metodologia de projetos: caminhos para uma prática docente social e educacional aportada na proposta de trabalho com pesqiuisa. Revista Ciranda , v. 6, p. 22, 2021.
BEHRENS, M. A. ; CARPIM, L. ; TORRES, P. L. . Paradigma da complexidade na prática pedagógica do professor de educação profissional no século XXI. Boletim Técnico do SENAC , v. 40, p. 90,107, 2014.
JACQUES DE LIMA FERREIRA ; CARPIM, L. ; BEHRENS, M. A. . O Professor Universitário Construindo Conhecimentos Inovadores para uma Prática Complexa, Colaborativa e Dialógica. Revista Diálogo Educacional (PUCPR) , v. 13, p. 69-84, 2013.
FERREIRA, J. L. ; CARPIM, L. ; BEHRENS, M. A. . Do paradigma Tradicional ao Paradigma da Complexidade: Um novo caminhar na Educação Profissional. Boletim Técnico do SENAC , v. 36, p. 51-59-59, 2010.
CARPIM, L. . Pedagogia nas organizações. 1. ed. Curitiba: IESDE, 2022. 128p .
CARPIM, L. . Planejamento e avaliação no ensino superior. 1. ed. C: IESDE, 2021. 104p .
CARPIM, L. . Avaliação da Aprendizagem. 1. ed. Curitiba: IESDE BRASIL S/A, 2020. v. 1. 113p .
CARPIM, L. . Pedagogia em espaços não ecolares. 1. ed. Curitiba: IESDE BRASIL S/A, 2020. v. 1. 126p .
CARPIM, L. ; TORRES, P. L. ; KOWALSKI, R. P. G. . Metodologias ativas: os desafios das aulas remotas no ensino superior. In: Resiane Paula da Silveira. (Org.). Estudos em educação: inclusão, docência e tecnologia. 1ed.: Uniesmero, 2022, v. 7, p. 10-24.
TORRES, P. L. ; KOWALSKI, R. P. G. ; CARPIM, L. ; SACHINSKI, G. P. . Escolarização aberta e RRI: possibilidades para uma prática docente baseada na metodologia de projetos. In: Ana Maria Eyng e Reginaldo Rodrigues da Costa. (Org.). Educação e formação de professores: inspirações, espaços e tempos. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2021, v. 1, p. 155-169.
TORRES, P. L. ; BEHRENS, M. A. ; BALECHE, F. L. K. ; CARPIM, L. ; KOWALSKI, R. P. G. ; SANTOS, K. E. E. ; HILU, L. ; CARPIM, L. . Investigação discente sobre alimentação saudável na perspectiva da pesquisa e inovação responsáveis. In: Patricia Lupion Torres; Raqul P. Glitz Kowalski; Silvar Ferreira Ribeiro; Alexandra Okada. (Org.). Educação, pesquisa e inovação. 1ed.Curitiba: RRI BRASIL, 2020, v. 1, p. 82-102.
BEHRENS, M. A. ; TORRES, P. L. ; KBALECHE, F. L. ; CARPIM, L. ; KOWALSKI, R. P. G. ; SANTOS, K. E. E. ; HILLU, L. . Investigação discente sobre alimentação saudável na perspectiva da pesquisa e inovação responsáveis. In: Patrícia Lupion Torres; Raquel P. Glitz Kowalski; Silvar Ferreira Ribeiro; Alexandra Okada. (Org.). Educação, pesquisa e inovação. 1ed.Curitiba: Insigth, 2020, v. 1, p. 82-102.
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BEHRENS, M. A. ; CARPIM, L. . A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O DESAFIO DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE. In: BEREHNS, M. A; CARPIM, Lucymara. (Org.). Formação de Professores. 22ed.Curitiba: UTFPR, 2013, v. , p. 103-135.
CARPIM, L. . Formação de professores de nível técnico em novos contextos paradigmáticos: Atuação docente presencial e a distância. In: Jacques de Lima Ferreira; Elizete Lucia Moreira Matos. (Org.). Formação pedagógica do professor em diferentes níveis e contextos. 1ed.Curitiba: Appris, 2013, v. 1, p. 85-98.
CARPIM, L. . II Congresso Humanitas. In: II Congresso Humanitas, 2020, Curitiba. I Encontro \internacional de Educação: do Presencial ao digital, 2020.
CARPIM, L. . RRI e uma nova concepção de docência. In: II Congresso Humanitas e IV Colóquio internacional e RRI, 2020, Curitiba. II Congresso Humanitas, 2020.
JACQUES DE LIMA FERREIRA ; CARPIM, L. ; BEHRENS, M. A. . A Prática Pedagógica do Docente no Atendimento Educacional ao Escolar Em Tratamento de Saúde: metodologia Inovadora. In: XX Colóquio de Formação Profissional: investigação educacional sobre teorias, políticas e práticas, 2015, Lisboa. XX Colóquio de Formação Profissional, 2013. v. v. 1. p. 1-15.
CARPIM, L. . Educação Profissional corporativa: prática pedagógica inovadora, complexa e transdisciplinar. In: EDUCERE XXI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015, Curitiba. XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE, III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, IX ENCONTRO NACIONAL SOBRE ATENDIMENTO ESCOLAR HOSPITALAR - I CONGRESSO NACIONAL SOBRE O ATENDIMENTO PEDAGÓGICO AO ESCO, 2015. p. 1-13.
CARPIM, L. . Práticas Inovadoras a Partir da Formação Continuada Pedagógica. In: XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015, Curitiba. XII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015. p. 1-15.
PRIGOL, E. L. ; BEHRENS, M. A. ; CARPIM, L. . Formação e a Prática Pedagógica do Professor do Ensino Superior: a luz do paradigma da complexidade e da transdisciplinaridade. In: XVII ENDIPE, 2014, Fortaleza. XVII ENDIPE, 2014. v. V. 1.
CARPIM, L. ; PRIGOL, E. L. ; NASCIMENTO, E. . Formação Continuada de Professores de Cursos Técnicos à Luz do Paradigma da Complexidade. In: XX Colóquio Formação Profissional. AFIRSE, 2013, Lisboa. Investigação Educacional sobre teoria, políticas e práticas, 2013. p. 173-174.
CARPIM, L. ; JACQUES DE LIMA FERREIRA ; SIEVERT, G. L. . Prática Pedagógica de Professores de Educação Profissional: atuação em Universidade Corporativa. In: XX Colóquio Formação Profissional: Investigação Educacional sobre Teorias, Políticas e Práticas, 2013, Lisboa. XX Colóquio Formação Profissional, 2013. v. v. 1. p. 1-12.
CARPIM, L. ; HUNGARO, G. O. . FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: Paradigma da Complexidade e os Novos Caminhos para uma Docência Inovadora. In: XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013, Curitiba. XI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013.
CARPIM, L. . Currículo no Ensino Superior: Formando Docentes para obtar por estratégias Pedagógicas para uma prática Didática Multicultural. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, 2011, Curitiba. X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, 2011.
CARPIM, L. . Professor Universitários: o Paradigma Emergente ou da Complexidade e um novo fazer pedagógico. In: X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, 2011, Curitiba. X CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ? EDUCERE e o I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SUBJETIVIDADE E EDUCAÇÃO ? SIRSSE, 2011.
CARPIM, L. ; JACQUES DE LIMA FERREIRA ; PASINATO, N.M.B ; MATOS, E.L.M . A abordagem ética como tema transversal da LDB 9394/96 na formação a distância do futuro pedagogo. In: XVIII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF, 2010, Lisboa. XVIII Colóquio da Secção Portuguesa da AFIRSE/AIPELF, 2010.
FERREIRA, J. L. ; CARPIM, L. ; SILVA, M. V. G. . REFLEXIVA MUDANÇA PARADIGMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DA PUC/PR - EDUCERE E NO III CONGRESSO IBERO-AMERICANO SOBRE VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS - CIAVE, 2008, Curitiba. REFLEXIVA MUDANÇA PARADIGMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Curitiba: CHAMPAGNAT, 2008.
CARPIM, L. . Caminhos para a pesquisa científica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARPIM, L. . Métodos de avaliação online. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARPIM, L. . Atuação do pedagogo em diversos contextos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARPIM, L. . Identidade e atuação social do pedagogo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARPIM, L. . Aprendizagem colaborativa e a pedagogia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARPIM, L. . RRI e uma nova concepção de docência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARPIM, L. . Aprendizagem colaborativa e pedagogis. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARPIM, L. . VOCÊ CONHECE AS ÁREAS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARPIM, L. . Aprendizagem Colaborativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARPIM, L. . Pedagogia Empresarial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARPIM, L. . Desenvolvimento do profissional inovador na educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARPIM, L. . Pedagogia em espaços não escolares. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CARPIM, L. . APRENDIZAGEM COLABORATIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARPIM, L. . Pedagogia Empresarial - O pedagogo e seu papel. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARPIM, L. . Paradigma da Complexidade: desafios e oportunidades para uma prática pedagogica inovadora. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARPIM, L. ; TORRES, P. L. . Educação Aberta: desafios e oportunidades para uma ação docente inovadora e dialógica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CARPIM, L. . O papel do pedagogo no sistema S. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Lucymara Carpim ; CARPIM, L. . Aprendizagem Colaborativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARPIM, L. . PREVISÃO DE FUTURO E A EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CARPIM, L. . Formação Pedagógica de Professores Universitários no Stricto Sensu. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARPIM, L. ; PASINATO, N.M.B ; FERREIRA, J. L. ; MATOS, E.L.M . A abordagem da Ética como tema transversal da LDB 9394/96. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARPIM, L. . Formação Pedagógica dos Professores de Educação Profissional de nível técnico no contexxto do paradigma da complexidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CARPIM, L. . A inserção da pessoa com deficiência intelectual no mundo do trabalho. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARPIM, L. . Formação Pedagógica dos Professores do Ensino Técnico: caminhos históricos para um paradigma da Complexidade 2011 (Dissertação).

Outras produções

CARPIM, L. . Rea - Sete Saberes Necessários para a Educação do Futuro. 2018.

CARPIM, L. . REA Sete Saberes Necessários a Educação do Futuro. 2017.

KOWALSKI, R. P. G. ; CARPIM, L. . RRI e uma nova concepção de docência. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARPIM, L. . Cultura e Clima Organizacional. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARPIM, L. . II Congresso Humanitas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARPIM, L. . Aa humanidades em tempo de pós-verdade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARPIM, L. ; NASCIMENTO, E. ; SIEVERT, G. L. . Formação de Professores de Educação Profissional Numa Visão Complexa. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARPIM, L. . A importância da pqrticipação da comunidade na gestão escolar. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

CARPIM, L. . PDL Programde desenvovimento e lideres Kapazi. 2023. .

CARPIM, L. . Educação Especial. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialonline).

CARPIM, L. . criatividade na educação infantil e ensino fundamental. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialonline).

CARPIM, L. ; CARPIM, L. . PDL Programde desenvovimento e lideres Supper. 2022. .

CARPIM, L. . PDL PROGRAMA DE DESENVOLIVMENTIO DE LIDERES. 2022. .

CARPIM, L. . PDL Programde desenvovimento e lideres PLM. 2022. .

CARPIM, L. . Metodologia da língua portuguesa para educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialonline).

CARPIM, L. . Trabalho de conclusão de curso - Relato de experiência. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Materialonline).

CARPIM, L. . Gestão de Pessoas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARPIM, L. . Treinamento e Desenvolvimento Humano. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARPIM, L. . Estratégias de Captação de Clientes no Cenário Digital. 2019. .

CARPIM, L. . Educação à distância e Mídias Interativas. 2019. .

CARPIM, L. . A acadêmico e suas perspectivas. 2019. .

CARPIM, L. . Educação Financeira e Previdência. 2019. .

CARPIM, L. . Os processos avaliativos nos cursos superiores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARPIM, L. . Corporações e pessoas na era digital. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material on line).

CARPIM, L. . Os processos avaliativos nos cursos superiores. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARPIM, L. . Comunidades de Apendizagens. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação ONLINE).

CARPIM, L. . PREVISÃO DE FUTURO E A EDUCAÇÃO: PAPEIS DO PROFESSOR, DO ALUNO E DOS SISTEMAS DE ENSINO. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARPIM, L. . INVESTIR EM TALENTOS PARA CONSTRUIR O FUTURO. 2008 (PALESTRA) .

CARPIM, L. . ESCOLAS QUE APRENDEM. 2008 (PALESTRA) .

CARPIM, L. . O VALOR DA COMPETÊNCIA. 2008 (PALESTRA) .

CARPIM, L. . AÇÕES EDUCACIONAIS - A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ONTEM E HOJE. 2008 (CURSO) .

CARPIM, L. . AVALIAÇÃO. 2008 (CURSO) .

CARPIM, L. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2008 (CURSO) .

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

PARADIGMA DA COMPLEXIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE COMO PILARES EPISTEMOLÓGICOS PARA GERAÇÃO DE CONSTRUTOS, SABERES E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilda Aparecida Behrens em 22/03/2019., Descrição: Este projeto tem como foco de investigação os construtos, saberes e práticas que atendem ao paradigma da complexidade, da transdisciplinaridade e da visão transformadora como pilares epistemológicos na ação docente. Assim, busca-se investigar junto aos professores que atuam na formação pedagógica de docentes universitários sobre a pertinência de propor estas concepções como pilares epistemológicos que sustentam a transformação da ação docente. Na pesquisa busca-se levantar as contribuições de professores brasileiros e portugueses experientes, em especial, com expertise na atuação na formação pedagógica de docentes universitários e que podem contribuir para compartilhar conhecimentos construídos ao longo de sua vida acadêmica. A expertise destes formadores pedagógicos envolvidos pode auxiliar na avaliação da pertinência da opção do paradigma da complexidade e da transdisciplinaridade como postura epistemológica na ação docente. A produção do conhecimento ao longo da pesquisa, aos poucos, será disponibilizada em REAs no repositório digital para compartilhar com outros interessados que possam reutilizar em suas intervenções formativas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Lucymara Carpim - Integrante / JACQUES DE LIMA FERREIRA - Integrante / Marilda Aparecida Behrens - Coordenador / PATRICIA LUPION TORRES - Integrante / EDNA LIZ PRIGOL - Integrante / Danielle Saheb - Integrante / Ricardo Antunes de Sá - Integrante / Ariane Maria de Almeida Matos Cosme - Integrante / Rui Eduardo Trindade Fernandes - Integrante / Ana Paula Caetano - Integrante.
2016 - 2018

Paradigma da Complexidade e Transdisciplinaridade como Pilares Epistemológicos para Geração de Construtos, Saberes e Práticas na Formação Pedagógica dos Professores, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marilda Aparecida Behrens em 09/05/2016., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucymara Carpim - Integrante / JACQUES - Integrante / Marilda Aparecida Behrens - Coordenador.
2009 - 2017

Formação Pedagógica Presencial e On Line para Professores para Diferentes Níveis e Contextos, Descrição: Descrição: Marilda Aparecida Behrens (vice-coord) O presente projeto propõe uma investigação voltada à formação de professores em ambientes online ofertada em diferentes níveis e contextos. Busca-se nesta pesquisa construir um espaço inovador para oferecer a formação pedagógica online a professores. Focaliza-se a problemática na formação pedagógica que pode vir a auxiliar os docentes na empreitada da reconstrução de uma ação docente num paradigma da complexidade. Neste processo de superação de uma prática pedagógica conservadora, com visão critica se apropriar e utilizar da tecnologia inovadora disponível. O projeto tem como objetivo geral planejar, desenvolver e avaliar um processo de formação pedagógica ofertada com o apoio de ambiente virtual de aprendizagem para professores da educação básica e da educação superior em diferentes contextos. Como metodologia utilizada, optou-se por uma abordagem qualitativa de pesquisa-ação que permite uma intervenção junto aos docentes que se proponham a participar do processo. Sendo assim, para a investigação se propõem a elaboração de instrumentos que serão aplicados junto aos quatro grupos de investigados nos diferentes níveis e contexto de ensino, ou seja, os professores de escolas públicas, docentes universitários das instituições publicas e privadas, e dos professores que atuam na escolarização dentro dos hospitais. A proposição da pesquisa-ação e a escolha dos instrumentos prende-se a necessidade de investigar as impressões dos docentes sobre a vivência nos módulos propostos durante a formação pedagógica online e sua possível aplicação na prática docente, bem como, a provável utilização de recursos tecnológicos para ensinar e para aprender. Inclui-se nesta investigação, os docentes que participarão da formação pedagógica online e que terão a sua disposição mesas educacionais , ou seja, recursos com tecnologia avançada que serão disponibilizados para os alunos que se encontram hospitalizados. A pesquisa toma como base teóri. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucymara Carpim - Coordenador., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2013

Universidade Livre do Mercado Imobiliário e Condominial

Vínculo: Gerente Executiba, Enquadramento Funcional: Gerente Executiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Gerência Executiva, responsável por todos os programas de Educação Profissional presencial e a distância desenvolvidos pela UNIHAB

2009 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Terceirizado, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora da disciplina de Curriculo, no Curso de Pós-Graduação em Formação de Professores Universitários, com carga horária total de 30 horas.

2005 - 2011

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de projetos cursos técnicos e tecnológicos, Projeto Político Pedagógico, Regimentos Escolar, projeto acompanhamento de alunos egressos (pesquisa qualitativa e quantitativa), treinamentos educacionais para professores, técnicos de educação e diretores das escolas do SENAC, Supervisão e Orientação Pedagógica, workshops, eventos, palestras para empresários, professores, alunos, secretarias estaduais e municipais de educação, sindicatos, outras entidades do Sistema S, projetos educacionais, festivais técnicos (gastronômico, imagem pessoal, moda), documentos técnicos e pedagógicos.

2003 - 2005

Matesc Material Escolar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Consultora Pedagógica, treinamentos para professores, diretores, coordenadores e supervisores pedagógicos, nas escolas conveniadas com o Sistema de Ensino Dom Bosco, palestras, workshops, oficinas pedagógicas, nas regiões Norte, Centro Oeste e Sul do Brasil

1995 - 2003

SENAI - Departamento Regional do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técncica de Educação e Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisas qualitativas e quantitativas, em empresas, sindicatos, pesquisa de acompanhamento de egressos, docência curso técnico Meio Ambiente, docência língua portuguesa, coordenação pedagógica, planejamento estratégico, auditora de Iso e PNQ (Programa de Qualidade), acompanhamento e encaminhamento alunos para estágios supervisionados, projetos pedagógicos, projetos de cursos técnicos e livres, promoção e coordenação de eventos de educação e educação profissional, gincanas e workshops para alunos e professores, projetos relacionados a meio ambiente, coordenadora de equipes de qualidade ambiental.

1982 - 1995

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atividades relacionadas a secretaria escolar, eventos educacionais, documentos escolar, instrutora de datilografia.

2020 - Atual

UNIVEB - Universidade de Vendas do Brasil

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 20

2013 - 2019

UNIVEB - Universidade de Vendas do Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Educação Corporativa, Carga horária: 40

2010 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação 30 horas

2012 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR

Vínculo: Professora Tutora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Tut0ra Convidada, Carga horária: 20

2016 - Atual

Universidade Positivo

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora da Pós-Graduação, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Curso Lato sensu de Pós-Graduação em Formação Pedagógica do Professor Universitário

2011 - Atual

Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas do Paraná

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora de curso de Extensão, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Cursos de Extensão em Metodologia do Ensino Superior e de Pós-Graduação.

2013 - Atual

Faculdade Doutor José Leocádio Correira

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora de Pós-Graduação de Gestão de Pessoas

2020 - Atual

Centro Universitário Curitiba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor horista, Carga horária: 20

2023 - Atual

Positivo Aprende Brasiul

Vínculo: Professor Tutor, Enquadramento Funcional: Professor Tutor

2023 - Atual

Universidade do Oeste de Santa Catarina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisadora do grupo de pesquisa estudose pesuisas em inovação, tecnologia e formação de professores