Solange Ribeiro Prates
Doutoranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências da Religião - PUC Minas - Linha de pesquisa: Religião, Política e Educação, Mestre em Ciências das Religiões, Especialista em Psicopedagogia Clinica e Institucional e Docência do Ensino Superior, graduação em Ciências Sociais e Pedagogia pela Universidade Estadual de Montes Claros(UNIMONTES), Membro do Grupo de Pesquisa REDECLID/REPLUD(PUC MINAS), Professora Efetiva do Departamento de Educação e Ciências da Religião de Montes Claros, professora pesquisadora do Grupo de Estudos e Pesquisas na Educação Diversidade e Saúde (GEPEDS) -UNIMONTES, atuou como professora formadora da UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/UAB, Professora dos cursos de Pós Graduação Latu Sensu do Instituto Nova Cidadania e Universidade Estadual de Montes Claros ,Coordenadora de área do projeto PIBID/UNIMONTES-CAPES (2012 a 2024);Coordenadora do Projeto de Ensino: Brinquedoteca Universitária: Núcleo Interdisciplinar de Ensino e Pesquisa em Educação (2020 - 2025); membro do Colegiado didático do curso de Ciências da Religião e Letras, Professora Pesquisadora do Programa de Extensão de Apoio Psicológico, Psicopedagógico e orientacional - PAPPO; Membro do Projeto de Ensino Brinquedoteca Universitária; Membro do Comitê Departamental de Avaliação de Projetos do Departamento de Educação; Áreas de pesquisa e atuação : Ciências da religião, ensino-aprendizagem educacional e saúde mental.
Informações coletadas do Lattes em 15/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciências da Religião
2021 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: OS FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DAS MUDANÇAS PARADIGMÁTICAS DE WOLFGANG GRUEN: ANÁLISE DO ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR, EM MINAS GERAIS
PAULO AGOSTINHO NOGUEIRA BAPTISTA. Palavras-chave: ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR; WOLFGANG GRUEM; PARADIGMAS.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Mestrado em CIÊNCIAS DAS RELIGIÕES
2013 - 2015
Faculdade Unida de Vitória
Título: AS DIFICULDADES DE IMPLEMENTAÇÃO DAS AULAS DE ENSINO RELIGIOSO NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE MONTES CLAROS - MG, Ano de Obtenção: 2015
RONALDO DE PAULA CAVALCANTE.Palavras-chave: Ensino Religioso. Ensino Fundamental. Processo Ens.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em PSICOPEDAGOGIA
2016 - 2016
Instituto Superior de Educação Verde Norte
Título: O PODER DA AFETIVIDADE PEDAGOGICA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS DESAFIOS DA PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL
Especialização em DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR
1999 - 2000
Universidade do Grande Rio
Título: Educação no Ensino Superior
Formação complementar
2022 - 2022
1º Simpósio Científico Internacional - Bora Estudar, Bora Brincar: a ciênci. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO PROFESSORA ANGELA MATYLDE, LIMBIOS, Brasil.
2006 - 2007
Extensão universitária em Capacitação em Educação a Distância. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2005 - 2005
Registro Acadêmico com foco em Resultados. , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.
2002 - 2002
Metodologia de Análise em Resolução de Problemas. , Qualitática, QUALY, Brasil.
1994 - 1994
Informática Básica. , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC Minas, SENAC/MG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: CIENCIAS DAS RELIGIOES.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Psicologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Teologia / Subárea: Metodologia Cientifica.
Organização de eventos
PRATES, S. R. . I JORNADA BRINQUEDOTECA UNIVERSITARIA : LUDICIDADE E EDUCAÇÃO. 2019. (Outro).
PRATES, S. R. . OFICINAS E MINI CURSO EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. (Outro).
PRATES, S. R. . I JORNADA BRINQUEDOTECA UNIVERSITARIA : LUDICIDADE E EDUCAÇÃO. 2019. (Outro).
PRATES, S. R. . I SEMINARIO ; ARTE E PROCESSOS CRIATIVOS NA PSICOPEDAGOGIA. 2019. (Outro).
PRATES, S. R. . I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: DIVERSIDADE , FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES. 2018. (Congresso).
PRATES, S. R. . COORDENAÇÃO SESSÃO COMUNICAÇÃO ORAL. 2018. (Outro).
PRATES, S. R. . JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Outro).
PRATES, S. R. . VI DIALOGOS UNIVERSITARIOS - CAMPANHA SETEMBRO AMARELO. 2017. (Outro).
PRATES, S. R. . I OFICNIA : LUDICIDADE E EDUCAÇÃO. 2016. (Outro).
PRATES, S. R. . I SIMPÓSIO - DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL / INCLUSIVA. 2014. (Outro).
PRATES, S. R. . II WOORKSHOP Dialogos entre: Neurociencia e a Educação. 2014. (Outro).
PRATES, S. R. . I FEIRA DE CIENCIAS. 2013. .
PRATES, S. R. . I CONGRESSO ACADEMICO DE EDUCAÇÃO - UNIMONTES. 2012. (Congresso).
PRATES, S. R. . II SEMINARIO - DIALOGOS UNIVERSITÁRIOS DO PROJETO DE APOIO PSICOLOGICO E ORIENTACIONAL - PAPO. 2012. (Outro).
PRATES, S. R. . V FORUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO - UNIVERSIDADE E INOVAÇÃO. 2011. (Outro).
PRATES, S. R. . SEMANA DE ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO " A DIVERSIDADE CULTURAL". 2010. (Outro).
PRATES, S. R. . Oficinas " AS CORRENTES SOCIOLOGICAS". 2010. (Outro).
PRATES, S. R. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2010. (Outro).
Participação em eventos
16º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG). 2022. (Outra).
1º Simpósio Científico Internacional - Bora Estudar, Bora Brincar: a ciência por trás do brincar. 2022. (Seminário).
Ciências da Religião em Diálogo ?Eleições e Democracia: leis justas e políticas públicas?. 2022. (Outra).
III CENFOR. 2022. (Congresso).
I SIMPOSIO NACIONAL E INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2022. (Simpósio).
o 3ºCONGRESSO INTERNACIONAL DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Congresso).
XI CONERE e III CLAECIR. 2022. (Congresso).
JORNADA PEDAGOGICA : A ESCOLA DOS MEUS SONHOS. 2018. (Outra).
11° FEPEG. 2017. (Outra).
CONED- I CONGRESSO NACIONAL EM EDUCAÇÃO. 2017. (Congresso).
PALESTRA : VIVENCIAS ACADEMICAS E SOFRIMENTOS PSICOLOGICOS NO VI DIALOGOS UNIVERSITARIOS - CAMPANHA SETEMBRO AMARELO PSI. 2017. (Outra).
CURSO DE INTRODUÇÃO A CONCEPÇÃO DE CARL ROGERS. 2016. (Outra).
I OFICINA : LUDICIDADE E EDUCACAO. 2016. (Oficina).
I OFICINA : LUDICIDADE E EDUCACAO. 2016. (Oficina).
LEITURA DE TEXTOS CIENTIFICOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2016. (Outra).
LICENCIATURA EM MOVIMENTO: CICLO DE PALESTRAS DO CCH. 2016. (Outra).
MINI- CURSO " LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL. 2016. (Outra).
II SIMPOSIO DO MESTRADO EM CIENCIAS DAS RELIGIOES. 2015. (Simpósio).
5° FEPEG. 2014. (Outra).
II WOORKSHOP: DIÁLOGOS ENTRE : NEUROCIÊNCIA E A EDUCAÇÃO. 2014. (Outra).
I SIMPOSIO - DIALOGOS SOBRE EDUCAÇÃO ESPECIAL / INCLUSIVA. 2014. (Simpósio).
VIII FORUM DE ENSINO PESQUISA EXTENSÃO GESTAO.AVALIAÇÃO DE POSTERES. 2014. (Outra).
VIII FORUM DE ENSINO PESQUISA EXTENSÃO GESTAO.AVALIACAO DOS RESUMOS SUBMETIDOS AO VIII FÓRUM DE ENSINO , PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO. 2014. (Outra).
CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE ETEC. 2013. (Encontro).
V CONGRESSO NORTE MINEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. POSTERES. 2013. (Congresso).
I CONGRESSO ACADÊMICO DE EDUCAÇÃO - UNIMONTES. 2012. (Congresso).
I COLOQUIO DE EDUCAÇÃO DO NORTE DE MINAS. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
PRATES, S. R.. O SUJEITO SURDO: UM ESTUDO SOBRE AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA EXERCER SUA IDENTIDADE E A FUNÇÃO DOS TILS NESSE PROCESSO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS COMO INSTRUMENTO DE FACILITAÇÃO NA SOCIALIZAÇÃO DO SURDO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A IMPORTANCIA DA LIBRAS NO DESENVOLVIMENTO DO SURDO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A INSERÇÃO DA LINGUA DE SINAIS NO CURRICULO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A IMPORTANCIA DA LIBRAS COMO MEIO DE COMUNICAÇÃO DO SURDO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. O DISTANCIAMENTO PROFISSIONAL ENTRE TILS E SURDOS NO ESPAÇO ESCOLAR. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. M. ALVES DE ALMEIDA. METOLOGIAS DE ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. AS METODOLOGIAS DE ENSINO, UTILIZADAS NO TRABALHO COM A ORTOGRAFIA EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. O TRABALHO DO PROFESSOR COM GENEROS TEXTUAIS E A APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. EXPERIENCIAS ALFABETIZADORAS NO TRABALHO COM LINGUAGEM , NO PERIODO DE 1980 A 2000 EM SETE LAGOAS/MG. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. O TRABALHO COM JOGOS E BRINCADEIRAS E A APRENDIZAGEM DA LEITURA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A ORGANIZAÇÃO E UTILIZAÇÃO DO CANTINHO DE LEITURA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. O TRABALHO COM LITERATURA INFANTIL NAS TURMAS DO PRIMEIRO ANO , DO ENSINO FUNDAMENTAL , EM UMA ESCOLA PUBLICA DE SETE LAGOAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. O TRABALHO COM GENEROS TEXTUAIS NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A CONTINUIDADE DO TRABALHO COM GENEROS TEXTUAIS , NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO EM TURMAS DO 2º E 3º ANOS DOS ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. AS CONTRIBUIÇÕES DA AMBIENCIA PEDAGOGICA PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. O TRABALHO COM GENEROS TEXTUAIS EM TURMAS DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. UMA PESQUISA -ACAO NA ESCOLA MUNICIPAL DE CAMPO QUIRINO JOSE DE SOUZA: CAPACITANDO PROFESSORES PARA O USO DA MIDIA INFORMATICA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MIDIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. O USO DA MIDIA IMPRESSA E DA MIDIA INFORMATICA PARA ESTIMULAR A LEITURA DOS ALUNOS DE 3 ANO DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA ANGELICA ROCHA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MIDIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. O USO DA TV E DVD PARA SANAR DIFICULDADE DE LEITURA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM MIDIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A LEITURA E ESCRITA: ALGUMAS AÇÕES DE INTERVENÇÃO DESENVOLVIDAS NAS TURMAS DE 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. Gestão pedagógica do processo de ensino e aprendizagem: uma análise inclusiva dos alunos?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. INCLUSAO DE SURDOS NO ENSINO REGULAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A ESCOLA E O BRINCAR: O LUGAR DA LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.; FRANCO, A. L. M.. POLITICAS PUBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.; FRANCO, A. L. M.. PRESSUPOSTOS PSICOPEDAGOGICOS QUE FUNDAMENTAM A ESTRATEGIAS SOBRE O CASTIGO /PUNIÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.; FRANCO, A. L. M.. METODOLOGIAS E RECURSOS DIDATICOS NAS AULAS DE MATEMATICA :DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.; FRANCO, A. L. M.. RELAÇÃO FAMILIA ESCOLA; UMA ANALISE DA PERCEPÇÃO PARENTAL DE CRIANÇAS AUTISTAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A PRATICA DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE BRASILIA DE MINAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A UTILIZAÇÃO DOS RECURSOS DIDÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO -APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. AUTISMO E O TRABALHO DOCENTE: REFLEXOES SOBRE OS DESAFIOS ENCONTRADOS PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NAS SERIES INICIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. BENEFICIO DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE PUBLICA MUNICIPAL DE BRASILIA DE MINAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. MALA VIAJANTE: UM PROJETO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. LITERATURA INFANTIL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE BRASILIA DE MINAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. AVALIAÇÃO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PRATICA PEDAGOGICA DOS PROFESSORES DA REDE PUBLICA ESTADUAL DE BRASILIA DE MINAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. O USO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E EXPECTATIVAS DOS ALUNOS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. AVALIAÇÃO DO PNAIC- PACTO NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A INFLUENCIA DOS METODOS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. MODALIDADES ORGANIZATIVAS DO ENSINO DE MATEMATICA TURMA DE 3 ANO EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ESPINOSA- MG : UMA POSSIBILIDADE. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. UTILIZAÇÃO DOS JOGOS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA MATEMATICA. 2013.
PRATES, S. R.. O PAPEL DA FAMILIA E ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. DESAFIOS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR : DIAGNOSTICA OU CLASSIFICATORIA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A FUNÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO ESCOLARES: ENFASE EM GESTÃO ESCOLAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. CONTRIBUIÇÕES DO SUBPROJETO PIBID NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA MATEMATICA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. VIOLENCIA NA ESCOLA: CAUSA E EFEITO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A CONTRIBUIÇÃO DO ESPAÇO FISICO PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. CONSELHO DE CLASSE E SUA PRAXIS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA: IMPORTÂNCIA PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A IMPORTANCIA DO LUDICO NO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DA CF/88 AO PDE/2007: BASE DE INDICADORES DE QUALIDADE PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. INCLUSAO: POSSIBILIDADE E BARREIRAS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. VIOLÊNCIA FAMILIAR REFLETE EM VIOLÊNCIA ESCOLAR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA RELACIONADAS AO ENSINO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. ESCOLA E FAMILIA: UMA PARCERIA QUE AMENIZA A AGRESSIVIDADE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. GESTAO ESCOLAR :UM DIFERENCIAL EM UMA ESCOLA PUBLICA NA CIDADE DE PARACATU. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. AS DIFICULDADES DO PROFESSOR FRENTE A INCLUSAO ESCOLAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A IMPORTANCIA DA EDUCACAO INFANTIL NA FORMAÇÃO DO CIDADAO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. EDUCACAO : REPRODUÇÃO DAS RELAÇÕES SOCIAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA DEMOCRÁTICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM DESAFIO A SER TRATADO E PRATICADO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS SALAS DE RECURSO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL : UM ESTUDO A PARTIR DO PLANEJAMENTO DE ENSINO DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A IMPORTANCIA DO LUDICO PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DOS REFERENCIAIS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A UTILIZAÇÃO DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. DIVERSIDADE CULTURAL NO AMBIENTE ESCOLAR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. IMPORTANCIA DO LUDICO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM : NUMA PERSPECTIVA AO ACESSO DA PERMANENCIA E DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. OS TEMAS DOS TCCS: INFLUENCIAS E TENDENCIAS NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. PROJETO POLITICO PEDAGOGICO: A POSSIBILIDADE DE UMA CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. A EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANALISE COM CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PARACATU/MG. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. COMISSAO DE PROCESSO SELETIVO INSTITUCIONAL DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. PARECERISTA AD HOC. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. 13 FEPEG. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. 13 FEPEG AVALIAÇÃO DE RESUMOS. 2019. Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. AVALIAÇÃO DE POSTERS. 2018. Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. MEMBRO DE COMITE CIENTIFICO DO I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUÇÃO. 2018. Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. 11 FEPEG. 2017. Universidade Estadual de Montes Claros.
PRATES, S. R.. EDUCAÇÃO DE ARQUIVOS ESCOLARES : HISTORIAS DA EDUCAÇÃO EM MONTES CLAROS, MINAS GERAIS. 2017. Universidade Estadual de Montes Claros.
Orientou
Desafios, Perspectivas e Possibilidades do Trabalho do Pedagogo na EJA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A Formação para a EJA como construção historica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
Memorias de Ouro registradas e ressignificadas em uma Instituição escolar publica na cidade de Montes Claros /MG; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
Memorias de Ouro registradas e ressignificadas em uma Instituição escolar publica na cidade de Montes Claros /MG; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
AS CONTRIBUIÇÕES DO TRABALHO COM JOGOS E BRINCADEIRAS PARA A ALFABETIZAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A UTILIZAÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NUMA PERSPECTIVA INTEGRADA AO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
METODOLOGIAS NO TRABALHO COM JOGOS E BRINCADEIRAS, EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A IMPORTANCIA ORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS SURDOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A IMPORTANCIA ORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS SURDOS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A importância do Conhecimento de Língua de Sinais enquanto docente de uma escola regular para o desenvolvimento do ensino aprendizagem do aluno surdo; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em POS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A LEITURA E ESCRITA: ALGUMAS AÇÕES DE INTERVENÇÃO DESENVOLVIDAS NAS TURMAS DE 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
EDUCAÇÃO NO CAMPO E AS NOVAS ALTERNATIVAS E SUAS POSSIBILIDADES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
EDUCAÇÃO NO CAMPO E SUAS POSSIBILIDADES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO E A EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO NO CAMPO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO DO CAMPO) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
O processo de ensino e aprendizagem de crianças com TEA no ensino remoto?,; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
Praticas Pedagogicas na Alfabetizacao de jovens e Adultos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
DIFICULDADES ENFRENTADAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE LEITURA NUMA ESCOLA DA REDE PUBLICA EM BRASILIA DE MINAS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
O LUDICO E A EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
PERMANÊNCIA E EVASÃO ESCOLAR NA EJA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, DESAFIOS E AVANÇOS DOS ALUNOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
FAMILIA E ESCOLA UMA PARCERIA QUE PODE DAR CERTO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
AS DIVERSIDADES CULTURAIS : UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PUBLICA DE ESPINOSA/MG; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
O LUDICO NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A IMPORTÂNCIA DA PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA TRABALHAR COM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE: O LÚDICO NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A IMPORTANCIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, DESAFIOS E AVANÇOS DOS ALUNOS: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA DE ESPINOSA/MG; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
O LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
O PAPEL DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
FORMAÇÃO DO PROFESSOR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
VIOLÊNCIA FAMILIAR REFLETE EM VIOLÊNCIA ESCOLAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
AS DIFICULDADES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA RELACIONADAS AO ENSINO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
ESCOLA E FAMILIA: UMA PARCERIA QUE AMENIZA A AGRESSIVIDADE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A ATUAÇAO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
O P0PEL DA INFORMATICA EDUCACIONAL NA TURMA DO 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TURNO VESPERTINO DO COLEGIO X DA CIDADE DE ALMENARA-MG; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
INDISCIPLINA DOS ALUNOS DO 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ALMENARA-MG; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
RELAÇAO FAMILIA E ESCOLA: UM ESTUDO NA 5 SERIE MATUTINA DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL X NA CIDADE DE ALMENARA-MG; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
AS PRATICAS PEDAGOGICAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇAO DE JOVENS E ADULTOS DA SERIE Y DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL X DO MUNICIPIO DE ALMENARA-MG; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A INDISCIPLINA : UM ESTUDO NAS SERIES INICIAIS DO TURNO MATUTINO EM UMA ESCOLA PUBLICA NA CIDADE DE ALMENARA-MG; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A EDUCAÇAO AMBIENTNAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DA CIDADE DE ALMENARA-MG; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
OS DESAFIOS NA INSERÇAO DA FAMILIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO 4 ANO DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DA REDE PUBLICA DA CIDADE DE ALMENARA-MG; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
GENERO E EDUCAÇÃO: FATORES QUE PROPORCIONARAM A FEMINIZAÇÃO DO MAGISTERIO E PROVAVEIS IMPLICAÇÕES DESSE PROCESSO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
PRODUÇÃO DE TEXTO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
O PAPEL DA ESCOLA NA PROMOÇAO DA INTERAÇAO ENTRE A ESCOLA E FAMILIA NO 6 ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ALMENARA-MG; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A PRATICA PEDAGOGICA NA EDUCAÇAO DE JOVENS E ADULTOS NAS SERIES INICIAIS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL Y NA CIDADE DE JACINTO-MG; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A EDUCAÇAO AMBIENTAL E SUA PRATICA EM SALA DE AULA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA X COM ALUNOS DO 3 ANO DAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE ALMENARA-MG; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: UM ESTUDO COM ALUNOS DE 1 E 2 ANOS DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL NA CIDADE DE ALMENARA-MG; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
EDUCACAO AMBIENTAL NA ESCOLA X NO 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE JOAIMA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
A EDUCAÇAO AMBIENTAL EM UMA ESCOLA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE JOAIMA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
INCLUSAO : A EDUCAÇAO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
O PROCESSO DE EDUCAÇAO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE JOAIMA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
ANALISE DO CURRICULO NAS SERIES INICIAIS: COMUNIDADE QUILOMBOLA BARREIRINHO NA CIDADE DE JOAIMA /MG; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
EDUCAÇAO INCLUSIVA: O ATENDIMENTO AOS DEFICIENTES AUDITIVOS DO 4 E 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE JEQUITINHONHA/MG; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Montes Claros; Orientador: Solange Ribeiro Prates;
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FRANCO, A. L. M. ; PRATES, S. R. . MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM NO ESPAÇO UNIVERSITÁRIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FRANCO, A. L. M. ; PRATES, S. R. ; BARBOSA, M. C. F. . DIÁLOGOS UNIVERSITÁRIOS: CONHECIMENTOS COMO MEDIAÇÃO ACADÊMICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FRANCO, A. L. M. ; PRATES, S. R. ; BARBOSA, M. C. F. . DIÁLOGOS UNIVERSITÁRIOS: CONHECIMENTOS COMO MEDIAÇÃO ACADÊMICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRATES, S. R. . OS MULTIPLOS OLHARES DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO NO CONTEXTO ATUAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRATES, S. R. . O PROBLEMA DOS VALORES COMO OBJETO DE ESTUDO DO ENSINO RELIGIOSO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PRATES, S. R. ; ANDRADE, N. C. L. ; ANDRADE, M. C. C. . O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRATES, S. R. ; PINHEIRO, F. M. ; ANDRADE, M. C. C. ; MENDES, E. M. ; MACEDO, M. A. . ALFABETIZAÇÃO : UM INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DENTRO DAS ESCOLAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRATES, S. R. . O PROCESSO DE INCLUSAO DE JOVENS E ADULTOS NO ESPAÇO EDUCATIVO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PRATES, S. R. ; ANDRADE, N. C. L. ; ANDRADE, M. C. C. . FAMILIA E ESCOLA : UMA PARCERIA DE GRANDE IMPORTANCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PRATES, S. R. . DIVERSIDADE CULTURAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PRATES, S. R. . EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO CONTEXTO ATUAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
PRATES, S. R. . XI CONERE e III CLAECIR. 2022. (CONGRESSO).
PRATES, S. R. . XIII Congresso Nacional de Pesquisa em Educação ?COPED. 2022. (CONGRESSO).
PRATES, S. R. . XI CONERE e III CLAECIR. 2022. (CONGRESSO).
PRATES, S. R. . XVI Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER). 2021. (CONGRESSO).
PRATES, S. R. . XVI Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER). 2021. (CONGRESSO).
PRATES, S. R. . XI CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2020. (CONGRESSO).
PRATES, S. R. ; FRANCO, A. L. M. ; BARBOSA, M. C. F. ; FRANCA, S. D. . JOGOS , BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS : UM OLHAR LÚDICO PARA A QUESTÃO DA DIVERSIDADE. 2018. .
PRATES, S. R. . I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: DIVERSIDADE, FORMAÇÃO E SABERES DOCENTES. 2018. (PARECERISTA).
PRATES, S. R. . JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PRATES, S. R. . III OFICINA : LUDICIDADE E EDUCAÇÃO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PRATES, S. R. . II OFICINA: LUDICIDADE E EDUCAÇÃO. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PRATES, S. R. . MINI-CURSO ' LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL '. 2016. .
PRATES, S. R. . LEITURA DE TEXTOS CIENTIFICOS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2016. .
PRATES, S. R. . CURSO DE INTRODUÇÃO A CONCEPÇÃO DE CARL ROGERS. 2016. .
PRATES, S. R. . I OFICINA : LUDICIDADE E EDUCAÇÃO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PRATES, S. R. . OFICINAS DE PORTUGUES. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docencia, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Especialização: (4) . , Integrantes: Solange Ribeiro Prates - Coordenador.
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2018 - Atual
Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docencia, Descrição: Coordenador de area com 24 academicas com bolsas de iniciação a docencia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Ribeiro Prates - Coordenador.
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2018 - Atual
BRINQUEDOTECA UNIVERSITARIA, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Ribeiro Prates - Coordenador / SILVANA DIAMANTINO FRANÇA - Integrante / ANDREA LAFETA DE MELO FRANCO - Integrante.
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2018 - Atual
PROJETO DE APOIO PSICOLOGICO PSICOPEDAGOGICO E ORIENTACIONAL- PAPPO, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Ribeiro Prates - Integrante / ANDREA LAFETA DE MELO FRANCO - Coordenador / Andrea Ruas da Cruz Nogueira - Integrante / SIMONE MONTEIRO RIBEIRO - Integrante.
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2016 - 2019
Escola: Locus de Formação da Cidadania, Descrição: Descrição: A educação para cidadania visa preparar o ser humano para a participação nos processos da vida coletiva, social, política e laboral. Nesse sentido, abrange um conjunto de práticas administrativas e pedagógicas cuja finalidade é preparar os educandos para participação ativa na vida democrática, através do exercício dos seus direitos e deveres. Compete a escola contribuir na formação da consciência cívica da comunidade escolar buscando conectar a educação ao exercício da cidadania. A investigação da escola como locus de formação para a cidadania é de suma importância para compreender de fato o fazer pedagógico e administrativo da escola. Trata-se de uma investigação a ser desenvolvida em caráter permanente por meio das disciplinas Estrutura e Funcionamento de Ensino Fundamental e Médio, Educação Especial/Inclusiva e Educação de Jovens e Adultos como atividade prática, através da participação dos alunos dos cursos de licenciatura. Tendo como objetivo geral analisar o papel da escola na formação da cidadania do ponto de vista da execução das suas ações. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Integrantes: Andrea Lafeta de Melo Franco - Integrante / Maria Cristina Freire Barbosa - Coordenador / Silvana Diamantino França - Integrante / Solange Ribeiro Prates - Integrante / Ludmilla Souto Viana - Integrante / Armando Paulo Ferreira Loureiro - Integrante / Islei Gonçalves Rabelo - Integrante / Juliane Leite Ferreira - Integrante / Michely Freire Fonseca Cunha - Integrante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Solange Ribeiro Prates - Integrante / MARIA CRISTINA FREIRE BARBOSA - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Montes Claros, instituto superior de educação. , Av. Doutor Rui Braga, s/n, Vila Mauricéia, 39401089 - Montes Claros, MG - Brasil, Telefone: (38) 39903900, Ramal: 3938
Experiência profissional
2020 - Atual
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: , Enquadramento Funcional:
2016 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora da Disciplina : Metodologia Científica da Pós Graduação Latu sensu em Libras
2015 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENSINO SUPERIOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2014 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Superior, Carga horária: 40
2014 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Sub projeto - Inclusao Pibid, Carga horária: 20
2013 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do ensino superior, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor do departamento de Educaçao
2012 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do ensino superior, Carga horária: 40
2011 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do ensino superior, Carga horária: 40
2010 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do ensino superior, Carga horária: 40
2009 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do ensino superior, Carga horária: 40
2008 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do ensino superior, Carga horária: 40
2006 - Atual
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Suporte da Coord. de Educação a Distância, Carga horária: 30
2017 - 2018
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ENSINO SUPERIOR, Carga horária: 30
2001 - 2006
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: , Enquadramento Funcional: Tec. Administrativo ao Registro Acadêmico, Carga horária: 30
2001 - 2002
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministrou aulas das disciplinas: Educação e Sociedade, Fundamentos da Metodologia de Ensino da História e Geografia.
2001 - 2001
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Ministrou aulas da disciplina Oficina de Leitura e Sociologia, no Programa Alfabetização Solidária
Atividades
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02/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CURRICULOS E PROGRAMAS, DIDATICA II, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA GEOGRAFIA E HISTORIA, INICIAÇAO CIENTIFICA, METODOLOGIA CIENTIFICA, TCC, EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSIVA
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04/2010 - 12/2012
Extensão universitária , instituto superior de educação.,Atividade de extensão realizada, Tutora Midias na Educação.
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02/2006 - 02/2010
Ensino, NORMAL SUPERIOR, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA HISTORIA
2008 - Atual
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR, Carga horária: 40
2007 - 2012
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: TUTOR, Carga horária: 10
2013 - Atual
Instituto Superior de Educação Verde NorteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PÓS GRADUAÇÃO, Carga horária: 4
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