Daniel Leite Portella

ORCID: 0000-0002-5259-9049 Áreas: 1) Educação Física; 2) Ensino em Saúde. Mestre e Doutor em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Docente do Programa de Mestrado Profissional em Inovação no Ensino Superior em Saúde da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS) no qual ministra as disciplinas: 1) O pensamento crítico no ensino reflexivo em saúde; 2) Pesquisa quantitativa na área do ensino em saúde. Docente do curso de graduação em Educação Física da Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS). Líder responsável pelo: 1) Grupo de Estudo e Pesquisa em Ciências do Exercício Físico GEPECEF (2015 até hoje); 2) Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino Reflexivo em Saúde (GEPERS).Docente do programa de doutorado em Ciencias de la Actividad Física da Universidad Católica del Maule (UCM), Chile. Coordenador acadêmico do Serviço de Medicina do Exercício e do Esporte (SEMESP) do Hospital do Servidor Público Estadual de SP. (2020 até hoje).Colaborador do ambulatório multidisciplinar de medicina do adolescente do Hospital da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo (2021 até hoje)Diretor executivo da CODEFIT Science and Sports consultoria e assessoria esportiva (2012 até hoje) assessorando atletas de diversas modalidades em diversos níveis desde atletas iniciantes a atletas olímpicos.Consultor científico na área de Fisiologia do Esporte e Treinamento Desportivo da Secretaria do Esporte e Secretaria de Saúde de São Caetano do Sul (2011 - 2016).Vice-Presidente e assessor na área de Ciências do Esporte da equipe profissional de atletismo Orcampi (202 - 2015).Assessor na área de Ciências do Esporte da equipe profissional de futebol no Associação Desportiva São Caetano (2017-2018).Assessor na área de Ciências do Esporte da equipe de futebol profissional da Associação Portuguesa de Desportos (2013 - 2015). Presidente do Congresso Brasileiro de Ciências do Futebol (2008 - 2012).Cientista do Esporte da equipe de futebol profissional e coordenador científico das equipes de categorias de base S. C. Corinthians Paulista (2000-2010). contato: daniel.portella@online.uscs.edu.br

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

2012 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: Associação entre composição corporal e desempenho físico em jovens atletas de acordo com a maturação biológica
, Ano de obtenção: 2015. Miguel de Arruda. Palavras-chave: Futebol; Jovens; Composição Corporal; Performance.Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Mestrado em Educação Física

2008 - 2010

Universidade Estadual de Campinas
Título: Variabilidade dos indicadores antropométricos e de desempenho físico de jovens futebolistas em função da idade cronológica
, Ano de Obtenção: 2010.Miguel de Arruda.Palavras-chave: Futebol; Performance; Jovens.Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ciências do Desporto.

Especialização em Treinamento Desportivo

2002 - 2003

CENTRO UNIVERSITARIO UNIFMU
Título: Velocidade de ressíntese do glicogênio muscular: influência na performance
Orientador: Aylton Figueira Jr.

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física

1998 - 2001

CENTRO UNIVERSITARIO UNIFMU
Título: Influência dos pais no rendimento de atletas
Orientador: Eduardo Aguiar

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pensamento Crítico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estratégias de ensino em saúde.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Crescimento e Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Treinamento Desportivo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fisiologia do Esporte.

Organização de eventos

PORTELLA, D. L. ; OLIVEIRA, R. N. G. ; RODRIGUES, R. G. ; ARAUJO, A. C. ; LIMA, L. B. . 3º Simpósio sobre Ensino Reflexivo em Saúde. 2025. (Outro).

PORTELLA, D. L. . 3º Simpósio sobre Ensino Reflexivo em Saúde. 2024. (Outro).

PORTELLA, D. L. . 2º simpósio sobre o ensino reflexivo em saúde. 2023. (Outro).

PORTELLA, D. L. . 1º simpósio sobre o ensino reflexivo em saúde. 2022. (Outro).

PORTELLA, D. L. . V Encontro de Iniciação Científica - VIII Simpósio de Iniciação Científica da Universidade Federal do ABC e 10º Congresso de Iniciação Científica da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. 2015. (Congresso).

PORTELLA, D. L. . V Congresso Brasileiro de Ciências do Futebol. 2012. (Congresso).

PORTELLA, D. L. . IV Congresso Brasileiro de Ciências do Futebol. 2011. (Congresso).

PORTELLA, D. L. . III Congresso Brasileiro de Ciências do Futebol. 2010. (Congresso).

PORTELLA, D. L. . II Congresso Brasileiro de Ciências do Futebol. 2009. (Congresso).

PORTELLA, D. L. . I Congresso Brasileiro de Ciências do Futebol. 2008. (Congresso).

Participação em eventos

III CONPEPE - Congresso Nacional de Pesquisas e Práticas em Educação. Desenvolvimento do pensamento crítico em discentes da área da saúde: um proposta de formação docente. 2025. (Congresso).

V Congresso Nacional de Saúde Única. A importância do ensino médico em anafilaxia: uma revisão bibliográfica. 2025. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de Pesquisa e Educação em Saúde. Validação de um exame clínico objetivo estruturado para a prática profissional em educação física orientada pela atenção integral à saúde. 2024. (Congresso).

III Congresso nacional de pesquisa, ensino, desenvolvimento e inovações em saúde. PROTOCOLO DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA PARA GRADUANDOS DE MEDICINA: ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO. 2024. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Saúde On-line. 2024. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Adolescência. TENDÊNCIA SECULAR E O EFEITO DA PANDEMIA DE COVID-19 SOBRE AS VARIÁVEIS ANTROPOMÉTRICAS RELACIONADAS À SAÚDE EM ADOLESCENTES. 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Adolescência. CONHECIMENTO DE PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A INTEGRALIDADE DA SAÚDE NA ADOLESCÊNCIA. 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Educação Médica COBEM. ESTRATÉGIAS COLABORATIVAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE SEMIOLOGIA NEUROLÓGICA. 2023. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Medicina do Esporte. Efetividade de protocolo de exercício físico em um serviço de medicina do exercício e do esporte de um hospital público (IAMSPE). 2023. (Congresso).

42º Simpósio internacional de Ciências do Esporte.Comportamento das variáveis de saúde de estudantes do ensino fundamental do município de São Caetano do Sul. 2022. (Simpósio).

II Simpósio de processos de esnino aprendizagem.Estratégias colaborativas para o ensino de semiologia neurológica. 2022. (Simpósio).

Congresso Nacional de Educação CONEDU. COMPARAÇÃO DE DIFERENTES DISPARADORES EM INSTRUMENTOS BASEADOS NO PENSAMENTO CRÍTICO PARA ESTUDANTES DE MEDICINA: DA AÇÃO-REFLEXÃO AO RACIOCÍNIO CLÍNICO. 2021. (Congresso).

VI FÓRUM INTERNACIONAL DE CONHECIMENTO & CIÊNCIA. O PENSAMENTO CRÍTICO DO ESTUDANTE DE MEDICINA. 2020. (Congresso).

XXX Simpósio Internacional de Ciências do Esporte.Comportamento da curva de CPK apóspartidas de futebol com intervalo de 72 horas. 2007. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Cintia dos Santos Gonçalves

RODRIGUES, R. G.;PORTELLA, D. L.. DESENVOLVIMENTO DE OFICINA EDUCACIONAL, BASEADA EM METODOLOGIAS ATIVAS, PARA SENSIBILIZAÇÃO DE DISCENTES DE FISIOTERAPIA PARA PRÁTICA DO ATENDIMENTO HUMANIZADO. 2025. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Andreza Uchôa Tenório Maia Soares

LORENA, S. B.;PORTELLA, D. L.. CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM GUIA DE QUESTÕES MULTIPLA ESCOLHA PARA DOCENTES NA ÁREA DA SAÚDE. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências da Saúde) - Faculdade Pernambucana de Saúde.

Aluno: Caroline Terumi Adachi

PORTELLA, D. L.; ORTIZ, S. R. M.. Desenvolvimento De Estratégias Educacionais Para Aprendizagem Sobre Alergia Alimentar No Currículo Do Curso De Medicina. 2025. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Joel Tuchinski Schuster

PORTELLA, D. L.; ARAUJO, A. C.; PORTELLA, M. B.. Ensino de anafilaxia por meio de estratégias colaborativas. 2024. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Danielle Singh

BRITO, C. A. F.; PEZUK, J. A.;PORTELLA, D. L.. Cinesiogame: inovando o processo de ensino em cinesiologia. 2024. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Maria Elisabete Barbosa Santos

PORTELLA, D. L.; RODRIGUES, R. G.; LOUREIRO, L. H.. PROTOCOLO DE INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO: UMA FERRAMENTA INOVADORA PARA POTENCIALIZAR O ENSINO MÉDICO NO CENÁRIO DE PRÁTICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Sara Pessoa de Oliveira

PORTELLA, D. L.; RODRIGUES, R. G.; PORTELLA, M. B.. ESTRATÉGIAS COLABORATIVAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE SEMIOLOGIA NEUROLÓGICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Renato Marreto Marques

PORTELLA, D. L.; BRITO, C. A. F.; GALVAO, E. F. C.. CONHECIMENTO DOS DISCENTES E GRADUADOS EM LICENCIATURA NA EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A SAÚDE NA ADOLESCÊNCIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Cristiana Nunes Carvalho

BRITO, CARLOS ALEXANDRE FELÍCIO; PEIXOTO, I. V. P.;PORTELLA, D. L.. Preceptor de graduação em medicina: um profissional (des)conhecido?. 2022. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Rodrigo Alexandre Weber

LAZARI, E. C.; PESSOA FILHO, D. M.;PORTELLA, D. L.. A LEI DE INCENTIVO AO ESPORTE NA PROMOÇÃO DAS ATIVIDADES FÍSICAS E ESPORTIVAS EM PROJETOS APRESENTADOS PELAS ENTIDADES DE ADMINISTRAÇÃO DO DESPORTO NACIONAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Biociências) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Leticia Cleto Duarte Sugyiama

PORTELLA, D. L.; RODRIGUES, R. G.; WATANABE, H. A. W.. INVESTIGAÇÃO DE SÍNDROME DE BURNOUT EM ESTUDANTES DE MEDICINA E ESTÍMULO AO PENSAMENTO CRÍTICO COMO FATOR PROTETOR. 2022. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Luiz Fernando Machado

MARANGONI, M. A.; ARAUJO, A. C.;PORTELLA, D. L.. QUALIDADE DO SERVIÇO PRESTADO AOS PACIENTES DE CIRURGIA CARDÍACA.. 2021. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Tatiana de Medeiros Hildebrand Meirelles

BRITO, C. A. F.; ARMOND, J.;PORTELLA, D. L.. EFEITO DO PEER INSTRUCTION NAS AULAS DE ANÁLISES CLÍNICAS E TERAPÊUTICA NO CURSO DE MEDICINA. 2020. Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Denis Smith

CARVALHO, P. T. C.; LEAL JUNIOR, E. C. P.;PORTELLA, D. L.. Comparação entre a terapia por fotobiomodulação e a crioimerção na recuperação pós jogo em atletas de alto rendimento de futebol: Análise de marcadores bioquímicos de recuperação e estresse oxidativo muscular.. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade Nove de Julho.

Aluno: Jesus Jose Montenegro Barreto

ARRUDA, M.; CAMPOS, R. G.;PORTELLA, D. L.; BORIN, J. P.; MONTAGNER, P. C.. ESTUDO DO CRESCIMENTO FÍSICO, COMPOSIÇÃO CORPORAL, SAÚDE ÓSSEA E DESEMPENHO FÍSICO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES PRATICANTES DE BEISEBOL BRASILEIRO: ANÁLISE SEGUNDO IDADE CRONOLÓGICA E ESTADO DE MATURAÇÃO SOMÁTICA.. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Thiago Santi Maria

ARRUDA, MIGUEL; COSSIO-BOLAÑOS, MARCO A.; ANDRIES, O.;PORTELLA, D. L.. COMPOSIÇÃO CORPORAL E DENSIDADE MINERAL ÓSSEA DE JOVENS FUTEBOLISTAS: PROPOSTAS DE EQUAÇÕES PREDITIVAS. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Evandro Cassiano de Lázari

ARRUDA, MIGUEL; COSSIO-BOLAÑOS, MARCO A.; MORAES, A. M.; ANDRIES, O.;PORTELLA, D. L.. POTÊNCIA MUSCULAR E PERFORMANCE EM VELOCISTAS DE ALTO NIVEL. 2017. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Camilo Urra Albornoz

CAMPOS, R. G.; ARRUDA, MIGUEL; LEAO, I. R.;PORTELLA, D. L.; COSSIO-BOLANOS, M. A.. Ecuaciones antropométricas e índices corporales que predicen el porcentaje de grasa corporal en niños y adolescentes del Maule. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doctorado en Ciencias de la Actividad Física) - Universidad Católica del Maule.

Aluno: Jose Jesus Montenegro Barreto

ARRUDA, M.; CAMPOS, R. G.;PORTELLA, D. L.; BORIN, J. P.; MONTAGNER, P. C.. ESTUDO DO CRESCIMENTO FÍSICO, COMPOSIÇÃO CORPORAL, SAÚDE ÓSSEA E DESEMPENHO FÍSICO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES PRATICANTES DE BEISEBOL BRASILEIRO: ANÁLISE SEGUNDO IDADE CRONOLÓGICA E ESTADO DE MATURAÇÃO SOMÁTICA.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Thiago Santi Maria

ARRUDA, MIGUEL; COSSIO-BOLAÑOS, MARCO A.; CAMPOS, R. G.;PORTELLA, D. L.. COMPOSIÇÃO CORPORAL E DENSIDADE MINERAL ÓSSEA DE JOVENS FUTEBOLISTAS: PROPOSTAS DE EQUAÇÕES PREDITIVAS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Evandro Cassiano de Lázari

ARRUDA, M.;PORTELLA, D. L.; COSSIO-BOLANOS, M. A.. POTÊNCIA MUSCULAR E PERFORMANCE EM VELOCISTAS DE ALTO NIVEL. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Rebeca Mussi Brugnolli

PORTELLA, D. L.; PEIXOTO, J. M.; ARAUJO, A. C.. Validação de Exame Objetivo Clínico Estruturado em Anafilaxia no Ensino de Medicina. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Joel Tuchinski Schuster

PORTELLA, D. L.; ARAUJO, A. C.; PORTELLA, M. B.. Ensino de anafilaxia por meio de estratégias colaborativas. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Maria Elisabete Barbosa Santos

PORTELLA, D. L.; RODRIGUES, R. G.; LOUREIRO, L. H.. PROTOCOLO DE INTEGRAÇÃO ENSINO-SERVIÇO: UMA FERRAMENTA INOVADORA PARA POTENCIALIZAR O ENSINO MÉDICO NO CENÁRIO DE PRÁTICA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Heitor Cantarinho Felipe de Lima

PORTELLA, D. L.; ORTIZ, S. R. M.; GALVAO, E. F. C.. Exame Clínico Objetivo Estruturado - OSCE na Educação Física: Uma Proposta de Avaliação e de Ensino Reflexivo Pautado na Atenção Integral à Saúde. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Fabio Cesar Fagundes D'Albuquerque Pereira

BRITO, C. A. F.;PORTELLA, D. L.. Os sentidos de ser da Educação Física e seu objeto de estudo: desafios na formaçaõ inicial. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Vinicius Felipe Pereira

ARAUJO, A. C.;PORTELLA, D. L.. Construção e validação de um material instrucional para preceptore: um estudo metodológico. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Bruno Galera

PORTELLA, D. L.; BRITO, C. A. F.; CHIRELLI, M. Q.. COMPREENSÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO DE MÉDICOS PARA O ENSINO REFLEXIVO EM MEDICINA: UMA COMPETÊNCIA CRUCIAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Sara Pessoa de Oliveira

PORTELLA, D. L.; RODRIGUES, R. G.; PORTELLA, M. B.. ESTRATÉGIAS COLABORATIVAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE SEMIOLOGIA NEUROLÓGICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Eduardo Brizola Dreer

BRITO, C. A. F.; AZEVEDO, A. B.;PORTELLA, D. L.. DESENVOLVIMENTO DE UM ARTEFATO PARA ENSINAR CONTEÚDO RELATIVO À ÁREA DA SAÚDE NO ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em DOCÊNCIA E GESTÃO EDUCACIONAL) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Cristiana Nunes Carvalho

BRITO, C. A. F.; PEIXOTO, I. V. P.;PORTELLA, D. L.. Preceptor de graduação em medicina: um profissional (des)conhecido?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Leticia Cleto Duarte Sugyiama

PORTELLA, D. L.; RODRIGUES, R. G.; WATANABE, H. A. W.. INVESTIGAÇÃO DE SÍNDROME DE BURNOUT EM ESTUDANTES DE MEDICINA E ESTÍMULO AO PENSAMENTO CRÍTICO COMO FATOR PROTETOR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Renato Marreto Marques

PORTELLA, D. L.; BRITO, C. A. F.; GALVAO, E. F. C.. CONHECIMENTO DOS DISCENTES E GRADUADOS EM LICENCIATURA NA EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A SAÚDE NA ADOLESCÊNCIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Luiz Fernando Machado

MARANGONI, M. A.; ARAUJO, A. C.;PORTELLA, D. L.. QUALIDADE DO SERVIÇO PRESTADO AOS PACIENTES DE CIRURGIA CARDÍACA.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Humberto Molinari

Molinari H.; ARAUJO, A. C.;PORTELLA, D. L.. DIMINUINDO DISTÂNCIAS: INOVAÇÕES EDUCATIVAS NA ABORDAGEM DOS PACIENTES AMBULATORIAIS VISANDO MELHORAR A ADESÃO AO TRATAMENTO DE PATOLOGIAS GASTROENTEROLÓGICAS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Aline Lopes de Almeida

PORTELLA, D. L.; SILVA, I.; BRITO, C. A. F.. O pensamento crítico de estudantes de medicina. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Tatiana de Medeiros Hildebrand Meirelles

BRITO, C. A. F.; ARMOND, J.;PORTELLA, D. L.. EFEITO DO PEER INSTRUCTION NAS AULAS DE ANÁLISES CLÍNICAS E TERAPÊUTICA NO CURSO DE MEDICINA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Yuri Germano Muniz da Silva

ARRUDA, M.; MORAES, A. M.; COSSIO-BOLANOS, M. A.;PORTELLA, D. L.; CAMPOS, R. G.. COMPOSIÇÃO CORPORAL DE JOVENS ATLETAS DE VOLEIBOL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Loan Santos

MELO, L.; TONDATO, P. E.;PORTELLA, D. L.. A relação entre o Olimpismo e o código de ética dos profissionais de Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Gustavo Torquete de Araújo

TONDATO, P. E.; MELO, L.;PORTELLA, D. L.. Principais lesões em atletas de alto rendimento na modalidade futebol de campo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Ericléia Carvalho de Oliveira; Indianara Lopes de Oliveira;

PORTELLA, D. L.. Adaptações neuromusculares ao treinamento concorrente: Força e endurance versus treinamento de força. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Veris Faculdade.

Aluno: Jordano Tramontina Bergonsi

PORTELLA, D. L.. ANÁLISE DAS AÇÕES TÉCNICAS DE UM GOLEIRO PROFISSIONAL DURANTE O CAMPEONATO PAULISTA DE FUTEBOL DE 2011. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Veris Faculdade.

Aluno: Ana Paula da Silva, Fabrício Torres da Silva e Tábata Léria

PORTELLA, D. L.. A busca por um envelhecimento saudável: benefícios das atividades físicas recreativas para os idosos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Aluno: Laís Akemi Kinoshita e Thatiane Pedroso Cordeiro

PORTELLA, D. L.. Percepções sobre atividade física e qualidade de vida em idosos praticantes de atividade física. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

RODRIGUES, R. G.;PORTELLA, D. L.; MIRANDA, N.; LAZARI, E. C.. Concurso Interno para Professor Permanente do Programa de Stricto Sensu em Inovação no Ensino Superior em Saúde da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. 2025. UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL.

Orientou

Ana Lúcia Aquino Vidal

Desenvolvimento do OSCE na fisioterapia com o uso de inteligência artificial como paciente simulado; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; (Orientador);

Brunno Lariazzatti Bueno

Ensino médico crítico-reflexivo: desenvolvendo um produto educacional baseado na ação-reflexiva e no pensamento crítico nas aulas de habilidades cirúrgicas; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; (Orientador);

Patrícia Araújo Soares

Integração de metodologias ativas na formação interprofissional: uma sequência didática mediada por simulação e orientada à gestão do cuidado; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; (Orientador);

Bruna Ortega dos Santos

Capacitação de acadêmicos da saúde em situações de urgência e emergência pediátrica: OSCE como ferramenta de ação critica e reflexiva; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; (Orientador);

Rebeca Mussi Brugnolli

Validação de um OSCE em anafilaxia para discentes de medicina; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; (Orientador);

Daniel Fernandes Cardoso

Pensamento crítico e tomada de decisão: uma abordagem com dados em saúde; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; (Orientador);

Mauro Francisco Ferreira de Almeida

OSATS-I - Validação de uma instrumento no modelo OSCE para habilidades cirúrgicas para discentes em medicina; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; (Orientador);

Lucas Alexandre Silva Aquino

EXAME CLÍNICO OBJETIVO ESTRUTURADO - OSCE NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO E DE ENSINO REFLEXIVO PAUTADO NA ATENÇÃO INTEGRAL À SAÚDE; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Silvia Brito

Desenvolvimento do pensamento crítico em discentes da área da saúde: um proposta de formação docente; 2024; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Renato Marreto Marques

Estudo sobre obesidade em crianças e adolescentes do município de São Caetano do Sul; 2023; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde(33110018005P8)) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Sara Pessoa de Oliveira

ESTRATÉGIAS COLABORATIVAS COMO FERRAMENTAS PARA O ENSINO DE SEMIOLOGIA NEUROLÓGICA; 2023; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Leticia Cleto Duarte Sugyiama

Prevalência de síndrome de Burnout em estudantes de medicina pautada em metodologias ativas; 2023; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Bruno Galera

O pensamento crítico na formação de docentes e profissionais da saúde; 2023; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Heitor Felipe Cantarinho de Lima

EXAME CLÍNICO OBJETIVO ESTRUTURADO - OSCE NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PROPOSTA DE AVALIAÇÃO E DE ENSINO REFLEXIVO; 2023; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Rosana Marques Ferro

APLICAÇÃO DE INSTRUMENTO DE PENSAMENTO CRÍTICO EM DOCENTES E ESTUDANTES DE UM CURSO DE MEDICINA: DA AÇÃO-REFLEXÃO AO RACIOCÍNIO CLÍNICO; 2022; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Joel Tuchinski Schuster

Conhecimento condutas de profissionais de saúde sobre cenários de anafilaxia a partir da ação-reflexiva; 2022; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Maria Elisabete Barbosa Santos

PROTOCOLO DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA: UMA FERRAMENTA INOVADORA PARA POTENCIALIZR O ENSINO MÉDICO NO CENÁRIO DE PRÁTICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Luiz Fernando Machado

QUALIDADE DO SERVIÇO PRESTADO AOS PACIENTES DE CIRURGIA CARDÍACA; 2021; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Aline Lopes de Almeida

O PENSAMENTO CRÍTICO DO ESTUDANTE DE MEDICINA; 2021; Dissertação (Mestrado em Inovação no Ensino Superior em Saúde) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, ; Orientador: Daniel Leite Portella;

Heitor Felipe Cantarinho de Lima

VARIÁVEIS DO DESEMPENHO FÍSICO DE ATLETAS AMADORES DE JIU-JITSU; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Kaique Avelino Amorim dos Santos

ANÁLISE DA FORÇA EXPLOSIVA EM ATLETAS DE FUTEBOL NAS CATEGORIAS DE BASE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Gabriel Annunciato de Caria

Desenvolvimento motor em crianças obesas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Tiago Novato Alencar

Aptidão física e indicadores de saúde em crianças e adolescentes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Danilo Rodrigues das Virgens

O SISTEMA TÁTICO 4-3-3 OFENSIVO COM MARCAÇÃO SOB PRESSÃO NO CAMPO ADVERSÁRIO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Robson Pinheiro e Veronica Valério Furtado

PERFIL ANTROPOMÉTRICO E DE COMPOSIÇÃO CORPORAL EM ESCOLARES DO ESTADO DE SÃO PAULO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Wesley Cintra e Diego Candido

A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: SUA IMPORTÂNCIA NO DESENVOLVIMENTO MOTOR DAS CRIANÇAS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Ana Lia Chiorlim Felix Silva e Vinicius Jun Kushima

PREVALÊNCIA DE LESÕES ORTOPÉDICAS E RELAÇÕES COM VARIÁVEIS DE MONITORAMENTO DE DESEMPENHO EM JOVENS ATLETAS BRASILEIROS DE FUTEBOL; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniel Leite Portella;

Lucas Alexandre Sliva de Aquino

APLICAÇÃO DE UM GUIA DIDÁTICO PARA O ENSINO DA SAÚDE PARA ADOLESCENTES; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Ana Lia Chiorlim Felix Silva e Vinicius Jun Kushima

EFETIVIDADE DE TRATAMENTOS PARA LESÃO POR IMPACTO FEMOROACETABULAR; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Leonardo Cesar das Virgens

Comportamento das variáveis de saúde em estudantes do ensino fundamental do município de São Caetano do Sul; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniel Leite Portella;

Higor de Oliveira Cubos

MOVEON: UM APLICATIVO ?GAMIFICADO? PARA INCENTIVO DA ATIVIDADE FÍSICA EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES?; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

William de Oliveira Caccalano

Comparação de diferentes ferramentas para diagnóstico de obesidade em crianças e adolescentes; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniel Leite Portella;

Gustavo Silva Dos Santos

Marcadores internos como resposta a carga externa no futebol; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Mayara Araújo Torres

Efeito da maturação biológica nas variáveis de saúde em adolscentes; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Daniel Leite Portella;

Tiago Novato Alencar

APTIDÃO FÍSICA E INDICADORES DE SAÚDE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO MUNICÍPIO DE SÃO CAETANO DO SUL; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

Vanessa Cristina de Lima Freitas

Avaliação física e antropométrica em escolares da rede municipal de ensino fundamental e médio de São Caetano do Sul; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL; Orientador: Daniel Leite Portella;

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  • SANTOS, G. S. ; PORTELLA, DANIEL LEITE . KINETICS OF INTERNAL LOAD AND RELASHIONSHIP WITH EXTERNAL LOAD IN SOCCER GAMES WITH 48 HOURS OF INTERVAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTELLA, D. L. ; ARRUDA, M. . Correlation between maximum strength of the lower limbs and body composition in different maturational stages in boys.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTELLA, D. L. . Perfil de estatura de adolescentes paulistas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTELLA, D. L. . Comparação entre idade cronológica e estágio maturacional como parâmetro de IMC em adolescentes femininos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTELLA, D. L. . Comparação entre idade cronológica e estágio maturacional como parâmetro de IMC em adolescentes masculinos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTELLA, D. L. . Treinamento de força em futebolistas. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PORTELLA, D. L. . Futsal: Treinamento de alto rendimento. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

PORTELLA, DANIEL LEITE . Aplicação da Fisiologia do Esporte no Futebol Profissional. 2018.

PORTELLA, D. L. ; DAHER, S. . Implantação do serviço de atividade física no Ambulatório de Medicina do Exercício e Esporte do HSPE. 2018.

PORTELLA, D. L. . Consultoria em Ciências do Esporte no futebol. 2018.

PORTELLA, D. L. . Assessoria em Ciências do Esporte no futebol. 2018.

PORTELLA, DANIEL LEITE . Ciências do Esporte no Atletismo na Formação e no Alto Rendimento. 2015.

PORTELLA, DANIEL LEITE . Aplicação da Fisiologia do Esporte no Futebol Profissional e Categorias de Base. 2013.

GALERA, B. ; PORTELLA, D. L. . C O N S T R U I N D O E S T R A T É G I A S C O M P E N S A M E N T O C R Í T I C O P A R A P R E C E P T O R E S D E M E D I C I N A. 2025.

SANTOS, M. E. B. ; PORTELLA, D. L. . PROTOCOLO DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA PARA GRADUANDOS DE MEDICINA: ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO. 2024.

SUGYIAMA, L. C. D. ; PORTELLA, D. L. . PENSAMENTO CRÍTICO: Um guia didático para estimular o pensamento crítico e o raciocínio clínico em estudantes de medicina. 2023.

MARQUES, R. M. ; PORTELLA, D. L. . Guia Didático para Professores de Educação Física Licenciados sobre Saúde do Adolescente. 2023.

MACHADO, L. F. ; PORTELLA, DANIEL LEITE . QUALIDADE DO SERVIÇO PRESTADO AOS PACIENTES DE CIRURGIA CARDÍACA. 2021.

ALMEIDA, A. L. ; PORTELLA, DANIEL LEITE . CURSO DE PENSAMENTO CRÍTICO EXERCITANDO O PENSAMENTO CRÍTICO NA PRÁTICA. 2021.

PORTELLA, DANIEL LEITE . AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO EM CURSO DE MEDICINA. 2023.

PESSONI, A. ; PORTELLA, D. L. . Uscs com Ciência. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PORTELLA, G. C. ; ALMEIDA, A. L. ; LEITE PORTELLA, DANIEL . A importância do pensamento crítico na formação do profissional de saúde. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

AMARAL, L. ; PORTELLA, D. L. . Esporte no desenvolvimento e aprendizagem das crianças e adolescente.. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Scerverninas F. ; PORTELLA, D. L. . USCS leva projeto piloto de variáveis de saúde para escolas de São Caetano. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

AMARAL, L. ; PORTELLA, D. L. . Sedentarismo e saúde. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PORTELLA, D. L. ; AMARAL, L. . Pandemia aumenta 80% sedentarismo e exige melhora de atividade física. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PORTELLA, D. L. ; AMARAL, L. . Incidência de obesidade avança 70% em 10 anos entre crianças de São Caetano do Sul. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PORTELLA, D. L. ; Rodrigues, T ; FORTE, P. ; FONSECA, R. B. . Lançamento da publicação científica LabD ? Journal of Sports Sciences. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BRITO, C. A. F. ; PORTELLA, D. L. . Inovando o ensino da ciência do esporte. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LAZARI, E. C. ; PORTELLA, D. L. . O campo de atuação do profissional de Educação Física - Parte 1. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPELLI, L. ; PASSOS, G. ; PORTELLA, D. L. . O campo de atuação do profissional de Educação Física Parte 2. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PORTELLA, D. L. ; ASSIS, M. ; LAMOUNIER, F. ; GASPARINI, M. ; PIMENTA, E. . Como utilizar a Proteína C Reativa ultra sensível para controle e monitoramento dos atletas.. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PORTELLA, D. L. ; DORO, M. . XXII Simpósio de Fisioterapia e I Simpósio de Educação Física da Universidade São Judas Tadeu. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAPERUTO, E. ; PORTELLA, D. L. ; VALENTE, V. E. ; OLIVEIRA, M. ; SANTOS, D. M. . Simpósio de Fisiologia do Exercício do RT-PCR à prática do exercício. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PORTELLA, D. L. ; LAZARI, E. C. . Maturação biológica na formação do jovem atleta. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PORTELLA, D. L. . A formação do profissional de educação física na atualidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PORTELLA, D. L. ; MOROUCO, P. G. F. . Prescrição de exercício físico customizado: da saúde ao rendimento. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PORTELLA, D. L. ; LIMA, L. B. . Revista de Atenção à Saúde. 2026. (Editoração/Periódico).

GALERA, B. ; PORTELLA, D. L. . C O N S T R U I N D O E S T R A T É G I A S C O M P E N S A M E N T O C R Í T I C O P A R A P R E C E P T O R E S D E M E D I C I N A. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

FORTE, P. ; LEITE PORTELLA, DANIEL ; MONTEIRO, D. ; TEIXEIRA, J. E. . Frontiers in Psychology - Towards a Psychophysiological Approach in Physical Activity, Exercise, and Sports IV. 2025. (Editoração/Periódico).

PORTELLA, D. L. ; LIMA, L. B. . Revista de Atenção à Saúde. 2025. (Editoração/Periódico).

SCHUSTER, J. T. ; PORTELLA, D. L. . ANAFILAXIA: UM GUIA DIDÁTICO-INSTRUCIONAL PARA O ENSINO POR MEIO DE ESTRATÉGIAS ATIVAS. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

PORTELLA, D. L. ; DAHER, S. S. . Documento orientador para o serviço de Educação Físca no ambiente ambulatorial - Serviço de Mediciano do Exercíco e do Esporte do Hospital do Servidor Público sde São Paulo (IAMSPE). 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

SANTOS, M. E. B. ; PORTELLA, D. L. . Protocolo de integraçaõ ensino-serviço (PIE-s): um guia didático-instrucional para o ensino em saúde. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

PORTELLA, D. L. ; LIMA, L. B. . Revista de Atenção à Saúde. 2024. (Editoração/Periódico).

FORTE, P. ; LEITE PORTELLA, DANIEL ; MONTEIRO, D. ; TEIXEIRA, J. E. . Frontiers in Psychology - Towards a Psychophysiological Approach in Physical Activity, Exercise, and Sports II. 2024. (Editoração/Periódico).

FORTE, P. ; LEITE PORTELLA, DANIEL ; MONTEIRO, D. ; TEIXEIRA, J. E. . Frontiers in Psychology - Towards a Psychophysiological Approach in Physical Activity, Exercise, and Sports III. 2024. (Editoração/Periódico).

PORTELLA, D. L. ; OLIVEIRA, R. N. G. . Revista de Atenção à Saúde - Edição Especial Temática: Inovação no Ensino em Saúde. 2024. (Editoração/Periódico).

LEITE-PORTELLA, DANIEL ; MARQUES, R. M. ; NEHME, D. V. . Saúde em crianças e adolescentes dentro e fora da escola. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, S. P. ; LEITE-PORTELLA, DANIEL . Metodologias colaborativas para o ensino da semiologia neurológica. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

MARQUES, R. M. ; LEITE-PORTELLA, DANIEL . Guia Didático para Professores de Educação Física Licenciados sobre Saúde do Adolescente. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

SUGYIAMA, L. C. D. ; PORTELLA, D. L. . PENSAMENTO CRÍTICO: Um guia didático para estimular o pensamento crítico e o raciocínio clínico em estudantes de medicina. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

PORTELLA, D. L. ; LIMA, L. B. . Revista de Atenção à Saúde. 2023. (Editoração/Periódico).

FORTE, P. ; LEITE PORTELLA, DANIEL ; MONTEIRO, D. ; TEIXEIRA, J. E. . Frontiers in Psychology - Towards a Psychophysiological Approach in Physical Activity, Exercise, and Sports. 2023. (Editoração/Periódico).

FERRO, R. M. ; LEITE, R. F. M. ; LEITE-PORTELLA, DANIEL . Protocolo Instrucional de Materiais Educacionais (PIME) - Um guia didático para docentes de medicina: uma perspectiva crítica e multidisciplinar do fenômeno saúde.. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

PORTELLA, D. L. ; ARAUJO, A. C. . Revista de Atenção à Saúde. 2022. (Editoração/Periódico).

PORTELLA, D. L. ; OLIVEIRA, A. . Ações Reflexivas nas Ciências do Esporte: Avaliação Crítica dos Parâmetros do Salto Vertical. 2021. .

PORTELLA, D. L. . Atividade física em adolescentes. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MACHADO, L. F. ; PORTELLA, DANIEL LEITE . QUALIDADE DO SERVIÇO PRESTADO AOS PACIENTES DE CIRURGIA CARDÍACA. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

PORTELLA, D. L. ; ARAUJO, A. C. . Revista de Atenção à Saúde. 2021. (Editoração/Periódico).

PORTELLA, D. L. ; ARAUJO, A. C. . Revista de Atenção à Saúde. 2020. (Editoração/Periódico).

PORTELLA, D. L. . Preparação física no futebol das categorias de base. 2007. .

PORTELLA, D. L. ; LOTUFO, R. F. . Avaliação física no futebol profissional e de base. 2007. .

PORTELLA, D. L. . Treinamneto físico no futebol. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTELLA, D. L. . Treinamento de força para crianças e adolescentes. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORTELLA, D. L. . Treinamento, crescimento e maturação - cargas anaeróbias. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTELLA, D. L. . Preparação física no rugby. 2004. .

PORTELLA, D. L. . Treinamento de força para jovens. 2004. .

PORTELLA, D. L. . Metodologia do treinamento de força. 2004. .

PORTELLA, D. L. . Futebol - da base ao alto rendimento. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Desenvolvimento de Competências: Currículo Integrado e Metodologias Ativas no Ensino em Saúde, Descrição: O macroprojeto visa reestruturar a área de ensino com foco na formação de profissionais de ensino de alta qualidade, produção de conhecimentos e integração entre docentes e discentes. Desafios incluem garantir a coesão disciplinar e alinhamento de projetos de pesquisa ao curso proposto. Na perspectiva epistemológica, a pesquisa "Desenvolvimento de Competências: Currículo Integrado e Metodologias Ativas no Ensino em Saúde" adotam abordagens como construtivismo, construcionismo social, teoria crítica, teoria da complexidade, aprendizagem experiencial, aprendizagem significativa e epistemologia pragmática. O objetivo geral é investigar e promover o desenvolvimento de competências na área da saúde através de um currículo integrado e metodologias ativas. Busca-se analisar o impacto dessas inovações na formação superior em saúde, identificando melhores práticas para criar um ambiente acadêmico que favoreça a aquisição de competências alinhadas às demandas do sistema de saúde e prepare estudantes para desafios profissionais complexos. O objetivo reflete a importância do currículo integrado, metodologias ativas e formação acadêmica para enfrentar as exigências dinâmicas do sistema de saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Integrante / BRITO, CARLOS ALEXANDRE FELÍCIO - Coordenador / Amanda Costa Araujo - Integrante / Maria Elizabete Barbosa Santos - Integrante / Heitor Felipe Cantarinho de Lima - Integrante / Bruno Galera - Integrante / lucas alexandre silva de aquino - Integrante / Leandro Bueno Lima - Integrante / Sandra Regina Mota Ortiz - Integrante.

  • 2020 - Atual

    A ação reflexiva e o pensamento crítico em alunos ao longo da formação acadêmica no ensino superior., Descrição: Nos últimos anos, os educadores da área da saúde têm procurado maneiras de melhorar o envolvimento dos alunos e o desenvolvimento do pensamento crítico. Quando a abordagem do ensino é feita através de metodologias ativas, o pensamento crítico assume protagonismo na construção e aquisição do conhecimento desde o ensino básico até o ensino superior. Entretanto, não se sabe ao certo qual é o comportamento entre o método de ensino da ação reflexiva, em especial, e o pensamento crítico no impacto no processo ensino-aprendizagem. Além disso, a literatura é ainda pouco explorada no tocante a identificar qual dessas metodologias ativas, através da imersão e vivências em aulas, aumentam a capacidade do pensamento crítico. Portanto, o objetivo do projeto é compreender a interação entre as metodologias ativas e o pensamento crítico em alunos ao longo dos anos na formação acadêmica. Dentro desse objetivo os específicos são: 1) avaliar o pensamento crítico em alunos nos diversos ciclos educacionais; 2) Analisar como a prática reflexiva pode desenvolver ou sensibilizar as competências profissionais comum à área da saúde e nos ciclos básico de ensino; 3) Propor sequências didáticas, através de metodologias ativas, para o incremento do pensamento crítico nas populações infanto-juvenil e adulta. Para isso os instrumentos de avaliação do pensamento crítico de Watson e Glaser (Critical Thinking Appraisal WG-III) e o de Peter Faccione (California Thinking) serão aplicados em discentes. Para estimular e desenvolver as competências profissionais, será utilizado a construção de situações didáticas, prática pedagógicas e intervenções disruptivas em aulas práticas e teóricas. Além disso, a proposições de sequências didáticas serão norteadas pela metodologia da ação-reflexiva, pautada na linha epistemológica apresentada por Donald Schon. Já a linha de estudo sobre o Pensamento Crítico será ancorada na abordagem epistemológica da psicológica cognitiva, em especial do processamento de informações além das abordagens pedagógicas de John Dewey e as abordagens contemporâneas filosóficas de Peter Facione... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (8) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador / Renato Marreto Marques - Integrante / Rosana Marques Ferro - Integrante / Sara Pessoa de Oliveira - Integrante / Letícia Cleto Duarte Sugyiama - Integrante / Maria Elizabete Barbosa Santos - Integrante / Heitor Felipe Cantarinho de Lima - Integrante / lucas alexandre silva de aquino - Integrante / Joel Tuchinski Schuster - Integrante., Número de produções C, T & A: 30

  • 2018 - 2019

    Comparação de diferentes ferramentas para diagnóstico de obesidade em crianças e adolescentes, Descrição: O IMC, apesar de ser uma ferramenta prática e utilizada em larga escala, não consegue mensurar a questão da adiposidade corporal principalmente em adolescentes. Portanto, é importante verificar a relação entre o IMC e algumas ferramentas para determinação de adiposidade corporal em adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador / Willian de Oliveira Caccalano - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Monitoramento da carga interna e da carga externa em jovens atletas., Descrição: O projeto tem como objetivos: 1) Monitorar as cargas internas frente às cargas externas aplicando ferramentas tais como GPS, percepção subjetiva de esforço, frequência cardíaca, variáveis bioquímicas. 2) verificar o desempenho físico de jovens atletas frente às cargas externas sistematizadas ao longo do tempo; 3) analisar a eficácia de intervenções par amelhora de desempneho através de coleta e biomarcadores e variáveis externas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador / Gustavo Silva dos Santos - Integrante / JATENE, PEDRO - Integrante / Jesus Montenegro - Integrante / Pedro Miguel Gomes Forte - Integrante., Número de produções C, T & A: 18

  • 2016 - 2018

    Marcadores internos como resposta à carga externa no futebol, Descrição: Determinar a dinâmica das cargas internas frente às cargas externas em jovens atletas de futebol. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador / Gustavo Silva dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2016 - 2017

    Efeito da maturação biológica nas variáveis de saúde em adolescentes, Descrição: Determinar se a maturação biológica influencia nas variáveis de saúde em adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador / Mayara Araújo Torres - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

  • 2015 - 2017

    Adaptações morfofuncionais de jovens atletas, Descrição: Verificar as adaptações morfofuncionais causadas tanto pelo treinamento sistemático quanto pelo processo de maturação biológica em jovens atletas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador / Gustavo Silva dos Santos - Integrante / JATENE, PEDRO - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2015 - Atual

    Prática de atividade física, composição corporal e variáveis de saúde em crianças, adolescentes e adultos., Descrição: Durante as últimas três décadas, a obesidade tornou-se uma epidemia global em todas as faixas etárias, desde a infância até à idad adulta. Dada a escala do problema em todo o mundo, mais de 41 milhões de crianças menores de 5 anos já estão com sobrepeso ou obesidade. Entre adultos cerca de metade da população munidal é classificada com excesso de peso.Dentre as causas para esse problema estão dieta não saudável, inatividade física e comportamento sedentário os quais são fatores de risco à saúde altamente prevalentes em crianças e adolescentes. Além disso, os demais domínios da saúde (social e psicológicos) também vem sendo afetado negativamente na atualidade. Sendo, a prática é uma das formas de atenuar ou limitar os danos causados por esse cenário. Dessa forma, os objetivos do projeto são: 1) avaliar, promover e propor a prática de atividade física nos diversos ciclos de vida; 2) ensinar as crianças, adolescentes e adultos acerca da integralidade da saúde e seus domínios físicos, sociais e psicológicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador / Marco Antonio Cossio-Bolaños - Integrante / Rossana Gomez Campos - Integrante / Giovana Chekin Portella - Integrante / Renato Marreto Marques - Integrante / Samir Daher - Integrante / Leonardo Cesar das Virgens - Integrante., Número de produções C, T & A: 33

  • 2013 - 2014

    APTIDÃO FÍSICA E VARIÁVEIS DE SAÚDE EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES DO MUNICÍPIO DE SÃO CAETANO DO SUL., Descrição: Realizar avaliações de cunho de desempenho físico e saúde para compreender a interação entre as diversas variáveis dos aspectos supracitados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador / Tiago Novato - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2012 - 2013

    Avaliação física e antropométrica em escolares da rede municipal de ensino fundamental e médio de São Caetano do Sul, Descrição: Avaliar e compreender os fatores de interveniência entre as variáveis antropométricas e aptidão física em jovens escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador / Tiago Novato - Integrante / Vanessa Cristina de Lima Freitas - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

  • 2011 - 2013

    Detecção e seleção de talentos esportivos do munícipio de São Caetano do Sul, Descrição: Identificar e selecionar indivíduos com potencial atlético desportivo. Mensurar os indicadores antropométricos, de composição corporal e de desempenho físico-motor de jovens entre 8 e 16 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Daniel Leite Portella - Coordenador., Financiador(es): UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL - Remuneração., Número de produções C, T & A: 5

Histórico profissional

Endereço profissional

  • UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SAO CAETANO DO SUL. , Rua Conceição, Santo Antônio, 09530060 - São Caetano do Sul, SP - Brasil, Telefone: (11) 42393311

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Permanente do Programa de Mestrado Profissional em Inovação no Ensino Superior em Saúde (MPIESS)

2012 - Atual

Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor / Pesquisador, Carga horária: 10

Atividades

  • 07/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.Linhas de pesquisa

2011 - 2016

Secretaria Municipal de Esportes e Turismo de São Caetano do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor Científico, Carga horária: 40

2012 - Atual

Codefit

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Executivo

Outras informações:
Codefit - Empresa de consultoria e assessoria em fisiologia e treinamento desportivo

2000 - 2010

Sport Club Corinthians Paulista

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Fisiologista, Carga horária: 48

2013 - 2014

Associação Portuguesa de Desportos

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Fisiologista, Carga horária: 20

2011 - 2013

CENTRO UNIVERSITARIO UNIFMU

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Coordenador Pós Graduação, Carga horária: 5

2017 - 2018

FAM CENTRO UNIVERSITARIO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor na área de Fisiologia do Exercício e Treinamento Físico

2017 - 2018

Associação Desportiva São Caetano

Vínculo: Assessoria (pessoa Jurídica), Enquadramento Funcional: Assessor Científico, Carga horária: 10

Outras informações:
Assessoria científica na área de Fisiologia do Esporte para q equipe profissional de futebol.

2017 - Atual

Universidad Católica del Maule

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado

Outras informações:
Professor convidado do programa de Doutorado em Ciencias de la Actividad Física

2018 - Atual

Hospital do Servidor Público Estadual de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador Acadêmico, Carga horária: 10

Outras informações:
Implantação e coordenação do serviço de Educação Física no Ambulatório de Medicina do Exercício e Esporte.Elaboração de estudos e operacionalização do exercício físico no ambulatório de Medicina do Exercício e Esporte

2021 - 2023

Santa Casa de Misericórdia de São Paulo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Profissional de educação Física, Carga horária: 4

Outras informações:
Participação no ambulatório de Medicina de Adolescência nas discussões de caso dos pacientes do ambulatório orientando e direcionando os conteúdos sobre atividade física tanto para promoção da saúde quanto para tratamento observando a integralidad em saúde.