Waldyr Imbroisi Rocha

Graduado em Letras - Português e respectivas Literaturas pela Universidade Federal de Juiz de Fora e em Inglês e respectivas Literaturas pela mesma instituição. Mestre pelo PPG em Estudos Literários da UFJF, realizando pesquisa sobre a representação das bruxas na literatura brasileira do entresséculos (XIX - XX), em especial nas obras de Machado de Assis, Lima Barreto e Aluísio Azevedo. Atuou na áreas de sociolinguística e ensino de línguas e na área de línguas mestiças. Trabalhou com ensino de redação no Curso CAVE, em Juiz de Fora. É professor no curso Aporia - Redação de Excelência, e, atualmente, tem ampliado sua gama de estudos, alicerçado na interdisciplinariedade. Iniciou recentemente pesquisas sobre autocuidado e alfabetização em saúde. Interessa-se academicamente por educação, cultura e saúde.

Informações coletadas do Lattes em 19/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras: Estudos Literários

2012 - 2014

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Mulheres que sabem demais: o phármakon das feiticeiras brasileiras no entresséculos,Ano de Obtenção: 2014
Silvina Liliana Carrizo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: bruxas; Literatura Brasileira; Cultura Popular.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Graduação em Letras - Língua Inglesa e respectivas literaturas

2008 - 2012

Universidade Federal de Juiz de Fora

Graduação em Letras - Português e respectivas literaturas

2008 - 2011

Universidade Federal de Juiz de Fora
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do Enem 2017. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2013 - 2013

Disciplina isolada: SEMINÁRIO DE TEORIA DA LITERAT. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Encontros com a Literatura. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Esperanto

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Práticas de escrita.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas mestiças.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Educação Bilíngue.

Organização de eventos

IMBROISI, W. R. . II Semana de Letras. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

II Seminário Internacional de Estudos Literários.A fronteira na literatura de Douglas Diegues. 2011. (Seminário).

Palestra "A escrita criativa" (Creative Writing). 2011. (Outra).

Simpósio Internacional Literatura, Crítica, Cultura V: Literatura e Política. 2011. (Simpósio).

3° Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura. Meninas gentis ou mal-educadas: um mesmo final em Grimm e Perrault.. 2010. (Congresso).

II Encontro Nacional - O Insólito como Questão na Narrativa Ficcional / VII Painel - Reflexões sobre o Insólito na narrativa ficional.Entre fadas e bruxas: a crueldade e a benevolência maternal em A Bela Adormecida. 2010. (Simpósio).

I Jornada Interna do PPG Letras: Estudos Literários da UFJF. 2010. (Outra).

IV Seminário de Literatura Brasileira - Diálogos com a Tradição - Permanência e Transformações.A representação da Bruxa em "Os Contos de Beedle, o Bardo". 2010. (Seminário).

XVI Seminário de Iniciação Científica.Educação bilíngue: processos de aquisição da linguagem e capacitação de profissionais especializados. 2010. (Seminário).

Ensino de Língua estrangeira: Novos Caminhos. 2009. (Outra).

II Semana de Letras. Educação Bilíngue: pressupostos teóricos e uma proposta de prática - Educação Bilíngue para além do enriquecimento linguístico. 2009. (Congresso).

1° Semana de Letras.Tópicos sobre pensamento e Linguagem. 2008. (Simpósio).

I Simpósio Mundial de Estudos de língua Portuguesa. 2008. (Simpósio).

Literatura, Crítica e Cultura II: Diálogos com Machado de Assis. 2008. (Simpósio).

Semana do estudante.Esperanto - a Língua Universal. 2008. (Encontro).

42° Congresso Brasileiro de Esperanto. 2007. (Congresso).

Dinâmica de Grupo. 2006. (Oficina).

Teatro na Escola. 2006. (Oficina).

Produções bibliográficas

  • 2013 IMBROISI, W. R. . ?Mulheres que sabem demais?: reflexões sobre a bruxa no Satyricon*. MOARA , v. 37, p. 166-175, 2013.

  • 2013 IMBROISI, W. R. . A dispersão da lírica em Chico Alvim: Máscaras, narrativa e memória. Cadernos do IL (UFRGS) , v. 45, p. 67-86, 2013.

  • 2013 IMBROISI, W. R. ; SCORALICK, J. . A escrita como consciência: o caderno, a contestação e a mudança proibidos. Letras Raras , v. 1, p. 95-107, 2013.

  • 2013 IMBROISI, W. R. ; CARRIZO, S. L. . O espaço dos homens na feitiçaria: feiticeiros na literatura brasileira do século XIX. Recorte (UninCor) , v. 10, p. 1-19, 2013.

  • 2012 IMBROISI, W. R. . O Antiprotestantismo nos contos de Grimm: Reflexões sobre religião no romantismo. Graphos (João Pessoa) , v. 13, p. 77-88, 2012.

  • 2012 IMBROISI, W. R. . A cabocla do norte e o espírita francês. Revista Alpha , v. 13, p. 104-119, 2012.

  • 2012 IMBROISI, W. R. . Os contos de Grimm e o mito da autoria coletiva. Crátilo (Patos de Minas) , v. 5, p. 132-139, 2012.

  • 2012 IMBROISI, W. R. . Testemunhos poéticos: Arquivos de uma história de Minas Gerais em Chico Alvim. Revelli: Revista de Educação, Linguagem e Literatura da UEG-Inhumas , v. 4, p. 158-167, 2012.

  • 2012 IMBROISI, W. R. ; SCORALICK, J. . Solidão: a linguagem em devir no Iauaretê. Macabea , v. 1, p. 68-85, 2012.

  • 2012 IMBROISI, W. R. . Brazilian Female Witches: Witchcraft in Brazilian Literature from 1880 to 1910. Analele Universitatii Spiru Haret , v. 17, p. 251-258, 2012.

  • 2012 IMBROISI, W. R. . O Romanceiro da Inconfidência e as vozes de fora da história. Mafuá , v. 17, p. 1-1, 2012.

  • 2011 IMBROISI, W. R. . Deus e o papa nos contos de Grimm: reflexões sobre o Catolicismo no Romantismo. Revista Anagrama (USP) , v. 4, p. 1-12, 2011.

  • 2011 IMBROISI, W. R. . O Portunhol e a Captação de Herança nos "Sonetos Salvajes", de Douglas Diegues. Estação Literária , v. 7, p. 06-14, 2011.

  • 2011 IMBROISI, W. R. ; ABRANTES, F. ; SALGADO, Ana Claudia Peters . Educação bilíngue: processos de aquisição da linguagem e capacitação de profissionais especializados.. Principia (Juiz de Fora) , v. 15, p. 85-92, 2011.

  • 2010 IMBROISI, W. R. . As várias histórias de Chapeuzinho Vermelho: repressão e moral nos contos de fadas. Revista Anagrama (USP) , v. 04, p. 1-14, 2010.

  • 2010 IMBROISI, W. R. ; HUGUENIN, Tamires Correa ; SALGADO, Ana Claudia Peters . Educação Bilíngue e Content Based Instruction: perspectivas para o ensino de línguas no Brasil. Eletras (UTP) , v. 20, p. 1-9, 2010.

  • IMBROISI, W. R. . Orquidário: lembra-te que deves morrer. 1. ed. Porto: Chiado, 2015. v. 1. 148p .

  • BERTANTE, R. S. ; IMBROISI, W. R. ; LOURENCO, T. C. M. . Quo vadis, Homo sapiens?. Jornal Ducave, Juiz de Fora - MG, p. 6 - 7, 20 dez. 2012.

  • IMBROISI, W. R. . Entre a cabocla e o espírita: O phármakon da vidência em Esaú e Jacó. In: VI Simpósio em Literatura, Crítica e Cultura ? Disciplina, Cânone: Continuidades e Rupturas, 2012, Juiz de Fora. Darandina Revisteletrônica, 2012. v. 1. p. 1-17.

  • IMBROISI, W. R. . Entre fadas e bruxas: a crueldade e a benevolência maternal em A Bela Adormecida. In: II Encontro Nacional O insólito como questão na narrativa ficcional / VII Painel Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional, 2011, Rio de Janeiro. Insólito, mitos, lendas crenças - simpósios 1. Rio de janeiro: Dialogarts, 2011. p. 131-145.

  • IMBROISI, W. R. . O Leão e a Feiticeira: Insólito e sagrado além do guarda-roupa. In: VIII Paine reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional; II Encontro Nacional o insólito como questão na narrativa ficcional; V FELLI Fórum de Estudos em Língua e Literatura Inglesa, 2011, Rio de Janeiro. O insólito em língua inglesa - comunicações livres. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2010. p. 336-351.

  • IMBROISI, W. R. . A fronteira na literatura de Douglas Diegues. In: II Seminário Internacional de Estudos Literários - Literatura e territorialidade, 2011, Frederico Westphalen. Anais do Seminário Nacional de Estudos Literários e Seminário de Estudos Literários da Região Sul. Frederico Westphalen: Editora Uri, 2011. v. 3. p. 988-998.

  • IMBROISI, W. R. . A representação da Bruxa em "Os Contos de Beedle, o Bardo". In: IV Seminário de Literatura Brasileira, 2010, Montes Claros - MG. Diálogos com as tradições: permanências e transformações, 2010. v. 4. p. 1-13.

  • IMBROISI, W. R. . Meninas gentis ou mal-educadas: um mesmo final em Grimm e Perrault.. In: 3° Congresso Nacional de Letras, Artes e Cultura, 2010, São João Del Rei. Letras, Artes e Cultura - Representações culturais e suas linguagens, 2010.

  • IMBROISI, W. R. ; BRANDAO, L. A. . Caminhos interdiscplinares: história e literatura em O Operário em Construção. In: V SIMPÓSIO PEDAGÓGICO E PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, 2010, Resende. Simpósio Pedagógico e Pesquisas em Educação, 2010.

  • SALGADO, Ana Claudia Peters ; IMBROISI, W. R. ; HUGUENIN, Tamires Correa ; MATOS, Priscila Teixeira . Formação de Professores para a Educação Bilíngue: desafios e perspectivas. In: IX EDUCERE, 2009, Curitiba. Anais do ... Congresso Nacional de Educação. Curitiba: Editora Champagnat, 2009. v. 1. p. 8042-8051.

  • MATOS, Priscila Teixeira ; IMBROISI, W. R. . Educação Bilíngue para além do enriquecimento linguístico. In: II Semana de Letras, 2009, Juiz de Fora - MG. "Tudo no mundo está nos dando respostas, o que demora é o tempo das perguntas", 2009. v. 1. p. 397-404.

  • IMBROISI, W. R. ; HUGUENIN, Tamires Correa . Educação Bilíngue: pressupostos teóricos e uma proposta de prática. In: II Semana de Letras, 2009, Juiz de Fora - MG. "Tudo no mundo está nos dando respostas, o que demora é o tempo das perguntas", 2009. v. 1. p. 446-453.

  • GATTI, I. C. ; IMBROISI, W. R. . A química é literária?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • IMBROISI, W. R. . Michelet e a feiticeira: convergência de história, literatura e discursos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • IMBROISI, W. R. . As mulheres e a histeria: discursos sobre o feminino no naturalismo brasileiro. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . Plussciam: a bruxa no Satiricon. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . Entre a cabocla e o espírita: o phármakon da vidência em Esaú e Jacó. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . A literatura e a vida: tradição e mestiçagem em Douglas Diegues. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . A vidência que constrói: reflexões sobre a cabocla do Castelo em Esaú e Jacó. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • IMBROISI, W. R. . O Mal contra o mau: as palavras da bruxaria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . A fronteira na literatura de Douglas Diegues. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. ; LOTT, T. H. . Traduções no Portunhol de Diegues: delírios de linguagem. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . Douglas Diegues: o portunhol e o território dos Sonetos Salvajes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FURTADO, F. F. F. ; IMBROISI, W. R. ; ANTUNES, A. M. ; VIEIRA, T. M. . O Mito da Mineiridade Revisitado 1. Francisco Alvim ou a história vista de baixo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • IMBROISI, W. R. . Entre fadas e bruxas: a crueldade e a benevolência maternal em A Bela Adormecida. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • IMBROISI, W. R. . A representação da Bruxa em "Os Contos de Beedle, o Bardo". 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . Meninas gentis ou mal-educadas: um mesmo final em Grimm e Perrault.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . O Leão e a Feiticeira: insólito e sagrado além do guarda-roupa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . Contos de bruxa: sabedoria e crueldade nos Irmãos Grimm. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . Deus e o papa nos contos de Grimm: reflexões sobre o Catolicismo no Romantismo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DORNAS, J. B. ; IMBROISI, W. R. . Abordagem CLIL: Content and Language Integrated Learning. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, Ana Claudia Peters ; HUGUENIN, Tamires Correa ; IMBROISI, W. R. . Educação bilíngue: processos de aquisição da linguagem e capacitação de profissionais especializados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • IMBROISI, W. R. . Ensino de Língua Adicional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MATOS, Priscila Teixeira ; IMBROISI, W. R. . Educação Bilíngue para além do enriquecimento linguístico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. ; HUGUENIN, Tamires Correa . Educação Bilíngue: pressupostos teóricos e uma proposta de prática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SALGADO, Ana Claudia Peters ; IMBROISI, W. R. ; MATOS, Priscila Teixeira ; HUGUENIN, Tamires Correa . Formação de professores para a Educação Bilíngue: desafios e perspectivas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • IMBROISI, W. R. . Tópicos sobre pensamento e linguagem. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DINIZ, V. W. B. ; IMBROISI, W. R. . Esperanto - a Língua Universal. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • IMBROISI, W. R. . Plussciam: a bruxa no Satiricon. Rio de Janeiro: UERJ/NEA/CEHAM, 2012 (Resumo).

Outras produções

IMBROISI, W. R. . Coordenador de sessão de comunicação - Eixo temático: "Literatura e as outras artes: diálogos e convergências". 2011. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

IMBROISI, W. R. . Coordenação de mesa redonda:. 2009. (Coordenação de Mesa Redonda).

IMBROISI, W. R. . Conto tirado de um poema de Bandeira. 2012 (Conto).

IMBROISI, W. R. . Casualidades. 2011 (Poema).

IMBROISI, W. R. . Minha Literatura. 2011 (Conto).

IMBROISI, W. R. . Engano. 2010 (Conto).

IMBROISI, W. R. . Comunhão. 2010 (Poema).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2011

    O mito da mineiridade revisitado 1. Francisco Alvim ou a história vista de baixo, Descrição: Este projeto visa a investigar o mito da mineiridade e da identidade típica mineira,, ratificado por diversos poetas mineiros, e investigar a obra do poeta mineiro Francisco Alvim em suas facetas que contestam essa mineiridade canônica e que reescrevem a história de um ponto de vista distinto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Waldyr Imbroisi Rocha - Integrante / Fernando Fábio Fiorese Furtado - Coordenador / Angie Miranda Antunes - Integrante / Taise Miguel Vieira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2009 - 2010

    Educação bilíngue: compreensão dos processos de aquisição da linguagem e a capacitação de profissionais especializados, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Waldyr Imbroisi Rocha - Integrante / Ana Claudia Peter Salgado - Coordenador / Tamires Huguenin Correa - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2011 - 2011

    Linguagens mestiças: o portunhol selbaje, Descrição: O projeto visa articular e analisar novas formas de expressão poética na América Latina tendo como objeto e corpus as produções de vários poetas contemporâneos que utilizam uma lígua assistemática e não nacional como é o caso do conhecido portunhol. Para tanto são estudadas as diferentes formas poéticas, a linguagem assim como as manifestações públicas que giram em torno das poéticas do portunhol selvagem... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Waldyr Imbroisi Rocha - Integrante / Silvina Liliana Carrizo - Coordenador / Sarah Munck Vieira - Integrante / Juliana Marcelino Cardoso - Integrante / Dayane Campos - Integrante / Fernanda Abrantes - Integrante.

  • 2011 - 2011

    Linguagens mestiças: o portunhol selbaje, Descrição: O projeto visa articular e analisar novas formas de expressão poética na América Latina tendo como objeto e corpus as produções de vários poetas contemporâneos que utilizam uma lígua assistemática e não nacional como é o caso do conhecido portunhol. Para tanto são estudadas as diferentes formas poéticas, a linguagem assim como as manifestações públicas que giram em torno das poéticas do portunhol selvagem... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Waldyr Imbroisi Rocha - Integrante / Silvina Liliana Carrizo - Coordenador / Sarah Munck Vieira - Integrante / Juliana Marcelino Cardoso - Integrante / Dayane Campos - Integrante / Fernanda Abrantes - Integrante.

  • 2011 - 2011

    Linguagens mestiças: o portunhol selbaje, Descrição: O projeto visa articular e analisar novas formas de expressão poética na América Latina tendo como objeto e corpus as produções de vários poetas contemporâneos que utilizam uma lígua assistemática e não nacional como é o caso do conhecido portunhol. Para tanto são estudadas as diferentes formas poéticas, a linguagem assim como as manifestações públicas que giram em torno das poéticas do portunhol selvagem... , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Waldyr Imbroisi Rocha - Integrante / Silvina Liliana Carrizo - Coordenador / Sarah Munck Vieira - Integrante / Juliana Marcelino Cardoso - Integrante / Dayane Campos - Integrante / Fernanda Abrantes - Integrante.

Prêmios

2010

Premiação no XVI Seminário de Iniciação Científica da UFJF como autor do trabalho, Universidade Federal de Juiz de Fora.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2015

CAVE

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de português, redação e literatura, Carga horária: 60

2010 - 2010

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor de língua inglesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor das disciplinas Língua Inglesa V, Língua Inglesa VI e Língua Inglesa VII

2009 - 2009

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educação Bilíngue, Carga horária: 12

2010 - 2010

Seeds - inglês prá quem quer crescer

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Ensino de inglês para crianças