Beatriz Alves Paulo Cavalcanti
Possui graduação em Letras (Língua inglesa e literaturas) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1986), mestrado (2011) e doutorado (2016) em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Estado do Rio Grande do Norte. É professora EBTT da área de Língua Inglesa do IFRN desde 2010.
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem
2013 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A pedagogia de gêneros da Escola de Sydney em aulas de inglês para fins específicos
Orlando Vian Jr.. Palavras-chave: Pedagogia de gêneros; linguística sistêmico funcional; Sistema de Avaliatividade; Inglês para fins específicos.
Mestrado em Estudos da Linguagem
2009 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Representações discentes sobre a afetividade nas aulas de inglês de uma escola técnica, Ano de Obtenção: 2011
Orlando Vian Júnior.Palavras-chave: afetividade; linguística sistêmico funcional; representações; ensino de inglês.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Especialização em especialização em PROEJA
2007 - 2009
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Representação mútua: Fator que interfere na aprendizagem do PROEJA
Orientador: Giane B Vieira
Graduação em Letras (Língua inglesa e literaturas)
1982 - 1986
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
LIMA, A. N. ; SIVA, I. D. ; CAVALCANTI, B. A. P. ; SILVA, K. . Os Estrangeirismos advindos da Covid 19: ocorrências e implicações. 2023. (Festival).
CAPISTRANO, J. T. ; CAVALCANTI, B. A. P. . II Semana de Humanidades. 2018. (Outro).
CAPISTRANO, J. T. ; CAVALCANTI, B. A. P. . II Semana de Humanidades. 2018. (Outro).
Participação em eventos
II SECITEC.Oficina. 2019. (Simpósio).
II Seminário de Tecnologia da Informação e Comunicação. A Utilização de Ferramentas Web no Processo de Aprendizagem da Língua Inglesa. 2018. (Exposição).
II Seminário de Tecnologia da Informação e Comunicação. Cyberbullying: o caso Chris Chan. 2018. (Exposição).
Participação em bancas
VIAN JR., O.; COOPER, J. S.; SANTORUM, K.;CAVALCANTI, B. A. P.; WEISSHEIMER, J.; VARELA, M.. Narrativa para jogos digitais: uma caracterização pela perspectiva pedagógica com base em gêneros da escola de Sydney. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
VARELA, M.; WEISSHEIMER, J.; SANTORUM, K.;CAVALCANTI, B. A. P.. A pedagogia com base em gêneros da escola de Sydney no Ensino Médio Técnico Integrado brasileiro: uma proposta para o ensino de língua inglesa. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
Vian Jr; WEISSEIMER, J.;CAVALCANTI, B. A. P.. Ensino de língua inglesa no técnico integrado em programação em jogos digitais pela perspectiva da pedagogia de gêneros da Escola de. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
LOPES, G. L.;CAVALCANTI, B. A. P.. Desenvolvimento da Autonomia no Aprendizado de Inglês através de Recursos WEB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CAVALCANTI, B. A. P.; ASSIS FILHO, F.; MELO, P. D. F.. Banca de professor substituto de Língua Inglesa. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CAVALCANTI, B. A. P.; SOARES, G. G.; FERREIRA JR, Tito; BERNARDO, L. F.. Avaliação de Desempenho e Avaliação de títulos. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
CAVALCANTI, B. A. P.. 2023. IFRN.
Orientou
Desenvolvimento da Autonomia no Aprendizado de Inglês através de Recursos WEB; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti;
Inglês Para Fins Específicos: Produção de um glossário bilingue para área de Edificações; 2017; Orientação de outra natureza; (Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti;
Produções bibliográficas
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CAVALCANTI, B. A. P. ; VIAN JR., O. . AULAS DE INGLÊS EM UM CURSO SEQUENCIAL DE REDES DE COMPUTADORES COM BASE EM GÊNEROS TEXTUAIS. Revista CBTecLE , v. 2, p. 150, 2021.
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PAULO, BEATRIZ ALVES . PERCEPCÕES DOS ALUNOS SOBRE A AFETIVIDADE NAS AULAS DE INGLÊS DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA TÉCNICA. Holos (Natal. Online) , v. 4, p. 512, 2014.
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CAVALCANTI, B. A. P. . A afetividade no ensino de língua inglesa.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CAVALCANTI, B. A. P. . A afetividade nas aulas de inglês de uma escola técnica. Novas Edições Acadêmicas, 2014 (livro).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2023
Os impactos das metodologias de ensino remoto durante a pandemia no processo de ensino/aprendizagem das disciplinas propedêuticas do Campus São Gonçalo de Amarante, Descrição: A pesquisa investigou os impactos ocasionados pelas metodologias utilizadas durante a pandemia no processo de aprendizagem, após o retorno para a modalidade presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti - Coordenador / Ana Emannuely Dantas Fonseca - Integrante.
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2022 - Atual
Análise de necessidades na disciplina de língua inglesa nos cursos integrados de SGA: desafios e possibilidades, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti - Coordenador / Kleiton da Silva - Integrante.
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2021 - 2021
Estrangeirismos advindos da Covid: ocorrências e implicações, Descrição: O projeto visa conhecer os estrangeirismos que foram incorporados à língua Portuguesa durante a Pandemia da Covid-19. bem como a compreensão dos usuários da língua a respeito dos mesmos e suas opiniões acerca da utilização dos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti - Coordenador / Kleiton da Silva - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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FUNDAÇÃO DE APOIO A EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DO RN FUNCERN. , Hermes da Fonseca, Tirol, 59015-000 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 32152730, Fax: (84) 32152730
Experiência profissional
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