Beatriz Alves Paulo Cavalcanti

Possui graduação em Letras (Língua inglesa e literaturas) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1986), mestrado (2011) e doutorado (2016) em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal do Estado do Rio Grande do Norte. É professora EBTT da área de Língua Inglesa do IFRN desde 2010.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem

2013 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: A pedagogia de gêneros da Escola de Sydney em aulas de inglês para fins específicos
Orlando Vian Jr.. Palavras-chave: Pedagogia de gêneros; linguística sistêmico funcional; Sistema de Avaliatividade; Inglês para fins específicos.

Mestrado em Estudos da Linguagem

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Representações discentes sobre a afetividade nas aulas de inglês de uma escola técnica, Ano de Obtenção: 2011
Orlando Vian Júnior.Palavras-chave: afetividade; linguística sistêmico funcional; representações; ensino de inglês.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em especialização em PROEJA

2007 - 2009

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: Representação mútua: Fator que interfere na aprendizagem do PROEJA
Orientador: Giane B Vieira

Graduação em Letras (Língua inglesa e literaturas)

1982 - 1986

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

LIMA, A. N. ; SIVA, I. D. ; CAVALCANTI, B. A. P. ; SILVA, K. . Os Estrangeirismos advindos da Covid 19: ocorrências e implicações. 2023. (Festival).

CAPISTRANO, J. T. ; CAVALCANTI, B. A. P. . II Semana de Humanidades. 2018. (Outro).

CAPISTRANO, J. T. ; CAVALCANTI, B. A. P. . II Semana de Humanidades. 2018. (Outro).

Participação em eventos

II SECITEC.Oficina. 2019. (Simpósio).

II Seminário de Tecnologia da Informação e Comunicação. A Utilização de Ferramentas Web no Processo de Aprendizagem da Língua Inglesa. 2018. (Exposição).

II Seminário de Tecnologia da Informação e Comunicação. Cyberbullying: o caso Chris Chan. 2018. (Exposição).

Participação em bancas

Aluno: Christiellen Dias da Silva Tiburcio

VIAN JR., O.; COOPER, J. S.; SANTORUM, K.;CAVALCANTI, B. A. P.; WEISSHEIMER, J.; VARELA, M.. Narrativa para jogos digitais: uma caracterização pela perspectiva pedagógica com base em gêneros da escola de Sydney. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Heryzânya Alves Ramalho

VARELA, M.; WEISSHEIMER, J.; SANTORUM, K.;CAVALCANTI, B. A. P.. A pedagogia com base em gêneros da escola de Sydney no Ensino Médio Técnico Integrado brasileiro: uma proposta para o ensino de língua inglesa. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Christiellen Dias da Silva Tiburcio

Vian Jr; WEISSEIMER, J.;CAVALCANTI, B. A. P.. Ensino de língua inglesa no técnico integrado em programação em jogos digitais pela perspectiva da pedagogia de gêneros da Escola de. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Guilherme Lopes Leite

LOPES, G. L.;CAVALCANTI, B. A. P.. Desenvolvimento da Autonomia no Aprendizado de Inglês através de Recursos WEB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

CAVALCANTI, B. A. P.; ASSIS FILHO, F.; MELO, P. D. F.. Banca de professor substituto de Língua Inglesa. 2020. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

CAVALCANTI, B. A. P.; SOARES, G. G.; FERREIRA JR, Tito; BERNARDO, L. F.. Avaliação de Desempenho e Avaliação de títulos. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Professor substituto

CAVALCANTI, B. A. P.. 2023. IFRN.

Orientou

Guilherme Lopes Leite

Desenvolvimento da Autonomia no Aprendizado de Inglês através de Recursos WEB; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Informática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti;

Juçara Silva Ramos

Inglês Para Fins Específicos: Produção de um glossário bilingue para área de Edificações; 2017; Orientação de outra natureza; (Edificações) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti;

Produções bibliográficas

  • CAVALCANTI, B. A. P. ; VIAN JR., O. . AULAS DE INGLÊS EM UM CURSO SEQUENCIAL DE REDES DE COMPUTADORES COM BASE EM GÊNEROS TEXTUAIS. Revista CBTecLE , v. 2, p. 150, 2021.

  • PAULO, BEATRIZ ALVES . PERCEPCÕES DOS ALUNOS SOBRE A AFETIVIDADE NAS AULAS DE INGLÊS DE ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA TÉCNICA. Holos (Natal. Online) , v. 4, p. 512, 2014.

  • CAVALCANTI, B. A. P. . A afetividade no ensino de língua inglesa.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAVALCANTI, B. A. P. . A afetividade nas aulas de inglês de uma escola técnica. Novas Edições Acadêmicas, 2014 (livro).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2023

    Os impactos das metodologias de ensino remoto durante a pandemia no processo de ensino/aprendizagem das disciplinas propedêuticas do Campus São Gonçalo de Amarante, Descrição: A pesquisa investigou os impactos ocasionados pelas metodologias utilizadas durante a pandemia no processo de aprendizagem, após o retorno para a modalidade presencial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti - Coordenador / Ana Emannuely Dantas Fonseca - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Análise de necessidades na disciplina de língua inglesa nos cursos integrados de SGA: desafios e possibilidades, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti - Coordenador / Kleiton da Silva - Integrante.

  • 2021 - 2021

    Estrangeirismos advindos da Covid: ocorrências e implicações, Descrição: O projeto visa conhecer os estrangeirismos que foram incorporados à língua Portuguesa durante a Pandemia da Covid-19. bem como a compreensão dos usuários da língua a respeito dos mesmos e suas opiniões acerca da utilização dos mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Beatriz Alves Paulo Cavalcanti - Coordenador / Kleiton da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • FUNDAÇÃO DE APOIO A EDUCAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO DO RN FUNCERN. , Hermes da Fonseca, Tirol, 59015-000 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (84) 32152730, Fax: (84) 32152730

Experiência profissional

2010 - Atual

IFRN

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, PROEX.Linhas de pesquisa

2007 - 2009

Cefet

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40