Andréa Portolomeos

Possui Doutorado em Letras - Literatura Comparada - pela Universidade Federal Fluminense (2005), com período sanduíche na Università la Sapienza, em Roma. Foi bolsista de pós-doutorado do CNPq na Universidade Federal Fluminense (UFF). Atuou na UERJ, como professora de literatura brasileira, na Especialização em Literatura Brasileira. Atuou como colaboradora no projeto de recuperação das Correspondências de Machado de Assis para a Academia Brasileira de Letras, sob a coordenação de Sérgio Paulo Rouanet. Atuou na UFLA, como professora concursada para a área de literatura brasileira e teoria literária, na graduação e na pós-graduação, permanecendo credenciada pela CAPES no curso de Mestrado em Letras. Coordenou, na UFLA, o projeto para educação básica, financiado pela parceria CAPES/ FAPEMIG, "Investigações sobre lacunas na formação literária do estudante da educação básica e sobre a formação de professores de literatura" no período de 2013 a 2016. Participou do programa de Residência Pedagógica do CNPq e do Programa da CAPES de Iniciação à Docência (PIBID) também na UFLA. É professora associada de literatura brasileira no curso de Letras da UFSJ e professora permanente do Programa de Mestrado em Teoria Literária e Crítica da Cultura da UFSJ (PROMEL). É líder do Grupo de pesquisa no CNPq, "A educação dos afetos, através da literatura, na formação inicial e continuada do professor e do discente da escola básica", temática sobre a qual possui artigos e capítulos publicados em periódicos e livros. É coordenadora do projeto financiado pela FAPEMIG Edital N 014/2023 - PESQUISA PARA INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: "O ensino de literatura na formação inicial e continuada do professor e do discente da escola básica para uma educação socialmente inclusiva e para o enfrentamento e a superação das desigualdades de gênero e étnico-raciais na escola"

Informações coletadas do Lattes em 02/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2001 - 2005

Universidade Federal Fluminense
Título: A crônica de Benjamim Costallat e a aceleração da vida moderna
Orientador: Prof. Dra. Celia Pedrosa
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ampliação do público leitor; cronica; futurismo; modernização; revisão do canone.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada. Setores de atividade: Educação Superior.

Mestrado em Letras

1996 - 2000

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Quando a Torre Eiffel e o Pão de Açúcar couberam num flash, Ano de Obtenção: 2000
Orientador: Guillermo Giucci
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: modernização; nova estética; velocidade; semana de 22.

Graduação em Letras Português/Literatura

1991 - 1996

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2007 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Formação complementar

2018 - 2018

III Semana de Planejamento e Formação docente. , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2018 - 2018

Prática como componente curricular obrigatório; estágio e projeto integrado. , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2018 - 2018

Avaliação institucional dos cursos de graduação: novos instrumentos do INEP. , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Organização de eventos

PORTOLOMEOS, A. ; RESENDE, M. A. A. ; TOLENTINO, E. C. ; Marinho, A. R. ; Matias, N. . Oficina: Revisão sobre o ensino de literatura: oficina on-line destinada à formação inicial e continuada do professor da escola básica. 2025. (Outro).

Soares Joaquim, Glauco ; PORTOLOMEOS, A. ; TOLENTINO, E. C. ; RESENDE, M. A. A. ; Matias, N. ; Marinho, A. R. ; Miranda, Y ; Pereira, L. M. . Oficina: O texto literário no combate ao preconceito étnico-racial: oficina on-line voltada paraa formação inicial e continuada do professor da escola básic. 2025. (Outro).

PORTOLOMEOS, ANDREA ; Soares Joaquim, Glauco ; TOLENTINO, E. C. ; RESENDE, M. A. A. ; Pereira, L. M. ; Marinho, A. R. ; Miranda, Y ; Matias, N. . Beleza negra e literatura na escola: oficina on-line voltada para formação inicial e continuada do professor. 2025. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. . Comissão científica: Avaliador de Artigos Completo e Resumos Expandidos para o XXXIII Congresso de pós-graduação da UFLA. 2024. (Congresso).

PORTOLOMEOS, A. ; PAULA, M. S. ; Márcia Amorim ; ALMEIDA, P. V. . Oficina de formação docente PIBID Letras UFLA: Leitura literária. 2023. (Outro).

Márcia Amorim ; Vieira, Mauriceia Silva de Paula ; ALMEIDA, P. V. ; PORTOLOMEOS, A. . Oficina de formação PIBID Letras UFLA: leitura. 2023. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. . Comissão Científica do XXXII Congresso da Pós-Graduação UFLA. 2023. (Congresso).

PORTOLOMEOS, A. . Membro do Comitê científico do XXXII Congresso da Pós-graduação - UFLA/2023 - 2. 2023. (Congresso).

PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DA LEITURA LITERÁRIA NAS AULAS DE LÍNGUA NA ESCOLA BÁSICA. 2023. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . A formação do leitor na escola básica. 2022. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . A importância do planejamento e da avaliação nas aulas de língua para um ensino mais efetivo na escola básica. 2022. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . O material didático na escola básica: desafios e possibilidades. 2022. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . A prática da pesquisa no contexto do estágio supervisionado em Letras. 2021. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . Ensino híbrido na prática nas escolas públicas - Evento on-line. 2021. (Outro).

Soares Joaquim, Glauco ; PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . Desafios do professor da escola pública estadual de Minas Gerais no contexto do ensino remoto em época de pandemia. Palestra on-line.. 2020. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . A literatura na escola: as orientações da BNCC e a prática de sala de aula no contexto da pandemia. 2020. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . Estágio de licenciatura em Letras: desafios da metodologia e prática de ensino no contexto da formação remota emergencial. 2020. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. ; Villarta, M. A. ; Martins, R. M. F. . XXVIII Congresso de Pós-graduação da UFLA e I Congresso do Mestrado em Letras da UFLA. 2019. (Congresso).

Martins, R. M. F. ; PORTOLOMEOS, A. . Refletindo sobre a BNCC no componente de língua portuguesa: possibilidades, desafios e limites. 2019. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. . UFLA de portas abertas. 2015. (Outro).

CANO, M. ; Martins, R. M. F. ; PORTOLOMEOS, A. ; ALMEIDA, P. V. . III Simpósio Nacional de Letras e I Simpósio Internacional de Letras. 2014. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. . Vinícius de Moraes: diálogos entre poesia e música. 2013. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. . Feira do Livro e das Letras de Lavras. 2012. (Outro).

PORTOLOMEOS, A. ; Ferreira, H. M. ; Villarta, M. A. ; Martins, R. M. F. ; Vieira, Mauriceia Silva de Paula . Primeiro Simposio de Letras - UFLA. 2011. (Congresso).

PORTOLOMEOS, A. . I Congreso de Literatura Comparada na Graduação(UERJ). 1995. (Congresso).

PORTOLOMEOS, A. . Círculos e Oficinas de Leitura (UERJ). 1994. (Outro).

Participação em eventos

Oficina de formação docente PIBID Letras UFLA: Leitura literária.Oficina de formação docente PIBID Letras UFLA: Leitura literária. 2023. (Oficina).

III simpósio Nacional de Letras e I simpósio internacional de letras."A palavra afiada". 2014. (Simpósio).

III simpósio Nacional de Letras e I simpósio internacional de letras. 2014. (Simpósio).

Trocando ideias. 2014. (Outra).

Debate sobre o filme "Orfeu Negro". 2013. (Outra).

I Encontro mineiro de ensino de línguas.A poética do texto e da imagem. 2013. (Encontro).

VIII Semana do Livro e da Biblioteca da UFLA.Vinícius de Moraes: diálogos entre poesia e música. 2013. (Outra).

VIII Semana do Livro e da Biblioteca da UFLA. 2013. (Outra).

II Colóquio nacional literatura e outros saberes.O cinema nos poemas seriados de João Cabral. 2012. (Outra).

Interfaces entre literatura e cinema. 2012. (Seminário).

Interfaces entre literatura e cinema.Diálogos entre a poesia de João Cabral e o cinema de Mário Peixoto. 2012. (Seminário).

Oficina de capacitação e produção de itens para o BNI/ ENEM.Oficina de capacitação e produção de itens para o BNI/ ENEM. 2012. (Oficina).

Aprenededo e ensinando gramática: o quê, como, para quê.. 2011. (Outra).

Oficina Ensino Aprendizagem: na prática a teoria é outra?. 2011. (Oficina).

Oficina Lousa Virtual como ferramenta de ensino (teórica). 2011. (Oficina).

O mito de Prometeu. 2011. (Outra).

Primeiro Simposio de Letras.As múltiplas faces de Manuel Bandeira - mediação de comunicação coordenada. 2011. (Simpósio).

Uso de manutenção de recursos auxiliares de ensino. 2011. (Oficina).

VIII fórum das comissões de processos seletivos das instituições de ensino superior de minas gerais.VIII fórum das comissões de processos seletivos das instituições de ensino superior de minas gerais. 2011. (Encontro).

XIII Simpósio Nacional de Letras e Linguística. 2011. (Simpósio).

Estratégias de Ensino. 2004. (Oficina).

Oficina Pedagógica. 2004. (Oficina).

Oficina de Planejamento e Avaliação de Aula. 2003. (Oficina).

Coloque Victor Hugo. 2002. (Simpósio).

planejamento e avaliação de aula. 2002. (Oficina).

V Congresso de Ciencias Humanas e Letras. 2001. (Oficina).

I Congresso Internacional de Literatura das Américas. 1993. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: TALITA YARA OLIVEIRA

BARBOSA, R.;PORTOLOMEOS, A.; ALMEIDA, P. V.. O ensino de literatura no ensino médio: entre os textos e os estudantes. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: LIDIA APARECIDA SILVA CORREA,

BARBOSA, R.; PAULA, M. S.;PORTOLOMEOS, A.. Ensino de literatura no ensino médio: uma abordagem significativa dentro da proposta curricular do Estado de Minas Gerais. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Edmar Augusto de Lima Silva

TOLENTINO, E. C.; FRANCISCO, D. L.;PORTOLOMEOS, A.. TU, IMPOSSIVELMENTE MORTO: SEM TI E SEMPRE CONTIGO ? DESDOBRAMENTOS DO EU-OUTRO EM MORRESTE-ME. 2024. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: MIRELLA CARVALHO DO CARMO

TOLENTINO, E. C.; Amorim, M. F.;PORTOLOMEOS, A.. RECONFIGURAÇÕES DO SUJEITO AUTOFICCIONAL EM MENINO SEM PASSADO (1936-1948), DE SILVIANO SANTIAGO. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Leandro Marinho Lares

PORTOLOMEOS, A.; SILVA, G. F.; Márcia Amorim. UM TESTE DE SUBJETIVIDADE: LIRISMO, AVENTURA E INTIMIDADE NA POESIA DE MARÍLIA GARCIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Alice de Fátima Vilela

Márcia Amorim; Passos, R;PORTOLOMEOS, A.. Aquisição de L2 por crianças surdas e metodologias de ensino. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: LARA FERNANDES MARIANO

PORTOLOMEOS, A.; Guimarães, D. M. L. O.; CANO, M.. Consciência fonológica de jovens, adultos e idosos do PROAJA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Vinícius Luis Marcelino Rabello

PORTOLOMEOS, A.; Guimarães, D. M. L. O.; CANO, M.. A escrita de palavras no Programa de alfabetização de jovens, adultos e idosos. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Luzmara Gonçalves de Souza

PORTOLOMEOS, A.; MIRANDA, V. R. E.; CANO, M.. Avaliação Externa no Contexto da Alfabetização de Jovens, Adultos e Idosos: o estudo sobre o PROAJA/PI. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Allan Felipe Rocha Penoni

PORTOLOMEOS, A.; RESENDE, M. A. A.; FRANCISCO, D. L.. A ficcionalização do eu como estratégia de registro, representação e aformação das transgeneridades em Antologia trans: 30 poetas trans, travestis e não-binários. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: LUZMARA GONÇALVES DE SOUZA

Rocha, G. A. S.; MIRANDA, V. R. E.; CANO, M.;PORTOLOMEOS, A.. Avaliação Externa no Contexto da AlfabeƟzação de Jovens, Adultos e Idosos: o estudo sobre o PROAJA/PI. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cleverton André Barbosa

PORTOLOMEOS, A.; Amorim, M. F.; TOLENTINO, E. C.. RECONFIGURAÇÃO DAS ESCRITAS DE SI: A AUTOFICÇÃO NO LIMIAR ENTRE A VIDA E A FICÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Allan Felipe Rocha Penoni

PORTOLOMEOS, A.; FRANCISCO, D. L.; RESENDE, M. A. A.. "A FICCIONALIZAÇÃO DO EU COMO ESTRATÉGIA DE REGISTRO, REPRESENTAÇÃO E AFIRMAÇÃO DAS TRANSGENERIDADES EM ANTOLOGIA TRANS: 30 POETAS TRANS, TRAVESTIS E NÃO-BINÁRIOS". 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Sophia Assis Rodrigues

PORTOLOMEOS, A.; FRANCISCO, D. L.; TOLENTINO, E.. Machado de Assis e a denúncia da sociedade escravocrata brasileira nos contos. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Sophia de Assis Rodrigues

PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E.; FRANCISCO, D. L.. Machado de Assis e a denúncia da sociedade escravocrata brasileira nos contos. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Gabriel Bosco Vaz da Silva

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; RESENDE, M. A. A.. A poesia no ensino fundamental: reflexões sobre a leitura literária no livro didático. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Aline Cristina Teixeira Silva

PORTOLOMEOS, A.; RESENDE, M. A. A.; BARBOSA, R.. Faces da memória autobiográfica: uma análise da obra Caminho de Dentro de Carmem Quintão de Castro. 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Pollyanna Reis Dias

PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E.; FRANCISCO, D. L.. Entre fatos e ficção na narrativa de vida de ex-presas políticas durante a ditadura: a construção de Miriam Leitão e Dilma Rousseff em biografias. 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

Guimarães, R. B. J.;PORTOLOMEOS, A.; Walty., I. C.. Poesia e margens: fanzines e a produção poética contemporânea. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Shely Adna das Graças

RESENDE, M. A. A.;PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E.; FONSECA, J. B.. Feminismo negro e literatura: pioneirismo em Carolina Maria de Jesus e consagração em Conceição Evaristo. 2020. Dissertação (Mestrado em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Wanderlei Barreiro Lemos

PORTOLOMEOS, A.; Rocha, J. C. C.; SOARES, M. V. N.. Companhia subterrânea ´- notas de um último leitor acerca da literatura do não. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Literatura Brasileira) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Tatiana de Oliveira Miguez

Prof Dra Ana Lucia Machado de Oliveira; Profa Dra Fatima Cristina Dias Rocha;PORTOLOMEOS, A.. Machado de Assis e o exercício dos gêneros da intimidade. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Monica Proença da Silva

Prof Dra Ana Lucia Machado de Oliveira; Profa Dra Fatima Cristina Dias Rocha;PORTOLOMEOS, A.. O sonho de Bilac ou como transformar Sebastianópolis em vitrine do Brasil moderno. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Eduardo de Freitas da Silva

Prof Dra Ana Lucia Machado de Oliveira; SOUZA, R. A. Q.; SOARES, M. V. N.; Castro, Conrado Pires de;PORTOLOMEOS, A.. A historiografia literária brasileira: uma análise comparativa das obras de Ferdinand Wolf, Silvio Romero e José Veríssimo. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Literatura Comparada) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Susana Cristina de Carvalho

Rodrigo Barbosa;PORTOLOMEOS, A.; Vieira, Mauriceia Silva de Paula. A literatura e os currículos escolares: independência ou integração disciplinas. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: MAIRA JULIANA DA SILVA DO NASCIMENTO

PORTOLOMEOS, A.; Vieira, Mauriceia Silva de Paula; MORAIS, J. B. O.. ENTRE PÁGINAS E EMOÇÕES: O APRIMORAMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NO ENSINO BÁSICO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA LEITURA LITERÁRIA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Luciene Silva de Oliveira Caputo

Rodrigo Barbosa; Vieira, Mauriceia Silva de Paula;PORTOLOMEOS, ANDREA. Literatura à margem? Uma análise da presença do texto literário nos jornais Lupa e nos seus cadernos pedagógicos. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado em educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Angelica Sheila Moreira

Vieira, Mauriceia Silva de Paula;PORTOLOMEOS, A.; Rodrigo Barbosa. Práticas de leitura literária no quinto ano do ensino fundamental - anos iniciais.. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de mestrado em educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jakson Evandro de Almeida Soares

EL-JAICK, A. P. G.;PORTOLOMEOS, ANDREA; JACOME, A. J. P. C. A.. O conceito de escrevivência como contranarrativa para uma pedagogia antirracista. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: LIDIA APARECIDA SILVA CORREA,

BARBOSA, R.;PORTOLOMEOS, A.; Vieira, Mauriceia Silva de Paula. "ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DENTRO DA PROPOSTA CURRICULAR". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: TALITA YARA OLIVEIRA,

BARBOSA, R.; Vieira, Mauriceia Silva de Paula;PORTOLOMEOS, A.. O ENSINO DE LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: ENTRE OS TEXTOS E OS ESTUDANTES". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Tawany Aparecida de Paula

Márcia Amorim; PARIS, L. G.;PORTOLOMEOS, A.. Representações sociais em Fogo e Sangue: uma análise das personagens femininas sob a ótica dos estudos do discurso. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Cleverton André Barbosa

PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E.; Martins, R. M. F.. A autoficção no limiar entre a vida e a ficção. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Leandro Marinho Lares

PORTOLOMEOS, A.; Márcia Amorim; SILVA, G. F.. UM TESTE DE SUBJETIVIDADE: LIRISMO, AVENTURA E INTIMIDADE NA POESIA DE MARÍLIA GARCIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: MIRELLA CARVALHO DO CARMO

PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E.; Márcia Amorim. RECONFIGURAÇÕES DO SUJEITO AUTOFICCIONAL EM MENINO SEM PASSADO (1936-1948), DE SILVIANO SANTIAGO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Herculano Tiago da Silva,

RESENDE, M. A. A.;PORTOLOMEOS, A.. O corpo e o íntimo no canteiro de obras de Armando Freitas Filho,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Allan Felipe Rocha Penoni

FRANCISCO, D. L.;PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E.. Auoficção poética da experiência trans em Antologia trans: 30 poetas trans, travestis e não-binários. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Pollyanna Reis Dias

PORTOLOMEOS, A.; FRANCISCO, D. L.; TOLENTINO, E.. Entre fatos e ficção na narrativa de vida de ex-presas políticas durante a ditadura: a construção de Mirim Leitão e Dilma Rousseff em biografias~´. 2020.

Aluno: Aline Cristina Teixeira Silva

PORTOLOMEOS, A.; Rodrigo Barbosa; RESENDE, M. A. A.. A memória ficcional na poesia e na prosa de Carmem Quintão de Castro. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Simone Aparecida Botega

PORTOLOMEOS, A.; SANTIAGO SOBRINHO, J. B.. Literatura e ensino: uma perspectiva metodológica a partir da poética de Adélia Prado. 2019.

Aluno: PEDRO HENRIQUE OLIVEIRA DE CAMPOS

PORTOLOMEOS, A.; Soares Joaquim, Glauco; CARMO, M. C.; Martins, R. M. F.. Leitura literária no Ensino Médio: novas metodologias de ensino para a formação do leitor fruidor 1. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Wallas Gomes Zotelli

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; Soares Joaquim, Glauco; CARMO, M. C.. Leitura literária no Ensino Médio: novas metodologias de ensino para a formação do leitor fruidor 2. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Edivane Aparecida da SIlva Rodrigues

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; Soares Joaquim, Glauco; CARMO, M. C.. O ENSINO DE LITERATURA: DO REMONTE HISTÓRICO ÀS NECESSIDADES CONTEMPORÂNEAS 1. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Sheila Batista Honorato

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; Soares Joaquim, Glauco; CARMO, M. C.. O ENSINO DE LITERATURA: DO REMONTE HISTÓRICO ÀS NECESSIDADES CONTEMPORÂNEAS 2. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Tomas Nunes Castilho

FRANCISCO, D. L.; Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.. Ensino de Literatura e a Formação de Leitores 1. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Luiz Alberto Costa de Souza

FRANCISCO, D. L.; Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.. Ensino de Literatura e a Formação de Leitores 2. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: AMANDA ALVES DE SOUSA DA PAZ VIEIRA

Martins, R. M. F.; RABELLO, V. L. M.;PORTOLOMEOS, A.. ANÁLISE DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM SE LIGA NAS LINGUAGENS DE WILTON ORMUNDO E CRISTIANE SINISCALCHI: PERSPECTIVAS SOCIOLINGUÍSTICAS E EDUCACIONAIS.. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: ANDRÉ LUÍS JERÔNIMO

FRANCISCO, D. L.; Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.. A CONSTRUÇÃO DAS PERSONAGENS FEMININAS EM CIRANDA DE PEDRA, DE LYGIA FAGUNDES TELLES 1. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: JAIARA DA S

FRANCISCO, D. L.; Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.. FREITAS. A CONSTRUÇÃO DAS PERSONAGENS FEMININAS EM CIRANDA DE PEDRA , DE LYGIA FAGUNDES TELLES 2. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Vinícius Hilário de Lima

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; LARES, L. M.. A poesia na aula de literatura: as potencialidades do trabalho coma poesia popular periférica. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Alessandra Marques Almeida e Silva

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; LARES, L. M.. Contribuições para um ensino emancipador da leitura literária. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: José Ronaldo Pereira Júnior

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; LARES, L. M.. O ensino de literatura no ensino médio: perspectivas do estudo do romantismo em O Guarani, de José de Alencar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Hellen Cristina Nascimento Oliveira

PORTOLOMEOS, A.; MARIANO, L. F.; RABELLO, V. L. M.. A sociolinguística aplicada ao ensino: uma abordagem da variação linguística nos livros didáticos do ensino médio. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Adriana Maria Lucena da Silva

Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.; ALVES, T. M. S.. Sociolínguística e ensino: estado da arte de 2017 a 2021. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: RONARA DUTRA COSTA

PORTOLOMEOS, A.; MARIANO, L. F.; RABELLO, V. L. M.. A sociolinguística aplicada ao ensino: uma análise da abordagem da variação linguística nos livros didáticos. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Alessandra Marques Almeida e Silva

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; LARES, L. M.. Contribuições para um ensino emancipador da leitura literária. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ronaldo Pereira Júnior

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; LARES, L. M.. O ensino de literatura no ensino médio: perspectivas do estudo do romantismo em O Guarani, de José de Alencar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Vinícius Hilário de Lima

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; LARES, L. M.. A poesia na sala de aula: as potencialidades do trabalho com a poesia popular periférica. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Vanessa Natália de Resende

PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E. C.. O trabalho com a poesia na sala de aula: uma análise do livro didático Português Linguagens. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ligia Nunes Martins Barbosa

PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E. C.. Alterficção nos contos de Dulce Maria Cardoso: uma reflexão sobre a construção dos sujeitos autor e leitor na sociedade contemporânea. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ester Peixoto Domingues

PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E. C.. Em busca d´eus desconhecidos: a identidade e a autoficção nos contos de Dulce Maria Cardoso. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Jéssica Hellen Silva Cardoso

Martins, R. M. F.; Rabello, V. L.M.;PORTOLOMEOS, A.. Entre regras e preconceitos: o papel do ensino de gramática normativa na perpetuação do preconceito linguístico. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ana Elisa Vitória dos Santos

Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.; Rabello, V. L.M.. Haplologia no dialeto de Lavras e região: uma análise em posts do Instagram. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Olívia Aparecida de Jesus

Martins, R. M. F.; Rabello, V. L.M.;PORTOLOMEOS, A.. Aquisição da fala em crianças com pais de dialetos distintos 1. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Thamara Natália da Silva

Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.; Rabello, V. L.M.. Aquisição da fala em crianças com pais de dialetos distintos 2. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Welersson Candido

Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.; Rabello, V. L.M.. O preconceito linguístico no período pós-pandemia: uma revisão de literatura. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Luciana Neves Franco Freire

Martins, R. M. F.; De Sá, T. M. M.;PORTOLOMEOS, A.. Aquisição da escrita de sílaba CVC nos testes diagnósticos do PROAJA - Piauí. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Davy Antonio Silva Reis

TOLENTINO, E. C.;PORTOLOMEOS, A.. ?PORQUE ESTE BEM QUE EU SOU NÃO EXISTIRIA SEM ESSE MAL QUE TU ÉS?: A narrativa de O evangelho segundo Jesus Cristo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Jeferson de Jesus Garcia

FRANCISCO, D. L.; SOUZA, L. S. L.;PORTOLOMEOS, A.. Entre violências e afetos: a ficção como suporte à reconstituição da subjetividade negra em O avesso da pele, de Jeferson Tenório. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Clélio Braz de Souza

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; CARVALHO DO CARMO, MIRELLA. A fotografia no e do poema: um breve estudo sobre a construção das visualidades poéticas na obra Ensaios fotográficos, de Manoel de Barros. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Thalize Fernanda Vilela

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; MARIANO, L. F.. O ENSINO LITERÁRIO NA ESCOLA BÁSICA EM CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: RENATA GUIMARÃES DE SOUZA

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; RABELLO, V. L. M.. A LITERATURA CONTEMPORÂNEA COMO ALIADA DO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA BÁSICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Samuel Peres Reis

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; RABELLO, V. L. M.. A LITERATURA CONTEMPORÂNEA COMO ALIADA DO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO NA ESCOLA BÁSICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Anelisa de Souza Procópio

PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E.. LEGOSHI EM BEASTARS: ANIMALIDADE E ALTERIDADE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Maria Lúcia Andrade Domingos

TOLENTINO, E.;PORTOLOMEOS, A.. COLORISMO: SUAS RESSIGNIFICAÇÕES POSSÍVEIS NA CONSTRUÇÃO DO SUJEITO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Paulo Henrique Ribeiro Ratt

TOLENTINO, E.;PORTOLOMEOS, A.. CENAS LAMPIÔNICAS: FRAGMENTOS DA HOMOSSEXUALIDADE NA DITADURA HÉTERO-MILITAR DE 1964 EM LAMPIÃO DA ESQUINA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: MAIRA JULIANA DA SILVA DO NASCIMENTO

SOUZA, L. S. L.; FRIGHETTO, G. N.;PORTOLOMEOS, A.. O POTENCIAL DA LITERATURA CONTEMPORÂNEA NO AMADURECIMENTO SOCIOEMOCIONAL DOS ALUNOS DO ENSINO BÁSICO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Carina Rodrigues Batista

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; MARIANO, L. F.. O ENSINO LITERÁRIO NA ESCOLA BÁSICA EM CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: VINICIUS HENRIQUE GONCALVES REIS

Ferreira, Isabel;PORTOLOMEOS, A.; Márcia Amorim. O Ganso, O Camponesinho, O avarento: uma análise da construção do gênero masculino nos contos de fada. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: CAMILA CRISTINA MOREIRA SILVA

Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.; MARIANO, L. F.. O tratamento da consciêcnia fonológica nos anos iniciais: uma análise através do livro didático da coleção Buriti. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: MELISSA DE CARVALHO PINTO

Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.; PENONI, A. F. R.. Dislalia na escola: reconhecimento e trabalho na sala de aula. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Priscila Bernadete Santos

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; Soares Joaquim, Glauco. As canções de Belchior: uam proposta para o cenário musical brasileiro na década de 1970. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jucileide Daiana Neres Souza

Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.; RIBEIRO, M. R.. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade na aquisição da escrita. 2021.

Aluno: Márcia Beatriz Gonçalves Dias

Portolomeos, Andréa; Martins, R. M. F.; Soares Joaquim, Glauco. O gênero memória na aula de literatura do ensino fundamental II 1. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Josiane de Souza Silva

PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; Soares Joaquim, Glauco. O gênero memória na aula de literatura do ensino fundamental II 2. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ediméia Deolindo Braz Paula

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; Soares Joaquim, Glauco. A formação humanizadora da literatura: reflexões para a prática docente 2. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Solange Paschoal Oliveira

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; Soares Joaquim, Glauco. A formação humanizadora da literatura: reflexões para a prática docente - 1. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: VALERIA BRASILEIRO DE CASTRO

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; Soares Joaquim, Glauco. A literatura no combate ao preconceito racial na escola 2. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Juliani Alice Bernardine

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; Soares Joaquim, Glauco. A literatura no combate ao preconceito racial na escola 1. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Gabriela Alves Ferreira de Oliveira

PORTOLOMEOS, A.; Botega, S A; Soares Joaquim, Glauco. O que pode falar a literatura: o potencial crítico dos romances Orlando e a A vida invisível de Eurídice Gusmão em uma sociedade sexualmente hierarquizada. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Susana Vieira Rismo Nepomuceno

PORTOLOMEOS, A.; Soares Joaquim, Glauco; Martins, R. M. F.. O ensino de literatura na escola: prespectivas e desafios. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Andreia Lucienne Flor Vilas Boas

Ferreira, Isabel;PORTOLOMEOS, A.; Márcia Amorim. Entre filosofia e literatura: um estudo do riso em O nome da Rosa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Sidilei Aparecido de Carvalho

Márcia Amorim;PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, H. M.. A letra da canção como instrumento da luta por igualdade racial no Brasil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Bianca Amaral Silva

Ferreira, Isabel; SOUZA, G. R.;PORTOLOMEOS, A.. Construção de duas personagens femininas em As crônicas de Nárnia, O sobrinho do Mago. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Layla Rosa Maciel Pereira

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, Isabel; SILVA, G. F.. A mulher imoral: perspectivas da obra de Gilka Machado. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Leandro Marinho Lares

PORTOLOMEOS, A.; FRANCISCO, D. L.; SILVA, G. F.. Linguagem em deslocamento: a palavra imagem na poesia de Marília Garcia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: JULIA ADNE CRUZ DAS GRACAS

Ferreira, Isabel;Portolomeos, Andréa; SILVA, G. F.. A representação plural da identidade da mulher negra nos contos de autoria feminina dos Cadernos Negros. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Lorena Luiza Fonseca

PORTOLOMEOS, A.; SILVEIRA, J. R.; CARVALHO, M. A.. A importância do ensino de literatura na educação básica. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Sophia Assis Rodrigues

PORTOLOMEOS, A.; Botega, S A; Ferreira, Isabel. A linguagem literária na formação do sujeito crítico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Cleverton André Barbosa

PORTOLOMEOS, A.; Soares Joaquim, Glauco; Ferreira, Isabel. A literatura como meio de afirmação da subjetividade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: INGRED OLIVEIRA PINTO

Ferreira, Isabel;PORTOLOMEOS, A.; Márcia Amorim. Sons of innocence and songs of experience: um olhar sobre o processo de tradução. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: TAIZE APARECIDA DE ASSIS

Martins, R. M. F.; Romano, V;PORTOLOMEOS, A.. O tratamento da consciência fonológica no livro didático do 1 ao 3 ano do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Mara Trindade Gonçalves

Martins, R. M. F.; Romano, V;PORTOLOMEOS, A.. O tratamento da consciência fonológica no livro didático do 1 ao 3 ano do ensino fundamental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: DANDÁRA CRISTINA OROZIMBO

Martins, R. M. F.; Romano, V;PORTOLOMEOS, A.. Implante Coclear em uma criança surda: aquisição fonológica na fala da língua portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: LARA FERNANDES MARIANO

Martins, R. M. F.; Romano, V;PORTOLOMEOS, A.. Aquisição fonológica do português: um estudo longitudinal. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Beatriz de Fátima Elias

Romano, V; LIMA, L. A.;PORTOLOMEOS, A.. Reflexões sobre o tratamento da variação linguística nos livros didáticos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Vinícius Luis Marcelino Rabello

Márcia Amorim;PORTOLOMEOS, A.; FERREIRA, J. O.. Os encontros consonantais tautossilábicos na aquisição da escrita. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Michele Cristine Aparecida

COSTA, J. M.; GOULART, I. C. V.;PORTOLOMEOS, A.. Aquisição da escrita: Língua portuguesa como L2 para surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Nataniela Messias Garcia

COSTA, J. M.; GOULART, I. C. V.;PORTOLOMEOS, A.. Aquisição da escrita: Língua portuguesa como L2 para surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Victória Ramos Régis Maciel

Neder Neto, T;PORTOLOMEOS, A.; CA, J. F.. O fenômeno do alçamento da vogal média pretônica anterior no falar de moradores de Fortaleza. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Natália de Oliveira Gonçalves

Neder Neto, T; Ferreira, Isabel;PORTOLOMEOS, A.. Aquisição da escrita: ensino de dígrafos consonantais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Letícia Thuane Silva

Neder Neto, T; Ferreira, Isabel;PORTOLOMEOS, A.. Aquisição da escrita: ensino de dígrafos consonantais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: THUANY SILVA MARTINS

Ferreira, Isabel;PORTOLOMEOS, A.; BATISTA, M. E.. Black(out): a violência contra a mulher negra nos contos de Evaristo e Chimamanda. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Pedro Henrique Oliveira

Martins, R. M. F.; Romano, V; Ferreira, H. M.;PORTOLOMEOS, A.. Sequência didática do gênero sinopse no quinto ano do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Laíza Aparecida de Lima Mendonça

Martins, R. M. F.; Romano, V; Ferreira, H. M.;PORTOLOMEOS, A.. Sequência didática do gênero sinopse no quinto ano do ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Priscilla Pimenta Borges

Martins, R. M. F.; Romano, V; Neder Neto, T;PORTOLOMEOS, A.. Variação linguística e migrantes atitudes e crenças. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Janaine Carvalho Maculan

Ferreira, Isabel; Lírio, Norma;PORTOLOMEOS, A.. Perspectiva ecocrítica: Walden or Life in the woods de Henry Thoreau. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: JULIANA PEREIRA DE ANDRADE

PORTOLOMEOS, A.; BARBOSA, R.; Goulart, I C V. A ampliação dos horizontes literários na leitura da poesia contemporânea: fanzines e o Letramento literário. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Greiciane Aparecida Gonçalves de Paula

PORTOLOMEOS, A.. A relação dos alunos com a leitura literária na escola: interesse, acesso e abordagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: JUSSARA FREDERICO MAZZOCHI

PORTOLOMEOS, A.. A relação dos alunos com a leitura literária na escola: interesse, acesso e abordagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ivone Aparecida dos Santos

PORTOLOMEOS, A.. Literatura infanto-juvenil como leitura prazerosa.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: PATRÍCIA RODRIGUES DA VEIGA

PORTOLOMEOS, A.. Literatura infanto-juvenil: um olhar sobre o ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Amanda Pereira Moreira

Ferreira, Isabel;PORTOLOMEOS, A.; Márcia Amorim. A contracultura na mão da Beat Generation: aspectos de um movimento da juventude na América pós-moderna sob a visão ginsbergiana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Cila Tâmara da Silva e Irani Leite dos Santos

Ferreira, Isabel; BATISTA, M. E.;PORTOLOMEOS, A.. Contos africanos em língua portuguesa: ferramenta cultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Cristiane Rocha Penoni

PORTOLOMEOS, A.; BARBOSA, R.; Silva, Eduardo de Freitas da. A INFLUÊNCIA DE UN COUP DE DÉS NO GRUPO CONCRETISTA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Flávio Buzan Larica

PORTOLOMEOS, A.; FERREIRA, R. B.; EIRAS, S. A.. Executividade do cheque especial. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Verônica Menezes e Silva

PORTOLOMEOS, A.; FERREIRA, R. B.; EIRAS, S. A.. Breve estudo da sociedade limitada no novo código civil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Carlos Renato Cörner

PORTOLOMEOS, A.; FIQUEIREDO, E. R.. Responsabilidade do Estado por danos decorrentes de atos judiciais típicos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Paula Maia de Faria

PORTOLOMEOS, A.; FIQUEIREDO, E. R.. Responsabilidade das tranportadoras aéreas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Elaine Danielli de Souza

PORTOLOMEOS, A.; FIQUEIREDO, E. R.. A guarda compartilhada sob o prisma do novo código civil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Jenifer Mello Baptista

PORTOLOMEOS, A.; EIRAS, S. A.. A recuperação da empresa no direito alienígena e na nova lei de falências. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Raphael Barroso Rangel Silva

PORTOLOMEOS, A.; SOARES, F. A.. O exaurimento do procedimento administrativo fiscal e seu reflexo na deflagração de ação penal nos crimes contra a ordem tributária. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Sérgio Cabral Ramos

PORTOLOMEOS, A.; SOARES, F. A.. A conseqüência do flagrante preparado no caso do artigo 12 da lei n. 6368, de 21 de outubro de 1976. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Leonardo Borges Mendes

PORTOLOMEOS, A.; SOARES, F. A.. A efetividade do inquérito policial: o poder discricionário da autoridade na seleção dos fatos investigados. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Aldo Peres da Silva

PORTOLOMEOS, A.; SOARES, F. A.. A substituição da pena privativa de liberdade pela restritiva de direitos para os crimes do art. 12, 13 e 14 da lei n. 6.368/76 (lei antitóxicos). 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Rafael Medina Machado

PORTOLOMEOS, A.; SOARES, F. A.. O contraditório no inquérito policial. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Walter Joseph Toledo Magis

PORTOLOMEOS, A.; SOARES, F. A.. Sistema penitenciário no Brasil: descumprimento do princípio da dignidade da pessoa humana. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

Aluno: Edson Paz de Oliveira

PORTOLOMEOS, A.; EIRAS, S. A.. A ação rescisória: a violação à literal disposição de lei. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Estácio de Sá.

TOLENTINO, E.;PORTOLOMEOS, A.; Vieira, M. P.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto ? Edital 048/2023, na área de Literatura Brasileira, para o Departamento de Letras, Artes e Cultura (DELAC) da Universidade Federal de São João del-Rei ? UFSJ. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

BARBOSA, R.; ASSIS, R. G. F. F.;PORTOLOMEOS, A.. Professor efetivo para área de literatura brasileira, literatura portuguesa, teoria literária e ensino de literatura. 2020. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.; João Cunha; Rodrigo Barbosa. Banca examinadora do processo seletivo para contratação de Professor Temporário do DCH para área de Língua Latina, Filologia Românica e Leitura e Produção de Texto. 2015. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, H. M.; Ferreira, Isabel. Banca de processo seletivo para professor temporário de Literatura brasileira, Infanto-juvenil e leitura e produção de texto. 2012. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, H. M.; Santos, R. B.. Banca examinadora de seleção de monitoria para a disciplina Teoria Literária I. 2012. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.; Santos, R. B.; Vieira, Mauriceia Silva de Paula. Banca examinadora para monitoria de Teoria Literária II. 2012. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, H. M.; Santos, Eduardo. Seleção de professor temporário. Área: Literatura de língua portuguesa. 2011. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.; LOMBARDI, K. H.; RESENDE, M. A. A.; PAIVA, V. M. B.. Banca examinadora do Processo seletivo de 2025 do Programa de pós-graduação em Teoria Literária e crítica da cultura. 2025. Universidade Federal de São João Del-Rei.

Oliveira, M.C.; Gontijo, M.;PORTOLOMEOS, A.. Banca de Progressão da Profa. Rosely Lucas de Oliveira. 2024. Universidade Federal de São João Del-Rei.

Oliveira, M.C.; OLIVEIRA, L. M. S.;PORTOLOMEOS, A.. Banca de Progressão da profa. Eliana da Conceição Tolentino. 2024. Universidade Federal de São João Del-Rei.

CANO, M.;PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.; Villarta, M. A.; BARBOSA, R.. Banca examinadora do processo seletivo de docência voluntária. 2023. Universidade Federal de Lavras.

CANO, M.; Villarta, M. A.; BARBOSA, R.;PORTOLOMEOS, A.; Martins, R. M. F.. Banca examinadora do processo seletivo de docência voluntária PPGL UFLA. 2023.

TOLENTINO, E.;PORTOLOMEOS, A.. Presidente de banca examinadora de monitoria da unidade curricular Ficção e autobiografias. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

TOLENTINO, E.;PORTOLOMEOS, A.. Membro de banca examinadora de monitoria voluntária da unidade curricular Ficção e Autobiografias. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

RESENDE, M. A. A.;PORTOLOMEOS, A.. Presidente da branca examinadora de monitoria voluntária da unidade curricular Contos Brasileiros. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

PORTOLOMEOS, A.; RESENDE, M. A. A.. Banca Examinadora de Monitoria Voluntária da unidade curricular ELIT: CONTOS BRASILEIRA. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

PORTOLOMEOS, A.; TOLENTINO, E.. Banca Examinadora de Monitoria Voluntária da unidade curricular ELIT: FICÇÃO E AUTOBIOGRAFIAS,. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

TOLENTINO, E.;PORTOLOMEOS, A.. Banca Examinadora de Monitoria da unidade curricular ELIT: FICÇÃO E AUTOBIOGRAFIAS (discente bolsista),. 2023.

TOLENTINO, E.;PORTOLOMEOS, A.. Banca Examinadora de Monitoria da unidade curricular ELIT: LITERATURA PORTUGUESA: A POÉTICA,. 2023. Universidade Federal de São João Del-Rei.

SILVA, S. O.; LINO, M. C. G. R.;PORTOLOMEOS, A.. Comissão em processo eleitoral para coordenação do curso Letras português modalidade a distância. 2022. Universidade Federal de Lavras.

CANO, M.;Portolomeos, Andréa; Martins, R. M. F.. Banca examinadora de processo seletivo de docência voluntária. 2022. Universidade Federal de Lavras.

FRANCISCO, D. L.;PORTOLOMEOS, A.; BARBOSA, R.. Banca examinadora de exame de suficiência. 2022. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.; LOBO, D. S.; FRANCISCO, D. L.; BARBOSA, R.; ASSIS, R. G. F. F.. Banca de avaliação do processo seletivo para o programa de pós-graduação em Letras. 2022. Universidade Federal de Lavras.

Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.; CANO, M.. Banca examinadora de exame de suficiência. 2022. Universidade Federal de Lavras.

Martins, R. M. F.;PORTOLOMEOS, A.; CANO, M.. Banca examinadora de exame de suficiência. 2022.

CANO, M.;PORTOLOMEOS, A.; Ferreira, H. M.. Banca examinadora de processo seletivo de docência voluntária. 2022. Universidade Federal de Lavras.

Portolomeos, Andréa. Comissão científica do XXXI Congresso da Pós-graduação. 2022. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.; Villarta, M. A.; SILVA, L. S.; Rodrigo Barbosa; ALMEIDA, P. V.; Vieira, Mauriceia Silva de Paula; CANO, M.. Membro da Comissão de avaliação do Processo Seletivo do Mestrado em Letras referente ao edtal. 2019. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.. Avaliador de trabalhos de iniciação científica na área de Letras (CIUFLA). 2019. Universidade Federal de Lavras.

CANO, M.; Villarta, M. A.; SILVA, L. S.; BARBOSA, R.; ALMEIDA, P. V.; PAULA, M. S.;PORTOLOMEOS, A.. Comissão de Avaliação no Processo Seletivo do Mestardo em Letras - UFLA. 2019. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.. Parecerista do e-book - Seleção de pesquisas em literaturas de língua portuguesa, editado pelo Programa de Pós-graduação em letras (Letras Vernáculas) da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

PORTOLOMEOS, A.. Avaliador de trabalhos para o XXX Congresso de Iniciação Científica. 2017. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.. Avaliadora de resumos e trabalhos sob forma de pôster para o XXX Congresso de Iniciação Científica da UFLA - CIUFLA. 2017. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.. Avaliador de trabalhos no XXIX Congresso de Iniciação Científica da UFLA - CIUFLA. 2016. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.. Parecerista - I Encontro Mineiro de Ensino de línguas. 2013. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.. Avaliadora na Feira do Livro e das Letras de Lavras. 2012. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.. Membro de comissão científica da seleção de trabalhos para apresentação do I Fórum de intergração universitária. 2011. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.. Avaliador de trabalhos de graduação no CIUFLA. 2011. Universidade Federal de Lavras.

PORTOLOMEOS, A.; Meira, Cilma Renata Borges; Siqueira, Joelma Santana. Banca dos professores de Literatura do VIII Fórum das comissões de processos seletivos das instituições de ensino superior de Minas Gerais. 2011. Universidade Federal de Alfenas.

Orientou

EMANUELLE CARLA DOS SANTOS DIAS

A literatura indígena na (re)construção de uma escola pública democrática; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

THUANNY DE FÁTIMA NASCIMENTO SANTOS

Novas metodologias para o ensino da leitura literária afro-brasileira na escola básica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Teoria Literaria e Critica da Cultura) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

MAIRA JULIANA DA SILVA DO NASCIMENTO

O desenvolvimento das competências socioemocionais na educação literária; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; (Orientador);

Nathália da Fonseca Matias

O ensino de literatura na formação inicial e continuada do professor e do discente da escola básica para uma educação inclusiva e para o enfrentamento e a superação das desigualdades de gênero e étnico-raciais na escola; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Antonio Roberto Marinho Pereira

O ensino de literatura na formação inicial e continuada do professor e do discente da escola básica para uma educação inclusiva e para o enfrentamento e a superação das desigualdades de gênero e étnico-raciais na escola; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Yasmim Miranda

O ensino de literatura na formação inicial e continuada do professor e do discente da escola básica para uma educação inclusiva e para o enfrentamento e a superação das desigualdades de gênero e étnico-raciais na escola; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Guilherme Fonseca Farinha

Memória e ficção em Machado de Assis: uma via para o enfrentamento de problemas sociais contemporâneos, originários da incongruente modernização estabelecida no Segundo Reinado, no Brasil; ; Início: 2024 - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

LUCAS MARTINS PEREIRA

O ensino de literatura na formação inicial e continuada do professor e do discente da escola básica para uma educação inclusiva e para o enfrentamento e a superação das desigualdades de gênero e étnico-raciais na escola; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Yasmim Miranda

A escrita alterficcional de Água Viva, de Clarice Lispector, na formação de leitores críticos; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Raísa Estevão de Oliveira

A escrevivência de Conceição Evaristo como via para o enfrentamento do preconceito étnico-racial na escola básica; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Allan Rocha Penoni

Corpo e letra na transpoesia; 2021; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

Mirella Carvalho

Reconfiguração do sujeito autobiográfico: uma análise da lírica de Boitempo, de Carlos Drummond de Andrade; 2021; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leandro Marinho Lares

Vida e imagem na poesia de Marília Garcia; 2021; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cleverton André Barbosa

Autoficção em Silviano Santiago e Evando Nascimento; 2021; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriel Vaz

A poesia no livro didático; 2020; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia de Assis Rodrigues

Machado de Assis afrodescendente; 2020; Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

Simone Aparecida Botega

LITERATURA E ENSINO: UMA PERSPECTIVA METODOLÓGICA A PARTIR DA POÉTICA DE ADÉLIA PRADO; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de mestrado em educação) - Universidade Federal de Lavras, ; Coorientador: Andréa Portolomeos;

Sophia Assis Rodrigues

O gênero conto nas aulas de literatura na educação básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriel Vaz

O trabalho com a poesia no livro didático para o ensino fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

Aline Cristina Teixeira Silva

A memória na poesia de Carmem Quintão de Castro; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

Pollyanna Dias Reis

Entre fatos e ficção na narrativa de vida de ex-presas políticas durante a ditadura: a construção de Mirim Leitão e Dilma Rousseff em biografias~´; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa Acadêmico de Pós-graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras, ; Orientador: Andréa Portolomeos;

José Ronaldo Pereira Júnior

O ensino de literatura no ensino médio: perspectivas do estudo do romantismo em O Guarani, de José de Alencar; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Alessandra Marques Almeida e Silva

Contribuições para um ensino emancipador da leitura literária; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Vinícius Hilário de Lima

A poesia na aula de literatura: as potencialidades do trabalho coma poesia popular periférica; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa UFLA) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clélio Braz de Souza

A fotografia no e do poema: um breve estudo sobre a construção das visualidades poéticas na obra Ensaios fotográficos de Manoel de Barros; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JULIA ADNE CRUZ DAS GRACAS

A REPRESENTAÇÃO PLURAL DA IDENTIDADE DA MULHER NEGRA NOS CONTOS DE NEUSA MARIA PEREIRA COMO SUBVERSÃO DA ÓTICA TRADICIONAL ANDROCÊNTRICA NA DÉCADA DE 1970; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leandro Marinho Lares

A palavra imagem na poesia de Marília Garcia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

MIRELLA CARVALHO DO CARMO

A memória poética em Boitempo, de Carlos Drummond de Andrade; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Solange Paschoal Oliveira

A formação humanizadora da literatura: reflexões para a prática docente - 1; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ediméia Deolindo Braz Paula

A formação humanizadora da literatura: reflexões para a prática docente 2; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Juliani Alice Bernardine

A literatura no combate ao preconceito racial na escola 1; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

VALERIA BRASILEIRO DE CASTRO

A literatura no combate ao preconceito racial na escola 2; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Layla Rosa Maciel Pereira

A mulher imoral: perspectivas da obra de Gilka Machado; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

O ensino de literatura na escola: perspectivas e desafios; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Márcia Beatriz Gonçalves Dias

O gênero memória na aula de literatura do ensino fundamental II 1; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Josiane de Souza Silva

O gênero memória na aula de literatura do ensino fundamental II 2; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriela Alves Ferreira de Oliveira

O que pode falar a literatura: o potencial crítico dos romances Orlando e A vida de Eurídice Gusmão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia Assis Rodrigues

A linguagem literária na formação do sujeito crítico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cleverton André Barbosa

A literatura como meio de afirmação da subjetividade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia de Assis Rodrigues

A linguagem literária na formação do sujeito crítico; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

[Nome removido após solicitação do usuário]

A ampliação dos horizontes literários na leitura da poesia contemporânea; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Simone Aparecida Botega

A poesia simbolista como via de desestabilização do conhecimento trivial do mundo; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Greiciane Aparecida Gonçalves de Paula

A relação dos alunos com a leitura literária na escola: interesse, acesso e abordagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JUSSARA FREDERICO MAZZOCHI

A relação dos alunos com a leitura literária na escola: interesse, acesso e abordagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ivone Aparecida dos Santos

Literatura infanto-juvenil como leitura prazerosa; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

PATRÍCIA RODRIGUES DA VEIGA

Literatura infanto-juvenil: um olhar sobre o ensino; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Greiciane Aparecida Gonçalves de Paula

A relação dos alunos com a leitura literária na escola; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

PATRÍCIA RODRIGUES DA VEIGA

A literatura infanto-juvenil: um olhar sobre o ensino; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Mirian Rodrigues Porfírio

Práticas didáticas para formação de leitores competentes e autônomos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Franciane Dias Ribeiro

Práticas didáticas para formação de leitores competentes e autônomos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Mariana Granja Marques de Lima

A leitura literária na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Vanessa de Sousa

A leitura literária na escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sarah Vivas Santiago

A importância do ensino da literatura na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cristina Duarte

A importância do texto literário na escola: um estudo sobre a especificidade da arte literária; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Antonio Roberto Marinho Pereira

A poesia brasileira na sala de aula; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ester Peixoto Domingues

A autoficção em contos da literatura brasileira contemporânea; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

LUCAS MARTINS PEREIRA

A autoficção em Caio Fernando Abreu; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

Nathália da Fonseca Matias

A escrevivência de Conceição Evaristo; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sulamita Grassi Detomi

A linguagem estética da literatura brasileira na formação inicial e continuada do professor e do discente do ensino básico; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Portolomeos;

Brenda Maia Cavalcanti

Manifestações artísticas populares: da teoria à prática escolar; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lara de Golveia Curto

A cultura popular como conteúdo formador na escola básica; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Anaís de Jesus Galvão Salerno

A cultura popular brasileira na escola; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Jeferson de Jesus Garcia Viana

A lit; contemp: uma via para a afirmação da pluralidade cultural e de gênero na escola; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

MAIRA JULIANA DA SILVA DO NASCIMENTO

A lit; contemp: uma via para a afirmação da pluralidade cultural e de gênero na escola; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JULIA ADNE CRUZ DAS GRACAS

A importância do desenvolvimento da competência literária para sujeitos socialmente mais emancipados; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Portolomeos;

MIRELLA CARVALHO DO CARMO

A linguagem poética e a memória; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

HENRIQUE BARBOSA JUSTINI

A especificidade da linguagem literária; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Antonelly Machado Vaz de Faria

A especificidade da linguagem literária; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Jaynne Expedita Alves Raimundo

A lit; contemp: uma via para a afirmação da questão de gênero na escola; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Alvaro Renan Dias Cardoso

A lit; contemp: uma via para a afirmação da pluralidade cultural na escola; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leandro Marinho Lares

Linguagem em deslocamento: a palavra/ imagem na poesia de Marília Garcia; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Glaubert Silva Carvalho

Manifestações artísticas populares: da teoria à prática escolar; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Mayara Helena Rosa dos Santos

Manifestações artísticas populares: da teoria à prática escolar; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Brenda Maia Cavalcanti

Manifestações artísticas populares: da teoria à prática escolar; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Antonelly Machado Vaz de Faria

A especificidade da linguagem literária; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Portolomeos;

MARIANA SARQUIS MEIRA

A especificidade da leitura literária; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

HENRIQUE BARBOSA JUSTINI

A especificidade da linguagem literária; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Carlos Henrique Inácio Lopes

A importância da linguagem literária para a formação emancipada do indivíduo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriela Alves Ferreira de Oliveira

A linguagem sensível na formação do cidadão crítico e do profissional de Letras; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriela Alves Ferreira de Oliveira

Investigação sobre o conhecimento de mundo através do signo estético; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JULIA ADNE CRUZ DAS GRACAS

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JULIA ADNE CRUZ DAS GRACAS

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leandro Marinho Lares

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leandro Marinho Lares

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

MAIRA JULIANA DA SILVA DO NASCIMENTO

A importância da linguagem literária para a formação emancipada do indivíduo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Maria Luiza de Paula

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

MIRELLA CARVALHO DO CARMO

A importância da linguagem literária para a formação emancipada do indivíduo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

MIRELLA CARVALHO DO CARMO

A importância da linguagem literária para a formação emancipada do indivíduo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

A literatura oral e sua relação com o corpo que a dramatiza; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clélio Braz de Souza

O declínio do sujeito na sociedade burguesa; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Larissa Sena Rocha

A tradição oral na literatura; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

O controle do imaginário e o apagamento do sujeito; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ANA ELIZA SILVA BARBOSA

A literatura oral e sua relação com o corpo que a dramatiza; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriela Alves Ferreira

Estudo sobre a tradição oral na literatura erudita; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JULIA ADNE CRUZ DAS GRACAS

Investigações sobre a linguagem estética da literatura canônica em perspectiva comparada com a linguagem estética das manifestações artístico-culturais; ; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Juliani Alice Bernardina de Oliveira

Estudo sobre a tradição oral na literatura erudita; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leandro Marinho Lares

Investigações sobre a linguagem estética da literatura canônica em perspectiva comparada com a linguagem estética das manifestações artístico-populares; ; ; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia Assis Rodrigues

A importância da linguagem sensível na sociedade tecnicista e na escola; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

Convergências entre literatura popular e literatura canônica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ANA ELIZA SILVA BARBOSA

Investigações sobre a linguagem estética da literatura canônica em perspectiva comparada com a linguagem estética das manifestações artístico-populares; ; ; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriela Alves Ferreira de Oliveira

Investigação sobre o conhecimento de mundo através do signo estético; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JULIA ADNE CRUZ DAS GRACAS

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Juliani Alice Bernardina de Oliveira

Investigação sobre manifestações da cultura popular em Lavras; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leandro Marinho Lares

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia Assis Rodrigues

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

A literatura oral e sua relação com o corpo que a dramatiza; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriela Alves Ferreira de Oliveira

Estudo sobre a tradição oral na literatura erudita; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriela Alves Ferreira de Oliveira

A importância da linguagem literária para a formação emancipada do indivíduo; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JULIA ADNE CRUZ DAS GRACAS

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Juliani Alice Bernardina de Oliveira

Investigação sobre manifestações da cultura popular em Lavras; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leandro Marinho Lares

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

LISA GALVAO ELISEI

Orientação científica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

MIRELLA CARVALHO DO CARMO

Orientação científico; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia Assis Rodrigues

A importância do desenvolvimento da competência literária para a formação de sujeitos socialmente mais emancipados; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia Assis Rodrigues

O controle do imaginário e o apagamento do sujeito; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

Sobre a especificidade do objeto literário; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

YASMIN DE SENZI JOSE

Orientação científica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gustavo Henrique Miliorelli

Investigação sobre manifestações da cultura popular em Lavras; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ANA ELIZA SILVA BARBOSA

A literatura oral e sua relação com o corpo que a dramatiza; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

INGRED OLIVEIRA PINTO

A especificidade da leitura literária; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Juliani Alice Bernardina de Oliveira

Estudo sobre a tradição oral na literatura erudita; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia Assis Rodrigues

A importância da linguagem sensível na sociedade tecnicista e na escola; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

Convergências entre literatura popular e literatura canônica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

VINICIUS HENRIQUE GONCALVES REIS

A especificidade da linguagem literária; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Alan Pessoa Garcia

Investigação sobre o conhecimento de mundo através do signo estético; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clélio Braz de Souza

A importância da linguagem sensível na sociedade tecnicista e na escola; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

LARISSA SENA ROCHA DO NASCIMENTO

A tradição oral na literatura; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Portolomeos;

Alan Pessoa Garcia

Investigação sobre o conhecimento de mundo através do signo estético; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ANA FLÁVIA PEREIRA DE MIRANDA

A leitura literária para a ressignificação do mundo e da vida; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andréa Portolomeos;

Karla Karoline Marciano Crispim Oliveira

O projeto de; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia Assis Rodrigues

Fruição e leitura literária; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

INGRED OLIVEIRA PINTO

A especificidade da leitura literária; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Karla Karoline Marciano Crispim Oliveira

O projeto de humanização da poesia de Charles Bukoviski e a ampliação do público leitor de literatura; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Simone Botega

A importância da linguagem sensível na formação plena do indivíduo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

José Márcio Murad Ferreira

Sobre a especificidade da literatura e de outras linguagens da arte; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Robson Dias de Oliveira

Sobre a especificidade do objeto literário; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Juliana Pereira

UM ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ABORDAGEM DO OBJETO LITERÁRIO NA ESCOLA PARA MELHOR CAPACITAÇÃO DO LICENCIANDO EM LETRAS; 2015; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Portolomeos;

Janaine Maculan

UM ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ABORDAGEM DO OBJETO LITERÁRIO NA ESCOLA PARA MELHOR CAPACITAÇÃO DO LICENCIANDO EM LETRAS Projeto de apoio ao Projeto Financiado Edital 13/2012 - Pesquisa em Educação Básica - Acordo Capes-Fapemig:; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

CAMILA FERREIRA DINIZ

UM ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ABORDAGEM DO OBJETO LITERÁRIO NA ESCOLA PARA MELHOR CAPACITAÇÃO DO LICENCIANDO EM LETRAS; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clarisse Grilo

UM ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ABORDAGEM DO OBJETO LITERÁRIO NA ESCOLA PARA MELHOR CAPACITAÇÃO DO LICENCIANDO EM LETRAS Projeto de apoio ao Projeto Financiado Edital 13/2012 - Pesquisa em Educação Básica - Acordo Capes-Fapemig:; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Portolomeos;

CAMILA FERREIRA DINIZ

UM ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ABORDAGEM DO OBJETO LITERÁRIO NA ESCOLA PARA MELHOR CAPACITAÇÃO DO LICENCIANDO EM LETRAS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clélio Braz de Souza

UM ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ABORDAGEM DO OBJETO LITERÁRIO NA ESCOLA PARA MELHOR CAPACITAÇÃO DO LICENCIANDO EM LETRAS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cristina Duarte

UM ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ABORDAGEM DO OBJETO LITERÁRIO NA ESCOLA PARA MELHOR CAPACITAÇÃO DO LICENCIANDO EM LETRAS; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Thales de Souza Oliveira

UM ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ABORDAGEM DO OBJETO LITERÁRIO NA ESCOLA PARA MELHOR CAPACITAÇÃO DO LICENCIANDO EM LETRAS Projeto de apoio ao Projeto Financiado Edital 13/2012 - Pesquisa em Educação Básica - Acordo Capes-Fapemig; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clélio Braz

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE POESIA CONTEMPORÂNEA PARA O ENSINO DE LITERATURA HOJE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cristina Duarte

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO SOBRE POESIA CONTEMPORÂNEA PARA O ENSINO DE LITERATURA HOJE; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sarah Vivas Santiago

A poesia visual de João Cabral a Arnaldo Antunes na formação de leitores proficientes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lucas Ferreira Lourenço

A poesia visual de João Cabral a Arnaldo Antunes na formação de leitores proficientes; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sandra Maria Oliveira

A POESIA E O HIPERTEXTO COMO RECURSOS NA FORMAÇÃO DE LEITORES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

CAMILA FERREIRA DINIZ

A POESIA E O HIPERTEXTO COMO RECURSOS NA FORMAÇÃO DE LEITORES; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cristiane Rocha Penoni

A utilização das tecnologias de informação e comunicação na implementação de práticas de leitura e escrita de poesia em sala de aula; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Portolomeos;

Bianca Neves de Souza

A literatura que se lê na escola; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Denise Aparecida de Paula

A litertatura que se lê na escola; 2011; Iniciação Científica - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luis Eduardo Santos Pereira

Da tradição modernista à contemporaneidade tecnológica: rupturas e permanências no estudo da poesia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cristiane Rocha Penoni

Da tradição modernista à contemporaneidade tecnológica: rupturas e permanências no estudo da poesia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sarah Vivas Santiago

Modulações na poesia modernista brasileira; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lucas Ferreira

Modulações na poesia modernista brasileira; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Mariana Ribeiro de Freitas Mantuanelli Faccion

Monitoria na disciplina ELIT Literatura e Contemporaneidade; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

SABRINA CARVALHO DE MELLO SILVA

Monitoria da disciplina ELIT Literatura e contemporaneidade; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

LUCAS MARTINS PEREIRA

Orientação de monitoria na disciplina Ensino de Literatura; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

Guilherme Fonseca Farinha

Orientação de monitoria da disciplina Narrativa do século XIX e pré-modernismo; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

Nathália da Fonseca Matias

Orientação de monitoria da disciplina Narrativas do século XIX e pré-modernismo; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

Marcelha Sobreira

Orientação de monitoria da disciplina O ensino de literatura; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cinthia Gabriella do Carmo

Pibid Letras Língua Portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lais Rayanni Souza Silva

Pibid Letras Língua Portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ANA CAROLINE AGUIAR DOS SANTOS

Pibid Letras Língua Portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

CAIO SILVA COELHO

Pibid Letras Língua Portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Jeferson de Jesus Garcia

Pibid Letras Língua Portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Yasmim Sthefani Martins Alvim

Pibid Letras Língua Portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Renata Guimarães Souza

Orientação de estágio em literaturas; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Samuel Peres Reis

Orientação de estágio em literaturas de língua portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Thamires Barbosa Oliveira

Orientação de estágio em literaturas de língua portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

AMANDA MARIA DE ABREU CARVALHO

Orientação de estágio em literaturas de língua portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

KARINA HADASSA RIBEIRO

Orientação de estágio em literaturas de língua portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Thalize Fernanda Vilela

Orientação de estágio em literaturas de língua portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Guilherme Machado Oliveira

Orientação de estágio em literaturas de língua portuguesa; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ester Peixoto Domingues

Monitoria da disciplina Ficção e Autobiografias na graduação em Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

GABRIELA BOSCO DE CARVALHO

Monitoria da disciplina Contos Brasileiros na graduação em Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

LUCAS MARTINS PEREIRA

Monitoria da disciplina Contos Brasileiros na graduação em Letras; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Andréa Portolomeos;

Isadora Silva Miranda

Orientação de estágio docência da discente Isadora Silva Miranda, do PPG em Letras: Teoria literária e Crítica da Cultura, na disciplina ELIT: Contos Brasileiros, da graduação de Letras da UFSJ, no segundo semestre de 2023; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Portolomeos;

LARISSA SENA ROCHA DO NASCIMENTO

Orientação de estágio docência da discente Larissa Sena Rocha do Nascimento do PPG em Letras: Teoria literária e Crítica da Cultura, na disciplina ELIT: Contos Brasileiros, da graduação de Letras da UFSJ, no segundo semestre de 2023; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Andréa Portolomeos;

Allan Felipe Rocha Penoni

Disciplina Teoria Literária II; 2022; Orientação de outra natureza; (Programa de pós graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leandro Marinho Lares

Disciplina Teoria Literária I; 2022; Orientação de outra natureza; (Programa de pós graduação em Letras) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lucas Diego de Souza Ferreira

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Natália Silva do Lago

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Dandara Mesquita da Silva

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Laura Gabrielly Inácio Fiorentini

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Milena Angelica de Almeida

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Leonardo Pereira de Oliveira

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Livia Mayumi Saito

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Letícia Luz Botelho Coelho

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriel Vicente Alves Silva

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Milena Carvalho Bastos

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Vinícius Máximo Silva

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Shara Gabriella Eva Chaves

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Nayara Aparecida Caputo de Oliveira

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Janaina Ferreira da Silva

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ivan Lucas da Silva

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Diovana Aparecida Rocha

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Juliana Aparecida da Cruz

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

LISA GALVAO ELISEI

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Patrícia de Paula Silva Lima

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Marina Odete de Castro Flores

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Jovana da Paixão César

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

CLAUDINEI REZENDE DA SILVA

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Tânia Oliveira Terra

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Guilherme Henrique de Melo Silva

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Aline Teodoro

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ana Júlia Aparecida Cruz

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cecília Kecia Matias Moreira

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Janaina Ferreira da Silva

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Marina Odete de Castro Flores

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Giuliene de Lourdes Silva Lopes

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ANDERSON VITOR MOREIRA

Programa de atividade vivencial, desenvolvido no âmbito do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa e suas literaturas; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Priscila Bernadete Santos

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Bremdellin Gabriel Ramos

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Jucileide Daiana Neres Souza

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Louise Crabi Andrade

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Giovana Carvalho Vieira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Alyne Ribeiro Souza Afonso

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

KEROLAINE KÉTUNE DIAS

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Henrique Simões da Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Nataniela Messias Garcia

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Bianca Amaral Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Laís Padovani Silva souza

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Pedro Henrique Cardoso

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Andreia Lucienne Flor Vilas Boas

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Karol Souza Bernardes

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriela Alves Ferreira de Oliveira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Susana Vieira Rismo Nepomuceno

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Letícia Thuane Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ana Carolina Gama Gouveia

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Marina Aparecida Pacheco Leão

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sérgio Marques Botelho

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

SEMÍRAMES BRUNA ÁVILA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Vivian Vilas Boas Rosa

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

LARISSA SENA ROCHA DO NASCIMENTO

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

GREGORY DE CARVALHO MORARA BIANCONI

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ANA ELIZA SILVA BARBOSA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JESSIARA RIBEIRO GONÇALVES

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luana Mendes Gonçalves

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ANA LUISA ROSA DE OLIVEIRA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Fábio Luiz de Castro Dias

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Caio Gutemberg da Silva Petronilho

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Guilherme de Campos Santos

A literatura popular na escola; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

KARINA HADASSA RIBEIRO

A cultura popular na escola; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Christian Antônio de Souza Sales

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Marcela Oliveira Rezende

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ana Laura de Oliveira Nogueira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ana Laura de Oliveira Nogueira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Annelise Patrício Bengtsson

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Flaviane Rodrigues Eugênio

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Pedro Felipe Brito Sousa

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Marcela Alvarenga Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ygohh de Oliveira Medeiros

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

MILENA ALVES AMARANTE REIS

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Maíne Ribeiro

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Daniela Rodrigues

Daniela Rodrigues; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

MELISSA DE CARVALHO PINTO

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Arnaldo César Roque

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Carlos André Luz de Freitas

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clarisse Godinho Grillo

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Camila Lessa do Carmo

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Giulliane Aparecida Petronilho

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Alessandra das Graças Alcebíades

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Aline Gabrielle Correia

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ana Paula Machado Coutinho

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

BIANCA PIRES FURTADO

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Aparecida de Lima

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

DANDÁRA CRISTINA OROZIMBO

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Deni de Almeida Mansur

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Edina Aparecida da Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriella Marques Siquara Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Greiziane Pereira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ilda Maria Ribeiro Sottani

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

INGRED OLIVEIRA PINTO

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Isis Brito Alves

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Jinny Kelly Centeno Ramos

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Joice Cristina

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Laisse Possato

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lara Tranali Mendonça Oliveira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luane Cristina Resende

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luís Marcelino Rabello

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Michaela Trindade Alves

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Michele Cristina Aparecida de Souza

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Mirella Alves de Lima

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Natália de Oliveira Gonçalves

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Nayara Cláudia Ribeiro

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

SAULO GILVAN FRANCISCO

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sophia Assis Rodrigues

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Stefânia Kozlakowski

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriela Nogueira

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Thaís Costa Prado Alves

Orientação de estágio curricular na escola; Ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Victória Ramos Régis Maciel

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JOÃO PAULO TERRA FURTADO

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Flávia Cristina Naves

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Beatriz de Fátima Elias

Orientação de estágio curricular na escola; Ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

LARA RAFAEL LAGE

Orientação de estágio curricular na escola; Ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Anna Luiza Chaves Silva

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Bruno Stefano Furtado

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Juliani Alice Bernardina de Oliveira

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Maria Eduarda Silva Rufino

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Thaís de Oliveira

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Camila de Jesus França

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Helen Teixeira Silva

Orientação de estágio curricular na escola; Ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Isabela Vieira Lima

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Mirella Rosa Silveira

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Alan Pessoa Garcia

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JOYCE DOS SANTOS HONORIO

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sidilei Aparecido de Carvalho

Orientação de estágio curricular na escola; Ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

NATÁLIA RODRIGUES SILVA DO NASCIMENTO

Orientação de estágio curricular na escola; Ensino de literatura; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ana Carolina Assis de Almeida

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lucimar Cardoso de Freitas

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Laís Gonçalves Silva

Orientação de estágio curricular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Arnaldo César Roque

A cultura popular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luísa Amâncio Fonseca

A cultura popular na escola; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ághata Katherine Gonzaga de Carvalho

Orientação em Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa; Ensino do literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ALEXANDRA MAIA TEIXEIRA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Alvani Aparecida dos Santos Vargas

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Jaqueline Araújo da Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Jeniffer Aparecida Preira da Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Joice de Oliveira Ferreira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Kethleen Gonçalves do Carmo Gomes

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lívia Barbosa de Paula

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Priscilla Pimenta Borges

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cleverton Barbosa

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Eduardo Pereira dos Santos

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gabriel Lucas de Ávila

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Heloydecarlo Batista M

da Costa; Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

VINÍCIUS FERREIRA BATISTA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Maia Teixeira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gustavo Henrique Miliorelli

Programa Bic Júnior; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

RAYSSA RIBEIRO DA SILVA

Programa Bic Júnior; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clélio Braz de Souza

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

João Miller da Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

LAÍZA APARECIDA DE LIMA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luana Nayara Pena

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Maria Beatriz de Azevedo Ramos

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Paula Silva Abreu

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Pedro Augusto de Almeida

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Pedro Henrique Oliveira Prado

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

STELA MARA BOTELHO DE LIMA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

TAIZE APARECIDA DE ASSIS

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

VALERIA BRASILEIRO DE CASTRO

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

BARBARA MACHADO DANTAS BARROSO CARRERA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

PEDRO AUGUSTO DE ALMEIDA LUCIANO

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gustavo Henrique Miliorelli

Programa Bic Júnior; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

RAYSSA RIBEIRO DA SILVA

Programa Bic Júnior; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Alice de Fátima Vilela

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

ALICE VIDAL DE VASCONCELOS BATISTA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

AMANDA NAVES RODRIGUES

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Ana Carolina Cardoso Ferreira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Aryane Amélia de Paula Souza

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Bruna Broccoletti Pinto

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cláudia Carla Rodrigues Borges

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Eliza Cristina Estevam

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Érika Cristina Alvarenga

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

LARA FERNANDES MARIANO

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lara Nascimento Scherer

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Mara Trindade Gonçalves

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Mariana Mendes Sobrinho

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Rozilaine Aparecida Martins

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Sabrina Aparecida Gonçalves

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

TECIENE CASSIA DE SOUZA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

THUANY SILVA MARTINS

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Anderson Vitor dos Santos Mendes

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Augusto Mancim Ibraim

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Eron Marcelino da Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

João Luis de Souza

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

João Sebastião Hess

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Rafael Júnior de Oliveira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Vinícius Nogueira Rezende

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Welison Souza Valério

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Willon Assis Santos Tavares

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Aline Cristina Gomes de Souza

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

AMANDA CRISTINA DOS SANTOS REIS

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Amanda Tássia Maciel

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Anna Gabriela Rodrigues Cardoso

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Hanna Furtado Oliveira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Jenifer Jully Vilela de Oliveira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

JULIANA PEREIRA DE ANDRADE

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lara Vichiatto Pereira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Maristela Ferreira

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Nathália Ramos S

Garcez; Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Renata Lima Pedroso

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Roseli Naves de Melo

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

EVERSON NICOLAU DE ALMEIDA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luan Eraldo Adriano

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luiz Guilherme Esteves da Silva

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Marciano Renato Ribeiro

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Túlio Lorenço Maranha

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

CAMILA CRISTINA MOREIRA SILVA

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Aroldo Costa Santana

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

25 Participantes

Orientações sobre acessibilidade pedagógica para pessoas com deficiência visual, promovido pela Coordenadoria de acessibilidade da UFLA; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Aroldo Costa Santana

Orientação de atividades curriculares obrigatórias na escola - ensino de literatura; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clélio Braz de Souza

Teoria Literária II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Deni Mansur

Teoria Literária II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Vinícius Macedo Teodoro

UM ESTUDO SOBRE NOVAS FORMAS DE ABORDAGEM DO OBJETO LITERÁRIO NA ESCOLA PARA MELHOR CAPACITAÇÃO DO LICENCIANDO EM LETRAS; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Andréa Portolomeos;

CAMILA FERREIRA DINIZ

Monitoria de Teoria Literária I; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clélio Braz de Souza

Monitoria de Teoria Literária II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

CAMILA FERREIRA DINIZ

Monitoria de Teoria Literária I; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Clélio Braz de Souza

Monitoria de Teoria Literária II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gislaine de Souza Bacelar

Leitura e produção de textos; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Lucas Ferreira Lourenço

Monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luis Eduardo Santos Pereira

Monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cristiane Rocha Penoni

Monitoria de Teoria Literária II; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Larissa Psalhano dos Santos

Monitoria de Teoria Literária II; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cristiane Rocha Penoni

Teoria Literária I; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Gislaine Bacelar - monitora remunerada

Monitoria de Comunicação e Expressão; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Cristiane Rocha Penoni

Monitoria de Teoria Literária I; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Luis Eduardo Santos Pereira

Monitoria de Teoria Literária I; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal de Lavras, Universidade Federal de Lavras; Orientador: Andréa Portolomeos;

Produções bibliográficas

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . A presença-ausência da figura materna e a desconstrução da linhagem patriarcal em Menino sem passado. O EIXO E A RODA: REVISTA DE LITERATURA BRASILEIRA , v. 34, p. 102-118, 2025.

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . Eu, no singular, plural: a obra Menino sem passado como um vasto tecido de subjetividadesMe, in the singular, plural: Boy without Past as a vast tissue of subjectivities. MATRAGA , v. 32, p. 141-154, 2025.

  • PORTOLOMEOS, A. ; Soares Joaquim, Glauco . O TRABALHO DOCENTE COM A EDUCAÇÃO DOS AFETOS NAS AULAS DE LITERATURA: PERSPECTIVAS PARA O ENFRENTAMENTO DO IMPACTO DA CULTURA DAS MÍDIAS SOCIAIS NOS DISCENTES DA ESCOLA BÁSICA. TRABALHO & EDUCAÇÃO , v. 34, p. 1-12, 2025.

  • LARES, LEANDRO MARINHO ; Portolomeos, Andréa . Imagem e(m) verso: um teste de resistores na poesia brasileira contemporânea. INVESTIGAÇÕES (UFPE. IMPRESSO) , v. 37, p. 1-23, 2024.

  • LARES, LEANDRO MARINHO , ; Portolomeos, Andréa . Language in displacement: The word-image in the poetry of Marília Garcia. International Journal of English Literature and Social Sciences , v. 9, p. 172-179, 2024.

  • Carmo, Mirella Carvalho do ; PORTOLOMEOS, A. . Libertas quae sera tamen a memória desdobrada da infância mineira em Menino antigo, de Carlos Drummond de Andrade. GLÁUKS ONLINE , v. 22, p. 115, 2023.

  • Carmo, Mirella Carvalho do ; Portolomeos, Andréa . The Deployment of Autobiography in Heterobiography: Poetic Memory in Boitempo by Carlos Drummond de Andrade. International Journal of English Literature and Social Sciences , v. 8, p. 217-227, 2023.

  • Portolomeos, Andréa ; DA SILVA, GABRIEL BOSCO VAZ . Como vai a poesia no livro didático? Contribuições para o letramento poético na escola básica. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 15, p. 9840-9861, 2023.

  • LARES, LEANDRO MARINHO ; Portolomeos, Andréa . Linguagem em deslocamento: a palavra-imagem na poesia de Marília Garcia// Language in motion: the word-image in Marilia Garcia?s poetry. O EIXO E A RODA: REVISTA DE LITERATURA BRASILEIRA , v. 32, p. 84, 2023.

  • PORTOLOMEOS, ANDREA ; ASSIS RODRIGUES, SOPHIA . Narrativas de resistência: a mulher negra em três contos machadianos. ESFERAS , v. 1, p. 1-17, 2023.

  • PORTOLOMEOS, A. ; Nepomuceno, Susana Vieira Rismo . O ensino da leitura literária na escola básica: perspectivas e desafios a partir da BNCC. Revista Linha D´Água , v. 35, p. 4-20, 2022.

  • LARES, LEANDRO MARINHO ; Portolomeos, Andréa . Territory of Arts: The Theory of Literature in the Boundaries Between the Pictorial and the Verbal. International Journal of English Literature and Social Sciences , v. 7, p. 159-169, 2022.

  • CARVALHO DO CARMO, MIRELLA ; Portolomeos, Andréa . DESDOBRAMENTO DA AUTOBIOGRAFIA EM HETEROBIOGRAFIA. REVISTA DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA , v. 18, p. 102-125, 2022.

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . TERRITÓRIOS DAS ARTES: A TEORIA LITERÁRIA NAS FRONTEIRAS ENTRE O PICTÓRICO E O VERBAL. DARANDINA REVISTELETRÔNICA , v. 14, p. 1-20, 2021.

  • PORTOLOMEOS, A. . A crônica de Benjamim Costallat: uma nova ideia de literatura para a ampliação do público leitor por meio de jornais cariocas, nos anos de 1920. SCRIPTA , v. 25, p. 350-380, 2021.

  • PORTOLOMEOS, A. ; Rodrigues, S. A. . A leitura literária na sala de aula: a teoria na prática ajuda?. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 204-214, 2020.

  • PORTOLOMEOS, A. ; Botega, Simone Aparecida ; PORTOLOMEOS, A. . A poesia no ensino fundamental: uma discussão sobre as orientações da BNCC. CLARABOIA , v. 16, p. 1-25-25, 2020.

  • PORTOLOMEOS, A. . O GÊNERO FANTÁSTICO NA DESESTABILIZAÇÃO DA REPRESENTAÇÃO BURGUESA DA MULHER. Revista Fórum Identidades , v. 20, p. 145-161, 2016.

  • PORTOLOMEOS, A. . Benjamim Costallat: entre a literatura e o jornalismo. LETTERATURE D'AMERICA , v. XXXIII, p. 53-68, 2013.

  • PORTOLOMEOS, A. . Minas Gerais no poeta de sete faces. Revista Alpha , v. 12, p. 13-19, 2011.

  • PORTOLOMEOS, A. . Descompassos entre sociedade iletrada e cultura erudita no Brasil. Gragoatá (UFF) , niterói, v. 1, n.17, p. 183-195, 2005.

  • PORTOLOMEOS, A. . Benjamim Costallat, a reinvenção futurista e a ampliação do público carioca. Letras de Hoje , PUCRS, v. 1, p. 25-37, 2005.

  • PORTOLOMEOS, A. . À procura da saída no labirinto das idéias. Revista Núcleo de Literatura Comparada na Graduação, UERJ, v. 0, p. 21-30, 1995.

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . Um teste de subjetividade: lirismo, aventura e intimidade. 1. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2025. v. 1. 209p .

  • Rodrigues, S. A. ; PORTOLOMEOS, A. . Machado de Assis e a denúncia da sociedade escravocrata brasileira nos contos. 1. ed. São Paulo: Parábola, 2024. v. 1. 91p .

  • PORTOLOMEOS, A. . Literatura e subjetividade: aspectos da formação do sujeito nas práticas do Ensino Médio. 1. ed. São Paulo: Blucher, 2016. 168p .

  • Ferreira, H. M. (Org.) ; COELHO, J. S. (Org.) ; PORTOLOMEOS, A. (Org.) ; PAULA, M. S. (Org.) . Concurso Literário da Ufla. 1. ed. Lavras: UFLA, 2013. v. 1. 76p .

  • PORTOLOMEOS, A. . A crônica de Benjamim Costallat e a aceleração da vida moderna. 1. ed. Rio de Janeiro: Casa Doze, 2009. v. 1. 144p .

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . REDES DE ALTERIDADES: AS MEMÓRIAS SONÂMBULAS EM MENINO SEM PASSADO (1936-1948), DE SILVIANO SANTIAGO. In: Gabriela Cristina Borborema Bozzo.. (Org.). Intersecções entre linguística, cultura, letras e artes. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2024, v. 1, p. 36-42.

  • PORTOLOMEOS, A. ; Soares Joaquim, Glauco . O ENSINO DE LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DO ALUNO DA ESCOLA BÁSICA PARA O ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO E ÉTNICO-RACIAIS. In: Marcelo Máximo Purificação; Elisângela Maura Catarino; Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra. (Org.). Educação e desenvolvimento global: desafios, oportunidades e perspectiva. 1ed.Ponta Grosso: Atena, 2024, v. 1, p. 14-21.

  • PEREIRA JUNIOR, J. R. ; PORTOLOMEOS, A. . Perspectivas para o estudo do Romantismo na escola básica a partir de O Guarani e José de Alencar. In: Patricia Vasconcelos Almeida; Mauriceia Silva de Paula Vieira; Rodrigo Garcia Barbosa. (Org.). Língua portuguesa e literatura [recurso eletrônico] : perspectivas para o ensino-aprendizagem e a formação de professores. 1ed.São Paulo/ Lavras: Parábola/ UFLA, 2024, v. 1, p. 94-106.

  • LIMA, V. H. ; PORTOLOMEOS, A. . Slams no ensino de literatura na escola básica pública. In: Patricia Vasconcelos Almeida; Mauriceia Silva de Paula Vieira; Rodrigo Garcia Barbosa. (Org.). Língua portuguesa e literatura Perspectivas para o ensino-aprendizagem e a formação de professores. 1ed.São Paulo/ Lavras: Parábola / UFLA, 2024, v. 1, p. 108-122.

  • Do Nascimento, M. J. S. ; Portolomeos, Andréa . A representação da mulher negra na literatura contemporânea: um caminho para o trabalho contra o racismo e a opressão de gênero na escola e na sociedade. In: Márcio Páscoa; Mariana Vieira; Karen Cordeiro. (Org.). Linguagens & Expressões em Múltiplos Olhares. 1ed.Manaus: Universidade Estadual do Amazonas, 2022, v. 3, p. 92-107.

  • DIAS, M. B. G. ; SILVA, J. S. ; PORTOLOMEOS, A. . O GÊNERO MEMÓRIA NA AULA DE LITERATURA DO ENSINO FUNDAMENTAL II 3. In: SILVA, AMÉRICO JUNIOR NUNES DA. (Org.). Estímulo à transformação na educação através da pesquisa acadêmica. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 84-102.

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . POLIFONIA E EXOTOPIA: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA DO DIÁLOGO ENTRE POESIA E CINEMA EM MARÍLIA GARCIA. In: GEDISC/UFLA/CNPq Grupo de Estudos Discursivos sobre o Círculo de Bakhtin. (Org.). PALAVRAS: epistemologias bakhtinianas V EEBA - Encontro de Estudos Bakhtinianos. 1ed.São Carlos: Pedro & João editores, 2021, v. 1, p. 385-395.

  • Soares Joaquim, Glauco ; PORTOLOMEOS, A. . O ensino de literatura no contexto da pandemia do novo coronavírus. In: BOZZO, Gabriela Cristina Borborema. (Org.). Literatura e a reflexão sobre os processos de simbolização do mundo 2. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 2, p. 28-43.

  • Carmo, Mirella Carvalho do ; Portolomeos, Andréa . A MORTE DO AUTOR E A EMANCIPAÇÃO DO IMAGINÁRIO NO LEITOR. Linguística, Letras e Artes e as Novas Perspectivas dos Saberes Científicos 3. 1ed.: Atena Editora, 2020, v. , p. 81-88.

  • Botega, Simone Aparecida ; Portolomeos, Andréa . A LEITURA LITERÁRIA NA AFIRMAÇÃO DA SUBJETIVIDADE. A Produção do Conhecimento nas Letras, Linguísticas e Artes. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 185-191.

  • Portolomeos, Andréa . O IMAGINÁRIO COMO VIA DE TRANSGRESSÃO DO REAL. A Produção do Conhecimento nas Letras, Linguísticas e Artes 2. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 224-228.

  • Nepomuceno, Susana Vieira Rismo ; Oliveira, Gabriela Alves Ferreira de ; Portolomeos, Andréa . A IMPORTÂNCIA DA ESPECIFICIDADE DA LINGUAGEM LITERÁRIA PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA. Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 7. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 14-22.

  • Portolomeos, Andréa ; Rodrigues, Sophia Assis . A IMPORTÂNCIA DA AULA DE LITERATURA NA ESCOLA. Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 7. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 172-178.

  • Botega, Simone Aparecida ; Portolomeos, Andréa . UMA ABORDAGEM DO TEXTO LITERÁRIO EM SALA DE AULA ATRAVÉS DAS RODAS DE LEITURA. Avaliação, Políticas e Expansão da Educação Brasileira 7. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 201-208.

  • PORTOLOMEOS, A. . A paragrafação na prática de sala de aula. In: Ferreira, Helena Maria; Dias, Jaciluz, Villarta-Neder, Marco Antonio; Vieira, M.S. P.. (Org.). Produção de textos: teoria e prática. 1ed.: , 2017, v. , p. 213-224.

  • PORTOLOMEOS, A. ; Duarte, C. . As diretrizes dos PCN e dos documentos oficiais de educação para o ensino de literatura e uma efetiva prática docente para a formação da subjetividade discente. In: Portolomeos, Andréa.. (Org.). Literatura e subjetividade: aspectos da formação do sujeito nas práticas do Ensino Médio. 1ed.São Paulo: Blucher, 2016, v. , p. 129-138.

  • PORTOLOMEOS, A. ; PENONI, C. R. . As novas tecnologias como recurso na sala de aula para ensino de literatura e desenvolvimento da sensibilidade discente. In: Portolomeos, Andréa. (Org.). Literatura e subjetividade: aspectos da formação do sujeito nas práticas do Ensino Médio. 1ed.São Paulo: Blucher, 2016, v. , p. 115-127.

  • PORTOLOMEOS, A. . Os gêneros literários como estratégia pedagógica para o desenvolvimento da subjetividade: a seleção do texto literário para sala de aula. In: Portolomeos, Andréa.. (Org.). Literatura e subjetividade: aspectos da formação do sujeito nas práticas do Ensino Médio. 1ed.São Paulo: Blucher, 2016, v. , p. 49-62.

  • PORTOLOMEOS, A. . A representação do real na poesia de João Cabral de Melo Neto. In: Ana Chiara e Fátima Cristina Dias da Rocha. (Org.). Literatura brasileira em foco V - Realismos. 1ed.Rio de Janeiro: Casa Doze, 2012, v. , p. 76-87.

  • PORTOLOMEOS, A. . A construção dos poetas nos textos autobiográficos de Bandeira e Drummond. In: Ana Chiara; Fátima Cristina Dias Rocha. (Org.). Literatura Brasileira em foco IV: eu & o outro. 1ed.Rio de Janeiro: Casa Doze, 2011, v. , p. 51-64.

  • PORTOLOMEOS, A. . Cartas abertas a Machado de Assis no Diário do Rio de Janeiro: missivas assinadas pelo Conde de la Hure.. In: Ana Chiara; Fátima Cristina Dias Rocha. (Org.). Literatura brasileira em foco. Escritas da intimidade.. Rio de Janeiro: Casa Doze, 2009, v. 1, p. 1-161.

  • PORTOLOMEOS, A. . Machado de Assis e Conselheiro Aires: memória e ficção na sociedade brasileira do Segundo Reinado.. In: Ana Chiara e Fátima Cristina Dias Rocha. (Org.). Literatura Brasileira em foco. O eu e suas figurações. Rio de Janeiro: Casa Doze, 2008, v. , p. 59-70.

  • PORTOLOMEOS, A. . Cidades e corpos em ação: uma nova sensibilidade moderna. In: Janaína senna. (Org.). Ensaio Aberto. 1ed.São Paulo: Scortecci, 2004, v. , p. -.

  • PORTOLOMEOS, A. . A literatura na pandemia. Portal da ciência da UFLA, On-line, 19 out. 2020.

  • PORTOLOMEOS, A. . Os mistérios do Rio de Benjamim Costallat. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 01 maio 2004.

  • PORTOLOMEOS, A. . Um best-seller esquecido. Nossa História, Rio de Janeiro.

  • Soares Joaquim, Glauco ; PORTOLOMEOS, A. . O ENSINO DE LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DO ALUNO DA ESCOLA BÁSICA PARA O ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO E ÉTNICO-RACIAIS. In: Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo/UERJ). Anais...Rio de Janeiro(RJ) Uerj, 2024, 2024, Rio de Janeiro. Anais do Primeiro Colóquio da Rede de Conhecimento Docente (Reconhecendo/UERJ). Anais...Rio de Janeiro(RJ) Uerj, 2024. Rio de Janeiro, 2023. v. 1.

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . TRÂNSITOS ENTRE O EU E O OUTRO: UMA ANÁLISE DA POÉTICA AUTOBIOGRÁFICA EM BOITEMPO. In: Anais do II SIELLI e XX Encontro de Letras, 2022, Goiânia. Anais do II SIELLI e XX Encontro de Letras. Goiânia: UEG, 2021. v. 2. p. 1-12.

  • Do Nascimento, M. J. S. ; PORTOLOMEOS, A. . A LITERATURA CONTEMPORÂNEA COMO VIA PARA A DISCUSSÃO DE GÊNERO NA ESCOLA BÁSICA. In: Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas (3.: 2020: Avaré, SP), 2021, Avaré. Anais dos II Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas ? CONAEL e III Jornada de Letras do IFSP ? Avaré, de 23 a 26 de setembro de 2020/ organização geral de Jean Carlos da Silva Roveri. ? Avaré, 2021.. Avaré: Instituto Federal de São Paulo ? Câmpus Avaré, 2020. v. 1. p. 253-270.

  • CRUZ, J. A. ; PORTOLOMEOS, A. . A REPRESENTAÇÃO PLURAL DA IDENTIDADE DA MULHER NEGRA NOS CONTOS DE NEUSA MARIA PEREIRA COMO SUBVERSÃO DA ÓTICA TRADICIONAL ANDROCÊNTRICA NA DÉCADA DE 1970. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS - CONIL, 2021, Maranhão. Anais do IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS - CONIL. Maranhão: Universidade Federal do Maranhão, 2021. v. 1. p. 1509-1522.

  • Oliveira, G. A. F. de ; PORTOLOMEOS, A. . O PACTO FICCIONAL E A EXPERIÊNCIA DE TRANSGRESSÃO DO REAL PROPOSTA PELO TEXTO LITERÁRIO. In: VII Encontro internacional de Estudos da Linguagem - Linguagem, arte e o político, 2019, Pouso Alegre. VIII Encontro de Estudos da Linguagem. VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, arte e o político. Pouso Alegre: Univás, 2019. v. 1. p. 236-245.

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . O ENTRECRUZAMENTO DE LINGUAGENS ESTÉTICAS NO ROMANCE EXPERIMENTAL. In: VIII Encontro de Estudos da Linguagem. VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, arte e o político, 2019, Pouso Alegre. VIII Encontro de Estudos da Linguagem. VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, arte e o político. Pouso Alegre: Univás, 2020. v. 1. p. 460-470.

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . A MORTE DO AUTOR E A EMANCIPAÇÃO DO IMAGINÁRIO NO LEITOR. In: VIII Encontro de Estudos da Linguagem. VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, arte e o político, 2019, Pouso Alegre. VIII Encontro de Estudos da Linguagem. VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, arte e o político, 2019. v. 1. p. 612-619.

  • Nepomuceno, S. V. R. ; PORTOLOMEOS, A. . O TEXTO FICCIONAL E A AULA DE LITERATURA: UMA DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE UMA ESCOLHA CRITERIOSA DO TEXTO FICCIONAL PARA A SALA DE AULA. In: VIII Encontro de Estudos da Linguagem. VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, arte e o político:, 2019, Pouso Alegre. VIII Encontro de Estudos da Linguagem. VII Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: linguagem, arte e o político:, 2020. v. 1. p. 232-239.

  • Rodrigues, S. A. ; PORTOLOMEOS, A. . A importância da aula de literatura na escola. In: II Simpósio de pesquisa em Educação:educação básica: desafios e possibilidades na contemporaneidade, 2018, Lavras. II Simpósio de pesquisa em Educação:educação básica: desafios e possibilidades na contemporaneidade, 2018.

  • Nepomuceno, S. V. R. ; Oliveira, G. A. F. de ; PORTOLOMEOS, A. . A importância da especificidade da linguagem literária para uma educação crítica. In: II Simpósio de pesquisa em Educação:educação básica: desafios e possibilidades na contemporaneidade, 2018, Lavras. II Simpósio de pesquisa em Educação:educação básica: desafios e possibilidades na contemporaneidade. Lavras: Ufla, 2018.

  • Rocha, L. S. ; PORTOLOMEOS, A. . Letramento literário: uma abordagem de 'Os dragões', de Murilo Rubião. In: II Simpósio de pesquisa em Educação:educação básica: desafios e possibilidades na contemporaneidade, 2018, Lavras. II Simpósio de pesquisa em Educação:educação básica: desafios e possibilidades na contemporaneidade. Lavras: Ufla, 2018.

  • Botega, S A ; PORTOLOMEOS, A. . Uma abordagem do texto literário em sala de aula através das rodas de leitura. In: II Simpósio de pesquisa em Educação:educação básica: desafios e possibilidades na contemporaneidade, 2018, Lavras. II Simpósio de pesquisa em Educação:educação básica: desafios e possibilidades na contemporaneidade, 2018.

  • PORTOLOMEOS, A. . O imaginário como via de transgressão do real. In: Enelin, 2017, Pouso Alegre. VII encontro dos estudos da linguagem e VI encontro internacional de estudo da linguagem. Pouso Alegre: Univas, 2017.

  • Botega, S A ; PORTOLOMEOS, A. . A leitura literária na afirmação da subjetividade. In: Enelin, 2017, Pouso Alegre. VII Encontro de Estudos da Linguagem e VI Encontro Internacional de Estudos da Linguagem. Pouso Alegre: Univás, 2017.

  • PORTOLOMEOS, A. . O CONHECIMENTO DE MUNDO PELA ARTE DA POESIA E DA FOTOGRAFIA. In: Enelin, 2016, Pouso Alegre. Anais do Enelin 2015: VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: ?Linguagem, Tecnologia e Espaço Social?. Pouso Alegre: Univás, 2016.

  • Botega, S A ; PORTOLOMEOS, A. . O DESENVOLVIMENTO DO SABER SENSÍVEL ATRAVÉS DA LITERATURA E DA FOTOGRAFIA ARTÍSTICA. In: Enelin, 2016, Pouso Alegre. Anais do Enelin 2015: VI Encontro de Estudos da Linguagem e V Encontro Internacional de Estudos da Linguagem: ?Linguagem, Tecnologia e Espaço Social?. Pouso Alegre: Univás, 2016.

  • PORTOLOMEOS, A. . O letramento literário na prática de sala de aula. In: Sielp, 2016, Uberlância. Anais do VI Simpósio Internacional de Ensino da Língua Portuguesa Língua, Texto e Ensino. Uberlândia: EDUFU, 2016.

  • PORTOLOMEOS, A. . A fotografia para uma educação básica inclusiva. In: VIII Seminário Internacional: As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação, 2015, Rio de Janeiro. As redes educativas e as tecnologias: movimentos sociais e a educação, 2015.

  • PORTOLOMEOS, A. . Literatura canônica e não canônica no curso de Letras. In: ASSEL- RIO, 2009, Rio de Janeiro. Anais de XV congresso da Assel -Rio. Linguagens em diálogo: pesquisa e ensino na área de letras, 2009.

  • PORTOLOMEOS, A. . A crônica de Machado de Assis na formação da literatura brasileira. In: I Seminário Machado de Assis, 2008, Rio de Janeiro. I seminário Machado de Assis, 2008.

  • PORTOLOMEOS, A. . Sobre como a crônica jornalística e a casa editora de Benjamim Costallat alicerçaram a recepção da literatura no Rio de Janeiro dos anos de 1920. In: assel rio, 2005, Niterói. linguagens para o terceiro milênio, 2005.

  • PORTOLOMEOS, A. . A ruptura modernista revisitada por Benjamim Costallat. In: Abralic, 2004, Porto Alegre. Travessias.

  • PORTOLOMEOS, A. . Uma nova percepção estética nas crônicas de João do Rio. In: Abralic, 2002, Belo Horizonte. Anais Mediações, 2002.

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . Uma obsessão de querer ser outro: as memórias sonâmbulas em Menino sem passado, de Silviano Santiago. In: XXXII Congresso da Pós-graduação - UFLA/2023 - 2, 2023, Lavras. XXXII Congresso da Pós-graduação - UFLA/2023 - 2. Lavras: UFLA, 2023. v. 1. p. 1181-1186.

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . Lirismo em Expansão: a presença do corpo e da voz na poesia performática de Marília Garcia. In: XXXII Congresso da Pós-graduação - UFLA/2023 - 2, 2023, Lavras. XXXII Congresso da Pós-graduação - UFLA/2023 - 2. Lavras: UFLA, 2023. v. 1. p. 756-763.

  • PORTOLOMEOS, A. . Diferentes perspectivas de Drummond sobre seu fazer poético na sua produção de 1940. In: IV Encontro de estudos da linguagem e III encontro internacional de estudos da linguagem, 2011, Pouso Alegre. Enelin - o discurso e as línguas, 2011.

  • PORTOLOMEOS, A. . Reinvenção futurista no Brasil dos anos 20: considerações para se pensar a lieratura hoje. In: Abralic, 2005, Rio de Janeiro. Sentido dos lugares, 2005. v. 1. p. 259-259.

  • PORTOLOMEOS, A. . A ruptura modernista revisitada por Benjamim Costallat. In: ABRALIC, 2004, Porto Alegre. Travessias, 2004. v. 1. p. 189-190.

  • PORTOLOMEOS, A. . Benjamim Costallat e uma nova engrenagem na formação de leitores nos anos 20. In: II Congresso da História do Livro e da Leitura no Brasil, 2003, Campinas. 14 Congresso de leitura no Brasil/ II Congresso da história do livro e da leitura no Brasil, 2003. v. 1. p. 310-310.

  • PORTOLOMEOS, A. . Uma nova percepção estética nas crônicas de João do Rio. In: ABRALIC, 2002, Belo Horizonte. mediações, 2002. v. 1. p. 344-344.

  • PORTOLOMEOS, A. . Velocidade e narrativa moderna. In: V congresso de ciencias humanas, letras e artes, 2001, Ouro Preto. V congresso de ciencias humanas, artes e letras, 2001. v. 1. p. 288-288.

  • PORTOLOMEOS, A. . A retorica em Alencar: ao revés da subjetividade. In: Assel Rio - Associação dos estudos da linguagem do Rio de Janeiro, 2001, Rio de Janeiro. Linguagens, 2001. v. 1. p. 62-63.

  • PORTOLOMEOS, A. . Prelecionista na Oficina: Revisão sobre o ensino de literatura: oficina on-line destinada à formação inicial e continuada do professor da escola básica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Soares Joaquim, Glauco . Práticas de ensino de literatura: a leitura literária na sala de aula para o exercício da subjetividade discente. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Marinho, A. R. ; Matias, N. . Representações dos povos originários na poesia brasileira: caminhos para a literatura brasileira indígena na escola básica. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Pereira, L. M. ; Miranda, Y . A literatura afro-brasileira na sala de aula como via para o combate ao preconceito étnico-racial e para o exercício da subjetividade discente. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Soares Joaquim, Glauco . O ENSINO DE LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS DO ALUNO DA ESCOLA BÁSICA PARA O ENFRENTAMENTO DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO E ÉTNICO-RACIAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Do Nascimento, M. J. S. ; PORTOLOMEOS, A. . ENTRE PÁGINAS E EMOÇÕES: O APRIMORAMENTO DAS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NO ENSINO BÁSICO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA LEITURA LITERÁRIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Soares Joaquim, Glauco . A AULA DE LITERATURA NA ESCOLA BÁSICA COMO VIA PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Soares Joaquim, Glauco . A aula de literatura na promoção de uma educação integral e no enfrentamento do impacto da cultura das mídias sociais nos discentes da escola básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Soares Joaquim, Glauco ; Matias, N. ; Marinho, A. R. . O CONTO DE CONCEIÇÃO EVARISTO: CAMINHOS PARA A SUPERAÇÃO DAS DESIGUALDADES ÉTNICO-RACIAIS NA ESCOLA BÁSICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Do Nascimento, M. J. S. ; PORTOLOMEOS, A. . Por uma formação integral do sujeito: o desenvolvimento das competências socioemocionais através da leitura literária na escola básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Oficina de formação docente PIBID Letras UFLA: Leitura literária. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Do Nascimento, M. J. S. . O ensino de literatura na escola básica como garantia para o desenvolvimento emocional dos alunos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . Reconfigurações das memórias na autoficção Menino sem passado (1936-1948). 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . Aventuras da memória: poesia e autoficção em 'Paris não tem centro', de Marília Garcia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . Uma 'obsessão de querer ser outro': as memórias sonâmbulas em Menino sem passado (1936-1948), de Silviano Santiago,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LARES, LEANDRO MARINHO ; PORTOLOMEOS, A. . Lirismo em expansão: presença do corpo e da voz na poesia performática de Marília Garcia,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . A fala-aventura em construção: deslocamentos do sujeito lírico na poesia de Marília Garcia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PENONI, A. F. R. ; PORTOLOMEOS, A. . Autoficções de identidade trans em 'Antologia trans: 30 poestas trans, travestis e não-binários'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . Um sujeito drummondiano fora de si: a reconfiguração da subjetividade lírica pela alteridade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Soares Joaquim, Glauco ; PORTOLOMEOS, A. . O ensino de literatura como via de emancipação do discente e do docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Do Nascimento, M. J. S. ; PORTOLOMEOS, A. . A representação da mulher negra na literatura contemporânea: um caminho para o trabalho contra o racismo e a opressão de gênero na escola e na sociedade'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. C. ; PORTOLOMEOS, A. . Trânsitos entre o eu e o outro: uma análise da poética autobiográfica em Boitempo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Do Nascimento, M. J. S. ; PORTOLOMEOS, A. . A literatura de Patrícia Mello: uma via para os debates sobre a violência contra a mulher no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Do Nascimento, M. J. S. ; Portolomeos, Andréa . Representações da mulher negra nos contos de Conceição Evaristo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira, G. A. F. de ; PORTOLOMEOS, A. . Literatura e desmascaramento: os papéis de gênero do feminino subalterno. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Do Nascimento, M. J. S. ; PORTOLOMEOS, A. . A literatura de Patrícia Mello e a discussão sobre gênero na escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, J. A. ; PORTOLOMEOS, A. . 'O jardim selvagem': o feminino que se metamorfoseia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Rodrigues, S. A. ; PORTOLOMEOS, A. . O que há de ficção no real e o que há de real na ficção? O trabalho com o gênero fantástico na sala de aula.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Nepomuceno, Susana Vieira Rismo ; PORTOLOMEOS, A. . A literatura na Base Nacional Curricular Comum: avanços e impasses na abordagem do conteúdo para o ensino fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . Entre letras e imagens: duas versões de um mesmo poema de Marília Garcia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Soares Joaquim, Glauco ; PORTOLOMEOS, A. . Modernismo e pós-modernismo na obra de Orides Fontela. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Oliveira, G. A. F. de ; PORTOLOMEOS, A. . O pacto ficcional e a experiência de transgressão do real proposta pelo texto literário. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, M. C. ; Portolomeos, Andréa . A morte do autor e a emancipação do imaginário no leitor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Nepomuceno, S. V. R. ; Portolomeos, Andréa . O texto ficcional em sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LARES, L. M. ; Portolomeos, Andréa . O entrecruzamento de linguagens estéticas no romance experimental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . ESPECIFICIDADES DO DISCURSO FICCIONAL NA PROSA E NA POESIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PORTOLOMEOS, A. . Mediação de mesa no XVIII Congresso de Pós-graduação da UFLA e I Congresso do Mestrado em Letras da UFLA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CRUZ, J. A. ; PORTOLOMEOS, A. . A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE FEMININA NA FICÇÃO DE LYGIA FAGUNDES TELLES f. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . POLIFONIA E EXOTOPIA: UMA ANÁLISE BAKHTINIANA DO DIÁLOGO ENTRE POESIA E CINEMA EMMARÍLIA GARCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LARES, L. M. ; PORTOLOMEOS, A. . A teoria da ficção nas águas de Jorge Luis Borges. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Rodrigues, S. A. ; PORTOLOMEOS, A. . A importância da aula de literatura na escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Rocha, L. S. ; PORTOLOMEOS, A. . Letramento literário: uma abordagem de 'Os Dragões', de Murilo Rubião. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Nepomuceno, S. V. R. ; Oliveira, G. A. F. de ; PORTOLOMEOS, A. . A importância da especificidade da linguagem literária para uma educação crítica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Botega, S A ; PORTOLOMEOS, A. . Uma abordagem do texto literário em sala de aula através das rodas de leitura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Autores Latino-americanos: forma e conteúdo na tradição literária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Rocha, L. S. ; Rodrigues, S. A. . Prelecionista do trabalho 'O gênero fantástico através da narrativa de Julio Cortázar'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Botega, S A ; PORTOLOMEOS, A. . 'Julio Cortázar e a literatura fantástica: uma crítica à supremacia da racionalidade'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Soares Joaquim, Glauco . - DA LITERATURA CANÔNICA À CONTEMPORÂNEA: DIÁLOGOS E RUPTURAS COM A TRADIÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Botega, S A ; PORTOLOMEOS, A. . A POÉTICA SINGULAR DE ADÉLIA PRADO NO CONTEXTO DA POESIA CONTEMPORÂNEA BRASILEIRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares Joaquim, Glauco ; PORTOLOMEOS, A. . POESIA E VISUALIDADE: ASPECTOS DA OBRA DE ORIDES FONTELA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares Joaquim, Glauco ; PORTOLOMEOS, A. . Orides Fontela e a reinvenção da tradição poética. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Prelecionista do trabalho 'O gênero fantástico através da narrativa de Julio Cortázar'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTOLOMEOS, A. . Na I Conferência sobre estudos Africanos e Latinos promovido pela DRI, realizada na UFLA, entre 28/05/2018 e 30/05/2018.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTOLOMEOS, A. . Coordenador da mesa 'Autores latino-americanos: forma e conteúdo na tradição literária'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Botega, S A ; PORTOLOMEOS, A. . A leitura literária na afirmação da subjetividade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Discutindo a especificidade da linguagem literária: uma leitura de Júlio Cortázar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . O imaginário como via de transgressão do real. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Botega, S A ; PORTOLOMEOS, A. . Uma abordagem da especificidade do texto literário através das crônicas de Clarice Lispector. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Sobre a especificidade da linguagem literária. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PORTOLOMEOS, A. . A linguagem literária como lugar de resistência e utopia na sociedade contemporânea. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PORTOLOMEOS, A. . O letramento literário na prática de sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PORTOLOMEOS, A. . O letramento literário na prática de sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . A fotografia para uma educação escolar inclusiva. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . O conhecimento de mundo pela arte da poesia e da fotografia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Manoel de Barros e Sebastião Salgado: um mundo para além do reconhecimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Coordenação de GT: Interseções entre a linguagem da poesia e da fotografia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTOLOMEOS, A. . Baudelaire e o o ocaso da poesia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Palestra: A obra de Machado de Assis. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Penoni, Cristiane Rocha ; PORTOLOMEOS, A. . Poesia e semiótica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. . A poética do texto e da imagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Penoni, Cristiane Rocha ; PORTOLOMEOS, A. . A tecnologia como estímulo ao trabalho com a poesia na escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Lourenço, L. F. ; PORTOLOMEOS, A. . A poesia no cinema. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Diálogos entre a poesia de João Cabral e o cinema de Mário Peixoto. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTOLOMEOS, A. . Um estudo sobre códigos verbais e não verbais na poesia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . A contribuição de Mallarmé às novas percepções artísticas nos meios tecnológicos contemporâneos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . A poesia e o cinema em Cabral e Mário Peixoto. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Poesia e semiótica - coordenação de GT. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PORTOLOMEOS, A. . Manuel Bandeira e a construção do poeta. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Manuel Bandeira e o cultivo da subjetividade na sociedade contemporânea. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Versões do nacionalismo em Alencar. Machado e Guimarães Rosa.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Duarte, C. . Memória na poesia de Manuel Bandeira - co-autora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTOLOMEOS, A. ; Silva. E, A. G. . O amor em Vinícius de Moraes - co-autora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Penoni, Cristiane Rocha ; PORTOLOMEOS, A. . A poesia prevalece!- A música de "O Teatro mágico"- co-autora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Santiago, S. V. ; PORTOLOMEOS, A. . Machado de Assis na vida contemporânea. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Lourenço, L. F. ; PORTOLOMEOS, A. . O universo particular das palavras de Drummond - co-autora. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTOLOMEOS, A. . O amor em Bandeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Lourenço, L. F. ; PORTOLOMEOS, A. . A rua em Bandeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Pereira, L. E. S. ; PORTOLOMEOS, A. . A morte em Bandeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santiago, S. V. ; PORTOLOMEOS, A. . A modernização em Manuel Bandeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Santos, L. P. ; PORTOLOMEOS, A. . O modernismo em Manuel Bandeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Penoni, Cristiane Rocha ; PORTOLOMEOS, A. . A inspiração em Bandeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Silva. E, A. G. ; PORTOLOMEOS, A. . A paisagem em Manuel Bandeira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . Do particular ao universal: Drummond, Minas gerais e o sentimento do mundo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . O texto, o sujeito, a literatura: novos contornos, novas abordagens.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . A crônica machadiana na formação da literatura brasileira. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PORTOLOMEOS, A. . A crônica e a crise da literatura e do leitor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PORTOLOMEOS, A. . A crônica no Romantismo brasileiro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTOLOMEOS, A. . Algumas categorias da crônica na poesia de Augusto dos Anjos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTOLOMEOS, A. . Manuel Bandeira: cronista em prosa e em poesia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORTOLOMEOS, A. . Bemjamim Costallat, a formação de leitores e a atualização do nosso sistema literário nos anos 20. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. . Sobre como a crônica jornalística e casa editora de Benjamim Costallat alicerçaram a recepção da literatura no Rio de Janeiro dos anos de 1920. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. . Reinvenção futurista no Brasil dos anos 20: considerações para se pensar a literatura hoje. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. . A ruptura modernista revisistada por Benjamim Costallat. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. . Benjamim Costallat: uma nova engrenagem na formação de leitores nos anos 20. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. . Uma nova percepção estética nas crônicas de João do Rio. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. . Velocidade e narrativa moderna. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. . A retórica em Alencar: ao revés da subjetividade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PORTOLOMEOS, A. . Parecer de artigo submetido ao volume 20, nº 43 (2024/3) da Texto Poético (ISSN 18085385), Revista do Grupo de Trabalho Teoria do Texto Poético/ANPOLL.. Goiânia: ANPOLL, 2024 (Parecer para o periódico Texto Poético).

  • PORTOLOMEOS, A. . Parecer para o Caderno Seminal Digital, e-ISSN 1806-142, publicado pelo Dialogarts (www.dialogarts.uerj.br), projeto extensionista da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Rio de Janeiro: UERJ, 2023 (Paracer avaliativo para Periódico).

  • LOMBARDI, K. H. ; NOGUEIRA, A. L. ; MORAIS, A. R. A. ; RESENDE, M. A. A. ; PORTOLOMEOS, A. . Livro: Engajamentos contemporâneos: linguagem, política e educação, do programa de pós-graduação da UFSJ. São João del Rei: Pontes, 2022 (Parecer avaliativo).

  • PORTOLOMEOS, A. . Membro do Conselho consultivo da Revista PORTUGUESE LITERARY & CULTURAL STUDIES da Universidade de Massachusetts 2019 (Membro do Conselho consultivo da Revista PORTUGUESE LITERARY & CULTURAL STUDIES da Universidade de M).

  • PORTOLOMEOS, A. . Membro do NDE do curso de Letras 2019 (Membro do NDE do curso de Letras).

  • PORTOLOMEOS, A. . Membro do NDE do curso de Letras 2018 (Membro do NDE do curso de Letras).

  • PORTOLOMEOS, A. . Membro do NDE do curso presencial Português/ Inglês na Ufla 2018 (Membro do NDE do curso presencial Português/ Inglês na Ufla).

  • PORTOLOMEOS, A. . Membro do Conselho consultivo da Revista PORTUGUESE LITERARY & CULTURAL STUDIES da Universidade de Massachusetts 2018 (Membro do Conselho consultivo da Revista PORTUGUESE LITERARY & CULTURAL STUDIES da Universidade de M).

  • PORTOLOMEOS, A. . Membro do NDE do curso presencial Português/ Inglês na Ufla 2017 (Membro do NDE do curso presencial Português/ Inglês na Ufla).

  • PORTOLOMEOS, A. . Coordenação da sessão coordenada 'A linguagem literária como lugar de resistência e utopia na sociedade contemporânea' no Enelin 2017 2017 (Coordenação da sessão coordenada "A linguagem literária como lugar de resistência e utopia na socied).

  • PORTOLOMEOS, A. . Membro de equipe de elaboração de questão para o exane PAS 2011 (Membro de equipe de elaboração de questões de literatura para o exame PAS).

  • PORTOLOMEOS, A. . Membro de equipe de elaboração de questões para o processo seletivo de vestibular a distância na UFLA 2011 (Membro de equipe de elaboração de questões para o processo seletivo de vestibular a distância na UFL).

Outras produções

FRANCISCO, D. L. ; LOBO, D. S. ; PORTOLOMEOS, A. . Relatório produzido por Comissão designada pelo Programa de Mestrado em Letras da UFLA para avaliação de pedido de credenciamento da professora Larissa da Silva Lisboa Souza. 2024.

PORTOLOMEOS, A. . Parecerista ad hoc de Projeto de extensão 1 para o edital Pibex 2025 UFSJ. 2024.

PORTOLOMEOS, A. . Parecerista ad hoc de Projeto de extensão 2 para o edital Pibex 2025 UFSJ. 2024.

Ottavio Cappellani ; PORTOLOMEOS, A. . Chi è Lou sciortino? (Parecer para tradução). 2004.

PORTOLOMEOS, A. ; Soares Joaquim, Glauco ; RESENDE, M. A. A. ; TOLENTINO, E. C. ; Marinho, A. R. ; Matias, N. ; Miranda, Y ; Pereira, L. . Sankofa_UFSJ. 2024; Tema: Mídia de divulgação de projeto de pesquisa financiado pela FAPEMIG. (Rede social).

PORTOLOMEOS, A. . IV Semana de Planejamento e Formação Docente: Avaliando e repensando processos nos cursos de graduação da UFLA: Transposição Didática: o grande desafio da docência. 2018. .

PORTOLOMEOS, A. . III Semana de Planejamento e Formação Docente da UFLA. Participante da palestra 'Avaliação institucional dos Cursos de Graduação: novos instrumentos do INEP, proferida pelos prof. Francine de Paulo Martins Lima e Warlley Ferrreira Sahb. 2018. .

PORTOLOMEOS, A. . III Semana de Planejamento e Formação Docente da UFLA. Participante da palestra 'Prática como componente curricular; Estágio e Projeto Integrador nos cursos de licenciatura. Prelecionista: Iraziet da Cunha Charret. 2018. .

PORTOLOMEOS, A. . III Semana de Planejamento e Formação Docente da UFLA. Participante da palestra de abertura, proferida pelo prof. Fernando José de Almeida.. 2018. .

PORTOLOMEOS, A. . Teoria Literária I. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia de estudos).

PORTOLOMEOS, A. . Machado de Assis na sua ficção. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PORTOLOMEOS, A. . Machado de Assis: reflexões sobre a vida contemporânea. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTOLOMEOS, A. . Memória e poesia em Bandeira e Drummond. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTOLOMEOS, A. . Escritas em primeira pessoa: o caso de Dom Casmurro.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PORTOLOMEOS, A. . Machado de Assis: uma trajetória do autor aos seus personagens. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PORTOLOMEOS, A. . Machado de Assis e a narração de si mesmo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PORTOLOMEOS, A. . Memória e ficção nos romances de Machado de Assis. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Humbert Agnès ; PORTOLOMEOS, A. . Reistência. 2008. (Editoração/Livro).

PORTOLOMEOS, A. . O homem subterrâneo de Machado de Assis. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Fetzner, Néli Luiza Cavalieri ; Macedo, Iraélcio ; PORTOLOMEOS, A. . Coletânea de exercícios - Teoria da argumentação. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coletânea de exercícios).

Da Chen ; PORTOLOMEOS, A. . A montanha e o rio. 2007. (Editoração/Livro).

Arkadi Vaksberg ; PORTOLOMEOS, A. . O laboratório dos venenos. 2007. (Editoração/Livro).

Charles Nicholl ; Maria Helena Rouanet ; Janaina Senna ; PORTOLOMEOS, A. . Rimbaud na África. 2007. (Editoração/Livro).

PORTOLOMEOS, A. . Do leitor à história da literatura. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PORTOLOMEOS, A. . Machado de Assis e o Rio de Janeiro do seu tempo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

César Aira ; Paulo Andrade Lemos ; Izabel Aleixo ; Rodrigo Peixoto ; PORTOLOMEOS, A. . Um acontecimento na vida do pintor-viajante. 2006. (Editoração/Livro).

César Aira ; Paulo Andrade Lemos ; Izabel Aleixo ; Rodrigo Peixoto ; PORTOLOMEOS, A. . As noites de flores. 2006. (Editoração/Livro).

Ottavio Cappellani ; Paulo Andrade Lemos ; Izabel Aleixo ; Rodrigo Peixoto ; PORTOLOMEOS, A. . Quem é Lou Sciortino?. 2006. (Editoração/Livro).

Bluma Villar ; C., Daniele ; PORTOLOMEOS, A. . J.J. e a música do tempo. 2006. (Editoração/Livro).

Thrity Umrigar ; Paulo Andrade Lemos ; Izabel Aleixo ; C., Daniele ; Janaina Senna ; PORTOLOMEOS, A. . A distância entre nós. 2006. (Editoração/Livro).

PORTOLOMEOS, A. . A cartografia simbólica de Machado de Assis. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PORTOLOMEOS, A. . Già il sole dal Gange, música de Alessandro Scarlatti. 2024. Interpretação.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    O ensino de literatura na formação inicial e continuada do professor e do discente da escola básica para uma educação inclusiva e para o enfrentamento e a superação das desigualdades de gênero e étnico-raciais na escola, Descrição: Trata-se de projeto de pesquisa, financiado pela FAPEMIG, que visa propor metodologias e práticas inovadoras para o trabalho com textos literários na sala de aula do ensino básico público, tendo em vista os desafiadores problemas diagnosticadas nesse âmbito. O projeto pretende atuar na formação inicial do professor por contar com bolsistas de iniciação cientí#64257;ca que são preparados para levar para a escola discussões debatidas na universidade. Pretende atuar também na formação continuada do professor da escola básica na medida em que esse é inserido nos debates acadêmicos sobre asinsu#64257;ciências do ensino de literatura no cenário contemporâneo e sobre práticas pedagógicas inovadoras voltadas para o aperfeiçoamento da qualidade desse ensino que respalda uma educação inclusiva. Assim, o projeto visa fomentar ações para a melhoria da qualidade de políticas educacionais ainda bastante frágeis, como é o caso da formação continuada do professor que trabalha com o conteúdo especí#64257;co de literatura na escola básica. Conforme a BNCC, o ensino da linguagem literária se insere no âmbito do ensino da língua portuguesa, entretanto, com base em estudos de eminentes pesquisadores como Candido , Jouve, Zilberman e outros, vemos que o ensino da linguagem analítica, usual e pragmática precisa ser expandido para uma educação literária, tendo em vista o desenvolvimento de competências socioemocionais - ligadas à fantasia, à criatividade, à imaginação, ao respeito à diversidade, à disposição para a escuta etc -, necessárias a uma educação inclusiva e ao enfrentamento e à superação das desigualdades de gênero e étnico- raciais na escola, hoje. Infelizmente, conforme pesquisa da propositora, a literatura vem sendo abordada, no contexto escolar e em livros didáticos aprovados pelo PNLD, a reboque das aulas de língua portuguesa, como pretexto para o ensino de gêneros textuais não literários, o que interfere negativamente no desenvolvimento dessas competências socioemocionais. O projeto tem duração de 3 anos; conta com uma equipe executora de 3 professores da UFSJ, 1 professor da escola básica e 4 alunos bolsistas de iniciação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Andréa Portolomeos - Coordenador / Glauco Soares Joaquim - Integrante / Maria Angela de Araújo Resende - Integrante / ELIANA DA CONCEIÇÃO TOLENTINO - Integrante / Antônio Roberto Marinho - Integrante / Nathália Matias - Integrante / Yasmim Miranda - Integrante / Lucas Martins Pereira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.

  • 2024 - Atual

    Memória e ficção em Machado de Assis: uma via para o enfrentamento de problemas sociais contemporâneos, originários da incongruente modernização estabelecida no Segundo Reinado, no Brasil., Descrição: Trata-se de projeto de iniciação científica que busca pensar as relações entre vida e obra em Machado de Assis, ampliando essa discussão para o enfrentamento de problemas sociais advindos da modernização brasileira, iniciada no final do século XIX.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Portolomeos - Coordenador / Guilherme Farinha - Integrante.

  • 2023 - Atual

    A linguagem estética na formação do estudante da licenciatura em Letras e do discente do ensino básico., Descrição: A pesquisa pretende discutir o declínio das discussões teóricas sobre a linguagem estética na educação formal dos alunos do ensino básico e também busca pensar sobre a importância de uma sólida formação dos graduandos em Letras para que eles ajudem a debater tal problema e a propor ações capazes de recuperar o valor do conteúdo humanista nas escolas. No que diz respeito à área de literatura - ligada a outras artes pela supremacia da função estética em relação às outras funções componentes do objeto artístico conforme nos mostra Jan Mukarovsky - deve-se atentar para a reforma curricular que a colocou a reboque das aulas de língua portuguesa, desconfigurando-a como uma disciplina própria, com uma carga horária pré-definida. Como podemos observar nos Parâmetros Curriculares Nacionais e em outros documentos oficiais sobre o ensino no nosso país, a aula de literatura passou a fazer parte das aulas de língua e, sendo assim, seu conteúdo, em geral, acabou sendo negligenciado pela falta de tempo para trabalhá-lo e pela falta de preparo e afinidade dos professores com essa área ou com a área de artes de uma forma mais ampla. A ideologia que perpassa tacitamente essa reforma consiste em privilegiar conteúdos úteis para a formação prática do aluno, ou seja, o conhecimento sensível e teórico é relegado a uma segunda ordem já que o mercado de trabalho requereria atitudes práticas do cidadão. Contrariando tal ideologia do ensino, estão inúmeros pensadores e artistas que escreveram largamente sobre a importância de uma formação mais ampla, humanística, para a vida prática. Dentre esses estão, por exemplo, Gadamer, Hermann Hesse, Ortega y Gasset, Walter Benjamin etc que remontam a Aristóteles para quem um conhecimento deve servir de via de acesso a outros conhecimentos e não ser útil, visando a um objetivo específico. Por outro lado, na ideologia do utilitarismo, o ensinamento deve ter uma utilidade visível, aplicável ao real, o que não deixa de ser verdade, porém é necessário discutir que o real está além do que é concreto, o real também está no que não é visível, no que é imaginado, no que ainda não foi expresso verbalmente, no que reside na esfera dos sentimentos. Como nos ensina o mestre Antonio Candido, o indivíduo é formado igualmente pela razão e pela emoção, sendo que essa última vem sendo neglicenciada, o que transparece na grande maioria dos currículos escolares. Ainda segundo Candido, tal formação revela-se precária na medida em que o cidadão que não consegue entender e lidar com suas próprias emoções não está devidamente preparado também para lidar com as adversidades da vida e do trabalho de maneira satisfatória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Portolomeos - Coordenador / Sulamita Grassi Detomi - Integrante.

  • 2017 - 2022

    Estudo sobre danças populares brasileiras e sobre os elementos a elas associados, como a percussão, o canto, o verso e a dramatização, Descrição: Resgatar elementos da tradição popular em Lavras e região, inserindo-os na perspectiva dos estudos literários; discutir a literatura oral e sua importância no contexto da literatura brasileira; discutir a tradição crítica modernista na concepção da literatura brasileira; estimular o conhecimento da tradição das manifestações artísticas populares pela comunidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andréa Portolomeos - Coordenador.

  • 2016 - Atual

    A importância da linguagem sensível na formação do estudante do ensino básico e da licenciatura em letras para o pleno desenvolvimento do indivíduo e do profissional da área de humanidades., Descrição: O projeto busca resgatar a importância dos estudos literários na formação mais plena do indivíduo. Nessa perspectiva, atualiza discussões sobre a ficção na prosa e na poesia brasileiras, debate sobre o ensino da ficção em prosa e poesia nas escolas, evidencia a importância dos estudos comparados em literatura na construção de uma sociedade mais justa e mais igualitária. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Andréa Portolomeos - Coordenador.

  • 2012 - 2015

    Investigações sobre lacunas na formação literária do estudante da educação básica e sobre a formação de professores de literatura, Descrição: Projeto de pesquisa financiado. Edital 13/2012 - Pesquisa em Educação Básica - Acordo Capes-FAPEMIG. A ideia deste projeto nasce de uma necessidade notada pela propositora quando participou do PIBID do Curso de Letrasda UFLA, supervisionando um grupo formado por professores da Escola Estadual Dora Matarazzo, em Lavras, elicenciandos que acompanhavam as atividades escolares nesta instituição. Desta experiência, notou-se uma evidentelacuna no ensino/ aprendizagem dos conteúdos de literatura no ensino básico. Um dos maiores problemas relatadospelos professores foi a dificuldade de trabalhar com o texto literário em sala de aula, seja pelo fato de possuírem poucotempo destinado à disciplina, seja pelo fato de não possuírem formação adequada para introduzi-lo nas suas práticasdocentes. Sabe-se que um ensino de literatura insuficiente implica sérios problemas na formação dos alunos enquantocidadãos críticos e reflexivos. A literatura guarda como uma de suas características a desestabilização de nossos valoresarraigados, de tradições que condicionam nossa percepção de mundo e de nós mesmos. Por meio dela, abre-se apossibilidade do questionamento de práticas automatizadas do cotidiano que são contrárias à democracia e que retiramdo indivíduo a consciência cidadã. A limitação desse tipo de conhecimento acarreta restrição nas oportunidades dedesenvolvimento individual e social. Cabe ressaltar o esforço da proponente para conseguir um resultado satisfatório noensino de literatura dos discentes de licenciatura em Letras da UFLA. Nesse sentido, fundou-se, com apoio da PróReitoria de Extensão, o Grupo de estudo literatura e outras linguagens, integrado por professores e alunos voluntários.Todavia, não possui formas de intervenção na formação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Portolomeos - Coordenador / Sarah Vivas Santiago - Integrante / Marcus Vinícius Nogueira Soares - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de São João Del-Rei, DELAC. , Campus Dom Bosco - Praça Dom Helvécio, 74, Fábricas, 36307242 - São João del Rei, MG - Brasil, Telefone: (32) 33795144, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Professor permanente do PPGL, Enquadramento Funcional: Professor Permanente da pós-graduação

2011 - 2023

Universidade Federal de Lavras

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
1- Membro do colegiado da Licenciatura em Letras Português EAD 2- Membro do NDE da Licenciatura em Letras Português/inglês presencial 3- Membro do colegiado da pós-graduação em Letras 4- Coordenadora de estágio curricular supervisionado em Letras Português/inglês presencial 5-Docente da graduação presencial e EAD e da pós-graduação (stricto sensu e lato sensu - Ensino de língua portuguesa e suas literaturas) em Letras 6- Coordenadora auxiliar do PIBID Letras Língua Portuguesa Edital CAPES N23, DE 29 DE ABRIL DE 2022- 7- Coordenadora de projeto de pesquisa financiado acordo CAPES/ FAPEMIG para inovação na escola básica 8- Disciplinas ministradas: 1)- Leitura e produção de textos 2)- Teoria Literária I 3)- Teoria Literária II 4)- Estágio Supervisionado em Língua portuguesa e suas literaturas 5)- Literatura Brasileira 6)-Literatura e outras Linguagens 7)- Literatura Comparada e educação estética 8)- Literatura universal 9)- Literatura, sujeito e sociedade pragmatizada 10)- Metodologia e prática de ensino de língua portuguesa (ensino de literatura) 11)- Literatura na sala de aula (licenciatura EAD) 12)- Metodologia de ensino (licenciatura EAD)13)- Teoria literária (licenciatura EAD)8- Orientadora de TCC na graduação e na especialização EAD em Ensino de língua portuguesa e suas literaturas

2005 - 2011

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 08/2005

    Ensino, Letras, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira

2007 - 2008

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista recém-doutor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 16

Atividades

  • 08/2007 - 05/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Brasileira

  • 11/2007 - 11/2007

    Extensão universitária , Instituto de Letras.,Atividade de extensão realizada, Palestra no curso de extensão Literatura e Cinema.

2008 - 2009

Academia Brasileira de Letras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador em projeto editorial

Outras informações:
Trata-se de projeto da edição das Cartas de Machado de Assis, coordenado por Sérgio Paulo Rouanet

2008 - 2011

Escola de Magistratura do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professora de Redação Forense e Teoria da Argumentação

Atividades

  • 02/2009

    Ensino, Direito, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Redação Forense e Teoria da Argumentação

2009 - 2010

Faculdade de Ciências Sociais e Aplicadas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Metodologia da Pesquisa Jurídica (Projeto de monografia para conclusão de curso de graduação)

Atividades

  • 02/2009

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Jurídica - Projeto de monografia para conclusão de curso de graduação

2001 - 2009

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor assistente, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2001 - 07/2009

    Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Metodologia da pesquisa, Redação Forense, Teoria da Argumentação

1997 - 2000

Colégio Estadual Cizínio Soares Pinto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora de língua portuguesa, Carga horária: 16

1996 - 1997

Colégio Pinheiro Guimarães

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de língua portuguesa e literatura, Carga horária: 16

2023 - Atual

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor associado 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
1)- Membro do NDE, 2)- membro de Comissão de extensão 3)- Coordenadora de projeto de pesquisa financiado pela FAPEMIG 4) - Disciplinas ministradas: 1- Contos brasileiros 2- Ficção e autobiografias 3- Narrativas do século XIX e pré-modernismo 4- Ensino de literatura

2023 - Atual

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Permanente da pós-graduação

Outras informações:
Coordena projeto de pesquisa financiado pela FAPEMIG: "O ensino de literatura na formação inicial e continuada do professor e do discente da escola básica para uma educação inclusiva e para o enfrentamento e a superação das desigualdades de gênero e étnico-raciais na escola"