Isadora Perpétuo Mozer

Professora de inglês Licenciada em Letras - Inglês pela Universidade Federal do Espírito Santo. Atua como professora de inglês em cursos livre e também como desenvolvedora de materiais pedagógicos para currículo bilíngue. Recebeu bolsa da Comissão Fulbright para atuar como Professora Assistente de português na Universidade de Utah e foi professora bolsista de inglês no Programa Idiomas Sem Fronteiras (IsF) na UFES. Tem experiência no ensino de inglês como língua estrangeira, produção de material didático e ensino de línguas para fins acadêmicos.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Letras - Inglês

2013 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Not by the Book: The Experience of Writing Material for an ESP Course in the Program English without Borders at UFES
Orientador: Cláudia Jotto Kawachi Furlan

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

ASVP - Colégio São José

Formação complementar

2011 - 2011

TOEIC®. , Educational Testing Service, ETS, Estados Unidos.

2010 - 2010

TOEIC Preparation Course. , InFlux English School, INFLUX, Brasil.

2009 - 2010

Advanced English Course. , InFlux English School, INFLUX, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: LÍNGUA INGLESA.

Organização de eventos

MOZER, I. P. . III Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

III Congresso Literatura e Revolução: o Estatuto (Contra)Colonial da Humanidade. Uma Leitura Feminista da Linguagem na Literatura Escrita por Mulheres. 2019. (Congresso).

V Encontro de FLTAs Brasileiros nos EUA.Useful and Successful Resources to the Portuguese Learner. 2019. (Encontro).

XII Semana de Letras UFES. Um Reading Club para Chamar de Seu. 2019. (Congresso).

XXIX Encontro da Associação de Professores de Inglês do Espírito Santo.Empowering Readers through Literature: a Reading Club experience with Margaret Atwood. 2019. (Encontro).

The Fulbright Foreign Language Teaching Assistant Mid-Year Conference. 2018. (Congresso).

I Ciclo de Palestras do Grupo de Estudos sobre Educação Crítica - Línguas Estrangeiras (GEEC-LE) - 5 encontro. 2017. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Estudos Linguísticos (CONEL). 2017. (Congresso).

IV JELE ? JORNADA SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2016. (Congresso).

TESOL Convention. 2016. (Congresso).

III Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. 2015. (Congresso).

III Jornada/II Congresso sobre Ensino de Línguas Estrangeiras. 2015. (Congresso).

III Seminário do Fórum Permanente de Linguagem. 2015. (Seminário).

I Seminário do Grupo de Estudos sobre Educação Crítica - Língua Estrangeira. 2015. (Seminário).

I Seminário Internacional do Observatório de Tradução: Arte, Mídia e Ensino.Children's book translated. 2015. (Seminário).

I Seminário Internacional do Observatório de Tradução: Arte, Mídia e Ensino. 2015. (Seminário).

IV Seminário de Sociolinguística. 2013. (Seminário).

Palestra: Sobre diferentes interfaces entre psicanálise e tradução. 2013. (Encontro).

Produções bibliográficas

PERPÉTUO MOZER, ISADORA ; JOTTO KAWACHI-FURLAN, CLÁUDIA . Not by the book: a experiência de desenvolver material em um curso de Inglês para Propósitos Específicos do Programa Idiomas sem Fronteiras. A COR DAS LETRAS (UEFS) , v. 18, p. 145-162, 2018.
MOZER, I. P. . Uma Leitura Feminista da Linguagem na Literatura Escrita por Mulheres. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVEIRA, L. R. ; MOZER, I. P. ; BIANCHI, C. S. M. D. ; SOBREIRA, T. G. N. . Um Reading Club para Chamar de Seu. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVEIRA, L. R. ; DIAS, V. C. ; MOZER, I. P. . Empowering Readers Through Literature: A Reading Club Experience With Margaret Atwood. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOZER, I. P. . Reflexões acerca da produção de materiais didáticos no Programa Idiomas sem Fronteiras (UFES). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MOZER, I. P. ; MALTA, L. S. ; PEREIRA, B. S. R. . Grade 8, Physical Science - Semester 2. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidático).

MOZER, I. P. ; MALTA, L. S. ; PEREIRA, B. S. R. . Grade 8, Physical Science - Semester 1. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

MOZER, I. P. ; GARCIA, R. R. ; PATERLINI, D. M. . Variedades da Língua Inglesa. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Prêmios

2018

Fulbright Foreign Language Teaching Assistant, The Fulbright Program, U.S. Department of State.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

University of Utah

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora do Programa IsF, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Inglês no Núcleo de Línguas do Programa Idiomas sem Fronteiras, atuando no campus de São Mateus (Centro Universitário do Norte do Espírito Santo). Produção de materiais: "Variedades da Língua Inglesa"

2015 - 2016

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora no Programa IsF, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Inglês no Núcleo de Línguas do Programa Idiomas sem Fronteiras no campus Goiabeiras (Sede), Vitória. Produção de materiais: "Discussões e Debates: Tópicos Contemporâneos", "Aprendendo Inglês por meio de Músicas, Filmes e Séries"

2014 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora estagiária no Núcleo de Línguas