Relma Lucia Passos de Castro Mudo

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LINGUA PORTUGUESA E INGLESA.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: SECRETARIADO EXECUTIVO.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

MUDO, R. L. P. C. ; CAVALCANTI, Z. D. M. . SEMANA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2016. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. ; CAVALCANTI, Z. D. M. . COFFEE HOUSE. 2016. (Festival).

MUDO, R. L. P. C. ; CAVALCANTI, Z. D. M. ; sÁ . 4ª Semana de Língua Inglesa. 2015. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. ; CAVALCANTI, Z. D. M. . COFFEE HOUSE. 2015. (Festival).

MUDO, R. L. P. C. . 3ª Semana de Língua Inglesa. 2014. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. ; CAVALCANTI, Z. D. M. ; sÁ . COFFEE HOUSE. 2014. (Festival).

MUDO, R. L. P. C. . 2ª Semana de Língua Inglesa. 2013. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. . Semana de Língua Inglesa. 2012. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. . II Encontro Científico de Estudantes e Profissionais de Secretariado - II ECEPS. 2009. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. . Seminário Acadêmico de Secretariado Executivo - SASEC. 2008. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. . Debate por um Nordeste melhor. 2007. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. . Seminário Acadêmico de Secretariado Executivo - SASEC. 2007. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. . 1ª Semana Acadêmica FACAPE. 2006. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. . Encontro Acadêmico de Ciência da Computação. 2004. (Outro).

MUDO, R. L. P. C. . Seminário Acadêmico de Secretariado Executivo - SASEC. 2001. (Outro).

CONEDU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LINGUÍSTICO E CULTURAL DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS E PROFESSORES PARTICIPANTES DO PROGRAMA DE INTERCÂMBIO CULTURAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE PETROLINA-PE EM 2016. 2017. (Congresso).

CONEDU - CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. TALENTOS ARTÍSTICOS EM LÍNGUA INGLESA. 2017. (Congresso).

SEMANA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS.CLUBE DE CONVERSAÇÃO EM LÍNGUA INGLESA. 2017. (Encontro).

III SELL - Simpósio Internacional de Estudos Línguísticos e Literários da UFTM.O papel do currículo no curso de formação de professores de Língua Inglesa nas crenças dos licenciandos na Universidade de Pernambuco. 2011. (Simpósio).

VI SIGET - Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Língua Inglesa e Letramento: os dizeres dos alunos de um curso de ciências exatas. 2011. (Simpósio).

II Encontro Científico de Estudantes e Profissionais de Secretariado - II ECEPS.Avaliadora de artigos concorrentes. 2009. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Docentes e Coordenadores de Curso de Secretariado. 2009. (Encontro).

Encontro Internacional de Texto e Cultura.O SUJEITO DA PSICANÁLISE NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA. 2008. (Encontro).

III Encontro Nacional de Docentes e Coordenadores de Curso de Secretariado. 2008. (Encontro).

III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso.UM OLHAR DISCURSIVO DO PAPEL DA LÍNGUA INGLESA COMO INSTRUMENTO DE COMUNICAÇÃO. 2008. (Simpósio).

Simpósio Nacional de Secretariado.Níveis de Atuação do Secretário: uma interação entre práticas nas organizações e a produção científica. 2008. (Simpósio).

V SEMISEC. 2008. (Simpósio).

XVI CONSEC. 2008. (Congresso).

Abril Pró Secretariado.Qualidade de Tempo. 2007. (Seminário).

Elaboração de Projetos e Captação de Recursos. 2006. (Outra).

Seminário de Formação Profissional de Secretariado. 2006. (Seminário).

V Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita - V elfe.A funncionalidade do Ensino-aprendizagem da Língua Inglesa na Prática Profissional. 2006. (Encontro).

I Congresso Pernambucano de Secretariado Executivo. As oportunidades profissionais e empresariais no Vale do São Francisco. 2005. (Congresso).

I Congresso Pernambucano de Secretariado Executivo. Associativismo de Resultados. 2005. (Congresso).

Workshop sobre A abordagem instrumental e o ensino de línguas durante o XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental / VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. 2005. (Oficina).

XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental / VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. 2005. (Seminário).

Seminário sobre a formação do educador numa concepção crítica de educação. 1999. (Seminário).

I Seminário de Inglês do São Francisco. 1995. (Seminário).

MUDO, R. L. P. C.; sÁ. UMA REFLEXÃO SOBRE A RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSOR E ALUNO EM TURMAS DE ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS DA REDE PÚBLICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. DIFICULDADES FONOLÓGICAS DA LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DO ISF DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL DE PETROLINA-PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. os procedimentos metodológicos do professor de Língua Inglesa nas séries iniciais das escolas de rede privada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. O estágio supervisionado e a formação da identidade docente dos alunos do curso de licenciatura em Língua Inglesa da Universidade de Pernambuco-campus III. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. A leitura e produção de texto no desvelar de uma prática motivadora no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa em uma escola de rede pública e de referência de Petrolina. 2011.

MUDO, R. L. P. C.. A música nas aulas de Língua Inglesa: um agente facilitador ao aprendizado de alunos do 9º ano de uma escola pública municipal de Petrolina-PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. A METODOLOGIA DO PROFESSOR DE INGLÊS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE PETROLNA- PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE AFRÂNIO - PE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. A língua inglesa no primeiro ano do ensino média de uma escola de rede pública de Petrolina-PE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. A configuração do ensino de inglês no sexto ano do ensino fundamental: um reflexo da inserção tardia da Língua inglesa na escola pública. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. Análise do processo de avaliação utlizado pelos professores de Língua Inglesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. Ética em relação ao Profissional de Secretariado. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

MUDO, R. L. P. C.. Membro titular de banca examinadora. 2015. Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS. 2013. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

MUDO, R. L. P. C.. CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSORES DA FACULDADE DE CIÊNCIA SDE ADMINISTRAÇÃO DE GARANHUNS ? FAGA.. 2000. Faculdade de Ciências da Administração de Garanhuns.

MUDO, R. L. P. C.. ELABORAÇÃO E CORREÇÃO DAS PROVAS DE LÍNGUA INGLESA DO CONCURSO PÚBLICO. 2000. Faculdade de Ciências da Administração de Garanhuns.

MUDO, R. L. P. C.. Avaladora de artigos em Simpósio - SEPVASF. 2017. Universidade Federal do Vale do São Francisco.

MUDO, R. L. P. C.. AVALIADORA DE ARTIGOS NA SEMANA DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS. 2017. Universidade de Pernambuco.

MUDO, R. L. P. C.; sÁ. BANCA PROFESSOR TEMPORÁRIO DE LÍNGUA INGLESA. 2016. Instituto Federal do Sertão Pernambucano.

MUDO, R. L. P. C.. BANCA EXAMINADORA PARA PROFESSOR TEMPORÁRIO. 2015. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

MUDO, R. L. P. C.. BANCA EXAMINADORA PARA PROFESSOR TEMPORÁRIO. 2014. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

MUDO, R. L. P. C.. banca examinadora para seleção de professor substituto de Português. 2011. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

MUDO, R. L. P. C.. banca examinadora para seleção de professor substituto. 2010. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

MUDO, R. L. P. C.. banca examindora de professor substituto de Língua Espanhola III e IV. 2010. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

MUDO, R. L. P. C.. SELEÇÃO SIMPLIFICADA PARA PROFESSOR TEMPORÁRIO DE LÍGUA INGLESA. 2009. FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PETROLINA.

MUDO, R. L. P. C.. PROCESSO SELETIVO DE PROFESSOR SUBTITUTO DE LÍNGUA ESPANHOLA. 2007. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

MUDO, R. L. P. C.. PROCESSO SELETIVO DE PROFESSOR SUBTITUTO DE LÍNGUA INGLESA. 2006. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

MUDO, R. L. P. C.. PROCESSO SELETIVO DE PROFESSOR SUBTITUTO DE PORTUGUÊS INSTRUMENTAL. 2004. Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina.

BENEFÍCIOS DE UMA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA EM UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ÁGUAS BELAS ? PE; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

LEITURA E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS: TEORIA E PRÁTICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

ÉTICA E VALORES HUMANOS: DA ESCOLA PARA A VIDA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

LIXO E RECICLAGEM: UMA DISCUSSÃO FOCADA NA SUSTENTABILIDADE E NA SITUAÇÃO EXISTENCIAL DOS CATADORES DE LIXO NA CIDADE DE OURICURI-PE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

UM OLHAR SOBRE OS JOGOS E AS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

GESTÃO PARTICIPATIVA COM ÊNFASE NA QUALIDADE DE ENSINO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO: CONTRADIÇÕES E PERSPECTIVAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA: UMA CONEXÃO DE CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão e coordenação em educação) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO PARA AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR E DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

UM OLHAR SOBRE A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

UM OLHAR SOBRE A ADAPTAÇÃO COGNITIVA DAS CRIANÇAS SELVAGENS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

UM OLHAR SOBRE OS GÊNEROS TEXTUAIS NAS TURMAS DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I EM TRÊS ESCOLAS MUNICIPAIS EM FLORESTA-PE; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO LINGUÍSTICO E CULTURAL DA LÍNGUA INGLESA PARA ALUNOS E PROFESSORES PARTICIPANTES DO PROGRAMA DE INTERCÂMBIO CULTURAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DA CIDADE DE PETROLINA-PE EM 2016; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM LÍNGUA INGLESA DOS ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO MÉDIO EM DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PETROLINA-PE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O USO DE APLICATIVOS MÓVEIS NO APRENDIZADO DA LÍNGUA INGLESA: UM ESTUDO DE CASO DO ?DUOLINGO?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

UM ESTUDO SOBRE A QUALIFICAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA EM TRÊS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS EM PETROLINA - PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: UM OLHAR SOBRE A PERCEPÇÃO E VIVÊNCIA DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE PETROLINA-PERNAMBUCO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A UTILIZAÇÃO DE TEXTOS AUTÊNTICOS NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO EM DUAS ESCOLAS ESTADUAIS DE JUAZEIRO-BA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O GÊNERO TEXTUAL COMO ABORDAGEM FACILITADORA DO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA EM DUAS TURMAS DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO DE DUAS ESCOLAS DE REFERÊNCIAS DE PETROLINA ? PE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A ORALIDADE COMO ESTRATÉGIA DE MOTIVAÇÃO AO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A DIDÁTICA DO PROFESSOR NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA EM UMA TURMA DE 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE CASA NOVA-BA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A LINGUÍSTICA APLICADA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DOS ALUNOS DE UM CURSO DE LÍNGUA INGLESA DE UMA UNIVERSIDADE ESTADUAL EM PETROLINA - PE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O USO DA MÚSICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM UMA ESCOLA DE REDE PÚBLICA ESTADUAL DE PETROLINA-PE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

ESTRANGERISMOS E IDENTIDADE CULTURAL: (R) EVOLUÇÃO LINGUÍSTICA?; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO CONTEXTO ESCOLAR EM UMA ESCOLA PÚBLICA EM UMA TURMA DO 9° ANO DA CIDADE DE IRECÊ-BA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

CONTEXTUALIDADE CULTURAL: O USO DA LITERATURA AMERICANA E INGLESA COMO POSSÍVEL FERRAMENTA PARA O ENSINO DE INGLÊS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O USO DA LÍNGUA MATERNA EM SALAS DE AULA DE LÍNGUA INGLESA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O PROCESSO DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA: PERCEPÇÕES UMA TURMA DE EJA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

LOURENÇO; UM OLHAR PANORÂMICO NO ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA EM DUAS TURMAS DO 6º ANO, SENDO UMA DA REDE PARTICULAR E OUTRA DA REDE PÚBLICA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA COMO RECURSO AUXILIAR PARA A INSERÇÃO DOS SUJEITOS NO MERCADO DE TRABALHO E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO ACADÊMICA E PROFISSIONAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A; SAMPAIO; O uso das TICs no ensino aprendizagem da Língua Inglesa em uma turma de 3º ano do ensino médio em uma escola pública estadual de Petrolina-PE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

FATORES DETERMINANTES NA MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS DE 3º ANO DO ENSINO MÉDIO FRENTE À DISCIPLINA DE LÍNGUAINGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUALDE PETROLINA-PE; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

Um olhar sobre a qualificação dos professores de Língua Inglesa em uma escola pública estadual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A utilização de filmes cinematográficos como instrumento de aprendizagem da Língua Inglesa no ensino superior; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

Didática: uma visão sobre a execucção desta ferramenta no ensino aprendizagem em turmas do 9° ano em uma escola estadual em Casa Nova- BA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

Compreensão e produção escrita na Língua Inglesa moderna; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O desafio do professor de Língua Inglesa frente à inclusão do aluno surdo em uma escola pública estadual em Petrolina-PE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

Ensino aprendizagem da Língua Inglesa no primeiro ano de ensino médio en duas escolas públicas do município de Juazeiro-BA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O aprendizado de inglês em um enfoque extra curricular: a música como instrumento de aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

As dificuldades no aprendizado da Língua estrangeira na educação de jovens e adultos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

Conversação em Língua Inglesa: um olhar sobre a prática em um aescola pública do ensino médio no município de Juazeiro - BA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O ensino aprendizagem da leitura e interpretação de textos em Língua Inglesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O uso da leitura no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa nas turmas de 6º ano do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

A influência das tecnologias no processo de ensino-aprendizagem de Língua Onglesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

O comportamento dos alunos do 3º ano do ensino médio das aulas de inglês; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Inglês) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

Projeto de desenvolvimento de software educacional direcionado ao ensino de Inglês para crianças; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Faculdade de Ciências Aplicadas e Sociais de Petrolina; Orientador: Relma Lúcia Passos de Castro Mudo;

MUDO, R. L. P. C. . INGLÊS INSTRUMENTAL. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MUDO, R. L. P. C. . Curso de prepação e nivelamento para Mestrado. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2009

HOMENAGEM POR SERVIÇOS PRESTADOS, FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAS E APLICADAS DE PETROLINA- FACAPE.