Claudia de Oliveira Vale

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

VALE, C. O. . Primer Encuentro Latinoamericano de Investigación Educativa y Saber Pedagógico. 2019. (Outro).

VALE, C. O. . II Simpósio de Psicopedagogia do Iesf. 2018. (Outro).

VALE, C. O. . VIII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências, com a temática: Educação Brasileira em Movimento: Inflexões e resistências. 2018. (Outro).

VALE, C. O. ; BARROS, G. D. S. . IV ENCONTRO DO CURSO DE PEDAGOGIA DO IESF: Formação de Professores e Educação Inclusiva.. 2016. (Outro).

VALE, C. O. . I Simpósio de Psicopedagogia do IESF. 2016. (Outro).

Congresso Nacional de Educação. Tem PCD matriculado na Escola privada! e agora?. 2024. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação- CONEDU. FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: DOCUMENTO CURRICULAR DO TERRITÓRIO MARANHENSE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DE UMA ESCOLA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS. 2024. (Congresso).

I Encontro dos Grupos de Estudos: Grupo de Estudo sobre Educação Especial na pespectiva Inclusiva e Grupo de Estudos sobre Surdez, Linguagem e Educação .z.A Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: discutindo legislações. 2024. (Encontro).

Claudia de Oliveira Vale.A LIBRAS E O PROCESSO DE AQUISIÇÃO POR CRIANÇAS SURDAS. 2022. (Simpósio).

Seminário de Iniciação Científica - SEMIC. 2022. (Seminário).

1º pré- congresso de Autismo- Desmistificando as Potencialidades do Autismo.. 2019. (Outra).

Curso de Extensão em Libras.Curso de Extensão do Iesf. 2019. (Outra).

Encontro de Educadores: Pesquisas e Experiências.O Estado Como Gestor das Políticas Educacionais Especiais no Contexto Social Brasileiro. 2018. (Encontro).

Encontro de Pesquisadores Educacionais Norte Nordeste- EPEN.A Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado para o uso de Tecnologias Assistiva nas Salas de Recursos Multifuncionais- SRM. 2018. (Encontro).

La Educación Inclusiva a Debate: Retos, Contradicciones y Desafíos.Educação Inclusiva e Formação de Profesosres: Reflexões sobre a produção científica em periódicos nacionais.. 2018. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e XI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial.. A Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado nas Escolas da Rede Estadual de Ensino, em São Luís, MA-. 2018. (Congresso).

38ª Reunião Nacional da ANPED. 2017. (Outra).

Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2016. (Congresso).

Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso. 2016. (Congresso).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva: XIII Jornada de Educação Especial. 2016. (Congresso).

Seminário sobre Educação e Surdez. 2014. (Seminário).

V REUNIÃO ANUAL DOS PROJETOS CAPES- PROCAD -NF. 2014. (Encontro).

VI SEMANA DE PEDAGOGIA. 2012. (Outra).

JORNADA DE EDUCACIÓN, PUEBLO Y CULTURA. 2011. (Outra).

SEMANA DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DO SER EDUCADOR. 2009. (Outra).

A AFETIVIDADE COMO UM TEMA TRANSVERSAL. 2008. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DO CSE. 2008. (Oficina).

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: Uma forma diferente de ensinar.. 2008. (Outra).

O HOMEM E SUAS ADVERSIDADES: Culturais, Sociais, Ambientais,Ineterpessoais,Religiosas e Econômicas.. 2008. (Outra).

O PAPEL DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS. 2008. (Outra).

SEMANA PEDAGÓGICA DA ESCOLA CSE. 2008. (Outra).

V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. Etnomatemática. 2004. (Congresso).

XXVI ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA- ENEPE. 2004. (Encontro).

PAULO FREIRE: Novos Olhares Para a Educação de Jovens e Adultos-EJA. 2003. (Outra).

III ENCONTRO DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA- EMEPE.O Processo de Alfabetização na 1ª série do Ensino Fundamental, na UEB "Professor Mata Roma".. 2002. (Encontro).

III SEMANA DE PEDAGOGIA- UFMA. 2002. (Oficina).

XXI ENCONTRO NACIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA- ENEPE. 2001. (Encontro).

II SEMANA DE PEDAGOGIA- UFMA. 2000. (Oficina).

OFICINA PEDAGÓGICA. 1999. (Oficina).

RIBEIRO, C. G.;VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. Recursos Didáticos em Geografia para Educação Especial: Uma abordagem inclusiva co, alunos com Deficiência Visual no Ensino Fundamental. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva.) - Universidade Estadual do Maranhão.

RIBEIRO, C. G.;VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. O Transtorno do Espectro Autista ( TEA) e os desafios da Inclusão Escolar. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva.) - Universidade Estadual do Maranhão.

M. S. Fônseca; Ferreira, H G P;VALE, C. O.. A Atuação do assistente social junto ao Processo de Inclusão Educacional de crianças com Deficiência no Município de Urbano Santos- MA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva.) - Universidade Estadual do Maranhão.

VALE, C. O.; BARROS, G. D. S.; SOUZA, N. A.. As Tecnologias Assistivas na Alfabetização de alunos ( as) com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática da Universidade Aberta do Brasil) - Instituto Federal do Maranhão.

SOUZA, N. A.; BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. Atendimento Educacional Especializado: o uso de Tecnologias assistivas como ferramenta de inclusão em duas escolas do município de PedreiraS- MA.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática da Universidade Aberta do Brasil) - Instituto Federal do Maranhão.

SOUZA, N. A.;VALE, C. O.; BARROS, G. D. S.. Tecnologias Digitais: o que nos revelam os/as professores (as) do 6º ao 9º ano de uma escola municipal de Santa Rita- MA.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Informática da Universidade Aberta do Brasil) - Instituto Federal do Maranhão.

da Cruz;VALE, C. O.; SILVA, T. N. F.. EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: aspectos históricos legais do aluno surdo em instituições de ensino público. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Instituto Federal do Maranhão.

SIMOES, L. R. B.;VALE, C. O.. A Inclusãpo dos Surdos e os Desafios de lfabetização no Ensino Regular. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. Eduação Inclusiva: Práticas Docentes Para Promover a Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Específicas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. Desafios e Possibilidades da Inclusão das Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas em Sala de Aula Regular. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. Rachid e Ravena Chrristine A. Sousa.O Processo de Ensino e a Inclusão de crianças com Trissomia do Cromossomos21 na Educação Infantil: desafios e possibilidades. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. Oliveira e Mayara Rafaele S,Frazão.Formação Continuada dos Professores: Competências e Habilidades para oportunizar o pleno desenvolvimentovdos estudantes com Altas Habilidades/ Superdotação nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. Sala de Recurso Multifuncionais: importância e funcionamento do Atendimento Educacional Especializado nas escolas de Ensino Fundamentl, em Paço de Lumiar~MA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. A Dislexia e o Ensino: Reinventando a Prática Educativa do e garantindo o aprendizado dos estudantes no 3ª do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. Formação Docente e Inclusão: Limites e possibilidades no Trabalho Pedagógico com Aluno Autista. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. O Déficit de Leitura e Escrita das crianças de 6 a 8 anos pós pandemia: contribuições para retomada da aprendizagem.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. Práticas Pedagógicas que favorecem o transtornos do Espectro Autista - TEA:Desenvolvimento socioemocionl no processo de aprendizagem da Educação Infantil.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. A Formação Inicial e continuada de professores da Educação Infantil na Inclusão de crianças com a Trissomia do cromossomo 21 na Rede Municipal de Ensino em Paço do Lumiar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SIMOES, L. R. B.. O Ensino da Matemática na Educação Infantil com as crianças com Transtorno do Espectro Autista: um estudo de caso no colégio Makários.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SANTOS, N. G.. de Alencar.Reflexiva acerca das competências e habilidades do Gestor.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; SANTOS, N. G.. A Escola e o Conselho Tutelar como articuladores da proteção às crianças e ao adolescente.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.. Escola e Família: uma parceria necessária.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.. O Lúdico nas Práticas de Letramento e Alfabetização na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.. As Dificuldades de Aprendizagem Evidenciadas pela Escola junto as crianças da Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.. A Família e a Escola diante das dificuldades de aprendizagens: estratégias de intervenção.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.. A Importância do incentivo à leitura na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.. Gestão Escolar: concepções dos professores da gestão escolar democrático-participativo: um estudo bibliográfico.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.. Didática: concepções teóricas e o processo de ensino aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.. A Importância da afetividade na relação professor x aluno para o desenvolvimento social, cognitivo e comunicativo do processo de ensino aprendizagem.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.. Os jogos e as brincadeiras como instrumentos pedagógicos de aprendizagem no ensino da matemática na Educação Infantil.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.; BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. A Importância do Brincar na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.; BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. Música: Instrumentos de motivação na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.; BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. A Importância da figura materna no Processo de Ensino Aprendizagem.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.; BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. A Indisciplina na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.; BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. A importância do incentivo da leitura na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.;VALE, C. O.. DISGRAFIA: UM TRANSTORNO FUNCIONAL ENFRENTADO POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DO CARMO EM COELHO NETO - MA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.;VALE, C. O.. EDUCAÇÃO INFANTIL: a ludicidade e as várias formas de ensinar brincando no 1º período da Escola Municipal Leozinho Sabido Orlando de Albuquerque. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.;VALE, C. O.. LITERATURA INFANTIL: um recurso importante para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita da criança de 6 anos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.;VALE, C. O.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR UTILIZANDO JOGOS LÚDICOS NAEDUCAÇÃO INFANTIL E SUA INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.;VALE, C. O.. A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O brincar e suas contribuições no desenvolvimento das crianças. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.;VALE, C. O.. A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINOAPRENA INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.; BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. A importância da Afetividade na Relação Professor - aluno nas séries iniciais do. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. Ribeiro; Rayanne Cleyce M. Costa.Comunicação não violenta: aprimorando relacionamentos entre adultos e crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. Pereira; Suzane Boás Teles.Identificação do aluno com Altas Habilidades/ Superdotação na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. Dificuldades enfrentadas na Escola por crianças com Transtornos de ansiedade da fobia social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. dos Santos; Nira Márcia S. Marques.Os recursos pedagógicos como ferramentas para o desenvolvimento da aprendizagem do autista. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. A Criança com TEA: a importância da percepção do professor e os desafios de inclusão escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. História e Cultura Africana e Afro- brasileira na perspectiva da Lei 10639/2003: conteúdos ( des) valorizados na prática escolar nas séries iniciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. A Inclusão da criança com microcefalia: um recorte na perspectiva pedagógica e de acessibilidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. C. Santana, Waleria Pereira Ferreira.A Formação do Pedagogo para o Atendimento a Alunos com Transtorno do Espectro Autista- TEA, na Sala de aula comum: um estudo de caso na UEB Padre Maurício, em Paço do Lumiar-MA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. Santos, Célia Regina S. Fonseca.O Processo de desenvolvimento Comportamental e Cognitivo em Crianças com Hiperatividade.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. Ferreira, Ingrid Oliveira Carvalho.A Ludicidade no desenvolvimento da criança com Transtorno do Espectro Autista- TEA, na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. Martins, Michelle Costa Ferreira.As Metodologias Pedagógicas Utilizadas na Escola que servem de suporte ao processo de Ensino Aprendizagem em crianças com transtorno de Déficit de atenção e hiperatividade- TDAH.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. Recursos Adaptados para Crianças com Paralisia Cerebral: Autonomia e Acessibilidade no Espaço Escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.. da R.Coêlho, Naya Suellen A. da Costa..Influência da Música na formação educacional de crianças com Transtorno do Espectro Autista: Uma experiência Teórica Metodológica.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. A Prática de Leitura no curso de Pedagogia: contribuições na Formação do Professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. O Papel da brincadeira para o desenvolvimento da linguagem verbal das crianças de três anos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. Bullyng nas escolas: as práticas pedagógicas como instrumento preventivo desse fenômeno.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. O Papel da Creche no Processo de desenvolvimento da Criança de 0 à 3 anos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. Professor da Educação de Jovens e adultos ( EJA): Métodos, Estratégias e Procedimentos de aprendizagem para alunos do Ensino Fundamental menor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. As contribuições da Disciplina Metodologia científica para alunos dos cursos de graduação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. Tecnologias de Informação e comunicação ( TIC's): Uma Estratégia para o Ensino e Aprendizagem da Disciplina de Geografia.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. A Influência da Didática na Formação do Pedagogo e na atuação no 1º ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. A aprendizagem da criança por meio da linguagem icnográfica: uma abordagem teórica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. A importância da afetividade no desenvolvimento da criança na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. As relações entre alimentação saudável e a aprendizagem na educação infantil no Jardim Infância Alice Pereira Nojosa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. A Abordagem teórica sobre Tecnologia Assistiva para Alunos com Deficiência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; BOTEGA, F. R.; DINIZ, E. S.. As implicações decorrentes dos entraves de comunicação vivenciados por Surdos no mercado de trabalho.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em administração) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

Jackeline de Freitas Nunes;VALE, C. O.; SANTOS, E. R.. A Brinquedoteca como Elemento da Aprendizagem: um análise da experiência dos educadores da educação infantil da escola Liceu Ribamarense I no município de São José de Ribamar-MA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.; BARROS, G. D. S.; BARROS, V. L. L.. dos Santos; Stefanny Magnolia N. Aguia.A Trajetória da Educação de Surdos em São Luís do Maranhão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; SANTOS, E. R.. Ribeiro; Jeannette Cleia L.da Silva Oliveira.Lei Berenice Piana: um importante passo para garantir os direitos básicos e educacionais da pessoa com Transtorno do Espectro Autista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

Jackeline de Freitas Nunes;VALE, C. O.; Marion de Fátima Lima Nunes. Rocha; Suerica Rodrigues Frota.Educação Infantil: O Jogo Simbólico como Recurso de Mediação Pedagógica no Instituto Educacional Turma da Mônica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; BARROS, V. L. L.. O Comportamento de Criança Autista no Ambiente Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; BARROS, V. L. L.. O Cuidar na Educação Infantil: Uma Análise do Ambiente Educacional do Infantil da Escola Comunitária Nova Esperança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

Marion de Fátima Lima Nunes; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.;VALE, C. O.. A Inclusão do Ensino da História e Cultura Afro- Brasileira no Currículo da Educação Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.; Jackeline de Freitas Nunes;VALE, C. O.. Formação de Professores e as Práticas Pedagógicas Como Instrumento Facilitador da Aprendizagem dos Alunos Inclusos na Sala Comum. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

Honorina Maria Simões Carneiro; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.;VALE, C. O.. A Inclusão de Alunos com Transtorno de Deficit de Atenção e Hiperatividade no Ambiente Escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; Lizilene Araujo Neves. A Inclusão do Surdo no Ensino Médio no Centro de Ensino Domingos Vieira Filho, em Paço do Lumiar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; Lizilene Araujo Neves. Pereira; Karen Maria D. Rodrigues.A Pedagogia do Afeto: A Afetividade como Instrumento de Ensino e Aprendizagem nos Maternais I A e I B do Instituto Educacional Presbiteriano, em Paço do Lumiar MA-. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; Lizilene Araujo Neves. A Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Regular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; CARVALHO, A. F. M.. Sexualidade Infantil: Metodologias Utilizadas Pelo Educador Infantil em Sala de Aula.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

Honorina Maria Simões Carneiro;VALE, C. O.; Josemar Nogueira Silva. Educação de Jovens e Adultos: Desafios dos Professores da UEB Paranã. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

SANTOS, W. S.; CABRAL, A. IAnderson Izydio Ribeiro Cabral. R.;VALE, C. O.. Família e Escola: Os Reflexos dessa Relação na Aprendizagem dos Alunos da Unidade Escolar Henrique De La Roque, Raposa- MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, V. L. L.; SANTOS, W. S.;VALE, C. O.. Indisciplina Escolar: Busca de Alternativas e Metodologias no 3º ano do Ensino Fundamental da Escola UEB Paranã, no Município de Paço do Lumiar- MA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. Pedagogia Hospitalar: a importância do pedagogo no ambiente escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. A importância da prática lúdica no processo de alfabetização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. A Relevância da afetividade no ambiente escolar com alunos do maternal II no Instituto educacional Presbiteriano no Maiobão em Paço do Lumiar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. A importância da leitura no ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

VALE, C. O.. Educação Infantil: regras na sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

NASCIMENTO, F. J. S.;VALE, C. O.; MORIM, R. S. R. V. A.. A Relação da Nova História numa Visão Crítico-Social Como Prática em Sala de Aula.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

NASCIMENTO, F. J. S.; MORIM, R. R. V. A.;VALE, C. O.. Relatório de Estágio Curricular Desenvolvido na Escola Municipal Vereador Antonio Canuto Pereira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

NASCIMENTO, F. J. S.; MORIM, R. R. V. A.;VALE, C. O.. Relatório de Estágio do Ensino Curricular Desenvolvido no Ensino Fundamental na Escola Municipal São Benedito. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

MORIM, R. R. V. A.;VALE, C. O.; NASCIMENTO, F. J. S.. Relatório de Estágio do Ensino Curricular Desenvolvido no Ensino Fundamental na Escola Municipal Santa Rita de Cássia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

NASCIMENTO, F. J. S.;VALE, C. O.; MORIM, R. S. R. V. A.. Relatório de Estágio Curricular de Ensino Fundamental na Escola Presidente Vargas.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

MORIM, R. R. V. A.; NASCIMENTO, F. J. S.;VALE, C. O.. Relatório de Estágio Desenvolvido na Escolinha Pequeno Príncipe. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

MORIM, R. R. V. A.;VALE, C. O.; NASCIMENTO, F. J. S.. A Utilização da Música no Ensino de História.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

NASCIMENTO, F. J. S.; MORIM, R. S. R. V. A.;VALE, C. O.. Diversificando Metodologias para o Ensino da História: Inovação do Ensino de História através de Metodologias Pedagógicas Aplicavéis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; Ana Luiza Ferreira Pinheiro Soares. Sala de Recurso Multifuncional: Um apoio á inclusão de alunos com deficiência visual do Centro de Ensino Menino Jesus de Praga, em São Luís, MA-. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

Samyra Waquim Mascarenhas;VALE, C. O.; BARROS, V. L. L.. Inclusão de Aluno com Necessidades Educacionais Especiais com Síndrome Autista no Ensino Regular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

Samyra Waquim Mascarenhas; COSTA, R. M.;VALE, C. O.. Dislexia: O Processo Frente às Dificuldades pela Criança Disléxica no Processo de Alfabetização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, G. D. S.;VALE, C. O.; Samyra Waquim Mascarenhas. C. e Silva; Maria da Conceição A. Mendes.A importância do Lúdico no Processo de Ensino Aprendizagem da Criança com Síndrome de Down. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

BARROS, V. L. L.; COSTA, R. M.;VALE, C. O.. A importância da Família no Processo Ensino Aprendizagem nas séries iniciais na UEB. Paranã, Município de Paço do Lumiar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano.

MORIM, R. R. V. A.; NASCIMENTO, F. J. S.;VALE, C. O.. Relatório de Estágio do Ensino Curricular Desenvolvido no Ensino Fundamental na Escola Municipal Vereador Antonio Canudo Pereira. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão.

VALE, C. O.; Cutrim, J.A.A; CAMARGO, A.M. ZOOTECNIA: SÃO RAIMUNDO DAS MANGABEIRAS. 2011. Instituto Federal do Maranhão.

Bezerra; ; A Inclusão da Pessoa com deficiência visual nas eleições no Município de Vargem Grande- MA; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Formação de Professores em Educação Especial:a experiência da escola Crer para Ser da APAE- Vargem Grande- MA; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A Formação de Professores para o Ensino de Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

; Os desafios da inclusão dos alunos com deficiência física na escola U; I; Maria Cantanhede Mata; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Programas de Inclusão à Pessoa com deficiências na escola; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Coqueiro; A Produção do conhecimento sobre a inclusão de alunos com altas habilidades/ superdotação; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Carvalho; Acessibilidade de Pessoas com deficiência física no Centro de Atendimento Educacional Especializado- CAEE em Vargem Grande- MA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

C; de Oliveira; Educação Inclusiva: atendimento educacional especializado na escola José Salim Trabulsi em Vargem Grande; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

S; Santos; Adaptação Curricular para a Inclusão de alunos com deficiência auditiva na escola U; I " Joselina Elice Costa"; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Concepções e práticas pedagógicas dos professores da educação infantil na inclusão de alunos deficientes; ; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Morais; Os desafios e as perspectivas da Educação Inclusiva no Ensino Comum; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Formação de Professores para o Atendimento Educacional Especializado de Alunos com Transtorno do Espectro Autista; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

FORMAÇÃO DE DOCENTES EM TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS NA SALA DE AULA COMUM; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Adaptação curricular para alunos com deficiência intelectual na educação de jovens e adultos do centro integrado do Rio Anil - CINTRA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

O lúdico no processo de aprendizagem da criança com autismo: um levantamento da produção científica brasileira; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial e Inclusiva; ) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM PROPOSTOS PELA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: uma ênfase ao direito de brincar na educação infantil da Escola Renascer Kids, São José de Ribamar, Maranhão; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO :E sua relevância para o processo de inclusão nos anos iniciais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

IDENTIFICANDO A DISLEXIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

O PAPEL DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Direcionado a educação infantil; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

COMPETENCIAS E HABILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE ALUNOS COM TEA: possibilidades e limites; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

ADAPTAÇÃO E ACOLHIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ênfase no educar e cuidar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Braille no processo de ensino aprendizagem de crianças com deficiência visual nas escolas públicas; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A Utilização do método ABA na alfabetização de crianças com TEA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Eliane Penha Ribeiro; A contribuição dos campos de experiências da Base Nacional Comum Curricular- BNCC, para o processo de aprendizagem das crianças da Escola São José, Creche Tia Lica, no Município de São Luís, MA-; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

OS DIREITOS DE APRENDIZAGEM PROPOSTOS PELA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: uma ênfase ao direito de brincar na educação infantil da Escola Renascer Kids, São José de Ribamar, Maranhão; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A Importância dos jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem na Educação Infantil de acordo com a BNCC; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Inclusão escolar de crianças com transtorno do espectro autismo: uma reflexão sobre o processo ensino aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM: um estudo à luz da Lei Brasileira de Inclusão da pessoa com deficiência N°13; 146 de 2015; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA CRIANÇAS SURDAS E OUVINTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A transdisciplinaridade da libras nas disciplinas curriculares para alunos ouvintes do primeiro ano do ensino fundamental, uma pesquisa bibliográfica; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Ferreira;Tassia Suellen S; de Oliveira; A Relevância do ambiente educacional para crianças hospitalizadas: ênfase da brinquedoteca, classes hospitalares e na ação do pedagogo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Alves; Marineide R; Rodrigues; A Influência da Emoção no processo ensino aprendizagem na educação infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

S; de França; Edinalva D; A; Frazão; Tecnologia Assistiva contribuindo no processo de inclusão: um olhar sobre crianças com deficiência intelectual; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Educação de Jovens e Adultos: Desafios encontrados pelos docentes e discentes na Escola José Maria Ramos Martins, em Paço do Lumiar-MA; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A Alfabetização da Criança Surda: Aquisição da Língua Brasileira de Sinais na Escola UEB Padre Sampaio em Paço do Lumiar-MA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A; Furtado, Luana Ithaynara M; Santos; ; A Importãncia da aquisição da Língua Portuguesa (L2) na modalidade escrita para o Estudante Surdo; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Desafios Encontrados pelo Professores (as) com alunos (as) com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Fundamental do anos iniciais; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

dos Santos, Flávia Santos Montelo; As Brincadeiras Tradicionais com contribuição na aprendizagem dos alunos da Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

O Papel da escola no combate a violência: Estudo na Unidade de Educação Básica Paranã I; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Metodologia de Ensino Utilizada com Alunos Cegos em sala de aula no Ensino Fundamental I; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Inclusão de Pessoa com Deficiência Visual no mercado de trabalho e, São Luís, MA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A Inclusão de alunos com Deficiência Auditiva no Ensino Fundamental II na Escola Duque de Caxias; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A importância da Interação entre Família e Escola no Processo de Ensino Aprendizagem nas séries iniciais na UEB Padre Maurice Lacrox em Paço do Lumiar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A Importância da apropriação da Língua Brasileira de Sinais por ouvintes; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

dos Santos; Stefanny Magnolia N; Aguia; A Trajetória da Educação de Surdos no Município de São Luís, MA-; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

O Processo de Inclusão do Aluno Surdo no Ensino Fundamental II da Rede Estadual de Educação em São Luís, MA-; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A Criança hiperativa na educação infantil: é possível ter uma aprendizagem satisfatória?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Evasão Escolar: desafios para a Educação de Jovens e Adultos no Brasil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

A contribuição do método Montessoriano ao Processo de Ensino-aprendizagem na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Pereira; Sebastião M; Filho; Aline L; Rocha; A HISTÓRIA DE ROSARIO COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NO COTIDIANO DA SALA DE AULA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

LEITURA: um aprendizado para a vida; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Cantanhede; João Clavet; O Resgate Histórico do Forte de Vera Cruz como Proposta Pedagógica nas Escolas da cidade de Rosário MA-; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Maranhão; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Bullying na Sala de Aula:desafios para a família e a escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;

Altas Habilidades: Desafios e possibilidades na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Ensino Superior Franciscano; Orientador: Claudia de Oliveira Vale;