Ronaldo Mangueira Lima Junior
Possui graduação em Letras-Inglês pela Universidade de Brasília (2006), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (2008) e doutorado em Linguística pela Universidade de Brasília (2012). Foi professor na Universidade Federal do Ceará (UFC) de 2014 a 2023, e atualmente é professor no Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas da Universidade de Brasília (UnB), onde atua no curso de graduação de Português do Brasil como Segunda Língua e no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGL). Atua também no Programa de Pós-Graduação em Linguística (PPGLin) da Universidade Federal do Ceará (UFC); é bolsista de produtividade do CNPq; cofundador do Laboratório de Fonética e Multilinguismo (LabFoM) da UFC e membro do Laboratório de Fonética e Fonologia (LAFFON) da UnB; e é Conselheiro da Associação Brasileira de Linguística (Abralin - 2024-2028). Foi vice-coordenador (2018-2021) e coordenador (2021-2023) do GT de Fonética e Fonologia da ANPOLL. Tem experiência nas áreas de Linguística e Linguística Aplicada, com ênfase em Fonética e Fonologia, atuando principalmente nos seguintes temas: fonética acústica, aquisição fonológica, aquisição de segunda língua, ensino de inglês-L2 e de português-L2, análise quantitativa de dados.
Informações coletadas do Lattes em 21/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística
2009 - 2012
Universidade de Brasília, UnB
Título: A INFLUÊNCIA DA IDADE NA AQUISIÇÃO DA FONOLOGIA DO INGLÊS POR BRASILEIROS
, Ano de obtenção: 2012. Hildo Honório do Couto. Palavras-chave: aprendizagem; fonética; fonologia; aquisição de segunda língua; pronúncia.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Mestrado em Linguistica Aplicada
2007 - 2008
Universidade de Brasília, UnB
Título: Pronunciar para comunicar: uma investigação do efeito do ensino explícito da pronúncia na sala de aula de LE
Orientador: Gilberto Antunes Chauvet
, Ano de Obtenção: 2008.Palavras-chave: ensino; pronúncia; aprendizagem.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Aquisição de Segunda Língua.
Formação complementar
2021 - 2021
Introduction to PRAAT Scripting. (Carga horária: 15h). , Luso-Brazilian Association of Speech Sciences, LBASS, Brasil.
2021 - 2021
Introdução a Machine Learning. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Análise ultrassonográfica da fala: limites, avanços e desafios metodológico. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2019 - 2019
Complex Dynamic Systems Theory & the development of sound systems. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2018 - 2018
Protocolo de análise acústica para investigação forense. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Metodologia e ferramentas para extração e análise de frequência fundamental. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2018 - 2018
Segmentação e análise pragmático-prosódica da fala espontânea. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2014 - 2014
Prosodic Structure. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2014 - 2014
Análise Estatística de Dados. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2014 - 2014
Docência Integrada às Tecnologias da Informação e. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Introdução à análise entoacional do português bras. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2013 - 2013
Stat 2.3x: Introduction to statistics: Inference. (Carga horária: 20h). , BerkleyX, BERKLEYX, Estados Unidos.
2013 - 2013
Assessment: summative and formative practices. (Carga horária: 100h). , University of Oregon, UO, Estados Unidos.
2013 - 2013
Fundamentos de Análise Estatística Para Linguístic. (Carga horária: 30h). , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística, ANPOLL, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Estatística inferencial básica para estudos linguí. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Fonética Experimental. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2012 - 2012
Statistics One. (Carga horária: 36h). , Princeton University / coursera, COURSERA, Estados Unidos.
2011 - 2011
Extensão universitária em Fonologia: modelos de análise. (Carga horária: 16h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2011 - 2011
Language, Usage and Cognition. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2011 - 2011
Programa CLAN da base de CHILDES: normas de transc. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Fonética e Fonologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Aquisição de Segunda Língua.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: ensino e aprendizagem de línguas.
Organização de eventos
SVARTMAN, F. R. F. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . V Encontro Intermediário do GT de Fonética e Fonologia da ANPOLL. 2022. (Outro).
SVARTMAN, F. R. F. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . II Escola do GT de Fonética e Fonologia da ANPOLL. 2022. (Outro).
TENANI, L. E. ; LIMA JR., RONALDO M. . Encontro do GT de Fonética e Fonologia da ANPOLL. 2020. (Outro).
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA ; TENANI, L. E. . I Escola de Fonética e Fonologia do GT de Fonética e Fonologia da ANPOLL. 2019. (Outro).
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA ; TENANI, L. E. . IV Encontro Intermediário do GT de Fonética e Fonologia da ANPOLL. 2019. (Outro).
LIMA JR, R. M. ; Garcia, G. D. . Palestra Introdução a Análise Bayesiana de Dados com o R para Linguistas. 2018. (Outro).
LIMA JR, R. M. ; Couto, H. H. do ; Silva, A. N. da . IV Encontro Brasileiro de Ecolinguística. 2018. (Congresso).
LIMA JR, R. M. . I Simpósio de Estudos Dinâmicos de Aquisição Fonológica de L2. 2016. (Outro).
Participação em eventos
II Fonapliando: Encontro de fonética, fonologia e suas interfaces.Introdução a Análise Quantitativa de Dados para Estudos Fonéticos. 2024. (Encontro).
V Encontro do Grupo de Pesquisa NUPFFALE.Ponderando a pertinência do p: problemas e precauções (na análise de dados ?phonéticos?). 2024. (Encontro).
VI Encontro Intermediário do GT de Fonética e Fonologia da Anpoll.Incerteza e rigor: explorando questões de intuição e probabilidade na busca científica por causalidades. 2024. (Encontro).
V Seminário Internacional de Fonologia.Proposta de análise bayesiana não linear do desenvolvimento fonético-fonológico de línguas não nativas: o caso das vogais médias do PB de um aprendiz argentino. 2024. (Seminário).
37º ENANPOLL - Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística.Grupo de Trabalho Fonética e Fonologia. 2023. (Encontro).
AILA 20th World Congress. Development of Brazilian Portuguese (L3) vowels by an Argentinean learner: a non-linear Bayesian approach. 2023. (Congresso).
II Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas: pesquisas quantitativas e mistas.Tópicos atuais em análise quantitativa de dados para pesquisas em ensino e aprendizagem de línguas. 2023. (Seminário).
XIII Congresso Internacional da Abralin. Explorando a relação entre 'tempo' e 'uso': o 'Equivalente de Tempo Integral' como variável na investigação do desenvolvimento fonético-fonológico bilíngue. 2023. (Congresso).
10th International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech.https://www.ub.edu/newsounds2022/. 2022. (Simpósio).
Escola de Verão da Abralin.Investigando os sons de línguas não nativas: uma introdução. 2022. (Oficina).
II Congresso Brasileiro de Prosódia. Aperfeiçoando uma metodologia para extração semiautomática de parâmetros de um modelo dinâmico do ritmo. 2022. (Congresso).
Il Jornada do grupo Prosódia, Variação e Ensino (PROVALE).O ritmo do inglês-L2 para aprendizes brasileiros: pesquisa e ensino. 2022. (Outra).
EICEFALA - International Meeting on Speech Sciences Advances in speech and L2 processing.An Analysis of the Development of the Rhythm of EnglishL2 by Brazilian Learners through Rhythmic Metrics and Acoustic Parameters. 2021. (Encontro).
Interab 12 - Congresso internacional da Abralin. DADOS DE FALA EM SEGUNDA LÍNGUA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS METODOLÓGICOS. 2021. (Congresso).
I Seminário Internacional de Pesquisas em Ensino e Aprendizagem de Línguas: Abordagens Quantitativa e Mista.A pesquisa quantitativa na pesquisa sobre ensino e aprendizagem de línguas. 2021. (Seminário).
XII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Debatedor de 4 trabalhos. 2020. (Seminário).
IV Encontro intermediário do Grupo de Trabalho de Fonética e Fonologia da ANPOLL.Análise longitudinal do desenvolvimento de vogais do inglês por aprendizes brasileiros. 2019. (Encontro).
6th EICEFALA International Meeting on Speech Sciences.The development of speech rhythm of English by Brazilian learners: a research proposal. 2018. (Encontro).
Colóquios em Descrição e Análise Linguística.Pesquisando Produção e Percepção da Fala. 2017. (Outra).
EPIP5 English Pronunciation: Issues & Practices. Metalinguistic knowledge of segmental phonology and the production of English vowels by Brazilian ELT undergraduate students. 2017. (Congresso).
Seminários Linguísticos.Pesquisas em Fonética e Fonologia. 2017. (Seminário).
X Congresso Internacional da ABRALIN. A Influência da disciplina ?Fonologia Segmental do Inglês na aquisição de vogais por alunos brasileiros de graduação em Letras-Inglês. 2017. (Congresso).
III Encontro Brasileiro de Ecolinguística.Fonologia Ecossistêmica. 2016. (Encontro).
V Fórum de Linguística Aplicada e Ensino e Aprendizagem de Línguas. Percursos de aquisição das vogais do inglês por alunos brasileiros nos semestres inicias de graduação em letras. 2016. (Congresso).
X Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem.Sem imersão e sem instrução: a formação de categorias vocálicas não-nativas na fala de crianças. 2016. (Encontro).
5º EICEFALA - Encontro Internacional de Ciências da Fala.Age and the acquisition of English plosives: a dynamic analysis of VOT and epenthesis. 2015. (Encontro).
IX Congresso Internacional da ABRALIN. A Influência da Idade na Aquisição do VOT do Inglês por Brasileiros. 2015. (Congresso).
XV Seminário Internacional em Letras.Tecnologia como Segunda Língua. 2015. (Seminário).
1st International DINAFON Meeting.A Dynamic Analysis of English Vowel Production of Brazilian Learners at Different Ages. 2014. (Encontro).
II Encontro sobre Gramática: teoria e prática.Gramática fonológica funcional: o gesto como unidade básica. 2014. (Encontro).
IV Fórum de Linguística Aplicada e Ensino de Línguas.O Ensino da Pronúncia do Inglês como Língua Franca. 2014. (Seminário).
Lançamento da Pós-Graduação em Estudos da Tradução - POET.Tradução, Fonologia e Ensino de Línguas. 2014. (Outra).
2nd Alumni, CTJ and Ibeu TEFL Conference. Complexity Theory in Second Language Acquisition. 2013. (Congresso).
7th International Symposium on the Acquisition of Second Language Phonology (New Sounds).Age and the acquisition of six English vowels by Brazilian EFL learners. 2013. (Simpósio).
V Enontro do Grupo de Estudos Avançados em Sociolinguística.Aquisição de segunda língua na perspectiva da ecolinguística. 2013. (Encontro).
Braz-TESOL One-Day Seminar.4 U 2 C the 4 C's. 2012. (Seminário).
IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Language) 46th Annual Conference. 2012. (Congresso).
9th Southern-Cone TESOL Convention. Phonetic Symbols: friends or foes?. 2011. (Congresso).
III Seminário de Aquisição Fonológica.Os efeitos do ensino explícito e selecionado da pronúncia na aula de inglês-L2. 2011. (Seminário).
XIV Congresso Internacional de Humanidades. A influência da idade na aquisição da fonologia do inglês como língua estrangeira no Brasil. 2011. (Congresso).
12th Braz-TESOL National Convention. The effects of explicit and selected pronunciation teaching in EFL. 2010. (Congresso).
44th TESOL Convention. The EFL E-Learning Classroom: A Showcase of Learner-Generated Digital Production. 2010. (Congresso).
8th CTJ TEFL Seminar.Phonetic symbols: friends of foes?. 2010. (Seminário).
Macmillan School for Teachers.The Appropriate Use of Technology in the EFL Classroom. 2010. (Oficina).
13th APLITINS English Teaching Seminar.Dispelling some myths about EFL teaching and learning. 2009. (Seminário).
7th CTJ TEFL Seminar.PRONUNCIAR PARA COMUNICAR: os efeitos do ensino explícito e seletivo da pronúncia na aula de Inglês como língua estrangeira. 2009. (Seminário).
Hornby School.English as a User-Generated Language. 2009. (Oficina).
VII Seminário de Línguas Estrangeiras.PRONUNCIAR PARA COMUNICAR: os efeitos do ensino explícito e seletivo da pronúncia na aula de Inglês como língua estrangeira. 2009. (Seminário).
32nd Braz-TESOL One-Day Seminar.English as a User-Generated Language. 2008. (Seminário).
42nd TESOL Convention - Electronic Village Fair.Blogging the Writing Process with Intermediate Students. 2008. (Seminário).
6th CTJ TEFL Seminar.Blogging the Writing Process with Teens. 2008. (Seminário).
6th CTJ TEFL Seminar.English as a User-Generated Language. 2008. (Seminário).
31st Braz-TESOL one-day Seminar.Audacious? Try Audacity. 2007. (Seminário).
5th CTJ TEFL Seminar.The machine is (using) us. 2007. (Seminário).
CONNECT - Webheads Convergence.Blogging with Students: Ideas to Enhance Communication. 2007. (Oficina).
Public School Teachers Immersion Program.IT resources for Teachers. 2007. (Outra).
TESOL Electronic Village Online. 2007. (Oficina).
VIII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. A Internet como poderoza ferramenta na sala de aula de língua estrangeira. 2007. (Congresso).
10th Braz-TESOL National Convention. The All-Method Method. 2006. (Congresso).
4th CTJ TEFL Seminar.The All-Method Method. 2005. (Seminário).
4th CTJ TEFL Seminar.Enhance your Classes Using Digital Cameras and Camcorders. 2005. (Seminário).
3rd CTJ TEFL Seminar. 2004. (Seminário).
9th Braz-TESOL National Convention. Making errors work for the students, not against them. 2004. (Congresso).
2nd CTJ TEFL Seminar.Listening Without the CD Player. 2003. (Seminário).
1st CTJ TEFL Seminar. 2002. (Seminário).
8th Braz-TESOL National Convention.Better Assess your Students? Writing Creating your Own Rubrics. 2002. (Seminário).
20th Braz-TESOL One-Day Seminar. 2001. (Seminário).
4th Southern-Cone TESOL Convention. 2001. (Seminário).
Participação em bancas
BRESCANCINI, C. R.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; Alves, Ubiratã Kickhöfel. Produção de vogais médias do português brasileiro por hispanofalantes: efeitos de full-time equivalent (FTE) e de frequência lexical em palavras com morfemas alternativos. 2025. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
SOUZA, H. K.; CARDOSO, W.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. Understanding the dimensions of Automatic Speech Recognition (ASR): an assessment of the relationship between foreign language vowel intelligibility, affective factors and technology use. 2024. Dissertação (Mestrado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários) - Universidade Federal de Santa Catarina.
ALENCAR, M. S. M.; OUSHIRO, L.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. E você é de onde? Crenças e atitudes linguísticas acerca da palatalização das oclusivas alveolares /t/ e /d/ em Fortaleza-CE. 2024. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
MAGALHAES, J. S.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; ARAUJO, L. S.. A variação da Lateral Palatal na cidade de Goiás. 2024. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS LINGÜÍSTICOS) - Universidade Federal de Uberlândia.
Toassi, P. F. P.; ASSUNCAO, F. N.; NECKEL, F. M.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. Pós-edição e cognição: uma investigação empírica entre as traduções humanas e automáticas. 2023. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
ALENCAR, M. S. M.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; OLIVEIRA, F. C. C.. A variação linguística na escrita dos estudantes do ensino fundamental I: uma proposta de ensino. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará.
BARBOZA, C. L. F.; NASCIMENTO, K. R. S.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. O detalhe fonético de realização das fricativas interdentais por aprendizes brasileiros de inglês língua adicional: uma abordagem complexa. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
BARBOSA, F. R.; ROCHA, A. R. S.; ALMEIDA, O. M.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. Aplicação de mapas auto-organizáveis na análise de fenômenos de transferência grafo-fônico-fonológica entre português brasileiro (L1) e inglês (L2). 2022. Dissertação (Mestrado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal do Piauí.
TENANI, L. E.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; JURADO FILHO, L. C.. Vírgulas em esquema duplo em textos do nono ano do EFII: Aspectos sintáticos e prosódicos. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Gonçalves, G. F.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; MATZENAUER, C. L. B.; PAULA, M. R. B.. Aquisição das vogais altas anteriores do inglês como L2: o papel da instrução explícita mediada pelo ultrassom. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.
VITORINO, A. J. R.; TASSONI, E. C. M.;LIMA JR, R. M.. A educação bilíngue por seus agentes em uma visão dialógica com a teoria da luta por reconhecimento. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.
BORGES, V. M. C.; Monteiro, S. M. M.;LIMA JR, R. M.. Uso dos pronomes pessoais e possessivos da língua inglesa na produção escrita de brasileiros aprendizes de inglês como primeira e segunda língua estrangeira. 2018. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
Teixeira, E. N.; El-Jaick, A. P. G.;LIMA JR, R. M.. A correlação entre o nível de leitura de alunos do nono ano do ensino fundamental e o rendimento global. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará.
Barbosa, P.; FONTES, S. M.; PASSETTI, R. R.; AUBARRE, M. B. M.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. Análise acústica das vogais médio-altas em sílabas finais na fala de Iguatuenses no Ceará. 2025. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.
Toassi, P. F. P.; CARDOSO, L. A. B.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; FERRARI NETO, J.; LIMBERGER, B. K.. Sintaxe, efeito cognato e nível de proficiência em L2 no processamento de sintagmas nominais por bilíngues tardios português - inglês. 2025. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
BRESCANCINI, C. R.; PERNA, C. B. L.; PESCATORI, A. H.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; ALVES, U. K.; AZEVEDO, A. F.. A aquisição de L3: a produção da lateral por falantes multilíngues de francês como L1, inglês como L2 e português como L3. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
TENANI, L. E.; GONCALVES, S. C. L.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; KOMESU, F. C.; CODINHOTO, G. M. O.. Flutuação de grafias e variação linguística na expressão de primeira pessoa plural. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
BORGES, V. M. C.; DELY, R. C. S. F.; Monteiro, S. M. M.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; VIEIRA, P. A.. Tarefa de legendagem de vídeos para ensino e aprendizagem/aquisição de línguas estrangeiras. 2022. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
ARARIPE, L. F. A.; MELLO, H.; LOPES, M.; PAGANI, L. A.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. VALEXPB: um léxico de valências e diáteses verbais para o português brasileiro baseado no formalismo LFG-XLE. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
ALVES, U. K.;LIMA JR, R. M.; Silveira, R.; Fontes, A. B. A. L.. Caminhos dinâmicos em inteligibilidade e compreensibilidade de línguas adicionais: um estudo longitudinal com dados de fala de haitianos aprendizes de português brasileiro. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALVES, U. K.;LIMA JR, R. M.; Fontes, A. B. A. L.; Blank, C. A.. A produção vocálica por falantes de espanhol (L1), inglês (L2) e português (L3): uma perspectiva dinâmica na (multi-)direcionalidade da transferência linguística. 2017. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CARVALHO, W. J. A.;LIMA JR, R. M.; Campos, G. A. L.; Araújo, A. D.; LIMA, P. L. C.. Identificação de processos de transferência do Português do Brasil para o Inglês (L2) por meio de rede neural artificial MLP. 2017. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
SOARES, M. E.; ARAGÃO, M. S. S.; CARVALHO, W. J. A.; ARAÚJO, A. A.;LIMA JR, R. M.. Estratégias de reformulação da estrutura silábica complexa na interlíngua de aprendizes brasileiros do alemão como língua estrangeira. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
PLANTIN, R. S. M.; MORATO, E. M.; PONTES, A. L.; SOARES, M. E.;LIMA JR, R. M.. Diversidade lexical e níveis de proficiência (B2 e C1) em português como língua adicional. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
CARVALHO, W. J. A.; CRISTÓFARO SILVA, T.; ALVES, U. K.;LIMA JR, R. M.; Araújo, V. L. S.; LIMA, P. L. C.. Emergência de padrões silábicos no português brasileiro e seus reflexos no inglês língua estrangeira. 2016. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual do Ceará.
GRANNIER, D. M.; LIMA-GREGIO, A. M.; LIMA, S. V. T. A. P.;LIMA JR, R. M.; CARVALHO, O. L. S.; ALVES, P. M.. Aspectos fonológicos na aquisição do português brasileiro por africanos francófonos. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade de Brasília.
BORGES, V. M. C.; ALVES, U. K.; CARVALHO, W. J. A.; ARAGÃO, M. S. S.;LIMA JR, R. M.. Avaliação de softwares educativos para desenvolvimento da pronúncia do inglês como língua estrangeira e/ou segunda língua. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
COAN, M.; RICCELLI, A. R.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. O futuro à língua pertence: variação das formas de expressão de tempo futuro em língua inglesa com base em análise de corpus de língua falada. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
Kupske, Felipe Flores;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; FLORES, V. M.. O desenvolvimento da escrita do português brasileiro por surdos falantes de libras: um estudo à luz da Teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em LÍNGUA E CULTURA) - Universidade Federal da Bahia.
TENANI, L. E.; GONCALVES, S. C. L.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. Escrita infantojuvenil: flutuação de segmentações de palavras escritas e variação de estruturas linguísticas. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ALVES, U. K.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; ALBUQUERQUE, J. I. A.. Desenvolvimento vocálico do alemão como língua adicional por aprendizes do sul do Brasil: análise de processo via Teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOARES, M. E.; BORGES, V. M. C.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. Consciência fonológica e formação de docentes do ciclo de alfabetização. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
ALVES, U. K.;LIMA JR, R. M.; Fontes, A. B. A. L.. Inteligibilidade e compreensibilidade de línguas adicionais (LAS): um olhar via sistemas dinâmicos complexos para os dados de haitianos, aprendizes de português brasileiro como LA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOARES, M. E.;LIMA JR, R. M.; PLANTIN, R. S. M.. Estratégias de reformulação da estrutura silábica complexa na interlíngua de aprendizes brasileiros do alemão como língua estrangeira. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.
ALVES, U. K.;LIMA JR, R. M.; Fontes, A. B. A. L.. A produção vocálica por falantes de espanhol (L1), inglês (L2) e português (L3): uma perspectiva dinâmica na (multi) direcionalidade da transferência linguística. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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Toassi, P. F. P.; Fonseca, M. C. M.;LIMA JR, R. M.. Desafios para os professores de inglês de programas bilíngues nas escolas particulares de Fortaleza. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará.
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BARBOZA, W. S.; CAMPOS, G. M. D.;LIMA JR, R. M.. O ensino do inglês como língua estrangeira no ensino fundamental II e a prática dos PCNsLE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília.
ALVES, U. K.; Fontes, A. B. A. L.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA. Métodos de análise de dados longitudinais de línguas não nativas via Teoria dos Sistemas Dinâmicos Complexos: um estudo do desenvolvimento, por aprendizes brasileiros, do padrão de pre-fortis clipping da língua inglesa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Silva, A. T.;LIMA JR, R. M.; Carvalho, S. A.. Learning English through online digital games: League of Legends as affordances for Brazilian gamers trying to learn English. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará.
Silva, A. T.; Silva, D. C. F. da;LIMA JR, R. M.. Technologies in the assessment of learning English: a case study in an elementary school of Pacatuba - Ceará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará.
Aguero, D. A.; Silva, A. T.;LIMA JR, R. M.. Corporate culture: how it influences our language usage and interactions. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará.
Aguero, D. A.;LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA; JAMISON, K. G.. Concurso público para professor efetivo (adjunto) da Universidade Federal do Ceará. 2022. Universidade Federal do Ceará.
Aguero, D. A.; Silva, C. A. V.;LIMA JR, R. M.. Seleção Pública de Professor Substituto. 2015. Universidade Federal do Ceará.
Fonseca, M. C. M.;LIMA JR, R. M.; FERNANDES, F. S.; PRATA, N. P. P.. Seleção Pública de Professor Substituto. 2014. Universidade Federal do Ceará.
PRATA, N. P. P.; CARDOSO, M. I. P.; PEREIRA, G. C.;LIMA JR, R. M.. Seleção Pública de Professor Substituto. 2014. Universidade Federal do Ceará.
LIMA JR, R. M.; VASCONCELLOS, M. M. N.; CARDOSO, L. A. B.; SILVA, K. C. D.. Seleção Pública de Professor Substituto. 2014. Universidade Federal do Ceará.
Orientou
Consciência fonológica no desenvolvimento da leitura de alunos do Ensino Fundamental I; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Desenvolvimento das consoantes nasais em coda por aprendizes brasileiros de inglês-L2; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Produção da liason obrigatória e facultativa do francês por aprendizes brasileiros; Início: 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Análise acústica do detalhe fonético de realização do morfema -ed por aprendizes brasileiros de inglês: uma visão complexa da linguagem; Início: 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Jogo digital como estratégia para o desenvolvimento da consciência fonológica; Início: 2023; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
Análise acústica do ritmo do inglês-L2 de brasileiros; Início: 2022; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Aquisição da oclusiva glotal por aprendizes brasileiros de alemão como LE: uma análise acústica; Início: 2020; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);
Material didático para ensino de pronúncia de PBSL; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Mapeamento Fonético do Sotaque Brasiliense: coleta de dados; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - inglês) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Mapeamento Fonético do Sotaque Brasiliense: coleta de dados; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Mapeamento Fonético do Sotaque Brasiliense: coleta de dados; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade de Brasília; (Orientador);
Avaliação de inteligibilidade, compreensibilidade e grau de sotaque estrangeiro do inglês-L2 de alunos brasileiros do 6o e 9o anos do ensino fundamental em sistema bilíngue de ensino; 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Análise fonológica em crianças em fase inicial de aquisição da linguagem durante a Pandemia de COVID-19; 2024; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Ensino comunicativo de pronúncia do espanhol para aprendizes brasileiros: proposta de material didático destinado a adolescentes e adultos (nível A2-B1) em cursos de idiomas; 2023; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Desvios ortográficos recorrentes na escrita de alunos de 6º ano e sua correlação com o ensino da ortografia; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Proposta de atividades para tratar desvios ortográficos mais recorrentes na educação de jovens e adultos; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Tratamento dos desvios ortográficos mais recorrentes de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Desenvolvimento do ritmo do inglês-L2 de aprendizes brasileiros; 2021; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Investigação dos efeitos de uma formação continuada de professores de língua portuguesa no tratamento de desvios ortográficos de alunos do sexto ano; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Proposta de aplicativo para subsidiar a aprendizagem da ortografia no ensino fundamental II; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Produção das vogais altas /i/ e /u/ em sílabas postônicas finais no falar popular de fortalezenses; 2020; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Análise acústica do schwa na produção oral de aprendizes brasileiros de francês língua estrangeira em diferentes níveis de aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
O ensino das relações grafofonológicas como estratégia para reduzir erros ortográficos na educação de jovens e adultos; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Proposta de sequência didática de intervenção nos desvios ortográficos de verbos do pretérito perfeito do indicativo; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Proposta de Atividades Reflexivas para os Desvios Ortográficos do -R em Coda Final em Formas Verbais; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Uso da rede social Facebook para ensino da ortografia no ensino fundamental II: o caso da hipossegmentação; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
O efeito do ensino explícito de sândis externos na percepção auditiva de estudantes brasileiros de inglês como língua estrangeira; 2018; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Contribuição da consciência fonológica e das relações grafofônicas na aquisição da leitura; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Tratamento didático do apagamento e inserção da rótica em coda final de verbos; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Oralidade em redações escolares: proposta de intervenção para os erros de ortografia; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Consciência fonológica e as relações grafo-fonêmicas: uma proposta para o desenvolvimento da fluência e precisão leitoras de alunos com distorção idade-série; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
A produção de obstruístes em coda na interfonologia de falantes brasileiros do PB-L1 e inglês-L2; 2024; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Autodidatismo na aprendizagem de japonês como língua não nativa: ferramentas e práticas para o desenvolvimento da habilidade de autodidatismo; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Inteligibilidade e compreensibilidade de estudantes brasileiros de inglês-L2 em diferentes níveis de proficiência avaliados por falantes nativos e não nativos de inglês; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Análise dos aspectos fonético-fonológico em livros didáticos de língua inglesa do Ensino Médio no Brasil; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Avaliação do ensino da pronúncia em materiais didáticos do Programa Nacional do Livro Didático; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
O ensino da pronúncia da língua inglesa no nono ano do ensino fundamental da rede de ensino público do Distrito Federal; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Inglesa) - Universidade Católica de Brasília; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Investigating the role of teaching pronunciation to learners of English as a second language; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Percepção de Aprendizes Brasileiros de Inglês sobre a dificuldade na produção de sons desafiadores da L2; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
An analysis of pronunciation activities in three English language teaching textbooks; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Reading scrambled-lettered texts: a proposal to evaluate language and reading proficiency in foreign language; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Undergraduate student-teachers' perspectives on the use of synthetic phonics in an EFL class; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Intelligibility of Brazilian learners of English perceived by Native and Non-Native English speakers; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Analyzing phonological features in characters of Nintendo games; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Limitations of sound transcriptions of English based on the Brazilian orthographical system by Brazilian learners; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
The effectiveness of teaching English pronunciation with the International Phonetic Alphabet; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Reading Tasks in a High School EFL Textbook; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
WASEI EIGO: Japanese-made English and students' awareness of this phenomenon; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Influência da disciplina de fonética e fonologia da língua inglesa no desenvolvimento do ritmo do inglês-L2 na produção oral de alunos universitários brasileiros de Letras-Inglês; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Influência da disciplina de fonética e fonologia da língua inglesa no desenvolvimento do ritmo do inglês-L2 na produção oral de alunos universitários brasileiros de Letras-Inglês; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Influência da disciplina de fonética e fonologia da língua inglesa no desenvolvimento do ritmo do inglês-L2 na produção oral de alunos universitários brasileiros de Letras-Inglês; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Percursos de aquisição das vogais do inglês por alunos brasileiros de graduação em letras-inglês: semestres VI e VII; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Percursos de aquisição das vogais do inglês por alunos brasileiros de graduação em letras-inglês: semestres IV e V; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Percursos de aquisição das vogais do inglês por alunos brasileiros de graduação em letras-inglês: semestres IV e V; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Percursos de aquisição das vogais do inglês por estudantes brasileiros de graduação em letras-inglês; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Percursos de aquisição das vogais do inglês por estudantes brasileiros de graduação em letras-inglês; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
Percursos de aquisição das vogais do inglês por estudantes brasileiros de graduação em letras-inglês; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Ronaldo Mangueira Lima Júnior;
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RODRIGUES, C. M. P. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . O desenvolvimento fonológico em crianças durante a pandemia de COVID-19. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Tópicos atuais em análise quantitativa de dados para pesquisas em ensino e aprendizagem de línguas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Bayesian hierarchical models as a possible path for quantitative analysis of individual and group data. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Arantes, P. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Aperfeiçoando uma metodologia para extração semiautomática de parâmetros de um modelo dinâmico do ritmo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, C. M. P. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Análise do Desenvolvimento Fonológico em crianças durante a pandemia de COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, L. A. S. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . O desenvolvimento do ritmo em L2 à luz da teoria dos sistemas complexos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Arantes, P. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA ; SILVA, C. C. . Investigando a tipologia rítmica usando um modelo dinâmico do ritmo: o caso do trio linguístico português brasileiro, inglês e espanhol. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KUPSKE, F. F. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Integração a contextos de L2 dominantes e adaptabilidade fonético-fonológica de L1: uma análise da produção das plosivas surdas do português brasileiro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Arantes, P. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA ; SILVA, C. C. . Investigando a tipologia rítmica usando um modelo dinâmico do ritmo: o caso do trio linguístico português brasileiro, inglês e espanhol. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, L. A. S. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . O desenvolvimento do ritmo em L2 à luz da Teoria dos Sistemas Complexos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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KUPSKE, F. F. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Integração a contextos de L2 dominantes e adaptabilidade fonético-fonológica de L1: uma análise da produção das plosivas surdas do português brasileiro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES FILHO, W. L. P. ; BEZERRA, J. M. S. ; ROCHA, A. R. S. ; CARVALHO, W. J. A. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA ; BARBOSA, F. R. . Identification of Transfer Phenomena Between Brazilian Portuguese and English as Foreign Language in Simulated Context Using Self-organizing Maps. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BORGES, A. A. S. ; SOUSA, B. F. ; ROCHA, A. R. S. ; CARVALHO, W. J. A. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA ; BARBOSA, F. R. . Radial Basis Function Artificial Neural Network for Automatic Identification of Interlanguage Transfer Phenomena. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, F. A. S. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . The Behavior of High Vowels in Unstressed Final Syllables in Fortalezenses? Informal Speech. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TEIXEIRA, L. A. S. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . An Analysis of the Development of the Rhythm of EnglishL2 by Brazilian Learners through Rhythmic Metrics and Acoustic Parameters. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Second language speech data: challenges in creating a corpus of English-L2 speech for open access. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Arantes, P. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Measuring speech rhythm variability in two Brazilian Portuguese varieties (CE and SP). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. M. ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA ; BERTI, L. C. . Produção de oclusivas alveolares e velares em crianças com apraxia de fala infantil e desvio fonológico: análises ultrassonográficas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . A pesquisa quantitativa na pesquisa sobre ensino e aprendizagem de línguas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Brazilian teachers and Brazilian learners: what model of English should be used?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Fonética ou fonologia, ou fonética e fonologia?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ARAUJO, F. A. S. ; LIMA JR., RONALDO M. . Produção das vogais altas /i/ e /u/ em sílabas postônicas finais no falar popular de fortalezenses. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Análise longitudinal do desenvolvimento de vogais do inglês-L2 por brasileiros. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . A Influência da disciplina ?Fonologia Segmental do Inglês? na aquisição de vogais por alunos brasileiros de graduação em Letras-Inglês. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Pesquisando Produção e Percepção da Fala. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Metalinguistic knowledge of segmental phonology and the production of English vowels by Brazilian ELT undergraduate students. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Pesquisas em Fonética e Fonologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. ; Garcia, G. D. . Examinando padrões rítmicos de inglês-L2: um estudo preliminar da produção de aprendizes brasileiros de idades diferentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Fonologia Ecossistêmica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Sem imersão e sem instrução: a formação de categorias vocálicas não-nativas na fala de crianças. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Percursos de aquisição das vogais do inglês por alunos brasileiros nos semestres inicias de graduação em letras. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Curiosidades sobre a fonologia do inglês. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA JR, R. M. . A Influência da Idade na Aquisição do VOT do Inglês por Brasileiros. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Como se aprende uma língua estrangeira? Características e estratégias de alunos de sucesso. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Tecnologia como Segunda Língua. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Age and the acquisition of English plosives: a dynamic analysis of VOT and epenthesis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Tradução, fonologia e ensino de línguas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . A Dynamic Analysis of English Vowel Production of Brazilian Learners at Different Ages. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Implicações da Teoria da Complexidade no Ensino de Línguas Estrangeiras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . O Ensino da Pronúncia do Inglês como Língua Franca. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Gramática fonológica funcional: o gesto como unidade básica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Age and the acquisition of six English vowels by Brazilian EFL learners. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Complexity Theory in Second Language Acquisition. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . A influência da idade na aquisição fonológica de primeira língua e de línguas adicionais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Comparação dos sistemas fonológicos do português do Brasil e do inglês com fins pedagógicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Práticas pedagógicas no ensino da fonologia de língua estrangeira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Aquisição de segunda língua na perspectiva da ecolinguística. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Os desafios do sistema vocálico do inglês para aprendizes brasileiros. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . 4 U 2 C the 4 C's. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . Super Useful Suprassegmentals. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . A importância da instrução explícita de pronúncia na aula de inglês-L2 para brasileiros. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA JR, R. M. . A influência da idade na aquisição da fonologia do inglês como língua estrangeira no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Phonetic Symbols: friends or foes?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Os efeitos do ensino explícito e selecionado da pronúncia na aula de inglês-L2. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AQUINO, C. A. ; TEIXEIRA, E. C. ; LIMA JR, R. M. . The EFL E-Learning Classroom: A Showcase of Learner-Generated Digital Production. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Investigating the effects of explicit and selected pronunciation teaching in EFL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Phonetic Symbols: friends or foes?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . Dispelling some myths about EFL teaching and learning. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VILLAS BOAS, I. F. ; LIMA JR, R. M. . Blogging the Writing Process with Teens. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . English as a User-Generated Language. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, R. M. . A Internet como poderoza ferramenta na sala de aula de língua estrangeira. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Introdução à Estatística para Linguistas - posfácio. Campinas, 2022. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
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PAMIES, A. ; TENANI, L. E. ; LIMA JR, R. M. . Apresentação EntrePalavras v.10, n. 1. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2020 (Apresentação).
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TENANI, L. E. ; LIMA JR, R. M. . Apresentação Anais do IV Encontro Intermediário do Grupo de Trabalho de Fonética e Fonologia da ANPOLL. Araraquara: Letraria, 2019 (Apresentação).
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LIMA JR, R. M. . Apresentação Revista de Letras n. 37, v. 2. Fortaleza: Universidade Federal do Ceará, 2018 (Apresentação).
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LIMA JR, R. M. . A Linguagem da Cerimônia Betungkal: uma abordagem ecológica. Brasília, 2016. (Tradução/Artigo).
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LIMA JR, R. M. . Pensando Ecologicamente. Goiânia: UFG, 2016. (Tradução/Artigo).
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LIMA JR, R. M. . A ecolinguística na universidade. Brasília, 2016. (Tradução/Artigo).
Outras produções
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Assessoria à FAPESP. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Assessoria ao CNPq. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Assessoriq ao INEP. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Assessoria ao Cebraspe. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Comitê Científico do 16th Pronunciation in Second Language Learning and Teaching (PSLLT) Conference. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Conselheiro da Associação Brasileira de Linguística (Abralin). 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Assessoria à FAPESP. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Assessoria ao CNPq. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Comissão de Análise e Julgamento do Prêmio Capes de Tese. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Comitê Científico do 11th International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech (New Sounds 2025). 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Assessoria ao INEP. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Assessoria ao CNPq. 2023.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Comitê Científico do 10th International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech (New Sounds 2022). 2021.
LIMA JR, R. M. . Comitê Científico do I Encontro Online de Fonética & Fonologia. 2020.
LIMA JR, R. M. . Comitê Científico do I Escola de Estudos Linguísticos do GEL. 2020.
LIMA JR, R. M. . Comissão Científica do 67o Seminário do GEL. 2019.
Barbosa, P. ; LIMA-GREGIO, A. M. ; LIMA JR, R. M. ; Cruz, R. ; Brescancini, C. . Comitê Científico de Fonética do Congresso Internacional da ABRALIN. 2018.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para o periódico Diadorim: revista de estudos linguísticos e literários. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para o periódico Caderno de Squibs: Temas em estudos formais da linguagem. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . parecer ad hoc de um artigo para o periódico PERcursos Linguísticos. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para a Revista Estudos Linguísticos GEL. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de projeto de pesquisa para a FAPESP. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para o periódico JOSS - Journal of Speech Sciences. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer de 6 resumos submetidos ao 16th Pronunciation in Second Language Learning and Teaching (PSLLT) Conference. 2025.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para o periódico Revista da Abralin. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para o periódico UniLetras. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para o periódico Ilha do Desterro. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de dois artigos para o periódico Cadernos de Estudos Linguísticos. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer de 6 trabalhos submetidos ao 11th International Symposium on the Acquisition of Second Language Speech (New Sounds 2025). 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para o periódico EntrePalavras. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc do material de apoio didático 'Preciso fazer uma pesquisa: e agora?'. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para a Revista de Estudos da Linguagem. 2024.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer de dois artigos para a Revista da Abralin. 2023.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para o periódico EntrePalavras. 2023.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Second Language Research. 2023.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de um artigo para o periódico Ilha do Desterro. 2023.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecerista ad hoc do Prêmio ?Luiz Antônio Marcuschi? de Teses e Dissertações da Anpoll. 2023.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Debatedor, da Sessão do ANPOLL Integra - Apresentação em Pôster na área temática do Grupo de Trabalho Fonética e fonologia no 37º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística. 2023.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico DELTA. 2022.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Linguagem em Foco. 2022.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Organon. 2022.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Letronica. 2022.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Estudos Linguísticos e Literários. 2022.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer ad hoc de dois Trabalhos de Conclusão de Curso de graduação (UFC). 2022.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer Ad Hoc de dois artigos para o periódico Revista da Abralin. 2021.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laboratório. 2021.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer de um artigo para o periódico ReTER - Revista Tecnologias Educacionais em Rede. 2021.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer de um artigo para o periódico Revista X. 2021.
LIMA JR, R. M. . Parecer de dois projetos de pesquisa para Edital PIBIC-UFC 2020-2021. 2020.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Estudos Linguísticos. 2020.
LIMA JR, R. M. . Parecer de um artigo para o periódico Cadernos de Linguística. 2020.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Veredas - Revista de Estudos Linguísticos. 2020.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Revista UniLetras. 2020.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Estudos Linguísticos e Literários (UFBA). 2020.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Cadernos de Linguística (Abralin). 2020.
LIMA JR., RONALDO M. . Parecer ad Hoc de um artigo para o periódico Revista de Letras. 2020.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de três artigos para o periódico Entrepalavras. 2019.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Gradus. 2019.
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Ilha do Desterro. 2019.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de dois artigos científicos para o periódico Revista da ABRALIN. 2019.
LIMA JR, R. M. . Parecer de tese em andamento para o Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará. 2018.
LIMA JR, R. M. . Avaliador de trabalhos submetidos ao projeto 19 Fonologia: teoria e análise para apresentação no ALFALITO 2018 - Congresso da Associação de Linguística e Filologia da América Latina. 2018.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico BELT - Brazilian English Language Teaching Journal. 2018.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laboratório. 2018.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Linguagens & Cidadania. 2018.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um projeto de pesquisa para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará. 2017.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Gradus - Revista Brasileira de Fonologia de Laboratório. 2017.
LIMA JR, R. M. . Parecer de tese em andamento para o Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará. 2017.
LIMA JR, R. M. . Parecer de dissertação em andamento para o Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará. 2017.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Domínios de Lingu@gem. 2016.
LIMA JR, R. M. . Parecer de tese em andamento para o Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade Estadual do Ceará. 2016.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de dois artigos para o periódico (Con)textos Linguísticos. 2016.
LIMA JR, R. M. . Parecer de tese em andamento para o Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará. 2016.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Revista Virtual de Estudos da Linguagem (ReVEL). 2016.
LIMA JR, R. M. . Parecerista Ad Hoc no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC 2016/2017 - Edital 02/16 da Universidade Federal do Ceará. 2016.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Organon, número temático sobre Aquisição Fonético-Fonológica de L2/LE. 2015.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Revista (Con) Textos Linguísticos. 2015.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de um artigo para o periódico Ilha do Desterro. 2015.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de quatro artigos para o periódico Ilha do Desterro: Revista de Língua Inglesa, Literaturas em Inglês e Estudos Culturais. 2014.
LIMA JR, R. M. . Parecer Ad Hoc de dois artigos para o periódico Revista (Con) Textos Linguísticos. 2014.
LIMA JR, R. M. . Membro da comissão científica do II Encontro sobre Gramática: Teoria e Prática (UFC). 2014.
LIMA JR, R. M. . Revisão do Material Didático English ID: students' book, Richmond. 2013.
PINTO, P. A. H. S. ; LIMA JR, R. M. ; TÁVORA, A. D. F. ; LEITÃO, M. M. . Programa CASa Aberta - Letras no Ar. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Introdução a Análise Quantitativa de Dados para Estudos Fonéticos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Fonologia e Variação: nasalização. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA ; GARCIA, Guilherme Duarte . Visualização de dados em ggplot. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Tópicos atuais em análise quantitativa de dados para pesquisas em ensino e aprendizagem de línguas. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA ; Alves, Ubiratã Kickhöfel ; Kupske, Felipe Flores . Introdução a pesquisas de sons não nativos. 2022. .
Alves, Ubiratã Kickhöfel ; LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Instrução explícita. 2022. .
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Introdução a Análise Quantitativa de Dados para Linguistas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA JR, RONALDO MANGUEIRA . Modelos de Regressão para Linguistas. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA JR, R. M. ; Garcia, G. D. ; ANGELE, B. . Introdução a modelos de regressão para linguistas no R. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA JR, R. M. . Ensino da pronúncia de maneira comunicativa. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA JR, R. M. . Estatística para ciências humanas: uma introdução ao programa R. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA JR, R. M. . Statistics for linguists: an introduction to R software. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA JR, R. M. . Fundamentos da Análise Acústica da Fala. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA JR, R. M. . Introdução a Fonética Acústica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA JR, R. M. . Learning from our Mispronunciations. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA JR, R. M. . O Uso de Tecnologia na Aula de Língua Estrangeira. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA JR, R. M. . Introdução a Fonética Acústica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA JR, R. M. . O Ensino Indutivo da Gramática de Língua Estrangeira. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA JR, R. M. . High Up 2, Macmillan. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Digital).
LIMA JR, R. M. . High Up 3, Macmillan. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático Digital).
LIMA JR, R. M. . Pronunciar para comunicar: os efeitos do ensino explícito e seletivo da pronúncia na aula de inglês como língua estrangeira. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Mapeamento Fonético do Sotaque Brasiliense, Descrição: Este projeto tem o objetivo de mapear foneticamente o dialeto brasiliense. É comum que brasilienses tenham seu sotaque reconhecido como alheio quando visitando alguma outra região dialetal do Brasil, mas não é comum que que seu sotaque seja corretamente reconhecido como sendo do Distrito Federal. Isso se deve à recente história de Brasília, com apenas 64 anos. Neste momento, no entanto, já há diversos brasilienses filhas/os de pais e mães também brasilienses, o que indica a possibilidade da emergência de um dialeto foneticamente caracterizável. Este, portanto, se propõe a mapear as variações fonético-fonológicos da segunda geração de brasilienses, tanto num nível segmental como prosódico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ronaldo Mangueira Lima Júnior - Coordenador., Financiador(es): Universidade de Brasília - Bolsa.Número de orientações: 3
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2018 - Atual
Análise e desenvolvimento do ritmo da fala, Descrição: Este projeto de pesquisa tem por objetivo geral investigar os correlatos físicos/acústicos da fala que causam a percepção de que as línguas do mundo podem apresentar ritmos distintos, levando à tradicional taxonomia que separa as línguas entre as de ritmo acentual e as de ritmo silábico, além de investigar como o ritmo de línguas não nativas se desenvolvem na interfonologia de aprendizes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ronaldo Mangueira Lima Júnior - Coordenador / Pablo Arantes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 1
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2015 - 2023
Propostas didáticas baseadas em processos fonológicos para o ensino da ortografia e da descodificação leitora, Descrição: Este projeto tem por objetivo principal a criação de material didático suplementar a ser utilizado por professores de língua portuguesa do Ensino Fundamental a fim de lidar com erros de ortografia e com dificuldades de descodificação leitora que perduram até os últimos anos do EF. O material a ser criado e as propostas nele contido buscam trabalhar de maneira rápida e pontual dificuldades específicas, para que o tempo de aula dos professores e suas agendas de conteúdo não sejam prejudicados. O material procura agrupar erros muitas vezes vistos como diversos e distintos em uma mesma categoria de processo fonológico, a fim de otimizar o trabalho em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (10) . , Integrantes: Ronaldo Mangueira Lima Júnior - Coordenador., Número de produções C, T & A: 19
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2015 - Atual
O ensino e aprendizagem da pronúncia de língua estrangeira, Descrição: O objetivo é o desenvolvimento e a avaliação de material didático suplementar e de propostas de ensino da pronúncia de língua estrangeira de maneira comunicativa, contextualizada e complementar ao ensino geral da L2.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ronaldo Mangueira Lima Júnior - Coordenador., Número de produções C, T & A: 11
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2014 - 2019
Percursos de aquisição das vogais do inglês por alunos brasileiros de graduação em letras-inglês, Descrição: O objetivo é descrever e analisar o percurso de aquisição das vogais do inglês por alunos brasileiros do curso de Letras-Inglês noturno da Universidade Federal do Ceará. O projeto é longitudinal-dinamicista e pretende acompanhar a rota de aquisição das vogais do inglês dos alunos brasileiros luso-falantes de Letras-Inglês noturno admitidos em 2015 até que se formem, em 2019, com coletas de dados semestrais. A coleta de dados será por meio de gravações de frases veículo, e as análises serão de duração e de qualidade espectral (F1 e F2).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ronaldo Mangueira Lima Júnior - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 7
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2014 - 2016
Sem imersão e sem instrução: produção vocálica do inglês por crianças belgas em contexto de língua estrangeira, Descrição: Crianças em diversos países não falantes de inglês têm cada vez mais assistido a programas de televisão em inglês, escutado a músicas em inglês, jogado vídeo games e jogos de computador em inglês, visitado websites em inglês e usado computadores e outros artigos tecnológicos com programas em inglês. Com isso, elas acabam sendo amplamente expostas a inglês nativo e não-nativo antes mesmo de receberem qualquer tipo de instrução nessa língua. É esperado, portanto, que crianças nesse contexto tenham adquirido pelo menos algumas palavras ao iniciarem seus estudos formais da L2, ficando, todavia, a pergunta se essa exposição também influencia a aquisição dos sons da L2. Este estudo, portanto, tem por objetivo principal examinar até que ponto crianças belgas entre 9-12 anos de idade, falantes de holandês-L1, adquiriram propriedades do sistema vocálico do inglês como resultado de exposição ao inglês apenas por meio de mídias. As análises serão de qualidade espectral e a interpretação com base nos modelos dinâmicos de aquisição fonológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ronaldo Mangueira Lima Júnior - Integrante / Ellen Simon - Coordenador.
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2014 - 2015
A influência da idade na aquisição do VOT de oclusivas surdas em início de palavras do inglês por brasileiros, Descrição: O presente estudo busca investigar como o fator ?idade no início da aquisição? influencia a aquisição do VOT (Voice Onset Timing) de oclusivas surdas em início de palavras do inglês por alunos brasileiros que adquiriram essa língua estrangeira exclusivamente em salas de aula no Brasil e que estavam no último semestre de seus cursos de inglês no momento da coleta de dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ronaldo Mangueira Lima Júnior - Coordenador.
Prêmios
2023
Bolsa de produtividade CNPq (PQ2), CNPq.
2021
Menção Honrosa de trabalho apresentado durante o XXIX Congresso Brasileiro e XI Congresso Internacional de Fonoaudiologia, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.
2018
Projeto de pesquisa aprovado no Edital Universal MCTIC/CNPq 2018, MCTIC/CNPq.
2015
Mentores da Docência, Pró-Reitoria de Graduação e Comunidade de Cooperação e Aprendizagem Significativa (CASa) - UFC.
2014
Projeto de pesquisa aprovado no edital 22/2014 - Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas do MCTI/CNPQ/MEC/CAPES, MCTI/CNPQ/MEC/CAPES.
2012
Latin America Scholarship winner, IATEFL - International Association of Teachers of English as a Foreign Language.
2009
TOEFL (118 / 120 points), ETS International.
2001
Certificate of Proficiency in English, University of Michigan.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Brasília. , Universidade de Brasília (UnB), Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31077602, URL da Homepage:
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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12/2024
Direção e administração, Instituto de Letras.,Cargo ou função, Coordenador de curso de graduação Letras Língua Portuguesa e Respectiva Literatura - licenciatura diurno.
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08/2023
Ensino, Letras - Português do Brasil Como Segunda Língua, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de aquisição de primeira e de segunda língua, Laboratório: estratégias de uso da gramática
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08/2023
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fonologia, Teorias Fonológicas Modernas, Fonética Acústica
2014 - 2023
Universidade Federal do CearáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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08/2015
Ensino, Lingüística, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Aquisição da Linguagem, Fonética e Fonologia, Métodos quantitativos em análise linguística
-
02/2015
Ensino, Programa de Mestrado Profissional em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fonologia, Variação e Ensino
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02/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Humanidades, Departamento de Letras Estrangeiras.,Linhas de pesquisa
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02/2014
Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Elaboração e Aplicação de Material Didático, Estágio 1: Teoria e Prática do Ensino-Aprendizagem das Habilidades em Língua Inglesa, Fonologia Segmental da Língua Inglesa, Fonologia Suprassegmental da Língua Inglesa, Métodos de Pesquisa em Linguística Aplicada, Teorias e Princípios de Aquisição de Segunda Língua, Fonética e Fonologia da Língua Inglesa
2018 - 2019
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pós-Doutorado, Carga horária: 40
2002 - 2014
Conselho Cultural Thomas JeffersonVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês como Língua Estrangeira, Carga horária: 40
Atividades
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01/2010 - 01/2014
Direção e administração, Conselho Cultural Thomas Jefferson.,Cargo ou função, Supervisão de Curso.
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08/2009 - 01/2014
Ensino, Teacher Development Course, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, English Phonetics and Phonology
-
02/2002 - 01/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Inglês como Língua Estrangeira - todos os níveis e idades
2013 - 2013
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação, Carga horária: 3
Outras informações:
Atuando como professor no curso de Pós-Graduação em Língua Inglesa, ministrando a disciplina Aspectos Fonéticos e Fonológicos da Língua Inglesa.
2012 - 2012
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação, Carga horária: 3
Outras informações:
Atuando como professor no curso de Pós-Graduação em Língua Inglesa, ministrando a disciplina Aspectos Fonéticos e Fonológicos da Língua Inglesa.
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