Claudia Sisan Silva de Santana

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• Santana, Claudia Sisan Silva de . Sararás sons que vem da Educação de jovens e adultos. POLIEDRO Revista de la Universidad de San Isidro , v. 2, p. 45-67, 2022.

• SISAN, Claudia ; Henane B. Pereira . Minerando ciência e tecnologia no mar das canções de Gilberto Gil. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais , v. 3, p. 13, 2015.

• SISAN, Claudia . A CANÇÃO COMO MEIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. Diálogos & Ciência (FTC Feira de Santana. Impresso) , v. 1 n.12, p. 97-106, 2010.

• SISAN, Claudia ; PORTO, C. M. . Cultura Digital, jogos eletrônicos e educação. 371. ed. Salvador: EDUFBA, 2014. 242p .

• PORTO, C. M. ; BORTOLIERO, S. T. ; BROTAS, A. ; SISAN, Claudia . Diálogos entre Ciência e Divulgação Científica: leituras contemporâneas. 1ª. ed. Salvador-Ba: Editora da Universidade Federal da Bahia (EDUFBA), 2011. v. 1. 240p .

• Claudia SISAN Silva de Santana ; SANTOS, R. R. . ENSINO APRENDIZAGEM NA PANDEMIA (Covid-19) E A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO WHATSAPP: experiência em um curso de formação de professores. In: Erimar Pereira da Rocha;Ana Maria Gomes de Souza Martins;Ana Cleide Santos de Souza. (Org.). Gestão, educação e tecnologia: saberes, experiências e possibilidades. 1ed.Maringá: Uniedusul, 2022, v. , p. 6-106.

• Claudia SISAN Silva de Santana ; MIRANDA, C. ; COZZA, F. ; RIBEIRO, J. ; DORING, K. ; Santanna,Marilda . As Bambas do Samba- O Ogbon de Martnália : mais uma bamba do samba. In: Marilda Santanna. (Org.). As Bambas do Samba :mulher e poder na roda. 2ed.Salvador: EDUFBA- EDitora da Universidade Federal da Bahia, 2019, v. 2, p. 199-220.

• SISAN, Claudia ; Santanna,Marilda ; RIBEIRO, J. ; COZZA, F. ; MACHADO, R. ; QUEIROZ, C. ; MIRANDA, C. . O Ogbon de Martnália. In: Marilda Santanna. (Org.). As Bambas do Samba: poder e mulher na roda. 1ed.Salvador: Edufba, 2016, v. , p. 1-227.

• SISAN, Claudia . AUTOBIOGRÁFICA ICONOGRÁFICA. O RIGOR E A LOUCURA : Uma experiência na disciplina Metodologia do Trabalho Científico. In: Elizeu Clementino de Souza. (Org.). ANAIS II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa(Auto) Biográfica. 01ed.Salvador: EDUNEB, 2006, v. , p. 302-.

• SISAN, Claudia ; PORTO, C. M. . . Gilberto Gil, um mensageiro da ciência. Ciência e Cultura: Agência de Notícias em C&TI, Salvador, p. 1 - 2, 21 jul. 2011.

• SISAN, Claudia ; PORTO, C. M. . GILBERTO GIL, UM MENSAGEIRO DE CIÊNCIA. CIÊNCIA E CULTURA -Agência de notícias em CT&I.

• Claudia SISAN Silva de Santana ; Dirceu Piedade MELO ; Gillian Leandro de QUEIROGA ; PEREIRA, H. B. B. ; José Lamartine LIMA NETO ; Patricia Nicolau MAGRIS . Uma aproximação às redes sociais para avanços técnico-científicos. In: IV Brazilian Workshop on Social Network Analysis and Mining (CSBC 2015 - BraSNAM), 2015, Recife- Pe. Uma aproximação às redes sociais para avanços técnico-científicos. Porto Alegre-RS: Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, 2015.

• SISAN, Claudia ; PORTO, C. M. . Gilberto Gil, pela internet e a metáfora da ciência e tecnologia. In: ARTES EM TORNO DO ATLÂNTICO: III Congresso Internacional ? Criadores Sobre outras Obras - CSO?12, 2012, Lisboa- Portugal. ARTES EM TORNO DO ATLÂNTICO: FACULDADE DE BELAS-ARTES DA UNIVERSIDADE DE LISBOA CENTRO DE INVESTIGAÇÃO E DE ESTUDOS EM BELAS-ARTES Atas do III Congresso Internacional ? Criadores Sobre outras Obras - CSO?12. Salvador: STUDIO 5, 2012. p. 141-147.

• SISAN, Claudia ; PORTO, C. M. . O método da canção: Gilberto Gil e a música que difunde ciência e tecnología. In: III Congresso de la Comunicación Pública de la Ciencia, 2012, San Luís - Argentina. III Congresso de la Comunicación Pública de la Ciencia, 2012.

• SISAN, Claudia ; PORTO, C. M. . A CANÇÃO, O MEIO AMBIENTE E A DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. In: 1 CONGRESO DE COMUNICACION PÚBLICA DE LA CIENCIA, 2011, Córdoba- Argentina. LA COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA: ESPACIOS DE INTERACCIÓN, DESARROLLOS Y DESAFÍOS COMUNUCATIVOS, 2011.

• SISAN, Claudia . A MORTE DA CANÇÃO NO DOCUMENTÁRIO PALAVRA (EN) CANTADA. In: II EBECULT - II ENCONTRO BAIANO DE ESTUDOS EM CULTURA, 2009, Feira de santana. II EBECULT - II ENCONTRO BAIANO DE ESTUDOS EM CULTURA, 2009.

• SISAN, Claudia . IDENTIDADE E AS CANÇÕES DE CIÊNCIA EM GILBERTO GIL. In: II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E MÚSICA- Música popular:história, memória e identidades, 2013, Franca- São Paulo. II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E MÚSICA- Música popular:história, memória e identidades, 2013.

• SISAN, Claudia . GILBERTO GIL, UM MENSAGEIRO DE CIÊNCIA. In: II ENCONTRO DE JORNALISMO CIENTÍFICO: Comunicação, Ciência e Juventude, 2010, Campina Grande- Paraiba. ENCONTRO DE JORNALISMO CIENTÍFICO: Comunicação, Ciência e Juventude. Campina Grande: EDUEP-, 2010. v. 2.

• SISAN, Claudia . PRACTICES IN SPECTACULAR SCENE OF ELECTRONIC DJs IN SALVADOR. In: 7th International Symposium etnocenologia, 2013, Paris- França. 7th International Symposium etnocenologia, 2013.

• SISAN, Claudia . Santana,Claudia S.UMA COMUNIDADE NEGRA E O SAMBA DE LATA: O Encontro numa Escola em Dissociação Com a Cultura Popular.in Congresso Baiano de Pesquisadores Negrosl ? GT Desenvolvimento humano e racismo/ Culturas/africanidades e etnia.. In: I CONGRESSO BAIANO DE PESQUISADORES NEGROS, 2007, Salvador. I CONGRESSO BAIANO DE PESQUISADORES NEGROS, 2007.

• SISAN, Claudia . SANTANA, Claudia S. Porto,Cristiane.Experiências Estéticas em Metodologia da Pesquisa. In: Congreso Internacional de Educación Superior, 2007, Havana. Congreso Internacional de Educación Superior. Havana : Universidad Por Um Mundo Mejor, 2008.. In: Congreso Internacional de Educación Superior, 2007, Havana. Congreso Internacional de Educación Superior. Havana : Universidad Por Um Mundo Mejor, 2008., 2007, Havana. Congreso Internacional de Educación Superior. Havana : Universidad Por Um Mundo Mejor, 2008., 2007.

• SISAN, Claudia . SANTANA, Claudia S. de.Autobiografia Iconografica. O rigor e a loucura, uma experiencia na disciplina Metodologia do Trabalho CientificII CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biograficao-. In: II CIPA - Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biografica, 2006, Salvador. ANAIS II CIPA Programaçao e resumos. Salvador: EDUNEB, 2006.

• SISAN, Claudia . A Didática das Latas. In: Colóquio Internacional Québec-Bahia, 2005, Senhor do Bonfim. A Didática das Latas: Uma manifestação esquecida na escola, 2005.

• SISAN, Claudia . Uma comunidade negra, uma escola de branco e um samba de lata. In: I Jornada Científica da Uneb, 2001, Senhor do Bomfim, 2001.

• SISAN, Claudia . TÓPICOS EM CULTURA : Canções de Ciência e Tecnologia de Gilberto Gil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SISAN, Claudia ; PEREIRA, H. B. B. ; CASAS, trazíbulo Henriques Pardo . IDENTIDADE E AS CANÇÕES DE CIÊNCIA DE GILBERTO GIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SISAN, Claudia ; PEREIRA, H. B. B. ; CASAS, trazíbulo Henriques Pardo . CIÊNCIA E PERFORMANCE NAS CANÇÕES DE GILBERTO GIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Claudia SISAN Silva de Santana ; José Lamartine LIMA NETO ; Dirceu Piedade MELO ; Gillian Leandro de QUEIROGA ; Patricia Nicolau MAGRIS ; Trazíbulo Henrique Pardo CASAS ; Hernane Borges de Barros PEREIRA . Uma aproximação às redes sociais para avanços técnico-científicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Santana, Claudia Sisan Silva de ; Dirceu Piedade MELO ; PEREIRA, H. B. B. ; CASAS, trazíbulo Henriques Pardo . Uma aproximação às redes sociais para avanços técnico-científicos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SISAN, Claudia . MÚSICA, MEMÓRIA E AFRICANIAS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SISAN, Claudia . IDENTIDADE E AS CANÇÕES DE CIÊNCIA EM GILBERTO GIL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SISAN, Claudia . DIÁLOGOS NA MULTIPLICIDADE:APROXIMAÇÕES COM A VIDA DO JOVEM NA CONTEMPORANEIDADE E A UNIVERSIDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SISAN, Claudia . AS VÁRIAS IDENTIDADES NA FORMAÇÃO DA(0) PEDAGOGA(O) - Música e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SISAN, Claudia ; PORTO, C. M. . Gilberto Gil, Banda Larga Cordel E A Metáfora Da Ciência E Tecnologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SISAN, Claudia ; PORTO, C. M. . O método da canção: Gilberto Gil e a música que difunde ciência e tecnología. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SISAN, Claudia . O ARTISTA NEGRO , O SUJEITO EM QUESTÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SISAN, Claudia ; PORTO, C. M. . GILBERTO GIL, PELA INTERNET E A METÁFORA DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SISAN, Claudia . A MORTE DA CANÇÃO NO DOCUMENTÁRIO PALAVRA (EN) CANTADA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SISAN, Claudia . A CANÇÃO COMO MEIO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SISAN, Claudia . Política de Pesquisa do PDI. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SISAN, Claudia . AUTOBIOGRAFIA ICONOGRAFICA. O RIGOR E ALOUCURA : Uma experiencia na disciplina Metodologia do Trabalho cientifico. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SISAN, Claudia . A DIDATICA DAS LATAS: UMA MANIFESTAÇAO ESQUECIDA NA ESCOLA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SISAN, Claudia . A DIDATICA DOS TAMBORES: Uma comunidade negra, uma escola de branco e um Samba de Lata. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SISAN, Claudia . AS PRÁTICAS ESPETACULARES DOS DJs NA CENA ELETRÔNICA EM SALVADOR 2009 (RESUMO APROVADO- VI COLOQUIO INTERNACIONAL DE ETNOCENOLOGIA).

• SISAN, Claudia . Engenharia de Bruxas, 1994. (Partitura Musical/Orquestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  CANÇÕES INDIGENAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: aprendizagem e canções, Descrição: Pesquisa que tem como ponto de partida a problematização do trabalho pedagógico infantil a partir de canções indígenas, a alfabetização , o letramento infantil tendo como base autores decoloniais/contracoloniais dentre outros, que nos ajudam a pensar sobre a relevância de novos direcionamentos no trabalho escolar realizado com as crianças por meio da interculturalidade crítica e criação de novas alternativas de pensamento e sociedade. Esse estudo com temática indígena na educação deve estar pautado na consideração em igualdade das diferentes formas de conhecimento, de ser e pensar o mundo, contribuindo para a desmistificação de estereótipos e preconceitos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador / Raissa de Sousa Santos - Integrante.

• 2023 - 2024

  MULHERES TRANS, DRAGS QUEENS E TRAVESTIS NA CANÇÃO BRASILEIRA - Queer vozes e Redes Semânticas, Descrição: Esta investigação é sobre as canções de Trans, Drag Queens e Travestis e Redes Semânticas. Pretende-se demonstrar como a Infocanção modelo de análise de canção a partir de redes semânticas baseadas em cliques contribui para a disseminação e difusão do conhecimento na promoção e circulação de conteúdos que problematizam o protagonismo de mulheres Trans, Drag Queens e Travestis na indústria musical brasileira. O que vemos em comum em todas elas é justamente o que vemos em comum em todos os corpos trans no Brasil: o desrespeito e o preconceito, além de agressões e atentados contra esses corpos que devem ser defendidos e protegidos por direito.Por isso o objetivo desse estudo é identificar narrativas de mulheres trans cantoras em composições do cancioneiro brasileiro por meio de uma modelagem computacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador / Milena Costa Boulhosa - Integrante.

• 2023 - 2024

  ECOCANÇÃO POPULAR BRASILEIRA : uma aplicação com redes semânticas de cliques, Descrição: Fomentar a Educação Ambiental por meio da canção brasileira, produzindo processos de conscientização da comunidade, alicerçando valores sociais, culturais voltadas para a preservação do homem- natureza, assim como desenvolvimento de uma escuta sensível e fortalecimento da cultura musical a partir de uma modelagem computacional de redes semânticas de cliquesConhecer as narrativas das canções com temas sobre meio ambiente a partir de uma modelagem computacional de difusão do conhecimento que utiliza Redes Semânticas, denominada Infocanção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador / Petala Autran de Almeida - Integrante.

• 2023 - 2024

  MULHERES NEGRAS RAPPERS NA CANÇÃO BRASILEIRA : canção e artes visuais na performance das Mcs, Descrição: Esta pesquisa busca analisar as canções defendidas pelas Mcs Rappers Mulheres Negras na música popular brasileira a partir da Teoria de Redes, além de uma avaliação da performance visual dessas cantoras Mcs. A análise terá por base a canção cantada pelas vozes de mulheres negras e seus aspectos estéticos, históricos e identitários. Pretende-se demonstrar como a Infocanção modelo de análise de canção a partir de redes semânticas baseadas em cliques contribui para a disseminação e difusão do conhecimento na promoção e circulação de conteúdos que problematizam o cantar da mulheres /Mcs Rappers negras. Vozes insurgentes, que embora submetidas a mecanismos de silenciamentos, insistem e resistem.Palavras- chave: Mcs; Rappers; Performance visual; Cantoras Negras; Canção Brasileira; Redes Semânticas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador / CARLA CIBELY SOUSA CERQUEIRA - Integrante.

• 2023 - Atual

  MULHERES INDIGENAS RAPPERS NA CANÇÃO BRASILEIRA : canção e redes semânticas, Descrição: O presente subprojeto tem como ponto de partida a reflexão sobre as narrativas presentes nas canções de rappers mulheres indígenas no Brasil, as letras de protesto e resistência contra as violências que perpassam esses corpos-territórios propondo uma tensão no que tange as escrevivências dessas mulheres, vozes insurgentes que buscam visibilidade e resistem através da oralidade e escrita. O ritmo musical que tem sua origem nas ruas de Nova Iork na década de 70 e é um dos estilos musicais mais utilizados em contexto de vulnerabilidades e marginalidade social na tentativa de não se calar diante das desigualdades que se interseccionam. Essas mulheres se propõem a cantar e escrever sobre as suas vivências a fim de um pensamento não mais eurocentrista, colonizado, machista, sexista e racista, mas sim um grito contra os diversos tipos de sistemas de silenciamento vivenciado por elas.Palavras-chave: Canção; Resistência; Rap; Indigenas; Mulheres. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador / AGATHA VANESSA SILVA SANTOS - Integrante.

• 2022 - 2023

  ECOCANÇÃO: educação musical e meio ambiente, Descrição: Projeto interdisciplinar, de ensino, pesquisa e extensão, que visa traçar um paralelo entre as canções de compositores da música brasileira a partir da década de 1970, e as temáticas relacionadas ao meio ambiente. Por meio da canção é possível constatar a preocupação humana e artística com questões ambientais. Com um ethos ambiental sonoro entende-se que o meio ambiente é um todo e não uma parte, por isso, a partir do conceito de racionalidade de Leff, é possível entender como a canção brasileira tem um papel importante na formação de um novo ?modo de ser? ambiental. Será elaborado mapa, do que neste estudo, denomina-se, ecocanção, canção verde, canção com temáticas que despertam para uma episteme ecológica, alicerçada nos conceitos da sustentabilidade. É dentro desse cenário que as canções (por suas características artísticas e veiculares) assumem o proscênio da difusão do conhecimento no Brasil. A obra de compositores como, Tom Jobim, Caetano Veloso, Djavan, Chico Buarque, Guilherme Arantes Gilberto Gil, Beto Guedes, dentre outros, ilustram a expressão de uma preocupação com os destinos humanos, e o seu habitat natural. O presente NID problematiza questões que estão pautadas na ordem do dia: ordem civilizatória e artístico-cientificas. Palavras-chave ? Canção; Meio Ambiente; Educação Musical. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador.

• 2022 - Atual

  A TRANS(VOZES) NA CANÇÃO E REDES SEMÂNTICAS: o que dizem as mulheres trans na música brasileira?, Descrição: Esta investigação é sobre as canções de Cantoras Trans e Redes Semânticas. Pretende-se demonstrar como a Infocanção ? modelo de análise de canção a partir de redes semânticas baseadas em cliques contribui para a disseminação e difusão do conhecimento na promoção e circulação de conteúdos que problematizam o protagonismo de mulheres trans na indústria musical brasileira. O que vemos em comum em todas elas é justamente o que vemos em comum em todos os corpos trans no Brasil: o desrespeito e o preconceito, além de agressões e atentados contra esses corpos que devem ser defendidos e protegidos por direito.Por isso o objetivo desse estudo é identificar narrativas de mulheres trans cantoras em composições do cancioneiro brasileiro por meio de uma modelagem computacional. Palavras- chave: Mulheres Trans; Compositoras: Canção Brasileira; Redes Semânticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador / Yan Mendel Batista Guerra - Integrante.

• 2022 - Atual

  O QUE CANTAM AS MULHERES NEGRAS NA CANÇÃO BRASILEIRA: canção e redes semânticas, Descrição: Esta pesquisa busca analisar as canções defendidas por cantoras negras na música popular brasileira da era fonográfica (1920-2020) a partir da Teoria de Redes. A análise terá por base a canção cantada pelas vozes de mulheres negras e seus aspectos estéticos, históricos e identitários. Pretende-se demonstrar como a Infocanção ? modelo de análise de canção a partir de redes semânticas baseadas em cliques contribui para a disseminação e difusão do conhecimento na promoção e circulação de conteúdos que problematizam o cantar da mulher /cantora negra. Vozes insurgentes, que embora submetidas a mecanismos de silenciamentos, insistem e resistem. Palavras- chave: Cantoras Negras; Canção Brasileira; Redes Semânticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador / Mariela Santos Silva - Integrante.

• 2022 - Atual

  COMPOSITORAS BRASILEIRAS E REDES SEMÂNTICAS: o que dizem as mulheres na canção brasileira?, Descrição: Este estudo versa sobre Canções de Compositoras Brasileiras e Redes Semânticas. Pretende-se demonstrar como a Infocanção ? modelo de análise de canção a partir de redes semânticas baseadas em cliques contribui para a disseminação e difusão do conhecimento na promoção e circulação de conteúdos que problematizam o protagonismo de mulheres na música fonográfica brasileira. A partir das redes semânticas de cliques, há constatação de que em redes de relacionamento, há uma erupção de corpus de análise problematizando questões de gênero na visão feminina com maiores possibilidades de avaliações e inferências. Por isso o objetivo desse estudo é identificar narrativas de mulheres em composições do cancioneiro brasileiro por meio de uma modelagem computacional. O modelo considera algumas propriedades de redes complexas e sociais, especificamente frequência de palavras, grau médio, intermediação, modularidade e, consequentemente, comunidades. Palavras- chave: Mulheres; Compositoras: Canção Brasileira; Redes Semânticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador.

• 2021 - Atual

  INFOCANÇÃO Estudo sobre redes semânticas e canções de ciência e tecnologia do compositor Gilberto Gil, Descrição: Este estudo versa sobre Canções e Redes Semânticas. Pretende-se demonstrar como a Infocanção ? modelo de análise de canção a partir de redes semânticas baseadas em cliques com conteúdo sobre ciência e tecnologia- contribui para a disseminação e difusão do conhecimento na promoção e circulação dos mais diversos sentidos. Ficou evidente a proeminência, e a profusão de quantidades maiores de conteúdos quando se faz uso deste modelo. A partir das redes semânticas de cliques, há constatação de que em redes de relacionamento, em teia de relações há uma erupção de corpus de análise com maiores possibilidades de avaliações e inferências. Por isso o objetivo desse estudo é elaborar uma modelagem computacional que auxilie no processo de identificação dessas narrativas, suas consonâncias e dissonâncias, reveladora de múltiplos olhares, pressuposto fundamental para a propagação de conhecimentos. O modelo considera algumas propriedades de redes complexas e sociais, especificamente frequência de palavras, grau médio, intermediação, modularidade e, consequentemente, comunidades, além da aproximação dos Grafos que Variam no Tempo (TVG). Como fontes de dados, registros fonográficos da obra de Gilberto Gil foram elencados, propiciando um levantamento das principais canções do compositor que traduziam ciência no período de 1967 até 2018. Foram inspecionados sessenta e sete (67) álbuns e uma seleção de corpus de estudo mais detalhado composto por setenta (70) canções com temas sobre ciência e tecnologia. As canções foram agrupadas e analisadas dentro de ciclos nomeados com títulos de canções do próprio compositor em períodos diferentes: Ciclo Futurível de 1967 até 1980; Ciclo Parabolicamará de 1981 até 1996 e a Ciclo Quanta de 1997 até 2018. Parâmetros de análise emergiram como forma de avaliação dessa representação do conhecimento dentro de uma carreira de mais de cinquenta anos: LADO A DA CANÇÃO ? Análise de Conteúdo e LADO B DA CANÇÃO ? Análise de Redes. Os valores calculados dos índices das redes, indicam que as redes, apresentam características do mundo pequeno (small world) e de redes livres de escala (scale free), tais topologias levam a crer que a rede semântica de cliques de canções é muito eficiente para representar o conhecimento, apoiando a percepção e disseminação de conceitos não tão evidentes. Os estudos das comunidades auxiliam a apuração com maior detalhamento, o que permite entender que a análise de redes semânticas baseadas em cliques torna viável a execução do estudo de grandes grupos de canções, além da ampliação na identificação das palavras e sua dinâmica dentro das redes, interações, relações e importâncias. Há uma constatação de que as imagens de ciência propostas pela música de Gilberto Gil favorecem a divulgação científica auxiliando na formação de uma cultura científica no Brasil. Palavras-chave: Redes semânticas, ciência; tecnologia; Informação; canção. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador / Hernane Borges de Barros Pereira - Integrante / Trazíbulo Henrique Pardo CASAS - Integrante.

• 2018 - Atual

  Kori-n-goma - caminhos para uma educação musical afro-brasileira, Descrição: Kori-n-goma, jogo sonoro de palavras, criada a partir das palavras Korin (cantar em yorubá) e Ngoma (música e dança em swahili) para construir um caminho interdisciplinar entre educação musical, etnomusicologia, estudos culturais e história oral, que pesquisa, aprofunda, conecta e elabora fundamentos, saberes, processos e metodologias do aprendizado das músicas negras em relação estreita com seu caráter performático e poético. As músicas africanas e da diáspora africana dificilmente poderiam ser pesquisadas e ensinadas sem o contexto histórico e significado sociocultural, a complexidade rítmica, a dança e palavra cantada. O projeto propõe o levantamento da memória significante da música afro-brasileira, com foco nas contribuições imensuráveis das músicas negras na Bahia, para elaborar e desenvolver parâmetros teóricos e práticos destes gêneros musicais e seus contextos históricos e socioculturais no campo da educação musical e arte-educação. A referência musical aqui não se restringe ao universo soteropolitano, porque busca ampliar o conceito da música e cultura afro-baiana para várias regiões baianas, como p. ex. ao Samba de Roda do Recôncavo baiano, com a finalidade de construir as bases de uma educação musical / arte-educação que inclui as tradições culturais e narrativas cênico-poético-musicais da Bahia, tanto as músicas das matrizes africanas, como também das suas interfaces e múltiplas ressignificações com as heranças ameríndias e lusófonas. A Lei 11.645, referente a obrigatoriedade do ensino da cultura e história africana, afro-brasileira e indígena e a Lei n 11.769 que determina o ensino da música como obrigatório em todos os ciclos da Educação Básica, deveriam dialogar e construir interfaces na pesquisa, extensão e ensino, o que na maioria das vezes carece de fundamentos metodológicos e materiais didáticos apropriados, uma lacuna que este projeto se propõe a preencher na Bahia. Kori-n-goma constrói um caminho interdisciplinar entre educação musical, etnomusicologia, etnocenologia e história oral, que estuda e pesquisa saberes, processos e metodologias do aprendizado das músicas negras em relação estreita com os aspectos poéticos e performáticos. Será feito um levantamento das músicas (e danças) afro-brasileiras, com foco nas contribuições das músicas negras na Bahia, para elaborar e desenvolver parâmetros teórico-práticos dos gêneros musicais e cênicos e seus contextos históricos e socioculturais para a educação musical no universo soteropolitano, ampliado pelo conceito da música e cultura afro-baiana no Recôncavo e regiões vizinhas. A Lei 11.645 (obrigatoriedade do ensino da cultura e história afro-brasileira e indígena) e a Lei 11.769 (obrigatoriedade do ensino da música), deveriam construir interfaces na pesquisa, extensão e ensino, o que muitas vezes carece de fundamentos metodológicos e materiais didáticos apropriados, uma lacuna que este projeto se propõe a preencher.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Coordenador / Claudia Silva de Santana - Integrante / Katharina Döring - Integrante.

• 2016 - Atual

  O BRASIL NA COOPERAÇÃO SUL-SUL: AMÉRICA DO SUL, ÁFRICA E BRICS., Descrição: O projeto integra pesquisadores de três universidades: Universidade Federal da Bahia (UFBa), Universidade Católica do Salvador (UCSAL) e Universidade do Estado da Bahia (UNEB), sob a coordenação geral da Dra. Elsa Sousa Kraychete (UFBA). Integram também a equipe estudantes de pós-graduação e de pós-doc. O tema e objetos empíricos de pesquisa se situam no quadro mais amplo das Relações Internacionais, articulando diversos campos das ciências sociais: Relações Internacionais, Sociologia, Política, Educação e Economia. Investigar as interações entre países e regiões na ordem internacional das últimas décadas, em consequências das profundas mudanças ocorridas com a difusão da globalização na economia, política e cultura, tem sido marcado pela dualidade das relações pautadas em cooperação versus tensão/conflito. A questão de fundo que acompanha essa área de estudo é: dadas as condições específicas do ambiente internacional, marcado pela ausência de um Estado global e de um governo comum ou mesmo de uma sociedade civil global, em que medida os Estados podem cooperar? O interesse central deste projeto está voltado especificamente para a posição do Brasil no cenário internacional da cooperação. Entende-se que há uma lacuna no conhecimento a respeito do crescimento das iniciativas e atividades de cooperação brasileira no exterior, o que justifica a importância de se pesquisar e sistematizar conhecimentos sobre o tema para permitir uma reflexão crítica sobre o país na nova ordem mundial. Diferentemente da cooperação praticada pelos países do Norte, sob a regulamentação da OCDE (Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico), a dinâmica de acordos de cooperação por parte do Brasil encontra lacunas quanto a orientações políticas oficiais (objetivos, prioridades, critérios de distribuição) sobre temáticas e escopo temporal, ainda que a geografia privilegie a cooperação Sul-Sul. Portanto, os esforços e os recursos brasileiros da cooperação para o desenvolvimento internacional requerem um estudo mais aprofundado. De natureza mais segmentada do seu quadro institucional, a cooperação brasileira desenvolveu-se ao longo do tempo de forma descentralizada, por meio de mais de uma centena de instituições federais, operando e disponibilizando expertise em setores diversos, conforme as demandas dos países em desenvolvimento. Num esforço articulado do ponto de vista institucional e de competências acadêmicas, o presente projeto busca responder a esta complexa temática e sua amplitude territorial a partir de quatro eixos de pesquisa: (1) estudos das relações de cooperação na América do Sul; analisar a inserção da América Latina no contexto das transformações da política internacional pós-1990: atores, organizações, acordos, agências governamentais. (2) estudos das relações de cooperação do Brasil com a África; estudar diversas políticas da diplomacia brasileira nas últimas décadas sobre sua relação com aquele continente. (3) estudos das relações Brasil, Rússia, China, Índia e África do Sul (BRICS); produzir conhecimentos sobre uma articulação geopolítica de ação crescente com foco na educação; (4) estudos da atuação dos países emergentes em organizações internacionais, especialmente a ONU (Organização das Nações Unidas) sobre questões relativas à reestruturação das organizações (negociações, deliberações, agendas, privilegiando o multilateralismo) e regimes internacionais (direitos humanos, meio ambiente). Os quatro eixos permitem uma integração teórica e metodológica para construir um conhecimento mais substantivo e uma análise crítica sobre a capacidade de interação do Brasil com atores internacionais tão diversos dentro de uma ordem mundial em contínuas mudanças... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Coordenador / Claudia Silva de Santana - Integrante / Patricia Lessa Santos Costa - Integrante / Carla Liane Nascimento dos Santos - Integrante.

• 2016 - Atual

  EDUCAÇÃO SUPERIOR EM FOCO: PERCEPÇÕES DOS GESTORES SOBRE A UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA, Descrição: Esta pesquisa propõe o estudo das percepções dos gestores da Universidade do Estado da Bahia acerca dos aspectos ligados ao entendimento do papel da instituição, do comprometimento de cada gestor com a mesma, da importância do planejamento, acompanhamento e avaliação e da ética nas ações com vistas ao melhor desempenho institucional. Trata-se de um estudo de abordagem quali-quanti, com uso do método de estudo de caso, com dois momentos de pesquisa: (a) um levantamento via questionário com os 300 gestores (reitor, pró-reitores, assessores, diretores de departamentos, coordenadores administrativos e financeiros, coordenadores de colegiados, coordenadores de núcleos e centros de pesquisa, gerentes e coordenadores das secretarias especiais); (b) um estudo por meio de entrevistas em profundidade com membros de cada um dos segmentos elencados. Os resultados poderão subsidiar as ações da gestão no sentido da eficiência das suas ações dando melhores retornos a sociedade e contribuindo mais efetivamente para o desenvolvimento das regiões onde está presente... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Coordenador / Claudia Silva de Santana - Integrante / Patricia Lessa Santos Costa - Integrante / Carla Liane Nascimento dos Santos - Integrante.

• 2010 - Atual

  A ARKHÉ DE GILBERTO GIL, UM MENSAGEIRO DE CIÊNCIA Análise das canções de Gilberto Gil para a cultura científica brasileira nos processos de divulgação científica: diálogos possíveis entre arte e Ciência., Descrição: Este projeto propõe uma investigação das canções de Gilberto Gil, analisando a construção e importância delas para a difusão da cultura científica brasileira (principalmente divulgação). Busca-se nas canções elementos para uma reflexão acerca das relações entre ciência e arte, suas consonâncias e dissonâncias. O foco é a canção enquanto discurso científico, como construto identitário gerador de cultura, cultura científica. Inicialmente será elaborado um mapeamento das principais canções do compositor que traduzem ciência no Brasil para que se torne possível pontuar repercussão no contexto histórico- cultural. O mapeamento levará a uma seleção de corpus para estudo mais detalhado, visando-se caracterizar e analisar as estratégias de produção da divulgação científica por meio da música no Brasil. A pesquisa é qualitativa, entendida como aquela que dá maior ênfase à interpretação dos dados coletados, em lugar de enfatizar sua mensuração. Palavras-chave: Canção, Ciência, Divulgação e Cultura científica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador.

• 2009 - 2011

  O RIGOR E A LOUCURA NA DISCIPLINA METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Um estudo sobre a representação social que os alunos no ORKUT fazem da disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico, Descrição: A Metodologia da Pesquisa, no decorrer dos anos, tornou-se um componente curricular pouco sedutor no meio acadêmico. Com base nesta assertiva, esta pesquisa objetiva discutir como tornar a Metodologia da Pesquisa um componente curricular mais atraente e sedutor, capaz de conduzir o estudante a um maior interesse e, conseqüentemente, uma aprendizagem mais significativa. Este estudo foi desenvolvido na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico nos cursos de graduação de uma Instituição de ensino superior da Bahia-Brasil. Este estudo encontra-se ancorado na experiência profissional da professora/artista e teorizada por meio dos saberes que a sustentam. Neste sentido a pergunta que balizou a pesquisa foi: Qual a representação social que os alunos na Internet especialmente no site de relacionamento ORKUT fazem da disciplina MTC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia Sisan Silva de Santana - Integrante / Claudia Silva de Santana - Coordenador.

Prêmios