Suelene Regina Donola Mendonça

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Outros

Compreende Bem, Fala Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Psicologia do Ensino da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

RENDERS, E. C. C. ; MENDONÇA, Suelene Regina Donola . Roda de Conversa Interinstitucional ? Por uma pedagogia das estações na escola ? problematizando a monocultura do tempo e espaço a partir do DUA. 2021. (Outro).

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MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; MAGALHAES, L. O. R. ; SANTOS, R. A. ; Calil, A. M. G. C ; BUSSOLOTTI, J. M. . Ciclo de Debates Inclusivos do MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO UNITAU. 2020. (Outro).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; BUSSOLOTTI, J. M. ; SANTOS, R. A. ; NEVES, V. G. B. ; MACIEL, S. C. V. C. ; GOUVEA, L. G. ; MORAIS, R. C. O. . MESA REDONDA VIII Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento MESA REDONDA ( Inclusão e Diversidade)ão e diversidade (MESA REDONDA). 2019. (Congresso).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; RIBEIRO, S. L. S. ; VECCHIA, E. P. D. ; MORAES, B. R. ; RODRIGUES, A. C. M. ; CARVALHO, T. B. . Formação de professores os vínculos estabelecidos entre alunos, professores e instituições.. 2019. (Outro).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; DUARTE, P. M. ; REIS, M. A. . vsemana pedagògica. 2005. (Outro).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; SANTOS, R. A. ; OLIVEIRA, M. A. C. . SEMANA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2004. (Outro).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; DI CARLI MEIRELES, ARA . Oficina de Lingua de Sinais. 2003. (Outro).

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8º Congresso Internacional Grupo Unis - III Jornada Interinstitucional Stricto Sensu e Representações Sociais - X Semana da EaD - XXII Congresso da Pós-Graduação - VII Congresso Internacional da Rede ACINNET - V Edición de la Semana Entrepreneurs UTec. A Ansiedade como Gestora do Retorno ao Locus da Escola: pós-pandemia?. 2022. (Congresso).

Congresso de Educação - Práticas Digitais. O uso de Objetos Educacionais Acessíveis (OEA) adaptados em LIBRAS no ensino remoto para surdos.?. 2021. (Congresso).

II SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E III ENCONTRODE EGRESSOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO RM.o ESINO REMOTO PARA SURDOS OM USO DE OBJEOS EDUCACIONAIS ACESSÍVEIS EM LIBRAS. 2021. (Seminário).

IV SIMPOSIO DE GRUPO DE PESQUISA SOBREE FORMAÇÃODE PR PROFESSORS DOBRASIL.Contribuições dos debates em um grupo de pesquisa : educação:desenvolvimento profissional, diversidade e metodologia .. 2021. (Simpósio).

V Seminário de Educação Inclusiva ? IncluiEduc,.ComplexMídiaLibras: Uma possibilidade do design universal para a aprendizagem, no estudo da tabuada, com OEA (Objetos Educacionais Acessíveis) em LIBRAS_. 2021. (Seminário).

IV Seminario de Educação Inclusiva- \icluiEduc e II Seminario.O perfil dos alunos surdos e a educação inclusiva no ensono medio em escolas publicas: um dos dilemas: a defasagem idade /serie/ano.. 2019. (Seminário).

IV Seminario de Educação Inclusiva- \icluiEduc e II Seminario.O papel do professor/interlocutor de Libras: uma revisao interativa da literatura cientifica.. 2019. (Seminário).

IV Seminario de Educação Inclusiva - IncluiEduc.A pratica educativa das professoras do atendimento educacional especializado frente o uso dos recursos de tecnologia. 2019. (Seminário).

IV Seminario de Educação Inclusiva - IncluiEduc.Novas tecnologias digitais da informação e comunicação e a esucação dos surdos: os aplicativos como instrumento de comunicação.. 2019. (Seminário).

VIIICONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO. Inclusão e diversidade. 2019. (Congresso).

VIII Congresso Internacional de Ciências e Tecnologia. Inclusão e diversidade (mesa redonda). 2019. (Congresso).

: III CINTEDI. REDE DE APOIO A INCLUSÃO ESCOLAR: O QUE DIZEM AS MÃES DE DUAS CRIANÇAS AUTISTAS. 2018. (Congresso).

Conferência Internacional em Formação e Inclusão - Educação de Adultos e Experiências para a Empregabilidade.. Novas tecnologias da informação e comunicação como meio de inclusão dos alunos surdos adultos.. 2018. (Outra).

VII Congresso Internacional de Ciências, Tecnologia e Desenvolvimento. Alunos surdos na educação superior a distancia: alternativas de acessibilidade.. 2018. (Congresso).

XVIII Encontro Latino Americano de Pós-Graduação (XVIII EPG).EDUCAÇÃO INCLUSIVA POSSIBILIDADES DE AÇÃO. 2018. (Outra).

EDUCERE XIII Congresso Nacional de Educaçã. REDES SOCIAIS E APLICATIVOS COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO DOS ALUNOS SURDOS. 2017. (Congresso).

Educere - XIII Congresso Nacional de Educação. "O PROFESSOR SURDO: REFLEXÕES ACERCA DA ESCOLHA DA PROFISSÃO". 2017. (Congresso).

II IncluiEduc. Conhecendo o Professor Surdo: A Profissionalidade Docente de um Grupo de Professores Surdos do INES (Instituto Nacional de Educação de Surdos). 2017. (Congresso).

VI Congresso Internacional Ciência Tecnologia Desenvolvimento. PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE A REDE DE APOIO A INCLUSÃO DE ALUNOS AUTISTAS NA ESCOLA: UMA REALIDADE EM CONSTRUÇÃO. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: Pela Democratização da Educação.. Construção de Práticas Inclusivas no Ensino Fundamental I: a voz do professor. 2017. (Congresso).

Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento. Universidade de Taubaté,. O aluno surdo e a importante interação entre os sujeitos da prática educativa inclusiva. 2016. (Congresso).

XX INIC Educação e Ciência para a Cidadania Global. Representações Sociais de Educadores e Educandos do ensino FUnd sobre Violencia Escolar, na optica de Educadores (as) e Educandos (as) do Ensino Fundamental.. 2016. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Ciências, Tecnologia e Desenvolvimento. A defectologia de Vygotsky: suas contribuições para a prática docente na sala de recursos multifuncionais.. 2015. (Congresso).

IXI INIC. Reflexões sobre a acessibilidade das pessoas com deficiencia: o dificil caminho até a escola.. 2015. (Congresso).

III CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA . TECNOLOGIA E DESENVOLVIMENTO. o Curso de Formação de Professores de Ciencias da Natureza e Matemática/Procampo-Unitau. 2014. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E DESESENVOLVIMENTO.. O RESGATE DO CAMBUCI: SABOR, SAÚDE, DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE EM NATIVIDADE DA SERRA/SP. 2013. (Congresso).

The 4th International Congress on University Industry Cooperation - UNINDU. O SETE DE SETEMBRO COMO FATOR SOCIOEDUCATIVO PARA O CONHECIMENTO DA HISTÓRIA. 2012. (Congresso).

IV CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL.VI ENCONTRO NACIONAL DOS PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. ALUNO SRUDO NO ENSINO SUPERIOR:CONDICOES DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2010. (Congresso).

2ºForme Consciente Diversidade: A diferença está nos olhos de quem vê..Inclusao do Surdo Politicas Públicas. 2008. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino..A CONSTRUCAO DA IDENTIDADE SOCIAL DE ADULTOS SURDOS:TRAJETÓRIAS ESCOLARES E SOCIAIS. 2008. (Encontro).

VII Encontro de Pesquisa em Educação da Regiao Sudeste.Condições Familiares e escolares e sua influencia nas trajetórias sócio-educaionais de indivíduos surdos.. 2005. (Encontro).

4º Encontro das Classes Especiais para alunos portadores de deficiência auditiva..O processo de escolarização de alunos surdos:um estudo sobre a realidade.. 2002. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa em Educação da Regiao Sudeste, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação..Refletindo sobre o processo de escolarização de alunos surdos:um estudo sobre a constituição da identidade.. 2002. (Encontro).

XXIX Semana Pedagógica..Curso de Lingua de Sinais. 2001. (Oficina).

VII Encontro multidisciplinar sobre deficiencia auditiva do Vale do Paraíba..A educação do deficiente auditivo.. 1996. (Encontro).

CUNHA, V. M. P.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; FERNANDES, E. P.. Praticas Pedagógicas Inclusivas :a escolarização de crianças transtorno do Espectro Autista no ensino regular na perspectiva de professores?. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

RENDERS, E. C. C.; ANDRADE, M. F. R.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: CONTRIBUIÇÕES DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

DOMINGOS, A. C. P. A.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; CUNHA, V. M. P.; MACIEL, .. C. E.. USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA SALA REGULAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

BARBOSA, S. C. D.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; BUSSOLOTTI, J. M.; RENDERS, E. C. C.; EDMUNDO, J. S.. ComplexMidiaLibras: Uma possibilidade do Design Universal para Aprendizagem, no ensino da Tabuada, com Objetos Educacionais Acessíveis em LIBRAS?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

SILVA, F. O. C.; PEIXOTO, A. R. S.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. JOGO DE ESPELHOS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PESSOA SURDA E OS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estácio de Sá.

RENDERS, E. C. C.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; APARICIO, A. S. M.. DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM COMO SUPORTE PARA O ENSINO INCLUSIVO: EM PERSPECTIVA A ACESSIBILIDADE PEDAGÓGICA PARA OS ALUNOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

RENDERS, E. C. C.; ANDRADE, M. F. R.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A APRECIAÇÃO PELA VARIABILIDADE DOS APRENDIZES:a proposta do DUA para o ensino sem barreiras.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

RENDERS, E. C. C.; ANDRADE, M. F. R.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. AS CONTRIBUIÇÕES DO DUA NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM INCLUSIVOS: em perpectivas o planejamento de ensino semanal.. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

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LOPES, B. J. S.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; VIANA, H. B.. Percepções de rofessorees quanto ao Processo Inclusivo de crianças com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Regular. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; MAGALHÃES, LUCIANA OLIVEIRA ROCHA; SANCHES, E. C.. Desafios e Oportunidades da Avaliação na Educação Infantil: Sob a perspectiva dos professores, pais e crianças. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.; RENDERS, E. C. C.. Desenho Universal para a Aprendizagem: práticas docentes inclusivas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; ALVES, C. S.; PEREIRA, R.. VULNERABILIDADE SOCIAL E APRENDIZAGEM: desafios e possibilidades na perspectiva do professor?. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

RENDERS, E. C. C.; PEREIRA, R.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Para além do diagnóstico médico:uma sondagem pedagógica com base nos princípios do Design Universal de Aprendizagem". 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

LIMA, F. P. M.; COSTA, J. M.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Necessidades formativas do professor regente no atendimento ao aluno surdo em salas regulares. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Lavras.

SANTOS, R. A.; OLIVEIRA, A. A. S.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: o fazer pedagógico na sala de recurso multifuncional. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; CUNHA, V. M. P.; MARQUES, D. M. C.. . ?As dificuldades encontradas por professores especialistas na identificação de alunos com altas habilidades ou superdotação?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Calil, A. M. G. C;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; LIMA, F. P. M.. Afetividade na Educação Infantil: a construção de novos saberes e ações educativas segundo a teoria de Walloniana .. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; BUSSOLOTTI, J. M.; LOPES, B. J. S.. ?PROFESSOR/INTERLOCUTOR DE LIBRAS: experiências no ensino de alunos surdos na Área de Ciências da Natureza. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

RIBEIRO, D. I.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; RENDERS, E. C. C.. ?Percepções e práticas pedagógicas das professoras regentes alfabetizadoras dos anos iniciais acerca da inclusão: um estudo de caso em escola pública municipal do Vale do Paraíba - SP. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Associação de Docentes do Departamento de Engenharia Mecânica da UNITAU.

BUSSOLOTTI;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; RENDERS, E. C. C.. . ALFABETIZAÇÃO DOS SURDOS NA ABORDAGEM BILÍNGUE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MACIEL, S. C. V. C.; BUSSOLOTTI;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; KAMENSY, A. P. S. O.. Um estudo da usabilidade em uma plataforma de ensino superior a distancia na percepção dos usurários surdos sobre as atividades virtuais.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Humano:formação, politica e práticas sociais.) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola; ALMEIDA, I. B. P.. Alunos com deficiência na Educação de Jovens e Adultos:perspectiva escolares e inclusão social.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.; CAMPOS, M. L. I. L.. Tradutor e Interprete de Lingua Brasileira de Sinais no Ensino Medio: desafios e praticas na inclusão.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

BUSSOLOTTI;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; RENDERS, E. C. C.. O uso da tecnologia assistiva no Atendimento Educacional Especializado.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; BUSSOLOTTI; FERRAZ, D. P. A.. Desafios e possibilidades da escola pública na inclusao de aluno com transtorno espectro autista na educação infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

SOUZA, M. A.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; AMBROSETTI, N. B.; BARRETO, M. A. M.. Trajetórias de estudantes cegos e praticas escolares inclusivas.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.; FERRARI, C. C.. Setor de Acessibilidade:ações para o processo de inclusão no Ensino Superior. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.; KOEHLER, S. M. F.. Rede de Apoio e habilitação ao aluno com necessidades educacionais especiais:uma possibilidade para alunos autistas.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

BUSSOLOTTI, J. M.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; PIMENTA, C. A. M.. Educação a Distancia: desafios no percurso formativo na visão e discentes de uma universidade do Vale do Paraíba.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; BRISOLA, E. M. A.; PEREIRA, M. M. G. P. N.. Praticas para Educação Inclusiva: as possibilidades de ação para professores da educação básica.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; CUNHA, V. M. P.; VILARONGA, C. A. R.. Praticas Educativas inclusivas:atenção as possibilidades dos alunos publico alvo da educação especial.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

ABDALA, R. D.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; FLORES, D. G.. Perspectivas de Educadores quanto a formação continuada em serviço.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

CUNHA, V. M. P.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; PIMENTA, C. A. M.. . Representações Sociais de Educadores e Educandos do Ensino Fundamental sobre Violência Escolar.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

RIBEIRO, S. L. S.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; SILVA, G.. . Desenvolvimento da Educação: narrativas de Educadores sobre o IDEB.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola; RENDERS, E. C. C.. Atendimento Educacional a alunos com deficiência: gestão e pratica de Ensino na sala de aula regular.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

Calil, A. M. G. C;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; MIZUKAMI, M. G. N.. O conhecimento profissional dos docentes de Espanhol da Academia Militar das Agulhas Negras.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

FRANCO, E. K.; RAMIREZ, G. P. L.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Eja Interventiva: de projeto inclusivo à indução de politicas curriculares.". 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaAMBROSETTI, Neusa Banhara; MOURA, M. C.. O professor surdo: um estudo sobre a constituição de sua profissão docente. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; RIBEIRO, S. L. S.; YOSHIOKA, M. C. C. P.. Rede Sociais e aplicativos como ferramenta de comunicação os surdos.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.; SAMPAIO, J. L. F.. DAnça na escola: uma experieência sob a perspectiva da arte na inclusão e desenvolvimento de alunos surdos.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; CUNHA, V. M. P.; YARED, I.. A atuação do Interprete Educacional de Libras no Projeto de uma Escola Municipal Bilíngue do Interior Paulista.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; RIBEIRO, S. L. S.; PEREIRA, M. M. G. P. N.. Atuação Docente em salas de Recursos Multifuncionais:ações desenvolvidas no contexto escolar.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

RIBEIRO, S. L. S.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; KAMENSY, A. P. S. O.. DESAFIOS DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA:legislação e ação afirmativa para o negro.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.; AGUIAR, W. M. J.. . Construção de práticas inclusivas no ensino fundamental I: a voz do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola; MEDINA, C. B.. Diversidade Etnico Racial no contexto escolar: um estudo das interações sociais em uma escola de educação infantil.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

CASTRO, M. A. C. D.; PACHECO, M. M. D. R.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; GIMENES, N. A. S.. Ação supervisora nas escola do Programa Ensino Integral da Rede Estadual de São Paulo.. 2015. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

RIBEIRO, S. L. S.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; KAMENSY, A. P. S. O.. . Desafios de uma escola inclusiva: legislação e ação afirmativa para o negro.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola; D'ANTINO, M. E.. . Desenvolvimento humano, arte-educação: o teatro como contexto de inclusão social de pessoas com deficiência.. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.BUENO, Jose Geraldo SilveiraMENDONÇA, Suelene Regina Donola. A EVASÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO: um estudo realizado com base na trajetória escolar e no depoimento do aluno evadido.. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola; DANTINO, M. E. F.. DESENVOLVIMENTO HUMANO, ARTE-EDUCAÇÃO: as contribuições do Teatro no desenvolvimento e inclusao social de pesooas com deficiencia". 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

CESAR, A. C. G.; CASTRO, M. A. C. D.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; MULLER, K. C.. Avaliação dos cadernos didáticos e sua aplicação na pratica docente de Biologia no Estado de Sao Paulo.. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

PACHECO, Marcia Maria Dias ReisMENDONÇA, Suelene Regina Donola; SANTOS, M. I.. . "Representações Sociais de Professores sobre Fatores de Risco ao Desenvolvimento da Criança.". 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, E. F.; BIGUETTI, M. J. E. G.. A formação Universitária de docentes de História em um Município Maranhense: contribuições para o Desenvolvimento de Práticas Pedagógicas.. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; BUSSOLOTTI; LOPES, B. J. S.. Professor/Interlocutor de Libras: experiencias no ensino de alunos surdos na área de Ciências da Natureza. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

RENDERS, E. C. C.; PEREIRA, R.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Para além do diagnostico medico:uma sondagem pedagógica com base nos princípios do design universal para aprendizagem.. 2020.

Calil, A. M. G. C;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; ANDRE, M. E. D. A.. Afetividade na educação infantil: a formação e a construção colaborativa de novos saberes e ações educativas a partir da teoria walloniana,. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaAMBROSETTI, Neusa Banhara; MOURA, M. C.. . O Professor Surdo: um estudo sobre a constituição de sua profissão. 2017.

CUNHA, V. M. P.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; PIMENTA, C. A. M.. . As Representações Sociais Sobre Violência Escolar na Ótica de Educadores (as) e Educandos (as) do Ensino Fundamental.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

ABDALA, R. D.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; FLORES, D. G.. O Olhar de Educadores sobre Formação Continuada em Serviço: um estudo de caso. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; CUNHA, V. M. P.; YARED, I.. A atuação do interprete educacional de Libras no projeto de uma escola municipal bilingue no interior paulista.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; CASTRO, M. A. C. D.; PACHECO, M. M. D. R.. Ação Supervisora nas Escolas do Programa Ensino Integral na Rede Estadual de Educação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.BUENO, Jose Geraldo SilveiraMENDONÇA, Suelene Regina Donola. A Evasão na Educação Profissional de Nível Médio: um estudo realizado com base na trajetória escolar do aluno evadido. 2013.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; CASTRO, M. A. C. D.;CESAR, A. C. G.. A prática docente a partir dos cadernos didáticos do Estado de São Paulo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.; D'ANTINO, M. E.. Desenvolvimento Humano, arte - educação. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.BUENO, Jose Geraldo Silveira. A evasão na educação profissional de nível técnico: um estudo realizado com base na yrajetória escolar e no depoimento do aluno evadido. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaCOSTA, C. V.; EUGENIO, C. A.. A contribuição da contação de histórias na educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

COSTA, S. L.;COSTA, C. V.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. A AFETIVIDADE NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola; VITORIANO, S. A.. Barbosa Correa e Beatriz S. Barbosa Correa.o professor como elemento fundamental na percepção inicial da criança com deficit de atenção e hiperatividade,i. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

COSTA, C. V.; NEVES, V. G. B.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. A criança com sindrome de \down e a alfabetização.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; VITORIANO, S. A.; RIBERO, M. T. M.. Pedagogia Hospitalar: educação em espaços nao formais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.; VITORIANO, S. A.. Autismo e inclusão: praticas educativas na escola.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

PACHECO, M. M. D. R.;MENDONÇA, Suelene Regina DonolaREZENDE, Carlos Educardo Reis. Bullyng: suas consequências no processo de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

NEVES, V. G. B.;SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. A pedagogia social e a função da escola em relação as crianças em situação de abrigo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Calil, A. M. G. C;REZENDE, Carlos Educardo ReisMENDONÇA, Suelene Regina Donola. A importância do PIBID na formação docente. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Calil, A. M. G. C;REZENDE, Carlos Educardo ReisMENDONÇA, Suelene Regina Donola. Memorial de formação: afetividade no processo de ensino aprendizagem .. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Calil, A. M. G. C; RIBERO, M. T. M.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Aprender a Ensinar na Educação Infantil: o ingresso profissional. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

PACHECO, M. M. D. R.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; CAMPOSTAGNO, C. E. L.. O papel dos aspectos emocionais e afetivos na educação infantil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

COSTA, C. V.MENDONÇA, Suelene Regina Donola; RIBERO, M. T. M.. As contribuições da leitura e contação de historia no ensino fundamental.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

Calil, A. M. G. C; RIBEIRO, M. T. M.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. O ingresso profissional nos anos do ensino fundamental: descobertas e desafios.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; Calil, A. M. G. C;SANTOS, R. A.. Atendimento Educacional Especializado: desaffios e estrtategias de ações na construção do conhecimento profissional.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

REZENDE, Carlos Educardo Reis; PRAZERES, F. R.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Cantos Temáticos na Educação Infnatil:uma analise a partir do Estágio Supervisionado.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

VEIGA, Odila Amélia; SANTOS, S.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Vivências e Formação Pedagógica.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

KOZMA, E. V. B.;MENDONÇA, Suelene Regina DonolaCOSTA, C. V.. .O letramento na Formação do Sujeito.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Memorial de formação: a reflexão da identidade.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Relação Escolar, Família e Deficiência: um estudo com base nas produções cientificas .. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Memórias de uma escola de minha infância que me inspirou ser pedagoga.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Consumismo Infantil: das estratégias ao consumismo consciente.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. A Importância da Família na Escola,. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. A importância do brincar no desenvolvimento da criança surda.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.OLIVEIRA, M. A. C.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. .Autismo e educação: Um estudo sobre as propostas educacionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaMAGALHAES, L. O. R.. ..A relação escola, Família e Deficiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; Isabel C. M.; PUGLIESI, Ebe Camargo. Desenvolvimento Gráfico Infantil: importância e contribuição ao processo de ensino. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

OLIVEIRA, M. A. C.SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. .O percurso histórico da educação do surdo.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. A trajetória de estudantes surdos no ensino superior:o depoimento de alunos que concluiram a graduação.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.. .TRAJETÓRIAS ESCOLARES E PROFISSIONAIS DE ALUNOS EGRESSOS COM DEFICIENCIA VISUAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola; PUGLIESI, Ebe Camargo. .A VIVÊNCIA NO PIBID E REPERCUSSÕES NA VIDA PROFISSIONAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.SANTOS, R. A.. O Perfil dos Tradutores Interpretes de Libras que Atuam no Ensino Fundamental de um Município do Vale do Paraíba.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; Calil, A. M. G. C;REZENDE, Carlos Educardo Reis. Programa Curumim: ações educativas não formais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

COSTA, C. V.MENDONÇA, Suelene Regina Donola; Pereira, Thais I. N. M. Incentivo a leitura: um baú de possibilidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.. O ESTADO DA ARTE DAS DISSERTAÇÕES QUE ABORDAM A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN: um recorte de 2008 a 2012.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

PACHECO, M. M. D. R.; PUGLIESSE, Ebe Camargo;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Aprendizagem e desenvolvimento: o papel da motivação.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.; Isabel C. M.. O ensino de Língua Portuguesa para a criança surda, uma contribuição. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.OLIVEIRA, M. A. C.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Inclusão Escolar de um Aluno com Deficiência na Educação Infantil.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

REZENDE, Carlos Educardo ReisPACHECO, Marcia Maria Dias ReisMENDONÇA, Suelene Regina Donola. Avaliação na Educação Especial. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaCOSTA, C. V.; PUGLIESSE, Ebe Camargo. O desenho na EducaçãoInfantil: possibilidade de expressao e aprendizgem.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaREZENDE, Carlos Educardo Reis. Formação de professores para educação inclusiva: A voz e o pensamento dos alunos egresso do curso de pedagogia da Universidade de Taubaté.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

VEIGA, Odila AméliaMENDONÇA, Suelene Regina Donola; VALÉRIO, Andréa Alda de O.F.. .Que escuta é essa que o professor deve ter para ensinar o aluno surdo a ouvir e aprender.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.OLIVEIRA, M. A. C.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. .Trajetória escolar e profissional de alunos com necessidades especiais egressos do curso de Pedagogia da Universidade de Taubaté.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

PACHECO, Marcia Maria Dias ReisMENDONÇA, Suelene Regina DonolaREZENDE, Carlos Educardo Reis. O papel da afetividade na relação professor-aluno na educação infantil.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

PACHECO, Marcia Maria Dias ReisAMBROSETTI, Neusa BanharaMENDONÇA, Suelene Regina Donola. .A sindrome de Burnout em professores:em foco os professores da Educação Infantil e Ensino Fundamental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

PACHECO, Marcia Maria Dias Reis; PUGLIESSE, Ebe Camargo;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Dislexia: uma dificuldade e nao uma impossibilidade.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

FERREIRA, Rita Cássia de AndradeMENDONÇA, Suelene Regina DonolaPACHECO, Marcia Maria Dias Reis. Avaliação: classificar ou promover. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaPACHECO, Marcia Maria Dias Reis. .Inclusao de Alunos com Deficiencia na Educação Infantil: o trabalho desenvolvido pelo Projeto Integra/Ativa no Municipio de Taubaté.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaFERREIRA, Rita Cássia de Andrade. Família e Deficiencia: o pensamento e as expectativas dos pais em relação à inclusao escolar.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

PEDRO, Kátia Elisa Ferreira;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; PUGLIESI, Ebe Camargo. .A Prática Docente no 1º ano do Ensino Fundamental: Uma Análise das Metodologias do Ensino de Matemática.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.. .Sala de Recurso e Inclusao: A Perspectiva do Professor Especialista.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.. Lobato de; OLIVEIRA, Lidiane Dionísio.Deficiência e Escolarização: o aluno surdo na escola regular.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Classe Hospitalar:um estudo sobre o atendimento realizado em um hospital do Vale do Paraíba-SP.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.. .A inclusao de um aluno com sindrome de down na escola pública municipal da educação infantil do municipio de Taubaté.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.REZENDE, Carlos Educardo Reis. .As contribuições do uso da Lingua Brasileira de Sinais (Libras) no contexto da sala de aula.". 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.. .Universidade e Deficiência. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.. .A arte no processo de aprendizagem e socialização de pessoas com deficiencia intelectual.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.. .Trajetória Social e Escolar de Deficientes Intelectuais da Unidade de Reabilitação Clínica AVAPE de Taubaté.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. .ASSOCIAÇAO DE SÍNDROME DE DOWN DE TAUBATÉ (ASSID): CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO E IMPACTO NA COMUNIDADE LOCAL.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Sanches; DUARTE, Karin Silvia.O ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS SALAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REDE MUNICIPALDE TAUBATÉ.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

SANTOS, R. A.MENDONÇA, Suelene Regina Donola. INCLUSAO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE INCLUSAO DE UM ALUNO COM SINDROME DE DOWN MATRICULADO NA REDE REGULAR DE ENSINO.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.OLIVEIRA, M. A. C.. FATORES QUE PODEM CONTRIBUIR PARA A EVASAO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.OLIVEIRA, M. A. C.. PESSOA COM SINDROME DE DOWN NO MERCADO DE TRABALHO:UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.SANTOS, R. A.. ANÁLISE DO MATERIAL DIDÁTICO EMPREGADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.OLIVEIRA, M. A. C.. S DE PAIVA.ESCOLARIZAÇÃO DO ALUNO SURDO:ANÁLISE DA ATUAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO REGULAR COM OS ALUNOS SURDOS INSERIDOS EM SUAS CLASSES.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.SANTOS, R. A.. A INCLUSAO NA PERSPECTIVA DE MARIA TERESA EGLÉR MANTOAN. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.SANTOS, R. A.. ESCOLA E DEFICIENCIA:UM ESTUDO SOBRE A INCLUSAO ESCOLAR DE UM ALUNO COM PARALISIA CEEBRAL MATRICULADO NA 3ª SÉRIE DO ENSINO REGULAR.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.OLIVEIRA, M. A. C.. INCLUSAO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DOS ARTIGOS SOBRE INCLUSAO ESCOLAR PUBLICADS NA REVISTA NOVA ESCOLA.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.SANTOS, R. A.. CLASSE ESPECIAL PARA DEFICIENTES MENTAIS NO MUNICIPIO DE UBATUBA-SP:CONDIÇÕES DE FUNCIONAMENTO, ENCAMINHAMENTO E CARACTERIZAÇÃO DOS ALUNOS ATENDIDOS.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaOLIVEIRA, M. A. C.SANTOS, R. A.. A.ALAMINO, SANDRA MªSEBBEN.EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICIPIO DE UBATUBA:UM ESTUDO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL DESTINADO AOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. INICIATIVAS NO COMBATE AO ANALFABETISMO. 2004 - FACULDADE DE TECNOLOGIA DE GUARATINGUETÁ.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaRENDA, V. L. B.; NOGUEIRA, S. H.. Signos Verbais e Nao Verbais:Leituras e (Re)Leituras da Poesia Infantil de Cecília Meirelles. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola; CAMPOSTAGNO, C. E. L.;OLIVEIRA, M. A. C.. o Concurso Público de Títulos e Provas, para provimento do cargo de Professor Auxiliar Nível I, na matéria/disciplina ?Conteúdos e Metodologia do Ensino de Matemática I; Conteúdos e Metodologia do Ensino de Matemática II; Conteúdos e Metodologia do Ensino de Matemática III; Conteúdos e Metodologia do Ensino de Matemática IV, Alfabetização e Letramento I; Alfabetização e Letramento II; Conteúdos e. 2021. Universidade de Taubaté.

Calil, A. M. G. C;MENDONÇA, Suelene Regina Donola; RIBEIRO, M. T. M.. Processo seletivo para admissao de Professor em caráter temporário "Psicologia da Educação". 2015. Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.LOURENCO, K. R. C.. Concurso Publico para provimento de cargo de Professor Auxiliar. 2015. Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.OLIVEIRA, M. A. C.. Concurso Público Simplificado de Provas e Títulos para Admissão de Professor Colaborador, no grupo de disciplina LIibras.. 2014. Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, R. A.OLIVEIRA, M. A. C.. Concurso Publico simplificado de provas e titulos para admissao de docente em carater temporário.. 2014. Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina DonolaPACHECO, Marcia Maria Dias Reis. Concurso Publico simplificado de provas e titulos para admissao de docente em carater temporário.. 2011. Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. XIV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA X MOSTRA DE PÓS-GRADUAÇÃO. 2009. Universidade de Taubaté.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola. XII Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós- Graduação. 2007. Universidade de Taubaté.

eDUCAÇÃO INFANTIL iNCLUSIVA NA PERPECTIVA DO DUA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté; (Orientador);

DUA E AS PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO DA MATEMATICA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté; (Orientador);

PRÁTICAS INCLUSIVAS COM TEA NA PERSPECTIVA DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA QUE INOVA: Um estudo de caso; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

?ComplexMidiaLibras: Uma possibilidade do Design Universal para Aprendizagem, no ensino da Tabuada, com Objetos Educacionais Acessíveis em LIBRAS?; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

USO DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA SALA REGULAR PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA?; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Professor/interlocutor de Libras: experiencias no ensino de alunos surdos na área de ciências da natureza,; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A relação entre a vulnerabilidade social e o desempenho escolar; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

DESAFIOS E OPORTUNIDADES DA AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Sob a Perspectiva dos Professores, Pais e Crianças; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM: um diálogo com as práticas docentes em uma perspectiva para a Inclusão nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

SUPERDOTAÇÃO E ALTAS HABILIDADES: o que pensam os professores especialistas e quais as principais dificuldades na elaboração de uma ficha que auxilie na identificação desses alunos; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO ENSINO MÉDIO: Desafios e práticas na inclusão; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

REDE DE APOIO E HABILITAÇÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: uma possibilidade para o desenvolvimento de alunos autistas; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

PRÁTICAS PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: as possibilidades de ação para professores da Educação Básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ESCOLA PÚBLICA NA INCLUSÃO DE ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

SETOR DE ACESSIBILIDADE: ações para o processo de inclusão no Ensino Superior; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

PRÁTICAS EDUCATIVAS INCLUSIVAS: atenção às possibilidades dos alunos público alvo da educação especial; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Regiane Cristina de Oliveira Morais 2016 REDES SOCIAIS E APLICATIVOS COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃO DOS SURDOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

O PROFESSOR SURDO: um estudo sobre a constituição de sua profissão docente; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

ATUAÇÃO DOCENTE EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: ações desenvolvidas no contexto escolar; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE EDUCACIONAL DE LIBRAS NO PROJETO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL BILÍNGUE NO INTERIOR PAULISTA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

DANÇA NA ESCOLA: uma experiência sob a perspectiva da Arte na inclusão de alunos surdos; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Construção de Práticas Inclusivas no Ensino Fundamental I: A Voz do Profesor; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I: A VOZ DO PROFESSOR; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A formação Universitária de docentes de História em um Município Maranhense: contribuições para o Desenvolvimento de Práticas Pedagógicas; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A formação universitária de docentes de história no interior do estado do Maranhão e sua contribuição no desenvolvimento de suas práticas pedagógicas; ; 2012; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

MEMORIAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A contribuição da contação de histórias na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Atendimento Educacional especializado: a construção do conhecimento profissional; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A importância do brincar no desenvolvimento da criança surda; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Memorial; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Perfil dos Tradutores Interpretes de Libras que atuam no Ensino Fundamental de um Municipio do Vale do Paraíba; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

As contribuições da família no processo de inclusao deuma criança com Sindrome de Down; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

O desenho na Educação Infantil: possibilidades de expressao e aaprendizagem; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Joganso e interagindo com a matemática: Lila e os números; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A inclusão escolar de uma criança autista na educação infantil; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

O transtorno do déficit de atenção no contexto escolar: estudo de caso; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Indisciplina ou transtorno de défict de atenção e hipertividade? a representação dos professores de uma escola municipal de Taubaté; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

As contribuições do Programa de resistência as drogas e violência para os alunos matriculados no 1º ano do ensino médio de uma escola de Taubaté; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

L; ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A Questão das Práticas Pedagógicas; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

O perfil dos alunos matriculados na modalidade de Educação de Jovens e Adultos no municipio de Caçapava SP; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A psicomotricidade no cotidiano da educacao infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

As conribuições da equoterapia em uma criança dom transtorno do déficit de atenção e hiperatividade; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Inclusao e Autismo: Possibilidades e Limites; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A Psicomotricidade no cotidiano da sala de Aula da Educação Infantil; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

As contribuições da psicomotricidade para a alfabetização:um estudo de caso com crianças do Pré-II de uma escola municiapal de Ubatuba-SP; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKY PAR A EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Dilslexia: desafios e Possibilidades; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

BULLYNG ESCOLAR: O FENÔNEMO E SUAS CONSEQUENCIAS; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Síndrome de Burnout e sua relação com professores do 1° e 2° ciclo da Rede Municipal de Ensino em Ubatuba; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

A educação e a formação moral da criança: o estudo das práticas de professores das redes de ensino no Município de Ubatuba; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Análise da inclusão escolar de alunos com necessidades especiais na aldeia indigena do Prumirim em Ubatuba-SP; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

; As consequencias da obesidade infantil nas relações sócio-escolares e uma analise das revistas Nova Escola e Educação; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

OS BENEFÍCIOS DA MUSICALIZAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ESCRITA NA 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA CRUZ BARRETO; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

B; BARROS,JULIANA S, ÉRNICA, PRISCILA LEITE; A IMPORTÂNCIA DO EDUCADOR COMO INCENTIVADOR DO HÁBITO DA LEITURA; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

; GARCEZ Mariana G; DESAFIOS DA INCLUSAO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO DEFICIENTE MENTAL:FATORES ENVOLVIDOS; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

MAPEAMENTO DOS ALUNOS SURDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO PRIMEIRO E SEGUNDO CICLO DA REDE MUNICIPAL DE UBATUBA; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

DIALOGANDO COM PROFESSORES SOBRE A INDISCIPLINA EM SALA DE AULA; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

Análise do Regostro de Alunos e Alfabetizadores do Programa Alfabetização Solidária; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Suelene Regina Donola Mendonça;

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . XVIIEncontro de Iniciação Científica da Universidade de Taubaté. 2012.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . XII ENCONTRO DE INICIACAO CIENTIFICA VII MOSTRA DE PÓS-GRADUACAO. 2007.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . PROJETO POLITICO PEDADÓGICO ALFABETIZAÇÃOSOLIDÁRIA. 2004.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; MACIEL, S. C. V. C. ; MEIRELLES, A. R. A. F. C. . IDENTIDADE SURDA. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MAGALHAES, L. O. R. ; MENDONÇA, Suelene Regina Donola . Práticas docente: ações e possibilidades em tempos de inclusão.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MAGALHAES, L. O. R. ; MENDONÇA, Suelene Regina Donola . GT8? Línguas de sinais e discurso: narrativas sobre surdez, cultura e diferença.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; MAGALHAES, L. O. R. ; GARCIA, V. M. G. ; OLIVEIRA, S. M. S. . Congressso Internacional de Ciencias, Tecnologia e Desenvolvimento.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; FARIAS, J. C. ; BRAZ, S. G. . O curso de formação de professores de Ciências da Natureza e Matemática PROCAMPO-UNITAU. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . ANALFABETISMO FUNCIONAL. 2004. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . CURSO LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . LIBRAS -Língua Brasileira de Sinais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAGALHAES, L. O. R. ; MENDONÇA, Suelene Regina Donola . Os alunos com deficiências nas salas de aula da universidade: uma nova realidade. 2016. .

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; MAGALHAES, L. O. R. . Auxiliares de Inclusão: Reflexões Coletivas. 2016. .

MAGALHAES, L. O. R. ; MENDONÇA, Suelene Regina Donola . Os alunos com deficiências nas salas de aula da universidade: uma nova realidade.. 2016. (GRAVAÇÃO DE AULA PARA ENSINO A DISTANCIA).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; DI CARLI MEIRELLES, R.A.F. . LIBRAS -Língua Brasileira de Sinais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDONCA, S. R. D. ; DI CARLI MEIRELLES, R.A.F. ; LOURENCO, K. R. C. ; MENDONÇA, Suelene Regina Donola . LIBRAS Lingua Brasileira de Sinais. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo disciplina EAD.).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; PEREIRA. M.J . CURSO DE LIBRAS - UNIMED. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; PEREIRA. M.J . LINGUA DE SINAIS BRASILEIRA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DE JOVENS E ADULTOS.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . XXXIV SEMANA PEDAGOGICA E IX ENEDUESP. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . O PAPEL DA EQUIPE ESCOLAR NO PROCESSO DE INCLUSAO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . XXXII Semana Pedagógica. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM. 2004. (GRAVAÇÃO DE AULA PARA ENSINO A DISTANCIA).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . Oficina de Língua de Sinais. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola ; DI CARLI MEIRELES, ARA . Rompendo Barreiras da Comunicação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . Lingua de Sinais. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . ALFABETISMO FUNCIONAL. 2004.

MENDONÇA, Suelene Regina Donola . Desenvolvimento e Aprendizagem (Aula para endino á distância). 2004.

2016

Prêmio de 2º lugar dentre os artigos da Área de Humanas apresentados no V CICTED: O aluno surdo e a importante interação entre os sujeitos da prática educativa inclusiva, UNITAU.

2006

Patronese da Turma - Pedagogia Ubatuba, Universidade de Taubaté.