Roseli Albino dos Santos
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Taubaté (1990), Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2002) e Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2006). É docente em nível de graduação e pós -graduação na Universidade de Taubaté e atuou no Departamento de Pedagogia e no Curso de Pedagogia EAD, nas áreas da docência, gestão e coordenação de programas instituiconais, como o Programa de Inciação à docência- PIBID e Programa de atendimento aos alunos com necessidade educacionais da UNITAU- PAENNE . Tem experiência na área de Educação, com atuação em atividades administrativas e na docência em escolas de educação básica das redes pública estadual, municipal e instituições especializas. Linha de pesquisa: Inclusão e Diversidade Cultural, desenvolvendo estudos, principalmente, nas áreas da Educação especial na perspectiva da educação Inclusiva, na formação de professores e no desenvolvimento de práticas educativas inclusivas. .
Informações coletadas do Lattes em 07/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação: História, Política, Sociedade
2002 - 2006
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Processos de escolarização e deficiência: trajetórias escolares singulares de ex-alunos de classe especial para deficientes mentais
José Geraldo Silveira Bueno. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação especial; Trajetória escolar; Fracasso escolar; Sucesso escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Educação: História, Política, Sociedade
1999 - 2002
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS DEFICIENTES MENTAIS ATENDIDOS EM CLASSE ESPECIAIS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA, Ano de Obtenção: 2002
PROF DR. JOSE GERALDO SILVEIRA BUENO.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação especial; Tajetória; Classe especial; Fracasso escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Formação complementar
1997 - 1997
Extensão universitária em Interdisciplinaridade e Trabalho Com Projetos. (Carga horária: 48h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
1996 - 1996
Extensão universitária em Fundamentos da Prática Escolar. , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Organização de eventos
PEDROSA, L. A. ; SANTOS, R. A. . I jogos Paulistas. 2011. (Outro).
TEIXEIRA, M. B. ; SANTOS, R. A. . I Encontro do PIBID 2011: Inserindo-se no espaço escolar. 2011. (Outro).
TEIXEIRA, M. B. ; SANTOS, R. A. . II Encontro do PIBID 2011: Partilhando experiências. 2011. (Outro).
TEIXEIRA, M. B. ; SANTOS, R. A. . II Seminário PIBID/UNITAU: Desafios da docência no século XXI. 2011. (Outro).
TEIXEIRA, M. B. ; SANTOS, R. A. . I Seminário Interinstitucional UNITAU/UNESP: Partilhando Conhecimentos. 2011. (Outro).
SANTOS, R. A. . Semana de Educação Especial. 2004. (Outro).
SANTOS, R. A. . ENEDUESP: Encontro de educação especial da Pedagogia-UNITAU. 2003. (Outro).
Participação em eventos
1o Encontro sobre Diversidade e Inclusão nas Organizações.A importãncia de promover um ambiente Inclusivo e diversificado. 2024. (Encontro).
IV Seminário de Educação Inclusiva- IncluiEduc.A trajetória de formação e Atuação Profissional de professores com deficiência visual. 2019. (Seminário).
VIII Cicted. Formação de Professores : os vinculos estabelecidos entre alunos, professores e instituição. 2019. (Congresso).
VIII Cicted. Inclusão e Diversidade. 2019. (Congresso).
I Encontro Luso- Brasileiro sobre trabalho docente e VI Encontro Brasileiro da Rede Estrado.Inclusão escolar de alunos com deficiência mental: Expectativas de Professores e diretor de uma escola pública estadual de ensino fundamental. 2011. (Encontro).
Vi Encontro Iberoamericano de Educação.Inclusão escolar e formação dos professores: um estudo sobre as praduções academicas e as proposta de formação. 2011. (Encontro).
XV INIC XI EPG V INIC Jr.O Projeto Político- Pedagógico como instrumento de democratização da escola pública. 2011. (Encontro).
XXXIII Semana da Enfermagem.Conviver com as diferenças. 2011. (Outra).
IV Congresso Brasileiro de eDUCAÇÃO ESPECIAL. O aluno Surdo no Ensino Superior: Condições de ensino e Aprendizagem. 2010. (Congresso).
IV SEMINÁRIO SOBRE EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS.O aluno com deficiência na educação de jovens e adultos: oportunidade educacional ou reiteração da exclusão. 2010. (Seminário).
36a semana pedagógica da educação Física.Inclusao escolar. 2009. (Encontro).
XIV Encontro de Iniciação científica e X Mostra de Pós- graduação da Universidade de Taubaté.Avaliador. 2009. (Encontro).
XII Encontro de Iniciação científica.Avaliador ad hot. 2008. (Encontro).
III Seminário nacional de Pesquisa em Educação Especial: Diálogo e Pluralidade.Processos de escolarização e deficiência: trajetórias escolares singulares de ex-alunos de classe especial para deficientes mentai. 2007. (Seminário).
XII Encontro de Iniciação Científica e VIII Mostra de Pós-graduação da Universidade de Taubaté.Avaliador. 2007. (Encontro).
I Jornada Científica AVAPE Vale do Paraíba.Dificuldades de Aprendizagem. 2006. (Outra).
XI Encontro de Iniciação Científica e VII Mostra de Pós-Graduação da Universidade de Taubaté.Inclusão/Exclusão escolar: desigualdades sociais e deficiência. 2006. (Encontro).
XIII ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Inclusâo escolar: o Impacto das reformas educacionais no percurso escolar de alunos considerados deficientes mentais. 2006. (Encontro).
XXXIV Semana Pedagogica.Inclusâo escolar: O papel do gestor. 2006. (Outra).
Congresso Internacional Educação e Trabalho: representaçoes sociais, Competências e Trajetórias profissionais. Trajetória profissional dos egressos do curso de pedagogia na habilitações: educação de deficientes mentais e de deficientes auditivos, da Universidade de Taubaté-SP, no período de 1982 a 2003. 2005. (Congresso).
Simpósio Internacional Brasil-Europa " Experiências de Educação Inclusiva. 2005. (Simpósio).
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Atendimento educacional destinado a alunos com necessidades educacionais nasa escolas públicas, particulares e filantrópicas na cidade de Taubaté-SP. 2005. (Encontro).
Semana da Educação Especial.Organização do evento. 2004. (Encontro).
VI Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.tRAJHETÓRIAS ESCOLARES: UM ESTUDO SOBRE O FRACASSO E SUCESSO DE ALUNOS QUE FREQUENTARAM CLASSE ESPECIAL PARA DEFICIENTES MENTAIS NA REDE PÚBLICA ESTADUAL PAULISTA. 2004. (Encontro).
XII Endipe: Encontro de Didática e Prática de ensino.Trajetórias de alunos que frequentaram classe especial para deficientes mentais. 2004. (Seminário).
Perspectivas teóricas sobre a escola. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
SANTOS, Roseli Albino dosOLIVEIRA, M. A. C.; YARED, Ivone. Dificuldades de aprendizagem na Educação Infantil: critérios de identificação e atuação docente. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; DINIZ, Maria Aparecida de Campos; AZEVEDO, V. L. A.. O Professor da Educação da Educação Infantil Frente à Pandemia: novas aprendizagens e mudanças na atuação pedagógica. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; CALIL, Ana M. G. C.; Aparicio, Ana Silvia moço. DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: o aprender e o ensinar nos Anos Finais do Ensino Fundamental na perspectiva inclusiva. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dosMENDONÇA, Suelene Regina Donola; OLIVEIRA, A. A. S.. ?Atendimento Educacional Especializado: o fazer pedagógico na sala de recurso multifuncional?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; JOSE, M. A. M.; MOREIRA, A. M.. A trajetória acadêmica de formação e atuação profissional de professores com deficiência visual. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, Roseli Albino dos. Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais no Ensino Médio: desafios e práticas na inclusão. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SOUZA, Marilza T. S. de;SANTOS, Roseli Albino dos; SILVA, Reni G.. As concepções da Inclusão escolar da pessoa com deficiência em uma escola técnica do Vale do Paraíba. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, Roseli Albino dos; KOEHLER, Sonia M. F.. Rede de apoio e habilitação ao aluno com necessidades educacionais especiais: uma possibilidade para o desenvolvimento de alunos autistas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, Roseli Albino dos; FERRARI, Carla C.. Setor de acessibilidade: ações para o processo de inclusão no ensino superior. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; DINIZ, Maria Aparecida de Campos; SOUZA, Ana Cristina Gonçalves Abreu. A participação da Família na vida escolar dos alunos que frequentam o atendimento psicopedagógico institucional. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dosMENDONÇA, Suelene Regina Donola. alunos com dificuldades na educação de jovens e adultos: perspectivas escolares e inclusão social. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; MENDONCA, S. R. D.; RENDERS, E.C. Atendimento Educacional a alunos com deficiência: gestão e prática de ensino na sala regular. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; RIBEIRO, M. T. M; RIBEIRO, L.L.. Escolarização do aluno com deficiência: escolha de caminhos pedagógicos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
CALIL, Ana M. G. C.;SANTOS, Roseli Albino dos; OLIVEIRA, M. A. L.. O professor de sucesso dos cursos de Engenharia e Tecnologia: uma análise de suas práticas. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
PACHECO, M. M. D. R.; NOGUEIRA, A. L. H.;SANTOS, Roseli Albino dos. A voz do aluno: sentidos e significados da escola na vida dos jovens do ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.
LEÃO, Marluce Auxiliadora Borges GlausSANTOS, Roseli Albino dos; FALCAO, D. V. S.. A deficiência visual na velhice e o processo de resiliência. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; SA, M. A. A. S.; GIOVINAZZI, C. A.. A Relação Família - Escola: contexto da comunidade ribeirinha em uma escola pública estadual de um município do Vale do Paraíba-SP. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
PACHECO, M. M. D. R.;SANTOS, Roseli Albino dos; SANTOS, M. I.. Um olhar do aluno jovem: As percepções e os sentidos da escola de ensino médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.
CHAMON, E.;SANTOS, Roseli Albino dos; LIMA, R. C. P.. As representações sociais do reforço escolar: um estudo das práticas docentes na escolas rurais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
CALIL, Ana M. G. C.;SANTOS, Roseli Albino dos; OLIVEIRA, M. A. L.. O professor de Sucesso dos curso de Engenharia e Tecnologia. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; SALGADO, Suzana Lopes; GOES, Ricardo Schers de. Professor Especializado da sala de recursos multifuncionais: um estudo sobre a formação e práticas pedagógicas. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.
CASTRO, M. A. C. D.;SANTOS, Roseli Albino dos; CHEDE, R. A. S. V.. Programas de Formação Continuada: desenvolvimento profissional na supervisão de ensino. 2016. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.
SALGADO, Suzana Lopes;SANTOS, Roseli Albino dos; FERNANDEZ, Fabíola Holanda. Visões dos professores sobre a aprendizagem profissional: contribuição da formação continuada. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, Roseli Albino dos; AGUIAR, Wanda Maria Junqueira. Construção de práticas Inclusivas no ensino fundamental I: a voz do professor. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; CALIL, A. M. G. C.; ARAUJO, P. F.. Inclusão Escolar e Deficiência Intelectual - Um estudo sobre a relação família, escola e trajetórias escolares. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; JOSE, M. A. M.; YARED, I.. O contexto Escolar em análise; práticas do gestor escolar e as mudanças no cotidiano escolar. 2014. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.
CHAMON, E.; BOTO, Carlota;SANTOS, R. A.. As representações sociais e a construção identitária do professor na ótica de acadêmicos de licenciaturas de Santarem-PA. 2013. Dissertação (Mestrado em Desen. Humano: Formação, políticas e práticas soci) - Universidade de Taubaté.
OLIVEIRA, Eliane Freire;SANTOS, R. A.; LACERDA, Sandra da Costa. Educação do campo: Formação Continuada de Professores do Programa Escola Ativa em Buriti- MA. 2013. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, R. A.; MENDONCA, S. R. D.;BUENO, José Geraldo Silveira. A evasão na educação profissional de nível médio: um estudo realizado com base na trajetória escola e no depoimento do aluno evadido. 2013. Dissertação (Mestrado em Desen. Humano: Formação, políticas e práticas soci) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, R. A.; CASTRO, M. A. C. D.; SILVA, Ani Martins da. Inserção de alunos com deficiência na escola regular: Um estudo sobre formação e práticas docentes. 2013. Dissertação (Mestrado em Desen. Humano: Formação, políticas e práticas soci) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, R. A.; MENDONCA, S. R. D.; D´ANTINO, Maria Eloisa Fama. Desenvolvimento Humano, arte-educação: As contribuiçoes do teatro no desenvolvimento Inclusão Social de Pessoas com deficiência. 2013. Dissertação (Mestrado em Desen. Humano: Formação, políticas e práticas soci) - Universidade de Taubaté.
Giovanazzo, Carlos Antonio;SANTOS, R. A.BUENO, José Geraldo Silveira. Alunos com deficiência e condições escolares, sociais e culturais: Um estudo na Rede pública Estadual de São Paulo. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: História, Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
BUENO, José Geraldo Silveira; PENNA, M, G DE O.;RODRIGUES, L. M. O.; Giovanazzo, Carlos Antonio;SANTOS, R. A.. Relações sociais entre alunos com baixo redimento escolar e seus pares: um estudo em duas escolas da rede público distintas. 2012. Tese (Doutorado em Educação: História, Política e Sociedade) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
ANTUNES, M. A. M.; AGUINAR, W. M. J.;SANTOS, Roseli Albino dos. A identificação de alunos com altas habilidades/superdotação por professores no ensino básico?,. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Educação: Psicologia da Educação) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, Roseli Albino dos; PRAIS, J. L. S.. ?PRÁTICAS INCLUSIVAS NA PERSPECTIVA DO DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZAGEM: suporte para alunos com e sem transtorno do espectro autista?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dosMENDONÇA, Suelene Regina Donola; SILVA, Izadora Martins da. Práticas Pedagógicas Inclusivas e a Disciplina de Arte no Ensino Fundamental: Estratégias Pedagógicas à luz do DESENHO UNIVERSAL de aprendizagem (DUA). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
JOSE, M. A. M.;SANTOS, Roseli Albino dos; SANTOS, M. A. L.. ÁFRICA NA SALA DE AULA: boas práticas nas narrativas de professores de História. 2020.
SANTOS, Roseli Albino dos; CALIL, Ana M. G. C.; Sousa, Sandra M. Z. L. Dificuldade de Aprendizagem na Educação Infantil: Critérios de identificação e atuação docente. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SALGADO, Suzana Lopes;SANTOS, Roseli Albino dos. Síndrome de Down: Concepções e percepções de docentes. 2018.
SANTOS, Roseli Albino dosMENDONÇA, Suelene Regina Donola. Alunos com deficiência na educação de jovens e adultos. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, Roseli Albino dos. Rede de apoio e habilitação ao aluno com necessidades educacionais especiais: uma possibilidade para o desenvolvimento de alunos autistas. 2018.
ANGELUCCI, Carla Biancha; BRAGA, Elisabeth dos Santos;SANTOS, Roseli Albino dos. Narrativas de jovens sobre sua experiência em escolas regulares e exclusivas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.
MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, Roseli Albino dos; FERRARI, Carla Cazelano. Setor de Acessibilidade: ações para o processo de inclusão. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
ABUD, Maria José Milharezi; SILVA, Elisabeth Ramos;SANTOS, Roseli Albino dos. Características de qualidade do professor para alunos com altas habilidades/ superdotação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística Aplicada) - Universidade de Taubaté.
CHAMON, E. M. Q. O;SANTOS, Roseli Albino dos; LIMA, Rita de Cássia Pereira. Representação Social do reforço escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; PACHECO, Marcia Dias Reis; ALDA, A.. Contribuições da didática à prática educativa: ensino de Literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; CARVALHO, Adriana Cintra de. Emília no país da gramática: representações sobre língua, gramática e variação linguística. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; TRAVASSOS, Thais. ?O racismo estrutural na composição do texto Iniciação à Literatura Brasileira de Antônio Cândido. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa, Língua Espanhola e Respectivas Literaturas) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; NEVES, Viviane Galvão Botelho. Atendimento Educacional Especializado na Inclusão de alunos com deficiência: uma revisão de literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; CALIL, Ana M. G. C.; FRANÇA, odila Amélia Veiga. A Educação Inclusiva e a Literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; RIBEIRO, M. T. M; PACHECO, M. M. D. R.. Contribuições da Interação Família- escola para a competência comunicativa do aluno com Síndrome de Down. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; NEVES, V. G. B.; VITORIANO, S. A.. Fróes.os alunos com TEA no ensino regular : Um estudo bibliográfico sobre as ações docentes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
NEVES, V. G. B.;SANTOS, Roseli Albino dos; VITORIANO, S. A.. A atuação do interprete de Libras nas séries iniciais do ensino fundamental: possibilidades e limites. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
NEVES, V. G. B.;SANTOS, Roseli Albino dos; VITORIANO, S. A.. A acessibilidade de crianças cadeirantes no ensino fundamental: uma revisão bibliográfica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
COSTA, S. L.; RIBEIRO, M. T. M;SANTOS, Roseli Albino dos. Diversidade Religiosa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
CALIL, Ana M. G. C.; REZENDE, Carlos Eduardo Reis;SANTOS, Roseli Albino dos. Indisciplina e transtorno comportamentais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; CALIL, Ana M. G. C.; REZENDE, Carlos Eduardo Reis. Indisciplina e transtorno de comportamento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; CALIL, Ana M. G. C.; REZENDE, Carlos Eduardo Reis. A inclusão do aluno autista na escola: indagações teóricos e legais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dosMENDONÇA, Suelene Regina Donola; VITORIANO, S. A.. Barbosa Correia.O professor como elemento fundamental na percepção inicial da criança com transtornos de deficit de atenção e hiperatividade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
CAPOSTAGNO, C.E.L; FRANÇA, odila Amélia Veiga;SANTOS, Roseli Albino dos. A arte na educação: o teatro no processo de criação na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
MENDONÇA, Suelene Regina DonolaSANTOS, Roseli Albino dos; VITORIANO, S. A.. Autismo e inclusão : práticas educativas na escola. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
PACHECO, M. M. D. R.;SANTOS, Roseli Albino dos; FRANÇA, odila Amélia Veiga. Memorial de formação: Um pouco de minha história. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
FRANÇA, odila Amélia Veiga; CAPOSTAGNO, C.E.L;SANTOS, Roseli Albino dos. O papel do lúdico no processo de alfabetização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
CAPOSTAGNO, C.E.L; FRANÇA, odila Amélia Veiga;SANTOS, Roseli Albino dos. A Relação família e escola no processo do desenvolvimento infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
NEVES, V. G. B.;SANTOS, Roseli Albino dosMENDONÇA, Suelene Regina Donola. A pédagogia Social e a funçaõ da escola em relação as crianças em situação de risco. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
FRANÇA, odila Amélia Veiga; CALIL, Ana M. G. C.;SANTOS, Roseli Albino dos. Breve incursão no curso de Pedagogia da universidade de Taubaté. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
REZENDE, Carlos Eduardo Reis;SANTOS, Roseli Albino dos; PACHECO, M. M. D. R.. O espaço escolar: uma construção etnográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dosMAGALHÃES, Luciana de O. Rocha; PUGLIESE, E. C.. A tecnologia Assistiva: Importante ferramenta de apoio a pessoa com deficiência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
MENDONCA, S. R. D.; CALIL, Ana M. G. C.;SANTOS, Roseli Albino dos. Atendimento educacional especializado: os desafios e estratégias de açoes na construção do conhecimento profissional. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
PACHECO, M. M. D. R.; SANTOS, R. C. S. J.;SANTOS, Roseli Albino dos. Formação de professores: caminhos a trilhar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, dos Silvio;SANTOS, Roseli Albino dos; REZENDE, Carlos Eduardo Reis. Pedagogia Waldorf: Qual ser Humano formar?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
CAPOSTAGNO, C.E.L;SANTOS, Roseli Albino dos; FRANÇA, odila Amélia Veiga. O desenvolvimento da criança pelo brincar na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; CAPOSTAGNO, C.E.L; CALIL, Ana M. G. C.. Literatura infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
MOURA, Isabel Cristina de; REZENDE, Carlos Eduardo Reis;SANTOS, Roseli Albino dos. Acolhimento das crianças na educação infantil : estratégias para uma adaptação eficaz. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
MENDONÇA, Suelene Regina DonolaMAGALHÃES, Luciana de O. RochaSANTOS, Roseli Albino dos. A importância do Brincar no desenvolvimento da criança surda. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
FRANÇA, odila Amélia Veiga; CALIL, Ana M. G. C.;SANTOS, Roseli Albino dos. Memorial de formação: A Narrativa textual que encoraja o escrito para assumir sua palavra. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; SANTOS, R. C. S. J.; CALIL, Ana M. G. C.. Memorial de Formação: Exclusão, Amor e Vitória. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dosMENDONÇA, Suelene Regina DonolaMAGALHÃES, Luciana de O. Rocha. A relação escola, Família e Deficiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; OLIVEIRA, M. A. C.;MENDONÇA, Suelene Regina Donola. Autismo e educação: Um estudo sobre as propostas educacionais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos; OLIVEIRA, M. A. C.;MAGALHÃES, Luciana de O. Rocha. A inclusão de uma aluna autista: um estudo sobre práticas pedagógicas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté.
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SANTOS, Roseli Albino dos; RIBEIRO, M. T. M; CALIL, Ana M. G. C.. Processo Seletivo simplificado para professor temporário. 2018. Universidade de Taubaté.
AMBROSETTI, Neusa BanharaSANTOS, R. A.. Comissão Julgadora do concurso público simplificado de Títulos para admissão de docentes. 2010. Universidade de Taubaté.
AMBROSETTI, Neusa BanharaSANTOS, R. A.. Comissaõa julgadora do concurso público simplificado de titulos para admissão de docentes- Metodologia da educação infantil e ensino fundamental. 2010. Universidade de Taubaté.
SANTOS, R. A.; TEIXEIRA, M. B.. Processo seletivo para professor temporário. 2009. Universidade de Taubaté.
SANTOS, R. A.; CASTRO, M. A. C. D.. processo seletivo para professor em caráter temporário- Psicologia da Educação. 2009. Universidade de Taubaté.
TEIXEIRA, M. B.;AMBROSETTI, Neusa BanharaSANTOS, R. A.. Comissão Julgadora do Concurso público de provas e títulos para professor temporário- Metodologia da educação infantil e ensino fundamental. 2009. Universidade de Taubaté.
SANTOS, R. A.. Processo Seletivo para Professor Auxiliar Docente. 2007. Universidade de Taubaté.
SANTOS, R. A.. Processo Seletivo para Professor Auxiliar Docente. 2006. Universidade de Taubaté.
SANTOS, R. A.. Processo Seletivo para Professor Auxiliar Docente. 2006. Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos. Comissão Eleitoral par eleição de Reitor. 2018. Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos. VI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento -CICTED. 2017. Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos. I Congresso de Pós- graduação profissional em educação. 2017. Universidade Municipal de São Caetano do Sul.
SANTOS, Roseli Albino dos. Avaliadora no III Congresso Internacional de Ciência tecnologia e Desenvolvimento. 2014. Universidade de Taubaté.
SANTOS, Roseli Albino dos. Avaliadora no II Congresso Internacional de Ciencia, tecnologia e Desenvolvimento. 2013. Universidade de Taubaté.
SANTOS, R. A.. Avaliadora no XV Encontro de Iniciação Cientifica ,XI Amostra de pós-graduação e V Seminário de Extensão. 2010. Universidade de Taubaté.
Orientou
O AEE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CAÇAPAVA: Contribuições para a construção de escolas inclusivas; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté; (Orientador);
Práticas Pedagógicas Inclusivas : Experiências de Alfabetização à luz do Desenho Universal de Aprendizagem; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté; (Orientador);
Práticas Pedagógicas Inclusivas e a Disciplina de Arte no Ensino Fundamental: Estratégias Pedagógicas à luz do DESENHO UNIVERSAL de aprendizagem (DUA); Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté; (Orientador);
A CONSTITUTIÇÃO DE UMA COMUNIDADE SURDA E SEUS IMPACTOS NA TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS: histórias e memórias; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté; (Orientador);
Atendimento Educacional especializado: o fazer pedagógico na sala de recurso multifuncional; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Dificuldades de aprendizagem na Educação Infantil: critérios de identificação e atuação docente; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Alunos com deficiência na Eja: perspectiva escolares e inclusão social; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
As relações estabelecidas entre família- escola de crianças com dificuldades de aprendizagem; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
O professor e o aluno com deficiência intelectual no ensino regular: caminhos para o ensino e aprendizagem dos conteúdos escolares; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Gestão e Prática de ensino na sala de aula regular: o atendimento dos alunos com deficiência; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A trajetória de formação e atuação profissional de professores com deficiência visual; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A relação família-escola: contexto da comunidade ?ribeirinha? em uma escola pública no município de São José dos Campos ? SP; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Interações sociais no contexto escolar: o; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Inclusão Escolar e Deficiência Intelectual - Um estudo sobre a relação família, escola e trajetórias escolares; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
O professor especializado: Um estudo sobre formação e práticas pedagógicas; 2014; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
O contexto Escolar em análise; práticas do gestor escolar e as mudanças no cotidiano escolar; 2014; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Inserçao de alunos com deficiência na escola regular: um estudo sobre a formação e práticas docentes; 2013; Dissertação (Mestrado em Desen; Humano: Formação, políticas e práticas soci) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
DESENVOLVIMENTO HUMANO, ARTE-EDUCAÇÃO: as contribuições do Teatro no Desenvolvimento e Inclusão Social de Pessoas com Deficiência; 2013; Dissertação (Mestrado em Desen; Humano: Formação, políticas e práticas soci) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A Evasão escolar na educação profissiona de nivel médio: um estudo realizado com base na trajetória escolar e no depoimento do aluno evadido; 2013; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Práticas educativas de professores de classes multisseriadas; 2013; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Socia) - Universidade de Taubaté, ; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
TDAH -TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: DIFICULDADES NO PROCESSO EDUCATIVO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
SÍNDROME DE IRLEN: IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A adaptação na rotina do aluno autista no 2º ano do Ensino Fundamental: uma análise de duas instituições de ensino da cidade de Taubaté; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A vivência do aluno com Transtorno Espectro do Autismo no contexto de ensino-aprendizagem na turma de 1ª série do Ensino Fundamental nas escolas municipais de Caçapava; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
O impacto familiar no diagnóstico do autismo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
DEPRESSÃO E OS DESAFIOS DA VIDA ESCOLA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A LITERATURA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Estratégia de ensino para o aluno com TEA incluído no ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
AUTISMO: Da educação Infantil ao ensino fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A formação docente e o atendimento de alunos com deficiência nas escolas publicas de educação básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A inclusão de uma aluna autista: um estudo sobre práticas pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Autismo e Educação: Um estudo sobre as propostas educacionais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Relação Escolar, família e deficiência; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Memorial de Formação: exclusão, Amor e Vitória; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
ESCOLA E DIVERSIDADE: estudo sobre a Inclusão de um aluno Surdo no ensino médio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
TRAJETÓRIAS ESCOLARES E PROFISSIONAIS DE ALUNOS EGRESSOS COM DEFICIENCIA VISUAL DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPERIOR: O DEPOIMENTO DE ALUNOS QUE CONCLUÍRAM A GRADUAÇÃO; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
ADULTO COM SINDROME DE DOWN: PROJETOS E EXPECTATIVAS DE VIDA; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A VIVÊNCIA NO PIBID E REPERCUSSÕES NA VIDA PROFISSIONAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
O Estado da arte das dissertações que abordam a inclusão de aluno com Sindrome de Down: Um recorte de 2008 a 2012; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ALUNO COM DEFICIENCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
FORMAÇÃO DE PROFESSORES: um estudo sobre o diário de campo de alunos bolsistas do PIBID; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
de Alcantara e Gabriela Briet Marchesi; Trajetória escolar e profissional de alunos com necessidades educacionais especiais egressos do curso de Pedagogia da UNITAU; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A trajetória escolar de ex-alunos de classe de aceleração; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Formação de professores para educação inclusiva; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
sala de Recurso e Inclusão escolar: a pespectiva do professor especialista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Inclusão de alunos com deficiência na educação infantil: o trabalho desenvolvido pelo Projeto Integra/Ativa no Município de Taubaté; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A inclusão de um aluno com Síndrome de Down na Escola Municipal de educação infantil no municipio de Taubaté: a atuação do professor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Família e deficiência: o pensamento e as expectativas dos pais em relação á inclusão escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Lobato de Faria e Lidiane Dionisio Oliveira; Deficiência e escolarização: o aluno surdo na escola regular; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Classe Hospitalar: um estudo sobre o atendimento realizado em um hospital do Vale do Paraíba; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Inclusão escolar no Município de Campos de Jordão; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
dos Santos; Dislexia: o pensamento do professor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
da Silva; O aluno com deficiencia no ensino superior: a visao do professor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
O atendimento do aluno com deficiência intelectual na instituição especializada; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A arte no processo de inclusao social e desenvolvimento da pessoa com Deficiência Intelectual; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Associação de Síndrome de Down de Taubaté (ASSID): Condições de Funcionamento e Impacto na comunidade local; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
INCLUSÃO ESCOLAR: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE INCLUSÃO DE UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN MATRICULADO NA REDE REGULAR DE ENSINO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS SALAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA REDE MUNICIPAL DE TAUBATÉ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
INCLUSÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DOS ARTIGOS SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR PUBLICADOS NA REVISTA NOVA ESCOLA NO PERÍODO DE 2001 A 2007; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
INCLUSÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DOS ARTIGOS SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR PUBLICADOS NA REVISTA NOVA ESCOLA NO PERÍODO DE 2001 A 2007; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Formação de professores para educação inclusiva; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Programa de iniciação científica; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
O papel do professor na classe hospitalar; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Programa de iniciação científica; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A formação de professores para educação inclusiva: Um estudo sobre os cursos de licenciatura da Universidade de Taubaté; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Programa de iniciação científica; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais de Taubaté ( APAE): História e Memórias da Fundação; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
; Classe Hospitalar: Um olhar sobre a produção acadêmica; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
UNIVERSIDADE E DEFICIÊNCIA: Um estudo sobre a inclusão de alunos com deficiência nos cursos de graduação da Universidade de Taubaté; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Programa de iniciação científica; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais de Taubaté (APAE): História e Memórias de sua Fundação; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Programa de iniciação científica; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
O ESTUDO DA DEFICIÊNCIA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS RESUMOS PUBLICADOS NOS ANAIS DOS ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTIFÍCA DA UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ NO PERÍODO DE 1996 A 2007; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Programa de iniciação científica; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Classe especial para deficientes mentais no município de Ubatuba - SP: condições de funcionamento, encaminhamento e caracterização dos alunos atendidos; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Educação Especial no Município de Ubatuba: Um estudo sobre atendimento educacional destinado aos alunos com necessidades educacionais especiais; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
Escola e Deficiência: Um estudo sobre a inclusão escolar de um aluno com paralisia cerebral matriculado na 3a série do ensino regular; ; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté, Programa de iniciação científica; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
As expectativas dos pais que têm filhos portadores de deficiência mental incluídos na rede regular de ensino de Taubaté- SP; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
A formação do professor e o processo de inclusão; 1999; Iniciação Científica - Universidade de Taubaté; Orientador: Roseli Albino dos Santos;
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SANTOS, Roseli Albino dos . Racismo, sexismo e capacitismo na educação básica: construindo estratégias de resistências. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, Roseli Albino dos ; RIBEIRO, M. T. M . DIFERENTES COMPOSIÇÕES FAMILIARES: UM CAMINHO DA UNIVERSIDADE À EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, Meirerose de Lima ; SANTOS, Roseli Albino dos . Deficiência Intelectual: aspectos históricos, conceitos e práticas institucionais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MAGALHÃES, Luciana de O. Rocha ; MENDONCA, S. R. D. ; LEITE, E. A. ; SANTOS, R. A. . Construção de práticas inclusivas no ensino fundamental I: a voz do professor. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, E. A. ; SANTOS, R. A. ; MAGALHÃES, Luciana de O. Rocha ; MENDONCA, S. R. D. . Inclusão escolar e deficiência intelectual: um estudo sobre a relação escola família. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LEITE, E. A. ; FERREIRA, P. R. B. ; SANTOS, Roseli Albino dos . Relação familia, escola e Diversidade: Um estudo sobre as trajetórias de alunos com defciência Intelectual. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SALGADO,Eliane de C. V. ; SANTOS, R. A. . A arte como promotora na aprendizagem de pessoas com necessidades educacionais especiais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SALGADO,Eliane de C. V. ; ARAUJO, Andréa M. G. de ; SANTOS, R. A. . Arte: Questão de interdisciplinaridade ou intertextualidade?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ARAUJO, C. F. ; SANTOS, R. A. . Evasão escolar na educação profissional a luz da teoria ecológica de Urie Bronfenbrener. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARIOTO, S. R. ; SANTOS, R. A. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ATUAM EM UMA ESCOLA INCLUSIVA: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA BIOECOLÓGICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, M. A. C. ; SANTOS, R. A. . Inclusão escolar de alunos com deficiência Mental: expectativas de professores e diretor de uma escola pública estadual de ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, R. A. ; MARIOTO, S. R. . Inclusão escolar e formação de professores: Um estudo sobre as produções acadêmicas e as propostas de formação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, R. A. ; LACERDA, Pétala . A família e o processo de inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OLIVEIRA, Neldan de Araujo ; Siqueira, Jacira de Sousa ; SANTOS, R. A. . O projeto político - pedagógico como instrumento de democratização da escola pública. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARIOTO, S. R. ; SANTOS, R. A. . Panorama da educação Especial em quatro cidades do Vale do Paraíba. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, Neldan de Araujo ; SANTOS, R. A. . O impacto do Programa Escola ativa nos índices de repetência e evasão escolar nas classes multisseriadas do Municipio de chapadinha-MA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, R. A. ; OLIVEIRA, M. A. C. . O aluno com deficiência na educação de jovens e adultos: oportunidade educacional ou reiteração da exclusão?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, R. A. . Processos de escolarização e deficiência: Trajetórias escolares singulares de Ex-alunos de classe especial para deficientes mentais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, R. A. . Inclusão/ Exclusão Escolar: desigualdades Sociais e Deficiência. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, R. A. . Inclusão escolar: o impacto das reformas educacionais no percurso escolar de alunos considerados deficientes mentais. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, R. A. . Inclusão escolar: o papel do gestor escolar. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, R. A. . A Inclusão escolar na Perspectiva do aluno e do professor. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, R. A. . A escola e as dificuldades de aprendizagem. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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OLIVEIRA, M. A. C. ; SANTOS, R. A. . Trajetória profissional dos egressos do curso de pedagogia nas habilitações: educação de deficientes mentais e de deficientes auditivos, da universidade de Taubaté, SP, no período de 1982 a 2003. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, R. A. . Atendimento educacional destinado a alunos com necessidades educacionais especiais nas escola públicas, particulares e Filantrópica. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, R. A. . O desafio da leitura na educação de jovens e adultos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, R. A. . Trajetórias escolares de alunos que frequentaram classe especial. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, R. A. . Trajetórias escolares: um estudo sobre o fracasso e sucesso escolar de alunos que frequentam classe especial para deficientes mentais na rede pública estadual paulista. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, R. A. . A trajetória escolar de alunos deficientes mentais atendidos em classe especial da rede pública estadual paulista. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
SANTOS, Roseli Albino dos . CICTED. 2022.
SANTOS, Roseli Albino dos . Revista. 2022.
SANTOS, Roseli Albino dos . Revista Educação: teoria e prática. 2014.
SANTOS, R. A. . Revista Educação: teoria e prática. 2012.
SANTOS, R. A. . Parecer sobre o Projeto de pesquisa: O atendimento de adultos com deficiência mental grave: entre a filantropia e o acesso aos direitos de cidadania. 2011.
FORTES, N. L. P. ; SOUSA, M. C. B. ; CARVALHO, M. L. F. O. ; MINHOTO, E. S. ; PERES, M. P. ; SANTOS, R. A. . Membro da Comissão especial para seleção e acompanhamento aos programas de bolsa de Estudos da PRE. 2011.
COSTA, S. L. ; SANTOS, R. A. . Conselheiro do Departamento de Pedagogia- CONDEP. 2011.
MENDONÇA, SUELENE REGINA DONOLA ; SANTOS, Roseli Albino dos . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: os vínculos estabelecidos entre alunos, professores e instituições. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, Roseli Albino dos ; MENDONÇA, Suelene Regina Donola . Inclusão e diversidade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, Roseli Albino dos . Inclusão de alunos com deficiência na escola regular. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, Roseli Albino dos . Educação Inclusiva. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTOS, Roseli Albino dos ; MAGALHÃES, Luciana de O. Rocha . Inclusão Escolar: o apoio aos agentes envolvidos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTOS, R. A. . Oficina de sensibilização: Convivendo com as diferenças. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2014 - Atual
Educação e Diversidade: os alunos com deficiencias, Descrição: O estudo sobre educação inclusiva e diversidade voltada especialmente para os alunos com deficiência é a proposta desse projeto de pesquisa, que tem como objetivos ampliar a compreensão do cotidiano escolar; refletir sobre questões relacionadas a inclusão escolar e social da pessoa com deficiência; conhecer como se constroem e quais são os fatores inseridos nos diferentes contextos da educação inclusiva; analisar as políticas públicas de educação inclusiva, de modo que as reflexões e analises possam gerar propostas que permitam intervenções efetivas no espaço escolar.Assim, esse projeto, que tem como referencial as teorias da sociologia e psicologia da educação, especialmente aquelas que nos permitem compreender a inclusão escolar de alunos com deficiências no contexto das relações sociais, possibilita a reflexão e analise dos seguintes temas:políticas e praticas de inclusão na educação básica; organização escolar; adaptações curriculares e atendimento educacional especializado; escolarização e deficiência: estudos sobre formação e trajetórias escolares de alunos e professores com deficiência; formação e praticas de professores e profissionais para educação inclusiva; relação escola-familia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (5) . , Integrantes: Roseli Albino dos Santos - Coordenador / Suelene Regina Donola Mendonça - Integrante / Elisete de Andrade Leite - Integrante / Paula Regia Bomfim Ferreira - Integrante / Goretti Cristina Neves Marques Ribeiro de Carvalho - Integrante / Alexandra dos Reis Ferreira - Integrante / Patrícia Batista Ribeiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 15
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2012 - 2018
Educação do Campo, Identidade e Representação Social, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Roseli Albino dos Santos - Integrante / Suelene Regina Donola Mendonça - Integrante / Edna Chamon - Coordenador.
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2011 - 2018
Redes de relações sociais e contextos de formação, Descrição: Neste projeto busca-se, como objetivo geral, estudar como se constroem e como se caracterizam as redes de relações e práticas sociais (consideradas em autores como Rapoport, Freeman, Berkowitz) inseridas nos diferentes contextos, escolares e não escolares, nos quais ocorrem a formação do indivíduo ao longo de seu desenvolvimento. Três sub-projetos serão abordados inicialmente: 1) Verificar as formas de aprendizagem considerando os autores: Vygostky, Piaget, Bandura, Wallon, empreendidas pelos adultos em formação continuada (professores da rede pública, formadores, formandos) e das comunidades de práticas. 2) Investigar os processos e práticas de formação (Tardif, Schon, Kolb) mediados pelo trabalho, saúde e doença (Dejours) e seus impactos no desenvolvimento humano. Trata-se de descrever as políticas de gestão de pessoas e seus impactos na manutenção da saúde e trabalho. 3) Analisar os processos de transmissão de saberes nos ambientes formativos (comunidades de práticas), mediados pela tecnologia da informação e comunicação. Todos esses sub-projetos tratam do processo de formação, em contextos amplos, partindo da formação intencional e escolar (caso do sub-projeto 1) até a transmissão de saberes em ambiente natural (caso do sub-projeto 3), passando por contextos formativos intermediados pela tecnologia (caso do sub-projeto 2). Busca-se, neste projeto, estudar como transita a informação dentro do ambiente de formação e como se organiza a gestão do conhecimento produzido, além de mapear a estrutura e a dinâmica das relações e práticas sociais que se constroem ao longo do processo formativo. Propõe-se a utilização de ferramentas de análise de relações (sociogramas) para o estudo das interações sociais nos ambientes de formação. Pretende-se utilizar para coleta instrumentos quantitativos (escalas, questionários) e ainda qualitativos (diários de formação, entrevistas, grupo focal). O tratamento de dados será feito por meio de ferramentas computacionais (ALCESTE, SPHINX,. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Roseli Albino dos Santos - Integrante / Maria Aparecida de Campos Diniz de Castro - Coordenador / Marluce Auxiliadora B. Glaus Leão - Integrante / Renato Rocha - Integrante., Financiador(es): Universidade de Taubaté - Remuneração., Número de produções C, T & A: 6
Prêmios
2022
2o lugar na Mostra de Projetos de Projetos de Pequisa, Unitau.
2002
Título de Cidadão Solidário, Prefeitura Municipal de Ubatuba e Universidade de Taubaté.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Taubaté, Pró Reitoria de Graduação, Departamento de Pedagogia. , Av. Visconde do Rio Branco, 22, Centro, 12021-040 - Taubate, SP - Brasil, Telefone: (12) 2254243, URL da Homepage:
Experiência profissional
1994 - Atual
Universidade de TaubatéVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40
Outras informações:
De 1994 a 2006- Professor colaborador De 2006 a 2022- Professor Assistente IIIDe 2022 a atual- Professor Adjunto IIIDe 2006- 2015- Coordenadora do programa de atendimento aos alunos com necessidades educacionais especiais da Universidade de Taubaté.de 2009- 2015- Coordenadora dos programas de pós-graduação- Psicopedagogia 2011-2015- Coordenadora de área do subprojeto de licenciatura em pedagogia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência PIBID da CAPES2011-2013- Professora do programa de pós- graduação em Desenvolvimento humano: Formação, Políticas e Práticas Sociais: 2013- atual - Professora do programa de Mestrado Profissional de Educação Graduação- Departamento de Pedagogia: Educação especial: políticas e Práticas Inclusivas pedagógicas Pós- Graduação: lato sensu/ psicopedagogia : Disciplina Ministrada: Educação de pessoas com necessidades educacionais especiais ; Inclusão Escolar e DiversidadePós-graduação Lato sensu/Gestão escolar: Inclusão escolar Pós-graduação Strito sensu/ Desenvolvimento Humano: Aprendizagem e Gestão do conhecimento Adulto e Tópicos de educação Pós -graduação Strito sensu/ Mestrado Profissional em Educação : Disciplinas Ministradas: Escola, Currículo e Diversidade 2016- 2019: Diretora do Departamento de Pedagogia2020- Coordenadora de Estágio e Coordenadora de Trabalho de Graduação2021- Docente do Departamento de Pedagogia e Coordenadora do Curso de Pedagogia EAD.
Atividades
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01/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós- Graduação.,Linhas de pesquisa
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11/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pós- Graduação.,Linhas de pesquisa
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08/2010
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós- Graduação, Pró-Reitoria de Pós- Graduação.,Atividade realizada, Professora do curso de Pós- graduação em : Desenvolvimento Humano: Formação, Políticas e Práticas Sociais.
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02/2009
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós- Graduação, Pró-Reitoria de Pós- Graduação.,Atividade realizada, Professora e coordenadora do curso de Pós -graduação em psicopedagogica.
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03/2008
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria Estudantil, Pró-Reitoria Estudantil.,Atividade realizada, Coordenadora do Programa de atendimento aos alunos com NEE da UNITAU.
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02/2007
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós- Graduação, Pró-Reitoria de Pós- Graduação.,Atividade realizada, Professora do curso de pós-graduação em gestão escolar ..
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03/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO ESPECIAL: POLÍTICAS E PRÁTICAS INCLUSIVAS, FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, SOCIOLOGIA
-
02/2007 - 02/2008
Direção e administração, Departamento de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
-
02/2006 - 02/2008
Outras atividades técnico-científicas , Pró-Reitoria de Pós- Graduação, Pró-Reitoria de Pós- Graduação.,Atividade realizada, Professora e coordenadora do curso de Pós- graduação em Educação Especial-.
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08/2001 - 08/2004
Extensão universitária , Prex, Alfabetização Solidária.,Atividade de extensão realizada, COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA.
1989 - 2011
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 30
Atividades
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02/1989 - 02/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Sala de recursos
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03/1999 - 07/2001
Direção e administração, Coordenadoria Ensino Interior, E E Dr Quirino.,Cargo ou função, coordenadora pedagógica.
1988 - 1989
Casa do Menor de TaubatéVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Atividades
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01/1988 - 12/1989
Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplinas básicas do ensino de 1a a 4a séries do ensino fundamental
2019 - 2020
Prefeitura Municipal de Campos do JordãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor ensino Fundamental/ Psicopedagogia
Criando um monitoramento
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Criando um monitoramento
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