Lucineide Machado Pinheiro

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

PINHEIRO, L. M. ; QUEIROZ, A. . 2º. Setembro Azul do Instituto Federal de São Paulo - IFSP, em comemoração ao dia nacional do Surdo. 2020. (Outro).

PINHEIRO, L. M. ; QUEIROZ, A. . 1º. Setembro Azul do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo/IFSP, em comemoração ao dia nacional do Surdo.. 2018. (Outro).

PINHEIRO, L. M. . V Seminário de Educação - A Teoria e a Prática na Formação do Professor: Dilemas e Desafios. 2013. (Outro).

II Simpósio de Política e Gestão da Educação Especial (SPGEEs). 2024. (Simpósio).

III Jornada Internacional de Semântica e Enunciação. O ensino de língua portuguesa para surdos: uma abordagem sociointeracionista e discursiva de linguagem com base na perspectiva crítica de colaboração. 2021. (Congresso).

XVIII Fórum em ILCAE, I Colóquio em ISEF, II Colóquio em GEICS e II Colóquio em NAI I.Debatedora da Sala ISEF (manhã). Discussões sobre videopôsteres do XVIII Fórum em ILCAE, I Colóquio em ISEF, II Colóquio em GEICS. 2020. (Outra).

12º. Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Educação de surdos em contexto inclusivo: reflexões sobre a formação docente e as adaptações curriculares. 2019. (Congresso).

XVII Fórum em ILCAE, I Colóquio em GEICS e I Colóquio em NAI. 2019. (Outra).

21º. Intercâmbio em Linguística Aplicada - INPLA.Adaptações curriculares na 'inclusão' escolar de alunos surdos: intervenções colaborativas. 2018. (Outra).

VII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. 2018. (Congresso).

XVI Colóquio em ILCAE - Inclusão Linguística em Cenários de Atividades Educacionais. 2018. (Outra).

18th World Congress of Apllied Linguistics. 2017. (Congresso).

7th International ISCAR Summer University. 2017. (Outra).

III Congresso acadêmico Unifesp em ação: pela educação superior pública de qualidad. 2017. (Congresso).

III International Symposium: Adolescence(s), Vulnerabilities, Protagonisms and Challenges.Curricular adaptations in the construction of literacy practices for deaf students. 2017. (Simpósio).

ISCAR 5th International Congress. 2017. (Congresso).

V Colóquio Regional de Linguística Aplicada. 2017. (Outra).

CICA - Colóquio Internacional de Clínica da Atividade. 2016. (Outra).

Congresso Internacional e Interuniversitário Contra a Pobreza Infantil no Mundo - Sede Unifesp (São Paulo). 2016. (Congresso).

I Colóquio de Psicologia Histórico-Cultural e Educação: Os 120 anos de Vygotsky. 2016. (Outra).

I Congresso de Educação Especial e Inclusiva e XIII Jornada de Educação Especial - Desenhos Contemporâneos da Educação Especial e Inclusiva: Fundamentos, Formação e Práticas.. 2016. (Congresso).

II Congresso Acadêmico da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Avaliadora dos trabalhos nas modalidades de comunicação oral e pôster. 2016. (Congresso).

Seminário: interlocução entre o campo de conhecimento da educação e da saúde. 2016. (Outra).

Unifesp para Todos - Seminário sobre Acessibilidade e Inclusão. 2016. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2016. (Congresso).

X Encontro Nacional de Aquisição de Linguagem - ENAL e IV Encontro Internacional de Aquisição de Linguagem - EIAL. 2016. (Encontro).

XIV Fórum em ILCAE - Inclusão Linguística em Cenários de Atividades Educacionais. 2016. (Outra).

Conexões Internacionais em Educação e Saúde: Colóquios com Professor Nikolai Veresov. 2014. (Outra).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Paulista sobre Formação de Educadores.. 2014. (Congresso).

V Congresso Sul-Brasileiro de Fonoaudiologia. 2013. (Congresso).

V Seminário de Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia. 2013. (Seminário).

I SIPE - Semana de Integração das Pós-graduações da EFLCH - UNIFESP.As contribuições do atendimento educacional especializado para o desempenho do aluno surdo inserido no ensino regular.. 2012. (Encontro).

IV Seminário de Educação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - IFSP. 2012. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional do dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).

VII Jornada de Estudos da Linguagem - JEL. 2012. (Outra).

II Forum Nacional de Atendimento Escolar Hospitalar.. 2010. (Outra).

Congresso Internacional de Educação. 2007. (Congresso).

I Congresso Anglo de Educadores. 2007. (Congresso).

VI Encontro de Pós-Graduação Latu Sensu - XIII Simpósio Multidisciplinar. 2007. (Simpósio).

I Encontro Nacional de Surdos. 2006. (Encontro).

II Encontro Cearense de Intérpretes da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2002. (Encontro).

FREITAS, M. C.; HOLLOSI, M.;PINHEIRO, L. M.. A sala de recursos nos processos de inclusão escolar: percepções sobre suas (im)possibilidades. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FIDALGO, S. S.; HOLLOSI, M.; HORIKAWA, A. Y.;PINHEIRO, L. M.. Formação docente: uma prática inclusiva ou excludente?. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FREITAS, M. C.;PINHEIRO, L.M.; OLIVEIRA, M. A. L.. Expectativas de aproveitamento da perspectiva Histórico Cultural no âmbito da Educação Inclusiva. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

SILVA, C. C. B.; POLLETO, P. R.;PINHEIRO, L. M.; ANDRADE, L. F.. A formação do fonoaudiólogo e suas práticas no atendimento a escolares surdos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

FREITAS, M. C.;PINHEIRO, L. M.; HOLLOSI, M.. O tema avaliação escolar na escolarização de crianças com deficiência intelectual. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FIDALGO, S. S.;PINHEIRO, L. M.; NININ, Maria Otilia Guimarães. Interação surdo-ouvinte: a construção da subjetividade e da identidade surda em ambientes não-bilíngues. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FIDALGO, S. S.; CRUZ, F. M; NININ, Maria Otilia Guimarães;PINHEIRO, L. M.. A língua e sua capacidade de romper o silêncio e criar laços: o uso da LIBRAS no contexto familiar de pais ouvintes de crianças surdas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

CARVALHO, M. F.; FIDALGO, S. S.;PINHEIRO, L. M.. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva no município de Francisco Morato: história e desafios na sua implementação. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

CENCI, A.; CRUZ, O. M. S. E. S.; FIDALGO, S. S.; HOLLOSI, M.;PINHEIRO, L.M.. Os sentidos e significados atribuídos por alunos surdos oralizados no aprendizado da leitura e escrita da Língua Portuguesa como L1. 2025. Tese (Doutorado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FIDALGO, S. S.; SOUZA, M. P. R.;PINHEIRO, L. M.; SILVA, E. P. D.; FREITAS, M. C.. Todo mundo tem um probleminha: a ressignificação da ideia de inclusão por crianças sem deficiência. Um estudo na perspectiva crítico colaborativa. 2021. Tese (Doutorado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FIDALGO, S. S.; VIEIRA, C. R.; PEREIRA, M. C. C.;PINHEIRO, L. M.; BRIEGA, D. A. M; HOLLOSI, M.. Ensino-aprendizagem de aspectos da língua portuguesa para surdos com experiência acadêmica: um estudo à luz da pesquisa crítica de colaboração. 2020. Tese (Doutorado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

COVIC, A. N.;PINHEIRO, L. M.; SILVA, E. P. D.; HOLLOSI, M.; FRANCO, M. G.; LOURO, V. S.; GONCALVES, M. I. R.. O professor bilíngue e o intérprete em Libras no ensino de Geografia. 2020. Tese (Doutorado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FIDALGO, S. S.; FREITAS, M. C.; GARRUTTI-LOURENÇO, E. A.;PINHEIRO, L. M.; VIEIRA, C. R.. Professor surdo: desafios na construção de uma prática bilíngue. 2019. Tese (Doutorado em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FIDALGO, S. S.; NININ, Maria Otilia Guimarães;PINHEIRO, L.M.. Programa de Aperfeiçoamento Docente como Espaço Formativo para a Docência do Ensino Superior: Refletindo a Educação Inclusiva na Universidade. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

CENCI, A.; FIDALGO, S. S.; HOLLOSI, M.;PINHEIRO, L. M.. Os sentidos e significados atribuídos por alunos surdos oralizados no aprendizado da leitura e escrita da Língua Portuguesa. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

CRITTELLI, B. C.; FIDALGO, S.S.;PINHEIRO, L.M.. A formação docente no ensino técnico integrado ao médio como mediadora no processo de ensino-aprendizagem dos alunos com NEE. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FIDALGO, S. S.; HOLLOSI, M.;PINHEIRO, L.M.. O uso de tecnologias assistivas em salas de recursos multifuncionais nas escolas municipais de Guarulhos/SP. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

HOLLOSI, M.;PINHEIRO, L.M.; VIEIRA, C. R.. Inclusão no contexto escolar: formação de professores em educação inclusiva para o trabalho com estudantes TEA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FREITAS, M. C.; HOLLOSI, M.;PINHEIRO, L.M.. A sala de recursos nos processos de inclusão escolar: percepções sobre suas (im)possibilidades. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

FIDALGO, S. S.; HORIKAWA, A. Y.;PINHEIRO, L.M.. Formação docente: uma prática inclusiva ou excludente?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

FREITAS, M. C.; OLIVEIRA, M. A. L.;PINHEIRO, L. M.. Expectativas de aproveitamento da perspectiva Histórico Cultural no âmbito da Educação Inclusiva. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FIDALGO, S. S.; MONTEIRO, M. I. B.;PINHEIRO, L. M.. Interação surdo-ouvinte em escolas regulares. A construção da subjetividade e da identidade surda em ambientes bilíngues: um olhar vygotskyano. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

FREITAS, M. C.;PINHEIRO, L. M.; HOLLOSI, M.. O tema avaliação escolar na escolarização de crianças com deficiência intelectual. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

SILVA, C. C. B.; POLLETO, P. R.;PINHEIRO, L. M.. A formação do fonoaudiólogo e suas práticas no atendimento a escolares surdos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

CRUZ, F. M; FIDALGO, S. S.; NININ, Maria Otilia Guimarães;PINHEIRO, L. M.. A língua e sua capacidade de romper o silêncio e criar laços: o uso da LIBRAS no contexto familiar de pais ouvintes de crianças surdas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

CARVALHO, M. F.; FIDALGO, S. S.;PINHEIRO, L. M.. A Política Nacional de Educação Especial - Educação Inclusiva (PNEE-EI) no município de Francisco Morato (SP): história de implementação, desafios e perspectivas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

SILVA, E. P. D.;PINHEIRO, L. M.. A importância do professor na inclusão de autistas de alto funcionamento ou Síndrome de Asperger no ensino superior. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de professores com ênfase no ensino superior) - Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.; VALENTE, V. R. Um olhar político sobre a temática inclusiva nas Instituições de Ensino (IEs) privadas da cidade de São Paulo. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de professores - ênfase no ensino superior) - Instituto Federal de São Paulo.

BELLETATI, V. C.; MARQUES, A. C. T. L.;PINHEIRO, L. M.. A concepção de infância no sistema apostilado. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Pedagógica de Docentes da Educação Profis) - Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.; SILVA, E. P. D.. As dificuldades de aprendizagem em alunos com hemofilia. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.; TEIXEIRA, C. M.; VALADARES, F. B.. A prática pedagógica docente e a inclusão de alunos com deficiência intelectual no 9o. ano do ensino fundamental II. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo.

BELLETATI, V. C.;PINHEIRO, L. M.; TEIXEIRA, C. M.. O papel da escola na inclusão do aluno surdo no ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo.

BELLETATI, V. C.; MARQUES, A. C. T. L.;PINHEIRO, L. M.. O currículo na educação infantil segundo as orientações curriculares - expectativas de aprendizagem - SME/DOT-SP. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo.

BALDINATO, J. O.; COLETT, L. S. F. C. A;PINHEIRO, L. M.. Análise e comparação curricular de licenciaturas em química do Estado de São Paulo.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Formação de Professores) - Instituto Federal de Ciências e Tecnologia de SP.

BELLETATI, V. C.;PINHEIRO, L. M.; VALADARES, F. B.. O papel do gestor na democratização das relações de trabalho na unidade escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.; SANTOS, C. V. V.. Design instrucional e educação a distância na formação de professores - uma proposta metodológica de (re) significação de cursos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Professores ? Ênfase Magistério Superi) - Instituto Federal de São Paulo.

GERALDINO, C. F. G.;PINHEIRO, L.M.; SANTOS, A. H. B.. Os biomas em suas mãos: terminologia biogeográfica no dicionário da Língua de Sinais do Brasil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.; FERREIRA, F. S.; ALVES. I. D.. Produção Lexicográfica da Língua de Sinais Brasileira - Área de Geomorfologia.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.; PEREIRA, E. G.; FERREIRA, L. B.. Os desafios para implementação da educação inclusiva para alunos surdos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciência Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo.

BARADEL, R. R.; NEVES, E. P.;PINHEIRO, L. M.. A influência das emoções para a aprendizagem gerada pela estratégia didática ativa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo.

GODINHO-NETTO, Martha Cristina Motta;PINHEIRO, L. M.. Produção acadêmica da pós-graduação stricto sensu brasileira abordando ensino de ciências e biologia no contexto da educação especial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.; RODRIGUES, R. D. S.; ROSSETTO, T. R. M.. Inclusão de alunos com síndrome de down em escolas públicas e privadas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal de São Paulo.

ALMEIDA, R. P.;PINHEIRO, L. M.; RODRIGUES, R. D. S.. A influência da respiração oral no aprendizado: uma abordagem biológica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal de São Paulo.

BRIEGA, D. A. M; CAMPOS, S. R. L; GARRUTTI-LOURENÇO, E. A.; LESSA, A. B. C. T;PINHEIRO, L. M.. Concurso público na classe de professor assistente. 2019. Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos.

PINHEIRO, L. M.; FISCHER, C. R.; VALLIM, M. A. G.. Processo seletivo simplificado para professor substituto ou temporário de LIBRAS.. 2013. Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.; DELPHINO, F. B.. Processo seletivo simplificado para professor substituto ou temporário de Pedagogia. 2013. Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.. Processo seletivo simplificado para professor substituto ou temporário de LIBRAS.. 2012. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFSP Campus São Roque.

NICASTRO, F;PINHEIRO, L. M.; VALENTE, V. R. Concurso público de técnico-administrativo em educação - área: tradução e interpretação da Libras/Língua Portuguesa. 2018. Universidade Federal de São Paulo, Campus São Paulo.

PINHEIRO, L. M.; CARVALHO-SILVA, H. H.. Banca de avaliação dos trabalhos para comunicação oral coordenada. 2013. Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.. Banca de comissão para o ingresso de nova turma no curso de pós-graduação lato sensu em formação de professores (ênfase no ensino superior). 2013. Instituto Federal de São Paulo.

PINHEIRO, L. M.. Banca de comissão para o ingresso de turma no curso de pós-graduação em formação de professores (ênfase na educação básica).. 2013. Instituto Federal de São Paulo.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: DESAFIOS E NECESSIDADES PARA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

A efetividade das estratégias de ensino de ciências e biologia para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA); Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Análise histórica da formação docente no Brasil na perspectiva da educação inclusiva; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Estratégias de ensino para alunos com transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (tdah) no contexto de ensino de ciências e biologia; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Biologia) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo; (Orientador);

Os desafios do ensino de biologia para alunos Autistas; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

A importância do professor na inclusão de autistas de alto funcionamento ou Síndrome de Asperger no ensino superior; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de professores com ênfase no ensino superior) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Lucineide Machado Pinheiro;

Um olhar sobre a temática da inclusão nas instituições de ensino privadas da cidade de São Paulo; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de professores com ênfase no ensino superior) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Lucineide Machado Pinheiro;

As dificuldades de aprendizagem em alunos com hemofilia; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Lucineide Machado Pinheiro;

A concepção de infância no sistema apostilado; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu Formação de Professores) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Lucineide Machado Pinheiro;

Produção lexicográfica da Língua de Sinais Brasileira - Área de Geomorfologia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Geografia) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Lucineide Machado Pinheiro;

Os desafios para implementação da educação inclusiva para alunos surdos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciência Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Lucineide Machado Pinheiro;

A influência das emoções para a aprendizagem gerada pela estratégia didática ativa; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Lucineide Machado Pinheiro;

PINHEIRO, L. M. . Parecer de 1 artigo para a Revista Interdisciplinar em Estudos da Linguagem, do Instituto Federal de São Paulo. 2021.

PINHEIRO, L.M. . Pareceres de 2 artigos para a Revista Metalinguagens, Volume 2, Número 2.. 2020.

PINHEIRO, L.M. . Pareceres de 10 trabalhos submetidos ao XVIII Fórum em ILCAE (Inclusão Linguística em Cenários de Atividades Educacionais), I Colóquio em ISEF (Inclusão Social-Educacional e Formação), II Colóquio em GEICS (Grupo de Pesquisa Estudos sobre Identidade e Cultura Surdas), e II Colóquio em NAI (Núcleo de Acessibilidade e Inclusão). 2020.

PINHEIRO, L.M. . Pareceres dos trabalhos submetidos ao X Simpósio Ação Cidadão (SIAC) e V Fórum ISCAR Brasil Resistir e Expandir.. 2019.

PINHEIRO, L. M. . Pareceres de 2 artigos para a Revista The ESPecialist. 2019.

PINHEIRO, L. M. . Curso Básico I - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINHEIRO, L. M. . Curso Básico II - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINHEIRO, L. M. . Curso Básico I - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINHEIRO, L. M. . Curso Básico II - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINHEIRO, L. M. . Curso Básico I - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PINHEIRO, L. M. . Inclusão dos Portadores de Necessidades Especiais. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, L. M. . Básico da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, L. M. . Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, L. M. . Prática Extensiva do Ensino de Biologia. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).