Phillip Vilanova Ilha

Possui Licenciatura Plena em Educação Física (2000), especialização em Ciência do Movimento Humano (2003), especialização em Mídias na Educação (2004), mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde (2013) e Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde (2016), todos pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atualmente é professor do magistério superior da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação de Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Unipampa. Atua na área de Educação Física e Ensino, trabalhando principalmente nos seguintes temas: Práticas pedagógicas na educação física escolar; Metodologia e ensino aprendizagem dos esportes; Projetos de aprendizagem; Formação de professores; Atividade física e promoção da saúde. Coordenador-Líder do Grupo de Estudos em Educação Física e Esportes - GEEFE, da Unipampa.

Informações coletadas do Lattes em 18/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Contribuição da pesquisa colaborativa na prática pedagógica docente, utilizando a aprendizagem de projetos como estratégia de ensino
Félix Alexandre Antunes Soares. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Pesquisa Colaborativa; Aprendizagem por projetos; Desenvolvimento profissional docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino.

Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde

2011 - 2013

Universidade Federal de Santa Maria
Título: A promoção da saúde nos livros didáticos de ciências do 6º ao 9º ano,Ano de Obtenção: 2013
Félix Alexandre Antunes Soares.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. Palavras-chave: Promoção da saúde; Livro didático; Ensino de ciências.Grande área: OutrosSetores de atividade: Educação.

Especialização em Mídias na Educação

2009 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria
Título: O videogame como atividade motivadora na aula de Educação Física
Orientador: Giliane Bernardi

Especialização em Pesquisa e Ensino do Movimento Humano

2003 - 2004

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Estado de Saúde de Escolares em Relação ao Crescimento, Estado Nutricional e Aptidão Física
Orientador: Léris Salete Bonfanti Haeffner

Graduação em Educação Física Licenciatura Plena

1996 - 2000

Universidade Federal de Santa Maria

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Formação complementar

2017 - 2017

Curso Internacional de Técnico de Ecoesporte. (Carga horária: 40h). , Academia Internacional de Ecoesporte, AIE, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Reflexões e Práticas Extensionistas na UNIPAMPA - 3a Edição. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2014 - 2014

FORMAÇÃO PARA TUTORES DOS CURSOS DO E-PROINFO. (Carga horária: 16h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2013 - 2013

FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. (Carga horária: 24h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2013 - 2013

Formação continuada - novas metodologias ativas. (Carga horária: 36h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2013 - 2013

Curso Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Tablets para os Assessores dos NTE. (Carga horária: 8h). , Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, SEDUC, Brasil.

2011 - 2011

Língua Inglesa (Leitura). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2008 - 2008

Introdução à Educação Digital. (Carga horária: 40h). , Estado do Rio Grande do Sul, RS, Brasil.

2007 - 2008

PROGESTÃO. (Carga horária: 270h). , Estado do Rio Grande do Sul, RS, Brasil.

1999 - 1999

Hidroginástica em Academia. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1998 - 1998

Basic English. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1997 - 1997

Proposta Metodológica para o Ensino da Dança. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1996 - 1996

Curso de Arbitragem de Voleibol de Duplas. (Carga horária: 21h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Educação Física e Esportes.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Ensino.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Atividade Física e Promoção da Saúde.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Formação de Professores.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Metodologias de ensino.

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física / Subárea: Tecnologias da informação e comunicação.

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Organização de eventos

ILHA, P.V. . Atualização das Regras de Voleibol. 2018. (Outro).

ILHA, P. V. ; DORNELLES, J. O. F. . Curso de Mapeador em Ecoesporte - Iniciante. 2018. (Outro).

ILHA, P.V. ; SCHMIDT, H. . Curso de Tênis de Mesa. 2018. (Outro).

ILHA, P. V. . Curso Internacional de Técnico em Ecoesporte. 2017. (Outro).

ILHA, P. V. . Oficina de Futsal. 2017. (Outro).

ILHA, P.V. . Oficina de Rúgby. 2017. (Outro).

ILHA, P. V. . Curso de Arbitragem em Futebol. 2016. (Outro).

ILHA, P. V. . Curso Elaboração de Projetos. 2013. (Outro).

ILHA, P. V. . Tecnologias na educação: aprendendo com as TIC. 2013. (Outro).

ILHA, P. V. . Proposta Metodológica para o Ensino da Dança. 1997. (Outro).

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Participação em eventos

XIX Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE.Educação Permanente: estratégias metodológicas em questão. 2018. (Encontro).

XXXVII Simpósio Nacional de Educação Física. 2018. (Simpósio).

9o Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2017. (Outra).

I Encontro Regional de Ensino de Ciências ? I EREC. 2017. (Encontro).

Congresso Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde. 2016. (Congresso).

2d INTERNATIONAL CONGRESS OF SCIENCE EDUCATION. Percepções de alunos do 7º ano do ensino fundamental sobre uma proposta de aprendizagem por projetos. 2014. (Congresso).

XIV Congresso Internacional de Educação Popular. 2014. (Congresso).

IX ENPEC - 9º Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.A transversalidade do tema promoção da saúde nas disciplinas escolares. 2013. (Encontro).

Seminário Estadual de Gestão Escolar. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional: CONCEPÇÕES E SENTIDOS. 2013. (Seminário).

XII Encontro sobre investigação na escola.Oficinas pedagógicas relacionadas a temas promoção da saúde auxiliando na formação continuada de professores. 2013. (Encontro).

XVIII SIEduca - Seminário Internacional de Educação.Percepções dos professores sobre implantação de uma proposta de aprendizagem por projetos.. 2013. (Seminário).

Sintec 2 - Seminário Internacional de Educação em Ciências.Aplicação de um projeto promoção de saúde através do ensino de ciências: perfil dos alunos participantes. 2012. (Seminário).

XVII SIEduca - Seminário Internecional de Educação "O que o ensino precisa saber sobre a aprendizagem".Conhecimento Nutricional de Alunos do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental. 2012. (Seminário).

I SINTEC - Seminário Internacional de Educação em Ciências.Concepções de alunos do ensino fundamental sobre alimentação e digestão. 2011. (Seminário).

I Workshop de Ensino de Ciências. 2011. (Outra).

XVI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão.Investigação das concepções dos estudantes do 8º ano e 9º ano sobre alimentação. 2011. (Seminário).

X Congresso Internacional de Educação Popular e XVII seminário Internacional de Educação Popular. 2010. (Congresso).

XXI Congresso Diocesano da Pastoral da Educação. 2010. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação de Santa Maria. 2008. (Seminário).

VII Mercomovimento. 2006. (Congresso).

4ª Jornada de Aperfeiçoamento Pedagógico e 1º Curso de Formação dos Saberes Docentes I. 2001. (Outra).

II Mercomovimento. 2001. (Congresso).

I Mercomovimento. 2000. (Congresso).

7º Congresso de Educação Física e Ciências do Esporte dos Países de Língua Portuguesa. 1999. (Congresso).

6ª Semana Acadêmica do Centro de Educação Física e Desportos. 1998. (Outra).

IV Congresso Internacional para Estudos da Criança. 1998. (Congresso).

XVII Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos. 1998. (Simpósio).

1ª Convenção de Fitness in Santa Maria. 1997. (Outra).

3º Encontro Internacional para Estudos da Criança. 1997. (Encontro).

III Congresso Internacional de Atividades Físicas do Mercosul. 1997. (Congresso).

IV Jornada de Pesquisa, Extenção e Ensino. 1997. (Outra).

V Semana Acadêmica da Educação Física. 1997. (Outra).

Workshop em Fisiologia Pediátrica. 1997. (Outra).

16º Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos. 1996. (Simpósio).

2º Congresso Internacional de Atividades Físicas do Mercosul. 1996. (Congresso).

IV Congresso Latino-Americano. 1996. (Congresso).

IV Semana Acadêmica da Educação Física. 1996. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Rodrigo Couto Corrêa da Silva

PINO, J. C.; TEIXEIRA, M. R. F.; ADAIME, M. B.;ILHA, P. V.. Percepção dos discentes de uma escola pública estadual a respeito da abordagem e a utilização de TICs no ensino. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniel Morin Ocampo

TOLENTINO NETO, L. C. B.; GOUW, A. M. S.; BIZZO, N. M. V.;ILHA, P. V.. As tipologias dos estudantes brasileiros em relação ao interesse em ciências e tecnologia: uma nova análise dos projetos Rose e Barômetro Brasil. 2019. Tese (Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eliziane da Silva Dávila

LORETO, E. L. S.;PESSANO, E. F. C.; TOLENTINO NETO, L. C. B.; PAZINATO, M. S.;ILHA, P. V.. A temática "Plantas medicinais e tóxicas" aliada aos três momentos pedagógicos: desafios e potencialidades para o ensino de ciências. 2018. Tese (Doutorado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Laura Mendes Rodrigues Funagalli

ILHA, P.V.; COPETTI, J.; SCHETINGER, M. R. C.. Intervenções colaborativas no processo de desenvolvimento profissional docente, utilizando a temática promoção da saúde. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Renata Godinho Soares

ILHA, P. V.LARA, S.; COPETTI, J.. Associação entre doenças crônicas não transmissíveis e fatores de risco modificáveis: um estudo com professores de Educação Física. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ismael Jung Sanchotene

ILHA, P. V.; COPETTI, J.;LARA, S.. Nível de atividade fpisica e comportamento de risco à saúde de acadêmicos de Educação Física. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ariadna Ramos Boldori Pinto

ZANELLA, A. K.ILHA, P.V.. O efeito de um programa de natação sobre a força pulmonar de crianças e adultos com doenças respiratórias. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Francieli Eduarda Santana dos Santos

ZANELLA, A. K.ILHA, P.V.. Efeitos de um programa de hidroginástica sobre as aptidões funcionais de idosos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Sabrina Dornelles Paz

GRAUP, S.ILHA, P.V.; LANES, K. G.. Análise do conhecimento de estudantes sobre a influência de hábitos modificáveis no desenvolvimento da obesidade. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Denise Freitas de Oliveira

ILHA, P.V.GRAUP, S.BALK, R. S.. Atividade Física e sua relação com a qualidade de vida em portadores da doença de Alzheimer: uma revisão narrativa. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Eloá Rodrigues de Souza

ILHA, P.V.GRAUP, S.; COPETTI, J.. Nível de atividade física e estilo de vida dos enfermeiros e agentes comunitários de saúde. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Marília de Soares Braga

COPETTI, J.;ILHA, P.V.; BAEZ, M. C.. Percepção dos pais/responsáveis sobre atividade física e hábitos alimentares de crianças de 4 à 6 anos de um município da fronteira oeste do RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Rafael Viana

ILHA, P.V.GRAUP, S.BALK, R. S.. Estado Nutricional e fatores relacionados de escolares. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Sonia Flores dos Santos

LARA, S.ILHA, P. V.. Análise dos artigos da Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente que versem sobre "Saúde". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Rhenan Ferraz de Jesus

ILHA, P. V.PESSANO, E. F. C.; COPETTI, J.. Uma análise sobre o tema saúde nos livros didáticos de Biologia para o Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Raphaelly Macahdo Félix

ILHA, P. V.. Residência Multiprofissional: perscepções sobre o papel do profissional de Educação Física. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Mônica Fabiana de Oliveira Fão

ILHA, P. V.QUADROS, C. T.; GORGEN, C. S.;ZANCAN, S.. A história da ginástica artística escolar no município de Sapiranga. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristiane Carine Fagundes

ILHA, P. V.MENEZES, K. M.; FRANCISCO, D. A.. O papel do brincar nos anos iniciais do ensino fundamental nas aulas de educação física. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Joziane Casagrande Masiero

ILHA, P. V.MENEZES, K. M.KRUG, M. R.ROTH, V. J. S.. Jogos tradicionais: possibilidades nas aulas de educação física. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Queila dos Santos Martins

ILHA, P. V.QUADROS, C. T.ROSSI, D. S.CARLAN, C. B.. Parâmetros Curriculares Nacionais Educação Física: sua Influência no Planejamento das Aulas nos Anos Iniciais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Verner Vieira Nunes

ILHA, P. V.LIMA, F. D.; OLIVEIRA, M. C.;ROTH, V. J. S.. Percepções de professores de educação física sobre abordagens das lutas nos anos inciais do ensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luis Gustavo Ramos dos Santos

QUADROS, C. T.; ZAMBERLAN, A.;ILHA, P. V.; POSSOBON, M.. Importância da educação física na educação infantil da visão dos pedagogos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabiane de Cássia Rocha

MENEZES, K. M.ILHA, P. V.ZANCAN, S.GRAUP, S.. Educação física e teatro: possibilidades de aprendizagens. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marceli Maria Konzen Moura

MENEZES, K. M.ILHA, P. V.GRAUP, S.ZANCAN, S.. Uso da dança nas aulas de educação física infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Felipe Pereira Sodré

LIMA, F. D.ILHA, P. V.; COSTA, L. C.; CASTRO, F. B.. Aptidão física relacionada à saúde e estado nutricional de escolares do município de Cachoerinha/RS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gustavo José dos Santos

LIMA, F. D.ILHA, P. V.; COSTA, L. M. S.; DUARTE, G. O.. A dança nas aulas de educação física dos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ederson Fiebig

LIMA, F. D.ILHA, P. V.; ROCKENBACH, M. I.; RIGO, L. C.. O problema da obesidade na infância e pré-adolescência no contexto escolar. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sebastião Roque Barbosa de Oliveira

LIMA, F. D.ILHA, P. V.; LIMA, M. L. M.; COSTA, L. M. S.. A ludicidade nas aulas de educação física nos anos iniciais do ensino fundamental no município de sapiranga-RS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jean da Silva Carvalho

ILHA, P. V.; CUNHA, A. L. A.; CARPES, F. P.. Efeitos de meias compressivas na técnica de corrida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Giuliana Melo Dutra

ILHA, P. V.; CUNHA, A. L. A.; KUNZLER, M. R.. Ressignificando a Educação Física: A cultura corporal do movimento no Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: José Roberto Sanfelice Cavalheiro

ILHA, P. V.; SABEDRA, A. P.; BIANCHI, P.. Aprendizado do Handebol através do método situacional para alunos do Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Gabriela Fleck Rodrigues Saari

ILHA, P. V.; NASCIMENTO, P.; BIANCHI, P.. Exergames: um novo olhar para a Educação Física Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Any Gracyelle Brum dos Santos

ILHA, P. V.; CUNHA, A. L. A.; BIANCHI, P.. Educação Física e a organização da disciplina por sexo: percepções de professores e alunos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Guilherme Salgueiro Acosta

SILVEIRA, M. I. C. M.;ILHA, P. V.RAMBO, L. M.. A prática da Capoeira na Escola como motivadora para os alunos dos anos iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Andrey Piegas Piffero

ILHA, P. V.RAMBO, L. M.; GODOY, R. V.. Análise do desempenho tático de jogadores de futebol sub 17. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Vinícius dos Santos Silveira

ILHA, P. V.; GODOY, R. V.;RAMBO, L. M.. Adesão, barreiras percebidas e aspirações de jovens jogadores de futebol. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Carolina Rodrigues

BALINHAS, V. G.ILHA, P. V.; CUNHA, A. L. A.. A educação física na escola: significados e possibilidades de (re)significar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Suelen de Souza Paim e Valquiria Beatriz Moraes Zacharias

CUNHA, A. L. A.;ILHA, P. V.. Os temas de aula da educação física desenvolvidos nas escolas de Uruguaiana/RS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Fernanda Gomes

BERGMANN, G. G.;ILHA, P. V.; COPETTI, J.. Barreiras e facilitadores do processo de inclusão de estudantes com paralisia cerebral no ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Fernanda Gomes

ILHA, P. V.; BERGMANN, G. G.. Paralisia cerebral do ensino regular. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Rafael Magrini da silva

ILHA, P. V.; CARRAZONI, G.. Prevalência do uso de esteroides andrógenos anabolizantes (EAAS) no Brasil: uma revisão. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Ariel Aline Jardim Alves Escobar

LARA, S.ILHA, P. V.BALK, R. S.. Benefícios do treinamento funcional em conjunto com o FIFA11+ no controle postural de atletas de basquetebol. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Vinicius Jardim Oliano

LARA, S.ILHA, P. V.; SANTOS, C. C.. Efeitos de doze semanas do protocolo FIFA11+ sobre o equilíbrio postural e força muscular isocinética em atletas de handebol feminino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Newton Barth

ILHA, P. V.MOURA, João Augusto Reis deBALDICERA, Mauro Cezar Ribeiro. UFSM em Movimento: Projeto Musculação. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jociane Andrea de Mello

ILHA, P. V.; SILVA, Verônica Cunha de Freitas;KROTH, Sara T Corazza. Relatório de Estágio Profissionalizante. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física Licenciatura Plena) - Universidade Federal de Santa Maria.

RAMBO, L. M.; SILVEIRA, M. I. C. M.;ILHA, P. V.. Processo seletivo simplificado para professor substituto. 2016. Universidade Federal do Pampa.

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Comissão julgadora das bancas

Adriana Berleze

BERLEZE, A.; COPETTI, Fernado;HAEFFNER, L.; USTRA, Marcelo. Estado de sáude de escolares em relação ao crescimento, estado nutricional e aptidão física. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Pesquisa e Ensino do Movimento Hu) - Universidade Federal de Santa Maria.

Marcelo Ustra Soares

USTRA, Marcelo; HAEFFNER, L. S. B.; COPETTI, F.. Estado de Saúde de Escolares em Relação ao Crescimento, Estado Nutricional e Aptidão Física. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria.

Karoline Goulart Lanes

Soares, F. A. A.LANES, K. G; PESSANO, E. F. C.; BARBOSA, N. B. V.; SANTOS, D. L.. Contribuições da Pesquisa Colaborativa na Prática Pedagógica Docente, utilizando a aprendizagem de projetos como estratégia de ensino. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação em Ciências: química da vida e saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto

SOARES, F. A. A.SANTOS, D. L.PESSANO, E. F. C.; BARBOSA, N. B. V.; LANES, K. G.;TOLENTINO-NETO, L. C. B.. Contribuições da pesquisa colaborativa na prática pedagógica docente, utilizando a aprendizagem de projetos como estratégia de ensino. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências) - Universidade Federal de Santa Maria.

Leila Maria Araujo Santos

VILANOVA ILHA, P.;SANTOS, L. M. A.. O Videogame como atividade motivadora na aula de educação física. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Leila Maria Araujo Santos

BERNARDI, G.; MEDINA, R. D.;SANTOS, L. M. A.. O Videogame como atividade motivadora na aula de Educação Física. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Robson Luiz Puntel

SOARES, F. A. A.; SANTOS, D. L.;PUNTEL, R. L.. Intervenções no ambiente escolar utilizando a promoção da saúde como ferramenta para a melhoria do ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Fernando Copetti

COPETTI, FernandoHAEFFNER, L. S. B.; SOARES, M. U.. Estado de Saúde de Escolares em Relação ao Crescimento, Estado Nutricional e Aptidão Física. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Em Pesquisa e Ensino do Mov) - Universidade Federal de Santa Maria.

Roseclea Duarte Medina

BERNARDI, G.MEDINA, R. D.; SANTOS, L. M. A.. O Videogame como Atividade Motivadora na Aula de Educação Física. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Midias na Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Giliane Bernardi

BERNARDI, G.MEDINA, R. D.; SANTOS, L. M. A.. O videogame como atividade motivadora na aula de educação física. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Edward Frederico Castro Pessano

SOARES, F. A. A.;FOLMER, VPESSANO, Edward; BARBOSA, N. B. V.; SANTOS, D. L. dos. Aprendizagem por projetos a partir da pesquisa colaborativa: Contribuições na prática docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em PPG Educação em Ciências, Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Daniela Lopes dos Santos

Soares, F.A.;SANTOS, D. L.; PUNTEL, R. L.. Intervenções no ambiente escolar utilizando a promoção da saúde como ferramenta para melhoria do ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências: química da vida e saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Daniela Lopes dos Santos

SOARES, F. A. A.SANTOS, D. L.; PESSANO, E. F. C.; BARBOSA, N. B. V.; Folmer, V.; LANES, K.G.; TOLENTINO NETO, L.C.B.. Contribuições da pesquisa colaborativa na prática pedagógica docente, utilizando a aprendizagem de projetos como estratégia de ensino. 2016. Tese (Doutorado em Educação em Ciências: química da vida e saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

Daniela Lopes dos Santos

SOARES, F. A. A.SANTOS, D. L.; PESSANO, E. F. C.; BARBOSA, N. B. V.; Folmer, V.. Aprendizagem por projetos a partir da pesquisa colaborativa: contribuições na prática docente. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências: química da vida e saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

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Orientou

Verônica de Carvalho Vargas

Intervenções colaborativas: quais suas contribuições na prática pedagógica dos professores em relação a Educação Física nos anos iniciais; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Laura Mendes Rodrigues Fumagalli

Intervenções colaborativas no processo de desenvolvimento profissional docente, utilizando a temática Promoção da Saúde; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Thais de Lima dos Santos

Educação Física escolar e as relações de Gênero: Construindo novos saberes através das diversas possibilidades da cultura corporal do movimento no ensino fundamental; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Eloá Rodrigues de Souza

Nível de atividade física e estilo de vida dos enfermeiros e agentes comunitários de saúde; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Denise Freitas de Oliveira

Atividade Física e sua relação com a qualidade de vida em portadores da doença de Alzheimer; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Rafael Viana

Estado Nutricional e fatores relacionados de escolares; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Ismael Jung Sanchotene

Nível de atividade física e comportamento de risco à saúde de acadêmicos de Educação Física; ; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atividade Física e Saúde) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Danieli Medeiros

CONTRIBUIÇÕES DE INTERVENÇÕES FORMATIVAS: (RE)CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS DE PROMOÇÃO DA SAÚDE DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Helter Luiz da Rosa Oliveira

O profissional de Educação Física na saúde mental e os corpos que não se consegue mover; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Mental Coletiva) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Ariadine Rodrigues Barbosa

Possibilidades de intervenção do profissional de Educação Física na e para a Promoção da Saúde da criança: Relato de experiência; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Mônica Fabiana de Oliveira Fão

A história da ginástica artística escolar no município de Sapiranga; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Cristiane Carine Fagundes

O papel do brincar nos anos iniciais do ensino fundamental nas aulas de educação física; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Joziane Casagrande Masiero

Jogos tradicionais: possibilidades nas aulas de educação física; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Queila dos Santos Martins

Parâmetros Curriculares Nacionais Educação Física: sua Influência no Planejamento das Aulas nos Anos Iniciais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Verner Vieira Nunes

Percepções de professores de educação física sobre abordagens das lutas nos anos inciais do ensino fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PG-E Educação Física Infantil e Anos Iniciais) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Giuliana Melo Dutra

Ressignificando a Educação Física: A cultura corporal do movimento no Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

José Roberto Sanfelice Cavalheiro

Aprendizado do Handebol através do método situacional para alunos do Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Gabriela Fleck Rodrigues Saari

Exergames: um novo olhar para a Educação Física Escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Any Gracyelle Brum dos Santos

Educação Física e a organização da disciplina por sexo: percepções de professores e alunos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Andrey Piegas Piffero

Análise do desempenho tático de jogadores de futebol sub 17; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Vinícius dos Santos Silveira

Adesão, barreiras percebidas e aspirações de jovens jogadores de futebol; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Romeu Neres Cavassa

Impacto de projetos sociais na vida de seus ex-participantes; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Felipe Safons

Fatores motivacionais para a prática de futebol de campo em jovens atletas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Paula Celina Sobral Gavião

Adesão, permanência e barreiras percebidas na prática do futebol; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Ramon Felipe Duarte da Rosa Pereira

Educação Física na 1ª série do ensino fundamental: contribuições na aptidão física e no desenvolvimento cognitivo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Any Gracyelle Brum dos Santos

Intervenções colaborativas no processo de desenvolvimento profissional docente; ; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Caroline Xavier Fialho

Esporte Universitário; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Jozyê Milena da Silva Guerra

Contribuições de intervenções formativas na (re)construção de práticas de Promoção da Saúde nas Estratégias Saúde da Família e escolas adstritas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Júlia Guimarães de Moraes

Adesão, permanência e barreiras percebidas na prática do futebol; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Doglas Rodrigues da Silva

Monitoria em Atletismo; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Leo da Silva Siqueira

Monitoria em Esporte Coletivo I; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Andrey Piegas Piffero

Orientação em extensão - Projeto Oficina de Esportes; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Vinícius dos Santos Silveira

Orientação em extensão - Formação de professores; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Luciano Eduardo Gomes Ferreira

Orientação em extensão - Formação em Ecoesporte; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

Bianca Martins Mello

Iniciação ao Ensino - Projeto de Ensino de Esportes; 2018; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Phillip Vilanova Ilha;

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Foi orientado por

Fernando Copetti

RELATÓRIO DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE; 2000; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Fernando Copetti;

Giliane Bernardi

O videogame como atividade motivadora na aula de Educação Física; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Giliane Bernardi;

Félix Alexandre Antunes Soares

A PROMOÇÃO DA SAÚDE NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 6º AO 9º ANO; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação em ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Félix Alexandre Antunes Soares;

Félix Alexandre Antunes Soares

Intervenções no ambiente escolar utilizando a promoção da saúde como ferramenta para melhoria do ensino de ciênciasCONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA COLABORATIVA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE, UTILIZANDO A APRENDIZAGEM DE PROJETOS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO; 2016; Tese (Doutorado em Educação em ciências: Química da vida e saúde) - Universidade Federal de Santa Maria,; Orientador: Félix Alexandre Antunes Soares;

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  • FIALHO, C. X. ; ILHA, P. V. . PERCEPÇÕES DE ISOLAMENTO SOCIAL DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 37º Simpósio Nacional de Educação Física, 2018, Pelotas. Anais do 37º Simpósio Nacional de Educação Física. Pelotas: UFPEL, 2018.

  • SANCHOTENE, I. J. ; ILHA, P. V. . USO DE ÁLCOOL, TABACO POR ADOLESCENTES ESCOLARES EM MUNICÍPIO DE URUGUAIANA/RS. In: 37º Simpósio Nacional de Educação Física, 2018, Pelotas. Anais do 37º Simpósio Nacional de Educação Física. Pelotas: UFPEL, 2018.

  • FERREIRA, L. E. G. ; ILHA, P. V. . ESTADO NUTRICIONAL DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 37º Simpósio Nacional de Educação Física, 2018, Pelotas. Anais do 37º Simpósio Nacional de Educação Física. Pelotas: UFPEL, 2018.

  • VARGAS, V. C. ; ILHA, P. V. . NÍVEL E PERCEPÇÕES DE ATIVIDADE FÍSICA DE ESCOLARES. In: 37º Simpósio Nacional de Educação Física, 2018, Pelotas. Anais do 37º Simpósio Nacional de Educação Física. Pelotas: UFPEL, 2018.

  • BARBOSA, A. R. ; ILHA, P. V. ; GRAUP, SUSANE . Possibilidades de inserção do profissional de Educação Física na estimulação precoce de bebês.. In: II Simpósio Integrado de Saúde no Pampa, 2017, Uruguaiana. Anais do II Simpósio Integrado de Saúde no Pampa, 2017.

  • Vasconcelos, G. R. ; Vaz, L. C. ; VIEIRA, B. H. ; GUERRA, J. M. S. ; ILHA, P. V. . Atividade física habitual de escolares. In: Congresso Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2016, Criciúma. Anais do Congresso Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2016.

  • GRAUP, S. ; ILHA, P. V. . Desafios na tutoria de professores de educação física na residência multiprofissional em saúde. In: Congresso Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2016, Criciúma. Anais do Congresso Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2016.

  • COPETTI, J. ; JESUS, R. F. ; SANTOS, M. E. T. ; LANES, K. G. ; LARA, S. ; ILHA, P. V. ; Folmer, Vanderlei . Diferentes percepções sobre saúde no contexto escolar. In: Congresso Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2016, Criciúma. Anais do Congresso Sul Brasileiro de Atividade Física e Saúde, 2016.

  • ILHA, P. V. ; LIMA, A. P. S. ; WOLLMANN, E. M. ; PERDOMO JUNIOR, J. D. ; KRUG, M. R. ; SOARES, F. A. A. . Percepções de alunos do 7º ano do ensino fundamental sobre uma proposta de aprendizagem por projetos. In: 2d International Congress of Science Education, 2014, Foz do Iguaçu. Revista de Educacion de las Ciencias, 2014. v. 15. p. 130.

  • DALMOLIN, V. ; KRUG, M. R. ; Rossi, Daniela Sastre ; ILHA, P. V. ; WOLLMANN, E. M. ; CARLAN, C. B. ; SOARES, F. A. A. . Utilização da temática alimentação saudável como contribuição na aprendizagem de alunos do 3º ano do ensino médio. In: 2d International Congress of Science Education, 2014, Foz do Iguaçu. Revista de Educacion de las Ciencias, 2014. v. 15.

  • WOLLMANN, E. M. ; ILHA, P. V. ; PERDOMO JUNIOR, J. D. ; KRUG, M. R. ; SOARES, F. A. A. . A educação ambiental na formação de professores: algumas percepções. In: 2d International Congress of Science Education, 2014, Foz do Iguaçu. Educacion de las Ciencias, 2014. v. 15. p. 150.

  • KRUG, M. R. ; Rossi, Daniela Sastre ; ILHA, P. V. ; WOLLMANN, E. M. ; DALMOLIN, V. ; CARLAN, C. B. ; SOARES, F. A. A. . Aprendizagem significativa: contribuíções do projeto intervenções no ambiente escolar utilizando a promoção da saúde como recurso didático. In: 2d International Congress of Science Education, 2014, Foz do Iguaçu. Revista de Educacion de las Ciencias, 2014. v. 15. p. 192.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; Righi, Márcia Medianeira Toniasso ; Rossi, Daniela Sastre ; Lima, Ana Paula Santos de ; Soares, Félix Alexandre Antunes . Conhecimento Nutricional de Alunos do 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental. In: XVII SIEduca - Seminário Internecional de Educação, 2012, Cachoeira do Sul/RS. Jornal O POVO, 2012.

  • Rossi, Daniela Sastre ; ILHA, Phillip Vilanova ; Lima, Ana Paula Santos de ; Soares, Félix Alexandre Antunes ; Krug, Marília de Rosso . Satisfação com a Imagem Corporal de Meninos e Meninas de uma Escola Pública. In: XVII SIEduca - Seminário Internecional de Educação, 2012, Cachoeira do Sul/RS. Jornal O POVO, 2012.

  • Lima, Ana Paula Santos de ; ILHA, Phillip Vilanova ; Righi, Márcia Medianeira Toniasso ; Rossi, Daniela Sastre ; Soares, Félix Alexandre Antunes . Hábitos Alimentares de Escolares do Ensino Fundamental. In: XVII SIEduca - Seminário Internecional de Educação, 2012, Cachoeira do Sul/RS. Jornal O POVO, 2012.

  • Rossi, Daniela Sastre ; Righi, Márcia Medianeira Toniasso ; ILHA, Phillip Vilanova ; Soares, Félix Alexandre Antunes . Concepções sobre 'estilo de vida saudável' de professores do ensino fundamental e médio de uma escola pública. In: XVI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011, Cruz Alta/RS. XVI Seminário Interinstitucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2011.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; SANTOS, S. R. ; GRAUP, S. ; LOPES, L. F. D. . Estado Nutricional e Aptidão Física Relacionada à Saúde em Escolares de 1ª à 6ª Séries da Rede Municipal de Ensino de Augusto Pestana, RS. In: 58° Reunião Anual SBPC, 2006, Florianópolis. Anais da 58° Reunião Anual SBPC, 2006.

  • BOHRER, T. S. ; ILHA, Phillip Vilanova ; CENTURION, C. E. ; LOPES, L. F. D. . Efeitos do Exercício de Alongamento estático passivo entre Séries de Exercícios de Força. In: VI Mercomovimento, 2005, Santa Maria. Anais do VI Mercomovimento, 2005. p. 25-25.

  • PERES, D. ; ILHA, Phillip Vilanova ; LAGUNA, Sabrina ; HAEFFNER, Leris Salete Bonfanti . Índice de Obesidade em Escolares de 1ª a 4ª Séries. In: 5° Congresso Brasileiro de Atividade Física & Saúde, 2005. Revista Brasileira de Atividade Física e Saúde. p. 159-159.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; SOUZA, Marcos Antonio de ; LAGUNA, Sabrina ; HAEFFNER, Leris Salete Bonfanti ; COPETTI, Fernando . Aptidão física relacionada a saúde de escolares de 7 a 14 anos do município de São Sepé/RS. In: 4º Congresso Brasileiro de Atividade Física & Saúde, 2003, Florianópolis. 4º Congresso Brasileiro de Atividade Física & Saúde, 2003. p. 93-93.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; LAGUNA, Sabrina ; SOARES, Marcelo Ustra ; HAEFFNER, Leris Salete Bonfanti . Perfil de aptidão física voltada à saúde de escolares de 11 a 14 anos, do município de Frederico Westphalen/RS. In: IV Mercomovimento, 2003, Santa Maria. IV Mercomovimento, 2003.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; LAGUNA, Sabrina ; SOARES, Marcelo Ustra ; HAEFFNER, Leris Salete Bonfanti . Nível sócio-econômico e desempenho motor de escolares de 11 a 14 anos, da escola municipal de 1º grau Irmã Odila Lehnen, do município de Frederico Westphalen-RS. In: IV Mercomovimento, 2003, Santa Maria. IV Mercomovimento, 2003.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; ALASSIA, Luciano Mauro Nogara ; MATOSO, Márcio Peres . Motivos que Levam Indivíduos entre 50 e 75 anos à Prática de Musculação. In: II Jornada Nacional de Atividades Físicas, 2002, Cachoeira. Manual de Resumo. p. 33-33.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; CALLEGARO, Maria da Graça Kolinski ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; GONÇALVES, Marla H . Perfil de Crescimento Físico de Escolares do Município de Tucunduva/RS. In: 7º Congresso de Educação Física e Ciência do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999, Florianópolis. Livro de Resumos, 1999.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; CALLEGARO, Maria da Graça Kolinski ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; GONÇALVES, Marla H . Incidência de Anemia nos Escolares do Município de Tucunduva/RS. In: 7º Congresso de Educação Física e Ciência do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999, Florianópolis. Livro de Resumos, 1999.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; CALLEGARO, Maria da Graça Kolinski ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; GONÇALVES, Marla H . Contribuições da Merenda em Relação às Necessidades Nutricionais Diárias dos Escolares do Município de Tucunduva,RS. In: 7º Congresso de Educação Física e Ciência do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999, Florianópolis. Livro de Resumos, 1999.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; GONÇALVES, Marla H ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; CALLEGARO, Maria da Graça Kolinski . Avaliação da Qualidade Nutricional da Merenda Escolar nas Escolas Públicas do Município de Tucunduva, RS. In: V Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Alimentação e Nutrição, 1999, São Paulo. Livro de Resumos, 1999.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada . Estudo Comparativo do Perfil de Crescimento e Estado Nutricional dos Escolares de São Sepé/RS com Estudos da Região Sul. In: XVII Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos, 1998, Pelotas. Livro de Resumos, 1998.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada ; GARCIA, Ângela Bessa . A Realidade das Danças Folclóricas nas Escolas de 1º e 2º Graus. In: XVII Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos, 1998, Pelotas. Livro de Resumos, 1998.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; GONÇALVES, Marla H . Anemia em Escolares. In: XIII Jornada Acadêmia Integrada, 1998, Santa Maria/RS. Anais, 1998.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; COSTA, Elis Regina Dalla ; CARRARO, Emerson ; GONÇALVES, Marla H . Crescimento Físico de Escolares de Tucunduva/RS. In: XIII Jornada Acadêmia Integrada, 1998, Santa Maria. Anais, 1998.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; GONÇALVES, Marla H ; COSTA, Elis Regina Dalla ; CARRARO, Emerson . Estado Nutricional de Escolares de 1ª a 4ª Séries da Cidade de Tucunduva/RS. In: XIII Jornada Acadêmia Integrada, 1998, Santa Maria. Anais, 1998.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; ALASSIA, Luciano Mauro Nogara ; STADLER, Marcelo N . Avaliação do Nível de Aptidão Física de Crianças dos Municípios de Santa Maria e São Sepé/RS. In: XIII Jornada Acadêmia Integrada, 1998, Santa Maria. Anais, 1998.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada . Estudo Comparativo do Perfil de Crescimento e Estado Nutricional dos Escolares de São Sepé/RS com Estudos da Região Sul. In: IV Congresso Internacional para Estudos da Criança, 1998, Santa Cruz da Sul/RS. Anais, 1998.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; ILHA, Paula Mercêdes Vilanova ; MARTINS, Jandir Carlos dos Santos ; BISOGNIN, Ivonete Anversa ; SILVA, Jeferson Lúcio Berguemaier da ; FERREIRA, Gleison Miguel Lissemerki ; ZACARON, Daniel . Influência da Prática da Atividade Física no Comportamento das Pessoas de Meia Idade e dos Idosos. In: XVII Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos, 1998, Pelotas. Livro de Resumos, 1998.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada . Estudo do Crescimento e Estado Nutricional dos Escolares entre 5 à 12 anos de Idade, da Cidade de São Sepé/RS. In: IVJornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da Universidade Federal de Santa Maria, 1997, Santa Maria. Anais, 1997.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada ; GARCIA, Ângela Bessa . Danças Folclóricas nas Escolas de 1º Grau e 2º Graus da Rede da 8ª DE: Um Estudo Descritivo. In: IVJornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da Universidade Federal de Santa Maria, 1997, Santa Maria. Anais, 1997.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada . Estudo do Crescimento e Estado Nutricional dos Escolares entre 5 à 12 anos de Idade, da Cidade de São Sepé/RS. In: 3º Encontro Internacional para Estudos da Criança, 1997, Santa Maria. Anais, 1997.

  • ILHA, Phillip Vilanova ; MARTINS, Jandir Carlos dos Santos ; FERREIRA, Gleison Miguel Lissemerki . A Formação/Perfil do Professor de Educação Física. In: 16º Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos, 1996, Pelotas. Anais, 1996.

  • ILHA, P. V. . Abordagem de Aprendizagem por Projetos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ILHA, P. V. ; MIRANDA, R. F. . Utilização dos mapas mentais/conceituais e a rádio escola como ferramenta para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ILHA, P. V. . Construção de artigos científicos como prática pedagógica reflexiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ILHA, P. V. ; MIRANDA, R. F. . NTE/RS e o Ensino Médio Politécnico: experiências pedagógicas interdisciplinares com o uso das tecnologias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ILHA, P. V. . Promoção da saúde a partir da aprendizagem por projetos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ILHA, Phillip Vilanova . Abordagens metodológicas de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ILHA, Phillip Vilanova . Saúde e promoção da saúde, como avaliar?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ILHA, Phillip Vilanova . Recreação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ILHA, Phillip Vilanova . (Re)Construindo a Prática Pedagógica a partir da Ação-Reflexão-Ação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ILHA, Phillip Vilanova . Regras Atualizadas nas Modalidades de Futsal, Vôlei e Handbool. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KREBS, Ruy Jornada ; ILHA, Phillip Vilanova . Educação Física. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

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Outras produções

ILHA, P. V. . Editais de Extensão Universitária. 2018.

ILHA, P. V. . Avaliador de resumos submetidos para a Mostra Científica do 10o Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2018.

ILHA, P. V. . Parecer de artigo submetido à Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde. 2018.

ILHA, P. V. . Parecer de artigo submetido à Revista Interdisciplinar de Promoção da Saúde. 2018.

ILHA, P. V. . Parecer de artigo submetido à Biomotriz. 2018.

ILHA, P. V. . Avaliador de resumos submetidos para a Mostra Científica do 9º Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2017.

ILHA, P. V. . Avaliador de resumos submetidos para a Mostra Científica do 8o Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2016.

DORNELLES, J. O. F. ; ILHA, P. V. . Mapa de Ecoesporte nº 8 - UNIPAMPA. 2016. (Cartas, mapas ou similares/Carta).

ILHA, P. V. . A utilização da Lousa Digital. 2016. .

ILHA, P. V. ; WOLLMANN, E. M. . Dinâmica de Elaboração e Desenvolvimento de Projetos. 2015. .

MIRANDA, R. F. ; ILHA, P. V. . OFICINA DE AUDACITY. 2014. .

MIRANDA, R. F. ; ILHA, P. V. . PLANILHA ELETRÔNICA. 2014. .

ROTH, V. J. S. ; ILHA, P. V. . INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL. 2014. .

ILHA, P. V. . FORMAÇÃO UCA PARA ESCOLAS DO CAMPO. 2014. .

ILHA, P. V. ; ROTH, V. J. S. . TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC. 2014. .

ILHA, P. V. ; MAZZARDO, M. D. . Curso Elaboração de Projetos. 2013. .

ILHA, P. V. ; MIRANDA, R. F. ; MAZZARDO, M. D. ; ROTH, V. J. S. . Tecnologias na Educação: Aprendendo com as TIC. 2013. .

ILHA, P. V. . TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: APRENDENDO COM AS TIC - 8ª CRE. 2013. .

ILHA, P. V. . CURSO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2013. .

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Intervenções colaborativas no processo de desenvolvimento profissional docente, utilizando a temática promoção da saúde, Descrição: A escola é um espaço institucional privilegiado para a convivência social, para o estabelecimento de relações favoráveis à promoção da saúde e à construção de uma resposta aos desafios colocados para a sociedade. Tanto a saúde quanto a educação buscam caminhos para construir um sujeito em estado de permanente aprendizagem, aprendendo a aprender, aprendendo a ensinar e ensinando a aprender. Nesse contexto, a presente pesquisa objetiva investigar a influência de intervenções colaborativas no processo de desenvolvimento profissional docente, utilizando a temática promoção da saúde. Situado nos domínios da abordagem qualitativa e caracterizado, quanto aos objetivos, como exploratório, esse estudo trata-se de uma pesquisa colaborativa, o qual, utilizará o método não-probalístico intencional, selecionando 01 (uma) escola de médio a grande porte da rede municipal de ensino de Uruguaiana/RS, como população do estudo. Serão inclusos todos os professores que lecionam, nos anos finais do ensino fundamental, da escola selecionada e que aceitarem participar voluntariamente. Serão excluídos do estudo, os docentes que não realizarem as entrevistas/questionários e que não tiverem uma participação efetiva nas intervenções colaborativas. A fim de alcançar o objetivo proposto, no desenvolvimento da pesquisa, serão utilizados diferentes procedimentos metodológicos, organizados em três momentos: O primeiro, identificará as concepções prévias dos professores sobre promoção da saúde e, também, como se apresentam as práticas pedagógicas vigentes relativo aos temas sobre promoção da saúde; O segundo momento consistirá de um programa de intervenções colaborativa levando em conta os resultados encontrados no primeiro momento, visando à reflexões dos conceitos e práticas vigentes dos docentes sobre a promoção de saúde; O terceiro momento buscará constatar a influência das intervenções no que se refere ao desenvolvimento profissional docente, a contribuição para o saber e à prática docente. Como instrumento de coleta de dados utilizar-se-á de questionários, entrevistas, gravações, observação participante e diário de campo. Para análise dos dados qualitativos empregará a análise de conteúdo, para os demais dados utilizará a estatística descritiva. A pesquisa será conduzida de acordo com os princípios éticos, de acordo com as Resoluções 510/16 e da Resolução nº 466/12 do Ministério da Saúde que regulamenta as pesquisas com seres humanos no Brasil. Espera-se que através da aproximação positiva entre pesquisador e professores, que as intervenções colaborativas contribuam com as práticas pedagógicas docentes a partir da investigação da própria prática.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / VERONICA DE CARVALHO VARGAS - Integrante / LAURA MENDES RODRIGUES - Integrante / Thais de Lima dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

  • 2018 - Atual

    Educação inclusiva: contribuições das intervenções formativas desenvolvidas com professores do ensino fundamental em uma escola da rede municipal., Descrição: Considerando que a escola pública trabalha com a diversidade e que é necessário respeitar as diferenças existentes em sala de aula e em todo o ambiente escolar, destacamos a educação inclusiva como uma aliada para o desenvolvimento da equidade e combate a segregação, sendo ela, não só universal no acesso, mas no sucesso. É preciso que se diversifique a prática pedagógica, buscando atender as características e as necessidades de cada aluno, criando contextos educacionais que permitam atender as especificidades de todos. Frente a essa compreensão, a presente pesquisa tem como objetivo analisar as contribuições de intervenções formativas sobre educação inclusiva, desenvolvidas com professores do ensino fundamental em uma escola da rede de ensino do município de Uruguaiana. Trata-se de um estudo do tipo qualitativo, com objetivo exploratório e de colaboração, baseada na pesquisa-ação. A população será composta por professores do ensino fundamental de uma escola da rede municipal de ensino. A pesquisa será desenvolvida em etapas, sendo a primeira a realização de um diagnóstico do ambiente escolar e da região onde a escola está localizada, a segunda etapa será a aplicação de intervenções formativas com professores e a terceira será a investigação de mudanças provocadas por essas intervenções, além da produção coletiva de uma cartilha sobre educação inclusiva. Quanto aos resultados espera-se que ao final do estudo ocorre a ampliação da discussão e reflexão critica sobre a prática pedagógica dos professores em relação a educação inclusiva.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Rodrigo de Souza Balk - Coordenador / MOTTA DA COSTA E SILVA, TATIANE - Integrante.

  • 2017 - 2018

    Nível de atividade física, barreiras percebidas e comportamento de risco à saúde de acadêmicos da área das ciências da saúde, Descrição: Este estudo tem por objetivo de verificar o nível de atividade física, as barreiras percebidas e os comportamentos de risco à saúde de acadêmicos da área das Ciências da Saúde. Para tanto, a amostra será composta por todos os discentes dos cursos das Ciências da Saúda do campus Uruguaiana da Unipampa, totalizando-se 1408 discentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Ismael Jung Sanchotene - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2017 - 2018

    Estado nutricional e fatores de riscos em escolares, Descrição: Este estudo tem como objetivo verificar o estado nutricional e fatores de riscos em escolares. O estudo situa-se na abordagem quantitativa e caracteriza-se como descritivo com delineamento transversal. A amostra será constituída por alunos dos anos finais do ensino fundamental das escolas da rede pública de um município da região oeste do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Rafael Viana - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2017 - 2018

    Nível de atividade física e estilo de vida dos Enfermeiros e Agentes Comunitários de Saúde, Descrição: Este estudo tem como objetivo de analisar o nível de atividade física e o estilo de vida de Enfermeiros e Agentes Comunitários de Saúda das Estratégias Saúde da Família do município de Uruguaiana/RS. Situado na abordagem quantitativa, com objetivos descritivos e caracterizado como levantamento de campo, a presente pesquisa utilizará o método não-probalístico aleatório para selecionar os sujeitos da amostra, sendo composto de 18 Enfermeiros e 122 Agentes de Saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Elóa Rodrigues de Souza - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2017 - Atual

    Adesão, permanência e barreiras percebidas na prática do futebol, Descrição: Este estudo tem como objetivo de analisar os determinantes para adesão e principais barreiras percebidas para a prática e permanência no futebol profissional e amador. O estudo é caracterizado como descritivo de caráter quantitativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Felipe Costa Safons - Integrante / Júlia Guimarães de Moraes - Integrante / Paula Celina Sobral Gavião - Integrante / ANDREY PIEGAS PIFFERO - Integrante / Vinicius Silveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 3

  • 2017 - Atual

    Contribuições de intervenções formativas na (re)construção de práticas de Promoção da Saúde nas Estratégias Saúde da Família e escolas adstritas, Descrição: A saúde é influenciada pela interação do indivíduo com os determinantes e condicionantes sociais, no qual por um longo período a doença é destaque para o modelo biomédico. Visando romper com este paradigma foi implantado o Sistema Único de Saúde tendo como atribuições prevenir doenças, promover, proteger e recuperar a saúde, bem como a inserção da estratégia de saúde da família (ESF) para fortalecimento da atenção básica. A fim de, aumentar a resolutibilidade das ESF foram instituídos os Núcleos de Apoio à Saúde da Família, no qual, o profissional de Educação Física compõe a equipe multiprofissional, visto que, este profissional é reconhecido como pertencente também à área da saúde. As práticas corporais/atividade física são incorporadas como um dos eixos propostos pela Política Nacional de Promoção à Saúde, sendo assim, uma estratégia para a produção de saúde e que busca romper com modelo assistencialista. Como proposta para desenvolvimento de ações sobre promoção de saúde apresenta-se a educação em saúde sistematiza em intervenções de tema transversal na escola e educação permanente ou educação continuada com trabalhadores da saúde. Neste sentido, as formações evidenciam-se como um processo para troca e partilha de conhecimentos e a pesquisa colaborativa emerge como um caminho de investigação acerca das práticas de educação em saúde desenvolvidas no município de Uruguaiana. O presente estudo pretende analisar as contribuições de intervenções formativas desenvolvidas pelo profissional de Educação Física nas concepções e ações de promoção da saúde dos profissionais da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e docentes de escolas adstritas. Como resultados espera-se poder reconstruir e ressignificar as práticas dos trabalhadores de saúde ampliando as ações de Educação em Saúde na perspectiva da promoção à saúde, transformando o espaço em que estão inseridos. Ainda, busca-se romper com o paradigma em relação ao profissional de Educação Física relacionado somente com as práticas corporais/atividade física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Susane Graup - Integrante / Jozyê Milena da Silva Guerra - Integrante / Ariadine Rodrigues Barbosa - Integrante / Daniele Medeiros - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 2

  • 2015 - Atual

    Alfabetização digital como ferramenta para melhoria do ensino e promoção da saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Félix Alexandre Antunes Soares em 30/03/2016., Descrição: O presente estudo propõe realizar uma investigação sobre as possíveis contribuições de um programa de alfabetização digital para a melhoria do ensino e a promoção da saúde, aplicado em uma escola estadual de periferia da cidade de Santa Maria/RS. Assim, o projeto situa-se nos domínios da abordagem qualitativa, na sua modalidade de pesquisa-ação. Para o desenvolvimento do estudo serão selecionados dois professores e seis alunos matriculados e frequentes na escola. O programa de alfabetização digital constituirá de intervenções colaborativas entre pesquisador-professor e professor-aluno, com uma sequência metodológica de três etapas: A primeira, com objetivo de analisar a utilização e as concepções sobre as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) dos professores e alunos; A segunda, consistindo na aplicação de um programa de alfabetização digital, através de intervenções colaborativas e; A terceira, com o intuito de constatar as mudanças provocadas pelo processo das intervenções, bem como, as concepções e conhecimentos adquiridos pelos alunos e professores. Para tal, utilizar-se-á de entrevistas, diário de campo, observação participante e relatos de experiências como principais instrumentos de coleta de dados. E da Análise Textual Discursiva como principal aporte para as análises de dados. Desta forma, a presente pesquisa pretende trazer contribuições para a área de ensino, uma vez que possibilita um redimensionamento e uma reflexão sobre novas ferramentas e metodologias na educação, a fim de que se torne mais próximo da construção do conhecimento científico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Ana Paula Santos de Lima - Integrante / Félix Alexandre Antunes Soares - Coordenador / Rodrigo Couto Correa da Silva - Integrante.

  • 2011 - 2017

    Intervenções no ambiente escolar utilizando a Promoção da Saúde como ferramenta para melhoria do ensino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Félix Alexandre Antunes Soares em 10/01/2014., Descrição: O Grupo de Estudo em Nutrição, Saúde e Qualidade de Vida GENSQ, da Universidade Federal de Santa Maria UFSM, RS esta inserido em uma escola estadual no município de Santa Maria, realizando intervenções com os professores para estimular o desenvolvimento de atividades didáticas. Estas intervenções ocorrem por meio de (projetos) com a inserção do tema saúde no ambiente escolar. O principal objetivo desta estratégia pedagógica é buscar com que os professores, alunos, família, enfim toda a comunidade escolar elevem seus conhecimentos, permitindo uma mudança do seu perfil nutricional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Marilia de Rosso Krug - Integrante / Ana Paula Santos de Lima - Integrante / Daniela Sastre Rossi - Integrante / Félix Alexandre Antunes Soares - Coordenador / Ediane Machado Wollmann - Integrante / VIVIANE TEREZINHA SEBALHOS DAL MOLIN - Integrante / Carolina Braz Carlan - Integrante.

  • 1998 - 1999

    Perfil de Crescimento e estado Nutricional dos Escolares do Município de Tucunduva/RS, Descrição: Esta pesquisa caracterizou-se por ser um estudo descritivo, cujo principal objeitvo foi de investigar o perfil de crescimento e estado nutricional dos escolares do município de Tucunduva/RS. Foram avaliados o crescimento físico, o estado nutricional, ocorrência de anemia e avaliação da merenda escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Elis Regina Dalla Costa - Integrante / Emerson Carraro - Integrante / Marla H Gonçalves - Integrante / Maria da Graça Kolinski Callegaro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

  • 1998 - 1998

    Avaliação do Nível de Aptidão Física de Crianças e Adolescentes do Estado do Rio Grande do Sul, Descrição: O projeto de pesquisa teve como objetivo de avaliar o nível de aptidão física de crianças e adolescentes do RS para conformação de um banco de dados e elaboração de normas de avalliação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Ruy Jornada Krebs - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 1997 - 1999

    Contribuição/SIBRADID/SUL: a pesquisa, áreas e tendências, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Jandir Carlos dos Santos Martins - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

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Prêmios

2008

Participação com méritos dos Jogos Escolares do Rio Grande do Sul, Estado do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa - RS - Brasil. , BR 472 - Km 592 - Caixa Postal 118, Salso de Baixo, 97508000 - Uruguaiana, RS - Brasil, Telefone: (55) 39110200, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2009 - 2012

    Prefeitura Municipal de Agudo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Educação Física da Escola Municipal de Ensino Fundamental Santo Antônio

  • 2000 - 2016

    Estado do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor de Educação Física da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Gomes Carneiro e Escola Estadual de Ensino Fundamental Santa Marta

  • 2012 - 2014

    Estado do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Núcleo de Tecnologia Educacional, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Desenvolve as atividades no Núcleo de Tecnologia Educacional da 8ª Coordenadoria Regional de Ensino, em Santa Maria/RS.

  • 2007 - 2009

    Estado do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Vice-Diretor da Escola Estadual de Ensino Fundamental General Gomes Carneiro

  • 2000 - 2008

    Academia de Esportes Golfinhos Ltda

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor, Carga horária: 40

    Atividades

    • 03/2000 - 01/2008

      Treinamentos ministrados , Academia de Esportes Golfinhos Ltda, .,Treinamentos ministrados, Musculação, Natação adaptação ao meio líquido, Natação para bebês, Natação para crianças de 2 a 4 anos, Natação para crianças de 5 a 8 anos, Natação treinamento, Hidroginástica

  • 2014 - 2016

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 20

  • 2014 - 2015

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário

    Outras informações:
    Professor voluntário no Curso de Especialização em Educação Física Infantil e Anos Iniciais, desempenhando a função de Orientador de Monografias.

  • 2011 - 2013

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPERGS/CAPES, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Auxílio financeiro (bolsa de estudo) concedida pela FAPERGS/CAPES para professor de ensino público.

  • 1998 - 1999

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista (acadêmico), Carga horária: 20

    Outras informações:
    GABINETE DE DE PROJETOS Desenvolveu a função de controle e lançamento financeiro dos convênios, criação e montagem de software para registro e banco de dados dos projetos de ensino, pesquisa e extensão cadastrados no Centro de Educação Física e Desportos.

  • 1997 - 1998

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista (acadêmico)

    Outras informações:
    Núcleo de Divulgação Científica do Centro de Educação Física e Desportos da UFSM. Desempenhou a função de coordenação de informática e editoração da Revista Kineses nº 15, 16, 17 e 18.

  • 1996 - 1997

    Universidade Federal de Santa Maria

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Assistência ao Estudante

    Outras informações:
    INDESP/SIBRADID Regional Sul. Desenvolveu as funções de informatização e criação do banco de dados referentes as dissertações, teses, periódicos nacionais e internacionais.

  • 2016 - Atual

    Universidade Federal do Pampa

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Magistério Superior, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 03/2018

      Ensino, Programa de Pós Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Coorientação de Iniciação Científica I, Educação e Ensino de Ciências

    • 08/2017

      Ensino, Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Mental Coletiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Atuação do Professor de Educação Física na Promoção da Saúde por Ciclos de Vida

    • 03/2017

      Ensino, Residência Integrada Multiprofissional em Saúde Coletiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ações em Saúde Coletiva: Promoção a Saúde, Atuação do Professor de Educação Física na Promoção da Saúde por Ciclos de Vida, Atuação do Professor de Educação Física no SUS, Estágio I, Estágio II

    • 07/2016

      Pesquisa e desenvolvimento , Grupo de Estudos em Educação Física e Esportes - GEEFE, .,Linhas de pesquisa

    • 06/2016

      Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atletismo, Esporte Coletivo I, Esporte Coletivo II, Esporte Coletivo III, Seminário em práticas pedagógicas em educação física, Esporte Orientação