Phillip Vilanova Ilha

Formação complementar

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Orientou

Produções bibliográficas

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• SANCHOTENE, ISMAEL JUNG ; ENGERS, PATRÍCIA BECKER ; RUPPENTHAL, RAQUEL ; ILHA, PHILLIP VILANOVA . Competências Digitais Docentes e o Processo de Ensino Remoto Durante a Pandemia da Covid-19. EAD EM FOCO , v. 10, p. 1-11, 2020.

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• ILHA, P. V. . zxz\xz\xz\. EXPRESSA EXTENSÃO , v. 1, p. 1, 2019.

• GONCALVES, W. R. D. ; GRAUP, S. ; BALK, R. S. ; CUNHA, A. L. A. ; ILHA, P. V. . BARREIRAS E FACILITADORES PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADES FÍSICAS EM CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DE URUGUAIANA - RS. REVISTA DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA , v. 20, p. 17-28, 2019.

• MEDEIROS, D. ; DORNELLES, S. R. ; COPETTI, J. ; ILHA, P. V. ; GRAUP, S. . Prevalência de risco cardiovascular e fatores associados em usuários de um centro de atenção psicossocial. REVISTA BRASILEIRA DE NEUROLOGIA E PSIQUIATRIA , v. 23, p. 27-45, 2019.

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• ILHA, Phillip Vilanova ; LAGUNA, Sabrina ; SOARES, Marcelo Ustra ; HAEFFNER, Leris Salete Bonfanti . Nível sócio-econômico e desempenho motor de escolares de 11 a 14 anos, da escola municipal de 1 grau Irmã Odila Lehnen, do município de Frederico Westphalen-RS. In: IV Mercomovimento, 2003, Santa Maria. IV Mercomovimento, 2003.

• ILHA, Phillip Vilanova ; ALASSIA, Luciano Mauro Nogara ; MATOSO, Márcio Peres . Motivos que Levam Indivíduos entre 50 e 75 anos à Prática de Musculação. In: II Jornada Nacional de Atividades Físicas, 2002, Cachoeira. Manual de Resumo. p. 33-33.

• ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; CALLEGARO, Maria da Graça Kolinski ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; GONÇALVES, Marla H . Perfil de Crescimento Físico de Escolares do Município de Tucunduva/RS. In: 7 Congresso de Educação Física e Ciência do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999, Florianópolis. Livro de Resumos, 1999.

• ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; CALLEGARO, Maria da Graça Kolinski ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; GONÇALVES, Marla H . Incidência de Anemia nos Escolares do Município de Tucunduva/RS. In: 7 Congresso de Educação Física e Ciência do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999, Florianópolis. Livro de Resumos, 1999.

• ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; CALLEGARO, Maria da Graça Kolinski ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; GONÇALVES, Marla H . Contribuições da Merenda em Relação às Necessidades Nutricionais Diárias dos Escolares do Município de Tucunduva,RS. In: 7 Congresso de Educação Física e Ciência do Esporte dos Países de Língua Portuguesa, 1999, Florianópolis. Livro de Resumos, 1999.

• ILHA, Phillip Vilanova ; GONÇALVES, Marla H ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; CALLEGARO, Maria da Graça Kolinski . Avaliação da Qualidade Nutricional da Merenda Escolar nas Escolas Públicas do Município de Tucunduva, RS. In: V Congresso Nacional da Sociedade Brasileira de Alimentação e Nutrição, 1999, São Paulo. Livro de Resumos, 1999.

• ILHA, Phillip Vilanova ; ILHA, Paula Mercêdes Vilanova ; MARTINS, Jandir Carlos dos Santos ; BISOGNIN, Ivonete Anversa ; SILVA, Jeferson Lúcio Berguemaier da ; FERREIRA, Gleison Miguel Lissemerki ; ZACARON, Daniel . Influência da Prática da Atividade Física no Comportamento das Pessoas de Meia Idade e dos Idosos. In: XVII Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos, 1998, Pelotas. Livro de Resumos, 1998.

• ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada . Estudo Comparativo do Perfil de Crescimento e Estado Nutricional dos Escolares de São Sepé/RS com Estudos da Região Sul. In: XVII Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos, 1998, Pelotas. Livro de Resumos, 1998.

• ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada ; GARCIA, Ângela Bessa . A Realidade das Danças Folclóricas nas Escolas de 1 e 2 Graus. In: XVII Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos, 1998, Pelotas. Livro de Resumos, 1998.

• ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; CARRARO, Emerson ; COSTA, Elis Regina Dalla ; GONÇALVES, Marla H . Anemia em Escolares. In: XIII Jornada Acadêmia Integrada, 1998, Santa Maria/RS. Anais, 1998.

• ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; COSTA, Elis Regina Dalla ; CARRARO, Emerson ; GONÇALVES, Marla H . Crescimento Físico de Escolares de Tucunduva/RS. In: XIII Jornada Acadêmia Integrada, 1998, Santa Maria. Anais, 1998.

• ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; GONÇALVES, Marla H ; COSTA, Elis Regina Dalla ; CARRARO, Emerson . Estado Nutricional de Escolares de 1ª a 4ª Séries da Cidade de Tucunduva/RS. In: XIII Jornada Acadêmia Integrada, 1998, Santa Maria. Anais, 1998.

• ILHA, Phillip Vilanova ; COPETTI, Fernando ; ALASSIA, Luciano Mauro Nogara ; STADLER, Marcelo N . Avaliação do Nível de Aptidão Física de Crianças dos Municípios de Santa Maria e São Sepé/RS. In: XIII Jornada Acadêmia Integrada, 1998, Santa Maria. Anais, 1998.

• ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada . Estudo Comparativo do Perfil de Crescimento e Estado Nutricional dos Escolares de São Sepé/RS com Estudos da Região Sul. In: IV Congresso Internacional para Estudos da Criança, 1998, Santa Cruz da Sul/RS. Anais, 1998.

• ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada . Estudo do Crescimento e Estado Nutricional dos Escolares entre 5 à 12 anos de Idade, da Cidade de São Sepé/RS. In: IVJornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da Universidade Federal de Santa Maria, 1997, Santa Maria. Anais, 1997.

• ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada ; GARCIA, Ângela Bessa . Danças Folclóricas nas Escolas de 1 Grau e 2 Graus da Rede da 8ª DE: Um Estudo Descritivo. In: IVJornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino da Universidade Federal de Santa Maria, 1997, Santa Maria. Anais, 1997.

• ILHA, Phillip Vilanova ; KREBS, Ruy Jornada . Estudo do Crescimento e Estado Nutricional dos Escolares entre 5 à 12 anos de Idade, da Cidade de São Sepé/RS. In: 3 Encontro Internacional para Estudos da Criança, 1997, Santa Maria. Anais, 1997.

• ILHA, Phillip Vilanova ; MARTINS, Jandir Carlos dos Santos ; FERREIRA, Gleison Miguel Lissemerki . A Formação/Perfil do Professor de Educação Física. In: 16 Simpósio Nacional de Ginástica e Desportos, 1996, Pelotas. Anais, 1996.

• ENGERS, P. B. ; COPETTI, J. ; GRAUP, S. ; ILHA, P. V. . Estratégias de educação em saúde nos anos inicias do Ensino Fundamental: um estudo de revisão integrativa. SUSTINERE: REVISTA DE SAÚDE E EDUCAÇÃO , 2022.

• ILHA, P. V. . Abordagem de Aprendizagem por Projetos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ILHA, P. V. ; MIRANDA, R. F. . Utilização dos mapas mentais/conceituais e a rádio escola como ferramenta para o desenvolvimento de projetos interdisciplinares. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ILHA, P. V. . Construção de artigos científicos como prática pedagógica reflexiva. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ILHA, P. V. ; MIRANDA, R. F. . NTE/RS e o Ensino Médio Politécnico: experiências pedagógicas interdisciplinares com o uso das tecnologias. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ILHA, P. V. . Promoção da saúde a partir da aprendizagem por projetos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ILHA, Phillip Vilanova . Saúde e promoção da saúde, como avaliar?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ILHA, Phillip Vilanova . Abordagens metodológicas de ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ILHA, Phillip Vilanova . Recreação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ILHA, Phillip Vilanova . (Re)Construindo a Prática Pedagógica a partir da Ação-Reflexão-Ação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ILHA, Phillip Vilanova . Regras Atualizadas nas Modalidades de Futsal, Vôlei e Handbool. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• KREBS, Ruy Jornada ; ILHA, Phillip Vilanova . Educação Física. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Formação continuada de professores centrado na escola, Descrição: Situado nos domínios da abordagem qualitativa e tratando-se de uma pesquisa colaborativa com objetivos exploratórios e descritivos, o projeto de pesquisa tem como objetivo de investigar as implicações para os saberes e práticas docentes de um programa de formação continuada centrada na escola, em diferentes contextos educacionais. Para tanto, são sujeitos participantes professores de escolas da rede pública da educação básica pertencentes à fronteiro oeste e central do Rio Grande do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (10) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Félix Alexandre Antunes Soares - Integrante / Thais de Lima dos Santos - Integrante / Any Gracyelle Brum dos Santos - Integrante / Laura Mendes Rodrigues Fumagalli - Integrante / Rafaela Goncalves Bellinazo - Integrante / Fabiola Gonzalez de Oliveira - Integrante / Patricia Becker Engers - Integrante / Renata Godinho Soares - Integrante / Jacqueline Zacarias Silveira - Integrante / IVANEZ DE DEUS - Integrante / MICHELE MENEZES MORAES PEDROSO - Integrante / PATRICIA LUNARDI MARTINS - Integrante / PRISCILA NUNES PAIVA - Integrante / DANDARA GABRIELA MAGNABOSCO BENDER - Integrante / CLAUDIA CHEROBINI PIOVESAN - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.Número de orientações: 4

• 2021 - 2022

  Comunicação não verbal na formação docente, Descrição: O presente estudo tem por objetivo investigar a influência de intervenções formativas, por meio da comunicação não verbal, no desenvolvimento da consciência comunicativa durante a formação acadêmica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Patricia Becker Engers - Integrante / Jacqueline Zacarias Silveira - Integrante.

• 2021 - 2022

  Educação Física escolar e a pandemia da Covid-19: diagnóstico sobre as aulas durante o distanciamento social, Descrição: O objetivo do presente estudo é investigar como as aulas de Educação Física dos anos finais do Ensino Fundamental e Médio estão sendo desenvolvidas durante o distanciamento social recorrente da Pandemia da Covid -19. O estudo compreenderá o Estado brasileiro e possuirá como sujeitos participantes, professores de Educação Física que lecionam no Ensino Fundamental e Médio das redes estaduais de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / LAURA MENDES RODRIGUES - Integrante / Thais de Lima dos Santos - Integrante / Any Gracyelle Brum dos Santos - Integrante.

• 2021 - 2022

  Contexturas das TIC no contexto escolar e sua influência no processo de ensino, Descrição: O presente estudo tem como objetivo investigar como os professores da rede municipal de Uruguaiana se relacionaram com as TIC e as influências no processo de ensino, em momento pandêmico e pós-pandêmico. O universo da pesquisa será a rede de ensino municipal de Uruguaiana/RS, delimitando-se aos professores do Ensino Fundamental, gestores escolares e coordenadores da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), como sujeitos participantes do estudo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Ismael Jung Sanchotene - Integrante / Any Gracyelle Brum dos Santos - Integrante / Raquel Ruppenthal - Integrante.

• 2020 - 2022

  Relações de corpo, gênero e currículo: uma investigação acerca da organização dos conteúdos entre professoras e professores de Educação Física no ensino médio, Descrição: Tendo como objetivo principal, conhecer quais concepções de corpo e gênero são(re)produzidas e sua influência nos conteúdos organizados pelas professoras e professores de Educação Física do Ensino Médio, na rede pública estadual de ensino. A abordagem metodológica para o desenvolvimento desta pesquisa é de caráter quali-quantitativo e delinea-se como um estudo descritivo explicativo. Serão interlocutoras e interlocutores desta pesquisa professoras e professores de Educação Física que lecionam no Ensino Médio na rede pública do município de Uruguaiana ? Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Ismael Jung Sanchotene - Integrante / VERONICA DE CARVALHO VARGAS - Integrante / Thais de Lima dos Santos - Integrante / Any Gracyelle Brum dos Santos - Integrante / Laura Mendes Rodrigues Fumagalli - Integrante / Rafaela Goncalves Bellinazo - Integrante / Vinícius Gonçalves Mariano - Integrante / Alinne de Lima Bonetti - Integrante.

• 2020 - 2022

  Educação em saúde nos anos iniciais do Ensino Fundamental: da análise do contexto à formação profissional docente, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Jaqueline Copetti em 05/08/2020., Descrição: O objetivo do presente estudo é analisar a efetividade de um curso de formação docente em educação em saúde, com base na Metodologia da Problematização com o Arco de Maguerez para professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. A amostra será composta por todos os professores dos anos iniciais e equipe diretiva de uma escola pública da zona urbana de Uruguaiana/RS, também pelos enfermeiros responsáveis pelas das Estratégias de Saúde da Família e o responsável pelo Centro de Referência de Assistência Social do bairro onde a escola está inserida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Susane Graup - Integrante / Jaqueline Copetti - Coordenador / Patricia Becker Engers - Integrante.

• 2020 - 2022

  Oficinas pedagógicas para professores, abordando e utilizando a gamificação como estratégia de ensino., Descrição: O presente estudo tem como objetivo de verificar se a gamificação influencia no processo de ensino-aprendizagem. Situado nos domínios da abordagem quali-quantitativa, delineado como descritiva, este estudo trata-se de uma pesquisa colaborativa, o qual,utilizará o método não-probalístico intencional, selecionando uma escola da rede pública de Uruguaiana/RS como contexto de estudo. Serão inclusos, como sujeitos do estudo, professores e alunos de uma turma do sexto ano da escola escolhida e que aceitarem participar voluntariamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / michel mansur machado - Coordenador / Nathalie Suelen Gonçalves - Integrante.

• 2020 - 2022

  O ensino de xadrez através da sala de aula invertida: uma pesquisa-ação, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Raquel Ruppenthal em 08/01/2021., Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo desenvolver intervenções pedagógicas utilizando uma metodologia ativa de ensino denominada sala de aula invertida, em alunos de 6 ano de uma escola municipal no município de Uruguaiana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Allison Pintos Sabedra - Integrante / Raquel Ruppenthal - Coordenador / Renata Godinho Soares - Integrante.

• 2020 - 2022

  A inserção da dança como objeto de conhecimento nas aulas de Educação Física, Descrição: O objetivo deste estudo é investigar a inclusão da dança como objeto de conhecimento nas aulas de Educação Física de escolas públicas do Ensino Fundamental da cidade de Uruguaiana. Para tanto, delineado como pesquisa com objetivos descritivos e exploratórios, serão sujeitos do estudo professores de Educação Física do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Uruguaiana/RS. Sendo selecionado intencionalmente um professor por escola, totalizando-se 10 professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Bianca Martins Mello - Integrante / Vinícius Gonçalves Mariano - Integrante.

• 2020 - 2022

  Participação dos alunos nas aulas de Educação Física antes, durante e após a pandemia, Descrição: O objetivo do presente estudo é verificar as motivações e as participações dos alunos nas aulas de educação física, antes, durante e depois do isolamento social. Caracterizada como uma pesquisa descritiva, o estudo será realizado com duas escolas estaduais de Uruguaiana, que tenham nível fundamental e médio. A primeira escola será com pouca infraestrutura para as práticas da educação física. A segunda terá um suporte mais adequado para as práticas de educação física. Dessas escolas, participará do estudo uma turma de alunos do sexto, nono e terceiro ano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / guilherme cardoso pereira - Integrante / Martin Boeira - Integrante.

• 2020 - 2022

  Percepções de professores de Educação Física sobre as modificações nas aulas após isolamento social causado pela COVID-19, Descrição: O objetivo do presente estudo é compreender as percepções dos professores de Educação Física sobre as modificações ocorridas nas aulas do ensino médio após o isolamento social causado pela COVID-19. Para tanto, delineado como pesquisa descritiva, o estudo terá como participantes professores(as) de Educação Física do Ensino Médio, da rede pública estadual, do município de Uruguaiana. Será escolhido de forma intencional 01 professor(a) de Educação Física de cada escola da zona urbana. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Luciano Eduardo Gomes Ferreira - Integrante / Fernanda Stein - Integrante / Fernando Oliveira de Lemos - Integrante.

• 2019 - 2022

  Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental: análise do contexto e documentos normativos, Descrição: O presente estudo tem como objetivo analisar a Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental,através dos documentos normativos e na rede de ensino de Uruguaiana. Situado nos domínios da abordagem quali-quantitativa, o estudo é delineado como pesquisa documental e de campo, caracterizado quanto aos objetivos como exploratória e explicativa. Inicialmente o estudo será composto por uma análise de documentos normativos oficiais, sendo eles: Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em específico na área da Educação Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental, objetivando analisar suas convergências e divergências. Posteriormente, será realizada uma análise do contexto da Educação Física nos anos iniciais da rede de ensino do município de Uruguaiana.Para tanto, utilizar-se-á, para seleção da amostra, o método conglomerado. Para garantir que a amostra seja representativa da população alvo, as escolas serão estratificadas por rede de ensino (estadual,municipal e particular), onde serão sorteadas, pelo menos, 1 escola da rede particular, 4 da rede municipal e 6 da rede estadual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / VERONICA DE CARVALHO VARGAS - Integrante / LAURA MENDES RODRIGUES - Integrante / Thais de Lima dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2021

  Possíveis praticabilidades do esporte não convencional na Educação Física escolar do ensino médio, Descrição: A presente pesquisa elege como questão prioritária analisar o cenário da utilização dos esportes não convencionais nas aulas de Educação Física escolar no ensino médio, em um município do Rio Grande do Sul. O estudo fundamenta-se em uma abordagem qualitativa, de caráter pesquisa-ação, por meio da aplicação de um questionário semiestruturado para alunos e o professor desse componente da turma. O objetivo é identificar as possibilidades do desenvolvimento dos esportes não convencionais nas aulas de Educação Física do Ensino Médio. Participará da pesquisa uma turma do ensino médio de uma escola do município de Uruguaiana/RS, que compõe a relação de escolas conveniadas ao estágio profissionalizante da Universidade Federal do pampa (UNIPAMPA), campus Uruguaiana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Paulo Sidnei Moncalves Soares - Integrante.

• 2019 - 2021

  Estruturação das aulas de Educação Física no Ensino Médio no estado do Rio Grande do Sul, Descrição: Este estudo tem como objetivo analisar a estruturação das aulas de Educação Física nas escolas de ensino médio da rede estadual de ensino do Rio Grande do Sul (RS). Situado nos domínios de abordagem quali-quantitativa é delineado como pesquisa descritiva explicativa. O estudo será composto por uma análise do contexto da Educação Física nas escolas de ensino médio da rede estadual de ensino do RS. A população será constituída por professores de Educação Física do ensino médio, gestores escolares e coordenadores pedagógicos das Coordenadores Regionais de Ensino (CRE) do estado do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / VERONICA DE CARVALHO VARGAS - Integrante / LAURA MENDES RODRIGUES - Integrante / Thais de Lima dos Santos - Integrante / Any Gracyelle Brum dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2019 - 2021

  Autoeficácia de professores unidocentes para o ensino de Educação Física: origem das crenças e fatores associados, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Jaqueline Copetti em 06/08/2020., Descrição: O presente estudo tem por objetivo investigar o nível de autoeficácia dos professores unidocentes para o ensino da Educação Física, a origem de suas crenças e os possíveis fatores a elas associados. Assim, será realizada uma pesquisa exploratória, descritiva e transversal, com abordagem quali-quantitativa com professores unidocentes dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental das redes estadual e municipal de ensino de Uruguaiana/RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Jaqueline Copetti - Coordenador / Thiago Francisco Rodrigues - Integrante / Gabriéli Deponti Bombach - Integrante.

• 2018 - 2022

  Intervenções colaborativas no processo de desenvolvimento profissional docente, Descrição: A presente pesquisa objetiva investigar a influência de intervenções colaborativas no processo de desenvolvimento profissional docente, utilizando a temática promoção da saúde. Situado nos domínios da abordagem qualitativa e caracterizado, quanto aos objetivos, como exploratório, esse estudo trata-se de uma pesquisa colaborativa, o qual, utilizará o método não-probalístico intencional, selecionando 01 (uma) escola de médio a grande porte da rede municipal de ensino de Uruguaiana/RS, como população do estudo. Serão inclusos todos os professores que lecionam, nos anos finais do ensino fundamental, da escola selecionada e que aceitarem participar voluntariamente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Jaqueline Copetti - Integrante / VERONICA DE CARVALHO VARGAS - Integrante / LAURA MENDES RODRIGUES - Integrante / Thais de Lima dos Santos - Integrante / Any Gracyelle Brum dos Santos - Integrante / Rafaela Goncalves Bellinazo - Integrante / Renata Godinho Soares - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

• 2018 - 2019

  Educação inclusiva: contribuições das intervenções formativas desenvolvidas com professores do ensino fundamental em uma escola da rede municipal., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rodrigo de Souza Balk em 02/09/2019., Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo analisar as contribuições de intervenções formativas sobre educação inclusiva, desenvolvidas com professores do ensino fundamental em uma escola da rede de ensino do município de Uruguaiana. Trata-se de um estudo do tipo qualitativo, com objetivo exploratório e de colaboração, baseada na pesquisa-ação. A população será composta por professores do ensino fundamental de uma escola da rede municipal de ensino. A pesquisa será desenvolvida em etapas, sendo a primeira a realização de um diagnóstico do ambiente escolar e da região onde a escola está localizada, a segunda etapa será a aplicação de intervenções formativas com professores e a terceira será a investigação de mudanças provocadas por essas intervenções, além da produção coletiva de uma cartilha sobre educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Rodrigo de Souza Balk - Coordenador / MOTTA DA COSTA E SILVA, TATIANE - Integrante.

• 2017 - 2020

  Adesão, permanência e barreiras percebidas na prática do futebol, Descrição: Este estudo tem como objetivo de analisar os determinantes para adesão e principais barreiras percebidas para a prática e permanência no futebol profissional e amador. O estudo é caracterizado como descritivo de caráter quantitativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Felipe Costa Safons - Integrante / Júlia Guimarães de Moraes - Integrante / Paula Celina Sobral Gavião - Integrante / ANDREY PIEGAS PIFFERO - Integrante / Vinicius Silveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 5

• 2017 - 2019

  Contribuições de intervenções formativas na (re)construção de práticas de Promoção da Saúde nas Estratégias Saúde da Família e escolas adstritas, Descrição: O presente estudo pretende analisar as contribuições de intervenções formativas desenvolvidas pelo profissional de Educação Física nas concepções e ações de promoção da saúde dos profissionais da Estratégia de Saúde da Família (ESF) e docentes de escolas adstritas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Susane Graup - Integrante / Jozyê Milena da Silva Guerra - Integrante / Ariadine Rodrigues Barbosa - Integrante / Daniele Medeiros - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2017 - 2018

  Nível de atividade física e estilo de vida dos Enfermeiros e Agentes Comunitários de Saúde, Descrição: Este estudo tem como objetivo de analisar o nível de atividade física e o estilo de vida de Enfermeiros e Agentes Comunitários de Saúda das Estratégias Saúde da Família do município de Uruguaiana/RS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Elóa Rodrigues de Souza - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2017 - 2018

  Nível de atividade física, barreiras percebidas e comportamento de risco à saúde de acadêmicos da área das ciências da saúde, Descrição: Este estudo tem por objetivo de verificar o nível de atividade física, as barreiras percebidas e os comportamentos de risco à saúde de acadêmicos da área das Ciências da Saúde. Para tanto, a amostra será composta por todos os discentes dos cursos das Ciências da Saúda do campus Uruguaiana da Unipampa, totalizando-se 1408 discentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Ismael Jung Sanchotene - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2017 - 2018

  Estado nutricional e fatores de riscos em escolares, Descrição: Este estudo tem como objetivo verificar o estado nutricional e fatores de riscos em escolares. O estudo situa-se na abordagem quantitativa e caracteriza-se como descritivo com delineamento transversal. A amostra será constituída por alunos dos anos finais do ensino fundamental das escolas da rede pública de um município da região oeste do Rio Grande do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Coordenador / Rafael Viana - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2015 - 2019

  Alfabetização digital como ferramenta para melhoria do ensino e promoção da saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Félix Alexandre Antunes Soares em 30/03/2016., Descrição: O presente estudo propõe realizar uma investigação sobre as possíveis contribuições de um programa de alfabetização digital para a melhoria do ensino e a promoção da saúde, aplicado em uma escola estadual de periferia da cidade de Santa Maria/RS. Assim, o projeto situa-se nos domínios da abordagem qualitativa, na sua modalidade de pesquisa-ação. Para o desenvolvimento do estudo serão selecionados dois professores e seis alunos matriculados e frequentes na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Ana Paula Santos de Lima - Integrante / Félix Alexandre Antunes Soares - Coordenador / Rodrigo Couto Correa da Silva - Integrante.

• 2011 - 2017

  Intervenções no ambiente escolar utilizando a Promoção da Saúde como ferramenta para melhoria do ensino, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Félix Alexandre Antunes Soares em 10/01/2014., Descrição: O Grupo de Estudo em Nutrição, Saúde e Qualidade de Vida GENSQ, da Universidade Federal de Santa Maria UFSM, RS esta inserido em uma escola estadual no município de Santa Maria, realizando intervenções com os professores para estimular o desenvolvimento de atividades didáticas. Estas intervenções ocorrem por meio de (projetos) com a inserção do tema saúde no ambiente escolar. O principal objetivo desta estratégia pedagógica é buscar com que os professores, alunos, família, enfim toda a comunidade escolar elevem seus conhecimentos, permitindo uma mudança do seu perfil nutricional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Marilia de Rosso Krug - Integrante / Ana Paula Santos de Lima - Integrante / Daniela Sastre Rossi - Integrante / Félix Alexandre Antunes Soares - Coordenador / Ediane Machado Wollmann - Integrante / VIVIANE TEREZINHA SEBALHOS DAL MOLIN - Integrante / Carolina Braz Carlan - Integrante.

• 1998 - 1999

  Perfil de Crescimento e estado Nutricional dos Escolares do Município de Tucunduva/RS, Descrição: Esta pesquisa caracterizou-se por ser um estudo descritivo, cujo principal objeitvo foi de investigar o perfil de crescimento e estado nutricional dos escolares do município de Tucunduva/RS. Foram avaliados o crescimento físico, o estado nutricional, ocorrência de anemia e avaliação da merenda escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Fernando Copetti - Coordenador / Elis Regina Dalla Costa - Integrante / Emerson Carraro - Integrante / Marla H Gonçalves - Integrante / Maria da Graça Kolinski Callegaro - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

• 1998 - 1998

  Avaliação do Nível de Aptidão Física de Crianças e Adolescentes do Estado do Rio Grande do Sul, Descrição: O projeto de pesquisa teve como objetivo de avaliar o nível de aptidão física de crianças e adolescentes do RS para conformação de um banco de dados e elaboração de normas de avalliação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Ruy Jornada Krebs - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

• 1997 - 1999

  Contribuição/SIBRADID/SUL: a pesquisa, áreas e tendências, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Phillip Vilanova Ilha - Integrante / Jandir Carlos dos Santos Martins - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios