Luciana Rocha Cavalcante

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Maranhão (1993), especialização em Leitura na Língua Inglesa pela Universidade Federal do Maranhão (1995), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Maranhão (2003), doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho UNESP - Araraquara (2011) com pesquisa voltada para o ensino de línguas estrangeiras nos cursos de Licenciatura em Letras a distância com enfoque para a oralidade. Professora Associado da Universidade Federal do Maranhão. Professora do Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica (PPGEEB). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa Ensino de Línguas e Discurso - GruPELD. Atua, principalmente, nos seguintes temas: ensino/aprendizagem de língua inglesa, prática docente, comissão de avaliação, progressão docente e comissão examinadora.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Linguistica e Lingua Portuguesa

2007 - 2011

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A ORALIDADE NOS CURSOS A DISTÂNCIA DE LICENCIATURA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: uma análise discursiva
Eva Ucy Miranda Sá Soto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: oralidade; ensino a distância; ensino de língua estrangeira; discurso; sujeito.Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: ensino a distância de LE. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2001 - 2003

Universidade Federal do Maranhão
Título: A prática do professor de Língua Inglesa no Centro de Ensino Médio Liceu Maranhense: dimensão pedagógica e polítco-ideológica, Ano de Obtenção: 2003
César Augusto Castro.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização Em Leitura Inglês

1994 - 1994

Universidade Federal do Maranhão
Título: Reading as an active skill to the development of learning English as a foreign language
Orientador: Jean Camarão

Graduação em Letras

1987 - 1993

Universidade Federal do Maranhão
Título: O desvendamento do enigma no conto super flumina babylonis"
Orientador: Ceres Costa Fernandes Vaz dos Santos

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CAVALCANTE, L. R. . Membro da Comissão Científica no I Congresso Nacional de Línguística Aplicada(CONALA) e do IV Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória(ENAFDM).. 2018. (Congresso).

CAVALCANTE, L. R. . Coordenadora de Sessão no III DCIMA: Colóquio Internacional Mídia e Discurso na Amazônia. 2017. (Outro).

CAVALCANTE, L. R. . Cooordenadora da sessão de mesa redonda "Cultura e Identidade: prática docente, emprego de estrangerismos e caracterização do sujeito/herói ficcional. 2016. (Congresso).

CAVALCANTE, L. R. ; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de . Evento Lingüístico-Cultural Interativo com os Grupos de Língua Inglesa. 2005. (Outro).

Participação em eventos

III Simpósio Internacional e VI Nacional de tecnologias digitais na educação.Reflexões sobre as possibilidades do ensino da Língua inglesa e de Arte mediadas pelas novas tecnologias da informação e comunicação. 2021. (Simpósio).

I Congresso Nacional de Linguística aplicada (CONALA) e do Encontro Nacional de ficção,discurso e memória(ENAFDM)IV. A expressão da oralidade no ensino de língua Inglesa nos cursos de Letras a distância: um desafio a conquistar.. 2018. (Congresso).

I Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso. Língua(gem): base conceitual para compreensão da identidade do professor de língua inglesa. 2016. (Congresso).

II Colóquio de Línguas: multiplos letramentos e multiletramento: práticas de letramento no ensino básico, técnico e tecnológico.Perspectiva Discursiva nos Cursos de Letras a Distância Face à Oralidade. 2016. (Outra).

I Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória.Discurso,Sociedade e Cultura: olhares transversos sobre algumas práticas discursivas.. 2014. (Encontro).

XIII Encontro humanístico da UFMA.A Oralidade no Ensino de Inglês Instrumental no Curso de Turismo. 2013. (Encontro).

64º Reunião Anual da SBPC. 2012. (Outra).

64º Reunião Anual da SBPC.A Oralidade nos Cursos de Letras a Distância com Habilitação em Língua Estrangeira.. 2012. (Outra).

III SEMINÁRIO de PESQUISA LINGUAGEM e IDENTIDADES: múltiplos olhares.O LUGAR DA ORALIDADE NOS CURSOS A DISTÂNCIA DE LICENCIATURA EM LETRAS. 2011. (Seminário).

XIII ENCONTRO HUMANISTICO. 2011. (Encontro).

X ENCONTRO HUMANÍSITCO.A oralidade nos cursos de licenciatura em letras em língua estrangeira a distância: uma análise discursiva. 2010. (Encontro).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ANÁLISE DO DISCURSO.O LUGAR DA ORALIDADE NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM LETRAS COM HABILITAÇÃO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2009. (Outra).

SEMINÁRIO DE TESES EM ANDAMENTO.A oralidade nos cursos de licenciatura em letras com habilitação em língua estrangeira a distância: uma análise discursiva. 2009. (Seminário).

Congresso de Linguística em Homenagem à Profª Drª MARIA HELENA MOURA NEVES. 2008. (Congresso).

CONGRESSO NACIONAL ABRALIN EM CENA. A PLATAFORMA MOODLE: uma alternativa no ensino de língua inglesa distância. 2008. (Congresso).

ENCONTRO INTERNACIONAL DE TEXTO E CULTURA.Breve Análise da situação da Educação Superior dos Cursos de Letras com formação em Língua Inglesa a distância. 2008. (Encontro).

Linguagem, Educação e Virtualidade ? II Encontro CAPES ? MECD/DGU.Reflexões iniciais acerca da situação atual do ensino superior dos cursos de letras com formação em língua inglesa a distância. 2008. (Encontro).

VIII SEMINÁRIO do PROGRAMA de PÓS-GRADUAÇÃO em LÍGUÍSTICA e LÍNGUA PORTUGUESA: SUJEITO E LINGUAGEM.O Lugar da Oralidade nos Documentos Oficiais de Cursos de Licenciatura em Letras a distância. 2008. (Seminário).

VII SEMANA DE LETRAS.REVISITANDO A ABORDAGEM INSTRUMENTAL NO ENSINO DE LÍNGUAS. 2008. (Encontro).

I SEMINÁRIO de PESQUISA do DOUTORADO em LINGUÍSTICA e LÍNGUA PORTUGUESA (DINTER UNESP/UFMA).A PLATAFORMA MOODLE: uma alternativa no ensino da língua inglesa. 2007. (Seminário).

VII ENCONTRO HUMANÍSTICO.O PERCURSO GERATIVO DE SENTIDO:O MODELO TEÓRICO DE GREIMAS. 2007. (Encontro).

I ENCONTRO ACADÊMICO DE LÍNGUA E LITERATURA.A brief pedagogical outline on classroom managment. 2006. (Encontro).

VI Encontro Humanístico.Coordenadora de Sessão de Comunicações Orais. 2006. (Encontro).

VI ENCONTRO HUMANÍSTICO.Ensino de Línguas Estrangeiras. 2006. (Encontro).

V Encontro Humanístico.A prática do professor de língua inglesa no Centro de Ensino Médio Liceu Maranhense: dimensão pedagógica e político-ideológica. 2005. (Encontro).

I Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.A prática do professor de língua inglesa no Centro de ensino Médio Liceu Maranhense: dimensão pedagógica e político-ideológica. 2004. (Encontro).

I Encontro de Educadores do Maranhão: pesquisas e experiências.A prática do professor de língua inglesa no Centro de ensino Médio Liceu Maranhense: dimensão pedagógica e político-ideológica. 2004. (Encontro).

IV Encontro Humanístico. 2004. (Encontro).

VIII Congresso Nacional de Fonética e Fonologia e II Congresso Internacional de Fonética e Fonologia. 2004. (Congresso).

3º Simpósio Regional do Nordeste de Políticas e Administração da Educação. 2003. (Simpósio).

Curso de Variação e Ensino de Língua. 2003. (Outra).

XVI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Reflexões iniciais sobre as implicações político-ideológicas do fazer pedagógico do professor de língua inglesa. 2003. (Encontro).

As Novas Tecnologias na Construção do Conhecimento. 2002. (Outra).

II Encontro de Língua e Literatura Inglesa - ELLI.Workshop Music as a Didactical Tool. 2002. (Encontro).

Seminário Pós-Modernidade, Ética e Educação. 2002. (Seminário).

II Congresso Internacional da ABRALIN. 2001. (Congresso).

II Encontro Estadual de Leitura Instrumental - Projeto Nacional. 2001. (Encontro).

XV Encontro de Pesquisa Educacional das regiões Norte e Nordeste. 2001. (Encontro).

1º Encontro Estadual de Leitura em Inglês Instrumental - Projeto Nacional. 2000. (Encontro).

ACE: o que já era bom ficou ainda melhor! Conheça as novidades para 2001. 2000. (Outra).

A Escola de Vigotski e a Teoria Histórico-Social da Formação do Indivíduo. 2000. (Seminário).

Dando asas à imagem-ação: transformando vídeo e outros recursos visuais em aliados no ensino da língua inglesa. 2000. (Outra).

Oficina Pedagógica de Língua Inglesa. 2000. (Seminário).

III Semana de Letras do diretório Acadêmico Gonçalves Dias da UFMA.Workshop "Uma abordagem sobre o ESP - English for Special Purpose". 1998. (Encontro).

Curso de Metodologia para Professores de Inglês.Curso de Metodologia para Professores de Inglês. 1994. (Outra).

Curso sobre Workshop: using stories in the classroom.Curso sobre Workshop: using stories in the classroom. 1994. (Outra).

Fórum Maranhense de Interação Universidade-Empresa.Fórum Maranhense de Interação Universidade-Empresa. 1991. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: DENIANE DE ARAUJO GARCEZ

ARANHA, M. B. R.;CAVALCANTE, L. R.; CRUZ, M. S.. O ensino de língua inglesa: desenvolvendo a habilidade escrita em textos de gênero digital no 9º ano da UEB Ensino Fundamental Luís Viana. 2026. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Alan Sérgio Gonçalves

CAVALCANTE, L. R.; FERREIRA, H. J. G. P.; ARAUJO JUNIOR, J. S.. A produção escrita à luz das modalidades textuais em língua portuguesa dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do Colégio Militar Tiradentes I em São Luís ? MA. 2025. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica - São) - Universidade Federal do Marnahão.

Aluno: JACKELINE LOURENE DO SACRAMENTO THOMPSON

CAVALCANTE, L. R.; FERREIRA, H. J. G. P.; ARAUJO JUNIOR, J. S.. A metodologia da sala de aula invertida por meio de podcasts para o ensino da língua inglesa no 1º ano do ensino médio no Centro Educa Mais Estefânia Rosa da Silva. 2025.

Aluno: JANES CLÁUDIO DE JESUS MORAES

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, M. B. R.; ARAUJO JUNIOR, J. S.. Conversação em língua inglesa: uma proposta didático-pedagógica ao 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Erasmo Marcelino Lopes em Matões do Norte ? MA. 2024. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado Profissional em Gestão de Ensino da Educação Básica - São) - Universidade Federal do Marnahão.

Aluno: INGRID BARBOSA DA COSTA

ARANHA, M. B. R.;CAVALCANTE, L. R.; KADRI, M. S. E.. Content and Language Integrated Learning ? CLIL e Storytelling Instructions: proposta de sequência didática para processo de biliteramento (português ? inglês) no Ensino Fundamental Anos Iniciais no IEMA Integral Bilíngue. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Melissa Lima de Souza

CAVALCANTE, L. R.; KADRI, M. S. E.; ARANHA, M. B. R.. A Educação Bilíngue e a Formação de Professores de Língua Adicional do IEMA Integral Bilíngue de São Luís-MA: desafios, saberes e conexões. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JANES CLÁUDIO DE JESUS MORAES

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, M. B. R.; ARAUJO JUNIOR, J. S.. Prática de conversação em Língua Inglesa: uma proposta didático/pedagógica ao 6º ano do ensino fundamental de uma escola publica municipal em Matões do Norte - MA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: SANDRA LETICIA SAMPAIO MORAES

ARANHA, M. B. R.;CAVALCANTE, L. R.; FARIA, Maria das Graças dos Santos. O gênero charge nas aulas de leitura e interpretação textual de língua portuguesa no 8º e 9º ano do ensino fundamental na UEB professor Luiz Rego no município de São Luís.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JÓDNA LOPES

ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de;CAVALCANTE, L. R.. A comunicação verbal e não-verbal de docentes do ensino. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Mathiele Correia Cunha

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; ARANHA, J. H. B.; FARIA, Maria das Graças dos Santos. Efeitos Discursivos na Construção de Identidade dos Alunos de um Curso de Língua Inglesa ON-LINE. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras - PGLETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: WALLYSSON RODRIGO SILVA DOS SANTOS

CAVALCANTE, L. R.. Representações Discurssivas de Professores de Língua Inglesa de Uma Escola Bilíngue: (Des.) construção de Identidades e posições-sujeito.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras - PGLETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Edilane Ferreira Noronha Melo

ARANHA, M. B. R.;CAVALCANTE, L. R.; FERREIRA, H. J. G. P.. A mediação docente na leitura: desenvolvimento de um manual pedagógico para o 9º ano do ensino fundamental. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria das Mercês Campos Nunes

ARANHA, M. B. R.;CAVALCANTE, L. R.; FERREIRA, H. J. G. P.. Práticas pedagógicas para o ensino de gêneros textuais na educação básica em uma escola pública no município de Penalva/MA. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fátima Maria Braúna Guterres

ARANHA, M. B. R.;CAVALCANTE, L. R.; FERREIRA, H. J. G. P.. Da publicidade à sala de aula: metodologias ativas e mediação literária para a difusão de autores maranhenses contemporâneos. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Robert Wagner Melo Lima

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, M. B. R.; FERREIRA, H. J. G. P.. A utilização de recurso áudio digital podcast como ferramenta metodológica no ensino de língua inglesa no IEMA Pleno Dr. Bacelar Portela, São Luís/MA. 2026. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JACKELINE LOURENE DO SACRAMENTO THOMPSON

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, M. B. R.; FERREIRA, H. J. G. P.. A sala de aula invertida no ensino de língua inglesa no 1º ano do ensino medio no centro educa mais Estefânia Rosa da Silva: a utilização de podcast como inovação nos metodos educacionais. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: KARINE DE ARAUJO SALAZAR

ARANHA, Marize Barros Rocha; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.;CAVALCANTE, L. R.. O uso de tecnologias digitais no ensino de língua inglesa na EJA-Tec: proposta didático-pedagógica para o Centro de Ensino João Paulo II. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Hermes Luiz de Sousa Santos Júnior

CAVALCANTE, L. R.; FERREIRA, H. J. G. P.; ARANHA, Marize Barros Rocha. O Duolingo for Schools como recurso pedagógico nas aulas de língua inglesa no 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Professora Rosa Raimunda Paixão Garcez, em São José de Ribamar‑MA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: VICTOR HUGO ALVES PAULO DE MELO

ARANHA, M. B. R.; FERREIRA, H. J. G. P.;CAVALCANTE, L. R.. O bicho a que seus algozes afronta: uma proposta de ensino do texto literário a partir do gênero discursivo dramático. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DENIANE DE ARAUJO GARCEZ

ARANHA, M. B. R.; FERREIRA, H. J. G. P.;CAVALCANTE, L. R.. O ensino de língua inglesa: desenvolvendo a habilidade escrita em textos de gênero digital no 9º ano da UEB Ensino Fundamental Luís Viana. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Alan Sérgio Gonçalves

CAVALCANTE, L. R.; FERREIRA, H. J. G. P.; ARANHA, Marize Barros Rocha. Produção de textos pelos alunos do 9° ano do ensino fundamental do Colégio Militar Tiradentes I: desafio a ser alcançado. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: INGRID BARBOSA DA COSTA

ARANHA, M. B. R.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.;CAVALCANTE, L. R.. Clil and storytelling integrated instructions: proposta de sequência didática para o 1º ano do ensino fundamental do IEMA Integral Bilíngue. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: JANES CLÁUDIO DE JESUS MORAES

CAVALCANTE, L. R.; FERREIRA, H. J. G. P.; ARANHA, M. B. R.. Prática de conversação em língua inglesa: uma proposta didático/pedagógica ao 6º ano do Ensino Fundamental da E.M. Erasmo Marcelino Lopes em Matões do Norte ? MA.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Emidia Ferreira Alves Pereira

CASTELLANOS, S. L. V.; VITURIANO, H. M. M.;CAVALCANTE, L. R.. Práticas de leitura no ensino de língua portuguesa: possibilidades de aprendizagens no 9º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Dom Ricardo Pedro Paglia.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Luiz Máximo Lima Costa

CAVALCANTE, L. R.; SILVA, M. S. C.; ARANHA, M. B. R.. O ensino de língua inglesa nos 6º e 7º anos do ensino fundamental da Unidade de Ensino Básico jornalista Neiva Moreira: o material didático em foco.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RANIELE SAMPAIO COSTA

ARANHA, Marize Barros Rocha;CAVALCANTE, L. R.; CASTELLANOS, S. L. V.. Estratégias de referenciação e ensino de língua portuguesa: um enfoque sobre a leitura e a construção de sentidos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: IRANILDE DO ROSÁRIO GOMES MELO

ARANHA, M. B. R.;CAVALCANTE, L. R.; CASTELLANOS, S. L. V.. Leitura na perspectiva sociointeracionista: um estudo nos anos finais do ensino fundamental na Unidade de Educação Básica Lindalva Teotônio Nunes. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Emidia Ferreira Alves Pereira

CASTELLANOS, S. L. V.;CAVALCANTE, L. R.; FERNANDES, V. M. D. C.. Práticas de leitura nos anos finais do ensino fundamental: possibilidades de aprendizagens. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: SANDRA LETICIA SAMPAIO MORAES

CAVALCANTE, L. R.; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B.; ARANHA, Marize Barros Rocha. Textos multimodais no ensino e aprendizagem de língua portuguesa: um estudo no 8º e 9º ano do Ensino Fundamental na UEB Luís Rego no Município de São Luís. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: DANIELE DE JESUS MOREIRA COSTA

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; FERNANDES, V. M. D. C.. A mediação pedagógica no ensino do ato de ler: uma abordagem discursiva em turmas do 4º e 5º ano do Ensino Fundamental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: TALITA FURTADO FERREIRA

CAVALCANTE, L. R.. A contribuição da afetividade para a formação de crianças leitoras. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: SANDRA LETICIA SAMPAIO MORAES

CAVALCANTE, L. R.. A importância da utilização de textos multimodais no ensino de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental da UEB Luís Rego. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: CLAUDIA CRISTINA COLINS PEREIRA

CAVALCANTE, L. R.; JINIO, J. B. B.; ARANHA, Marize Barros Rocha. Ensino de Língua Inglesa: aplicação da metodologia WebQuest no Ensino Mádio do IFMA/Campus São Luis - Monte Castelo.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Nathiele Correia Cunha

CAVALCANTE, L. R.. Identidade como Efeito Discursivo: análise das formações discursivas dos alunos de um curso de inglês on-line. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras - PGLETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: WALLYSSON RODRIGO SILVA DOS SANTOS

CAVALCANTE, L. R.. Da Hegemonia da Língua à Construção de Identidade: o discurso do professor de escola bilíngue. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Letras - PGLETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Rosete Rodrigues Pires Neta

CAVALCANTE, L. R.. Os Gêneros Textuais Orais e a Necessidade de um Trabalho Eletivo: uma análise do gênero textual 'entrevista' em livros Didáticos de Língua Portuguesa, do Ensino Médio.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: RODRIGO ALEX MORAES BORGES

CAVALCANTE, L. R.. "O Homem que Sabia Javanês: um trajeto de leitura". 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Charles Mendes Martins

CAVALCANTE, L. R.. Aspectos Fantásticos e Recorrências Biblicas na Obra Dádiva Divina, de Rui Link. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ALBA CATARINA GAMA COSTA PENHA

CAVALCANTE, L. R.. Central do Brasil. Variações Linguísticas e Culturais na legenda em Língua Inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fábio Henrique Pereira

CAVALCANTE, L. R.. A Aquisição da Língua Inglesa no Exercício do Magidtério: os projetos de extensão como mecanismo de aprendizagem significativa do docente em formação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Gleiciane Costa Pinheiro

CAVALCANTE, L. R.. A Concepção de Solidão no Conto "Maria dos Prazeres, de Gabriel Garcia Marquez". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Danielen Pereira Lindoso

CAVALCANTE, L. R.. "A Jornada do Herói Harry Potter e a Prdra Filosofal". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: LAILA NIEJLA PALHANO BEZERRA

CAVALCANTE, L. R.. As Representações Discursivas de Lingua, Cultura e Identidade: uma análise do livro didático de português como língua estrangeira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Danielle Gomes Mendes

CAVALCANTE, L. R.; CARNEIRO, M. F.. O olho mais que azul: a visão branca do negro americano marginalizado através do discurso feminista de Toni Morrison.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Pricila Vieira Lima

CAVALCANTE, L. R.; CARNEIRO, M. F.; SANTOS, N. S. A.. A construção do conhecimento de língua inglesa na zona rural de São Luís: uma proposta para as aulas de inglês através da música.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Katiellen Andrade de Sousa

CAVALCANTE, L. R.. Pregão: um canto que não pode calar do(a) aluno(a). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ANTONIO MÁRIO BARBOSA LOPES

CAVALCANTE, L. R.. O processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa no Ensino Médio na Escola Henrique Rocha em Barro Duro - Tutóia/MA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: EDSON DA ROCHA GALVÃO

CAVALCANTE, L. R.. Um estudo sobre as práticas de leitura na série dos anos iniciais do Ensino Fundamental, considerando as diferentes estratégias pedagógicas de ensino.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Joel da Silva Galvão

CAVALCANTE, L. R.. Dificuldade de leitura e escrita dos alunos do 6º ano da Escola Santos Dumont, no município de Tutóia/MA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Luanna de Oliveira Avelar

CAVALCANTE, L. R.. O ensino de língua inglesa e o livro didático. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: MARIANNE CHRISTINA DA SILVA

CAVALCANTE, L. R.. Redação como gênero discursivo em sala de aula. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ana Cristina Marques piedade

CAVALCANTE, L. R.. Análise das expressões metafóricas e metonímicas enunciadas pelos vendedores ambulantes do centro comercial de São Luís. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Leillany Rafaele Aires Travassos

CAVALCANTE, L. R.. Persuasão em foco: uma análise da relação discursivo-argumentativa utilizada pelos comerciantes informais em São Luís do Maranhão. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Luzia Maria faria de Andrade

CAVALCANTE, L. R.. Aquisição de linguagem: análise sobre o desenvolvimento da flexão verbal em língua portuguesa. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Dayanne Priscilla Dias Castro

CAVALCANTE, L. R.. O hipertexto no contexto educacional: leitura e produção textual no universo tecnológico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lorena rachel Vieira da Cruz

CAVALCANTE, L. R.. Currículo por competências e seu progresso de desenvolvimento no 9º ano de ensino fundamental do Colégio Bom Pastor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fabiane Costa Alves

CAVALCANTE, L. R.. A problemática da tradução literária em The Body de Stephen King. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Nadja Brusaca Ferreira

CAVALCANTE, L. R.. Uma leitura das legítimas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Aretha Machado Bezerra

CAVALCANTE, L. R.. O papel das figuras de linguagem presentes nos anuncios publicitários. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marcleude Chaves Rodrigues

CAVALCANTE, L. R.. Parâmetros Curriculares Nacional de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental de 1ª a 4ª Séries: desenvolvimento e aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria da Conceição Almeida

CAVALCANTE, L. R.. O desenvolvimento do ensino de leitura na educação brasileira. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Reuber Souza Cunha

CAVALCANTE, L. R.. A influência da poesia práxis na letra da música Construção de Chico Buarque de Holanda. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria de Jesus dos Santos Rocha

CAVALCANTE, L. R.. Efeitos de sentido em Guimarães Rosa; a imagem de cara-de-bronze sob o olhar do vaqueiro. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Carlos Henrique Batista dos Santos

CAVALCANTE, L. R.. O ensino de língua inglesa no Complexo Educacional Edison Lobão - CEGEL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Aline Ellen Aguiar de Holanda

CAVALCANTE, L. R.. O papel da abordagem comunicativa no ensino de Língua Inglesa nas IES. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Paulo Roberto Frazão dos Santos

CAVALCANTE, L. R.. Ensino de Língua Inglesa no Bairro da Vila Embratel. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Carlos Frederico Barroso Linhares

CAVALCANTE, L. R.. Tradução poética: a possibilidade de articulação entre forma e conteúdo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Francisco Ribeiro Silva Júnior

CAVALCANTE, L. R.. Walt Whitman: poet and prophet of liberty. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ressur Karen Nascimento Ribeiro

CAVALCANTE, L. R.. O ensino de língua inglesa e a interdisciplinaridade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Themístocles Vieira

CAVALCANTE, L. R.. Factors of English language acquisition at the language course at Universidade Federal do Maranhão. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Nerivalda Oliveira e Silva

CAVALCANTE, L. R.. Tradução interlingual de obras literárias: a questão da fidelidade. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Niobel Furtado Bessa

CAVALCANTE, L. R.. A formação do professor de Inglês nas instituições de ensino superior (IES) públicas de São Luís. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Patrícia de Barros Marques

CAVALCANTE, L. R.. Macabéa: estranha(geira)mente familiar. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Cíntia Regina Gonçalves Araújo

CAVALCANTE, L. R.. Preconceito lingüístico e ensino linguístico materna. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Sílvio Gerude Ferreira

CAVALCANTE, L. R.. Translation: a new and wide perspective nowadays. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Neli Scheila Gomes Ramos

CAVALCANTE, L. R.. O uso de estrangeirismo nos estabelecimentos comerciais de São Luís: recurso ou invasão?. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Vera Lúcia Jansen Pereira

CAVALCANTE, L. R.. Didatic Resource to the learning of the English language. 2001. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Antônia do Espírito Santo Pereira da Silva

SACCOMANDI, Demétrio; Correa, Maria da Graça Guimarães;CAVALCANTE, L. R.. O fantástico em nós três - Lígia Bojunga Nunes. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Pedro Brito Cordeiro

CAVALCANTE, L. R.. Estrangeirismos: influências da língua inglesa na fala e língua brasileiras. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Regysane Botelho Cutrim Alves

CAVALCANTE, L. R.. Os cognatos e sua aplicabilidade na leitura de textos de inglês. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ana Paula Oliveira Vaz Frazão

CAVALCANTE, L. R.; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe; SACCOMANDI, Demétrio. Motivação para o ensino da língua inglesa de 5ª a 8ª séries. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Claudia Maria Paixão Mattos

CAVALCANTE, L. R.; SACCOMANDI, Demétrio; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe. A internet como meio de influência na formação de novos anglicismos na língua portuguesa do Brasil. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jaqueline Lopes Pereira

CAVALCANTE, L. R.; SACCOMANDI, Demétrio; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe. How to place grammar in English as a foreign language teaching. 1999. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Regina Costa

CAVALCANTE, L. R.. Dificuldades no ensino de língua materna. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Hellen Regina Gomes Santos

CAVALCANTE, L. R.; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe; FURTADO, Maria Sílvia Antunes. Metodologias utilizadas no ensino da língua inglesa no segundo grau nas escolas de São Luís. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Hilário Nunes da Silva

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; CATUNDA, Marcos Vinício Magalhães. A literatura infantil brasileira antes e depois de Monteiro Lobato. 1998. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Singlia Tereza Matos Barros

CAVALCANTE, L. R.; CARVALHO, Maria Helena Braga de; ROCHA, Maria de Fátima Sopas. O despertar da leitura para a formação cultural da criança. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Alzimara Nunes Pinheiro

CAVALCANTE, L. R.; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe; ARANHA, Marize Barros Rocha. A influência da língua inglesa na língua portuguesa do Brasil. 1997. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Paulo Henrique Silveira Serra

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe. The chief differences between British and American English. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Danusa Valéria Estrela Ferreira

CAVALCANTE, L. R.; ROCHA, Maria de Fátima Sopas; CARVALHO, Maria Helena Braga de. Uma abordagem da linguagem como reflexo das desigualdades sócio-culturais em escolas de São Luís. 1996. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ana Silvina Ferreira Fonseca

CAVALCANTE, L. R.; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe; ARANHA, Marize Barros Rocha. A língua inglesa e os recursos instrucionais no segundo grau. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Lucinelma Farah Moreira

CAVALCANTE, L. R.; ALMEIDA, Sonia Maria Pereira de; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe. A literatura como fonte de sedução para a leitura. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Vírginia Maria de Amorim Moreira Gonçalves

CAVALCANTE, L. R.; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. The communicative approach through interactive activities as used in the teaching of English as a foreign language to children. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marly Vale Cutrim

CAVALCANTE, L. R.; ÂNGELOS, Ana Lúcia Silva dos; FARIA, Maria das Graças dos Santos. As diferenças entre os sexos e o adultério em O primo Basílio de Eça de Queiroz. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Amélia de Oliveira Gomes

CAVALCANTE, L. R.; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Uma abordagem sobre a forma - ING. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Eliane Maria Ramos Costa

CAVALCANTE, L. R.; LOBATO, Maria de Nazaré Cassas de Lima; BAPTISTA, Sonia Tereza de Carvalho. A presença do índio na poesia de Gonçalves Dias. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Nilton Guimarães dos Santos

CAVALCANTE, L. R.; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe; REBELO, Anita Flanders. The chief differences between British and American English. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Márcia Teresa Feitosa Castelo Branco

CAVALCANTE, L. R.; CATUNDA, Marcos Vinício Magalhães; NEIVA, Cícero Carreiro. A liberdade de criação em Menino de Engenho. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Maria Helena Costa Jadão

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; CAMARÃO, Jean Moses. A revolução dos bichos enquanto paráfrase da revolução russa. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Concurso Público para Professor da Carreira do Magistério Superior - Classe Adjunto. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe; MACHADO, Antonio Augusto Araújo. Concurso Público para Professor da Carreira do Magistério Superior - Classe Assistente. 2006. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Processo Seletivo para Docentes do Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica (PPGEEB). 2020. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Membro da banca examinadora do processo seletivo simplificado para professor de Língua Inglesa, do Níucleo de Línguas da UFMA, pelo Programa Idioma sem Fromteira.. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Membro das bamca examinadoras do Seletivo para Munitores de Língua Inglesa, conforme Edital PROEXCE/UFMA Nº 033/2018. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Provimento de Cargo de Carreira do Magistério Superior do Centro de Estufos Superiores de Zé Doca/Ma. Edital nº 95/2017-GR/UEMA. 2018. Universidade Estadual do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público para Magist´rtio Superior, Edital nº 95/2017 - GR/UEMA. 2018. Universidade Estadual do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca de Concurso Píblico para Provimento de Cargo na Carreira Magistério Superior Edital nº 240/2016-GR/UEMA. 2017. Universidade Estadual do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Examinadora do Concurso Público para Provimento de Cargo da Carreira do Magistério Superior. Edital nº 128/2017. 2017. Universidade Estadual do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Análise e Parecer das Inscrições ao Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto da Disciplina Estudos Linguisticos - Edital nº 206/2016 PROEN. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão de Avaliação para análise e parecer das Inscrições dos Candidatos ao Processo Seletivo Smplificado na Área de Estudos Línguisticos e Literatura. NS nº 017/2016-DELER. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Examinadora para Prova Didática da Seleção de Professores do Progama Inglês sem Fronteira. PROEN Nº 04/2016. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca do Processo Seletivo para professor do Núcleo de Cultura Linguística - PRONEX Nº 015/2015. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Examinadora do Concurso Público, Portaria nº 42/2013-PROEN. 2015.

CAVALCANTE, L. R.. Banca do Processo Seletivo para Professor do Programa Ingês Sem Fronteiras. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Examinadora para Aplicação de Provas - PRONEX 03/2015. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca do Processo Seletivo para Professores do Programa Inglês Sem Fronteira - PROEX nº 010/2015. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Examinadora para Aplicação de Provas - PRONEX 010/2015. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca do Processo Seletivo para Professores do Núcleo de Cultura Linguística - PROEX nº 015/2015. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Examinadora para Aplicação de Provas para Monitores - PROEX 015/2015. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Examinadora da Seleção de Monitores PROEX - 001/2015. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Examinadora para Aplicação das Provas da Seleção de Monitores PROEX - 030/2015. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Processo Seletivo para Professor do Núcleo de Cultura Linguística - PROEX 030/2014. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; PEIXOTO, C. R.; SANTOS, S. M. L.. Banca do Processo Seletivo para professor do Núcleo de Cultura Linguística - PRONEX Nº 030/2014. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; CRUZ, M. S.; QUEVEDO, R. C.. Progressão Horizontal do Professor José Dino Costa Cavalcante. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Examinadora do Concurso Público, Portaria nº 42/2013-PROEN. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; CARNEIRO, M. F.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Seletivo Simplificado para Professor das disciplinas de Inglês. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banca Examinadora de Teste de Proficiência em Língua Inglesa do Mestrado em Educação. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banca Examinadora de teste de Proficiência em Língua Inglesa do Mestrado em Biotecnologia. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto da disciplina Língua Inglesa. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de; MACHADO, Antonio Augusto Araújo. Banca Examinadora de Teste de Proficiência em Língua Inglesa para alunos do curso de Mestrado em Física da UFMA. 2006.

CAVALCANTE, L. R.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de; COSTA, Sílvia Cristina Duailibe. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2006. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca Examinadora de prova de Proficiência em Língua Inglesa. 2006.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de; FARIA, Maria das Graças dos Santos; FEITOSA, Márcia Manir Migual. Seletivo Simplificado para Professor Substituto da Disciplina da Língua Inglesa. 2005. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de; FARIA, Maria das Graças dos Santos; FEITOSA, Márcia Manir Migual. Processo Seletivo Simplificado para professor Substituto da Disciplina Língua Inglesa. 2005. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Processo Seletivo para professor de 3º Grau. 2004. Instituto Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto da Disciplina Língua Inglesa. 2004. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; JESUS, Terezinha Pereira de; RAMOS, Maria de Lourdes Rodrigues Teixeira. Comissão Examinadora do Concurso Público para Professor de Ensino de 1º e 2º Graus no UNED-Imperatriz e do Magistério do 3º Grau no CEFET-MA. 2004. Instituto Federal do Maranhão.

PINTO, M. A. B. S.;CAVALCANTE, L. R.; SOUZA, S. M. L. S.; FERNANDES, J. A. U.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto ? Letras/Língua Inglesa. 2026. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão do processo seletivo para o Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica UFMA. 2025. Universidade Federal do Maranhão.

ARAUJO, N. S.;CAVALCANTE, L. R.; SOUZA, S. M. L. S.. Membro da banca examinadora para o processo seletivo na área de língua e literatura inglesa - Edital nº 058/2021 PROGEP. 2021. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão do processo seletivo para o Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica UFMA. 2021.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão de Aplicação de Prova Escrita do Processo Seletivo da 5ª turma/2020 do Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica (PPGEEB). 2020. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca de pré-qualificação de dissertação Themistocles Vieira. 2020. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca examinadora seletivo para monitoria de Língua inglesa. 2020. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Membro das bamca examinadoras do Seletivo para Munitores de Língua Ingles, conforme Edital PROEXCE/UFMA nº 033/2018. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca Examinadora de Processo Seletivo Simplificado nº 01/2019 para Professor de LÍngua Inglesa, Programa Idioma sem Fronteira. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca examinadora do seletivo para monitores de inglês do Núcleo de Cultura Linguística/NCL. 2019. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão Organizadora de Seleção para o Curso de Mestrado do PPGEEB UFMA. 2019.

CAVALCANTE, L. R.. Comiissão para Análise e Parecer de Progressão, NS nº 05/2018-DELER. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca Examinadora do Seletivo para Monitores de Língua Inglesa, Conforme Edital 021/2018. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão de Análise e Parecer da Progressão Docente,NS nº 004/2018-DELER. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comiissão para Análise e Parecer de Progressão, NS nº 03/2018-DELER. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comiissão para Análise e Parecer de Progressão, NS nº 02/2018-DELER. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comiissão para Análise e Parecer de Progressão, Processo nº 15029//2018-317. 2018. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Elaboração e Correção das Provas de Proficiência no Idioma Inglês para Pós-Graduação/Mestrado em Arte. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Elaboração e Correção das Provas de Proficiência no Idioma Inglês para Pós-graduação/Mestrado em Educação. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Cimussão de Avalição para Análise e Parecer do Projeto de Pesquisa"Ficção Científica e Literatura Fantàstica" da Profª Naiara Sales Araújo Santos. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão de Avaliação para Análise e Parecer do Desempenho Docente em Estágio Probatório, Processo nº 0584/2016-05. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissçao para Análise e Parecer de Progressão NS nº 006/2016-DELER. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comiissão para Análise e Parecer de Progressão, Processo nº 000536/2016-17. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Aálise e Parecer de Progressão, NS nº 008/2016-DELER. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Aálise e Parecer de Progressão, NS nº 016/2016-DELER. 2016. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca Examinadora de Teste de Proficiência em Língua Inglesa para Seleção de Pós-Graduação em Biotecnologia-Renórbio.. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; MACHADO, Antonio Augusto Araújo; MORAES, D. S. B.. Banca do Processo Seletivo para Professores do Programa Inglês Sem Fronteira - PROEX nº 03/2015. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; PEIXOTO, C. R.; MACHADO, Antonio Augusto Araújo. Banca do Processo Seletivo para Professor do Núcleo de Cultura Linguística.. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; PEIXOTO, C. R.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banca do Processo Seletivo para Professores do Programa Inglês Sem Fronteiras. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; PEIXOTO, C. R.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banca do Processo Seletivo para Professores do Núcleo de Cultura Linguística. PROEX Nº 030/2014. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; PEIXOTO, C. R.; SANTOS, S. M. L.. Banca do Processo Seletivo para Professor do Programa Inglês sem Fronteira. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Aálise e Parecer de Progressão, NS nº 021/2015-DELER. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Aálise e Parecer de Progressão, NS nº 022/2015-DELER. 2015. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Banca de Análise e parecer das pré-inscrições dos candidatos ao Concurso Público na área de Libras. 2014. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; MACHADO, Antonio Augusto Araújo; CARNEIRO, M. F.. Banca Examinadora da Progressão Horizontal da Professora Suzana Maria Lucas Santos Sousa.. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; CARNEIRO, M. F.; Correa, Maria da Graça Guimarães. Banca Examinadora para Avaliação e Parecer do Projeto de Pós-Graduação/ Mestrado do Departamento de Letras.. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão para Avalição e Parecer do Estagio Probatório, processo 014662/2012-17. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão de Avaliação de Desempenho Acadêmico da Professora Linda Maria Rodrigues. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.. Comissão de Progressão Funcional da Professora Drª Linda Maria Rodrigues. 2013. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; CARNEIRO, M. F.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banca Examinadora da Progressão Horizontal do Professor Cícero Carreiro Neiva. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; CARNEIRO, M. F.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banca do Seletivo Simplificado para Professor Substituto das disciplinas de Inglês. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banca Examinadora de Teste deProficiência em Língua Inglesa dos candidatos Carolline de Souza Botelho e outros.. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banco de Teste de Proficiência em Língua Portuguesa dos Candidatos Carolline de Souza Botelho e outros.. 2012. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; PINTO, M. A. B. S.; CARNEIRO, M. F.; MACHADO, Antonio Augusto Araújo. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor substituto da Disciplina Lingua Inglesa. Edital nº 048/2010. 2010. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; MACHADO, Antonio Augusto Araújo; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Comissão examinadora de Teste de proficiência em Língua Inglesa para os alunos do Curso de Mestrado em Educação da UFMA. 2006.

CAVALCANTE, L. R.; ALMEIDA, Sonia Maria Pereira de; ARANHA, Marize Barros Rocha. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal. 2006.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; MACHADO, Antonio Augusto Araújo. Banca Examinadora de Teste de Proficiência em Língua Inglesa. 2006.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; ALMEIDA, Sonia Maria Pereira de. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal. 2006.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; MACHADO, Antonio Augusto Araújo. Banca examinadora do teste de proficiência de língua inglesa. 2005.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banca Examinadora de Teste de Proficiência em Língua Inglesa. 2004.

CAVALCANTE, L. R.; SACCOMANDI, Demétrio; Correa, Maria da Graça Guimarães. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal. 2004. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de; MACHADO, Antonio Augusto Araújo. Compor Banca Examinadora de Teste de Proficiência em Língua Inglesa de aluno do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas. 2001.

CAVALCANTE, L. R.; MACHADO, Antonio Augusto Araújo; ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Compor Banca Examinadora de Teste de Proficiência em Língua Inglesa. 2001.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Banca Examinadora do Seletivo Simplificado para Professor Substituto da Disciplina Língua Inglesa. 2001. Universidade Federal do Maranhão.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; MACHADO, Antonio Augusto Araújo; COSTA, Raquel Pires; ARAÚJO, Maria Aldenora CAbral de; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Compor Banca Examinadora de Teste de Proficiência em Língua Inglesa. 2001.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; ROCHA, Maria de Fátima Sopas. Comissão de Avaliação de Progressão Horizontal. 2001.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; ROCHA, Maria de Fátima Sopas. Comissão de Avaliação de Estagio Probatório. 2001.

CAVALCANTE, L. R.; ARANHA, Marize Barros Rocha; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de. Compor Banca de Elaboração de Prova de Inglês do Segundo Processo Seletivo - Vestibular. 2000.

CAVALCANTE, L. R.. Banca para Elaboração da prova de Inglês da 3ª Etapa do Programa de Seleção Gradual - PSG. 2000.

CAVALCANTE, L. R.. Participação em Banca de Elaboração de Prova de Inglês da Segunda Etapa do Programa de Seleção Gradual - PSG. 2000.

CAVALCANTE, L. R.. Participação na Banca de Elaboração de Prova de Língua Estrangeira - Inglês da 2ª Etapa do 1º Concurso Vestibular. 2000.

CAVALCANTE, L. R.. Participação na Banca de Elaboração de Prova de Inglês da 1ª Etapa do Programa de Seleção Gradual - PSG. 2000.

CAVALCANTE, L. R.. Participação na Banca de Elaboração de Prova de Língua Estrangeira - Inglês da 1ª Etapa do 1º Concurso Vestibular. 2000.

CAVALCANTE, L. R.. Compor a Comissão de Apoio ao Estágio Curricular. 2000.

Orientou

Robert Wagner Melo Lima

A utilização de recurso aúdio digital Podcast como ferramenta metodológica no ensino de língua inglesa no IEMA - Unidade Plena Doutor João Bacelar Portela, São Luís - MA; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Hermes Luiz de Sousa Santos Júnior

Ensino de língua inglesa por meio do Duolingo for Schools: um estudo com alunos do Ensino Fundamental da Zona Rural de São José de Ribamar ? MA; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão; (Orientador);

Alan Sérgio Gonçalves

A produção escrita à luz das modalidades textuais em língua portuguesa dos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do Colégio Militar Tiradentes I em São Luís ? MA; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

JACKELINE LOURENE DO SACRAMENTO THOMPSON

A METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA POR MEIO DE PODCASTS PARA O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO 1º ANO DO ENSINO MEDIO NO CENTRO EDUCA MAIS ESTEFÂNIA ROSA DA SILVA; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

Melissa Lima de Souza

A Educação Bilíngue e a Formação de Professores de Língua Adicional do IEMA Integral Bilíngue de São Luís-MA: desafios, saberes e conexões; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

JANES CLÁUDIO DE JESUS MORAES

Conversação em língua inglesa: uma proposta didático-pedagógica ao 6º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Erasmo Marcelino Lopes em Matões do Norte ? MA; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

Luiz Máximo Lima Costa

O ensino de língua inglesa nos 6º e 7º anos do ensino fundamental da Unidade de Ensino Básico jornalista Neiva Moreira: o material didático em foco; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

Jackeline Lourene do Sacramento

O USO DA PLATAFORMA DIGITAL FLUENCYTV COMO METODOLOGIA ATIVA PARA ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NO IEMA PLENO RIO ANIL, SÃO LUÍS-MA; ; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB)) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

JÓDNA LOPES

A comunicação verbal e não-verbal de docentes do ensino; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica) - Universidade Federal do Maranhão, ; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

Nathiele Correia Cunha

Participação em banca de Nathiele Correia Cunha; Identidade como Efeito Discursivo: análise das formações discursivas dos alunos de um curso de inglês on-line; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras - PGLETRAS) - Universidade Federal do Maranhão, ; Coorientador: Luciana Rocha Cavalcante;

Carlos Henrique Batista dos Santos

O ensino de língua inglesa no Complexo Educacional Edison Lobão - CEGEL; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

Maria de Jesus dos Santos Rocha

Efeitos de sentidos em Guimarães Rosa: a imagem de cara-de-bronze sob o olhar do vaqueiro; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

Paulo Roberto Frazão dos Santos

Ensino de Língua Inglesa no Bairro da Vila Embratel; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

VIVIANE LIMA COIMBRA

Estágio-docência de Mestrado; 2022; Orientação de outra natureza; (Programa de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Luciana Rocha Cavalcante;

Produções bibliográficas

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  • SACRAMENTO, JACKELINE LOURENE DO ; GARCEZ, DENIANE DE ARAÚJO ; SILVA, VANESSA SOARES DA ; RIBEIRO, SILVANA DAMASCENA LAVRA ; MIRANDA, APOLIENE ANDRADE ROCHA ; CAVALCANTE, LUCIANA ROCHA . Sala de aula invertida: desafios e potencialidades. REVISTA FISIO&TERAPIA , v. 29, p. 49-50, 2025.

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  • COSTA, L. M. L. ; BAIMA, G. M. ; COIMBRA, V. L. ; CAVALCANTE, L. R. . Smartphone como ferramenta eficaz para o ensino de língua estrangeira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAVALCANTE, L. R. . A expressão da oralidade no ensino de língua Inglesa nos cursos de Letras a distância: um desafio a conquistar.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, L. R. . Concepção de Língua(GEM): base conceitual para compreensão da prática do professor de língua inglesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, L. R. . Oralidade: da descrição linguística aos movimentos da contemporaneidade.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, L. R. . O Lugar da Oralidade nos Cursos a Distância de Licenciatura em Letras com Habilitação em língua Estrangeira: uma análise discursiva.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, L. R. . A oralidade nos cursos de licenciatura em letras com habilitação em língua estrangeira a distância: uma análise discursiva.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAVALCANTE, L. R. . A Prática de Linguagem e Ensino de Línguas.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • CAVALCANTE, L. R. ; ARANHA, Marize Barros Rocha ; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de ; SOUZA, V. F. D. . REDE RECORRENTE SIMPLES(SRN): uma nova visão para a aquisição do léxico. São Luís: EDUFMA, 2007 (RESENHA).

  • CAVALCANTE, L. R. . NORTH CERRADO OF BRASIL. PELOTAS: USEB, 2007. (Tradução/Livro).

Outras produções

CAVALCANTE, L. R. . Parecerista de artigo da Revista Littera. 2023.

CAVALCANTE, L. R. . Parecer de Artigo do dossiê temático Linguagem, discurso e tecnologias, v.14 n. 28 da Revista Littera - Estudos Linguisticos e Literários.. 2023.

CAVALCANTE, L. R. . Parecerista Ad. Hoc. da Revista Letras Raras. 2018.

CAVALCANTE, L. R. . Parecer de Dois Artigos Ciêntíficos para o Volume 8, Número 14, da Revista Letras Online. 2017.

CAVALCANTE, L. R. . Parecerista de Projeto de Pesquisa 'Metáfora e Ensino'. 2016.

CAVALCANTE, L. R. . Parecerista de Projeto de Pesquisa 'Violência Cognição e Metáfora'. 2016.

CAVALCANTE, L. R. . Serviços Pedagógicos. 2013.

CAVALCANTE, L. R. . Corretora de Redação. 2013.

CAVALCANTE, L. R. . Serviço de Elaboração. 2013.

CAVALCANTE, L. R. . Discurso, Sociedade e Cultura: olhares transversos sobre algumas práticas discursivas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTE, L. R. . A Oralidade no Ensino de Inglês Instrumental no Curso de Turismo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SACRAMENTO, JACKELINE LOURENE DO ; CAVALCANTE, L. R. . Let?s flip the class. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática).

GONÇALVES, ALAN SÉRGIO ; CAVALCANTE, LUCIANA ROCHA . Orientações para o ensino de tipos e gêneros textuais no Ensino fundamental. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno didático).

MORAES, JANES CLÁUDIO DE JESUS ; CAVALCANTE, LUCIANA ROCHA . Auxílio à prática de conversação: objetividade, dinamismo e interação. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Speak Now).

CAVALCANTE, L. R. . Paticipação em Comissão. 2020. (Comissão).

CAVALCANTE, L. R. . Paticipação em Comissão. 2020. (Comissão).

CAVALCANTE, L. R. . Avaliação de Projeto de Pesquisa. 2020. (SELEÇÃO DISCENTE PPGEEB 2020).

CAVALCANTE, L. R. ; ARANHA, Marize Barros Rocha ; FERNANDES, V. M. D. C. . Comissão avaliadora de defesa oral. 2020. (SELEÇÃO DISCENTE PPGEEB 2020).

CAVALCANTE, L. R. ; MELO, J. C. ; VITURIANO, H. M. M. ; FERNANDES, V. M. D. C. ; MARQUES, C. V. V. C. O. . COMISSÃO DE SELEÇÃO PPGEEB 2021. 2020. (COMISSÃO DE SELEÇÃO PPGEEB 2021).

CAVALCANTE, L. R. . Paticipação em Comissão. 2019. (Comissão).

CAVALCANTE, L. R. . Paticipação em Comissão. 2019. (Comissão).

CAVALCANTE, L. R. . Desenvolvendo a Leitura em Língua Estrangeira à Luz da Abordagem Instrumental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTE, L. R. ; SOUZA, Suzana Maria Lucas Santos de ; ARANHA, Marize Barros Rocha ; MACHADO, Antonio Augusto Araújo . Cerrado Norte do Brasil. 2007. (Revisora de Língua inglesa).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Modalidades Argumentativas em textos digitais, Descrição: Este Projeto de Pesquisa tem como objetivo principal estudar as modalidades argumentativas sob a perspectiva da Teoria da Argumentação do Discurso TAD, Amossy (2018). No escopo deste paradigma, para Amossy (2018), a argumentação é a tentativa de modificar, de reorientar ou mais simplesmente de reforçar, pelos recursos da linguagem, a visão de mundo por parte do alocutário. Desta forma a autora defende haver argumentação em todos e quaisquer tipos de texto, mesmo que em níveis diferentes ou em modalidades diferentes. São as modalidades argumentativas: demonstrativa, patêmica, pedagógica, coconstrução, negociada e polêmica; que atravessam os gêneros do discurso, modelando a forma como essa argumentação funciona, que se realiza do consenso ao dissenso. Esta pesquisa, ancora-se, ainda, na tendência argumentativa do discurso, que busca explorar a orientação argumentativa em ambiente natural digital, no qual elementos linguageiros e tecnológicos se embrincam, segundo Paveau (2021). Esperamos ao final desta pesquisa contribuir com trabalhos e publicações de alunos da área de Letras nos estudos sobre linguagem, que ampliem a construção de sentidos na compreensão e na produção de textos em língua materna, especificamente em textos presentes em ambientes digitais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Rocha Cavalcante - Integrante / Marize Barros Rocha Aranha - Coordenador / Maria da Graça dos Santos Faria - Integrante / Sarah Nunes dos Santos - Integrante / Alessandra Moreira Pontes - Integrante / Sonia Maria Correa Pereira Mugschl - Integrante / Marilia Cristine Valente Viana - Integrante / Anna Karen Soares Nascimento - Integrante / Jessica Natalia Anjos Silva - Integrante / Luisyane de Maria Carlos Terrado - Integrante / Ingrid Barbosa da Costa - Integrante / Angela Maria do Nascimento - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Grupo de pesquisas e estudos fonético-fonológico em inglês e português - GPEFFIP, Descrição: A oralidade se constitui em um dos patrimônios mais antigos da humanidade e seu valor passou a ser legitimado a partir do surgimento de tecnologias como a escrita e os gravadores. Na atualidade, são inúmeros os estudos que buscam entender o funcionamento dessas habilidades.No campo linguístico, o estudo da oralidade faz-se necessário para a compreensão da aquisição de um idioma, que seja ele materno ou estrangeiro, pelo fato de ser uma habilidade de caráter social interativo realizada das mais diversas formas e nos mais diversos contextos(MARCUSCHI, 2007).Sabe-se que o desenvolvimento da habilidade oral envolve tanto fatores linguísticos quanto extralinguísticos. No domínio linguístico, foco desta proposta, defende-se que para a aquisição de tal competência por parte de aprendizes de um idioma estrangeiro, faz-se necessário conhecer o funcionamento do sistema sonoro da língua-alvo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luciana Rocha Cavalcante - Integrante / Suzana Maria Lucas Santos de Souza - Coordenador.

  • 2009 - Atual

    Linguagem, Educação e Virtualidade - LEV, Descrição: O grupo LEV dedica-se à pesquisa sobre o ensino-aprendizagem de línguas em contextos semi-presenciais e à distância. Particularmente, as reflexões giram em torno à inserção de novas tecnologias na formação inicial e continuada de professores. Compõem o grupo pesquisadores da UNESP, da USP e da UFSCar, estudantes de pós-graduação stricto e lato sensu e estudantes de graduação da UNESP Araraquara. As linhas de ação do grupo se articulam em torno de diferentes aspectos da área de linguagem e de ensino-aprendizagem de línguas: constituição de novos gêneros discursivos em contexto digital, elaboração e avaliação de cursos de língua estrangeira on-line em modalidade semi-presencial e à distância, formação reflexiva de professores para contextos virtuais e semi-presenciais, uso de ferramentas disponíveis em plataformas virtuais e inserção de novas tecnologias na escola pública. Nesta perspectiva, seu trabalho apresenta as seguintes repercussões: desenvolvimento de teses, dissertações, monografias; planejamento e implantação de cursos de extensão virtuais oferecidos à comunidade; realização de encontros bianuais com publicação de anais; publicação de livros; participação e apresentação de trabalhos em eventos científicos nacionais e internacionais e articulação com a rede pública de ensino para apoio à inserção de novas tecnologias de forma reflexiva.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciana Rocha Cavalcante - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Maranhão, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Letras. , Avenida dos Portugueses,1966, Bacanga, 65085580 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 23728334

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Associada II, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Associada I

2018 - 2019

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto IV

1994 - 2019

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2018

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto III

Atividades

  • 10/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro efetivo do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras - Português e Inglês CCH.

  • 09/2021

    Pesquisa e desenvolvimento, Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica.Linhas de pesquisa

  • 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica.Cargo ou função, Membro do Colegiado.

  • 05/2017

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Letras.Cargo ou função, Membro do Colegiado.

  • 09/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Letras.Cargo ou função, Membro do colegiado do Curso de Letras, na qualidae de representante do Departamento de Letras/CCH com mandato de 02(dois) anos, referente ao interstício de setembro de 2015 a setembrp de 2015..

  • 02/2002

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais, Departamento de Pedagogia.Cargo ou função, Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 09/1994

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês I, Inglês II

  • 03/2023 - 03/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Letras - COLER/CCH.Cargo ou função, Membro do Colegiado.

  • 09/2022 - 12/2022

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua inglesa: interação comunicativa III, Inglês III (TU)

  • 04/2022 - 07/2022

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês III (TU), Língua inglesa: interação comunicativa III

  • 10/2021 - 01/2022

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua inglesa: interação comunicativa III

  • 10/2021 - 01/2022

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica(PPGEEB), Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos teóricos e metodológicos do ensino de língua portuguesa

  • 10/2019 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Letras - DELER/CCH.Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Letras.

  • 09/2019 - 10/2021

    Direção e administração, Departamento de Letras - DELER/CCH.Cargo ou função, Coordenadora do Estágio Curricular do Curso de Letras Língua Inglesa.

  • 09/2019 - 10/2021

    Direção e administração, Departamento de Letras - DELER/CCH.Cargo ou função, Supervisora do Estágio Curricular Obrigatório do Ensino Médio.

  • 06/2021 - 09/2021

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês II, Língua inglesa: interação comunicativa III

  • 02/2021 - 04/2021

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Língua Inglesa: interação comunicativa III

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês II (TU), Língua inglesa: interação comunicativa III

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês II (TU), Língua inglesa: interação comunicativa III

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês II (TU), Inglês técnico aplicado à hotelaria I, Língua inglesa: interação comunicativa III

  • 09/2019 - 09/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pós-Graduação em Gestão de Ensino da Educação Básica.Cargo ou função, Comissão de Aplicação de Prova Escrita no Processo Seletivo da 5º Turma/2020.

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês III (TU), Inglês técnico aplicado à hotelaria I, Língua inglesa: interação comunicativa III

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conversação: laboratório de inglês (HO), Inglês II (TU), Língua inglesa: interação comunicativa III

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conversação: Laboratório de inglês (HO), Inglês III (TU), Língua estrang.- Inter comunic. III-Ingl

  • 04/2018 - 04/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Letras.Cargo ou função, Membro da Comissão Permanente para Análise e Parecer Conforme Processo nº 15029/2018-31.

  • 09/2017 - 01/2018

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês III (TU), Inglês Técnico Aplicado à Hotelaria I, Língua Estrang. - Inter Comunic. III - Ingl.

  • 09/2015 - 09/2017

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Letras.Cargo ou função, Supervisora do Estágio Curricular Obrigatório do Ensino Médio..

  • 09/2015 - 09/2017

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Letras.Cargo ou função, Coordenadora de Estágio Curricular do Curso de Letras Língua Inglesa, abrangendo os Estágios de Ensino Fundamental e Médio.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês III (TU), Inglês Técnico Aplicado à Hotelaria I, Língua Estrang. - Inter Comunic. III - Ingl.

  • 02/2015 - 02/2017

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Letras.Cargo ou função, Membro do Colegiado.

  • 09/2016 - 12/2016

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês I (TU), Inglês Técnico Aplicado à Hotelaria I, Língua Estrabg. - Inter Comunic. III - Ingl

  • 04/2016 - 07/2016

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês I (TU), Inglês Técnico Aplicado à Hotelaria I, Língua Estrang. - Inter Comunic. III - Ingl.

  • 09/2015 - 12/2015

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conversção: Laboratório de Inglês (HO), Inglês I(TU), Língua Estrang. - Inter Comunic. III - Ingl.

  • 11/2015 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Letras.Cargo ou função, Comissão para análise e parecer da progressão docente da Profa. Maria Aracy Bonfim Serra Pinto.Processo nº 013094/2015-80.

  • 11/2015 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Departamento de Letras.Cargo ou função, Comissão para análise e parecer da progressão docente da Profa. Maria Aracy Bonfim Serra Pinto.Processo nº 013095/2015-24.

  • 04/2015 - 07/2015

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Conversação: Laboratório de Inglês(HO), Inglês I (TU), Inglês Técnico Aplicado à Hotelaria II, Língua Estr. - Interação Comun. I - Inglês

  • 01/2015 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis.Cargo ou função, Comissão Examinadora para aplicação das provas da Seleção de Monitores do Projeto de Extensão Curso de Línguas Estrangeiras. Edital PROEX030/2015.

  • 01/2015 - 01/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas, Cursos de Linguas Estrangeiras/PROEX.Cargo ou função, Designa a Professora Luciana Rocha Cavalcante como titular da comissão examinadora para aplicação das provas da seleção de monitores do projeto de extensão Curso de Línguas Estrangeiras, Norma de Serviço nº 001/2015.

  • 09/2014 - 12/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês I (TU), Inglês Técnico Aplicado à Hotelaria II, Língua Estrang. - Inter Comunic. III - Ingl

  • 04/2014 - 07/2014

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ingles II (TU), Língua Estr. Inter Comunicat. II - Inglês, Lingua Estr. Interação Comun. I - Inglês

  • 05/2014 - 06/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Básicos, Departamento de Letras.Cargo ou função, Comissão para análise e parecer das pré-inscrições ao Concurso Público na Carreira do Magistério Superior. PROEN Número 083/2014.

  • 11/2013 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais, Departamento de Turismo e Hotelaria.Cargo ou função, Membro da comissão de Progressão Funcional da Professora Doutora Linda Maria Rodrigues.

  • 09/2013 - 12/2013

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Inglês I (TU), Inglês Técnico Aplicado à Hotelaria II, Língua Estrang. - Inter Comunic. III-Ingl

  • 10/2013 - 11/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos Básicos, Departamento de Letras.Cargo ou função, Comissão para avaliação e paracer do desenvolvimento em estágio probatório. processo 014662/2012-17.

  • 04/2013 - 05/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.Cargo ou função, Comisão Examinadora do Cuncurso Público para Provimento de Cargo da Careirra do Magistério Superior do Departamento de Letras..

2009 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Estudante pós-graduando, Enquadramento Funcional: professora, Regime: Dedicação exclusiva.