Gaspar Varela
Possui Graduação em Ciências da Educação pela Universidade Nacional Timor Lorosae (2007), Mestrado em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal de Goiás (2011) e Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Londrina (2018). Atualmente é professor de matemática, vogal da Comissão do Curso de Mestrado em Matemática para Professores [CCMMP], da Universidade Nacional Timor Lorosa'e [UNTL]. É professor da unidade curricular da história de matemática no curso de mestrado em matemática para professores na UNTL. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: A formação de professores que ensinam matemática na perspectiva de etnomatemática, metodologia do ensino de matemática, Desenvolvimento Curricular, Matemática II, Matemática III, Metodologia Científica e Seminário, História de Matemática e Ensino de Matemática no CMMP da UNTL.
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática
2014 - 2018
Universidade Estadual de Londrina
Título: Cordas de Areca na Formação de Professores que Ensinam Matemática no Timor Leste
Profa. Dra. Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores que ensinam matemática; Etnomatemática; Conhecimentos profissionais; Tarefas de Areca; Timor Leste.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Subárea: Educação Matemática/Etnomatemática. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação em Ciências e Matemática
2009 - 2011
Universidade Federal de Goiás
Título: Uma Abordagem Histórico-Crítica da Formação de Professores de Matemática no Timor Leste: diagnóstico e proposição, Ano de Obtenção: 2011
Prof. Dr. Rogério Ferreira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Timor Leste; Formação de Professores de Matemática; Cidadania Crítica; Transformação Social.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Subárea: Educação Matemática/Etnomatemática. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Educação e Ensino
2007 - 2008
Universidade Nacional Timor Lorosae
Título: Estudos das possíveis causas das dificuldades dos alunos do 1o ano, na resolução das operações Fracionárias
Orientador: Prof. Ms. Jaíme Pereira Reis
Graduação em Ciências da Educação
1994 - 2007
Universidade Nacional Timor Lorosae
Título: Análise de dificuldades de aprendizagem da potenciação dos alunos do 1 ano do ensino secundário n 3 de Balide, 2003/2004
Orientador: Prof. Ms. Agostinho F. Almeida prof. Silvino Alves, S.Pd.
Curso técnico/profissionalizante
2003 - 2008
Formação complementar
2016 - 2016
Extensão universitária em LEITURA E PRODUÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO. (Carga horária: 20h). , PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DOCENTE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO TIMOR-LESTE, PQLP/CAPES/UFSC, Timor Leste.
2010 - 2010
Extensão universitária em Monitor interculturais -Cultura e Comércio. (Carga horária: 54h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Monitor interculturais -Cultura e Comércio. (Carga horária: 54h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Qualificação de monitores interculturais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2007 - 2008
Curso de Informática Básica ? Power Point. (Carga horária: 30h). , Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e, UNTL, Timor Leste.
2003 - 2004
Curso de LP do nível Preparação para Bacharelato. (Carga horária: 480h). , Projeto de reintrodução da língua portuguesa e INFCP, PRLP E INFCP, Timor Leste.
2002 - 2003
Curso da língua portuguesa nível 1. (Carga horária: 72h). , Projeto de reintrodução da língua portuguesa, PRLP, Timor Leste.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Indonésio
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Subarea: Educação Matemática.
Organização de eventos
VARELA, G. . Educação científica e tecnológica. 2014. (Outro).
Participação em eventos
11ª Conferência FORGES. Aspetos de Visualização de ambiente natural e social para processos de construção no Desenvolvimento de habilidades cognitivas de crianças de Educação Pré-Escolar :um trabalho de iniciação científica do ensino superior em Timor-Leste. 2021. (Congresso).
I Colóquio de Práticas Pedagógicas da FCUP. 2019. (Seminário).
IV Jornadas Pedagógicas. 2019. (Seminário).
IV Simpósio de Educação: pensar na educação em Timor-Leste.Conhecimentos matemáticos pautados em práticas de etnomatemática. 2019. (Simpósio).
IV Simpósio de Educação: pensar na educação em Timor-Leste.Constituição do Grupo de Estudo de Ensino de Ciência e Tecnologia:ações e desafio. 2019. (Simpósio).
SEMINÁRIO: CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA.Currículo e Educação Inclusiva. 2019. (Seminário).
Understanding Timor-Leste: 2019 TLSA research conference. USO DE JOGOS NO ENSINO DE QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS. 2019. (Congresso).
Understanding Timor-Leste: 2019 TLSA research conference. O que dizem os estudantes do secundário acerca de aprender físuca. 2019. (Congresso).
Understanding Timor-Leste: 2019 TLSA research conference. USO DE JOGOS E BRINQUEDOS NO DESENVOLVIMENTO DE NOÇÃO DE NÚMEROS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CANOSSA. 2019. (Congresso).
Understanding Timor-Leste: 2019 TLSA research conference. Repertório de práticas interculturais: proposições para pedagogias decoloniais. 2019. (Congresso).
Understanding Timor-Leste: 2019 TLSA research conference. A UTILIZAÇÃO DO DESENHO LIVRE NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE ESCRITA E LEITURA DE NÚMEROS E ALFABETOS DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÂO PRÉ-ESCOLAR STª MADELENA DE CANOSSA. 2019. (Congresso).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL"JOSÈ SARAMAGO: 20 ANOS DEPOIS DO PRÉMIO NOVEL-DESAFIOS EM PLNM?. 2018. (Seminário).
Colóquio Internacional de Educação, Ciências e Cidadania Cultural.Colóquio Internacional de Educação, Ciências e Cidadania Cultural. 2016. (Outra).
Encontro Nacional de Educação Matemática. Criação de Laboratorio de Ensino de Matemática na Formação de Professores do Ensino Básico de Timor-Leste: alguns pressupostos. 2016. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Etnomatemática. Etnomatemática como alternatica teórico-metodológica para formação de professores em Timor Leste: buscando possibilidades. 2016. (Congresso).
V Congresso Brasileiro de Etnomatemática. 2016. (Congresso).
XII ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. CRIAÇÃO DE LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO DE TIMOR LESTE: alguns pressupostos. 2016. (Congresso).
II Simpósio de Educação: Ciências e Cultura no Timor Leste.LABORATÓRIO DE ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO DE TIMOR-LESTE: POSSIBILIDADES DE ABORDAR SÓLIDOS GEOMÉTRICOS?. 2015. (Simpósio).
1ª CONFERÊNCIA INTERNACIONAL - A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO EM TIMOR-LESTE. EDUCAÇÃO CTS EM TIMOR-LESTE: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2014. (Congresso).
I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO: Ciência e Cultura em Timor Leste.Educação em ciencias e suas relações com estudos sociais da ciência e da tecnologia (CTS). 2014. (Simpósio).
SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO: Ciência e Cultura em Timor Leste.O que pensa o professor do ensino de matemática. 2014. (Simpósio).
V FÒRUM NACIONAL DE LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. 2014. (Outra).
ENCERRAMENTO DO ANO ACADÊMICO DO PFPEB DA FEAHDE 2013.LÍNGUA PORTUGUESA NO TIMOR LESTE: UMA QUESTÃO DE IDENTIDADE. 2013. (Seminário).
I Seminário do ensino de língua, Ciências e Educação.As tendências pedagógicas na prática escolar (Timor Leste). 2013. (Seminário).
I Seminário do ensino de língua, Ciências e Educação.A proposta da criação do laboratório de ensino de ciências e matemática no departamento de formação de professores do ensino básico. 2013. (Seminário).
I Seminário do ensino de língua, Ciências e Educação.Língua portuguesa e seu uso no processo de ensino e aprendizagem. 2013. (Seminário).
I Seminário do ensino de língua, Ciências e Educação. 2013. (Seminário).
ISO 9001:2008 Quality Management System Training. 2013. (Oficina).
TEACHING TRAINING WORKSHOP. 2012. (Oficina).
1ª JORNADA CIENTIFICA INTERNACIONAL. 2011. (Encontro).
Etnomatemática em movimento. 2010. (Seminário).
Política do desenvolvimento na implementaçao do setor educativo em Timor Leste. 2010. (Seminário).
VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - Conpeex. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO TIMOR-LESTE: REFLETINDO DIFICULDADES ACERCA DA APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES. 2010. (Congresso).
X ENEM-Encontro Nacional da Educação Matemática.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO TIMOR LESTE: REFLETINDO DIFICULDADES ACERCA DA APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES. 2010. (Encontro).
XIV ENCONTRO BRASILEIRO DE ESTUDANTES DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA-EBRAPEM.A APRENDIZAGEM FRAÇÕES E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO TIMOR-LESTE. 2010. (Encontro).
VI Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão-Conpeex. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO TIMOR LESTE: REFLETINDO DIFICULDADES ACERCA DA APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES. 2009. (Congresso).
XIII Encontro brasileiro de estudantes de Pós-graducação em educação matemática. 2009. (Encontro).
Participação em bancas
REIS, F. M. S.; SOUSA, M. C.;VARELA, G.. A Resistência de Letras K e Q na Escrita de Língua Portuguesa aos Alunos do 5 Ano na EBF de Railaco Vida. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; PEREIRA, A. E. F. J.. A UTILIZAÇÃO DA RE]TA GRADUADA NO ENSINO DE NÚMEROS INTEIROS A ALUNOS DO 5 ANO DA ESCOLA BÁSICO RAILACO VILA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; PEREIRA, A. E. F. J.. O USO MATERIAL DOURADO NO ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL AOS ALUNOS DO 5 ANO DO ENSINO BÁSICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
OLIVEIRA, G. M.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. ANÁLISE DE ATIVIDADES DE PROFESSORES RELACIONADAS AO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO PSICOMOTORA E COGNITIVO DAS CRIANÇAS DO 1 ANO DO ENSINO BÁSICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; GOMES, J.. O USO DO GEOPLANO CIRCULAR NO ENSINO DA GEOMETRIA PLANA NA ESCOLA BÁSICA CENTRAL 02 CAIBIRA-OAN EM VIQUEQUE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; PEREIRA, A. E. F. J.. DIFICULDADES DOS ALUNOS NA COMPREENSÃO DA DIVISÃO COMO OPERAÇÃO INVERSA DA MULTIPLICAÇÃO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.; SANTOS, M. M.;VARELA, G.. ANÁLISE DO CONTO DE "BUI-IKUN E SETES IRMÃOS" EM QUEMAQUE BALIBÓ, AI-ASSA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
BRANCO, S. J.;VARELA, G.; ROTEIRO, Z. F. J.. Resolução de problemas como metodologia de ensino de números naturais aos alunos do primeiro ano da escola do ensino básico filial de Bebonuk/Dili. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PINTO, P. S.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. A história da prisão de Aipelo no Suco de Lauhata em Bazartete/Liquiçá. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; SILVA, L. M.. A influência de tétum e mambae na pronunciação de sons de S em português. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; SOUSA, M. C.. Análise de dificuldades de escrita em língua portuguesa dos alunos do sexto ano do ensino básico filial católico de São João de Brito de Liquiçá. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
GUTERRES, E. C.;VARELA, G.; REIS, F. M. S.. Agrifina Mendonça, SPC.Análise das Preposições: por; de; a nas frases do manual do português do sétimo ano do ensino básico central de Dr. Sergio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
SOUSA, M. C.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. O estudo de evolução da história do colegio de dom Bosco de Fatumaca. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; SILVA, L. M.. Os desafios da leitura individual dos alunos do sexto ano do ensino básico filial da D. Ana Lemos de Gleno em Ermera. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; SILVA, L. M.. Identificação dos erros ortográficos no texto - o segredo da nossa casa- dos alunos do quinto ano da escola do EBC de Laura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; SILVA, L. M.. Método de literacia nos processos de ensino e aprendizagem das crianças do primeiro ano do ensino básico filial de Railaco/Ermera. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. Estudos de características de crianças cinco anos no desenvolvimento cognitivo e espiritual na pré-escolar de Santa Madalena de Canossa de Has-Laran em Comoro/Díli. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
GUTERRES, E. C.;VARELA, G.; REIS, F. M. S.. Análise dos tipos de rimas encontradas nos dois poemas de Fernando Sylvan. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; GOMES, J.. As dificuldades de aprendizagem de expressão numérica de adição e subtração dos alunos do 4 ano da EBF 1 e 2 cíclo Tibar/Liquiçã. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
GUTERRES, E. C.; SILVA, L. M.;VARELA, G.. Estudo comparativo da classificação numérica da avaliação da língua portuguesa do 7 ano da escola privada IHMS de Tibar e escola pública central de Cassait. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
GUTERRES, E. C.;VARELA, G.; SILVA, L. M.. Análise dos verbos regulares e irregulares do português no pretérito perfeito simples do indicativo encontrados nas cinco poesias dos poetas timorenses. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PEREIRA, A. E. F. J.;VARELA, G.; SOARES, P.. As contribuições de materiais manipuláveis no processo de ensino e aprendizagem do tema sistema solar do 8 ano no ensino básico do Sagrado Coração de Jesus de Becora/Díli. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PINTO, P. S.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. Análise de materiais didáticos de geometria no ensino e aprendizagem dos alunos 7 ano da escola católica Maria Auxiliadora de Comoro em Díli. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PEREIRA, A. E. F. J.;VARELA, G.; CORREIRA, E. A.. A importância da paisagem natural e cultural do Suco de Aidaba-Leten no posto administrativo de Atabae/Bolonaro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; SILVA, L. M.. O uso de materiais didáticos no desenvolvimento de competências de leitura e escrita da língua portuguesa dos alunos do segundo ano da escola básica filial de Fomento/Díli. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PINTO, P. S.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. A importância de paisagem natural e modificada nos processos de ensino e aprendizagem dos anos do 9 ano da escola básica de São Bosco de Samalari/Baguia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; REIS, F. M. S.. A utilização de figuras planas no ensino de geometria aos alunos do 4 ano do EBF de Casnafar/Díli. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; CORREIRA, E. A.. O de Ábaco no Ensino de Sistema de Numeração Decimal. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PEREIRA, A. E. F. J.; CORREIRA, E. A.;VARELA, G.. Observação do Crescimento de Repolho e o seu Beneficio à Sociedade de Talimoro, Município de Ermera. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PEREIRA, A. E. F. J.;VARELA, G.; SOUSA, M. C.. A importância de ambiente escolar no processo do ensino e aprendizagem dos alunos do Ensino Básico Filial de Rumbia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. Importância do uso de quadro de números e matalan simbolu, alfabetu tétun nian no ensino da leitura na sala de aula no 1 ano do primeiro ciclo de ensino básico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.; SOUSA, M. C.;VARELA, G.. Análise sobre a cerimonia de tradição (fase matan ba labarik) no Suco Ata-Dame em Ermera. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PEREIRA, A. E. F. J.;VARELA, G.; CORREIRA, E. A.. O uso de cebolda como medicamento tradicional na comunidade de Lahomea/Maliana. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
DIAS, C. S. B.;VARELA, G.; ROTEIRO, Z. F. J.. Análise de importância do processo de produção de artesanato do tais na aldeia de Oho Ana Rai-Heu, Bobonaro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PINTO, P. S.;VARELA, G.; SOUSA, M. C.. A IMPORTÂNCIA DE GESTÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PINTO, P. S.; GUTERRES, E. C.;VARELA, G.. ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROFESSORES E DE ALUNOS DE DEFICIENTES VISUAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; SOUSA, M. C.. COMPARAÇÃO DE LEITURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR DO GRUPO A E B DE SANTA MADALENA DE CANOSSA EM DÍLI. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.;VARELA, G.; SOUSA, M. C.. Belo.A HISTÓRIA DA GENEALOGIA DA CASA SAGRADA DE BAHA-BAÍ NO SUCO DE TIRILOLO EM BAUCAU. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PINTO, P. S.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. Valores morais no contexto da educação cívica aos estudantes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; PEREIRA, A. E. F. J.. A UTILIZAÇÃO DO GEOPLANO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NO 3 CICLO DA ESCOLA BÁSICA CENTRAL DE SÃO JOÃO DE BRITO DE LIQUIÇÁ DO LETIVO DE 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; PEREIRA, A. E. F. J.. A UTILIZAÇÃO DO GEOPLANO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA GEOMETRIA NO 3 CICLO DA ESCOLA BÁSICA CENTRAL DE SÃO JOÃO DE BRITO DE LIQUIÇÁ DO LETIVO DE 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
REIS, F. M. S.; SILVA, L. M.;VARELA, G.. ANÁLISE DO PROCESSO DA CONSTRUÇÃO DAS FRASES DA VOZ PASSIVA DO DIALETO DE KAMAKE DE PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO CENTRAL DE PURUGOA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
DIAS, C. S. B.;VARELA, G.; REIS, F. M. S.. Importância da expressão plástica no processo de ensino e aprendizagem da educação artística dos alunos do 6 ano do ensino básico de Maumeta. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. As dificuldades de aprendizagem das equações do 1 grau dos alunos do 8 ano da escola CAFE de Lopalos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
GUTERRES, E. C.; SOUSA, M. C.;VARELA, G.. Análise dos acentos gráficos do português no jornal de Timor Post de 1 a 10 de fevereiro de 2018. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
DIAS, C. S. B.;VARELA, G.; ROTEIRO, Z. F. J.. A importância de educação artística no desenvolvimento das danças tradicionais timorese. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
BRANCO, S. J.; ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.. A utilização da resolução de problema no ensino de sólidos geométricos dos alunos do 5 ano do ensino básico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
DIAS, C. S. B.; REIS, F. M. S.;VARELA, G.. A importância da música infância para o desenvolvimento cognitivo da criança de Pré-escolar Esperança de Likintai. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; PEREIRA, A. E. F. J.. O uso do jogo de "Lao Rai" como estratégia de ensino de matemática na educação pré-escolar fitun esperança I Macadade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; GUTERRES, E. C.. Análise de métodos didáticos de professores no ensino de operações matemáticas de adição e subtração. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
ROTEIRO, Z. F. J.;VARELA, G.; PEREIRA, A. E. F. J.. A importância do jogo de amarelinha no ensino e aprendizagem de matemática dos alunos do 2 ano de Ensino Básico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
PINTO, P. S.;VARELA, G.; DIAS, C. S. B.. ESTUDO DE CARACTERÍSTICAS DE PAISAGEM NATURAL E CULTURAL "BEE MANAS MAROBO NA ALDEIA ATU-ESGAS EM BOBONARO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. Martins.O desenvolvimento no sentido de expressão plástica na pintura e desenho para crianças no pré-escolar de São Carlos, Becora/Dili. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. de Araújo Amaral.Dificuldades de multiplicação com números decimais dos alunos do 5 ano do EBF, Rumbia, Díli.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. Análise dos erros de aprendizagem de operações de adição de números racionais dos alunos do ensino básico de Dili. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. Análise de utitização dos verbos regulares e irregulares no presente indicativo do português. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. Análise de compreensão dos alunos através do método demonstrativo das plantas no ensino-aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. Participação dos pais no desenvolvimento de educação dos filho no ensino básico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional de Timor-Lorosa'e.
VARELA, G.. A motivação dos professores na aprendizagem da língua portuguesa dos alunos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. Papel dos pais no ensino da língua portuguesa: uma análise bibliográfica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosae.
VARELA, G.. Análise exposição de leitura compreensiva em português. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. Estudo do impacto da exposição da leitura compreensiva dos alunos do 3 cíclo do ensino básico da escola Malihau Hauba/Bobonaro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. A influência de liderança do diretor da escola no desempenho de ensino de professores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
VARELA, G.. Aplicação do método expositivo e ativo na implementação do ensino leitura compreensiva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e.
Orientou
Influências dos pais na aprendizagem de matemática dos filhos na escola de ensino básico de Camea; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
A utilização de Pizza no Ensino de Frações aos Alunos do 6 ano da Escola do Ensino Básico Filial de Weberek, em Alas, Manufahi; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
ANÁLISE DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE DIVISÃO DOS ALUNOS DO 6 ANO DO EBF DE PAIRARA EM LOSPALOS; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
Uso de linguagem de contagem de Naueti no ensino de números naturais aos alunos do 6 ano de EBC -12 de Uaini-Uma; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE NÚMEROS NATURAIS DOS ALUNOS DO 5 ANO DE EBF DO LELAUS; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
O uso de Material Didático (Soroban) no ensino de multiplicação de números aos alunos do 5 Ano; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
Estudo de possíveis causas que provocam dificuldades de aprendizagem de fatores de multiplicação de números naturais dos alunos do EBF de Mertuto em Ermera; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
O ESTUDO DE LINGUAGEM DE CONTAGEM EM QUEMAQUE NO ENSINO DOS NÚMEROS E ALGARRÍSMOS AOS ALUNOS DE 5O ANO NO ENSINO BÁSICO FILIAL RITABOU-MALIANA; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
ANÁLISE DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS POTÊNCIAS DOS ALUNOS DO 8 ANO; Início: 2020; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
O USO DE LINGUAGEM DE CONTAGEM EM MAMBAE NO ENSINO DE FRAÇÕES NA ESCOLA BÁSICA FILIAL GROTTO EM MAUBESI; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
Linguagens de contagem das práticas sociais de organizar arecas em cordas em materna Tétum-Terik de Lacluta; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
Estudo da história da educação de Timor-Leste durante a ocupação da Indonésia e suas consequências; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
LINGUAGEM DE CONTAGEM DE MAMBAE COMO MEIO NO ENSINO DE SISTEMA DE NÙMEROS NATURAIS; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
AS DIFICULDADES DE APREENDIZAGEM DE FRAÇÃO DOS ALUNOS DO 60 ANO DA ESCOLA EBC RAIFUN EM MALIANA; Início: 2019; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; (Orientador);
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE POTENCIAÇÃO DOS ALUNOS DO 70 ANO NA ESCOLA BÁSICA N0 1 TIRILOLO BAUCAU; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
As formas de organizar arecas em cordas no contexto de sociedade de toko-dede para o ensino de potencia de base dois; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE ÁREA E PERÍMETRO AOS ALUNOS DO 5 ANO DO EBF N 8 UAGUIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
ENSINO DE FRAÇÕES PAUTADO EM PRÁTICAS SOCIAIS DE ORGANIZAR ARECAS EM CORDAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
DIFICULDADES DOS PROFESSORES DO ENSINO BÁSICO N 2 LOSPALOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO NACIONAL DO ENSINO BÁSICO DE TIMOR-LESTE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
UTILIZANDO OS DEDOS DAS MÃOS NO ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO ENTRE OS NÚMEROS AOS ALUNOS DO 6O ANO NO EBC MANLEUANA DÍLI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
Formação de Professores do Ensino Básico em Regime de Contrato em Timor-Leste; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
Utilização da tabuada no desenvolvimento das habilidades cognitivas de matemáticas das crianças do terceiro ano do ensino básico filial de Fahisoi em Lequidoe; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores do Ensino Básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
USO DE JOGOS E BRINQUEDOS NO DESENVOLVIMENTO DE NOÇÃO DE NÚMEROS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DE CANOSSA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
A UTILIZAÇÃO DO DESENHO LIVRE NO DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE ESCRITA E LEITURA DE NÚMEROS E ALFABETOS DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÂO PRÉ-ESCOLAR STª MADELENA DE CANOSSA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
A movitação dos professores no desempenho dos alunos na disciplina de matemática da escola básica n 4 naroman, perumnas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
Aplicação do método de discusão no ensino de conteúdo da alimentação dos animais; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
Implementação do método expositivo e método demonstrativo no ensino e aprendizagem do sistema circulatório humano na disciplina do estudo meio; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
Prática Pedagógica dos Professores no Ensino do Estudo do Meio: uma análise no domínio da metodologia n 2° ciclo do 5° ano; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
O uso do método expositivo e método de demonstrativp no ensino do tema crescimento e desenvolvimento de uma planta através da germinação de semente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
Aprendizagem dos números cardinais e ordinais dos em língua portuguesa; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
Concepção metodológica dos professores no ensino da língua portuguesa na escola primária catolíca Maria Auxiliadora - Comoro, Díli; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
A aprendizagem de operações entre frações do mesmo e de diferentes denominadores dos alunos: uma investigação de ideias matemáticas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
A implementação do método expositivo e ativo no ensino de operações básicas de matemática: um estudo comparativo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
A influência de motivação dos professores e dos pais na qualidade de aprendizagem de matemática dos alunos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
A implementação do método expositivo e demonstrativo no ensino das plantas mono e dicotiledôneas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de professores do ensino básico) - Universidade Nacional Timor Lorosa'e; Orientador: Gaspar Varela;
Produções bibliográficas
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VARELA, G. ; CYRINO, M. C. C. T. . ORGANIZAÇÃO DE ARECAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO TIMOR-LESTE: conhecimentos matemáticos pautados em práticas de etnomatemática. REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 13, p. 423-450, 2019.
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CARMO, M. A. (Org.) ; VARELA, G. (Org.) . UNDERSTANDING TIMOR-LESTE 2019 Hatene Kona ba Timor-Leste 2010 Compreender Timor-Leste2019. 1. ed. Díli: TLSA, 2020. v. I.
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VARELA, G. ; FERREIRA, R. . A formação de professores de matemática no Timor Leste: refletindo dificuldades acerca da aprendizagem de frações. In: X ENEM-Encontro Nacional da Educação Matemática, 2010, Salvador, Bahia, Brasil. SBEM, X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2010.
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XIMENES, M. C. ; VARELA, G. ; LEITE, D. C. . Aspetos de Visualização de ambiente natural e social para processos de construção no Desenvolvimento de habilidades cognitivas de crianças de Educação Pré-Escolar :um trabalho de iniciação científica do ensino superior em Timor-Leste. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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XIMENES, M. C. ; VARELA, G. ; LEITE, D. C. . Aspetos de Visualização de ambiente natural e social para processos de construção no Desenvolvimento de habilidades cognitivas de crianças de Educação Pré-Escolar :um trabalho de iniciação científica do ensino superior em Timor-Leste. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VARELA, G. . Conhecimento profissional de professores que ensinam matemática em Timor-Leste. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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VARELA, G. . Hariku koesimentu ho karakteredukativu, lójiku no inovativu ba sosiedade akademika iha Timor-Leste. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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VARELA, G. ; LEITE, D. C. ; CUNHA, F. S. R. . Criação de Laboratorio de Ensino de Matemática na Formação de Professores do Ensino Básico de Timor-Leste: alguns pressupostos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VARELA, G. ; CYRINO, M. T. C. . Etnomatemática como alternatica teórico-metodológica para formação de professores em Timor Leste: buscando possibilidades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VARELA, G. . Laboratório de Ensino de Ciências e Matemática na Formação de Professores do Ensino Básico de Timor-Leste: possibilidades de abordar sólidos geométricos?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Linsingen, I. V. ; CASSIANI, S. ; CUNHA, F. S. R. ; VARELA, G. . Educação CTS em Timor-Leste: possibilidades e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VARELA, G. ; FERREIRA, R. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO TIMOR LESTE: REFLETINDO DIFICULDADES ACERCA DA APRENDIZAGEM DE FRAÇÕES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
VARELA, G. . Etnomatemática como alternativa teórico-metodológica à formação de professores. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VARELA, G. . A IMPORTÂNCIA DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
VARELA, G. . LIBERDADE EM ENTREVISTA. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
Linsingen, I. V. ; CASSIANI, S. ; GIRALDI, P. M. ; VARELA, G. . Curso Internacional de Formação de Inicial e Continuada de Professores em Perspectiva Decolonial. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Nacional Timor Lorosae, Dep. Formação de Professores do Ensino Básico. , Estrada de Balide, Rumbia, Vera Cruz, - Timor Leste, Telefone: (670) 78120728
Experiência profissional
2011 - Atual
Dep. Formação de Professores do Ensino Básico, UNTLVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2000 - 2011
Escola Secundária 28 de Novembro DíliVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de matemática, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2011
InstItuto Nacional de Formação de Docentes e Profissional da EducaçãoVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 120
2005 - 2006
Departamento da Química, FEC-UNTL, DEP.QVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 24
2001 - 2003
Escola Profissional da Economia, Becora-DíliVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 24
2001 - 2003
ESCOLA SEC. N.3 BAlide Raihun, DiliVínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24
1989 - 1992
Escola Pré-secundária Santa TerezinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de matemática e física, Carga horária: 24
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