Elizabeth Ferreira Lima
Graduada em Matemática pela UNIMONTES.Possui Especialização em Matemática Superior e Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Montes Claros .Mestre em Ciências da Educação pela faculd Interamericana de Ciências Sociales . Atua na Educação Básica e na Educação Superior nas faculdades FACIGE e no ISEIB onde ainda responde pela coordenação do curso de Matemática desde 2012. É também presidente do Núcleo Docente Estruturante ( NDE) do Curso de Matemática desde 2012. Representante docente do Conselho superior da Faculdade de Ciências Gerenciais e Empreendedorismo- FACIGE e Instituto Superior de Educação Ibituruna - ISEIB, de Fevereiro de 2012 à Dezembro de 2015.
Informações coletadas do Lattes em 30/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências da Educação
2009 - 2011
Facultad Interamericana de Ciencias Sociales
Título: APRENDIZAGEM MATEMÁTICA VIRTUAL X APRENDIZAGEM MATEMÁTICA PRESENCIAL NUMA VISÃO PSICANALÍTICA,Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Ismael Fenner
Especialização em Matemática Superior
1998 - 1999
Universidade Estadual de Montes Claros
Título: Não obrigatória
Formação complementar
2017 - 2017
Extensão universitária em DESIGN DE RECURSOS DIDÁTICOS. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Ciências Gerenciais e Empreendedorismo, FACIGE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em FORMAÇÃO DE PROFESSOR EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Ciências Gerenciais e Empreendedorismo, FACIGE, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Atualização em Organização Didático-Pedagógicana Modalidade EAD. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Ciências Gerenciais e Empreendedorismo, FACIGE, Brasil.
2014 - 2014
programa de Formação Continuada Docente. (Carga horária: 5h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.
2013 - 2013
Educare: Educação que transforma. (Carga horária: 6h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Belo Horizonte, SEBRAE/MG, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Educação à Distância: Formação de Tutor Virtual. (Carga horária: 100h). , Instituto Superior de Educação Ibituruna, ISEIB, Brasil.
2000 - 2001
Atualização e Capacitação em Matemática ( 1º e 2º graus). (Carga horária: 150h). , Centro de Estudos Base, BASE, Brasil.
Participação em bancas
LIMA, E. F.; João M Oliveira; Rosimeire C G. A Percepção dos Educadores do Ensino Fundamental acerca da Utilização de Materiais Concretos para o ensino da Geometria. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; João M Oliveira; Rosimeire C G. Educação de Jovens e Adultos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; João M Oliveira; Rosimeire C G. Discalculia: Uma visão sistêmica sobre essa limitação na Aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; João M Oliveira; Rosimeire C G. Introdução da Tabuada nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; João M Oliveira; Ângela Maria A S M. Ensino e Aprendizagem de Fração: Métodos e Técnicas utilizados pelos docentes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; João M Oliveira; Ângela Maria A S M. A Prática Construtivista no Ensino da Matemática: Uma construção possível. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; João M Oliveira. Matemática: Porque é tão difícil ensinar esta disciplinanos anos finais do ensino fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; João M Oliveira; Rosimeire C G. APLICAÇÕES DE JOGOS NAS SÉRIES INICIAIS, ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; João M Oliveira; Ângela Maria A S M. matemática Lúdica: Uma Metodologia de Ensino e Aprendizagem para o ensino Médio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais; João M Oliveira. O Estímulo para Ensinar Geometria Plana. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira. A Razão Áurea e suas Aplicações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira. Análises Sustentáveis Unidas a Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais; Abel A P;LIMA, E. F.. O ensino da Matemática na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Abel A P; João M Oliveira. Oficinas Pedagógicas como Ferramentas na Melhoria do Ensino Aprendizagem na Matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
João M Oliveira;LIMA, E. F.; Franciellen Morais. Métodos Matemáticos para portadores de Necessidades Especiais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Abel A P;LIMA, E. F.; João M Oliveira. Visões Metodológicas no processo cognitivo da matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais; João M Oliveira; Rosimeire C G. O Processo ensino aprendizagem dos Números Inteiros no 7º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais; João M Oliveira; Rosimeire C G. Matemática: Aprovação ou reprovação?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais; João M Oliveira; Rosimeire C G. Matemática: O uso de estratégias didáticas no ensino aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais; Ângela Maria A S M. Abordagem da História da Matemática no Ensino aprendizagem na sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais; Ângela Maria A S M. A Importância da Presença dos pais na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; Ângela Maria A S M; Abel A P. As Dificuldades no processo ensino aprendizagem da Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira. O Uso de Jogos como estratégia facilitadora da aprendizagem no ensino de matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira. Propostas pedagógicas como auxílio no ensino aprendizagem da matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira. Jogos Matemáticos para o ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira; Abel A P. A Importância dos Jogos no processo de ensino aprendizagem da matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira; Abel A P. A Matemática Financeira do dia a dia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira; Abel A P. O Software Geogebra no ensino da Matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira; Abel A P. Benefícios da demonstração não formal, no ensino da geometria euclidiana. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; Abel A P; João M Oliveira. Autismo e matemática: desafios de uma educação inclusiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira; Rosimeire C G. Matemática:Aprovação ou Reprovação?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira; Rosimeire C G. O Processo ensino aprendizagem dos Números Inteiros no 7º ano do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira; Rosimeire C G. Matemática: o uso de estratégias didáticas no ensino aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais; João M Oliveira. Jogos: uma estratégia para estimular a busca pelo conhecimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira. O jogo de xadrez na aprendizagem matemática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira. O Ensino da matemática para alunos com deficiência auditiva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira. Dificuldades no processo de ensino aprendizagem na matemática do ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais; João M Oliveira. O uso do facebook como ferramenta de apoio na educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.; João M Oliveira. Benefícios dos jogos matemáticos aplicados na educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Abel A P;LIMA, E. F.; João M Oliveira. Dificuldades em aprender matemática no ensino fundamental I. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais. Musicalizando a Matemática. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais. A importância do software geogebra no aprendizado de triângulo retângulo da E E João de Barros. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.. O Jogo do Tangran no processo de ensino e aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.; Franciellen Morais. Fatores associados à aprendizagem de matemática, na percepção dos alunos, em uma escola pública de Montes Claros, Mg. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Franciellen Morais;LIMA, E. F.. A importância do erro para a compreensão dos conteúdos matemáticos, no processo de ensino/aprendizagem. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna.
LIMA, E. F.. A Construção do Conhecimento Matemático Através dos Jogos. 2013.
LIMA, E. F.. Um Debate Sobre a Tecnociência: Neutralidade da Ciência e Determinismo Tecnólogico. 2013. Instituto Superior de Educação Ibituruna.
Orientou
APLICAÇÕES DE JOGOS NAS SÉRIES INICIAIS, ENVOLVENDO AS QUATRO OPERAÇÕES; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; (Orientador);
MATEMÁTICA: PORQUE É TÃO DIFÍCIL ENSINAR ESTA DISCIPLINA; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; (Orientador);
PERCEPÇAO DOCENTE DA UTILIZAÇÃO DOS JOGOS MATEMATICOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAGEM PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; (Orientador);
Educação de Jovens e Adultos; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; (Orientador);
Educação de Jovens e Adultos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
Matemática: Porque é tão difícil ensinar esta disciplinanos anos finais do ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
A Percepção dos Educadores do Ensino Fundamental acerca da Utilização de Materiais Concretos para o ensino da Geometria; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
Discalculia: Uma visão sistêmica sobre essa limitação na Aprendizagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
A Prática Construtivista no Ensino da Matemática: Uma construção possível; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
Introdução da Tabuada nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
Ensino e Aprendizagem de Fração: Métodos e Técnicas utilizados pelos docentes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
Oficinas Pedagógicas como Ferramentas na Melhoria do Ensino Aprendizagem na Matemática; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
Estatísticas de uma Unidade de Saúde Básica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
Métodos Matemáticos para portadores de Necessidades Especiais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Instituto Superior de Educação Ibituruna; Orientador: Elizabeth Ferreira Lima;
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - Atual
[Nome removido após solicitação do usuários]Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 5
2009 - Atual
[Nome removido após solicitação do usuários]Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12
Outras informações:
Ministro as disciplinas de Cálculo Numérico, Estatística e Metodologia da Matemática.
2005 - 2008
COLEGIO CARLINDO LOPESVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Matemática
2004 - 2008
Universidade Estadual de Montes ClarosVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador
Outras informações:
Professor nos Cursos Normal Superior
2002 - Atual
Escola Estadual Antonia CanelaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 36
1996 - 2002
Escola Municipal Jair de OliveiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, carga horária 20, Regime: Parcial, Carga horária: 20
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