Sidney Castor da Silva

Atualmente sou professor nas redes de ensino público e privado. Possuo graduação em Letras (licenciatura Português e Inglês) pela Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG), e especialização em Leitura e Produção de Texto pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Tenho interesse nas seguintes áreas de pesquisa: oralidade, alfabetização e leitura.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Especialização ? Ens. Leitura e Produção Textos

2014 - 2015

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Análise das atividades dos gêneros orais no livro didático Universo
Orientador: Dra. Adriane Teresinha Sartori
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Graduação em Letras

2009 - 2013

Universidade do Estado de Minas Gerais
Título: Getúlio Vargas: Argumentos e imagens presente no discurso presidencial 1º de maio 1951
Orientador: Dra. Ivanete Bernardino Soares

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Comissão julgadora das bancas

Igor Caixeta Trindade Guimarães

GUIMARÃES, I. C. T.. Uma análise da abordagem da oralidade em uma coleção de livro didático de Língua Portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Ana Paula Martins Correa Bovo

BOVO, Ana Paula C.; SOARES, I. B.. Getúlio Vargas: argumentos e imagens presentes no discurso presidencial de 1o de maio, 1951. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - UEMG - Fundação Helena Antipoff.

Alex Alves Fogal

FOGAL, A. A.; BOVO, A. P. C.. Getúlio Vargas: argumentos e imagens presentes no discurso presidencial de 1º de Maio, 1951. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira.

Adriane Teresinha Sartori

SARTORI, A. T.; MIRANDA, S. C.; GUIMARAES, I. C. T.. Uma análise da abordagem da oralidade em uma coleção de livro didático de Língua Portuguesa. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Foi orientado por

Adriane Teresinha Sartori

Uma análise da abordagem da oralidade em uma coleção de livro didático de Língua Portuguesa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Leitura e Produção Textual) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Adriane Teresinha Sartori;

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Produções bibliográficas

  • SILVA, S. C. ; SOARES, I. B. . I CONGRESSO INTERNACIONAL DE LETRAS ARTES E CULTURA E IV CONGRESSO NACIONAL DE LETRAS, ARTES E CULTURA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2011 - 2015

    Instituto Arcanjo Gabriel

    Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Lecionei as disciplina de Língua Portuguesa e Inglesa para alunos com diversos transtornos mentais.

  • 2011 - 2011

    E. Estadual Eng. Francisco Bicalho

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Lecionei disciplina Língua Inglesa no Ensino Médio

  • 2011 - 2011

    E. Estadual Rodrigues Campos

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 18

    Outras informações:
    Lecionei disciplina Língua Inglesa no Ensino Médio

  • 2011 - 2011

    E. Estadual Diogo Vasconcelos

    Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Lecionei disciplina Língua Inglesa no Ensino Fundamental, Médio e EJA.

  • 2010 - 2010

    Instituto Superior de Educação Anísio Teixeira

    Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: editor e revisor de textos, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Auxiliar na revisão e edição dos textos para serem publicados na revista Interface.

  • 2009 - 2010

    ESCOLA MUNICIPAL UNIÃO COMUNITÁRIA

    Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: estágiario, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Elaborei um projeto para trabalhar com a oralidade dos alunos na Escola Integrada. No ano letivo de 2011 iniciei outro projeto para a criação do Jornal Escolar.

  • 2009 - 2009

    Colégio Sabiracema

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 18

    Outras informações:
    Lecionei as disciplinas de Língua Portuguesa e Língua Inglesa no Ensino Fundamental.

  • 2009 - 2009

    COLÉGIO PALAS ATENA

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Monitorias das disciplinas de L. Portuguesa e Inglesa para alunos do E. Fundamental e Médio.

  • 2016 - 2016

    E. Estadual Britaldo Soares

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

    Outras informações:
    Professor de Língua Portuguesa ? Ensino Fundamental II

  • 2016 - Atual

    E. Estadual Maria Floripes

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professor de Língua Inglesa EJA - Professor de Língua Portuguesa Ensino Fundamental II.

  • 2016 - Atual

    Centro Educacional Rogêdo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 14

    Outras informações:
    Professor de Língua Inglesa e Portuguesa ? Ensino Fundamental II e Médio

  • 2013 - 2014

    Colégio Militar Tiradentes (MG)

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Professor de Portuguesa ? Ensino Fundamental II e Médio

  • 2012 - 2012

    E. Estadual Isabel da Silva Polck

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professor de Língua Inglesa ? Ensino Fundamental II e Médio

  • 2012 - 2012

    Instituto Educacional Crescer

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Professor de Língua Inglesa ? Ensino Fundamental I