GUILHERME DE ALMEIDA SOUZA
Possui graduação em Tecnólogo em Desenvolvimento de Software pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos (2006), Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Paulista (2019) e Mestrado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense - IFFluminense (2021). Atuou como analista de sistema, secretário escolar e docente na área de Tecnologia da Informação, lecionando para os cursos técnicos em Informática e Eletrotécnica e na graduação de Sistemas de Informação. Atualmente é professor na Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro, onde leciona disciplinas de Gestão, Metodologias de Ensino, Pesquisa e Tecnologia na licenciatura em Pedagogia. Também atua como Pedagogo na Prefeitura Municipal de Campos dos Goytacazes/RJ.
Informações coletadas do Lattes em 20/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica (30004012074P8)
2018 - 2021
Instituto Federal Fluminense
Título: Prática Profissional na Educação Profissional e Tecnológica Brasileira: estudo de caso no curso técnico integrado ao ensino médio em informática no IFFluminense Campus Itaperuna/RJ, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: José Augusto Ferreira da Silva
Especialização em Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação
2014 - 2015
Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro
Título: Quem educa se educa? As novas Tecnologias e a Prática Pedagógica
Orientador: Camila Pinheiro Mascarenhas
Especialização em Gestão Educacional Integrada: Administração, Supervisão e Inspeção
2011 - 2011
Instituto Superior de Educação e Cultura Ulysses Boyd
Título: A Gestão Democrática e a Construção do Projeto Político Pedagógico
Graduação em Pedagogia
2016 - 2019
Universidade Paulista
Título: Recursos Educacionais Abertos e Formação Docente: uma proposta de aplicação
Orientador: José Ricardo Oliveira Dutra
Graduação em Tecnólogo em Desenvolvimento de Software
2003 - 2006
Centro Federal de Educação Tecnológica de Campos
Título: Um Estudo de Caso para um Sistema de Gestão Hospitalar utilizando o Framework Hibernate
Orientador: Marcelo Machado Feres
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.
Orientou
; Aplicação do Tangram na Educação Infantil como recurso pedagógico; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro - Bom Jesus; Orientador: Guilherme de Almeida Souza;
; Projeto de intervenção pedagógico: um instrumento facilitador da integração entre teoria e prática no estágio curricular supervisionado na Licenciatura em Pedagogia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro - Bom Jesus; Orientador: Guilherme de Almeida Souza;
; Tecnologias educacionais e formação docente: um diálogo necessário para ressignificação da prática pedagógica; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro - Bom Jesus; Orientador: Guilherme de Almeida Souza;
Produções bibliográficas
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SOUZA, G. A. ; SILVA, J. A. F. . Caderno pedagógico: aplicação de uma sequência de ensino integradora. 1. ed. Campos dos Goytacazes: , 2021. v. 1. 48p .
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SUETH, Elaine Borges ; SOUZA, G. A. ; PIROZZI, A. A. . O repensar da avaliação em tempos de educação remota: antigos paradigmas, novas possibilidades. In: BORGES, Dayse Sampaio Lopes; WALDHELM, Andrea Paula de Souza. (Org.). Relatos de experiência de profissionais da educação em tempos de pandemia: tecnologia digital, criatividade e aprendizagens. 1ed.Campos dos Goytacazes: Encontrografia, 2021, v. 1, p. 71-87.
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SUETH, Elaine Borges ; SOUZA, G. A. . A importância dos Recursos Educacionais Abertos (REA) para o ensino de História Local: algumas considerações.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, G. A. . Análise e caracterização de perfis e de demandas de informações e serviços na Internet por parte de usuários de baixo poder aquisitivo atendidos por projetos de Inclusão Digital. Estudo de caso: Projeto Navegar é Preciso.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro, Fundação de Apoio à Escola Técnica do Rio de Janeiro. , Rua Aristides Figueiredo, 147, Centro, 28360000 - Bom Jesus do Itabapoana, RJ - Brasil - Caixa-postal: 38316859, Telefone: (22) 38316716, Fax: (22) 22
Experiência profissional
2021 - Atual
Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor / Gestor, Carga horária: 40
2016 - Atual
Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor FAETEC I, Carga horária: 40
2020 - 2021
Faculdade de Educação Tecnológica do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador - Licenciatura em Pedagogia, Carga horária: 20
Atividades
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09/2021
Direção e administração, Fundação de Apoio à Escola Técnica do Rio de Janeiro.Cargo ou função, Diretor / Gestor de Unidade.
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04/2016
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática e Educação; Métodos e Técnicas Aplicados no Trabalho Acadêmico; Metodologia da Pesquisa; Fundamentos da Orientação Pedagógica; Práticas em Contextos não Escolares; Avaliação da Aprendizagem e Processos de Ensino; Planejamento Educacional;
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09/2019 - 12/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Fundação de Apoio à Escola Técnica do Rio de Janeiro.Linhas de pesquisa
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12/2019 - 09/2021
Outras atividades técnico-científicas , Fundação de Apoio à Escola Técnica do Rio de Janeiro, Fundação de Apoio à Escola Técnica do Rio de Janeiro.Atividade realizada, Coordenador do curso de licenciatura em pedagogia.
2011 - Atual
Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor FAETEC I, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Metodologia e Técnicas de Trabalhos Acadêmicos, Informática e Educação, Mídias & Educação, Pesquisa e Prática I, II e III, Planejamento Institucional e Avaliação Institucional.
2015 - 2017
Instituto Federal FluminenseVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Lecionadas:
Educação Básica - Técnico Informática: Programação Orientada a
Objetos I, Programação Orientada a Objetos II, Programação Web I,
Programação Web II, Sistemas Operacionais, Informática Básica e
Projeto Integrador.
Educação Superior - Sistemas de Informação: Programação
Estruturada, Fundamentos de Sistemas de Informação, Estrutura de
Dados, Tópicos Avançados: Desenvolvimento Orientado a Testes e
Sistemas de Suporte à Decisão.
2013 - 2015
Instituto Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor PRONATEC Educação Básica/Profission, Carga horária: 16
Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Informática Básica (Sistema Operacional, Editor de Texto, Planilha Eletrônica, Editor de Apresentação, Banco de Dados e Internet), Montagem & Manutenção de Computadores I e Montagem & Manutenção de Computadores II.
2013 - 2013
Instituto Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Instrutor PRONATEC FIC, Carga horária: 16
Outras informações:
Disciplina Lecionada: Informática Básica - Planilha de Cálculo
2005 - 2006
Instituto Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisador no Projeto de Pesquisa - Análise e caracterização de perfis e de demandas de informações e serviços na Internet por parte de usuários de baixo poder aquisitivo atendidos por projetos de Inclusão Digital. Estudo de caso: Projeto Navegar é Preciso.
2004 - 2005
Instituto Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Monitoria, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista de Monitoria do curso de Tecnólogo em Desenvolvimento de Software.
Atividades de monitoria desempenhada nas disciplinas de algoritmo, estrutura de dados e linguagem de programação e no laboratório de informática.
2013 - 2013
Datafox Cursos Técnicos ProfissionalizantesVínculo: Temporário (Horista), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6
Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Montagem e Manutenção de Computadores, Informática Básica e
Banco de Dados.
2010 - 2011
Secretaria de Estado de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 12
Atividades
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11/2010 - 05/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Banco de dados, Informática Básica, Montagem e Manutenção de Computadores
2008 - 2011
Microlins Bom Jesus do ItabapoanaVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Instrutor de Informática, Carga horária: 12
Outras informações:
Disciplinas Lecionadas: Informática Básica, Programação Web e Design Gráfico.
2020 - Atual
Prefeitura Municipal de Campos dos GoytacazesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 20
2008 - 2011
Prefeitura Municipal de Campos dos GoytacazesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Secretaria, Carga horária: 30
Outras informações:
Gestão de Estoque e Materiais, Registro Escolar e Redação de Documentos Oficiais.
2006 - 2008
CTIS Tecnologia - MatrizVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Suporte Técnico - SAP R3, Carga horária: 36
2005 - 2006
Centro Federal de Educação Tecnológica de CamposVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Projeto "Análise e categorização de perfis e demandas de usuários de baixo aquisitivo assistidos por programas programa de inclusão digital. Estudo de caso, projeto 'Navegar é Preciso'".
2004 - 2004
Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy RibeiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Extensão de Projeto voltado para Desenvolver objetos em flash para o Ensino de Química.
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