Natália Ruela

Possui mestrado em Letras, com ênfase em Estudos Literários, pela Universidade Estadual de Maringá (2009), graduação em Letras Vernáculas e Clássicas pela Universidade Estadual de Londrina (2005), especialização em Literatura Brasileira pela Universidades Estadual de Londrina (2007) e está cursando doutoramento em Literatura de Língua Portuguesa: Investigação e Ensino, pela Universidade de Coimbra (2011- ). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura brasileira, literatura portuguesa, teoria literária, literatura e sociedade, autoria feminina e gênero e teorias do cinema.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Literatura de Língua Portuguesa: Inverstigação e E

2011 - Atual

Universidade de Coimbra
Título: O Renascer dos Clássicos: a adaptação de clássicos da literatura para o cinema e para a televisão
Orientador: Ana Paula Arnaut
Coorientador: Osvaldo Manuel Silvestre. Palavras-chave: literatura brasileira; literatura portuguesa; Adaptação; Cinema.

Doutorado interrompido em 2011 em Doutoramento em Estudos Feministas

2010 - Atual

Universidade de Coimbra
Orientador: Adriana Bebiano
Ano de interrupção: 2011

Mestrado em Letras

2007 - 2009

Universidade Estadual de Maringá
Título: Feminismo e construção de identidades femininas: As meninas, de Lygia Fagundes Telles
, Ano de Obtenção: 2009.Lucia Osana Zolin.Palavras-chave: Literatura de autoria feminina; Critica Feminista; foco narrativo; Representação feminina.

Especialização em Literatura Brasileira

2006 - 2007

Universidade Estadual de Londrina
Título: O foco narrativo múltiplo em As Meninas, de Lygia Fagundes Telles
Orientador: Prof º Drº Henrique Manuel Ávila

Graduação em Letras

2002 - 2005

Universidade Estadual de Londrina

Formação complementar

2019 - 2019

Orientação profissional e carreira. (Carga horária: 100h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

2019 - 2019

Educação para projeto de vida. (Carga horária: 60h). , Instituto Singularidades, SINGULARIDADES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos de gênero.

Organização de eventos

RUELA, N. . III CELLI. 2007. (Outro).

RUELA, N. . XVI CELLIP. 2003. (Outro).

Participação em eventos

20° Educar; 20° Educador; 10° Avaliar; 9° Educador Management; 8° Infância e Cia; 3° Educatec e 2° Profitec. 2013. (Outra).

Encontros de Literatura Medieval. 2012. (Encontro).

Colóquio Mundos em Estudo. 2010. (Outra).

II CONALI - Congresso Nacional de Linguagens e Interação. As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: questionando a construção de identidades femininas.. 2008. (Congresso).

V EPPEL - Encontro Paranaense Pós-graduado em Estudos Lietrários, VI SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras.As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: deusas e/ou mulheres?. 2008. (Seminário).

III CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários.Intriga, subintrigas e o papel das personagens femininas no drama oitocentista. 2007. (Outra).

IV EPPEL - Encontro Paranaense Pós-graduando em Estudos Literários.As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: a representação feminina mostrada pela focalização multipla. 2007. (Encontro).

XVIII CELLIP. As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: uma abordagem critico-feminista. 2007. (Congresso).

IV Semana de Letras da Universidade Estadual de Londrina.Leitura é orodução de tempo morto?. 2005. (Outra).

XII CELLIP. A refacção textual: a sua problemática apresentada em textos narrativos. 2005. (Congresso).

IV SELISIGNO - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação e V Simpósio de Leitura da UEL.As duas Iracemas: Romântica X Moderna. 2004. (Seminário).

Semana de Letras. 2003. (Outra).

XII Encontro Anual de Iniciação Científica - XII EAIC.Atlas Linguístico do Paraná: estudo semântico-lexical das variantes do corpo humano. 2003. (Encontro).

XVI CELLIP - Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná. 2003. (Congresso).

II Seminário de Pesquisas Em Ciências Humanas. 2002. (Seminário).

Orientou

Natália Más Conde

Nanotecnologia e nanociência: do cultivo da uva à comercialização do vinho; 2020; Iniciação Científica - Colégio Santa Maria; Orientador: Natália Ruela;

Ygor Silva de Jesus

DA ESPECTROSCOPIA À REATIVIDADE DOS METAIS; 2019; Orientação de outra natureza - Colégio Santa Maria; Orientador: Natália Ruela;

Produções bibliográficas

  • RUELA, N. ; ZOLIN, L. A. . As Meninas, de Lygia fagundes Telles: questionando a construção de identidades femininas. In: II CONALI - Congresso Nacional de Linguagens e Interação, 2008, Maringá. II CONALI - Congresso Nacional de Linguagens e Interação, 2008.

  • RUELA, N. . As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: deusas e/ou mulheres?. In: V EPPEL - Encontro Paranaense Pós-graduado em Estudos Literários, VI SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras, 2008, Maringá. V EPPEL - Encontro Paranaense Pós-graduado em Estudos Literários, VI SPLE - Seminário de Pesquisa em Letras, 2008.

  • RUELA, N. . As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: a representação feminina mostrada pelo ponto de vista. In: IV EPPEL - Encontro Paranaense Pós-graduando em Estudos Literários, 2007, Londrina. IV EPPEL - Encontro Paranaense Pós-graduando em Estudos Literários- Caderno de programaçao e resumos, 2007.

  • RUELA, N. . Intriga, subintrigas e o papel das personagens femininas no drama oitocentista. In: III CELLI - Colóquio de Estudos Lingüísticos e Literários, 2007, Maringá. III CELLI, 2007.

  • RUELA, N. . As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: uma abordagem crítico feminista. In: XVIII CELLIP, 2007, Ponta Grossa. XVIII SEminário do CELLIP, 2007. p. 333-333.

  • RUELA, N. . A refacção textual: a sua problemática apresentada em textos narrativos. In: XII CELLIP, 2005, Guarapuava. caderno de resumo do XII CELLIP, 2005.

  • RUELA, N. . Leitura é orodução de tempo morto?. In: IV Semana de Letras da Universidade Estadual de Londrina, 2005, Londrina. Caderno de resumos da IV Semana de Letras da Universidade Estadual de Londrina, 2005.

  • RUELA, N. ; FURLAN, H. J. . As duas Iracemas: Romântica X Moderna. In: IV SELISIGNO - Seminário de Estudos sobre Linguagem e Significação e V Simpósio de Leitura da UEL, 2004. Caderno de resumos do IV SELISIGNO, 2004.

  • RUELA, N. ; AGUILERA, V. A. . Atlas Linguístico do Paraná: estudo semântico-lexical das variantes do corpo humano. In: XII Encontro Anual de Iniciação Científica - XII EAIC, 2003. caderno de resumo do XII EAIC, 2003.

  • RUELA, N. . A Moça Tecelã, de Marina Colasanti: a mulher a construir a própria história. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RUELA, N. . As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: os modelos femininos e a construção de identidades singulares. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RUELA, N. . As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: deusas e/ou mulheres?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • RUELA, N. ; ZOLIN, L. A. . As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: questionando a construção de identidades femininas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RUELA, N. . Intriga, subintrigas e o papel das personagens femininas no drama oitocentista. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RUELA, N. . As Meninas, de Lygia Fagundes Telles, a representação feminina mostrada pela focalização mútipla. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RUELA, N. . As Meninas, de Lygia Fagundes Telles: uma abordagem crítico-feminista. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RUELA, N. . Leitura é produção de tempo morto?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RUELA, N. . A refacção textual: a sua problemática apresentada em textos narrativos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RUELA, N. ; FURLAN, H. J. . AS suas Iracemas: Romântica X Moderna. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RUELA, N. ; AGUILERA, V. A. . Atlas Línguístico do Paraná: estudo semântico-lexical das variantes do campo corpo humano. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2015

Rede Gonzaga de Ensino Superior

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2023 - Atual

Colégio Anglo Cid - Dracena

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de português e projeto de vida, Carga horária: 20

2015 - 2015

Colégio Anglo Cid - Dracena

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Redação e Literatura EF e EM, Carga horária: 10

2012 - 2013

Colegio Objetivo de Junqueiropolis

Vínculo: Professora do EF e EM, Enquadramento Funcional: Professora Literatura, Gramática e Redação, Carga horária: 18

2009 - 2010

Colegio Objetivo de Junqueiropolis

Vínculo: professora Ensino Médio e Fund, Enquadramento Funcional: Professora Literatura, Gramática e Redação, Carga horária: 20

2013 - 2013

Secretaria da Educação de Dracena

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Português, Carga horária: 33

2009 - 2009

Universidades da Alta Paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura Portuguesa e Teoria, Carga horária: 17

2006 - 2006

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 40

Outras informações:
Trata-se do projeto "Juventude Cidadã", realizado em parceria do SENAC com o Governo Federal, realizado na cidade de Ibiporã-PR

2005 - 2005

Escola Profissional e Social do Menor de Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Português, Carga horária: 20

2004 - 2004

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Projeto de Extensão, Carga horária: 350

Outras informações:
o projeto teve o total de 350 horas, contudo, as horas foram divididas em Estágio Obrigatório, Atividade Acadêmica Complementar, restando, assim, apenas 10 horas para certificação.

2003 - 2003

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Aluno Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto de pesquisa, Carga horária: 20

Atividades

  • 04/2004 - 02/2005

    Estágios , Centro de Letras e Ciências Humanas.,Estágio realizado, Estágio Curricular, por intermédio do CIEE/PR, na unidade concedente: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA - ABEC.

  • 03/2004 - 12/2004

    Extensão universitária , Centro de Letras e Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, CONSTRUINDO CIDADÃOS PELA LINGUAGEM.

2016 - 2022

Colegio Santa Maria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de português Ensino Médio, Carga horária: 20