Luis Ricardo Ravagnani

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação de Adultos.

NINA, K. C. F. ; RAMOS, M. F. H. ; FERNANDEZ, A. P. O. ; RAVAGNANI, Luis R. . Como Motivar os Alunos(as) em Tempos de Pandemia. 2020. (Outro).

FERNANDEZ, A. P. O. ; RAMOS, M. F. H. ; NINA, K. C. F. ; IAOCHITE, R. T. ; RAVAGNANI, Luis R. . Autoeficácia docente em práticas inclusivas no contexto da pandemia. 2020. (Outro).

10º CONINTER - CONGRESSO INTERNACIONAL INTERDISCIPLINAR EM SOCIAIS E HUMANIDADES,. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: um estudo de revisão de literatura. 2021. (Congresso).

Fórum Temático do Curso de Gestão Ambiental no Contexto Amazônico.Fórum Temático do Curso de Gestão Ambiental no Contexto Amazônico. 2021. (Outra).

I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SinmaEPT. 2021. (Simpósio).

IV Simpósio de Grupos de Pesquisa sobre Formação de Professores do Brasil. 2021. (Simpósio).

MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO INSTITUTO AÇAI ? MCTIA.MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO INSTITUTO AÇAI ? MCTIA - AVALIADOR. 2021. (Outra).

XIII Seminário de Iniciação Científica, Tecnológica e Inovação. 2021. (Seminário).

XXI Congresso da SAB. 2021. (Congresso).

A Teoria da Autodeterminação e o Uso das Tecnologias nas Escolas-casas em Tempo de Pandemia. 2020. (Seminário).

Como Motivar os Alunos(as) em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).

Conversa sobre a Autoeficácia docente e suas fontes de construção. 2020. (Seminário).

Live temática ?Novembro azul: essa luta é de todos nós!?.Live temática ?Novembro azul: essa luta é de todos nós!?. 2020. (Outra).

Oficina de Revisão Sistemática da Literatura. 2020. (Oficina).

Orientações sobre o uso do software Mendeley. 2020. (Oficina).

PALESTRA - SAUDE, QUALIDADE DE VIDA E TRABALHO REMOTO. 2020. (Outra).

15º Congresso Brasileiro de Adolescência. EDUCAÇÃO SEXUAL PARA ADOLESCENTES: EXPERIÊNCIA EXITOSA EM UMA ESCOLA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA. 2019. (Congresso).

II Colóquio de Psicologia Escolar da Universidade Federal do Pará.?Diálogos escolares: desenvolvendo temas transversais na educação profissional?. 2019. (Outra).

III Seminário Internacional Teoria Social Cognitiva em Debate. 2019. (Seminário).

I Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão - SILICTI.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E A RELAÇÃO PROFESSORA /ALUNA SURDA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE UMA ESCOLA EM ABAETETUBA-PA. 2019. (Seminário).

SEMANA ACADÊMICA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFPA CAMPUS ABAETETUBA.Minicurso: Autoeficácia de professores para educação inclusiva. 2019. (Outra).

SEMANA ACADÊMICA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DO IFPA CAMPUS ABAETETUBA.Etnobiodiversidade amazônica: saberes, práticas e conflitos no Baixo Tocantins. 2019. (Outra).

XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação - ANFOPE.Pastoral do menor em Abaetetuba - Pará: Educação de Jovens em Situação de Vulnerabilidade Social, uma história de resistência. 2019. (Seminário).

2º Congresso Nacional de Pesquisas em Linguística de Línguas de Sinais e 6º Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação de Libras e Língua Portuguesa,. 2018. (Congresso).

III SEMINÁRIO NACIONAL DE ACESSIBILIDADE, INCLUSÃO E TECNOLOGIA E I FÓRUM PERMANENTE DE ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR DA REGIÃO NORTE.ENSINO DE BIOLOGIA PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO ATRAVÉS DE ATIVIDADES PRÁTICAS NO IFPA ? CAMPUS ABAETETUBA. 2018. (Seminário).

29ª Reunião Brasileira de Antropologia. A Festa de São Pedro na Vila de Joanes, Ilha de Marajó - primeiras observações e relatos de campo: o levantamento de mastros. 2014. (Congresso).

IV REA/XIII ABANNE. ?Saindo para pesca?: primeiras observações e relatos de campo do projeto de mestrado: ?A água deu a água leva!? Etnografia entre os pescadores na Vila de Joanes, Ilha de Marajó. 2013. (Congresso).

27ª Reunião Brasileira de Antropologia.O Passado, a Escola e o Sítio: o Patrimônio Arqueológico na percepção de professores e alunos na Vila de Joanes, Ilha de Marajó. 2010. (Outra).

II Encontro Internacional de Arqueologia Amazônica - II EIAA.?Os Restos Mortais da Igreja?: o Sítio PA-JO-46 na percepção de professores e funcionários da Escola de Ensino Fundamental de Joanes, Ilha de Marajó, Brasil. 2010. (Encontro).

XXI Seminário de Iniciação Científica da UFPA.O Passado, a Escola e o Sítio: o Patrimônio Arqueológico na percepção de professores e alunos da Vila de Joanes, Ilha de Marajó. 2010. (Seminário).

XV Congresso Sociedade de Arqueologia Brasileira - Construindo Arqueologias Multiculturais e Multivocais. 2009. (Congresso).

26ª Reunião Brasileira de Antropologia.Notícia da Terra do Meio. 2008. (Encontro).

Encontro Internacional De Inovações Pedagógicas, Tecnologia e Cidadania.Software Educativo e Internet no Processo de Aprendizagem da Leitura e Escrita. 2006. (Encontro).

MELO, V. Z.;RAVAGNANI, Luis R.. O USO DE TECNOLOGIAS NAS TURMAS DA EJA EM MEIO À PANDEMIA DE COVID-19. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EJA: SABERES RIBEIRINHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RAVAGNANI, LUIS RICARDO; NINA, K. C. F.; VILHENA, J.. A EVASÃO ESCOLAR NAS TURMAS DE 1ª A 4ª ETAPAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CONCÓRDIA DO PARÁ. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EJA: SABERES RIBEIRINHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RAVAGNANI, LUIS RICARDO; NINA, K. C. F.; VILHENA, J.. FORMAÇÃO CONTINUADA E A PRÁTICA DOCENTE DA EJA NA ESCOLA ANTONIO LOPES DA COSTA EM VILA MAIAUATÁ, IGARAPÉ-MIRÍ, PARÁ. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EJA: SABERES RIBEIRINHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RAVAGNANI, LUIS RICARDO; NINA, K. C. F.; VILHENA, J.. O fracasso escolar e a inclusão dos saberes populares na Educação de Jovens e Adultos na 1ª e 3ª etapa de uma escola municipal em Concórdia do Pará. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EJA: SABERES RIBEIRINHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RAVAGNANI, LUIS RICARDO; NINA, K. C. F.; VILHENA, J.. A Educação de Jovens e Adultos e a inclusão de pessoas com deficiência: um estudo de revisão sobre as pesquisas realizadas no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EJA: SABERES RIBEIRINHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RAVAGNANI, Luis R.; VILHENA, J.. BRINQUEDO DE MIRITI: POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA DE TECNOLOGIA ASSISTIVA PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEC. DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RAVAGNANI, Luis R.; VILHENA, J.. A TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEC. DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RAVAGNANI, Luis R.; MATAR, N.. O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC?S) COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA PARA ALUNOS SURDOS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEC. DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RODRIGUES, B. S.; BAIA JUNIOR, P. C.;RAVAGNANI, Luis R.. ANÁLISE DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA E.E.E.F.M. PROF.ª BENVINDA DE ARAÚJO PONTES NO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA-PA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RAVAGNANI, Luis R.; SILVA, E. P.; GOMES, A. J. B.. AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RAVAGNANI, Luis R.; NINA, K. C. F.. CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA DOCENTE NO ENSINO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

?PERSPECTIVA FAMILIAR ACERCA DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NA INSERÇÃO EDUCACIONAL; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEC; DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

ALFABETIZAÇÃO DIGITAL: AS TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS À EDUCAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM AUTISMO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE IGARAPÉ-MIRI; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEC; DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADAS A EDUCAÇÃO: O SISTEMA GESTOR WEB COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA DO TRABALHO DOCENTE, NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DA CIDADE DE ABAETETUBA PARÁ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM TEC; DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: NARRATIVAS DE ALUNOS RIBEIRINHOS EGRESSOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ABAETETUBA - PARÁ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EJA: SABERES RIBEIRINHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

A Educação de Jovens e Adultos e a inclusão de pessoas com deficiência: um estudo de revisão sobre as pesquisas realizadas no Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EJA: SABERES RIBEIRINHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

A EVASÃO ESCOLAR NAS TURMAS DE 1ª A 4ª ETAPAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE CONCÓRDIA DO PARÁ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EJA: SABERES RIBEIRINHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

Formação continuada e a prática docente da EJA na escola Antonio Lopes da Costa, em Vila Maiautá, Igarapé-Miri, Pará; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EJA: SABERES RIBEIRINHOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

Atendimento Educacional Especializado na Educação Profissional: um estudo de caso no NAPNE do IFPA - Campus Abaetetuba; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional, Cient; e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

Satisfação dos Recursos Humanos no Trabalho em Bibliotecas: estudo de caso na biblioteca do IFPA - campus Abaetetuba; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência para Educação Profissional, Cient; e Tecnológica) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

?A INFLUÊNCIA DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO PROCESSO DE ENSINO DE UM CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DE ABAETETUBA-PA; ?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará; Orientador: Luis Ricardo Ravagnani;

RAVAGNANI, Luis R. . Mediação da Oficina Internacional Trabalho Sexual e Políticas Públicas - GEMPAC. 2015.

RAVAGNANI, Luis R. . Oficina de apresentação do Projeto Marajó Viva Pesca na localidade de Anaraí e Anuerá, Urubuquara, Cachoeira do Arari/PA. 2015.

RAVAGNANI, Luis R. . Relatório sobre a pesquisa de campo em Breu Branco e São Geraldo do Araguaia para diagnóstico de avaliação da relação da Dow Corning com poder público local e comunidades influenciadas. 2015.

RAVAGNANI, Luis R. . SEMA ? ECAM: Facilitador e relator da Validação do Plano de Proteção Territorial e Ambiental da Terra Indígena Alto Rio Guamá ? Tembés. 2014.

VIEIRA, A. C. C. ; RAVAGNANI, Luis R. . PNUD ? ICMBio: Relator da 1ª Assembleia da CONFREM. 2014.

RAVAGNANI, Luis R. . Facilitador e relator do Planejamento Estratégico do GEMPAC.. 2014.

BARNEY, M. J. ; RAVAGNANI, Luis R. . Assistente da facilitação e relator do Planejamento Estratégico (2014/2016) do Instituto Peabiru. 2014.

RAVAGNANI, Luis R. . Coordenador da pesquisa para elaboração de diagnóstico socioeconômico sobre os vendedores(as) de alimentos nas Paradas da EFC no Maranhão. (Projeto Bandequeiras). 2013.

SCHAAN, D. ; OLIVEIRA, W. C. ; BEZERRA, M. ; RAVAGNANI, Luis R. . UFPA ? Vale: Assistente de pesquisa no Programa de Prospecções e Educação Patrimonial em Serra Leste, Curionópolis/PA. VALE/UFPA/Fadesp.. 2012.

BEZERRA, M. ; SILVEIRA, Flávio L.A. ; RAVAGNANI, Luis R. . Archaeo, EA, Brasil ? Votorantim S/A: Assistente de pesquisa no projeto Primavera: Prospecção Arqueológica e Educação Patrimonial na área de implantação da fábrica de cimento da Votorantim. Município de Primavera/PA. O projeto realizou pesquisa e aplicação nas temáticas de Educação Patrimonial, Antropologia e Arqueologia, junto aos professores do ensino público local.. 2011.

PANTOJA, Vanda ; RAVAGNANI, Luis R. . Assistente de pesquisa do Levantamento Preliminar de Bens Culturais na Microrregião de Portel - Arquipélago do Marajó - Pará.. 2009.

RAVAGNANI, Luis R. . Apostilas de informática Básica. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostilas de Informática Educativa para a 3ª Idade).

RAVAGNANI, Luis R. ; BEZERRA, M. . O Passado, a Escola e o Sítio: o Patrimônio Arqueológico na percepção de professores e alunos da Vila de Joanes, Ilha de Marajó. 2010. (Relatório de pesquisa).

RAVAGNANI, Luis R. ; COSTA, A. M. ; SILVA, M. H. . Notícia da Terra do Meio. 2008. Filme.