MATHEUS EDUARDO CARVALHO

Graduado em Letras - Português e Inglês pela Universidade Estadual de Goiás (2017). Graduado em Serviços Jurídicos pelo Centro Universitário Processus - DF Especialista em Português Jurídico pela Faculdade Cidade Verde Maringá-Paraná. Graduado em Direito pela instituição de ensino Processus, Especializando em Metodologias Ativas e Práticas de Docência e Ensino da Língua Portuguesa. ex Pesquisador CAPES nas áreas de Educação/Letramento. Área de principal interesse: Gêneros Textuais; Política; Literatura Brasileira e Estrangeira Moderna.

Informações coletadas do Lattes em 30/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Prática e Docência da Língua Portuguesa

2022 - Atual

Descomplica

Especialização em andamento em Metodologias Ativas e Docência do Ensino Supeior.

2022 - Atual

Descomplica

Especialização em Português Jurídico

2018 - 2019

Instituto Brasileiro de Formacao
Título: O discurso midiático como ferramenta de manipulação social.
Bolsista do(a): QUERO BOLSA, QB, Brasil.

Graduação em andamento em Direito

2018 - Atual

Faculdade ICESP de Brasília

Graduação em Serviços Jurídicos

2021 - 2022

Faculdade Processus

Graduação em Letras - Português e Inglês

2013 - 2017

Universidade Estadual de Goiás
Título: Um Jogo de Máscaras: Como o discurso político é produzido para manipulação social entre os anos de 2014 a 2017.
Orientador: Mestre Silvair Félix dos Santos
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Colégio da Polícia Militar do Estado de Goiás

Ensino Fundamental (1º grau)

2005 - 2009

SESI - Departamento Regional do Estado de Rondônia

Formação complementar

2013 - 2013

Como falar em público. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - GO, SENAC/GO, Brasil.

2006 - 2013

Curso de Língua Inglesa. , CNA -Escola de Línguas., CNA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

http://www.seminariodeestagio.ccseh.ueg.br/conteudo/10442_apresentacao.PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E LETRAMENTO LITERÁRIO NO COLÉGIO ABC ? ANÁPOLIS. 2016. (Seminário).

Seminário de Estágio Supervisionado do Campus Anápolis de Ciências Socioeconômicas e Humanas da Universidade Estadual de Goiás: as decisões nas políticas públicas nacionais, estaduais e institucionais com reflexos na formação profissional. 2016. (Seminário).

I Encontro PIBID GOIÁS."Incentivo E Prática De Leitura, Escrita, Literatura E Artes No Colégio Americano Borges De Carvalho?. 2015. (Encontro).

I Encontro PIBID GOIÁS. 2015. (Encontro).

II Seminário de Licenciaturas do campus anápolis de CSEH.Reflexões acerca do estágio supervisionado de língua portuguesa no colégio Arlindo Costa. 2015. (Seminário).

Seminário de pesquisa, pós graduação, Ensino e Extensão: os Desafios para a formação do sujeito e os rumos da pesquisa e da extensão universitária na atualidade..Incentivo e prática de leitura, escrita, literatura e artes no colégio américo borges de carvalho. 2015. (Seminário).

VII INCREA - Fórum internacional de Inovação e Criatividade / II RIEC - Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas. 2015. (Seminário).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Oportunidade de prática de língua inglesa por meio de jogos eletrônicos.. 2014. (Encontro).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2014. (Encontro).

I Congresso de ensino pesquisa e extensão. 2014. (Congresso).

I Congresso de ensino pesquisa e extensão. PIBID E EDUCAÇÃO: INCENTIVO E PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2014. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • CARVALHO, M. E. ; Freitas, Oliveira ; GANZAROLI, H. C. R. ; IGNACIO, E. F. ; RODRIGUES, L. J. . PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E LETRAMENTO LITERÁRIO NO COLÉGIO ABC ? ANÁPOLIS. In: http://www.seminariodeestagio.ccseh.ueg.br/conteudo/10442_apresentacao, 2016, Anápolis - GO. PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E LETRAMENTO LITERÁRIO NO COLÉGIO ABC ? ANÁPOLIS. Anápolis GO: UEG, 2016. v. 3.

  • CARVALHO, M. E. ; Freitas, Oliveira ; GANZAROLI, H. C. R. ; SIMAO, N. V. ; IGNACIO, E. F. ; RODRIGUES, L. J. . http://www.anais.ueg.br/index.php/sepe/article/view/6646. In: Seminário de pesquisa, pós graduação, Ensino e Extensão: os Desafios para a formação do sujeito e os rumos da pesquisa e da extensão universitária na atualidade., 2015, Anápolis - GO. Os desafios para a formação do sujeito e os rumos da pesquisa e da extensão universitária na atualidade. Anápolis GO: UEG, 2015. v. 1.

  • CARVALHO, M. E. ; A. P. Adriano . As políticas públicas de execução penal: os direitos sociais com ênfase na educação para o sistema penitenciário brasileiro.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, M. E. ; Claudio da Costa Bueno ; Ricardo Regis ; Hermindo Elizeu . Encontro Nacional dos Estudantes de Letras. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, M. E. ; Bueno Claudio . Aprendizagem de Língua Inglesa por meio de Jogos Eletrônicos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Colégio Estadual Américo Borges

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa/Inglesa, Carga horária: 20

2013 - 2013

Colégio Estadual Américo Borges

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa/Inglesa, Carga horária: 20

2014 - 2014

COLEGIO ESTADUAL GENOVEVA RESENDE CARNEIRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa/Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor substituto na instituição de ensino Colégio Estadual Genoveva Resende Carneiro.

2014 - 2015

Colégio Estadual José Ludovico de Almeida

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa/Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista pelo Órgão CAPES no projeto de iniciação a docência.

2016 - 2016

Colégio Estadual Arlindo Costa

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa/Inglesa, Carga horária: 20

2016 - 2016

Colégio Estadual Lions Melchior

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa/Inglesa, Carga horária: 20

2018 - 2019

colegio isaac newton

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa - Fund. lI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Colégio Prime

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa - Inf. à Fund. II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - Atual

Colégio Educandário de Maria.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2019 - 2020

Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário - Analista de processos., Carga horária: 20

Outras informações:
Analista de processos envolvendo programas de radiodifusão.