Daniele Cristina Chiconato

É professora de Educação Básica, Técnica e Tecnológica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), atuando no campus de Araraquara. Possui Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de São Paulo "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Bacharelado em Administração pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ibitinga (FAIBI) e Mestrado Profissional em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Atualmente é aluna regular do programa de Doutorado em Educação Escolar da UNESP, campus de Araraquara.

Informações coletadas do Lattes em 30/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Escolar

2025 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Democratização do Ensino da Matemática
Sebastião de Souza Lemes.

Mestrado profissional em Matemática

2011 - 2013

Universidade Federal de São Carlos
Título: Despoluição de um lago - Progressão geométrica, Ano de Obtenção:
Orientador: Ivo Machado da Costa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Administração

2011 - 2014

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ibitinga
Título: ANÁLISE DO VAREJO VIRTUAL NO RAMO DE CAMA, MESA E BANHO: UM ESTUDO NO ARRANJO PRODUTIVO LOCAL DE IBITINGA
Orientador: Nilson José Augustini

Graduação em Licenciatura em Matemática

2006 - 2009

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

E.E. Profª "Josepha Maria de Oliveira Bersano"

Ensino Fundamental (1º grau)

1999 - 2002

E.E. Profª "Josepha Maria de Oliveira Bersano"

Formação complementar

2010 - 2010

Extensão universitária em Introdução ao Látex. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2009 - 2009

Introdução a robôs móveis autonomos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Conceitos Básicos de Realidade Misturada. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Introdução ao reconhecimento de padrões. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Form. do Mét. dos Elem. de Cont. com dano contínuo. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2009 - 2009

Uma breve abordagem dos métodos de ptos interiores. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

"Por que quem não foi à escola calcula melhor?". (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Estratégias Ed. para Sala de Aula Invlusiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

Ensinando probabilidade através de jogos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2008 - 2008

SUDOKU: Uma brincadeira matemática. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2007 - 2007

Análise do comportamento e o ensino de matemática. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2004 - 2005

Informática. (Carga horária: 144h). , Centro de Educação e Treinamento de Informática de Ibitinga, CETI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

CHICONATO, D. C. . Semana da Consciência Negra. 2024. (Outro).

CHICONATO, D. C. . Festa Junina - JUNIF. 2022. (Outro).

CHICONATO, D. C. . Corrida e Caminhada do IFSP Campus Catanduva. 2018. (Outro).

CHICONATO, D. C. . Festa Junina - JUNIF. 2018. (Outro).

CHICONATO, D. C. . Evento Casa Aberta. 2017. (Outro).

CHICONATO, D. C. . Festa Junina - JUNIF. 2017. (Outro).

CHICONATO, D. C. . I Maratona de Matemática do IFSP - Catanduva. 2017. (Outro).

CHICONATO, D. C. . Semana do Livro e da Biblioteca. 2016. (Outro).

Participação em eventos

3º Seminário NEAME e SIEPE - Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação: Reflexões sobre a escola em formação e suas dimensões. 2024. (Seminário).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Oficina: Bonecas Abayomi. 2023. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Construindo seu ábaco - parte 1. 2023. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Construindo seu ábaco - parte 2. 2023. (Oficina).

VI Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFSP Campus Catanduva,.PROGRAMA MULHERES DO IFSP ? CAMPUS CATANDUVA. 2023. (Outra).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Sudoku para iniciantes: técnicas de resolução. 2022. (Oficina).

Congresso Internacional de Educação do Noroeste Paulista. Utilizando Quipus na Representação de Números. 2019. (Congresso).

CONEPT. A pesquisa dentro da disciplina de Estatística: um estudo de caso do IFSP ?Campus Catanduva. 2018. (Congresso).

3º Congresso de Educação Profissional e Tecnológica. "Uma contribuição da Matemática para os alunos do Ensino Técnico Integrado no IFSP - Câmpus Catanduva. 2017. (Congresso).

I Jornada do IFSP. 2017. (Congresso).

3º Simpósio de Administração. 2012. (Simpósio).

II Simpósio de Administração. 2012. (Simpósio).

XII Semana Universitária - Curso de Administração. 2012. (Outra).

27º Colóquio Brasileiro de Matemática.. 2009. (Outra).

DINCON'09: "Dynamic and Control and Their Applications on Engineering Scienc and Sciencs". 2009. (Simpósio).

DINCON'09: "Elastic models: modal analysis, coupling and discretization". 2009. (Simpósio).

DINCON'09 - 8th Brazilian Conference on Dynamics, Control and Applications.. 2009. (Outra).

IX Encontro Paulista de Educação Matemática. (EPEM). 2008. (Encontro).

IX EPEM: Esucação à Distância: limites e possibilidades para a formação de professores de Matemática.. 2008. (Outra).

IX EPEM: Projeto São Paulo faz escola: a nova proposta curricular para o ensino da matemática.. 2008. (Outra).

XX Semana da Licenciatura em Matemática: O livro didático na formação docente: de Malba Tahan aos dias atuais.. 2008. (Outra).

XX Semana da Licenciatura em Matemática.. 2008. (Encontro).

Os Riscos do Aquecimento Global.. 2007. (Outra).

XIX Semana da Licenciatura em Matemática: Mágicas Matemáticas.. 2007. (Oficina).

XIX Semana da Licenciatura em Matemática: Matemática do Ensino Infantil ao Ensino Médio.. 2007. (Outra).

XIX Semana da Licenciatura em Matemática.. 2007. (Encontro).

XXIII Semana da Matemática: Aspectos históricos dos modelos de Cantor e Dedekind para os números reais.. 2007. (Outra).

XXIII Semana da Matemática: Caos.. 2007. (Outra).

XXIII Semana da Matemática: Métodos quantitativos na análise de investimentos.. 2007. (Outra).

XXIII Semana da Matemática: Nós da Matemática.. 2007. (Outra).

XXIII Semana da Matemática: O triângulo de Sierpinski.. 2007. (Outra).

XXIII Semana da Matemática: Um primeiro contato com a geometria projetiva.. 2007. (Outra).

XXIII Semana de Matemática. 2007. (Encontro).

II EBREM - Encontro de Bauru e Região de Esducação Matemática. 2006. (Encontro).

XVIII Sema da Licenciatura em Matemática: Inclusão e Educação.. 2006. (Outra).

XVIII Semana da Licenciatura em Matemática: A matemática na (des) construção dos preconceitos.. 2006. (Outra).

XVIII Semana da Licenciatura em Matemática: Inclusão Educacional: a busca por uma escola que atenda a todos os alunos.. 2006. (Outra).

XVIII Semana da Licenciatura em Matemática: O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação no Processo Ensino-Aprendizagem.. 2006. (Outra).

XVIII Semana de Licenciatura Plena em Matemática.. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: LUIZA APARECIDA GUIMARÃES NEME

LEMES, R. C.;CHICONATO, D. C.; OSTI, M. F.. Educação Financeira: Uma Breve Discussão sobre sua Importância Social e Implementação nas Escolas.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Aparecida Donizeti Magdalena Andrade

NIIME, F. N.;CHICONATO, D. C.; CARDOSO, I.. Aprender matemática através de resolução de problemas.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas para a docência no ensino fundamental I) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Regina Célia Pereira

BRESSAN. R.;CHICONATO, D. C.; NIIME, F. N.. A resolução de problemas no ensino fundamental: um estudo de caso com atividades do pacto nacional na idade certa.. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas para a docência no ensino fundamental I) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: VALDECIO RAMOS DE CARVALHO

CHICONATO, D. C.; NIIME, F. N.; BRESSAN. R.. A utilização do software geogebra no ensino e aprendizagem da geometria euclidiana. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências da Natureza e Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Tatiana Miguel Anastacio

NIIME, F. N.;CHICONATO, D. C.; Pena, C. A. C.. Percepção matemática: o uso do caledostróton no ensino fundamental I. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas para a docência no ensino fundamental I) - Instituto Federal de São Paulo.

Orientou

Joyce Gouveia Lourenço

Estudo do sistema de numeração decimal através de sequências didáticas no ensino fundamental I; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e práticas para a docência no ensino fundamental I) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Daniele Cristina Chiconato;

Produções bibliográficas

CHICONATO, D. C. . Despoluição de um lago - progressão geométrica. 1. ed. Porto Alegre: PlusCom, 2016. 130p .
BRESSAN. R. ; CHICONATO, D. C. ; LOPES, E. F. . CULTURA AFRICANA: CONSTRUINDO CONCEITOS E DESCONTRUINDO PRECONCEITOS. Revista Compartilhar.
CHICONATO, D. A. ; GALBIATTI, J. A. ; CARAMELO, A. D. ; CHICONATO, D. C. ; Simoni-Mainardi, F. . Plantas de alface submetidas a diferentes doses de adubação e dois níveis de irrigação: análise do diâmetro. In: VI Encontro de Pós-graduandos da UNESP, 2010, Jaboticabal. Anais do VI Encontro de Pós-graduandos da UNESP, 2010.
CHICONATO, D. A. ; GALBIATTI, J. A. ; CARAMELO, A. D. ; CHICONATO, D. C. ; FRANCO, C. F. . Plantas de alface submetidas a diferentes doses de adubação e dois níveis de irrigação: análise da altura. In: VI Encontro de pós-graduandos da UNESP, 2010, Jaboticabal. Anais do VI Encontro de pós-graduandos da UNESP, 2010.
CHICONATO, D. C. . Mulheres do IFSP - Campus Catanduva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CHICONATO, D. C. ; BRESSAN. R. . Um novo olhar sobre a Cultura Africana: Aspectos históricos e práticos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRESSAN. R. ; CHICONATO, D. C. . Utilizando Quipus na representação de números.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRESSAN. R. ; CHICONATO, D. C. . A pesquisa dentro da disciplina de Estatística: um estudo de caso do IFSP Campus Catanduva.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BRESSAN. R. ; CHICONATO, D. C. . A pesquisa dentro da disciplina de estatística: um estudo de caso do IFSP campus Catanduva.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BRESSAN. R. ; CHICONATO, D. C. ; NIIME, F. N. ; SANTOS NETO, J. A. . Uma contribuição da Matemática para os alunos do Ensino Técnico Integrado no IFSP.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CHICONATO, D. C. . Há espaço para mulheres na produção do conhecimento científico?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

Democratização do Ensino da Matemática, Descrição: O ensino da matemática é crucial para a formação educacional e social, ocorrendo de forma contínua tanto no ambiente escolar quanto no cotidiano. Crianças frequentemente aprendem conceitos matemáticos básicos por meio de atividades diárias, como compras, medições e receitas, desenvolvendo um raciocínio lógico informal. No entanto, ao entrar na escola, muitos alunos enfrentam uma discrepância entre a matemática prática que conhecem e a matemática formal ensinada, que utiliza uma linguagem simbólica e regras que muitas vezes desconsideram o valor real dos números. Esse contraste pode causar dificuldades, especialmente para aqueles que já possuem conhecimentos prévios, levando a um rendimento insatisfatório e estigmatização. Apesar das reformas no ensino da matemática, que evoluíram do método mecânico para a resolução de problemas, muitos desafios permanecem. Questões importantes incluem a adequação do currículo às diferentes classes socioeconômicas, a inclusão de diversas camadas sociais e culturais, e a integração do conhecimento prévio dos alunos com o ensino formal. Para enfrentar esses desafios, é necessário investigar a resolução mental dos alunos, comparar métodos informais e formais, e desenvolver estratégias de ensino que aproveitem os saberes prévios. O objetivo é melhorar o desempenho dos estudantes e auxiliar professores a adaptar o ensino para atender melhor às necessidades individuais, aproximando o conhecimento prévio dos alunos ao conhecimento matemático formal.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Daniele Cristina Chiconato - Coordenador / Sebastião de Souza Lemes - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2015

Escola Estadual Prof. Fernando Brasil

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora efetiva de Matemática, Carga horária: 9

2010 - 2010

Escola Estadual Prof. Dr. Ariovaldo da Fonseca

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2013 - 2013

Escola Estadual Victor Maida

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 10

2012 - 2012

Escola Estadual Victor Maida

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar de matemática, Carga horária: 4

2010 - 2010

Escola Estadual Victor Maida

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

2009 - 2009

ASSOCIAÇÃO DA MULHER UNIMED DE IBITINGA

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 1

Outras informações:
Trabalho voluntário desenvolvendo atendimento individual com aulas de matemática básica no projeto "Vida Iluminada", que tem por objetivo programas e ações sociais junto aos deficientes visuais.

2008 - 2008

Escola Estadual Profº "Ângelo Martino"

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de matemática, Carga horária: 4

Outras informações:
Trabalho voluntário no programa escola da família, auxiliando com aulas de matemática, na preparação de alunos para o vestibular.

2015 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT - Matemática, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/2018
Ensino, Saberes e práticas para a docência no ensino fundamental I, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Teoria e prática no ensino de matemática
03/2018
Extensão universitária , IFSP - Campus Catanduva.Atividade de extensão realizada, Orientação de.
10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para Elaboração e Implementação do Projeto Político Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio Integrado ao Ensino Médio..
02/2017
Ensino, Engenharia de controle e Automação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Estatística
05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comitê de pesquisa, inovação e pós-graduação (COMPESQ) do IFSP Câmpus Catanduva..
02/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática
02/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Coordenadora das olimpíadas de matemática do campus IFSP Catanduva.
03/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão de sustentabilidade do IFSP Câmpus Catanduva..
03/2018 - 11/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para aplicação de simulados aos alunos do Ensino Médio do IFSP Câmpus Catanduva..
03/2018 - 10/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para organização e planejamento da corrida e caminhada solidária do IFSP Câmpus Catanduva..
03/2018 - 07/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para a organização da festa junina (Junif) do IFSP Câmpus Catanduva..
04/2017 - 02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para o desenvolvimento de atividades voltadas à sustentabilidade e ao combate do Aedes Aegypti..
03/2017 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Presidente de comissão que teve por objetivo planejar, organizar e realizar o evento CASA ABERTA..
02/2017 - 11/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para a organização da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia..
03/2017 - 10/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para organização de atividades alusivas ao aniversário do IFSP Câmpus Catanduva..
03/2017 - 07/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para organização da festa junina (Junif).
05/2016 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão de sustentabilidade..
03/2017 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão eleitoral para definir membros discentes para o colegiado de curso de engenharia de controle e automação..
04/2016 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para estruturar políticas para a aplicação de simulados aos alunos do ensino médio..
03/2016 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão de planejamento da semana do livro e da biblioteca..
03/2016 - 03/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFSP - Campus Catanduva.Cargo ou função, Comissão para elaboração e implementação do projeto pedagógico de curso (PPC) na modalidade PROEJA do curso de formação inicial e continuada em auxiliar de informática integrado ao ensino fundamental..