Thiago Felipe Sebben
Mestre em Ciências Sociais Aplicadas (Universidade Estadual de Ponta Grossa - 2024). Especialista em Yoga pedagógico e Neuroaprendizagem (Faculdade São Braz - 2013). Especialista em Educação em Valores Humanos (Faculdades Integradas Espírita - 2012). Licenciatura Plena em Educação Física (Universidade Positivo - 2007). Professor de Educação Física da Rede Municipal de Educação de Curitiba/PR desde 2010.Pesquisador nos seguintes temas: filosofia da educação; currículo da educação física; práticas pedagógicas culturalmente orientadas; formação de professores, multiculturalismo, interculturalismo e diversidade cultural.
Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas
2022 - 2024
Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: A Formação de Professores de Educação Fisica para a Diversidade Cultural, Ano de Obtenção: 2024
Gonçalo Cassins Moreira do Carmo.Palavras-chave: Formação de professores; Diversidade cultural; Multiculturalismo; Interculturalismo; Educação Física.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Yoga Pedagógico e Neuroaprendizagem
2012 - 2013
FACULDADE UNINA
Título: Fundamentação de uma proposta de educação transdisciplinar através do Mapa Integral e do Yoga
Especialização em Educação em Valores Humanos
2009 - 2010
FACULDADES INTEGRADAS ESPÍRITA - UNIBEM
Título: Discutindo Valores Humanos na Educação Física escolar: uma perspectiva a partir do método Educare
Orientador: Alexandre França Salomão
Graduação em Educação Física
2003 - 2007
Universidade Positivo
Título: A Formação do Super-Homem Nietzscheano através da Educação pelo e para o Ócio
Orientador: Alexandre França Salomão
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.
Participação em eventos
XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciência do Esporte. 2019. (Congresso).
IV Workshop de Educação Física Escolar. 2018. (Encontro).
VII Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física. 2018. (Seminário).
III Workshop de Educação Física Escolar. 2017. (Encontro).
II Workshop de Trocas de Experiências dos Encontros de Educação Física. 2016. (Encontro).
VIII Congresso Sul-Brasileiro de Ciências do Esporte. 2016. (Congresso).
VI Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física. 2016. (Seminário).
XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2015. (Congresso).
VII Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte (GTT - Escola). 2014. (Congresso).
XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD. 2013. (Congresso).
IV Seminário de Metodologia do Ensino de Educação Física. 2012. (Seminário).
XVI CONBRACE, III CONICE. 2009. (Congresso).
II Congresso Sul-Brasileiro de Ciências do Esporte. 2004. (Congresso).
Produções bibliográficas
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SEBBEN, T. F. ; CARMO, G. C. M. ; PEDROSO, B. ; CAPRARO, A. M. . O impacto da diversidade cultural na agenda política educacional brasileira: uma avaliação das demandas sociais. EMANCIPAÇÃO (ONLINE) (PONTA GROSSA) , v. 25, p. e2523343, 2025.
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SALOMÃO, A. F. ; PAULINO, A. C. ; COSTA, C. F. ; SEBBEN, T. F. . FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: NOTAS CULTURALMENTE ORIENTADAS. In: XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciência do Esporte, 2019, Natal/RN. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciência do Esporte, 2019.
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SEBBEN, T. F. ; SALOMÃO, A. F. . EXPERIMENTAÇÕES CULTURALMENTE ORIENTADAS: UM RELATO DE ?ARTISTAGENS` SOBRE DANÇA NA ESCOLA. In: VIII Congresso Sul-Brasileiro de Ciências do Esporte, 2016, Criciúma/SC. Anais do VIII Congresso Sul-Brasileiro de Ciências do Esporte, 2016.
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SEBBEN, T. F. . PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS NO CURRÍCULO CULTURAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NUM CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA/PR. In: XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciência do Esporte, 2015, Vitória/ES. Anais do XIX Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VI Congresso Internacional de Ciência do Esporte, 2015.
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SEBBEN, T. F. ; SALOMÃO, A. F. . CURRÍCULO CULTURAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA EM AÇÃO: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NUM CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CURITIBA/PR. In: VII Congresso Sul-Brasileiro de Ciências do Esporte, 2014, Matinhos/PR. Anais do VII Congresso Sul-Brasileiro de Ciências do Esporte, 2014.
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RECHIA, S. ; SEBBEN, T. F. ; MARQUES, Talita ; PIKUSSA, Rosane . A ESCOLA E OS ESPAÇOS LÚDICOS. In: II Congresso Sul-Brasileiro de Ciências do Esporte, 2004, Criciúma/SC. Anais do II Congresso Sul-Brasileiro de Ciências do Esporte, 2004.
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SALOMÃO, A. F. ; COSTA, C. F. ; SÃO JOÃO, C. da S. ; CASTELÃO, D. P. ; SEBBEN, T. F. . FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y RELATOS DOCENTES: ANÁLISIS DEL CURRÍCULO CULTURAL. In: XXIII CONBRACE / X CONICE - Ciências do Esporte / Educação Física, Soberania Popular no Brasil e na América Latina: Redirecionando as forças democráticas nas águas do Dragão do Mar, 2023, Fortaleza/CE. Anais do XXIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e do X Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2023.
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SALOMÃO, A. F. ; PAULINO, A. C. ; COSTA, C. F. ; SEBBEN, T. F. . Formação Inicial em Educação Física Escolar: Notas Culturalmente Orientadas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEBBEN, T. F. . Currículo Cultural da Ginástica: uma proposta para ciclo II do Ensino Fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEBBEN, T. F. . Currículo Cultural da Luta: uma proposta para Ciclo II. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEBBEN, T. F. . Desafio de um Professor de Escola Pública em Tempos de Golpe. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEBBEN, T. F. . Currículo Cultural da Ginástica: uma proposta para Ciclo II. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEBBEN, T. F. . Currículo Cultural da Dança: uma proposta para o Ciclo II. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SEBBEN, T. F. ; SALOMÃO, A. F. . Experimentações Culturalmente Orientadas: um Relato de 'Artistagens' sobre Dança na Escola. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEBBEN, T. F. . Experimentos com o currículo cultural da Educação Física: mapeamento da cultura corporal dos estudantes de uma escola da periferia de Curitiba/PR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEBBEN, T. F. . Procedimentos Didáticos no Currículo Cultural da Educação Física: uma experiência pedagógica num Centro de Educação Integral da Rede Municipal de Ensino de Curitiba/PR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
SEBBEN, T. F. ; SALOMÃO, A. F. . Currículo Cultural da Educação Física em Ação: Relato de uma Experiência Pedagógica num Centro de Educação Integral da Rede Municipal de Ensino de Curitiba/PR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEBBEN, T. F. . Discutindo Valores Humanos na Educação Física escolar: uma perspectiva a partir do método Educare. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEBBEN, T. F. ; COPPI, C. ; ESTIVAL, R. . Flexibilidade de Quadril e Ombro em Idosas do Programa Idoso em Movimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEBBEN, T. F. ; COPPI, C. ; ESTIVAL, R. . Índice de Massa Corporal de um Grupo de Idosas - Programa Idoso em Movimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEBBEN, T. F. . Discutindo Valores Humanos na Educação Física escolar: uma perspectiva a partir do método Educare. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SEBBEN, T. F. . Das Principais Vantagens da Deseducação para a Coletividade e para o Indivíduo 2008 (Artigo).
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SEBBEN, T. F. ; SALOMÃO, A. F. . A Formação do Super-Homem Nietzscheano através da Educação pelo e para o Ócio 2008 (Monografia).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2024
Formação de Professores de Educação Física para a diversidade cultural, Descrição: O presente estudo visa compreender em que medida o processo de formação continuada de professores de Educação Física do estado do Paraná tem contribuído para o preparo desses profissionais para atuar no cenário de diversidade cultural cada vez mais presente nas escolas públicas do estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Thiago Felipe Sebben - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - Atual
Universidade Estadual de Ponta GrossaVínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Mestrando
Atividades
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05/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa
2010 - Atual
Prefeitura Municipal de CuritibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação nas seguintes Unidades Educacionais:
02/2010 - 07/2010 - Centro de Educação Integral Heitor Alencar Furtado
07/2010 - 12/2010 - Escola Municipal Álvaro Borges
01/2011 - 12/2011 - Escola Municipal Santa Ana Mestra
01/2012 - 07/2013 - Escola Municipal Darcy Ribeiro
07/2013 - 12/2013 - Escola Municipal Maria Ienkot Zeglin
01/2014 - 09/2018 - Centro de Educação Integral Jornalista Cláudio Abramo
09/2018 - atual - Escola Municipal José Lamartine
2009 - 2016
Prefeitura Municipal de CuritibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientador em Esporte e Lazer, Carga horária: 40
Atividades
-
02/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física
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