Augusto Costa e Silva

Graduado em História (2014) e Pedagogia (2017), com especializações em Supervisão Escolar (2020), Legislação Educacional (2021) e Neuropsicopedagogia (2021), e mestre em Educação (2024), com foco em Estado, políticas públicas e democracia. Atuou como professor de História e Filosofia em redes pública e privada (2014-2022), Coordenador Pedagógico (2018) e Vice-diretor (2019) na rede estadual de São Paulo. Desde 2022, exerce o cargo de Diretor de Escola na rede municipal de Atibaia. Integra o Conselho Municipal de Educação de Atibaia (CME Atibaia) desde 2020, inicialmente como secretário (mandato 2020-2024) e atualmente como vice-presidente (mandato 2024-2027). Preside o Conselho de Acompanhamento e Controle Social do Fundeb de Atibaia (CACS-Fundeb Atibaia) para o mandato de 2023-2026. Sua atuação concentra-se na gestão democrática e estudo de políticas públicas educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2022 - 2024

Universidade Estadual de Campinas
Título: DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: DINÂMICA NORMATIVA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM ATIBAIA/SP(2021/2023), Ano de Obtenção: 2024
Pedro Ganzeli.Palavras-chave: Gestão Democrática da Escola Pública; Conselho de Escola; Participação na Educação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Neuropsicopedagogia

2021 - 2021

Faculdade Campos Elíseos
Título: Isento de monografia conforme Portaria 22/2018, de acordo com a Resolução nº1 de 06 de abril de 2018.

Especialização em Legislação Educacional

2020 - 2021

Faculdade Campos Elíseos
Título: Isento de monografia conforme Portaria 22/2018, de acordo com a Resolução nº1 de 06 de abril de 2018.

Especialização em Supervisão Escolar

2020 - 2020

Faculdade Campos Elíseos
Título: Isento de monografia conforme Portaria 22/2018, de acordo com a Resolução nº1 de 06 de abril de 2018.

Aperfeiçoamento em Psicopedagogia Institucional

2020 - 2020

Faculdade Campos Elíseos
Título: Isento de monografia conforme Portaria 22/2018, de acordo com a Resolução nº1 de 06 de abril de 2018.. Ano de finalização: 2020

Aperfeiçoamento em História da Arte

2011 - 2014

Universidade Estadual de Campinas
Título: .. Ano de finalização: 2014

Graduação em Pedagogia

2016 - 2017

Universidade Cruzeiro do Sul

Graduação em História

2010 - 2014

Universidade Estadual de Campinas

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Externato São José

Formação complementar

2025 - 2025

Formação Inicial e Continuada em Educação Integral, Integrada e em Tempo In. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Congresso Nacional de Educação. (Carga horária: 120h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em EDU-0511 - PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UMA ÊNFASE CULTU. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Usos políticos da Arqueologia. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Tradição Clássica no Brasil Contemporâneo. (Carga horária: 5h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

História da Arte: History of Looking. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Metodologia de um Laboratório de Arqueologia. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

A origem do pluralismo religioso no Império Romano. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

Introdução à Paleografia e à edição de textos[...]. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

A questão da museografia no século XVIII. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Práticas de um Laboratório de Arqueologia. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Organização de eventos

PEREIRA, D. R. ; VERNALHA, S. B. R. ; SILVA, A. C. . Conferência Municipal de Educação de Atibaia. 2025. (Outro).

SILVA, A. C. . II Encontro de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. 2019. (Outro).

Participação em eventos

1º Seminário Municipal de Educação Integral.Compartilhando experiências - Educação Integral em Tempo Integral na Escola Therezinha Sirera. 2024. (Seminário).

I Colóquio Iberoamericano sobre Política e Gestão Educacional: o desafio da diversidade étnico racial na Educação Básica. 2024. (Simpósio).

Palestra - estudantes de Pedagogia da UNIFAAT.Educação e gestão: relaos de experiência. 2024. (Encontro).

VI FÓRUM NACIONAL DOS PRESIDENTES DOS CONSELHOS MUNICIPÁIS DE EDUCAÇÃO. 2024. (Seminário).

XXXI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação da Associação de Política e Administração da Educação.DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: O QUE NOS INFORMA AS NORMAS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM ATIBAIA. 2024. (Simpósio).

Palestra - estudantes de Pedagogia UNIFAAT.A função do gestor dentro da perspectiva da gestão democrática. 2023. (Encontro).

XIII SEMINÁRIO REGIONAL SUDESTE DA ANPAE e XV ENCONTRO ESTADUAL DE SÃO PAULO.CONSELHOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS: possibilidades e limites da gestão democrática. 2022. (Seminário).

A história da alimentação sob uma perspectiva arqueológica. 2012. (Outra).

Arqueologia Bíblica. 2012. (Outra).

Intepretação do Patrimônio e Direitos Humanos. 2012. (Outra).

Ânforas romanas e seus usos. 2011. (Outra).

A paz de Deus revisitada. 2011. (Outra).

La Escravitud Africana em Cuba. 2010. (Outra).

Uma Visão Geral da Arqueologia Histórica nos EUA. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

SILVA, A. C. . DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: O QUE NOS INFORMA AS NORMAS DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM ATIBAIA.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, A. C. . A função do gestor dentro da perspectiva da gestão democrática da escola. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. C. . CONSELHOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS: possibilidades e limites da gestão democrática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2012

Zanettini Arqueologia

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 60

Outras informações:
Estágio de um mês arqueologia no ?Programa de Documentação, Prospecção e Resgate Arqueológico ? Shopping Pátio Cianê, Município de Sorocaba, Estado de São Paulo?.

2011 - 2012

Laboratório de Arqueologia Pública

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado, Carga horária: 4

Outras informações:
Co-criador do Blog "Laboratória Virtual de Arqueologia"

2015 - 2022

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2014 - 2015

Colégio Humanitas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2015 - 2016

Colégio Vanguarda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

2017 - 2017

Espaço Educacional - COC Atibaia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de História e Ciências Sociais - Anos Finais do Ensino Fundamental

2020 - Atual

Prefeitura da Estância de Atibaia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40