Crislei de Oliveira Custódio

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2006), Mestrado em Educação pela Universidade de São Paulo (2011) e Doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2016). Atualmente é Professora colaboradora da Maestría Estado Gobierno y Políticas Públicas da Facultad Latinoamerica de Ciencias Sociales/ Fundação Perseu Abramo. É também Coordenadora Educacional da área de Educação em Direitos Humanos do Instituto Vladimir Herzog. Integra a comissão organizadora do Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos, instituído em 2020 pela parceria entre UNICAMP e Instituto Vladimir Herzog. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação e História das Ideias Pedagógicas, atuando principalmente nos seguintes temas: Hannah Arendt, cultura e cotidiano escolar, educação e marcadores sociais da diferença, educação em direitos humanos e políticas públicas em educação.

Informações coletadas do Lattes em 31/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: A infância no espelho da pedagogia: mundo infantil, regimes de temporalidade e individualização no discurso pedagógico
, Ano de obtenção: 2016. José Sérgio Fonseca de Carvalho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2011

Universidade de São Paulo
Título: Educação e Mundo Comum em Hannah Arendt: reflexões e relações em face da crise do mundo moderno
, Ano de Obtenção: 2011.José Sérgio Fonseca de Carvalho.Palavras-chave: Crise; Hannah Arendt; Mundo Comum; Educação; Discurso Pedagógico.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação.

Graduação em andamento em Filosofia

2016 - Atual

Universidade de São Paulo

Graduação em pedagogia

2003 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: Educação e Virtudes Públicas
Orientador: José Sérgio Fonseca de Carvalho

Curso técnico/profissionalizante

1999 - 2002

Centro Específico de Formação para o Magistério - Artur Alvim

Formação complementar

2010 - 2011

Ler e Escrever: Formação para Coordenadores. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, SE, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Aprendizagem baseada em problemas e por projetos. (Carga horária: 100h). , Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP, FAFE/SP, Brasil.

2010 - 2010

Africanidades. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, SE, Brasil.

2007 - 2007

Conselho Mirim - IV Compartrilhar. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, SE, Brasil.

2006 - 2007

Letra e Vida: Formação de Prof. Alfabetizadores. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, SE, Brasil.

2006 - 2006

Educação Ambiental. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, SE, Brasil.

2006 - 2006

Educação Inclusiva: Saberes e Práticas. (Carga horária: 14h). , Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, SE, Brasil.

2004 - 2005

Educação Física. (Carga horária: 21h). , Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, SE, Brasil.

2004 - 2004

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Município de São Bernardo do Campo, SE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Organização de eventos

Custódio, C. O. ; OLIVEIRA, A. F. ; APARECIDA, G. ; CERIZA, A. A. Q. S. ; ROSSI, V. D. T. . Prêmio de Direito à Memória e à Verdade Alceri Maria Gomes da Silva. 2024. (Outro).

Custódio, C. O. ; OLIVEIRA, A. F. ; CERIZA, A. A. Q. S. ; APARECIDA, G. ; ROSSI, V. D. T. . Prêmio de Direitos Humanos Dom Evaristo Arns. 2024. (Outro).

Custódio, C. O. . Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos. 2023. (Outro).

Custódio, C. O. ; CERASOLI, J. F. ; CARVALHO-SILVA, H. H. . Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos. 2022. (Outro).

Custódio, C. O. ; CARVALHO-SILVA, H. H. ; CERASOLI, J. F. . Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos. 2021. (Outro).

Custódio, C. O. ; CARVALHO-SILVA, H. H. ; ALMEIDA, N. B. . Prêmio de Reconhecimento Acadêmico em Direitos Humanos. 2020. (Outro).

CARVALHO, J. S. F. ; Custódio, C. O. ; BOTO, C. ; EUZEBIO, M. S. P. . VII Congresso Internacional da Sociedade de Filosofia da Educação de Língua Portuguesa: pensar a educação em um mundo problemático. 2019. (Congresso).

Custódio, C. O. ; TEIXEIRA, J. M. ; JARDIM, F. A. A. ; NASCIMENTO, I. . II Encontro de Educação, Negritude e Relações Étnico-Raciais. 2018. (Congresso).

Custódio, C. O. ; Carvalho, J.S.F. . Colóquio Hannah Arendt: a educação e o mundo moderno. 2017. (Congresso).

BOTO, C. ; Custódio, C. O. ; AQUINO, J. R. G. ; TRINDADE, C. C. ; Carvalho, J.S.F. ; VAL, G. M. ; BONTEMPI, B. ; LIMA, A. L. G. . Jornadas de História e Filosofia da Educação: democracia, escola e infância. 2017. (Congresso).

GOTTSCHALK, C. M. C. ; CARVALHO, J. S. F. ; AQUINO, J. R. G. ; Custódio, C. O. ; OLIVEIRA, G. M. V. S. ; PEREIRA, R. F. S. . I Jornada Internacional de Filosofia da Educação/III Jornada de Filosofia da Educação. 2014. (Congresso).

CARVALHO, J. S. F. ; Custódio, C. O. ; LEITE, T. C. ; CRIVORNCICA, R. . I Colóquio Internacional Hannah Arendt: a crise na educação revisitada. 2013. (Congresso).

Custódio, C. O. . Colóquio Hannah Arendt: educação e o mundo moderno. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

Café Filosófico - Unisa.A crise na Educação como problema político e filosófico: reflexões sobre o contexto brasileiro. 2022. (Encontro).

Encontro de Grupo de Pesquisa "Políticas de Gestão Educacional e de Formação de Profissionais de Educação".Direitos Humanos e Educação. 2021. (Encontro).

Projeto Ágora.Educação em tempos sombrios: ideologia e conservadorismo a partir de Hannah Arendt. 2021. (Seminário).

8º Festival de Direitos Humanos.Educação e Cultura antirracista. 2020. (Seminário).

8º Festival de Direitos Humanos.Gênero e Educação. 2020. (Seminário).

Ciclo de Diálogos: relações étnico-raciais e decolonialidade na educação em direitos humanos.Caminhos para uma educação antirracista: práticas diárias para a educação em direitos humanos. 2020. (Encontro).

Congresso Latino-americano sobre Direitos Humanos. Racismo Estrutural. 2020. (Congresso).

IV Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais.Gestão escolar e educação antirracista. 2020. (Seminário).

Debate: "Pra que serve a Filosofia?".Pra que serve a Filosofia?: a filosofia no currículo e suas potencialidades. 2019. (Outra).

Encontro Anual do Grupo de Pesquisa Eu e o Outro na Cidade..Ação política como voz, vez e aparecimento na cena pública. 2019. (Encontro).

I Foro de Debate da Supervisão Escolar Paulistana.Relações de poder e humanização da rede: o profissionalismo, os conflitos e as mediações nos contextos de trabalho. 2019. (Simpósio).

III Encontro Nacional de Direitos Humanos do PROIFES-Federação.Contrapontos no enfrentamento das violências na educação. 2019. (Encontro).

II Semana de Educomunicação da USP: Direitos Humanos e Educomunicação.Dá pra ser feliz na escola?. 2019. (Seminário).

Seminário "A quem ousa educar: os desafios da escola na atualidade".Controle Social dos Corpos. 2019. (Seminário).

Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP.Fronteiras, cruzamentos e circulações no campo educacional. 2019. (Simpósio).

VIII Semana de Relações Internacionais da Universidade Católica de Santos.ONG's e Relações Internacionais. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Internacional da Consciência Negra: Multiplicidades do Branqueamento e suas Interfaces.Educação na e pela diversidade: a cor da pele importa sim!. 2019. (Seminário).

VI Mostra Internacional de Teatro de São Paulo. Arte Mantenha Fora do Alcance das Crianças. 2019. (Congresso).

V Mostra de Estágios FEUSP.Mesa Redonda - Mostra de Estágios da FEUSP. 2019. (Encontro).

XI Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP: Discurso e Poder.Discurso em Hannah Arendt: práxis política, narrativa e testemunho. 2019. (Encontro).

70ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. SBPC Educação. 2018. (Congresso).

2º Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educación. Educação e Filosofia: o pensamento como atividade de compreensão do mundo. 2013. (Congresso).

I Colóquio Internacional Hannah Arendt: a crise na educação revisitada.Apontamentos sobre educação e pensamento em Hannah Arendt. 2013. (Encontro).

IV Congresso Internacional da SOFELP: Interculturalidade, Educação e Encontro de Pessoas e Povos. Educação intercultural e suas complexidades: apontamentos sobre diversidade de culturas, identidades e singularidades. 2013. (Congresso).

35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa Educacional (ANPEd). Educação e Passado: reflexões sobre um sentido possível para o ato educativo em Hannah Arendt. 2012. (Congresso).

III Jornadas Internacionales Hannah Arendt.Educar em nome do mundo comum: a narração de histórias como busca de sentido da experiência formativa. 2012. (Encontro).

IV Colóquio Internacional de Filosofia da Educação - Filosofar: aprender e ensinar.Educação e Formação: um compromisso entre gerações pela durabilidade do mundo comum.. 2012. (Outra).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.O mundo comum e o sentido da educação: reflexões à luz do pensamento de Hannah Arendt. 2011. (Encontro).

UNDIME - Encontro de educadores: avaliações institucional e de aprendizagem. 2011. (Encontro).

I Seminário e II Encontro de Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

Jornadas Internacionales Hannah Arendt.A Crise na Educação: a leitura de Arendt sobre Dewey e os reformistas da Educação Progressista. 2010. (Outra).

UNDIME - Encontro de Educadores: gestão, avaliação e novos marcos legais. 2010. (Encontro).

Colóquio Hannah Arendt: educação e o mundo moderno.Educação e Virtudes Públicas: a formação ética e o compromisso com a durabilidade. 2009. (Outra).

Jornada de História e Filosofia da Educação: temas e autores. 2009. (Simpósio).

1º Congresso Nacional Cidade Escola. 2008. (Congresso).

Jornada de Pedagogia.Educação, Ética e Virtudes no Pensamento de Hannah Arendt. 2008. (Simpósio).

Poiethos: I Simpósio Nacional de Política, Ética e Educação.Educação e Virtudes Públicas. 2008. (Simpósio).

Seminários de Preparação Pedagógica. 2008. (Seminário).

VIII Seminário Internacional CEMOrOc: Filosofia e Educação. 2008. (Simpósio).

VII Semana de Estudos Clássicos e Educação: Paideia e Humanitas. 2008. (Simpósio).

VI Semana de Educação da FEUSP.Educar para cidadania: uma demanda social ou um princípio público?. 2008. (Seminário).

Semana de Educação - FEUSP.Cidadania e democracia no pensamento pedagógico: possibilidades da educação em John Dewey e José Mário Pires Azanha. 2006. (Simpósio).

III Semana da Educação da FEUSP: Educação é cultura, cultura é educação?. 2005. (Seminário).

IV Semana de Estudos Clássicos e Educação. 2005. (Simpósio).

Jogos em Grupo e Atividades de Conhecimento Físico na Educação Infantil. 2005. (Outra).

Seminário: Políticas de Ações Afirmativas e Consciência Negra. 2005. (Seminário).

10 anos da Declaração de Salamanca. 2004. (Seminário).

1º Simpósio Escola, Nutrição e Saúde: Desafios Contemporâneos. 2004. (Simpósio).

Educação Democrática, Escola Democrática: práticas e abordagens. 2004. (Encontro).

I Colóquio de Filosofia e Educação: Educação e Educadores. 2004. (Simpósio).

III Semana de Estudos Clássicos e Educação. 2004. (Simpósio).

II Semana da Educação da FEUSP. 2004. (Simpósio).

Pedagogia da Infância: questões conceituais em confronto. 2004. (Seminário).

Pensamento Eugênico e Educação Pública: entre a Escola Nova e o Estado Novo. 2004. (Encontro).

Seminário: Currículo e Pedagogia. 2004. (Seminário).

Seminário Internacional: Educação e Gênero no Reino Unido. 2004. (Seminário).

II Semana de Estudos Clássicos e Educação. 2003. (Simpósio).

Projeto Cine Debate na FEUSP. 2003. (Oficina).

Semana da Educação da Faculdade de Educação da USP. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Eliane Cristina Uzeloto Enumo

Custódio, C. O.; SILVA, M. R. P.; SILVA, M. W.. "EU SÔ PETO ESCURO IGUAL O MEU PAI": RELAÇÕES RACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E A LEITURA DE MUNDO DAS CRIANÇAS. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Luce Elena Diogo da Silva

CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA; ROSA, S. S.; SILVA, M. R. P.. A construção colaborativa de um currículo antirracista em uma escola particular situada na cidade de São Paulo. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Eduardo Cardoso

SANTOS, A. N.;Custódio, C. O.; PEREIRA, R.. A implementação da lei 10.639/03 na rede pública municipal de São Paulo (2013-2019): compreensão e adesão dos professores que atuam no ensino fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: ) Richard Silva Oliveira Pereira dos Santos

VICENTIN, M. C. G.;CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA; GARCIA, C. C.. Da morte para a vida: o corpo negro na universidade e a transgressão da necropolítica. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Vanize Zambom Niederauer

SANTOS, A. N.;Custódio, C. O.; PASSIONE, E. F. K.. A implementação da lei 10.639/2003 na rede de ensino de Mogi das Cruzes: crenças, conhecimento, compreensão e adesão de professoras/es e gestoras/es escolares. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Luis Carlos de Oliveira Paulo

CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA; RAMOS, A. T.; BARCHI, R.. Direitos humanos, políticas públicas e subjetividade: uma discussão teórica ao redor das garantias dos refugiados à educação. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Átila Belens Ferreira dos Santos

ALMEIDA, V. S.;CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA; CARBONERO, A.. Autoridade e tradição: a crise intergeracional que afeta a educação e o mundo moderno. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Diego Ferracini Ferreira

Custódio, C. O.; CRITELLI, D. M.; MUNOZ, Y. G. G.. A fenomenologia do pensamento em "A vida do espírito" de Hannah Arendt. 2021. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Aurenice dos Santos Leite

CAMPOS, E. F. E.;Custódio, C. O.; PETRAGLIA, I. C.. A evasão no ensino superior: o ProUni e FIES como políticas de acesso e redução da evasão - o que demonstram as pesquisas?. 2021.

Aluno: Daniela Beatriz Pires Camargo

FONSECA, P. F.;Custódio, C. O.; ANACLETO, J. M. B.. A literatura infantil e a construção de narrativas na educação infantil: um estudo de campo da psicanálise e educação. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Juliana de Almeida Carvalho Silva

Custódio, C. O.; FONSECA, P. F.; ZURAWSKI, M. P. V.. Educação, transmissão e cultura: a importância das cantigas tradicionais na formação escolar. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Rosa Maria das Chagas

SANTOS, P. M.;CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA; PEREIRA, E. T.. Alunos com transtorno do espectro autista (TEA) no contexto escolar: propostas de ensino-aprendizagem. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: Carla Nanci Alvares Bastos Medeiros

Custódio, C. O.; TEIXEIRA, J. M.; SANTOS, R. S.. Negros egressos do ProUni: a tensa relação entre educação, raça e mobilidade social na cidade de Salvador-BA. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: José Paulo dos Santos Neto

Custódio, C. O.; GONZAGA, Y. M.; SILVA, M. M. C.. O debate sobre ações afirmativas em teses e dissertações de 2013 a 2020: do ingresso à permanência no ensino superior. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: Itamar da Silva Santos

VILUTIS, L.;CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA; CORREIA, S. L. C. P.. Construção curricular e formação de professores nas intervenções e educacionais do Governo Federal: Reforma do Ensino Médio e Programa Nacional Das Escolas Cívico-Militares (PECIM). 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: Antelmo Caetano de Paula

GONZAGA, Y. M.;Custódio, C. O.; GOMES, N. L.. POLÍTICAS AFIRMATIVAS EDUCACIONAIS: a percepção de gestores/as sobre a implementação da Lei 10.639/2003 em três municípios mineiros. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: Moabe dos Santos Pinto

Custódio, C. O.; SANTOS, A. N.; SILVA, N. C.. Conflitos e violência escolar: um olhar sobre a relação pedagógica na perspectiva racial. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Elisabete Ribeiro Dias

MORAES, C. F.; REIS, C. F.;Custódio, C. O.. PROGRAMA NACIONAL DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: uma análise sobre a implantação e suas contribuições para a permanência de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica na UFOB, uma universidade ?nova? no oeste baiano.. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: Tarcísio Silva Ferreira

VENTURA, J.;Custódio, C. O.; ANDRADE, A. P. D.. O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA COMO POLÍTICA PÚBLICA: a formação docente e os novos formatos do processo de ensino aprendizagem em Santarém (PA). 2021 - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: Paulo Fernando Roncon

ANDRADE, M. S.; LIMA, F. F. G.;Custódio, C. O.. Práticas restaurativas no contexto educacional: análise compreensiva do processo de intervenção grupal de alunos de ensino médio em situação de conflito. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Thiago Aparecido Miranda

FONSECA, P. F.; BATISTA, D. E.;CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA. A solidão como figura do mal-estar docente. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: SIMONE DE SOUZA GOIABEIRA

PEREIRA, R. M. R.; CONCEICAO, L. C.;Custódio, C. O.. Educação de Jovens e Adultos e o Mercado de Trabalho: a EJA e as Possibilidades de Inclusão Social. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: Karine Ferreira Borges

OLIVEIRA, L. S.; DAMASCENO, H. J.;Custódio, C. O.. Adolescência e invisibilidade: o ato infracional como afirmação social. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: Cláudio Domingos Fernandes

Custódio, C. O.; CRITELLI, D. M.; FRANCISCO, M. F. S.. Natalidade e educação em Hannah Arendt. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Igor Gomes

Custódio, C. O.; CACETE, N. H.; GIROTTO, E. D.. A racionalização e o trabalho docente na rede estadual de educação de São Paulo: a pedagogia das 'competências e habilidades". 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliana de Almeida Carvalho Silva

Custódio, C. O.; FONSECA, P. F.; ZURAWSKI, M. P. V.. Educação, transmissão e cultura: cantigas tradicionais e subjetivação na perspectiva de uma escola para todos. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Rui Fernando Murari

JARDIM, L. B.;Custódio, C. O.; TIBIRICA, C.. A disciplina de Filosofia na rede municipal de Várzea Paulista. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: EDIVAN RIBEIRO SOARES

TIBIRICA, C.; FINGERMANN, N. N.;Custódio, C. O.. A implementação da Meta 16 do Plano Nacional de Educação em escolas da Zona Leste de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: João Cesário Neto

Custódio, C. O.; TIBIRICA, C.; FERREIRA, O. D. S.. O Plano de Educação em Direitos Humanos de Fortaleza: uma experiência em educação com direitos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais.

Aluno: Sandra Regina Leite

CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA; Carvalho, J.S.F.; BATISTA, E. P.; ARAUJO, T.; GOTTSCHALK, C. M. C.. Pensar o ensino médio como uma questão educacional. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria de Jesus dos Santos

Custódio, C. O.; FRANCISCO, M. F. S.; CARVALHO, J. S. F.; PASSOS, F. A.; CRITELLI, D. M.. Crise, educação e responsabilidade com o mundo, á luz do pensamento de Hannah Arendt. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Roberta Crivorncica

BOTO, C.; ALMEIDA, V. S.; EUZEBIO, M. S. P.; DOMINGUEZ, H. P.;Custódio, C. O.. As narrativas da vida do espírito e educação em Hannah Arendt. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sandra Regina Leite

Custódio, C. O.; CARVALHO, J. S. F.; SILVA, V. G.. Educação e durabilidade do mundo: o ensino médio em questão. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eduardo Pereira Batista

BOTO, C. J. M. C. R.; ALVES NETO, R. R.;Custódio, C. O.. O discurso da inovação educacional e a promessa das novas tecnologias. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria de Jesus dos Santos

Custódio, C. O.; DEINA, W. J.; FRANCISCO, M. F. S.. Educação e responsabilidade com o mundo na teoria política de Hannah Arendt. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Eliane Cristina Uzeloto Enumo

SILVA, M. R. P.;Custódio, C. O.; SILVA, M. W.. Relações raciais na educação infantil: o que dizem as crianças?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Aluno: Arlene Marta da Silva Gomes

TEIXEIRA, J. M.;Custódio, C. O.; OLIVEIRA, R. S.. Análise do Projeto Afroamapaensises: uma Política Pública Educacional no Município de Macapá -Ap (2021) que intersecciona raça, gênero e território através do Marabaixo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Richard Silva Oliveira Pereira dos Santos

VICENTIN, M. C. G.;CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA; GARCIA, C. C.. A transgressão da morte para a vida: corpo negro na universidade e a superação da necropolítica. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia (Psicologia Social)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Paulo Fernando Roncon

ANDRADE, M. S.;Custódio, C. O.; LIMA, F. F. G.. Práticas restaurativas no contexto educacional: análise compreensiva do processo de intervenção grupal de alunos de ensino médio em situação de conflito. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Vanize Zambom Niederauer

SANTOS, A. N.; RIBEIRO, V. M.;Custódio, C. O.. A implementação da lei 10.639/2003 na rede de ensino de Mogi das Cruzes: arranjos, compreensão e adesão dos agentes implementadores. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Cidade de São Paulo.

Aluno: Moabe dos Santos Pinto

Custódio, C. O.; SILVA, N. C.; SANTOS, A. N.. Conflito e violência na escola: um olhar sobre a relação pedagógica na perspectiva racial. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Joanizia Feitoza de Souza

Custódio, C. O.; SILVA, N. C.; RAMOS, A. T.. A ideia de democracia racial a partir das perspectivas e obras de autores negros. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Thiago Aparecido Miranda

FONSECA, P. F.; BATISTA, D. E.;CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA. A solidão como figura do mal-estar docente contemporâneo. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Juliana de Almeida Carvalho Silva

Custódio, C. O.; FONSECA, P. F.; SILVA, T. D. M. E.. Educação, transmissão e cultura: cantigas tradicionais e subjetivação na perspectiva de uma escola para todos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Luis Carlos de Oliveira Paulo

Custódio, C. O.; BARCHI, R.; RAMOS, A. T.. Os direitos humanos como instrumento garantidor da educação aos refugiados no contexto da rede pública estadual paulista de educação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Daniela Beatriz Pires Camargo

FONSECA, P. F.;Custódio, C. O.; ANACLETO, J. M. B.. A literatura infantil e a construção de narrativas na educação infantil: um estudo de campo da psicanálise e educação. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Bruno Fernandes Fulle

LUZ, M. A. P. C.;Custódio, C. O.; SILVA, N. C.. O racismo e o judiciário: possibilidades e limitações. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera.

Aluno: Átila Belens Ferreira dos Santos

Custódio, C. O.; ALMEIDA, V. S.; CARBONERO, A.. Autoridade e tradição: a crise que afeta a educação e o mundo moderno. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Cláudio Domingos Fernandes

Custódio, C. O.; FRANCISCO, M. F. S.; SEVERINO, A. J.. Natalidade e educação em Hannah Arendt. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Igor Gomes

Custódio, C. O.; CACETE, N. H.; GIROTTO, E. D.. Desqualificação da profissão docente: a racionalização da educação por meio da pedagogia das competências e habilidades. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Thiago Abraão Marquetti

Custódio, C. O.; Carvalho, J.S.F.; DANTAS, L. E. P. B. T.. A experiência da caminhada flanativa. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Denizart Busto de Fazio

BRAYNER, F. H. A.; MELLO, S. L.;Custódio, C. O.. A Fundação Escola Família Agrícola do Sertão: narrar e compreender como tarefas da Filosofia da Educação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Renata Romão Gama de Almeida

Custódio, C. O.; VIANNA, A. B. B. A.. O brincar no berçário. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Luciene Aparecida de Brito Paula

Custódio, C. O.; VIANNA, A. B. B. A.. Alfabetização por meio de jogos. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Jovair Leandro de Matos

Custódio, C. O.; VIANNA, A. B. B. A.. Educação Inclusiva: como efetivá-la na escola?. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Ana Paula Baldo

Custódio, C. O.; VIANNA, A. B. B. A.. Inclusão Escolar: surdos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Telma Oucharski Teixeira

Custódio, C. O.; VIANNA, A. B. B. A.. O lúdico no processo de ensino e de aprendizagem na língua inglesa na educação pré-escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Simone Sinastre

Custódio, C. O.; VIANNA, A. B. B. A.. A contribuição da música no desenvolvimento infantil. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul.

Aluno: Simone Frascareli Ali

Custódio, C. O.. O olhar dos coordenadores pedagógicos sobre a inclusão escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Rede São Paulo de Formação Docente/ Secretaria Estadual de Educação.

Aluno: Rodrigo Luís Rigueto

Custódio, C. O.. Avaliação e formação docente - uma ação política. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Rede São Paulo de Formação Docente/ Secretaria Estadual de Educação.

Aluno: Natália de Almeida

Custódio, C. O.. Os diferentes tipos de avaliação aplicadas no ensino fundamental: uma revisão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Rede São Paulo de Formação Docente/ Secretaria Estadual de Educação.

Aluno: Lucilena Pineli Bueno

Custódio, C. O.. Avaliação da Aprendizagem: uma reflexão sobre a avaliação formativa. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Rede São Paulo de Formação Docente/ Secretaria Estadual de Educação.

Aluno: Janete Federico

Custódio, C. O.. O papel do coordenador pedagógico em uma escola: as funções articuladora, formadora e transformadora. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Rede São Paulo de Formação Docente/ Secretaria Estadual de Educação.

Aluno: Francisco Capello Neto

Custódio, C. O.. A interpretação de textos e enunciados em alunos com deficiência auditiva. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Rede São Paulo de Formação Docente/ Secretaria Estadual de Educação.

Aluno: Evaldo César de Oliveira

Custódio, C. O.. Indisciplina: o que pensam educadores do ensino fundamental de uma escola pública. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Rede São Paulo de Formação Docente/ Secretaria Estadual de Educação.

Aluno: Carmelita Adalgisa da Silva Saggin

Custódio, C. O.. Alfabetização: principais aspectos das dificuldades de aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Rede São Paulo de Formação Docente/ Secretaria Estadual de Educação.

Aluno: Afonsa Salete Besse

Custódio, C. O.. Avaliação escolar na relação professor/aluno: uma análise a partir de demandas educacionais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Rede São Paulo de Formação Docente/ Secretaria Estadual de Educação.

Aluno: Gustavo H

Custódio, C. O.; TRINDADE, C. C.. Rahal; Kamila Carvalho; Stephani Pinesso.A 'nova classe C' e a educação: percepção sobre os fatores de qualidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Escola Superior de Propaganda e Marketing.

Orientou

Carla Nanci Alvares Bastos Medeiros

Negros egressos do ProUni: a tensa relação entre educação, raça e mobilidade social na cidade de Salvador-BA; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais, ; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

José Paulo dos Santos Neto

O debate sobre ações afirmativas em teses e dissertações de 2013 a 2020: do ingresso à permanência no ensino superior; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Estado, Governo e Políticas Públicas) - Faculdade Latinoamericana de Ciências Sociais, ; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Moabe dos Santos Pinto

Conflitos e violência escolar: um olhar sobre a relação pedagógica numa perspectiva racial; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera, ; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

JULIANA DE ALMEIDA CARVALHO

Educação, transmissão e cultura: a importância das cantigas tradicionais na formação escolar; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Ibirapuera, ; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Adriana Ferreira Passos

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL MARANHENSE NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Adrieli Silvestre Jorente

A influência das mídias digitais na formação das crianças; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Beatriz Lara Alacrino

O uso de jogos no processo de ensino e de aprendizagem em educação matemática para os 4º e 5º anos do ensino fundamental I; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Célia Regina de Souza Sesti

A RELEVÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Dafne Araceli Román

LUDICIDADE E SOCIOINTERACIONISMO NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

David Augusto Santos

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS ELETRÔNICOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

DAYANNA ARAÚJO DA FONSECA

DIÁLOGOS INFANTIS: A IMPORTÂNCIA DA RODA DE CONVERSA NA ROTINA DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Ireland Rodrigues Vieira de Melo

A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA COMO FERRAMENTA DE APRENDIZADO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Luciana Idalina Silva Cordeiro

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Maria Luiza Benega

A contação de histórias e sua contribuição para o processo de ensino e aprendizagem; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Sammya Feio Ribeiro

Ensino lúdico no Museu do Marajó; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Jovair Leandro de Matos

Educação Inclusiva: como efetivá-la na escola?; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Simone Sinastre

A contribuição da música no desenvolvimento infantil; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Luciene Aparecida de Brito Paula

Alfabetização por meio de jogos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Renata Romão Gama de Almeida

O brincar no berçário; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Telma Oucharski Teixeira

O lúdico no processo de ensino e de aprendizagem na língua inglesa na educação pré-escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino Lúdico) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Ana Paula Baldo

Inclusão Escolar: surdos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade Cruzeiro do Sul; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Amélia dos Santos Silva

A implementação do currículo oficial e as práticas pedagógicas nas escolas paulistas: processos de melhoria para uma aprendizagem significativa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Universidade de São Paulo; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Ana Cristina Costa Castilho

Indisciplina Escolar: ineficiência da prática pedagógica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Universidade de São Paulo; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Eleonora Cordeiro Mattoso

Avaliação Educacional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Universidade de São Paulo; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Conceição Arcocha Faria

Avaliação como aprendizagem de ensino; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de Currículo para Professores Coordenadores) - Universidade de São Paulo; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Josélia Macedo de Souza

O uso das tecnologias digitais na Educação de Jovens e Adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Ibirapuera; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Alexandra Barbosa Cardoso

O uso das tecnologias digitais na Educação de Jovens e Adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Ibirapuera; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Meiriane Portugal

O uso das tecnologias digitais na Educação de Jovens e Adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Ibirapuera; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Lorrane Ferreira

O uso das tecnologias digitais na Educação de Jovens e Adultos; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Ibirapuera; Orientador: Crislei de Oliveira Custódio;

Produções bibliográficas

  • SILVA, J. A. C. ; CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA . Educação, transmissão e cultura: as cantigas tradicionais como legado histórico-cultural no contexto escolar. REVISTA ENTREIDEIAS: EDUCAÇÃO, CULTURA E SOCIEDADE , v. 10, p. 29-50, 2021.

  • CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA . Racismo à brasileira e possíveis contribuições do pensamento de Paulo Freire para uma educação antirracista. EDUCAÇÃO & LINGUAGEM , v. 23, p. 23-46, 2020.

  • Custódio, C. O. . Representações da infância nos discursos pedagógicos: mutações e temporalidades. EDUCAÇÃO E REALIDADE , v. 42, p. 299-321, 2017.

  • Custódio, C. O. ; Carvalho, J.S.F. . Mundo moderno e crise na educação: uma crítica sobre os pressupostos básicos das pedagogias renovadas de meados do século XX. Quaestio: Revista de Estudos de Educação , v. 18, p. 917-940, 2016.

  • Custódio, C. O. . É possível ensinar a pensar? Reflexões sobre as concepções de educação e pensamento em Hannah Arendt. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPel (ONLINE) , v. 50, p. 1-10, 2015.

  • Custódio, C. O. ; Carvalho, J.S.F. (Org.) . Hannah Arendt; a crise na educação e o mundo moderno. 1. ed. São Paulo: Intermeios, 2017. 255p .

  • Custódio, C. O. ; CARVALHO, J. S. F. (Org.) ; LEITE, T. C. (Org.) ; CRIVORNCICA, R. (Org.) . Anais do I Colóquio Internacional Hannah Arendt; a crise na educação revisitada. 1ª. ed. , 2013. 369p .

  • Custódio, C. O. . Ensino e avaliação da aprendizagem: reflexões a partir da Filosofia da Educação. In: Diego Azizi. (Org.). Residência pedagógica em filosofia: iniciação à prática docente. 1ed.São Paulo: , 2020, v. , p. 129-145.

  • Custódio, C. O. . Discurso em Hannah Arendt: sobre o sentido político de falar sobre o mundo e narrar uma história. In: GONÇALVES-SEGUNDO, Paulo Roberto; ARAES, Célia Regina; CASTANHEIRA, Claudia; ISOLA-LANZONI, Gabriel; PENITENTE, Natalia; WEISS, Winola. (Org.). Discurso e poder: teoria e análise. 1ed.São Paulo: FFLCH/USP, 2020, v. 1, p. 52-66.

  • Custódio, C. O. . A Pedagogia como discurso de normatização da infância em situação escolar. In: Carlota Boto; Julio Groppa Aquino. (Org.). Democracia, escola e infância. 1ed.São Paulo: Universidade de São Paulo, 2019, v. , p. 75-92.

  • Custódio, C. O. . Educação e Passado: reflexões sobre um sentido possível para o ato educativo em Hannah Arendt. In: OLIVEIRA, Avelino Rosa; VALLE, Lilian do.. (Org.). Filosofia da Educação: Posições sobre a Formação Humana.. 1ªed.Curitiba: Editora Appris, 2014, v. , p. 156-165.

  • Custódio, C. O. . Educação e Filosofia: o pensamento como atividade de compreensão do mundo. In: Associación Latinoamericana de Filosofia de la Educación; Universidad de la República do Uruguay. (Org.). II Congreso Latinoamericano de Filosofia de la Educación: libro de ponencias. 1ªed.Uruguai: , 2013, v. , p. 127-141.

  • Custódio, C. O. . A crise na educação: a leitura de Arendt sobre Dewey e os reformistas da educação progressista. In: ARESE, Laura; RUSCA, Carolina; MACCARIO, Paula.. (Org.). Lecturas de Arendt: II Jornadas Internacionales Hannah Arendt. 1ªed.Córdoba, Argentina: Universidad Nacional de Córdoba, 2010, v. , p. 110-118.

  • Custódio, C. O. . O sentido público da formação ética. In: Jean Lauand. (Org.). Filosofia da Educação - Estudos. 1ed.São Paulo: Factash, 2008, v. 13, p. 93-107.

  • Custódio, C. O. . O que o caso Decotelli nos ensina sobre racismo estrutural?. Alma Preta Jornalismo, 07 jul. 2020.

  • Custódio, C. O. . Formação inicial dos professores ? o ?x? da questão?. Jornal da USP, São Paulo, 10 nov. 2017.

  • Custódio, C. O. . A concepção moderna de infância em crise: Alta Modernidade e pensamento pedagógico. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (ANPEd-Região Sudeste), 2014, São João del Rei. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014.

  • Custódio, C. O. . Educação e Filosofia: o pensamento como atividade de compreensão do mundo. In: 2º Congreso Latinoamericano de Filosofía de la Educacion, 2013, Montevidéu. Educação e Filosofia: o pensamento como atividade de compreensão do mundo, 2013.

  • Custódio, C. O. . Educação intercultural e suas complexidades: apontamentos sobre diversidade de culturas, identidades e singularidades. In: IV Congresso Internacional da SOFELP: Interculturalidade, Educação e Encontro de Pessoas, 2013, Praia, Cabo Verde. Atas do IV Congresso Internacional da SOFELP, 2013.

  • Custódio, C. O. . Apontamentos sobre educação e pensamento em Hannah Arendt. In: I Colóquio Internacional Hannah Arendt: a crise na educação revisitada, 2013, São Paulo. Anais do I Colóquio Internacional Hannah Arendt, 2013.

  • Custódio, C. O. . Educação e Formação: um compromisso entre gerações pela durabilidade do mundo comum. In: VI Colóquio Internacional de Filosofia da Educação, 2012, Rio de Janeiro. IV Colóquio Internacional de Filosofia da Educação - Filosofar: aprender e ensinar. Rio de Janeiro: Autêntica, 2012.

  • Custódio, C. O. . Educação e Passado: reflexões sobre um sentido possível para o ato educativo em Hannah Arendt. In: 35ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), 2012, Porto de Galinhas - PE. Educação, cultura, pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI, 2012.

  • Custódio, C. O. . O mundo comum e o sentido da educação: reflexões à luz do pensamento de Hannah Arendt. In: 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Anpedinha 2011, 2011, Rio de Janeiro. Anais do 10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.

  • Custódio, C. O. ; TRINDADE, C. C. ; Paulino, C. E. ; Ferreira, Danilo Calderon . Cidadania e democracia no pensamento pedagógico: possibilidades da educação em John Dewey e José Mário Pires Azanha. In: Semana de Educação FEUSP, 2006, São Paulo. Semana de Educação - FEUSP 2006, 2006.

  • Custódio, C. O. . Educação e Virtudes Públicas. In: Poiethos: Simpósio Nacional de Pol´tica, Ética e Educação, 2008, Campinas. Poiethos: I Simpósio Nacional de Política, Ética e Educação. Campinas: Unicamp, 2008. v. 1. p. 54-54.

  • Custódio, C. O. . Educação, Cidadania e Direitos Humanos nas Escolas. In: Simposio Internacional de Iniciação Científica da USP, 2006, São Paulo. 14. SIICUSP, 2006.

  • CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA . A crise na Educação como problema político e filosófico: reflexões sobre o contexto brasileiro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA ; FERREIRA, D. ; PERCASSI, J. . O legado de Paulo Freire na atualidade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. N. ; Custódio, C. O. ; FRAZAO, M. . Educação antirracista: um olhar para a formação docente e o cotidiano escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Custódio, C. O. ; CAMPOS, E. F. E. ; HASHIZUME, C. M. . Direitos Humanos e Educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA . Educação em tempos sombrios: ideologia e conservadorismo a partir de Hannah Arendt. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. ; SIMOES, A. C. ; FRATELLI, M. . Mesa sobre Aprendizagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Custódio, C. O. . A educação pós-pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Custódio, C. O. . Educação em Direitos Humanos e cotidiano escolar: considerações sobre as relações e os conflitos na escola. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Reflexões em tempos de crise: as concepções de educação e pensamento em Hannah Arendt. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA . Educação e relações étnico-raciais: o papel da escola na construção de uma ação antirracista. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Educação e relações étnico-raciais: o papel da escola na construção de uma ação antirracista - Parte II. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Contrapontos no enfrentamento das violências na educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Educação na e pela diversidade: a cor da pele importa sim!. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Arte Mantenha Fora do Alcance das Crianças. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Relações de poder e humanização da rede: o profissionalismo, os conflitos e as mediações nos contextos de trabalho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Custódio, C. O. . Discurso em Hannah Arendt: práxis política, narrativa e testemunho. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Dá pra ser feliz na escola?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . O controle social dos corpos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Custódio, C. O. ; LAZZARI, M. . Práticas educativas e educação em direitos humanos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Custódio, C. O. . Crise e negação da política na contemporaneidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Educação e mundo público: de que qualidade falamos?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Da infância às infâncias: relações étnico-raciais e gênero na educação infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Infâncias e relações étnico-raciais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Infância, escolarização e discurso pedagógico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Custódio, C. O. . Crise da escola e mal-estar docente: reflexões e possibilidades a partir da cultura escolar e dos saberes dos professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. ; COMPARATO, F. K. ; MUNDURUKU, D. . Mesa de discussão: Ética. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Custódio, C. O. . A Filosofia enquanto mais um conteúdo curricular: possibilidades e limitações. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Custódio, C. O. . Sobre o público e o privado: diálogos com a Psicologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Crise da ou na educação? Reflexões sobre o mundo moderno e os regimes de temporalidade numa perspectiva arenndtiana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . A concepção moderna de infância em crise: Alta Modernidade e pensamento pedagógico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Custódio, C. O. . Educação e Filosofia: o pensamento como atividade de compreensão do mundo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Educação intercultural e suas complexidades: apontamentos sobre diversidade de culturas, identidades e singularidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Hannah Arendt: alguns apontamentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Educação e Formação: um compromisso entre gerações pela durabilidade do mundo comum. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Pesquisa Educacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Custódio, C. O. . Educação e Passado: reflexões sobre um sentido possível para o ato educativo em Hannah Arendt. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Educar em nome do mundo comum: a narração de histórias como busca de sentido da experiência formativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . O mundo comum e o sentido da educação: reflexões à luz do pensamento de Hannah Arendt. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . A Crise na Educação: a leitura de Arendt sobre Dewey e os reformistas da Educação Progressista. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. ; DIAS, T. M. ; CARLI, S. R. ; SILVA, V. M. L. ; MATUMOTO, M. A. S. . Promovendo a Inclusão de Aluno Surdo no Ensino Regular: Relato de uma Experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Custódio, C. O. . Educação e Virtudes Públicas: a formação ética e o compromisso com a durabilidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Educação e Virtudes Públicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Educação, Cidadania e Direitos Humanos nas Escolas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Cidadania e democracia no pensamento pedagógico: possibilidades da educação em John Dewey e José Mário Pires Azanha.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Custódio, C. O. . Educação e Virtudes Públicas: a formação ética e o compromisso com a durabilidade do mundo no pensamento de Hannah Arendt 2007 (Trabalho Complementar de Curso).

Outras produções

Custódio, C. O. . Avaliação Externa Integrada - Ação Educativa (2016-2020). 2021.

Custódio, C. O. . Simpósio Internacional de Iniciação Científica. 2012.

Custódio, C. O. . Por que direitos humanos devem ser assunto prioritário na escola. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA ; KARNAL, L. ; ZATZ, M. ; XAVIER, J. . Ciência e Direitos Humanos na Atualidade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA ; TEIXEIRA, J. M. . Crislei Custódio e Jacqueline Moraes Teixeira comentam: 'The negro question in 'Reflections on Little Rock'. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Custódio, C. O. ; CABANAS, M. . O valor da obra de Paulo Freire após 24 anos de sua morte. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Custódio, C. O. . Como ler Hannah Arendt. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Custódio, C. O. . Relações Étnico-raciais e Educação Infantil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Custódio, C. O. . Live 1: Respeitar é Preciso. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Custódio, C. O. . Live 4: Respeitar é Preciso. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Custódio, C. O. . É possível em escola para todxs sem educação em direitos humanos?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Custódio, C. O. . Cuidando de quem cuida: novos cenários no espaço escolar. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Custódio, C. O. . Educação em Direitos Humanos. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Custódio, C. O. . A crise na educação em debate: o que Hannah Arendt tem a dizer sobre a educação contemporânea?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA ; CARA, D. T. ; ALMEIDA, F. J. ; MIRANDA, D. S. . Desafios Contemporâneos da Educação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Custódio, C. O. . Educação étnico-racial ajuda a reconstruir imaginário social associado a corpos negros. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Custódio, C. O. ; MELLO, C. . Racismo na infância. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CUSTÓDIO, CRISLEI DE OLIVEIRA ; MASCARO, L. D. M. . Educação em Direitos Humanos: veredas e encruzilhadas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Custódio, C. O. . Reflexões em tempos de pandemia: as concepções de educação e pensamento em Hannah Arendt. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Custódio, C. O. . Proibir debate de gênero em escola fere a lei Maria da Penha. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Custódio, C. O. . Novo projeto do ?Escola Sem Partido? é protocolado na Câmara. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Custódio, C. O. . Debate sobre ?ideologia de gênero? é falso e pretende invisibilizar grupos oprimidos, diz educadora. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Custódio, C. O. . Doria manda recolher apostilas com referência à identidade de gênero. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Custódio, C. O. ; KFOURI, Juca. . Programa Entre Vistas com Juca Kfouri. 2019.

Custódio, C. O. ; SOARES, M. V. B. . Bom para Todos. 2019.

Custódio, C. O. . A defesa dos Direitos Humanos está acima da partidarização. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Custódio, C. O. . ?Estudantes e comunidades nunca mais serão os mesmos?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Custódio, C. O. ; TEIXEIRA, J. M. . Violência Ética e Autoritarismo: perspectivas teóricas de Judith Butler e Hannah Arendt. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Custódio, C. O. ; CATAO, A. L. ; CARNAVAL, R. ; CASTRO, M. P. ; NASCIMENTO, C. . Respeitar é Preciso!. 2020. .

Custódio, C. O. . Formação em Direitos Humanos do Projeto Usina de Valores. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Custódio, C. O. ; BOTO, C. ; BORGES, R. S. . Leituras e desafios do mundo contemporâneo: do giz às margens. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Custódio, C. O. . Hannah Arendt e o contemporâneo: educação e política nos tempos atuais. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Custódio, C. O. . Terças Insurgentes: Hannah Arendt. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Custódio, C. O. ; TEIXEIRA, J. M. . Hannah Arendt e Judith Butler em perspectivas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Custódio, C. O. ; TEIXEIRA, J. M. . Nas fronteiras do pensamento de Hannah Arendt e Judith Butler. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Custódio, C. O. ; TEIXEIRA, J. M. . Diálogos entre Judith Butler e Hannah Arendt. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Custódio, C. O. . Educação e Cuidados na Educação Infantil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Custódio, C. O. . O lúdico como ferramenta psicopedagógica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

Custódio, C. O. . Fundamentos da Educação Infantil. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material didático).

Custódio, C. O. . Educação, Cidadania e Direitos Humanos nas Escolas. 2006. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    Educação, marcadores sociais da diferença e direitos humanos, Descrição: Os marcadores sociais da diferença, tais como raça, etnia, gênero, sexualidade, dentre outros, produzem diferentes possibilidades de experiências, bem como de vivências de opressões e violências simbólicas, de acordo com as formas como se dão os entrelaçamentos entre essas dimensões. Tendo isso em vista, tem-se o objetivo de refletir e produzir conhecimento sobre as questões das políticas educacionais, da escolarização e dos fenômenos educativos, por meio das categorias de análise das diferenças, mais especificamente raça/etnia e gênero/sexualidade, e dos direitos humanos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Crislei de Oliveira Custódio - Coordenador / Moabe dos Santos Pinto - Integrante / Joanizia Feitoza de Souza - Integrante / Robson Silva Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 15

  • 2019 - 2021

    A forma escolar como projeto de civilização na modernidade: discurso da crise e representações da docência, Descrição: Esta pesquisa busca analisar os dispositivos que permitiram o surgimento e consolidação do modelo escolar de massas e o desenvolvimento de uma forma escolar de socialização que regula as relações e formações sociais, distribui papeis, situa o lugar de professor e de aluno e delineia as consequentes expectativas que se tem sobre ambos no contexto da relação pedagógica. Objetiva-se, assim, compreender aquilo que se tem chamado de uma crise da escola ou dos fins da educação escolar em nossos tempos e, paralelamente a isso, identificar as mutações nas representações sociais da docência e dos professores que se produzem a partir dos discursos de crise e crítica da escola. Detectar as continuidades, disjunções, rupturas e mutações entre esses elementos oferece meios para a análise da instituição escolar no processo histórico e os supostos dilemas nos quais ela se encontra nos tempos atuais, principalmente no que se refere ao caso brasileiro. A questão que se propõe, portanto, é: se a crise da escola e a crítica da forma escolar de socialização são uma constante, em que medida elas apontam para um diagnóstico das aporias da atividade educativa na contemporaneidade, para uma análise das disputas de significado acerca do que é a educação e a sua função, bem como para um declínio da ideia de transmissão, no sentido psicanalítico do termo, e de autoridade que se configuram nas mutações das imagens sociais do professor e do lugar do adulto na relação pedagógica?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Crislei de Oliveira Custódio - Coordenador / Juliana de Almeida Carvalho Silva - Integrante / Maria Cecília Isaac Puccinelli - Integrante., Número de produções C, T & A: 13

  • 2008 - 2013

    Grupo de Estudos de Filosofia e História das Ideias Pedagógicas, Descrição: O Grupo de Estudos tem por finalidade discutir o percurso das idéias pedagógicas, debruçando-se sobre importantes filósofos e pensadores da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Crislei de Oliveira Custódio - Integrante / Christiane Coutheux Trindade - Integrante / Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis Boto - Coordenador / Louisa Campbell Mathieson - Integrante / Tatiane Tanaka Perez - Integrante / Aline Helena Iozzi de Castro - Integrante / Mariana Roveroni Breda - Integrante / Michelle Larissa Gandolfo Pansarelli - Integrante / Ricardo Dias Sacco - Integrante / Ana Carolina Rodrigues Marangon - Integrante.

  • 2007 - 2018

    Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Educação e o Pensamento Contemporâneo, Descrição: Grupo de Estudos sobre Educação e o Pensamento Contemporâneo sob orientação do Professor Doutor José Sérgio Fonseca de Carvalho da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Grupo de pesquisa com encontros semanais destinado à leitura e análise de autores do século XX que investigaram problemas, direta ou indiretamente, relacionados à formação educacional e escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Crislei de Oliveira Custódio - Integrante / José Sérgio Fonseca de Carvalho - Coordenador / Eder Marques Loiola - Integrante / Thiago de Castro Leite - Integrante / Erica Benvenuti - Integrante / Anyele Giacomelli Lamas - Integrante / Alline dos Santos Ferreira - Integrante / Thiago Miranda dos Santos Moreira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Universidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Contratado III (Doutor), Carga horária: 12

2009 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Contratual, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Atividades

  • 09/2018 - 12/2018

    Extensão universitária , Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Nas fronteiras do pensamento de Hannah Arendt e Judith Butler..

  • 12/2016 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDM402 - Didática (Licenciaturas)

  • 07/2013 - 12/2013

    Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Participação do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE) com monitoria da disciplina "Introdução aos Estudos da Educação (enfoque sociológico)" - EDF 0289, ministrada pela Professora Doutora Flávia Inês Schilling.

  • 09/2011 - 01/2012

    Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Orientação (tutoria) de TCC referente ao curso de especialização à distância para professores coordenadores da rede estadual promovido pela Rede São Paulo de Formação Docente.

  • 03/2009 - 03/2011

    Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Monitor no Programa de Formação de Professores - COC Licenciaturas com atividades voltadas à organização dos estágios de alunos das licenciaturas junto às escolas públicas de Ensino Fundamental e Ensino Médio selecionadas pelo programa.

  • 08/2008 - 12/2009

    Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Participação do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE) com monitoria da disciplina "Filosofia da Educação II: Questões de Educação e Cultura do Pensamento Filosófico" - EDF 116, ministrada pelo Professor Doutor José Sérgio Fonseca de Carvalho.

  • 03/2009 - 07/2009

    Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Participação do Programa de Aperfeiçoamento do Ensino (PAE) com monitoria da disciplina "Introdução aos Estudos da Educação (enfoque filosófico)" - EDF 0285, ministrada pelo Professor Doutor José Sérgio Fonseca de Carvalho.

  • 03/2008 - 07/2008

    Estágios , Faculdade de Educação.,Estágio realizado, Monitoria da disciplina "Filosofia da Educação (Filosofia, Cultura e Educação)" - EDF 0535, ministrada pelo Professor Doutor José Sérgio Fonseca de Carvalho.

2016 - 2016

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Docente do minicurso "Desafios da vida diária escolar" oferecido em parceria com o Núcleo de Apoio e Acompanhamento para a Aprendizagem, o qual é ligado à Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.

Atividades

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Desafios da Vida Escolar, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Docente de curso de formação continuada de professores da rede municipal de São Paulo

2016 - 2019

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Docente em cursos de pós-graduação lato sensu em educação

Atividades

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Letramento e Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Currículo, Alfabetização e Letramento na Educação Básica

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Filosofia Política, Ética e Contemporaneidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Pensamento Sociológico

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processo de Ensino-Aprendizagem na Universidade

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Educação Infantil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento da Alfabetização e do Raciocínio

2003 - 2012

Secretaria de Educação do município de São Bernardo do Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Professora de Educação Básica Infantil; - Professora de Educação Básica Fundamental - anos iniciais; - Coordenadora Pedagógica

Atividades

  • 01/2010 - 05/2012

    Direção e administração, EMEB Julio de Grammont.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

  • 09/2003 - 10/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora Polivalente dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

  • 08/2007 - 01/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Infantil

2019 - 2021

Universidade Ibirapuera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Titular Doutora - Mestrado, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2019 - 12/2021

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Sociais e Políticas Educacionais, Psicanálise, Discursos Educacionais e Dispositivos Escolares

  • 03/2019 - 12/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Cotidiano Escolar, Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação Infantil, Fundamentos teóricos e metodológicos dos anos iniciais, História da Educação, Metodologia do Ensino de Educação Infantil, Tópicos Especiais de Pedagogia

2017 - Atual

Instituto Vladimir Herzog

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Educacional, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora educacional da área de educação em direitos humanos

2020 - Atual

Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaboradora do Programa de Mestrado

Outras informações:
Professora colaboradora do Programa de Maestría Profissional em "Estado, Gobierno y Políticas Públicas".

2022 - 2023

Escola do Parlamento da Camara Municipal de São Paulo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

Atividades

  • 09/2022

    Ensino, Educação Política para a Cidadania e Valores Democráticos na Escola, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Educação Política para a Cidadania e para a Democracia: Perspectivas Críticas