Eduardo Erick de Oliveira Pereira
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Fluminense (2010). Possui especialização em Ensino a Distância, pelo Centro Universitário Barão de Mauá e Psicopedagogia Clínica e Institucional, pela Universidade Candido Mendes. Mestre em Diversidade e Inclusão, da Universidade Federal Fluminense. Leciona na Escola Municipal Antônio Joaquim da Silva (Itaboraí) e no CIEP Brizolão 228 - Darcy Vargas (Duque de Caxias). Tem experiência na área de Mecatrônica e Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: Altas Habilidades, Superdotação, Robótica Educativa, Construção do Pensamento e Ensino
Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em CMP em Diversidade e Inclusão
2013 - 2015
Universidade Federal Fluminense
Título: CASA ADAPTADA A CADEIRANTES: UM DESAFIO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE SUPERDOTADOS, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Isabel Cafezeiro
Coorientador: Cristina Maria Carvalho Delou. Palavras-chave: Superdotação; Altas Habilidades; Cadeirantes; Ensino; Robótica Educativa.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Outros / Área: Robótica, Mecatrônica e Automação.
Especialização em MBA em Gestão Pública
2024 - 2024
Universidade Cruzeiro do Sul
Título: Não se aplica
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional
2012 - 2013
S B I
Título: Complexo de Édipo: Contribuições para a Práxis Psicopedagógica
Especialização em Tecnologias e Educação a Distância
2011 - 2012
Centro Universitário Barão de Mauá
Título: Cibercultura e Web 2.0: novos caminhos para o processo ensino-aprendizagem
Orientador: Profª. Drª. Carolina Donega Bernardes.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Organização de eventos
DELOU, C. M. C. ; CASTRO, H. C. ; WINAGRASKI, Erika ; FERNANDES, E. M. ; GAMA, M. C. S. ; PESSOA-CAVALCANTI, Paula ; MIRANDA, Cecília Faria Rocha ; GARCIA, Sandra Maria Barros de Araújo ; CASTANO, Maria das Graças Monteiro de Oliveria ; PEÇANHA, Juliana Antunes ; AZEVEDO, Caroline Albuquerque ; RODRIGUES, Suellen da Rocha ; SILVA, Esther ; MENDONÇA, Jeane Magalhães ; RIBEIRO, A. S. ; MELLO, J. Q. ; PEREIRA, E. E. O. ; BRAZ, R. M. M. ; MARINHO, Lourena Pinheiro . I Encontro de Crianças e Jovens Superdotados do Rio de Janeiro. 2012. (Congresso).
DELOU, C. M. C. ; CASTRO, H. C. ; BRAZ, R. M. M. ; MARINHO, Lourena Pinheiro ; PEREIRA, E. E. O. ; MELLO, J. Q. ; RIBEIRO, A. S. ; SANTOS, Cíntia de Moura . X Escola de Inclusão. 2012. (Outro).
DELOU, C. M. C. ; CASTRO, H. C. ; GUIMARAES, Isabelle Mazza ; RANGEL, L. ; MENDONÇA, Jeane Magalhães ; PEÇANHA, Juliana Antunes ; RIBEIRO, A. S. ; MELLO, J. Q. ; PEREIRA, E. E. O. ; MARQUES, Sirlei Gonçalves ; MARQUES, Welda Andrade . VII Escola de Inclusão: Curso de Formação para Alunos das Licenciaturas da UFF. 2011. (Outro).
DELOU, C. M. C. ; CASTRO, H. C. ; MARINHO, Lourena Pinheiro ; BRAZ, R. M. M. ; MARQUES, Sirlei Gonçalves ; VASCONCELOS, K. ; MENDONÇA, Jeane Magalhães ; RIBEIRO, A. S. ; LOPES, Vera Cristina Soares ; PEREIRA, E. E. O. ; MELLO, J. Q. ; SILVA, M. B. ; MARQUES, Welda Andrade . VIII Escola de Inclusão: Curso de Formação para a Comunidade. 2011. (Outro).
DELOU, C. M. C. ; CASTRO, H. C. ; MARINHO, Lourena Pinheiro ; BRAZ, R. M. M. ; MARQUES, Sirlei Gonçalves ; VASCONCELOS, K. ; LOPES, Vera Cristina Soares ; MELLO, J. Q. ; PEREIRA, E. E. O. ; SILVA, M. B. ; MENDONÇA, Jeane Magalhães ; RIBEIRO, A. S. ; MARQUES, Welda Andrade . VII Exposição de Materiais Didáticos Acessíveis. 2011. (Exposição).
DELOU, C. M. C. ; CASTRO, H. C. ; MARINHO, Lourena Pinheiro ; BRAZ, R. M. M. ; MARQUES, Sirlei Gonçalves ; VASCONCELOS, K. ; MENDONÇA, Jeane Magalhães ; PEÇANHA, Juliana Antunes ; RIBEIRO, A. S. ; MELLO, J. Q. ; PEREIRA, E. E. O. ; SILVA, M. B. ; MARQUES, Welda Andrade . VIII Exposição de Materiais Didáticos Acessíveis. 2011. (Exposição).
Participação em eventos
XI Jornada de Psicopedagogia - "Provas Operatórias Piagetianas" - Um universo que o Psicopedagogo precisa conhecer.Provas Piagetianas - da teoria à prática. 2018. (Encontro).
Colóquio de Educação Matemática do CEHC. 2017. (Outra).
III Curso de verão para Alunos Superdotados.Robótica. 2015. (Oficina).
13th International Public Communication of Science and Technology Conference.Educational robotics and inclusion of gifted students: a challenge in school routine. 2014. (Outra).
II Feira Científica do projeto Jovem Cientista do Instituto Vital Barzil. Robótica e materiais didáticos de inclusão. 2014. (Exposição).
II International Meeting of Biological, Biotechnological and Health Sciences of Fluminense Federal Univvversity.Ensino a alunos superdotados: a robótica educativa como estratégia didática. 2014. (Encontro).
I Seminário Internacional de Inclusão Escolar: práticas em diálogo.Ensinando física e matemática com Lego para alunos com altas habilidades/superdotação. 2014. (Seminário).
Seminário "Tenologias Assistivas".Casa adaptada a cadeirantes: Formando os cidadãos do futuro. 2014. (Seminário).
XIV Escola de Inclusão.Oficina de Robótica Educativa. 2014. (Outra).
Congresso Internacional ANEIS 2013. Ensino a alunos superdotados: A mediação por meio da robótica educativa. 2013. (Congresso).
Curso de Verão para Alunos Superdotados.Robótica Educativa. 2013. (Oficina).
I Feira Científica Literária do Projeto Jovem Cientista do Instituto Vital Brazil. 2013. (Feira).
II Encontro Nacional de Popularização da Ciência, Tecnológia.Casa Adaptada a Cadeirantes: Um desafio didático para o ensino a superdotados. 2013. (Encontro).
I Simpósio Nacional sobre o Desenvolvimento de Produtos e Processos na Perspectiva da Surdez.Ensino a alunos superdotados: A robótica educativa como estratégia didática. 2013. (Simpósio).
IX Encontro Internacional de Educadores de Dotados e Talentosos. 2013. (Encontro).
Semana da Divisão de Acessibilidade e Inclusão - Sensibiliza UFF. 2013. (Outra).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2013. (Outra).
Seminário Acessibilidade, Inclusão, Cidadania.Robótica Educativa como Prática Pedagógica. 2013. (Seminário).
Seminário Acessibilidade, Inclusão, Cidadania.Robótica Educativa com Prática Pedagógica. 2013. (Seminário).
Seminário Sobre o Projeto de Estatuto da Pessoa com Deficiência. 2013. (Seminário).
UFFTech. 2013. (Outra).
VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Robótica Educativa: Uma mediação possível para a formação de professores para altas habilidades/superdotação. 2013. (Congresso).
VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2013. (Encontro).
XIII Escola de Inclusão.Robótica Educativa. 2013. (Oficina).
XIII Escola de Inclusão - IEPIC.Robótica Educativa. 2013. (Oficina).
V Encontro Nacional do CONBRASD.Robótica na Educação: Contribuindo para o ensino-aprendizagem de superdotados. 2012. (Encontro).
X Escola de Inclusão.Superdotação e Robótica Educativa. 2012. (Oficina).
Congresso Infâncias e Brinquedos de Ontem e Hoje. Robótica na Educação Inclusiva. 2011. (Congresso).
Escola de Inclusão.Robótica Educativa e Tecnologias Assistivas. 2011. (Outra).
Escola de Inclusão. 2010. (Outra).
Semana Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação. 2010. (Outra).
V EEMAT - Encontro Estadual de Educação Matemática do Rio de Janeiro. 2010. (Encontro).
XIII Semana de Monitoria da Universidade Federal Fluminense.Perspectógrafo didático: Um caminho para a educação do olhar. 2010. (Outra).
Produções bibliográficas
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PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. ; Cafezeiro, I. . Educational robotics and inclusion of gifted students: a challenge in school routine. In: 13th International Public Communication o, 2014, Bahia. Proceedings of PCST 2014, 2014.
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PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. . Robótica Educativa: Uma mediação possível para a formação de professores para altas habilidades/superdotação. In: VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2013, Londrina. ANAIS 2013, 2013.
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DELOU, C. M. C. ; PEREIRA, E. E. O. ; MELLO, J. Q. ; MARIANI, R. M. ; MARINHO, L. ; CASTRO, H. C. . ROBÓTICA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUINDO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE SUPERDOTADOS. In: V Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação - ConBraSD, 2012, Niterói. Cultura, Ciência e Tecnologia: INOVAÇÃO em Capacidades e Talentos. Niterói, Rj: ConBrasD, 2012.
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PEREIRA, E. E. O. ; MELLO, J. Q. ; MARINHO, L. ; MARIANI, R. M. ; CASTRO, H. C. ; DELOU, C. M. C. . Robótica na Educação: Contribuindo para o ensino-aprendizagem de superdotados. In: V Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação, 2012, Niterói. Anais do V Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação, 2012.
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PEREIRA, E. E. O. ; Cafezeiro, I. . Casa Adaptada a Cadeirantes: Um desafio didático para o ensino a superdotados. In: II Encontro Nacional de Popularização da Ciência, Tecnologia e Inovação, 2013, Nitéroi. ANAIS DO II ENCONTRO NACIONAL DE POPULARIZAÇÃO DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO, 2013.
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MELO, W. V. ; CASTRO, H. C. ; PEREIRA, E. E. O. ; FRAGEL, L. ; DELOU, C. M. C. . Programa de Atendimento a Alunos com Altas Habilidades/Superdotação PAAAH/SD. In: V Encontro Nacional do Conselho Brasileiro para Superdotação - ConBraSD, 2012, Niterói, RJ. Cultura, Ciência e Tecnologia: INOVAÇÃO em Capacidades e Talentos. Niterói, RJ: ConBrasD, 2012.
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PESSANHA,Juliana Antunes ; PEREIRA, E. E. O. ; CASTRO, H. C. ; Cafezeiro, I. ; ALMEIDA, L. S. ; DELOU, C. M. C. . Issues of Attending High Skills/Giftedness Students: discussion of an important topic. Advances in education , 2015.
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PEREIRA, E. E. O. . O aluno com Altas Habilidades/Superdotação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, E. E. O. . UMA HIPÓTESE DE COMO PESSOAS COM ALTAS HABILIDADES OU SUPERDOTAÇÃO APRENDEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. ; Cafezeiro, I. . Ensino a alunos superdotados: A robótica educativa como estratégia didática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. . Robótica Educativa: Uma mediação possível para a formação de professores para altas habilidades/superdotação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, E. E. O. ; Cafezeiro, I. . Casa Adaptada a Cadeirantes: Um desafio didático para o ensino a superdotados. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, E. E. O. ; MELLO, J. Q. ; MARINHO, L. ; BRAZ, R. M. M. ; CASTRO, H. C. ; DELOU, C. M. C. . Robótica na Educação: Contribuindo para o ensino-Aprendizagem de Superdotados. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MELO, W. V. ; CASTRO, H. C. ; PEREIRA, E. E. O. ; FRAGEL, L. ; DELOU, C. M. C. . Programa de Atendimento a Alunos com altas Habilidades/Superdotação PAAAH/SD. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DELOU, C. M. C. ; CASTRO, H. C. ; MACHADO, Sídio ; MARINHO, Lourena Pinheiro ; BRAZ, R. M. M. ; PEREIRA, E. E. O. ; MELLO, J. Q. ; MARQUES, Sirlei Gonçalves ; VASCONCELOS, K. ; SILVA, M. B. ; RIBEIRO, A. S. ; MARQUES, Welda Andrade . Materiais Didáticos Táteis Acessíveis da Escola de Inclusão: a produção dos alunos da UFF. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DELOU, C. M. C. ; MARINHO, L. ; SILVA, M. B. ; PEREIRA, E. E. O. ; MELLO, J. Q. ; MARQUES, Sirlei Gonçalves . Escola de Inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. . Educação Especial e Inclusiva. 2014; Tema: Educação Especial e Inclusiva. (Blog).
PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. . Práticas Educacionais para Alunos Superdotados e o Desenvolvimento de Talentos. 2014; Tema: Altas Habilidades/Superdotação. (Blog).
PEREIRA, E. E. O. ; Cafezeiro, I. ; DELOU, C. M. C. . Projetos com Robótica Educativa. 2014; Tema: Alunos superdotados, suplementação de estudos e robótica. (Blog).
PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. . Educação Especial e Inclusiva. 2013; Tema: Educação Especial e Inclusiva. (Blog).
PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. . Práticas Educacionais para Alunos Superdotados e o Desenvolvimento de Talentos. 2013; Tema: Altas Habilidades/Superdotação. (Blog).
DELOU, C. M. C. ; CASTRO, H. C. ; PEREIRA, E. E. O. ; BRAZ, R. M. M. ; MELLO, J. Q. ; MARINHO, L. ; RIBEIRO, A. S. ; RANGEL, L. ; VASCONCELOS, K. . Escola de Inclusão. 2012; Tema: Formação de Professores para a Educação Inclusiva. (Site).
PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. . Educação Especial e Inclusiva. 2012; Tema: Educação Especial e Inclusiva. (Blog).
PEREIRA, E. E. O. ; DELOU, C. M. C. . Práticas Educacionais para Alunos Superdotados e o Desenvolvimento de Talentos. 2012; Tema: Altas Habilidades/Superdotação. (Blog).
DELOU, C. M. C. ; PEREIRA, E. E. O. ; MELLO, J. Q. ; CARDOSO, F. S. ; CASTRO, H. C. . Práticas Educacionais para Alunos Superdotados e o Desenvolvimento de Talentos. 2011; Tema: Altas Habilidades/Superdotação. (Blog).
DELOU, C. M. C. ; PEREIRA, E. E. O. ; CASTRO, H. C. ; CARDOSO, F. S. ; MARINHO, L. ; BRAZ, R. M. M. . Educação Especial e Inclusiva. 2011; Tema: Educação Especial e Inclusiva. (Blog).
DELOU, C. M. C. ; PEÇANHA, Juliana Antunes ; MENDONÇA, Jeane Magalhães ; PEREIRA, E. E. O. ; DALMO, R. . Escola de Inclusão. 2009; Tema: Educação Especial e Inclusiva. (Rede social).
Projetos de pesquisa
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2013 - 2015
CASA ADAPTADA A CADEIRANTES: UM DESAFIO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE SUPERDOTADOS, Descrição: A rotina na sala de aula ainda é um grande desafio quando se trata de alunos superdotados e é um dos grandes dilemas para educadores e pais. Visando tornar o aprendizado prazeroso, estimulante e atrativo, a robótica educativa apresenta-se como uma possibilidade de incentivar o aluno superdotado a explorar suas potencialidades, através de uma nova dinâmica de estudos em que o aluno é agente ativo no processo ensino-aprendizagem. Nesta pesquisa propomos a integração da robótica educativa ao processo de ensino-aprendizagem do aluno superdotado, de modo a alcançar um método que incentive alunos superdotados a "aprender a aprender". Para isso as atividades são voltadas para uma investigação construtiva e sensibilização para as dificuldades de cadeirantes. Enfim, é uma contribuição para um ensino diferenciado aos superdotados. Esta pesquisa se utiliza da metodologia baseada na pesquisa-ação com abordagem qualitativa sendo os sujeitos da pesquisa três alunos com altas habilidades/superdotação (AH/SD), seus responsáveis e pelo menos dois de seus professores. Esta pesquisa se realiza no Curso Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão (CMPDI), localizado no Instituto de Biologia, de Niterói/RJ. Para coleta de dados foi realizada a observação participante dos alunos. Para consolidação dos dados serão utilizadas entrevistas semiestruturadas com os alunos, assim como seus professores e responsáveis, respeitando todos os princípios éticos e legais preconizados pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da Universidade Federal Fluminense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Eduardo Erick de Oliveira Pereira - Coordenador / Cristina Maria Carvalho Delou - Integrante / Isabel Cafezeiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2009 - Atual
Escola de Inclusão, Descrição: A inclusão deve promover o desenvolvimento do aprendizado de todos os alunos independente de apresentarem algum tipo de necessidade especial. Isto requer materiais didáticos acessíveis que favoreçam o uso e a compreensão dos conteúdos de todas as áreas do conhecimento por todos os alunos. Este projeto tem como objetivo a criação de um acervo de materiais didáticos acessíveis sobre conteúdos ministrados na Educação Básica, que ajudem alunos com necessidades especiais no acesso ao ensino superior. A pesquisa é realizada com alunos cegos do Colégio Pedro II, Unidade de São Cristóvão III. São aplicados questionários de entrevista, para verificação da eficiência do material, cujos dados são analisados segundo Bardin. O material didático é construído na forma de matrizes primárias utilizadas como forma para a produção do material em alto relevo no thermoform. São criadas figuras com materiais de baixo cuto para representar conceitos amplamente divulgados em livros impressos em tinta, incessíveis aos alunos cegos. Espera-se que os resultados ampliem as oportunidades de ensino acessível para outros alunos. acesso ao ensino para outros alunos Resultados demonstram que, a utilização do material didático auxilia na construção do conceito de artrópodes, e principalmente na sua caracterização morfológica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Eduardo Erick de Oliveira Pereira - Integrante / Cristina Maria Carvalho Delou - Coordenador / Lourena Marinho - Integrante / Helena Carla Castro - Integrante / Ruth Maria Mariani Braz - Integrante / Aline dos Santos Ribeiro - Integrante / Jeane Magalhães Mendonça - Integrante / Cíntia de Moura Santos - Integrante / Isabelle Mazza Guimarães - Integrante / Sídio Machado - Integrante / Rita Maria Manso de Barros - Integrante / Bianca Navarro - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro / Universidade Federal Fluminense - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2013
Escola Municipal José FerreiraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 8
2012 - Atual
Escola Municipal Antônio Joaquim da SilvaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 16
2011 - 2011
Escola Municipal João Neves da FontouraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 16
2011 - Atual
CIEP 228 - Darcy vargasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 30
2006 - 2010
Universidade Federal FluminenseVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante
Atividades
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01/2011 - 07/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
2017 - 2018
Universidade Salgado de OliveiraVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor
Outras informações:
Turmas 735/2016, 735/2016/2, 735/2017, 735/2017/2, 735/2018. Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica, Disciplina: Dificuldade de Aprendizagem - MatemáticaTurmas 735/2017/2, 735/2018. Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Institucional e Clínica, Disciplina: Metodologia da Pesquisa
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?