Josiane Medianeira Soares

Possui graduação em Licenciatura em Teatro pela Universidade Federal de Santa Maria (2014). Atualmente é professora de Artes,Teatro e Oficina de Criatividade na Escola de Educação Básica Educar-se; Cursa Pós-graduação em Artes Visuais pela Faculdade Dom Alberto; Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade de Santa Cruz do Sul, pela linha "Aprendizagem, Tecnologias e Linguagem na Educação"; Foi bolsista do Programa de Bolsas Institucionais para Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu - BIPSS e participante do grupo de pesquisa "Estudos Poéticos: Educação e Linguagem".

Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: Linguagem Teatral e Educação Escolar: Potência Política e Poética de Ação no Mundo,Ano de Obtenção: 2021
Sandra Regina Simonis Richter.Bolsista do(a): Programa de Bolsas Institucionais para Programas de Pós-Graduação Stricto S, BIPSS, Brasil.

Especialização em andamento em Pós-Graduação Lato Sensu em Artes Visuais

2021 - Atual

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA

Graduação interrompida em 2016 em Ciências Sociais

2015 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Ano de interrupção: 2016

Graduação em Licenciatura em Teatro

2011 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Construção do Ser Artista Docente: Um olhar para si
Orientador: Cândice Lorenzoni
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

Cilon Rosa

Formação complementar

2020 - 2020

Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Imagens para pensar o Outro ? 2ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

O Golpe de 2016 e o Futuro da Democracia no Brasil. (Carga horária: 25h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2018 - 2018

Escola de Inverno - Curso de Formação de Professores. (Carga horária: 20h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica A Escola dos meus Sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Pesquisa e Educação Básica - Desenho e Infância. (Carga horária: 20h). , Universidade de Santa Cruz do Sul, UNISC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Aperfeiçoamento para Coordenadores de Grupos Folclóricos Alemães,. (Carga horária: 50h). , Associação Cultural Gramado, ACG, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Aperfeiçoamento para Coordenadores de Grupos Folclóricos Alemães,. (Carga horária: 50h). , Associação Cultural Gramado, ACG, Brasil.

2014 - 2014

Oficina ?Normal, eu??. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2014 - 2014

Curso ?Educação popular: Potencialidades e desafios?. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 - 2012

Oficina ?Iniciação à Palhaçaria. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 - 2012

Oficina ?Clown-humor físico?. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 - 2012

Workshop ?Processos Criativos em Teatro?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 - 2012

Wokrshop ?O ator e as formas animadas?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2011 - 2011

Oficina ?Forma-ção do Atorprofessor ? Processos Criativos do Núcleo de Teat. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

WEGNER Janesca ; MARTIN Catiussa ; TUCUNDUVA Pamella ; Soares, Josiane M. ; OLIVEIRA Joilson ; SILVA Anna P . Encontros com a Poesia - Escola Educar-se isto E aquilo. 2018. (Festival).

Soares, Josiane M. . II Seminário de Educação Popular Alternativa. 2015. (Congresso).

Soares, Josiane M. . IV Seminário da Licenciatura em Teatro. 2014. (Congresso).

Soares, Josiane M. . I Simpósio Internacional de Artes da Cena. 2013. (Congresso).

Soares, Josiane M. . II Seminário Nacional da Licenciatura em Teatro - Arte, Educação e Contemporaneidade: que educador de teatro desejamos?. 2012. (Congresso).

Soares, Josiane M. . I Seminário Da Licenciatura em Teatro UFSM. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

16 Congresso do Ensino Privado ? Novos cenários e diversas travessias. 2021. (Congresso).

Roda Poética III: Sopapo - O Grande Tambor. 2021. (Seminário).

Fórum de Estágios Docência em Teatro.Teatro e Ensino Remoto: conversas sobre possibilidades e desafios no atual contextos. 2020. (Seminário).

Fórum de Estágios Docência em Teatro. 2020. (Seminário).

PALESTRA VIRTUAL - DIÁLOGOS NA PANDEMIA: DOCÊNCIA INVENTIVA: QUE ESCOLA É IMPOSSÍVEL CRIAR EM MEIO À PANDEMIA?. 2020. (Outra).

XII Jornada Acadêmica do Mestrado e Doutorado em Educação: Educação em tempos de mudanças - 2020/1.Dimensões Poética e Política do Encontro Entre Linguagem Teatral e Educação Escolar. 2020. (Outra).

XI Jornada Acadêmica do Mestrado e Doutorado em Educação: o fazer das Ciências Humanas em tempos de incertezas.Histórias de Vida e Teatro - Acontecimento Cênico no Ensino Médio. 2019. (Outra).

XI Jornada Acadêmica do Mestrado e Doutorado em Educação: o fazer das Ciências Humanas em tempos de incertezas. 2019. (Outra).

21 Festival de teatro Estudantil de Três Coroas - Três Coroas em Ação.Robin Hood. 2018. (Outra).

2 Simpósio Teatro, Política e Sociedade na América Latina. 2018. (Simpósio).

Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. 2018. (Outra).

IV Encontro Nacional de Pré-Universitários Populares.Experiências com o Teatro no PUP Alternativa. 2017. (Encontro).

Seminário Institucional do PIBID/UNISC e VI Seminário da Infância e Educação. 2017. (Seminário).

5 Ouvindo Coisas.BONECAS ABAYOMI: Nós, para falar de nós. 2016. (Encontro).

INDISCIPLINA perspectivas não disciplinares em Educação. 2016. (Seminário).

14ª Semana Acadêmica Integrada do Centro de Ciências Naturais e Exatas ?Gênero e Sexualidade: Desafios em sala de aula.?.?Gênero e Sexualidade: Desafios em sala de aula.". 2015. (Seminário).

29ª Jornada Acadêmica Integrada.A Construção do Ser Docente. 2014. (Outra).

Encontro Nacional de Educação Etapa Metropolitana. 2014. (Encontro).

IV Encontro Ouvindo Coisas e III Encontro de Educação Musical e Pesquisa (Auto)Biográfica: sons da vida, autobiografando histórias.Construção do Ser Docente: Um olhar para si. 2014. (Encontro).

IV Seminário da Licenciatura em Teatro.Teatro e Audiovisual - Experimentações na Escola. 2014. (Seminário).

IV Seminário da Licenciatura em Teatro.Oficina: Normal, eu?. 2014. (Oficina).

23 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação de Arte/Educação no Pós Mundo. A Dramaturgia na Sala de Aula. 2013. (Congresso).

Encontro PIBID/UFSM/2009. 2013. (Encontro).

I Encontro Regional PIBID Teatro/RS.Teatro no Contra turno. 2013. (Encontro).

II Encontro Nacional do PIBID Teatro e VII Fórum de Educadores de Uberlândia - Teatro, Infância e Juventude.Educação e Infância. 2013. (Encontro).

III Seminário de Licenciatura em Teatro - Ser artista docente: entre paixões e desilusões.A Dramaturgia da sala de aula. 2013. (Seminário).

III Seminário de Licenciatura em Teatro - Ser artista docente: entre paixões e desilusões. 2013. (Seminário).

IV Seminário PIBID/ UFSM. 2013. (Seminário).

Semana Acadêmica da História UFSM. 2013. (Seminário).

I Encontro Internacional de Palhaços da Coxilha.Oficina: Clown-humor físico. 2012. (Oficina).

I Encontro Internacional de Palhaços da Coxilha.Oficina: Iniciação à Palhaçaria. 2012. (Oficina).

II Seminário da Licenciatura em Teatro da UFSM. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional da Licenciatura em Teatro - Arte, Educação e Contemporaneidade: que educador de teatro desejamos?. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional da Licenciatura em Teatro - Arte, Educação e Contemporaneidade: que educador de teatro desejamos?.Workshop: O ator e as formas animadas. 2012. (Oficina).

I Seminário da Licenciatura em Teatro: Educação, Escola e Arte.Oficina: Forma-cão do atorprofessor - Processos Criativos do Núcleo de Teatro da UFPel. 2011. (Oficina).

I Seminário da Licenciatura em Teatro da UFSM "Teatro: Educação, Escola e Arte"."Teatro: Educação, Escola e Arte". 2011. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • Soares, Josiane M. . A Dramaturgia na sala de aula. In: XXIII ConFAEB Arte/Educação no Pós Mundo, 2013, Porto de Galinhas. Anais do XXIII CONFAEB: arte/educação no pós-mundo. Porto de Galinhas: UFPE, 2013. v. 1.

  • Soares, Josiane M. . BONECAS ABAYOMI: Nós, para falar de nós. In: 5 Encontro Ouvindo Coisas - A Instituição imaginária da cidade: A cidade que temos e a cidade que queremos, 2016, Santa Maria. 5 Encontro Ouvindo Coisas - A Instituição imaginária da cidade: A cidade que temos e a cidade que queremos. Santa Maria: Editora UFSM, 2016.

  • Soares, Josiane M. . Construção do Ser Docente: Um olhar para si. In: Sons da Vida, Autobiografando Histórias, 2014, Santa Maris. Anais IV Encontro Ouvindo Coisas e III Encontro de Educação Musical e Pesquisa (Auto)Biográfica: Sons da Vida, Autobiografando Histórias, 2014. v. 1. p. 142-149.

  • Soares, Josiane M. . Histórias de vida e formação - A construção do ser docente. In: IV Encontro de Pré-Universitários Populares, 2016, Santa Maria. Caderno de Trabalhos / IV Encontro de Pré-Universitários Populares, 2016. p. 191-191.

  • Soares, Josiane M. . Teatro e audiovisual: experimentações na Escola. In: IV Seminário da Licenciatura em Teatro, 2014, Santa Maria. IV Seminário da Licenciatura em Teatro - Caderno de Resumos, 2014. p. 26-26.

  • Soares, Josiane M. . Teatro e Ensino Remoto: conversas sobre possibilidades e desafios no atual contextos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Soares, Josiane M. . Dimensões Poética e Política do Encontro Entre Linguagem Teatral e Educação Escolar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Soares, Josiane M. . Construção do Ser Docente: Um olhar para si. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONCALVES, D. M. ; Soares, Josiane M. ; Fernanda Saldanha . O PIBID Teatro no contra turno escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Soares, Josiane M. . A Dramaturgia da sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Fernanda Saldanha ; Soares, Josiane M. ; Marina Dutra Colveiro . Breve relato sobre a experiência de teatro documentário em uma Escola Rural. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Soares, Josiane M. . Apostila de Teatro. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de Teatro).

Soares, Josiane M. . Oficina de Iniciação Teatral. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Soares, Josiane M. . Jogo da Vida. 2019. Teatral.

Soares, Josiane M. . A Cartola do Mágico. 2019. Teatral.

Soares, Josiane M. . O Feitiço dos Cisnes. 2019. Teatral.

Soares, Josiane M. . Felizópolis. 2019. Teatral.

Soares, Josiane M. . O Baile das Princesas. 2019. Teatral.

Soares, Josiane M. . Casos de Família. 2019. Teatral.

Soares, Josiane M. . Super Colors. 2018. Teatral.

Soares, Josiane M. . A Princesa Egoísta. 2018. Teatral.

Soares, Josiane M. . Robin Hood. 2018. Teatral.

Soares, Josiane M. . Robin Hood. 2018. Teatral.

Soares, Josiane M. . Life: Selfie Time. 2018. Teatral.

Soares, Josiane M. . Orbe: de volta à Terra. 2018. Teatral.

Soares, Josiane M. ; Fernanda Saldanha . Memórias Passarinheiras de Ser Árvore. 2017. Teatral.

Soares, Josiane M. ; Fernanda Saldanha . Memórias Passarinheiras de Ser Árvore. 2016. Teatral.

Soares, Josiane M. . Balada de Um Palhaço. 2013. Teatral.

Soares, Josiane M. . UBU. 2013. Teatral.

Projetos de pesquisa

  • 2013 - 2013

    A presença cênica do ator narrador em Nelson Rodrigues a partir das dinâmicas do movimento de Laban, Descrição: O presente projeto refere-se a uma etapa da avalição da disciplina de Encenação IV do curso de Licenciatura em Teatro (UFSM), que tem como objetivo "desenvolver a capacidade de trabalhar com os elementos que compõe o espetáculo teatral, bem como relacionar o processo de criação com a concepção do encenador." (UFSM, 2007). O estudo desenvolvido a seguir, discute as nomenclaturas e denominações do papel do diretor/encenador ao longo do histórico teatral moderno, trazendo para discussão a diferença, mesmo que sutil, entre tais denominações para esta função. Na discussão sobre as encenações e os encenadores será levantado um breve panorama histórico sobre os encenadores modernos mais conhecidos, juntamente com suas teorias e buscas no campo teatral. Também aborda brevemente os elementos cênicos que compõem um espetáculo teatral com o pressuposto de que o encenador, ao realizar uma montagem, sabe o que pretende dizer e como tal ideia chegará ao espectador. O estudo aborda, ainda, as gerações modernistas do Brasil a fim de contextualizar a biografia e dramaturgia de Nelson Rodrigues. Este projeto tem como base metodológica a criação e experimentação de cena a partir do preparo corporal do ator, influenciado pela teoria da qualidade de movimento, proposta pelo bailarino e coreógrafo húngaro Rudolf Von Laban (1879-1958), que busca a partir do estudo do movimento e suas variações, a espontaneidade e a plasticidade corpórea necessárias na cena. A metodologia visa também uma experimentação do ator/narrador, proposta pelo teatrólogo alemão Bertold Brecht (1898-1956) nos seus estudos e práticas sobre o teatro épico. O projeto será desenvolvido num período de cinco meses - de outubro de 2012 a fevereiro de 2013 -, objetivando que ao final deste processo de pesquisa e experimentos cênicos, seja montado um espetáculo teatral que será levado a público na segunda quinzena do mês de fevereiro do referido ano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiane Medianeira Soares - Coordenador / Fernanda Saldanha - Integrante / Deivide Millani Gonçalves - Integrante / Rafael Cardoso Jacinto - Integrante / CANDICE MOURA LORENZONI - Integrante / ANDRE ASSMANN - Integrante / DULCE MORSCHBACHER - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Teatro e tecnologia: sobre a interdisciplinaridade das artes com as mídias digitais, Descrição: A temática deste projeto engloba a diversidade de relações - sejam elas contradições, associações ou intersecções - entre as novas tecnologias e mídias digitais e as manifestações artísticas contemporâneas, especialmente do campo teatral. A investigação objetiva deslocar a reflexão sobre este tema ao contexto do ensino do teatro, ou seja, averiguar como as práticas contemporâneas que relacionam teatro e tecnologia podem ser transpostas ao campo do teatro-educação. Nesse sentido, o projeto propõe investigar e desenvolver procedimentos metodológicos em teatro, direcionados para a prática teatral profissional e adaptados para o ensino do teatro em espaços educacionais. As ações do projeto consistem na investigação de novas fontes bibliográficas sobre o tema; na produção teórica de comunicações e artigos científicos; no desenvolvimento de laboratórios de investigação teatral acerca do tema e pesquisa de campo em escolas públicas de Santa Maria.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiane Medianeira Soares - Integrante / Fernanda Saldanha - Integrante / Deivide Millani Gonçalves - Integrante / Izadora Ribas - Integrante / Lainon Willian Ribeiro da Costa - Integrante / Lara Ana dos Santos Cornélio - Integrante / Luis Gustavo Paroli Chiappa - Integrante / Marina Dutra Colveiro - Integrante / Marcele Nascimento - Integrante / Rafael Cardoso Jacinto - Integrante / Vera Márcia Menezes de Mesquita - Integrante / Júlia Graciana Abegg - Integrante / Raquel Guerra - Coordenador / Izaura Santoro - Integrante / Catiusia Doto - Integrante / DIEGO TISCHELER ROSSO - Integrante / LOUISE FRIEDRICH GOULART CLÓS - Integrante.

  • 2012 - 2012

    PAVÃO MISTERIOSO: A construção do espetáculo musical a partir da literatura de Cordel., Descrição: A partir da trajetória do espetáculo Pavão Misterioso pelo grupo Viracena criado pelo professor José Renato Noronha desenvolveu-se um processo de recriação do espetáculo com atores-pesquisadores em Santa Maria-RS aproximando-os da linguagem musical e do teatro popular. O hibridismo de linguagens e a encenação partem de um processo de reconhecimento de recursos estéticos e de práticas musicais e corporais provenientes de diversas referências estéticas primando principalmente pelo popular. A recriação também é um dos objetos de estudo pois tal espetáculo rico de questões de investigação etnocenológicas foi fundamentado em diversas manifestações cênicas e agora busca estruturar os fundamentos e subsídios técnicos a partir do teatro de boneco, da utilização de máscaras, da estilização do movimento a partir de treinamentos psico-físicos e da dança popular. Outro aspecto a ser sistematizado é a transposição inter-semiótica da literatura de cordel para a cena teatral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Josiane Medianeira Soares - Coordenador / Fernanda Saldanha - Integrante / Deivide Millani Gonçalves - Integrante / Raquel Guerra - Integrante / JOSÉ RENATO NORONHA - Integrante / DULCE MORSCHBACHER - Integrante / ADRIANO TAQUES - Integrante / DANIELA VAROTTO - Integrante / LAEDIO JOSE MARTINS - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2014

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência, Carga horária: 20

2016 - Atual

Escola de Educação Básica Educar-se

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 24

Outras informações:
A única opção remunerada foi a de "servidor público", no entanto, trata-se de uma Escola particular

2012 - 2012

Centro de Referência de Assistência Social - São Martinho da Serra

Vínculo: Professora de Teatro, Enquadramento Funcional: Aulas de Teatro, Carga horária: 6

Outras informações:
Total de 60 horas trabalhadas, ministrando aulas de Teatro. Conteúdos trabalhados: Iniciação Teatral; Exercícios individuais e coletivos de introdução dos elementos básicos da linguagem teatral, vivência e percepção do estado de jogo; Jogos improvisacionais, teatrais e dramáticos; Utilização do corpo/voz no espaço, em diferentes planos, direções, formas de deslocamento, alturas, volumes e ritmos; Desenvolvimento de interesse e hábitos de assistir Teatro.

2013 - 2016

Pré-Universitário Popular Alternativa

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Teatro, Carga horária: 1

Outras informações:
Professora de Teatro ? Pré-Universitário Popular Alternativa. Santa Maria-RS. vinculado à Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, através da Pró-Reitoria de Extensão (PRE), Santa Maria, RS

2015 - 2015

Escola Municipal de Escola Básica Pão dos Pobres

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora de Teatro, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitora de Teatro do Projeto Mais Educação

2014 - 2014

Instituto Federal Farroupilha Campus São Vicente

Vínculo: Educadora de Teatro, Enquadramento Funcional: Educadora de Teatro, Carga horária: 3

Outras informações:
Educadora de Teatro no Projeto Teatro na Escola, realizado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha ? Campus São Vicente do Sul, RS

2011 - 2016

Grupo de Folclore Germânico Immer Lustig

Vínculo: Coordenadora/ Professora, Enquadramento Funcional: Coordenadora/Professora de danças folcloricas, Carga horária: 4