Rogéria Kécia Brito de Castro
Possui graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia com Habilitação em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade Estadual do Piauí, Licenciatura Plena em História pela Universidade Federal do Piauí e Pós- Graduação em Educação Especial pela Universidade Federal do Piauí.
Tem experiência em docência na Educação Especial atuando durante 5 anos no CAP (Centro de Apoio Pedagógico ao deficiente visual) e na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Parnaíba- APAE como professora de Artes Visuais e Atividades da vida diária (AVDs) para alunos na faixa etária de 3 a 45 anos durante o período de 2009 a 2011.
Atualmente é professora de História Geral e do Piauí no Ensino Médio pela rede estadual de ensino do Piauí e exerce a função de professora da Educação Infantil na Escola de Educação Infantil Sônia Viana pela rede municipal de ensino de Parnaíba, Pi.
Informações coletadas do Lattes em 10/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM NEUROPSICOPEDAGOGIA
2017 - Atual
Especialização em Educação Especial
2008 - 2010
Universidade Federal do Piauí
Título: O processo de aprendizagem do deficiente visual por meio do método Braille
Orientador: Ms. Terezinha Tartucci
Graduação em História
2010 - 2012
Universidade Federal do Piauí
Título: O desenvolvimento Social da Comunidade Bom Conselho em Parnaíba-PI de 2000 à 2010
Orientador: Francisco Alcides do Nascimento
Graduação em Pedagogia
2001 - 2005
Universidade Estadual do Piauí
Título: A Inclusão do deficiente visual em escola regulares
Orientador: Profª Jeane Kate
Formação complementar
2025 - 2025
Extensão universitária em Curso de Extensão: A REFLEXÃO CRÍTICA E COLABORATIVA NO CONTEXTO EDUCATIVO. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.
2024 - 2024
Formação para professores de Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação Parnaíba, SEDUC, Brasil.
2014 - 2014
8º Congresso de Educação. (Carga horária: 50h). , Ludus Congressos e Eventos, LUDUS, Brasil.
2014 - 2014
VI Congrsso Meio Norte de Educação. (Carga horária: 40h). , Dinâmica Consultoria, DINÂMICA, Brasil.
2013 - 2013
IX Seminário Educação Inclusiva Direito a Diversid. (Carga horária: 40h). , Secretária Municipal de Educação, SEDUC, Brasil.
2013 - 2013
Formação para professores de Educação Infantil. (Carga horária: 46h). , Secretaria Municipal de Educação Parnaíba, SEDUC, Brasil.
2010 - 2010
Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 60h). , seduc, PI, Brasil.
2010 - 2010
Gestão Pública e Melhoria do Atendimento ao Cidadã. (Carga horária: 40h). , Unidade de Coordenação Estadual do PNAGE, PNAGE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Planejamento Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Antropologia Educacional.
Participação em eventos
X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID. Brincando com letras: uma pescaria lúdica para o reconhecimento das letras na educação infantil.. 2025. (Congresso).
SEMINARIO DE ENCERRAMENTO DO PIBID/RP. 2022. (Seminário).
I SEMINÁRIO DOS PROGRAMAS RESIDENCIA PEDAGOGICA E PIBID DO CURSO DE PEDAGOGIA.IMAGENS EM MOVIMENTO NA ÓTICA DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2021. (Seminário).
SEMANA MUNICIPAL DAS PESSOAS COM DEFICIENCIA. 2021. (Encontro).
CONED. 2019. (Congresso).
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Outra).
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS. 2016. (Outra).
IV SEMANA DE EDUCAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFPI.ORGANIZAÇÃO CURRICULAR POR ATIVIDADE SOCIAL: EXPERIENCIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Outra).
CONFERENCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (Outra).
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE ENSINO MÉDIO. 2015. (Outra).
FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL.AS PRATICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Outra).
8º CONGRESSO DE EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).
PALESTRA PLANEJAMENTO EDUCACIONAL.PLANEJAMENTO EDUCACIONAL. 2014. (Outra).
VI CONGRESSO MEIO NORTE DE EDUCAÇÃO - QUEM AMA EDUCA. 2014. (Congresso).
FORMAÇÃO PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. (Outra).
IX SEMINARIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA DIREITO À DIVERSIDADE. 2013. (Seminário).
CURSO EM PUBLICA E MELHORIA DO ATENDIMENTO AO CIDADÃO. 2010. (Outra).
FORMAÇÃO CONTINUADA EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO-AEE. 2010. (Outra).
CURSO DE DISSEMINADORES DE EDUCAÇÃO FISCAL. 2006. (Outra).
Participação em bancas
Rosemary M. dos SantosChristian C. M. de SouzaCASTRO, R. K. B.. Hiperatividade: Um Estudo sobre o Processo de Ensino Aprendizagem em uma Escola Pública de Parnaíba.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
Rosemary M. dos SantosChristian C. M. de SouzaCASTRO, R. K. B.. O processo de Aquisição da Leitura e Escrita no 1º Ano do Ensino Fundamental de uma Escola no Município de Parnaíba-PI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Piauí.
Produções bibliográficas
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CASTRO, R. K. B. ; ALBUQUERQUE, M. O. A. ; TELES, F. P. ; CARVALHO, R. S. . Residencia Pedagógica e alfabetização: relatos de experiências do curso de Pedagogia UESPI-PHB em tempos de pandemia. 01. ed. Teresina: Eduespi, 2022.
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CASTRO, R. K. B. ; SAMARA DE OLIVEIRA SILVA ; IASMIN MENDES DO VAL . A CULTURA BRASILEIRA E A ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID, 2025, BRASÍLIA-DF. X ENALIC. CAMPINA GRANDE-PB: Editora Realize, 2025. v. 1.
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CASTRO, R. K. B. ; CLARIANA DA SILVA DA CONCEIÇÃO ; IASMIM DO NASCIMENTO SANTOS ; SAMARA DE OLIVEIRA SILVA . Brincando com letras: uma pescaria lúdica para o reconhecimento das letras na educação infantil.. In: X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID, 2025, BRA. X ENALIC. C: Editora Realize, 2025. v. 1.
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CASTRO, R. K. B. ; KELLY DE SOUSA ; MARIA BIANCA COSTA REIS ; SAMARA DE OLIVEIRA SILVA . DO SOM À LETRA: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO PIBID COM CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. In: X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID, 2025, BRASÍLIA-DF. X ENALIC. CAMPINA GRANDE-PB: Editora Realize, 2025. v. 1.
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CASTRO, R. K. B. ; JOYCE KELLE DE SOUSA ARAÚJO ; ROCHELLE DOS SANTOS SILVA ; SAMARA DE OLIVEIRA SILVA . DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS DO INFANTIL V. In: X Encontro Nacional das Licenciaturas e IX Seminário Nacional do PIBID, 2025, BRASÍLIA-DF. X ENALIC. CAMPINA GRANDE-PB: Editora Realize, 2025. v. 1.
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CASTRO, R. K. B. ; JHENIFFER GOMES LIMA ; SAMARA DE OLIVEIRA SILVA . O PAPEL DO PROFESSOR NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADO NO 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: IX ENALIC, 2023, BRASÍLIA-DF. IX ENALIC. CAMPINA GRANDE-PB: Editora Realize, 2023. v. 1.
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CASTRO, R. K. B. ; TELES, F. P. ; ALBUQUERQUE, M. O. A. . Imagens em movimento na ótica de professores em formação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CASTRO, R. K. B. . Palestra Educacional. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2014
Faculdade Latino Americana de EducaçãoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Ministrante da disciplina Antropologia Cultural, Educação e ética. Tendo como objetivo geral; Compreender a importância e as bases teóricas da antropologia na formação e na prática do profissional da educação.
2003 - Atual
Secretaria Municipal de Educação ParnaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora da educação infantil, Carga horária: 40
2000 - Atual
SEDUCVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da Rede Estadual de Ensino, nas disciplinas de História Geral, do Brasil e Regional.
Atividades
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03/2007 - 12/2011
Ensino,Disciplinas ministradas, Alfabetizadora por meio do Método Braille
2011 - 2017
Escola Municipal de Educação Infantil Sônia VianaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: diretora, Carga horária: 40
2002 - 2007
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO ESTADOVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: SUPERVISORA MUNICIPAL DAS ESCOLAS ESTADUAIS, Carga horária: 40
2010 - Atual
Unidade Escolar Dr. João Silva FilhoVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA NA DISCIPLINA DE HISTORIA, Carga horária: 20
2020 - 2022
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Preceptora do Programa Residencia, Carga horária: 40
2018 - 2019
Universidade Estadual do PiauíVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Atuante como monitora
Outras informações:
Atuei como monitora de alunas do curso de Pedagogia desta instituição, acompanhando as residentes durante o período acima citado, em suas observações, participações e regências nas turmas de Educação Infantil na Escola Municipal de Educação Infantil Sonia Viana.
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