Paulo José Evaristo da Silva

Possui graduação em Sistemas Para Internet pelo Instituto Federal de São Paulo IFSP (2013) e graduação em Matemática pelo Centro Universitário UNIFEOB (2007). Possui especialização em Design Instrucional para EAD Virtual pela Universidade Federal de Itajubá UNIFEI (2010). É Professor EBTT, Câmpus São João da Boa Vista, do Instituto Federal de São Paulo. Foi Diretor de Educação a Distância de 2015 a 2022 do Centro de Referência em Educação a Distância (DED-CEAD) no IFSP. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: educação a distância, informática na educação, moodle e objetos de aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 25/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Educação Profissional e Tecnológica

2022 - Atual

Instituto Federal de São Paulo
Título: Um Design Educacional para a Educação de Jovens e Adultos utilizando uma Tecnologia Social em Estabelecimentos Penais, Ano de Obtenção:
Orientador: Rodrigo Palucci Pantoni

Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual

2008 - 2010

Universidade Federal de Itajubá
Título: Design Instrucional para EaD Virtual. Estudo de Caso: Curso de Joomla!
Orientador: Prof. Dr. Ricardo Risso Chaves

Graduação em Sistemas Para Internet

2011 - 2013

Instituto Federal de São Paulo
Título: Construção de objetos de aprendizagem em SCORM para apoio ao ensino de matemática
Orientador: Prof. Dr. Rodrigo Palucci Pantoni

Graduação em Matemática

2005 - 2007

Centro Universitário UNIFEOB
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

2002 - 2004

Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento ao Magistério

Curso técnico/profissionalizante em TÉCNICO EM INFORMÁTICA

2002 - 2003

ETEC Dr. Francisco Nogueira de Lima

Formação complementar

2011 - 2012

Administração Pública - IFSP. (Carga horária: 185h). , Portal Educação, PORTAL EDUCAÇÃO, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Inglês Instrumental na Web. (Carga horária: 32h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2011 - 2011

Atualização da Língua Portuguesa. (Carga horária: 30h). , CONSULTRE, CONSULTRE, Brasil.

2011 - 2011

Análise Forense. (Carga horária: 40h). , Escola Superior de Redes RNP, ESR-RNP, Brasil.

2010 - 2010

Kit Educacional de Redes e Comunicação de Dados. (Carga horária: 8h). , Bit9 Equipamentos Didáticos Ltda, BIT9, Brasil.

2010 - 2010

Kit Educacional de Comunicação Óptica BIT9. (Carga horária: 8h). , Bit9 Equipamentos Didáticos Ltda, BIT9, Brasil.

2010 - 2010

Kit Educacional de Comunicação Digital BIT9. (Carga horária: 8h). , Bit9 Equipamentos Didáticos Ltda, BIT9, Brasil.

2009 - 2009

Tutoria e Docência no Ambiente Virtual Moodle. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2008 - 2008

Administração de sistemas Linux: redes e segurança. (Carga horária: 40h). , Escola Superior de Redes RNP, ESR-RNP, Brasil.

2008 - 2008

Tecnologia Eletropneumática. (Carga horária: 8h). , Parker Hannifin Ind. e Com. Ltda., PARKER, Brasil.

2007 - 2007

Capacitação Presencial aos Tutores Locais. (Carga horária: 10h). , Faculdade Interativa COC, UNICOC, Brasil.

2006 - 2006

Aprender a Empreender. (Carga horária: 16h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.

2006 - 2006

Agentes de Inovação e Governo Eletrônico. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2006 - 2006

Vivendo a Matemática. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Aguai, PMA, Brasil.

2006 - 2006

Produção Colaborativa. (Carga horária: 16h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional e Tecnológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sistemas de Informação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Linguagens de Programação.

Organização de eventos

PINA, J. A. ; CHERINI, A. P. A. ; CARNEIRO, M. L. F. ; MARTINS, C. ; KLOCK, E. ; HIRATA, T. ; BAMBERG, F. . V PromovEAD - Uso das mídias sociais na EaD: divulgação e uso pedagógico. 2019. (Outro).

IV Congresso de Educação Profissional e Tecnológica do IFSP. 2018. (Congresso).

III Congresso de Educação Profissional e Tecnológica do IFSP. 2017. (Congresso).

II Congresso de Educação Profissional e Tecnológica do IFSP. 2016. (Congresso).

I Congresso de Educação Profissional e Tecnológica do IFSP. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

25 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. EAD NOS INSTITUTOS FEDERAIS: POSSIBILIDADES DE INOVAÇÃO E USO DE METODOLOGIAS HÍBRIDAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA. 2019. (Congresso).

43ª Reunião anual dos Dirigentes das Instituições Federais de Educação Profissional e Tecnológica (Reditec).Mostra de Experiências Exitosas - Educação a distância no sistema prisional sem conexão à internet: a experiência do IFSP. 2019. (Encontro).

24 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. ESTRATÉGIAS E MODELOS DE PRODUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2018. (Congresso).

23 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2017. (Congresso).

21 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2015. (Congresso).

I Workshop de Tecnologia da Informação.Programação Orientada a Aspectos. 2014. (Outra).

V Semana de Tecnologia. 2013. (Outra).

IV Semana de Tecnologia. 2011. (Outra).

Capacitação de Professores-autores e-Tec Brasil. 2010. (Outra).

Capacitação e-Tec Brasil.Design Instrucional. 2010. (Encontro).

III Semana de Tecnologia. 2010. (Outra).

II Semana de Tecnologia. 2008. (Outra).

Programa BioEspaço para Todos. 2007. (Feira).

Oficina pedagógica sobre o tema: condições de produção e avaliação de textos no âmbito eo escolar. 2004. (Oficina).

IV Simpósio Municipal de Educação. 2003. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Maria Joana Jardim da Silva

PRIETO, G. A.SILVA, P. J. E.ROVANI, V. R.. ?PIXTON?: Uma ferramenta inovadora para revolucionar o ensino de língua portuguesa na Educação de Jovens e Adultos. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Dario Silva Nascimento

SILVA, P. J. E.OLIVEIRA, T.RODRIGUES, R. F. L.. Proposta de uso do kahoot em sequência didáca para avaliação diagnósca sobre números inteiros. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: ANELISA PALHEARI DOS SANTOS

FACCHINI, Y. M. G. A.PRIETO, G. A.SILVA, P. J. E.. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E METÓDOS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE E POSSIBILIDADES SOBRE A PLATAFORMA PIXTON. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Cláudia Rodrigues de Andrade

OLIVEIRA, T.FACCHINI, Y. M. G. A.SILVA, P. J. E.. Contribuições das Metodologias Ativas e das Tecnologias Digitais no Ensino das Funções Matemáticas. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Thaís de Oliveira Ferrasso

SILVA, P. J. E.RODRIGUES, R. F. L.ABBIATI, A. S.. AULA EXPLORATÓRIA-INVESTIGATIVA COM O USO DO MOODLE: O ESTUDO DA AGENDA DA ROTINA SEMANAL NO INÍCIO DO ENSINO MÉDIO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Miriam Leiko Noda Barbosa

SILVA, D. C. V.; SILVA, E. M.;SILVA, P. J. E.. ENSINO HÍBRIDO: A INCLUSÃO DIGITAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Ariane Aparecida Roque Pereira Horta

SILVA, P. J. E.PRIETO, G. A.FACCHINI, Y. M. G. A.. O Mapa Mental como Objeto de Aprendizagem: Critérios de Divisibilidade no Ensino Remoto. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Cláudia Castello Ferreira

RODRIGUES, R. F. L.PRIETO, G. A.SILVA, P. J. E.. TCCGERENTE: objeto de aprendizagem virtual de gerenciamento do projeto de TCC no ensino médio e técnico. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Vanessa de Souza Gabriel Rosa

SILVA, P. J. E.SILVA, D. C. V.ALVES, G. M.. Produção de livro interativo visando uma aprendizagem mais ativa. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: CARLOS MAGNO GOMES

FACCHINI, Y. M. G. A.ALVES, G. M.SILVA, P. J. E.. O USO DOS OBJETOS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE DE LOGÍSTICA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Willian Cariate Trafani

SILVA, R. S.PRIETO, G. A.SILVA, P. J. E.. Monitoramento de ativos de TI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas Para Internet) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Gabriel dos Santos Silva

SILVA, R. S.SILVA, P. J. E.ROVANI, V. R.. Adoção de técnicas de hardening em servidores linux para mitigar vulnerabilidades em aplicações web. 2021.

Orientou

Renata Firmino Lima Rocha

A aplicação de chatbot na educação superior EaD; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Alícia Stefany da Silva

Gamificação aplicada a história da matemática: um estudo sobre plugins do Moodle; Início: 2023; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Rafaela Mafra da Fonseca Gonçalves

Tecnologia Assistiva no âmbito educacional para o aluno surdo: uma revisão sistemática da literatura; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas Para Internet) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Otávio Augusto Ciboin Silva

Verificação de acessibilidade em uma página web: inclusão de pessoas com deficiência visual; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas Para Internet) - Instituto Federal de São Paulo; (Orientador);

Dario Silva Nascimento

Proposta de uso do kahoot em sequência didática para avaliação diagnóstica sobre números inteiros; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Paulo José Evaristo da Silva;

Thaís de Oliveira Ferrasso

Aula exploratória-investigativa com o uso do Moodle: o estudo da agenda da rotina semanal no início do Ensino Médio; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Paulo José Evaristo da Silva;

Vanessa de Souza Gabriel Rosa

Produção de livro interativo visando uma aprendizagem mais ativa; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Paulo José Evaristo da Silva;

Ariane Aparecida Roque Pereira Horta

O Mapa Mental como Objeto de Aprendizagem: Critérios de Divisibilidade no Ensino Remoto; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Instituto Federal de São Paulo; Orientador: Paulo José Evaristo da Silva;

Produções bibliográficas

2017 OLIVEIRA, T. ; PANTONI, R. P. . Integração de Objetos de Aprendizagem em Matemática utilizando SCORM em Ambiente Virtual de Aprendizagem. INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO , v. 20, p. 169-187, 2017.
ALVES, G. M. (Org.) ; SILVA, D. C. V. (Org.) . Softwares Educacionais. 1. ed. São Paulo: EDIFSP, 2021. 312p .
MADDALENA, C. ; SÁ, C. F. ; LIMBERG, D. ; CARMO, D. C. ; PINA, J. A. ; SASSAKI, N. ; PRIULI, R. M. ; THOMAZ, R. M. ; QUEIROZ, S. M. . Guia orientativo: uso das TIC, mídias e linguagens nos processos educativos. 1. ed. São Paulo-SP: EDIFSP, 2020. 111p .
SÁ, C. F. ; FREIRE, D. M. M. . Colaboração em rede como princípio pedagógico na formação de professores no IFSP. In: V Seminário Web Currículo, 2017, São Paulo. V Seminário Web Currículo: Educação e Cultura Digital. São Paulo: PUCSP, 2017.
QUEIROZ, S. M. ; SÁ, C. F. ; PRIULI, R. M. . EDUCAÇAO A DISTANCIA NO SISTEMA PRISIONAL SEM CONEXAO A INTERNET: A EXPERIENCIA DO IFSP. In: REDITEC, 2019, Florianópolis-SC. Experiências Exitosas, 2019.
Orçamentos para EaD nos IFEs. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Institucionalização da EaD. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SÁ, C. F. ; RAMOS, L. P. . Curadoria de Materiais Didáticos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CRUZ NETO, C. D. ; LACERDA, I. M. F. ; CAMELO, M. L. V. ; ROSSI, S. . Painel 1: Diagnóstico sobre a oferta de cursos EaD voltada para a EPT, e os Polos EaD existentes no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ZOSS, B. ; CATUNDA, G. B. ; JULIATTO, M. A. . Painel 4: As ferramentas tecnológicas e a Integração entre as tecnologias de ensino a distância e outras tecnologias educacionais ao ensino presencial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KNOLL, A. C. ; SILVA, L. K. F. ; SILVA, D. M. ; YURA, D. ; PETILLO, E. . Recursos tecnológicos e otimização do tempo para o trabalho remoto. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SÁ, C. F. ; VIEIRA, L. C. ; ACCORSI, M. I. ; CRUZ NETO, C. D. . EAD NOS INSTITUTOS FEDERAIS: POSSIBILIDADES DE INOVAÇÃO E USO DE METODOLOGIAS HÍBRIDAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TECNOLÓGICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PRIULI, R. M. ; CLEMENTINO, A. ; SÁ, C. F. . ESTRATÉGIAS E MODELOS DE PRODUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Programação Orientada a Aspectos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Design Instrucional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

SOUZA, A. L. . SUAP - Assistência Estudantil no IFSP. 2016.

Plugin de autenticação do Limesurvey no IFSP. 2015.

Processo Seletivo no IFSP. 2015.

LUPA no IFSP. 2014.

SUAP - Editor de Minutas no IFSP. 2014.

SUAP - Remoção IFSP. 2014.

SUAP - Questionários da CPA no IFSP. 2014.

BOARO, R. M. ; ALVES, G. M. ; SILVA, D. C. V. . Utilizar aplicativos para apoio ao ensino? Sim, mas quais?. 2021; Tema: Softwares Educacionais. (Rede social).

MORAES, F. C. G. ; RODRIGUES, R. F. L. ; ALVES, G. M. ; SILVA, D. C. V. . Live on Youtube: Lançamento do e-book Softwares Educacionais. 2021; Tema: Lançamento de e-book. (Rede social).

RIBEIRO, L. O. M. ; ZAMBERLAN, M. F. ; BATTESTIN, V. ; SANTOS, S. C. A. ; CRUZ NETO, C. D. . Canal do Youtube do Grupo de Trabalho em EaD CONIF. 2020; Tema: Grupo de Trabalho em EaD CONIF/FDE GT-EAD. (Rede social).

SÁ, C. F. ; QUEIROZ, S. M. . Trilhas formativas. 2020; Tema: Itinerários formativos. (Site).

RODRIGUES, R. F. L. ; SILVA, G. E. S. ; RABÊLO, G. A. . Videotutorial: Ambientes para escrita. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

CRUZ NETO, C. D. ; SANTOS, S. C. A. ; SILVA, L. K. F. . Tópico 2 - Trilhas Formativas. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

SÁ, C. F. ; QUEIROZ, S. M. ; PRIULI, R. M. ; CARMO, D. C. . Ambientação em Educação a Distância. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUEIROZ, S. M. ; SÁ, C. F. ; CARMO, D. C. ; PRIULI, R. M. . Produção Textual. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROCHETTI, A. T. ; CARMO, D. C. ; QUEIROZ, S. M. ; SÁ, C. F. ; PRIULI, R. M. . Editor de Textos Writer. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUEIROZ, S. M. ; SÁ, C. F. ; CARMO, D. C. ; PRIULI, R. M. . Leitura e Literatura. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Qualidade e Regulamentação no contexto da educação aberta, flexível ou a distância no Brasil e América Latina, Descrição: Este projeto é um desdobramento de duas pesquisas, em rede, realizadas no quadriênio de 2015-2018 e no triênio de 2019-2021, com os seguintes temas, respectivamente: (i) institucionalização da educação superior a distância nas Universidades Federais da Região Centro-Oeste e (ii) regulação, qualidade e inovação da educação a distância (EaD), também realizada na mesma região, cujos resultados demonstraram que todas as universidades federais participantes ainda se encontram em processo de institucionalização e que a qualidade da modalidade, principalmente em perspectiva socialmente referenciada, é pouco estudada e conhecida, além de carecer de aprofundamento e regulamentações específicas, tanto para a modalidade quanto para a qualidade. Assim, em continuidade ao que já foi realizado, esta pesquisa tem como tema a qualidade na oferta da educação a distância, ampliando o campo de estudo que agora compreende instituições de educação pública de todas as regiões do Brasil e também da América Latina. Seu objetivo geral é desenvolver estudos e pesquisas sobre aspectos relacionados à qualidade no contexto da educação superior e a distância no Brasil e na América Latina, considerando suas regulamentações e percepção de atores que atuam e lidam com a modalidade. A pesquisa possui abordagem qualitativa de coleta de dados, do tipo bibliográfica, documental e de natureza empírica para análise das percepções de diversos atores envolvidos com a EaD, com vistas a elaborar um Referencial de Qualidade para a modalidade, contemplando suas dimensões e indicadores. A coleta e análise de dados privilegiará quatro fases: (i) levantamento bibliográfico e documental acerca da EaD e seus conceitos; (ii) análise das regulamentações específicas de cada país participante em relação à EaD; (iii) compreensão e articulação dos dados e resultados das percepções sobre qualidade e EaD, ancoradas pelos referenciais teóricos construídos. Os resultados permitirão construir referencial teórico de subsídio nas questões que envolvem EaD e qualidade, o que proporcionará um mapeamento de concepções de diversos atores sobre o tema, além de finalizar com a elaboração de um Referencial de Qualidade para oferta da EaD numa base socialmente referenciada. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo José Evaristo da Silva - Coordenador / Mára Lúcia Fernandes Carneiro - Integrante / Daniela da Costa Britto Pereira Lima - Integrante / Marilde Terezinha Prado Santos - Integrante / Luciane Penteado Chaquime - Integrante / Edneide da Conceição Bezerra - Integrante / Alexandre M. Dos Anjos - Integrante / Joseany Rodrigues Cruz - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

2023 - Atual

Education Modernization Brazil, Colombia, Europe: The New Era of Digital Higher Education Cooperation, Descrição: EMBRACE project responds to the Latin American partners' needs to develop and implement institutional reforms by offering a strong input in higher education modernization. Education is seen as means to respond to both regional and global challenges. The projects main objectives are to 1) Develop HEI teachers digital and pedagogical competence to plan, implement and assess student-centred and competence-based online education; 2) Support educational management in managing impactful pedagogical change and organisation of the innovative learning ecosystem with all the relevant stakeholders; 3) Build innovative collaboration between HEIs and work life/society partners resulting in stronger learning ecosystem and more robust economic and social development. The project supports teachers (25) professional development by organizing joint online learning modules, badge-driven competence development process, MOOC (300 teachers), open access learning materials and guidelines. Educational managers (15) define guidelines for teachers digital and pedagogical competence development and assess sustaining educational change and project goal achievement in the learning ecosystem of HEIs and their industry partners. Project creates, in co-creation with different stakeholders (students, teachers, managers, minimum of 10 industry and society partners), transferable models for innovative education-industry collaboration. Over 250 students in 5 Latin American HEIs will participate in new pedagogical practises during the project timeline gaining relevant competencesand concrete experience with the world of work. The EMBRACE project result is modern and resilient HEIs in Latin America with capacity to utilize digitalization for creating inclusive andstudent-centered learning experiences. New co-creation models involve variety of different stakeholders and contribute towards robust and sustainable learning ecosystem. It is also important to highlight that Embrace is being carried out by three HEIs from Brazil (IFSP, UFABC and IFES), two HEIs from Colombia (Areandina and UTP), one from Portugal (IPB) and is coordinated by Hamk University of Applied Sciences (Finland). , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Paulo José Evaristo da Silva - Coordenador / Cristiane Freire de Sá - Integrante / Ricardo Medeiros Priuli - Integrante / Rubens Lacerda de Sá - Integrante / Jussara Pimenta Matos - Integrante / Damione Damito Sanches Sigalas Dameão da Silva - Integrante / Pedro Henrique Franco Becker - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de São Paulo, IFSP - Campus São João da Boa Vista. , Avenida Marginal, Fazenda Nossa Senhora do Jaguari, 13871298 - São João da Boa Vista, SP - Brasil, Telefone: (19) 991132254, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Integrante de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Projeto de Pesquisa de desenvolvimento de Trilhas Formativas para Docentes e TAEs na Plataforma Digital PlaforEDU

2015 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, Carga horária: 40

2007 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: TÉCNICO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, Carga horária: 40

Atividades

07/2023
Ensino, Sistemas Para Internet, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento de Projetos WEB
02/2020
Ensino, Informática na Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Design Instrucional, Objetos de Aprendizagem, Produção Audiovisual com ênfase em Ambientes Virtuais de Aprendizagem, Projetos de aprendizagem baseados no uso de novas tecnologias
08/2018
Outras atividades técnico-científicas , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.,Atividade realizada, Representante Institucional do IFSP na UniRede.
03/2018 - 06/2023
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.,Cargo ou função, Coordenador-Geral da Universidade Aberta do Brasil no IFSP.
12/2021 - 12/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.,Cargo ou função, Representante da Pró-reitoria de ensino no Conselho Editorial da Editora do IFSP (EDIFSP).
02/2015 - 12/2022
Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.,Cargo ou função, Diretor de Educação a Distância.
06/2012 - 10/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO.,Cargo ou função, Conselheiro representante dos servidores técnico-administrativo no Conselho Superior do IFSP..
10/2009 - 07/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Tutoria a distância - Rede e-Tec Brasil

2006 - 2007

Prefeitura Municipal de Aguaí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Informatica, Carga horária: 40

2005 - 2006

Prefeitura Municipal de Aguaí

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar de Serviços Gerais, Carga horária: 40

Outras informações:
Responsável Técnico de Informática no Infocentro Municipal de Aguaí no Programa Acessa São Paulo

Atividades

08/2006 - 09/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Informática
05/2005 - 08/2006
Serviços técnicos especializados , Infocentro Municipal.,Serviço realizado, Responsável Técnico de Informática no Infocentro Municipal de Aguaí no Programa Acessa São Paulo.

2003 - 2006

Escola Estadual Professora Egle Luporini COsta

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor Voluntário

Outras informações:
Voluntário no Programa Escola da Família desenvolvendo curso de informática.