Talita Araujo de Oliveira

Formada em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, pelo CEDERJ de Angra dos Reis em 2020. Durante o período de 2010 a 2012 foi bolsista de iniciação científica no laboratório de Fotoquímica no Instituto de Química da UFRJ sob orientação do professor Rodrigo José Corrêa. Entre 2013 a 2014, atuou como aluna de iniciação científica no laboratório de Eletroquímica e Eletroanalítica do Instituto de Química da UFRJ, sob orientação da Professora Drª Eliane D?Elia. Foi bolsista do Programa Institucional de Iniciação à Docência ? PIBID/UFRJ durante o período de 2014 a 2018. Leciona Química para turmas regulares e preparatórios da Cooperativa Educacional César Almeida ? ACEC, em Angra dos Reis desde 2016; para alunos das turmas regulares no Colégio Osvaldo Afonso desde de 2015 e no Centro Educacional Cecília Meireles, no bairro da Japuíba, desde fevereiro de 2020. Em Agosto de 2020 passou para a equipe de mediadores presenciais do polo CEDERJ de Angra dos Reis.

Informações coletadas do Lattes em 28/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Química

2009 - 2020

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: ESTRATÉGIA PARA IDENTIFICAR OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS À COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE ELETROQUÍMICA
Orientador: Profª. Drª. Viviane Gomes Teixeira

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

Colégio Estadual Doutor Arthur Avargas

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Participação em eventos

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. Contextualizando o ensino de Química através de experimento e atividade lúdica sobre o princípio de Le Chatelier. 2018. (Exposição).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. A importância do Projeto PIBID na formação inicial e continuada de professores e a contribuição no processo de ensino aprendizagem de Química nas séries de ensino médio do Colégio Estadual Dr Arthur Vargas. 2018. (Exposição).

XVI Simpósio Brasileiro de Educação Química.Abordagem experimental e lúdica dos fundamentos de Equilíbrio Químico baseados no Princípio de Le Chatelier. 2018. (Simpósio).

XVI Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química.Montagem de carbônicas: uma forma construtivista de ensinar Química Orgânica. 2017. (Encontro).

I Jornada de Formação Docente PIBID/ UFRJ. Perspectivas quanto à atuação do PIBID Química na escola parceira CIEP ? Brizolão Charles Dickens. 2014. (Exposição).

Orientou

Talita Araujo de Oliveira

ESTRATÉGIA PARA IDENTIFICAR OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS À COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE ELETROQUÍMICA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Talita Araujo de Oliveira;

Produções bibliográficas

OLIVEIRA, T. A. . A importância do Projeto PIBID na formação inicial e continuada de professores e a contribuição no processo de ensino aprendizagem de Química nas séries de ensino médio do Colégio Estadual Dr Arthur Vargas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
OLIVEIRA, T. A. . Abordagem experimental e lúdica dos fundamentos de Equilíbrio Químico baseados no Princípio de Le Chatelier. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
OLIVEIRA, T. A. . Contextualizando o ensino de Química através de experimento e atividade lúdica sobre o princípio de Le Chatelier. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
OLIVEIRA, T. A. . Montagem de carbônicas: uma forma construtivista de ensinar Química Orgânica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
OLIVEIRA, T. A. . Perspectivas quanto à atuação do PIBID Química na escola parceira CIEP ? Brizolão Charles Dickens. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

COOPERATIVA CESAR ALMEIDA

Vínculo: Cooperada, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora de Química de cursos preparatórios para pré-militares e pré-vestibulares. Além de lecionar nas turmas regulares quando necessário.

2015 - Atual

Colégio Osvaldo Afonso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Química do 9 ano do ensino fundamental à 3ª série do Ensino Médio

2020 - Atual

Centro Educacional Cecília Meireles

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 11

Outras informações:
Professora de Química para as turma do 9 ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio.

2020 - Atual

Centro de Educação Superior à Distância do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora Presencial, Carga horária: 4

Outras informações:
Mediadora Presencial de Química IV - (Introdução à Química Analítica)