Jéssica Ribeiro Pippi

Possui graduação em 627- Pedagogia- Licenciatura Plena Noturno pela Universidade Federal de Santa Maria(2017) e ensino-medio-segundo-grau pela IEE Vicente Dutra(2008). Atualmente é Bolsista da Universidade Federal de Santa Maria. Tem experiência na área de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 13/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em 408.EAD.04 - Licenciatura em Educação do Campo/Distância/Seberi/RS

2017 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria
Bolsista do(a): Programa de Licenciaturas, PROLICEN, Brasil.

Graduação em 627- Pedagogia- Licenciatura Plena Noturno

2012 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Aprendizagem e a curiosidade infantil: O processo criador na criança
Orientador: Ana Carla Hollewg Powaczuk
Bolsista do(a): Programa de Licenciaturas, PROLICEN, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2008

IEE Vicente Dutra

Formação complementar

2013 - 2013

Cursos de Formação de Educadores Lúdicos. (Carga horária: 40h). , OMEP BRASIL MS, OMPEPE_PPROV, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

Pippi J. R. . 8º Encontro de Estudos e Pesquisa do Laboratório de Artes Visuais. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Jornada Acadêmica Integrada.Construções metodológicas sobre a cultura e a escrita: qualificação das práticas pedagógicas. 2017. (Outra).

Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliação do Inep. 2016. (Outra).

Exposição coletiva Diários Visuais. Exposição coletiva Diários Visuais. 2016. (Exposição).

Jornada Acadêmica Integrada.Perspectivas Inovadoras na Iniciação na Docência: Experiências de Egressas do Curso de Pedagogia. 2016. (Outra).

Pedagogia da Infância: Perspectivas e Desafios.II Ressognificando Ações na Infância. 2016. (Oficina).

5º Encontro de Estudos e Pesquisas do Laboratório de Artes Visuais. 2014. (Seminário).

Uma Nova Pedagogia para a Sociedade Futura. 2014. (Congresso).

Semana Acadêmica do Centro de Educação: Protagonismo Discente. 2013. (Seminário).

Semana da Calourada do Centro de Educação. 2013. (Oficina).

Curso de Educação Inclusiva na Prática Escolar. 2011. (Seminário).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Cultura Escrita: construções metodológicas sobre o ler e o escrever, Descrição: Este projeto de pesquisa constitui-se por meio do trabalho coletivo entre investigadores do Grupo de Pesquisa Práticas Educativas e Formação de Professores - GPFOPE, professoras do Centro de Educação e do Sistema Público de Ensino, acadêmicos dos cursos de Pedagogia, Educação Especial, Especialização em Gestão Educacional, Mestrado e do Doutorado em Educação da Universidade Federal de Santa Maria-UFSM. Esta pesquisa objetiva desenvolver propostas didático-pedagógicas de modo a qualificar as práticas de leitura e de escrita na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A abordagem do estudo é qualitativa, tendo como temática central as estratégias teórico-metodológicas capazes de favorecer a construção da leitura e da escrita no contexto escolar. Como modalidade de investigação elegemos a pesquisa-ação, pela possibilidade de contemplar elementos que vem ao encontro do objetivo central do estudo. Esta nova proposta irá colaborar nas produções bibliográficas e teórico-metodológicas em sala de aula, contribuindo para o aprofundamento teórico dos pesquisadores do GPFOPE e a construção de um espaço de problematização sobre a alfabetização, permitindo melhoria na direção de "novos modos" de produzir estratégias pedagógicas neste campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jéssica Ribeiro Pippi - Coordenador / ANA CARLA HOLLWEG POWACZUK - Integrante / ANDIARA DEWES - Integrante / DORIS PIRES VARGAS BOLZAN - Integrante / EVANIR AGOSTINHO DE OLIVEIRA - Integrante / HELLEN DE PRÁ DA ROSA - Integrante / JORDANA REX BRAUN - Integrante / MARIA HELENA LUDWIG - Integrante / MARILIA SALLES BASTOS - Integrante / SHEILA FAGUNDES GOULART - Integrante / TÁSIA FERNANDA WISCH - Integrante / VALERIA DONATO - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do projeto Cultura Escrita: construções metodológicas sobre o ler e o escrever do Grupo de Pesquisa Práticas Educativas e Formação de Professores - GPFOPE.

2016 - 2017

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista do profeto de extensão Perspectivas inovadoras na iniciação na docência: experiências de egressas do curso de Pedagogia

Atividades

01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de metodologia de ensino, .,Cargo ou função, Membro do Grupo GPFOPE incorporado ao Núcleo Disciplinario Educación para la Integración (NEPI) Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) Programa de Políticas Educativas..
01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de metodologia de ensino, .,Cargo ou função, Membro do Grupo GPFOPE incorporado ao Núcleo Disciplinario Educación para la Integración (NEPI) Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) Programa de Políticas Educativas..

2014 - 2016

Escola de Educação Infantil Educar para Vida

Vínculo: Professora da Educação Infanti, Enquadramento Funcional: Ministrar aulas, Carga horária: 30

2010 - 2014

Escola de Educação Infantil Educar para Vida

Vínculo: Monitora de alunos, Enquadramento Funcional: auxiliar as professores na sala de aula, Carga horária: 30