Michelle Costa Soares da Gama

Possui graduação em Pedagogia pela Fundação Visconde de Cairu (2008). Especialista em Psicopedagogia Clínica pela Universidade Católica do Salvador. Foi aluna especial da turma de pós graduação em Psicologia Social pela Universidade do Estado da Bahia. Possui curso de Extensão em Desenvolvimento Infantil e aprendizagem pelo IBEC. Especializou-se em Neuropsicologia pela Faculdade Unigrad. Atende criança com atraso no neurodesenvolvimento desde 2010 em consultório particular e clínicas de pediatria. Ministra cursos de estimulação cognitiva de forma presencial e online. Supervisiona casos de crianças com atrasos no desenvolvimento para profissionais das áreas se saúde e educação. Coordenou as atividades de reabilitação cognitiva da Equoterapia de Ilhéus durante 4 anos. Foi professora da disciplina Educação Especial pela Universidade do Estado da Bahia. Escritora do livro 50 exercícios de estimulação cognitiva para crianças com dificuldades de aprendizagem e outros artigos em livros e revistas. Coordenadora a pós graduação de Desenvolvimento Infantil no CBI. Possui formação em modelos de intervenção naturalista como Denver e Jasper. É sócia no Instituto de Desenvolvimento CRIAR.

Informações coletadas do Lattes em 30/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em NEUROPSICOLOGIA

2014 - 2015

Unigrad
Título: O desenvolvimento das funções executivas em crianças com TEA
Orientador: Gustavo Siquara

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2008 - 2009

Universidade Católica do Salvador
Título: DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO
Orientador: Jozelia Testagrossa Abreu

Graduação em Pedagogia

2004 - 2008

Fundação Visconde de Cairu
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS DESAFIOS DA ATUALIDADE
Orientador: Silva Passos

Formação complementar

2013 - 2103

Congresso Aprendendo Down. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2020 - 2020

ESCALA DE DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ E DA CRIANÇA - BAYLEY 3. (Carga horária: 20h). , PEARSON, PS, Brasil.

2019 - 2019

GESTÃO DE COMPORTAMENTOS INAPROPRIADOS. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FAROL AUTISMO, IFA, Brasil.

2019 - 2019

ESTRATÉGIAS DE ENSINO NATURALÍSTICO. (Carga horária: 8h). , INSTITUTO FAROL AUTISMO, IFA, Brasil.

2018 - 2018

EARLY START DENVER MODEL: CURSO INTRODUTÓRIO. (Carga horária: 20h). , MIND INSTITUTE, MS, Estados Unidos.

2013 - 2013

Jornada de Psicologia - Entendendo o Autismo. (Carga horária: 8h). , Cesupi Faculdade de Ilhéus, CESUPI, Brasil.

2013 - 2013

Abordagem neuropsicológica na síndrome de Down". (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.

2013 - 2013

Neurociências aplicada a reabilitação cognitiva. (Carga horária: 18h). , NEDA BRAIN, BRAIN, Alemanha.

2012 - 2012

Extensão universitária em Desenvolvimento humano e aprendizagem. (Carga horária: 120h). , Instituto Brasileiro de Educação, Cultura e Turismo, IBEC-TUR, Brasil.

2009 - 2009

Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia, IMES, Brasil.

2008 - 2008

Psicomotricidade Relacional. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2005 - 2005

Ludicidade. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Participação em eventos

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM.Encarando as dificuldades e distúrbios da aprendizagem.. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

SOARES, M. C. ; LEITE, A. K. . 50 EXERCÍCIOS PARA ESTIMULAÇÃO COGNITIVA DE CRIANÇAS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2. ed. RECIFE: REAB, 2017. v. 2. 60p .
SOARES, M. C. . A BRINCADEIRA E O JOGO COMO FERRAMENTAS PARA A ESTIMULAÇÃO COGNITIVA: INTERFACES POSSÍVEIS COM A INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA. In: NATÁLIA DIAS E CAROLINE CARDOSO. (Org.). INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL: APLICAÇÕES E INTERFACE. 1ed.SÃO PAULO: PEARSON, 2019, v. 1, p. 24-.
SOARES, M. C. . Planejamento: Uma forma de estruturar a aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOARES, M. C. . Mediação e Inclusão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOARES, M. C. . Aprender brincando. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, M. C. . A construção da aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, M. C. . Formação de educadores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOARES, M. C. . Capacitação de educadores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOARES, M. C. . Limites - Curso para pais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOARES, M. C. . INTERVENÇÃO PRECOCE DE CRIANÇAS COM TEA. 2020. .
SOARES, M. C. . COMO EU FAÇO NA TERAPIA DE CRIANÇAS COM TEA. 2020. .
SOARES, M. C. . ESTIMULAÇÃO COGNITIVA: ESTRATÉGIAS PARA O ATENDIMENTO ON-LINE. 2020. .
SOARES, M. C. . A importância da mediação do professor para a criança com dificuldades de aprendizagem. 2013. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Centro avançado em otorrinolaringologia e instituto do sono

Vínculo: Autonoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clínica, Carga horária: 8

2013 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Professor pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina Educação Especial - Histórico, Necessidades especiais, Integração e Inclusão.

2010 - Atual

Centro Clinico Bemstar

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga Clinica

Outras informações:
Diagnóstico e atendimento individualizado 'a crianças com dificuldades de aprendizagem e necessidades especiais. Intervenção através de projetos, caixa psicopedagógica, grupos de convivência e ludicidade.

2012 - Atual

Equoterapia de Ilhéus

Vínculo: Autonoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 4

Outras informações:
Atendimento de crianças com necessidades especiais e orientações á pais.

2009 - 2010

Instituto Mantenedor de Ensino Superior da Bahia

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Professor tutor, Carga horária: 20

2007 - Atual

Fundação Visconde de Cairu

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante em curso de formação continuada, Carga horária: 80

2011 - 2012

Secretária de Assistencia Social

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho realizado através de avaliação diagnóstica,observando as dificuldades de aprendizagem, sociais e emocionas, de crianças do programa de erradicação do trabalho infantil, elaborando relatório técnico e encaminhando, caso haja necessidade para os órgãos competentes.

2011 - 2011

ESCOLA VILLA VERDE

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientadora de Inclusão, Carga horária: 20

Outras informações:
Orientação aos professores no desenvolvimento de atividades para crianças com necessidades especiais, bem como, atendimentos individualizados focando em estímulos para as aprendizagens das crianças de inclusão.

2010 - Atual

Associação centro de atendimento integrado

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicopedagoga

Outras informações:
Trabalho desenvolvido por voluntários, onde são atendidas mais de 300 crianças, que participam de atividades de artes, música, dança, oficinas, cidadania, psicologia e psicopedagogia.

2007 - 2010

Escola Criação

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora educação Infantil, Carga horária: 20

2005 - 2007

Escola Zepelim

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora educação infantil, Carga horária: 20

2014 - Atual

NÚCLEO INFÂNCIA

Vínculo: PROPRIETÁRIO, Enquadramento Funcional: PSICOPEDAGOGA CLÍNICA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.