Alexandre Pereira Chahad

Possui licenciatura e bacharelado em Física pela Universidade Federal de São Carlos (1996), mestrado em Física pela Universidade Federal de São Carlos (2000) e doutorado em Ciências (Físico-Química) pelo Instituto de Química de São Carlos, da Universidade de São Paulo - Campus São Carlos (2009). Atualmente é professor concursado do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo- Campus São Roque. Foi coordenador do núcleo comum e licenciaturas no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo, campus Itapetininga.É avaliador do INEP e revisor da área de Física junto ao BNI e também faz parte do BNI como elaborador em todas as suas modalidades. Também avaliador do Conselho Estadual de Educação de São Paulo e colaborador eventual junto à Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (SETEC-MEC). Foi coordenador de subprojeto de PIBID de Física no campus Itapetininga e Professor do Curso de Licenciatura em Física. Foi diretor geral na implantação do Campus Avançado Sorocaba do Instituto Federal de São Paulo e responsável pela sua transformação em campus pleno e também foi diretor geral de implantação do Campus Carapicuíba. Foi responsável pela implantação da Agência de Inovação e Transferência de Tecnologia do IFSP e foi seu seu diretor executivo até maio de 2022. Atualmente encontra-se cedido para o Instituto Federal do Espírito Santo atuando na Pro Reitoria de Extensão e na Agifes.Tem experiência na área de Física e Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de física, química quântica e formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 01/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Físico-Química

2002 - 2009

Universidade de São Paulo
Título: "Estudo de um formalismo para discretizar eficientemente as equações integrais do Método da Coordenada Geradora Hartree-Fock
Orientador: Prof. Dr. Albérico Borges Ferreira da Silva
, Ano de obtenção: 2009. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Física

1997 - 2000

Universidade Federal de São Carlos
Título: ? Estudo Teórico da Ionização, por Impacto de elétrons das Moléculas de H2, N2 e O2 e de átomos de Gases Nobres através de Modelo Semi- Empírico Reestendido: Determinação de Seções de Choque Diferenciais Simples e Dupla.?
Orientador: Prof. Dr. Ronaldo dos SantosBarbieri
, Ano de Obtenção: 2000.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: seção de choque; ionização; semi-empírico.

Especialização em Gestão da Inovação

2017 - 2018

Steinbeis SIBE
Título: não houve

Especialização em Gestão Pública

2012 - 2012

Universidade Católica Dom Bosco
Título: não houve

Aperfeiçoamento em MBA Gestão de Projetos

2009 - 2010

Faculdade Comnunitária de Campinas- Unidade 3
Título: Gestão de Lixo Hospitalar em uma UBS. Ano de finalização: 2010

Graduação em Física

1990 - 1996

Universidade Federal de São Carlos
Título: O problema de três corpos: caos quântico. A teoria de vibrons: um novo método para a Física Molecular
Orientador: Jose Eduardo Martinho Hornos
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2023 -

Extensão universitária em Workshop de Busca de Anterioridade: Patentes e a Produção de Hidrogênio. (Carga horária: 6h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Uso da Propriedade Intelectual nos Negócios de Base Tecnológica. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Uso da Propriedade Intelectual em Negócios de Base Tradicional. (Carga horária: 12h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em CURSO AVANÇADO DE MARCAS, DESENHOS INDUSTRIAIS E INDICAÇÕES GEOGRÁFICAS A D. (Carga horária: 150h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Curso de Contratos de Tecnologia. (Carga horária: 12h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Software: Como e por que registrar?. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2022 - 2022

DL101PBR. (Carga horária: 75h). , Instituto Nacional da Propriedade Industrial, INPI, Brasil.

2022 - 2022

Desenhando Soluções de Alto Impacto com MITdesingX. (Carga horária: 100h). , Massachusetts Institute of Technology, MIT, Estados Unidos.

2018 - 2018

Gestão da Inovação. (Carga horária: 200h). , Commonwealth Scientific and Industrial Research Organization, CSIRO, Austrália.

2017 - 2017

Extensão universitária em Programa Líderes para o Futuro. (Carga horária: 16h). , LH Martin Institute for Terceary Eduacation Leardership ans Managment, LH MARTIN, Austrália.

2013 - 2013

Extensão universitária em Estudos da Educação Superior na América Latina. (Carga horária: 80h). , Fundação Memorial da América Latina, MEMORIAL, Brasil.

2013 - 2013

Elaborador de Questões do ENCCEJA. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2011 - 2011

Elaborador e Revisor de Questões do ENADE. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2010 - 2010

Elaborador de Questões do ENEM. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2009 - 2009

curso para formação de gestores. (Carga horária: 40h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

1994 - 1994

Métodos Matemáticos para Ciências Moleculares. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1993 - 1993

Mini curso de Verão em Física Teórica. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

1987 - 1987

Inglês como Segunda Língua. (Carga horária: 1200h). , American Language Academy, ALA, Estados Unidos.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção.

Organização de eventos

i Feira de Ciëncias e Tecnologia de Sorocaba. 2015. .

i Feira de Ciëncias e Tecnologia de Itapetininga. 2014. .

Feira de Ciëncias e Tecnologia de Itapetininga. 2012. .

Participação em eventos

Painel de Mudanças Climáticas. 2008. (Encontro).

V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Suplência e educação a distância: dificuldades e avanços na descentralização. 2005. (Encontro).

ICPEAC. Semi-Empirical Calculations for Ionization by Electron Impact from Noble Gases. 1999. (Congresso).

XXI Encontro Nacional de Física da Matéria Condensada. Semi-Empirical Calculations for Ionization by Electron Impact from H2O, He and H2. 1998. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Rafael Rodrigues do Nascimento

Bruni, A.T.; DRIGO FILHO, E.;CHAHAD, A. P.. ?Estudo Conformacional do Peptídeo IAN e seus fragmentos pelo método de análise sistemática reduzida.?. 2009. Dissertação (Mestrado em Fisica (Sjrp)) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CHAHAD, A. P.. Professor Substituto na Área de Educação. 2012. Instituto Federal de São Paulo.

CHAHAD, A. P.; SILVA, J.. Professor Substituto na Área de Educação. 2012. Instituto Federal de São Paulo.

CHAHAD, A. P.CHAHAD, A. P.. Professor Substituto de Matemática. 2011. Instituto Federal de São Paulo.

CHAHAD, A. P.. Concurso Público do Edital n 170/2009 da FATEC Mogi Mirim. 2009. Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim.

CHAHAD, A. P.. Avaliação do Curso de Licenciatura em Física da UNESP - Bauru. 2013. Conselho Estadual de Educação de São Paulo.

Comissão julgadora das bancas

Jose Eduardo Martinho Hornos

CHAHAD, A. P.;HORNOS, J. E. M. Dissertação de Mestrado. 2000. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal de São Carlos.

Rose Maria Carlos

CARLOS, R. M.Silva ABF; LIMANETO, B. S.. Estudo de um formalismo para discretizar eficientemente as equações integrais do método da coordenada geradora Hartree-Fock. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Química Analítica) - Universidade de São Paulo.

Rose Maria Carlos

CARLOS, R. M.; LIMANETO, B. S.;Silva ABF. Estudo de um formalismo para discretizar eficientemente as equações integrais do método da coordenada geradora Hartree-Fock. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Química Analítica) - Universidade de São Paulo.

Hamilton Brandão Varela de Albuquerque

SILVA, A. B. F.; RODRIGUES FILHO, U. P.;Varela, Hamilton; BRUNI, A. T.; Machado, L.E.. Estudo de um formalismo para discretizar eficientemente as equações integrais do método da coordenada geradora Hartree-Fock. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado) - Usp.

Luiz Eugenio Machado

BARBIERI, R. S.; FREITAS, L. C. G.;MACHADO, L. E.. Estudo Teórico da Ionização por Impacto de Elétrons das Moléculas de H2O, N2 e O2 e de Átomos de Gases Nobres através de Modelo Semi-empírico Reestendido: Determinação de Seções de Choque Diferenciais Simples e Dupla. 2000. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal de São Carlos.

Luiz Eugenio Machado

SILVA, A. B. F.; Rodrigues Filho U. P.; Albuquerque, H. B. V.;MACHADO, L. E.; Bruni, A. T.. Estudo de um Formalismo para Discretizar Eficientemente Equações Integrais do Método de Coordebada Geradora Hartree-Fock. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Físico-Química) - Universidade de São Paulo.

Aline Thaís Bruni

SILVA, A. B. F.BRUNI, A. T.; RODRIGUES FILHO, U. P.; ALBUQUERQUE, H.B.V.; MACHADO, L. E.. Estudo de um formalismo para discretizar eficientemente as equações integrais do Método da Coordenadora Geradora Hartree-Fock. 2009. Tese (Doutorado em Instituto de Química de São Carlos) - Universidade de São Paulo.

Albérico Borges Ferreira da Silva

da Silva, A. B. F.RODRIGUES FILHO, U. P.; ALBUQUERQUE, H. B. V.;BRUNI, A. T.; MACHADO, L. E.. Estudo de um formalismo para discretizar eficientemente as equações integrais do Método da Coordenadora Geradora Hartree-Fock.. 2009. Tese (Doutorado em Físico Química) - Instituto de Química de São Carlos Usp.

Albérico Borges Ferreira da Silva

da Silva, A. B. F.LIMA NETO, B. S.CARLOS, R. M.. Estudo de um formalismo para discretizar eficientemente as equações integrais do método da coordenada geradora Hartree-Fock.. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Físico Química) - Instituto de Química de São Carlos Usp.

Orientou

PIBID

A Nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo: um olhar de professores e alunos para os Cadernos de Física; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Amanda Oliveira

A educação à distância no IFSP: olhar de estudantes e tutores do curso técnico em informática para internet; Início: 2011; Iniciação científica (Graduando em Física) - Instituto Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Foi orientado por

Albérico Borges Ferreira da Silva

Estudo de um formalismo para discretizar eficientemente as equações integrais do Método da Coordenada Geradora Hartree-Fock; 2009; Tese (Doutorado em Físico Química) - Instituto de Química de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Albérico Borges Ferreira da Silva;

Produções bibliográficas

  • PIBID AND EXPERIMENTATION: A HIGH SCHOOL CASE STUDY. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. O. ; OLIVEIRA, G. . Os experimentos como facilitador do processo ensino aprendizagem na disciplina de fisica.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, T. N. P. ; PINTO, M. C. . Ensino das Leis de Newton Através de Experimento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, C. ; HELENO, V. S. . Ensinando Óptica- Propagação e reflexão da Luz através de Experimentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARDOSO, L. F. M. . Motivação através de Experimentos para adolescentes do Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, M. C. . IMPLEMENTAÇÃO DE EXPERIMENTOS NAS AULAS DE FÍSICA PARA O ENSINO DA 1ª LEI DE NEWTON. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • KATO, L. K. ; MONTANHER, A. F. . Bobina de Tesla. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SEVILHA, G. ; PEREIRA, M. C. ; ALMEIRDA, S. C. C. . ENSINANDO TERMODINÂMICA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, A. O. ; OVIGLI, D. . A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL À DISTÂNCIA NO IFSP: O OLHAR DE ESTUDANTES E TUTORES DO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA PARA INTERNET. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Coimbra, D. ; Lindinho, T.H. . Suplência e educação a distância: dificuldades e avanços na descentralização. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Barbieri, R.S. . Semi-Empirical Calculations for Ionization by Electron Impact from Noble Gases. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Barbieri, R.S. . Semi-Empirical Calculations for Ionization by Electron Impact from H2O, He and H2. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Barbieri, R.S. . Semi-Empirical Calculations for Ionization by Electron Impact from H2O, He and H2. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Bradenburg, J.E. ; Paxson, M.R. . Dead Mars, Dying Earth. CA: The Crossing Press Freedom, 2000 (colaborador).

Outras produções

ARAUJO, M. G. F. ; MORO, J. R. ; SANTANNA, T. P. ; FREIRE, A. ; LIMA, F. A. O. . GT MOOC Empreeendedorismo. 2015.

LIMA, F. A. O. . Projeto Segunda Chance. 2016.

Grupos de Trabalho em Energias Renováveis e Eficiência Energética. 2016.

LIMA, F. A. O. ; FREIRE, A. ; SANTANNA, T. P. ; MORO, J. R. ; ARAUJO, M. G. F. . Grupo de Trabalho Massive Open Online Courses em Empreendedorismo. 2015.

PPC do Curso Técnico em Eletroeletrônica. 2014. (Produção Técnica).

PPC do Curso Técnico em Automação Industrial. 2014. (Produção Técnica).

PPC do Curso Técnico em Administração. 2014. (Produção Técnica).

PPC do Curso de Licenciatura em Física. 2013. (Produção Técnica).

Projetos de pesquisa

  • 2011 - Atual

    A Nova Proposta Curricular do Estado de São Paulo: um olhar de professores e alunos para os Cadernos de Física, Descrição: A educação científica tem sido praticada segundo diferentes propostas educacionais que, de diversas maneiras, se expressam nas salas de aula. Atualmente muitas práticas ainda baseiam-se na transmissão de informações, sendo a transcrição do livro didático na lousa um recurso ainda privilegiado. Práticas mais recentes incorporaram avanços, produzidos nos últimos anos, acerca do processo de ensino e aprendizagem em geral e, de modo particular, sobre a educação científica. Algumas dessas práticas têm como fundamento o fato de que o estudo das ciências sem interação com os fenômenos naturais ou tecnológicos, deixa grande lacuna na formação dos estudantes. Ao contrário, diferentes métodos ativos tais como observações, experimentação e visita a um museu ou centro de ciências, por exemplo, despertam o interesse dos alunos pelos conteúdos conceituais e conferem significados aos fenômenos naturais e à Ciência que não são possíveis ao se estudar esta disciplina unicamente em um livro didático. Dessa forma, as propostas para renovação do processo de educação em ciências orientam-se, hoje, pela necessidade de o currículo responder ao avanço do conhecimento científico, valorizando a participação ativa do estudante no processo de ensino-aprendizagem (BRASIL, 1998). Nesse contexto, o presente projeto tem como objetivo geral analisar a Nova Proposta Curricular Paulista, implantada em 2008, pela Secretaria Estadual de Educação de São Paulo (SEESP), de modo a sugerir complementações que envolvam atividades experimentais a serem inseridas nas situações didáticas trazidas pelo documento, em consonância com perspectivas de ensino que conferem maior protagonismo ao sujeito da aprendizagem. Tais atividades incluirão o desenvolvimento de experimentos elaborados com materiais de baixo custo e fácil aquisição, além de envolver o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) como suporte ao ensino de Física. Propõe, ainda, a análise da adequação dos conteúdos da Proposta àquil. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Alexandre Pereira Chahad - Coordenador.

  • 2011 - Atual

    " A Educação profissional à distância no IFSP: o olhar de estudantes e tutores do curso técnico em Informática para Internet", Descrição: Em um movimento de expansão da rede federal de educação profissional, o IFSP passa a oferecer cursos técnicos na modalidade de educação à distância (EaD). Diante desse panorama, torna-se fundamental a discussão sobre as estratégias que vêm sendo utilizadas em EaD, com fundamento nas percepções de cursistas e tutores envolvidos no processo de educação profissional à distância. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo investigar as concepções de tutores e estudantes do curso técnico em Informática para Internet, oferecido pelo IFSP, na modalidade EaD. Propõe-se a realização de uma investigação de natureza qualitativa, a partir da análise de entrevistas realizadas com tutores à distância e estudantes, sobre sua visão acerca dessa modalidade de ensino, incluindo limites e também possibilidades. Ademais, propõe-se a avaliação do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) segundo as diretrizes de qualidade em EaD definidas pelo MEC, também considerando a visão de tutores e cursistas, tendo em vista sugerir possíveis alterações no AVA. Assim, pretende-se conhecer de forma mais aprofundada a EaD praticada pelo IFSP, bem como fornecer subsídios avaliativos que contribuam para sua qualidade e constante melhoria.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alexandre Pereira Chahad - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal de São Paulo - Bolsa.

  • 2009 - 2009

    ?Estudo da matriz energética da indústria têxtil no pólo de Americana. Levantamento, Análise e propostas.?, Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Pereira Chahad - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

  • 2009 - 2009

    Desenvolvimento de um motor movido a célula de combustível reversível, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alexandre Pereira Chahad - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    Desenvolvimento de um motor movido a célula de combustível reversível, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alexandre Pereira Chahad - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    ?Desenvolvimento de um motor movido a célula de combustível reversível?, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alexandre Pereira Chahad - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    ?Desenvolvimento de um motor movido a célula de combustível reversível?, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alexandre Pereira Chahad - Coordenador.

  • 2009 - 2009

    ?Desenvolvimento de um motor movido a célula de combustível reversível?, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Alexandre Pereira Chahad - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de São Paulo, IFSP- Reitoria. , Rua Pedro Vicente, 625, Canindé, 18202000 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 37754506, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretor Executivo da Agência de Inovação e Transferência Tecnológica do IFSP.

2016 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretor Geral do campus Carapicuíba

2015 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Representante Institucional do IFSP junto ao INEP na Rede Nacional de Instituições Federais Públicas de Ensino Superior.

2013 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador SNCT- IFSP Brasilia, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador Geral da SNCT indicado pela PRP para a SNCT a ser realizada em Brasília.

2013 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro Organizador da Bragantec 2013, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Membro Organizador da Feira de Ciências Bragantec que ocorrerá no IFSP- Bragança Paulista.

2011 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Sub Projeto PIBID- CAPES, Carga horária: 20

2010 - Atual

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor concursado na disciplina de Física desde 08/2010. Assumiu a coordenação geral do núcleo comum e das licenciaturas a partir de outubro de 2010. Foi professor das disciplinas de Introdução à Mecânica Clássica, Vetores e Geometria Analítica, História da Ciência e Tecnologia, Introdução às Ciências Experimentais, Mecânica Aplicada, Química Geral I, Laboratório de Química Geral, Química Geral II e Física Atômica e Molecular. Atualmente ministra as disciplinas de Mecânica Aplicada, Introdução à Mecânica Clássica, Química Geral II e Física Atômica e Molecular. Disciplinas ministradas por Semestre no curso de Licenciatura em Física do IFSP- Itapetininga 2o. Sem 2010: Introdução à Mecânica Clássica Introdução as Ciências Experimentais História da Ciência e Tecnologia 1o. Sem 2011: Introdução à Mecânica Clássica Vetores e Geometria Analítica Quimica Geral I 2o. Sem 2011: Introdução à Mecânica Clássica Vetores e Geometria Analítica Quimica Geral I Didática I e Didática II (para o Curso de Complementação Pedagógica da Coordenadoria de Núcleo Comum) 1o. Sem 2012: Introdução à Mecânica Clássica Quimica Geral I Quimica Geral II Mecânica Aplicada 2o. Sem 2012: Introdução à Mecânica Clássica Quimica Geral I Quimica Geral II Mecânica Aplicada 1o. Sem 2013: Introdução à Mecânica Clássica Quimica Geral I Quimica Geral II Mecânica Aplicada 2o. Sem 2013: Introdução à Mecânica Clássica Quimica Geral II Mecânica Aplicada Física Atômica e Molecular 1o. Sem 2014: Introdução à Mecânica Clássica Quimica Geral II Laboratório de Ensino de Física: Mecânica Física Atômica e Moecular

2013 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro da Comissão Organizadora Congresso

Outras informações:
Membro da Comissão Organizadora do 2 Encontro Internacional de Educação do Noroeste Paulista - " Alfabetizar e Educar para Avançar: O desafio da aquisição do conhecimento no momento certo."

2011 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do NDE

2010 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Curso de Licenciatura em Física, Carga horária: 8

2010 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Núcleo Comum, Carga horária: 8

2010 - 2013

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado de Curso

2012 - 2012

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor do Curso de Complementação Pedagógica do IFSP- Itapetininga. Ministrou as disciplinas de Fundamentos da Didática e Metodologia do Ensino I e II

2012 - 2012

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coord. Geral da SNCT- Campus Itapetininga

2012 - 2012

Instituto Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador SNCT- IFSP Brasilia

Atividades

  • 09/2013

    Extensão universitária , Campus Itapetininga.,Atividade de extensão realizada, Conscientização das caracterísitcas regionais brasileiras através da música, dança e poesia..

  • 08/2013

    Direção e administração, IFSP- Reitoria.,Cargo ou função, Professor Responsável pelo acompanhamento, projeto e supervisão da implantaçãodo IFSP campus Araras, Jundiaí, Sorocaba e Tatuí..

  • 09/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Itapetininga.,Linhas de pesquisa

  • 05/2013 - 08/2013

    Direção e administração, Campus Itapetininga.,Cargo ou função, Diretor Geral do Campus Itapetininga.

  • 02/2012 - 12/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Itapetininga.,Linhas de pesquisa

  • 03/2011 - 03/2012

    Extensão universitária , Campus Itapetininga.,Atividade de extensão realizada, Curso de Extensão em Matemática para professores da DERITA.

  • 02/2011 - 12/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Itapetininga.,Linhas de pesquisa

2006 - 2013

Faculdade de Tecnologia de Americana

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
02/2006 a 02/208- ministrou as disciplinas de Física I e Física II 02/2008 a 02/2010- ministrou a disciplina de Física Aplicada a Tecnologia Têxtil 02/2010 a03/2013- ministrou a disciplina de Mecânica Aplicada a Tecnologia Têxtil

2008 - 2013

Faculdade de Tecnologia de Mogi Mirim

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

Outras informações:
08/2008- 03/2013- ministrou as disciplinas de Mecânica dos Sólidos I e Elementos de Máquinas I. 02/2009 a 08/2009- ministrou as disciplinas de Mecânica dos Sólidos II e Elementos de Máquinas II.

2007 - 2012

Faculdade Anhanguera de Santa Barbara D'Oeste

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Professor das disciplinas de Elementos de Máquinas, Mecânica Geral, Física I e II e Álgebra Linear

1998 - 2010

Secretaria de Estado da Educação (SP)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II (PEBII), Carga horária: 20

Outras informações:
08/1998 a 02/1999 - E.E. Esterina Placco 02/1999 a 02/2001- E.E. Conde do Pinhal - CEFAM 02/2001 a 02/2002- E.E. Edésio Castanho 02/2002 a 08/2003- E.E. Esterina Placco 02/2003 a 02/2005- E.E. Salles Junior 02/2005 a 02/2007- E.E.Adalberto Nascimento 02/2007 a atual- E.E.pPof. João Lourenço Rodrigues

2009 - 2009

Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 7

2007 - 2008

Faculdade Anhanguera de Piracicaba

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 3

Outras informações:
ministrou a disciplina de Física I na implantação dos cursos de engenharia.

2008 - 2008

Poli Network

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
ministrou a disciplina de química ambiental para curso técnico profissionalizante em técnico ambiental.