Rísia Rodrigues Silva Monteiro

Pós-doutorado

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. . A arte-educadora Aglaé Fontes no Centro de Criatividade (1985-2006): experimentar e descobrir. CADERNOS DE PESQUISA , p. 1-29, 2025.

• CONCEICAO, J. T. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; CABRAL, A. E. A. ; CRAVO, Rafaela . Identidade e pertencimento nas memórias de estudantes egressos do Colégio de Aplicação da UFS. REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DE SERGIPE , v. 2, p. 156-177, 2020.

• CONCEIÇÃO, JOAQUIM TAVARES DA ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; MELO, RAFAELA CRAVO DE . Produção de documentação oral e preservação da memória do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe. RIDPHE_R REVISTA IBEROAMERICANA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO-EDUCATIVO , v. 4, p. 379-395, 2018.

• SANTOS, S. S. C. (Org.) ; OLIVEIRA, D. M. (Org.) ; SANTOS, E. F. (Org.) ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva (Org.) . Metodologias ativas e uso de Tecnologias Digitais na Educação Básica: conceitos, experiências e possibilidades de aplicação na sala de aula. 1ª. ed. ARACAJU: Criação Editora, 2024. v. 1. 162p .

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . Aglaé Fontes e a valorização da arte no processo educativo (1977-19852). In: Joaquim Tavares da Conceição. (Org.). Aglaé Fontes e a valorização da arte no processo educativo (1977-1982). 1ªed.Aracaju: Criação Editora, 2025, v. , p. 256-281.

• PAIXAO, V. V. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; SANTOS, S. S. C. . Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs): Potencialidades e Possibilidades de uso na educação. In: Santos, S. S .C dos; Moreira, D. M. de; Santos, E F.; Monteiro, Rísia Rodrigues Silva. (Org.). Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs): Potencialidades e Possibilidades de uso na educação. 1ªed.ARACAJU: Criação Editora, 2024, v. 1, p. 14-25.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; GRACINDO, O. S. ; SANTOS, S. S. C. . Mas afinal, o que é Aprendizagem Baseada em Projetos?. Mas Afinal, o que é Aprendizagem Baseada em Projetos?. 1ªed.ARACAJU: Criação Editora, 2024, v. 1, p. 45-58.

• BATISTA, M. S. B. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . O uso de recursos digitais no componente curricular de educação física> um relato de experiência. In: Santos, S. S .C dos; Moreira, D. M. de; Santos, E F.; Monteiro, Rísia Rodrigues Silva. (Org.). O uso de recursos digitais no componente curricular de educação física> um relato de experiência. 1ªed.ARACAJU: Criação Editora, 2024, v. 1, p. 60-69.

• SANTOS, R. M. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . Rotação por estações: uma leitura das possibilidades e desafios em sala de aula. In: Santos, S. S .C dos; Moreira, D. M. de; Santos, E F.; Monteiro, Rísia Rodrigues Silva. (Org.). Rotação por estações: uma leitura das possibilidades e desafios em sala de aula. 1ªed.ARACAJU: Criação Editora, 2024, v. 1ª, p. 79-89.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. . Aglaé d'Ávila Fontes no Centro de Cultura e Arte da UFS (CULTART): a cultura popular em cena (1974-1992).. In: Ane Luise Mecenas Santos; Cristiano Ferronato. (Org.). Tecendo Fios e entrelaçando ideias: história, memória e educação. 1ed.Aracaju: Criação Editora, 2022, v. 1, p. 237-255.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. . Cultura popular como tema de pesquisa da intelectual Aglaé D' Ávila Fontes. In: Josefa Eliana Souza; Joaquim Tavares da Conceição. (Org.). Múltiplos objetos e escritas na História da Educação [livro eletrônico]: nas pesquisas do GREPHES e do GEPHED (vol. 2). 1ed.Recife: Editora Universidade de Pernambuco - EDUPE, 2022, v. 2, p. 29-44.. 1ed.Recife (PE): Edupe, 2022, v. 2, p. 29-44.

• RODRIGUES, Rísia . História e memória da implantação do Centro de Criatividade: casa de experimentar e descobrir (1985-1987). In: MAYNARD, Dilton;Souza, Josefa Eliana; Araujo, Rafael. (Org.). História, educação e ensino: debates e reflexões. 1ed.Aracaju: IFS, 2018, v. 1, p. 74-94.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; CONCEICAO, J. T. . 'Tia Nazaré' e a circulação de práticas educativas na TV Sergipana (1971-1979). In: MAYNARD, Dilton Cândido Santos; SOUZA, Josefa Eliana. (Org.). História, sociedade, pensamento educacional: experienciais e perspectivas. 1ªed.Rio de Janeiro: Editora Autografia, 2016, v. 1, p. 175-189.

• RODRIGUES, Rísia . A Educomunicação na formação de professores em Moçambique. In: LINHARES, Ronaldo Nunes; PORTO, Cristiane; FREIRE, Valéria. (Org.). Mídia e Educação- Espaços e (co) Relações de Conhecimentos. 1ªed.Aracaju: EDUNIT, 2014, v. 1, p. 263-279.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; SILVEIRA, J. M. V. . Aos leitores- Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Personalidades Sergipanas- João Cardoso. Jornal Correio de Sergipe- Caderno memórias de Sergipe- Personalidades Sergipana- João Cardoso, Aracaju- SE, p. 2 - 16, 27 jan. 2018.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; ALMEIDA, M. L. . Apresentação: Aos leitores. Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Leyda Régis. Jornal Correio de Sergipe- CAderno memórias de Sergipe- Personalidades Sergipana- Leyda Régis, Aracaju-SE, p. 2 - 16, 30 dez. 2017.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; SANTOS, V. M. . Apresentação: Aos leitores. Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Josefina Leite Campos. Jornal Correio de Sergipe- Caderno Memórias de Sergipe- Josefina Leite Campos, Aracaju-SE, p. 2 - 16, 25 nov. 2017.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; NASCIMENTO, J. C. ; NERY, M. A. M. . Aos leitores- Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Emmanuel Franco. Jornal Correio de Sergipe- Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Emmanuel Franco, Aracaju-SE, p. 2 - 16, 28 out. 2017.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; RODRIGUES, S. P. . Aos leitores-Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Joel Silveira. Jornal Correio de Sergipe- Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas, p. 2 - 16, 30 set. 2017.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; AMORIM, S. . Aos leitores- Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Alfredo Montes. Jornal Correio de Sergipe- Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Alfredo Montes, p. 2 - 16, 20 jul. 2017.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; LIMA, M. S. . Apresentação: Aos leitores. Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Carvalho Neto. Jornal Correio de Sergipe- Caderno Memórias- Carvalho Neto, Aracaju-SE, p. 2 - 12, 24 jun. 2017.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; SILVA, P. S. N. . Aos leitores- Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Antônio Garcia Filho. Jornal Correio de Sergipe- Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas, Aracaju- Sergipe, p. 2 - 12, 29 abr. 2017.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; OLIVEIRA, J. P. G. . Apresentação: Aos leitores. Caderno Memórias de Sergipe- Personalidades Sergipanas- Maria Thetis Nunes. Caderno Memórias de Sergipe-Personalidades sergipanas, Aracaju- Sergipe, p. 2 - 12, 27 abr. 2017.

• RODRIGUES, Rísia ; CONCEICAO, J. T. ; MARTIRES, J. G. ; SOUZA, R. C. ; MELNIKOFF, E. A. A. . Aos leitores-Caderno Memórias de Sergipe- Intelectuais Sergipanos- Lígia Pina; Ofenísia Freire; Núbia Marques. Jornal Correio de Sergipe- Caderno Memórias- Personalidades sergipanas (Lígia Pina; Ofenísia Freire; Núbia Marques), Aracaju, p. 2 - 12, 25 abr. 2017.

• RODRIGUES, Rísia . Credit: a challenge for the newcomer. Brasilian Wave, Canada, p. 16 - 19, 01 ago. 2007.

• SANTOS, S. S. C. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; OLIVEIRA, D. M. . Políticas Públicas para o uso de Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Rede Estadual de Educação Básica de Sergipe. In: CIET Horizonte 2024, 2024, São Carlos- São Paulo. Anais Ciet: Horizonte/2024, 2024.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; CONCEICAO, J. T. . Composição de Documentação Audiovisual do Centro de Pesquisa Documentação e Memória do Colégio de Aplicação-UFS. In: X Congresso Brasileiro de História da Educação História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural, 2019, Belém. Composição de Documentação AUdiovisual do Centro de Pesquisa Documentação e Memória do Colégio de Aplicação-UFS. Belém, 2019. v. 1. p. 3.546-3557.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . Arte-Educação no Centro de Criatividade de Aracaju (1985-1994). In: X Congresso Brasileiro de História da Educação História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural, 2019, Belém. X Congresso Brasileiro de História da Educação História da Educação: Democracia e Diversidade Cultural. Belém, 2019. v. 1. p. 4497-4510.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . A circulação de práticas educativas na TV Sergipana- Nazaré Carvalho e os primeiros programas infantis televisivos no estado. In: X Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', 2016, Aracaju. X Colóquio Internacional. São Cristóvão/SE, 2016. v. 1.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; LOPES, M. S. ; SILVA, F. R. P. . Do Educandário ao ginásio: as primeiras décadas do Colégio do Salvador (1935-1959). In: X Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade, 2016, São Cristóvão. Anais do X Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2016.

• LOPES, M. S. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; SILVA, F. R. P. . Práticas escolares presentes nas narrativas de práticas de leitura de mulheres. In: X Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', 2016, São Cristóvão. Anais do X Colóquio Internacional, 2016.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; CONCEICAO, J. T. . Nazaré Carvalho e a Educação Infantil na TV Sergipana (1971-1976). In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. Anais/Comunicações individuais, 2015.

• RODRIGUES, Rísia ; PIMENTEL, C. R. C. ; FREITAS, S. S. . Tecnologia da Educação: impactos didáticos e pedagógicos. In: 6º Encontro de Formação de Professores (ENFOPE)/ 7º Fórum Permanente de Inovação Educacional (FOPIE), 2013, Aracaju. Encontro de Formação de Professores - Ano 201 3 / Volume 4, 2013. v. 4.

• RODRIGUES, Rísia ; PIMENTEL, Carmen Regina de Carvalho ; LENTS, Juceli . A Educomunicação na formação de professores primários em Moçambique: uma reflexão sobre as oficinas realizadas nas Escolas de Professores do Futuro de Macuse. In: 6º Encontro de Formação de Professores (ENFOPE) Edição Internacional/ 7º Fórum Permanente de Inovação Educacional (FOPIE) Edição Internacional, 2013, Aracaju Sergipe. Encontro de Formação de Professores - Ano 201 3 / Volume 4, 2013. v. 4.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . A Educomunicação na formação de professores em Moçambique. In: Educomunicação e Comunicação Mídia e Educação: espaços e (co) relações de conhecimento, 2013, Aracaju. Educomunicação e Comunicação Mídia e Educação: espaços e (co) relações de conhecimento. Aracaju: Universidade Tiradentes, 2013. p. 31-46.

• RODRIGUES, Rísia . A formação nas Escolas de Professores do Futuro (EPF's) de Macuse- Moçambique. In: III Congresso Sergipano de História & III Encontro Estadual de História da ANPUH/SE, 2012, Aracaju. III Congresso Sergipano de História- História, Memória e Comemorações na Casa de Sergope:100 anos de IHGSE, 2012.

• RODRIGUES, Rísia ; FREITAS, A. G. B. . 'Diz Não à Violência Doméstica': uma análise de vídeo-reportagens sobre a violência doméstica contra a mulherem Moçambique. In: 17º Encontro Navional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher e Relações de Gênero-REDOR, 2012, João Pessoa. Gênero, Identidade e Cultura. João Pessoa, 2012.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . 'Tia Nazaré' e a circulação de práticas educativas nos primeiros programas infantis da TV sergipana. In: VII Encontro Sergipano de Educação Básica (ESEB), 2016, São Cristóvão-SE. Encontro Sergipano de Educação Básica \livro de Resumo. São Cristóvão-SE: Editora da Universidade Federal de Sergipe, 2016. v. 1. p. 1-193.

• PAIXAO, V. V. ; Ribeiro, Franciely ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; SANTOS, S. S. C. . Uso das Tecnologias Digitas da Informação e Comunicação (TDICs) por docentes da rede pública estadual sergipana. In: IX Encontro Sergipano da Educação Básica, 2024, São Cistóvão. IX Encontro Sergipano da Educação Básica- Esperançar na democracia e fortalecer a educação básica. São Cristóvão: Ed. dos Autores, 2024. v. 1. p. 44-44.

• CONCEICAO, J. T. ; RODRIGUES, Rísia ; CRAVO, Rafaela . Configurações do Colégio de Aplicação da UFS:formas de ingresso e perfil socioeconômico retratados em memórias de estudantes egressos (1960-1090). In: CIHELA 2021 Congresso Iberoamericano de História da Educação. Revolução, modernidade e memória:caminhos da história da educação, 2021, Porto- Portugal. Revolução, modernidade e memória:caminhos da história da educação, 2021. p. 602-602.

• RODRIGUES, Rísia . 'Tia Nazaré' e a circulação de práticas educativas nos primeiros programas infantis da TV sergipana. In: Encontro Sergipano de Educação Básica, 2016, São Cristóvão-SE. VII Encontro Sergipano de Educação Básica (ESEB)-LIvro de Resumos. São Cristóvão-SE: Editora da UFS, 2016. p. 44-45.

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; ALVES, L. J. ; SANTOS, S. S. C. . APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA: uma revisão sistemática'. Teias (Rio de Janeiro) , 2025.

• SANTOS, S. S. C. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; OLIVEIRA, D. M. . Políticas Públicas para o uso de Metodologias Ativas e Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Rede Estadual de Educação Básica de Sergipe. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; SANTOS, S. S. C. . A Fotografia no Registro e Construção da Memória de um Projeto de Formação Docente. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SANTOS, S. S. C. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . OFICINA:TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS NA PESQUISA QUALITATIVA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUES, Rísia . Simpósio do XLVIII Encontro Cultural de Laranjeiras- Palestra. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CONCEIÇÃO, JOAQUIM TAVARES DA ; RODRIGUES, Rísia ; CRAVO, Rafaela . Configurações do Colégio de Aplicação da UFS:formas de ingresso e perfil socioeconômico retratados em memórias de estudantes egressos (1960-1090). 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, Rísia . Aglaé d'Ávila Fontes: uma intelectual mediadora. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . Investigações em História da Educação: Patrimônio Histórico Educativo, trajetórias de professores. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• RODRIGUES, Rísia . Projeto Político Pedagógico: Escola, Comunidade e Identidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . Arte-Educação no Centro de Criatividade (1985-1994). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CONCEICAO, J. T. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . Composição de Documentação Audiovisual do Centro de Pesquisa Documentação e Memória do Colégio de Aplicação-UFS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, Rísia . Nazaré Carvalho na imprensa sergipana (1971 a 1979). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . I Colóquio Internacional sobre história do livro, da leitura e das bibliotecas.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; CONCEICAO, J. T. ; LOPES, M. S. . A televisão como espaço de circulação de práticas educativas uma reflexão sobre os primeiros programas infantojuvenis das TVs sergipanas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, Rísia ; LOPES, M. S. ; SILVA, F. R. P. . As práticas de leitura e escrita de professores e alunos do ensino superior: o ambiente virtual na formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . 'Tia Nazaré' e a circulação de práticas educativas nos primeiros programas infantis da TV sergipana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, F. R. P. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; LOPES, M. S. . Do Educandário ao Ginásio: as primeiras décadas do Colégio do Salvador (1935-1959). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LOPES, M. S. ; MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; SILVA, F. R. P. . Práticas escolares presentes nas narrativas de práticas de leituras de mulheres. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva . 'Nazaré Carvalho e a Circulação de Práticas educativas na TV sergipana. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; CONCEICAO, J. T. . Nazaré Carvalho e a Educação Infantil na TV Sergipana (1971-1976). 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONTEIRO, Rísia Rodrigues Silva ; LENTS, Juceli ; PIMENTEL, Carmen Regina de Carvalho . A Educomunicação na Formação de Professores Primários em Moçambique: uma reflexão sobre as oficinas realizadas nas Escolas de Professores do Futuro em Macuse. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIMENTEL, Carmen Regina de Carvalho ; FREITAS, S. S. ; RODRIGUES, Rísia . Tecnologia da Educação: impactos didáticos e pedagógicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, Rísia . A educomunicação na formação de professores em Moçambique. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RODRIGUES, Rísia . A Formação nas Escolas de Professores de Futuro (EPF's) de Macuse-Moçambique. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, Rísia ; FREITAS, A. G. B. . Diz Não à violência doméstica: uma análise de vídeo reportagens sobre a violência doméstica contra a mulher em Moçambique. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2024 - Atual

  Design Thinking no Ensino de Ciências da Natureza: produção de materiais didáticos no contexto da Base Nacional Comum Curricular e Curriculo de Sergipe, Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar o uso do Design Thinking como proposta para produção de materiais didáticos no ensino de Ciências da Natureza, considerando o que normatizam a Base Nacional Comum Curricular e o Currículo de Sergipe. O projeto será desenvolvido com escolas das cidades de São Cristóvão, Itabaiana, Lagarto e Nossa Senhora da Glória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Rísia Rodrigues Silva Monteiro - Integrante / Sindiany Suelen Caduda dos Santos - Coordenador / Silvia Nascimento Gois - Integrante / Elaine Fernanda dos Santos - Integrante / Debora Moreira de Oliveira Moura - Integrante / Caroline Rezende Caputo - Integrante.

• 2023 - 2024

  Metodologias Ativas e uso de Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação em escolas da rede pública de Sergipe, Descrição: Descrição: O projeto objetiva analisar o uso de metodologias ativas e das TDICs parasubsidiar o processo de ensino e aprendizagem, com docentes de escolas da rede públicasergipana. Será executado em etapas de intervenção e pesquisa junto aos professores daeducação básica participantes da proposta. O projeto conta com a realização de formação continuada acerca do uso de TDICs, bem como planejamento, execução e avaliação douso de metodologias do Ensino Híbrido; Aprendizagem Baseada em Projetos e Estudo de Caso. Todas as etapas serão avaliadas com foco na elaboração de produto técnico educacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rísia Rodrigues Silva Monteiro - Integrante / Sindiany Suelen Caduda dos Santos - Coordenador / Maria do Socorro Ferreira da Silva - Integrante / Anézia Maria Fonsêca Barbosa - Integrante / Acenini Lima Balieiro - Integrante / Fabiana Silva Vieira - Integrante / Silvia Nascimento Gois - Integrante / Elaine Fernanda dos Santos - Integrante / Yasmin Carvalho Batista - Integrante / Vitória Vieira Paixão - Integrante / Leonardo de Jesus Alves - Integrante / Debora Moreira de Oliveira Moura - Integrante.

• 2021 - Atual

  Identidade e responsabilidade histórica. Organização e preservação de documentos no Centro de Pesquisa Documentação e Memória do Colégio de Aplicação - UFS (Cemdap), Descrição: Este projeto tem como objetivo explorar e discutir modos de preservação de acervo do Centro de Pesquisa, Documentação e Memória do Colégio de Aplicação (Cemdap), e, por fim, ampliar questões relacionadas com finalidades e perfil institucional de centros de memórias em espaços educativos. Considerando o manejo com diferentes tipologias de documentação, em termos metodológicos a pesquisa utilizará a conjugação da pesquisa documental, técnicas de manejo de arquivos e procedimentos da história oral instrumental e temática, acompanhada das reflexões a respeito de tratamento e preservação documental, memória, patrimônio histórico educativo e história da educação. Como resultado, visa à constituição de documentação de suporte preservacionista e, em termos de impacto, apresenta a potencialidade de contribuir para a salvaguarda da memória institucional, subsidiar pesquisas futuras, e a produção da escrita da história do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe e outros temas correlatos. Contemplado com auxílio financeiro por meio da Chamada Universal CNPq/MCTI/FNDCT Nº 18/2021 Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) Doutorado: (4) . , Integrantes: Rísia Rodrigues Silva Monteiro - Integrante / Joaquim Tavares da Conceição - Coordenador / José Genivaldo Martires - Integrante / Renilfran Cardosos de Souza - Integrante / Rafaela Cravo de Melo - Integrante / Anne Emilie de Almeida Cabral - Integrante / Walna Patrícia Oliveira Andrade - Integrante / André Luiz Paulilo - Integrante / Paulo Mateus Silva Vieira - Integrante / ndreza Cristina da Silva Andrade - Integrante / Rozilene Lopes de Souza Alves - Integrante.

• 2020 - 2021

  Organização e inventário de documentação do Centro de Pesquisa Documentação e Memória do Colégio de Aplicação- UFS (Cemdap), Descrição: Este projeto tem como objetivo organizar e inventariar diferentes corpus documentais para a constituição de acervos do Centro de Pesquisa, Documentação e Memória do Colégio de Aplicação (Cemdap), com a finalidade preservar e divulgar o patrimônio educativo material e imaterial, a memória institucional e estabelecer compreensões a respeito da trajetória institucional e/ou de agentes educativos do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe. O Cemdap surgiu a partir de atividades desenvolvidas em projetos de pesquisa que tiveram como objetivo a produção de um acervo de documentos produzidos nos anos de existência do Colégio de Aplicação-UFS. Como resultados desses projetos, o Cemdap foi instalado em sala específica do prédio escolar, onde a documentação coletada encontra-se acondicionada em pacotilhas, guardadas em armários, além de contar com uma coleção de objetos da cultura material. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Rísia Rodrigues Silva Monteiro - Integrante / Marluce de Souza Lopes - Integrante / José Genivaldo Martires - Integrante / Laísa Dias Santos - Integrante / Aristela Aristides Lima - Integrante / CONCEIÇÃO, JOAQUIM TAVARES DA - Coordenador / Rafaela Cravo de Melo - Integrante / Anne Emilie de Almeida Cabral - Integrante.

• 2018 - 2019

  Percepções da realidade. Memórias de estudantes egressos do Colégio de Aplicação (1960-1995), Descrição: O projeto Percepções da realidade. Memórias de estudantes egressos do Colégio de Aplicação (1960-1995) tem como objetivo a produção de fontes orais para compor o banco de histórias do Cemdap; em formato audiovisual, através da coleta de memórias estudantes egressos com a finalidade de preservar a memória institucional e produzir novas compreensões acerca das configurações do colégio. Assim, busca-se dar seguimento ao projeto maior denominado: Composição de banco de histórias do Colégio de Aplicação (UFS). Combater silêncios e esquecimentos e preservar a memória institucional?, iniciado no final de 2017. Em termos metodológicos o projeto recorre à metodologia da história oral instrumental e temática, acompanhada das reflexões a respeito de fontes, dos elementos e características constitutivas da memória e da identidade. Os produtos das entrevistas serão transformados em documentos de suporte preservacionista contribuindo para a salvaguarda da memória institucional, subsidiar pesquisas futuras, e a divulgação da memória e do patrimônio imaterial da Universidade Federal de Sergipe.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Rísia Rodrigues Silva Monteiro - Integrante / Joaquim Tavares da Conceição - Coordenador / Marluce de Souza Lopes - Integrante / José Genivaldo Martires - Integrante / Renilfran Cardosos de Souza - Integrante / Laísa Dias Santos - Integrante / Aristela Aristides Lima - Integrante / Rafaela Cravo de Melo - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2018 - Atual

  Professoras Intelectuais Segipanas: atuação e espaços de sociabilidade, Descrição: O projeto visa apresentar compreensões a respeito de trajetórias de professoras sergipanas, na condição de intelectuais criadoras e/ou mediadoras culturais, e suas atuações em diferentes espaços sociabilidade da sociedade sergipana no decorrer do século XX. Foram delineados como objetivos específicos: entender o exercício do magistério, especialmente no nível secundário e superior, como estratégia de reconhecimento e legitimação; analisar práticas de leituras e escritas de professoras intelectuais; examinar a inserção de professoras em espaços de consagração social; identificar redes de sociabilidades dessas mulheres. A metodologia da pesquisa documental leva em conta a utilização de diferentes tipologias de fontes, escritas, visuais, orais, coletadas em arquivos públicos e privados e acervos pessoais. A pesquisa também considera como fundamental o exame do contexto histórico e cultural de formação e atuação das professoras intelectuais a serem investigadas, as origens familiar, trajetórias de formação (instituições escolares de formação e atuação).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Rísia Rodrigues Silva Monteiro - Integrante / Anamaria Gonçalves Bueno de Freitas - Integrante / Marluce de Souza Lopes - Integrante / José Genivaldo Martires - Integrante / CONCEIÇÃO, JOAQUIM TAVARES DA - Coordenador.

• 2017 - 2021

  Os saberes e fazeres de Aglaé d'Ávila Fontes: uma educadora e mediadora cultural sergipana (1955-2005), Descrição: Esta pesquisa tem como objeto a atuação da intelectual Aglaé d?Ávila Fontes como educadora e mediadora cultural sergipana. A professora participou da implantação do Centro de Criatividade de Sergipe; criou grupos de teatro, escreveu livros e peças teatrais; foi também docente da Universidade Federal de Sergipe (UFS); é pesquisadora da cultura popular sergipana; e é integrante da Academia Sergipana de Letras e da Academia Lagartense de Letras.O objetivo geral desta pesquisa é compreender a contribuição educativa e cultural da professora, evidenciando-se três eixos de sua atuação: o da produtora intelectual; o da mediadora da cultura popular; e o da diretora e arte-educadora no Centro de Criatividade (Aracaju-SE). A investigação teve como objetivo geral compreender a contribuição de Aglaé Fontes como educadora e mediadora cultural para o estado de Sergipe, e elegeu como objetivos específico: identificar na trajetória de Aglaé Fontes sua inserção nas áreas educativa e cultural de Sergipe evidenciar as propostas de educação na sua produção intelectual; examinar suas ações como mediadora cultural; e analisar a atuação da professora no Centro de Criatividade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rísia Rodrigues Silva Monteiro - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Composição de banco de histórias do Colégio de Aplicação (UFS). Combater silêncios e esquecimentos e preservar a memória institucional, Descrição: O projeto tem como objetivo a produção de um banco de memorias orais e/ou audiovisual a respeito do Colégio de Aplicação através das narrativas de professores, funcionários e estudantes, com a finalidade de preservar a memória institucional e produzir novas compreensões acerca da trajetória do colégio e de seus agentes educativos. O banco de memórias deverá constituir um repositório de documentação audiovisual para o Centro de Pesquisa Documentação e Memória do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe (Cemdap). A implantação do Cemdap surgiu a partir das atividades desenvolvidas e dos resultados do projeto de pesquisa Constituição de acervo documental do Colégio de Aplicação: Organização de documentação escolar permanente, desenvolvida no período de 2013 a 2015, que contou com o apoio do programa institucional de bolsas de iniciação científica (FAPITEC/SE/CNPq/ PIBICJr e PIBIC/COPES/UFS) e teve como objetivo a produção de um acervo de documentos produzidos nos anos de existência do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Sergipe.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Rísia Rodrigues Silva Monteiro - Integrante / Joaquim Tavares da Conceição - Coordenador / Marluce de Souza Lopes - Integrante / José Genivaldo Martires - Integrante / Renilfran Cardosos de Souza - Integrante / Laísa Dias Santos - Integrante / Aristela Aristides Lima - Integrante / Maria Magna Correia Menezes Nogueira - Integrante.

• 2014 - 2016

  Nazaré Carvalho e a circulação de práticas educativas na TV Sergipana (1971-1979), Descrição: Esta dissertação é uma abordagem histórica em que se investigou a atuação da comunicadora Nazaré Carvalho em programas televisivos dedicados ao público infantojuvenil veiculados por emissoras de televisão sergipana, no período de 1971 a 1979. A apresentadora, na década de 1970, era detentora de significativos índices de audiência nas televisões locais, através da apresentação dos programas Clube Júnior (TV Sergipe ? de 1971 a 1974) e Nosso Mundo Infantil (TV Atalaia ? a partir de 1975), nos quais colocava em circulação diversas práticas educativas. Buscou-se com este estudo entender a contribuição da apresentadora para a transmissão de práticas educativas para crianças e adolescentes da década de 1970 no estado. As emissoras de TVs sergipanas, logo nos seus primeiros programas infantis, ao passo que procuravam entreter e garantir audiência acabaram também por inculcar conteúdos educativos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rísia Rodrigues Silva Monteiro - Coordenador.

Prêmios