Andréa Aparecida Ribeiro Alves

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• ALVES, ANDRÉA A. R. ; TASSINARI, C. O. ; FERREIRA, F. F. ; RAMOS, Y. H. . Refrigerante e a Química: das moléculas às percepções sensoriais utilizando o Desenho Universal de Aprendizagem. Revista Ensino em Debate - REDE , v. 7, p. 1-15, 2026.

• COSTA, R. P. M. ; QUINTELLA, S. C. ; CHAVES, I. S. R. ; AQUINO, H. R. ; OLIVEIRA, A. A. R. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . DO DESCARTE CONSCIENTE À SUSTENTABILIDADE uma abordagem metodológica em educação ambiental e química. UFF & Sociedade , v. 5, p. 1, 2025.

• VIEIRA, LÍGIA MARIA MENDONÇA ; MORAIS, ROOSEVELT DIAS DE ; ALVES, ANDRÉA APARECIDA RIBEIRO . METODOLOGIA ATIVA JIGSAW CLASSROOM NUMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA PARA O APRENDIZADO DE CINÉTICA QUÍMICA. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA , v. 15, p. 93-112, 2025.

• QUINTELLA, S. C. ; GONCALVES, M. M. ; ALVES, ANDRÉA APARECIDA RIBEIRO . My Hero Academia e o Ensino de Termoquímica: a elaboração de uma sequência didática para verificar a eficiência de animes no ensino de química.. Revista Multidisciplinar de Estudos Nerds/Geek , v. 6, p. 81-97, 2024.

• SAMPAIO, R. A. ; ASSAI, N. D. S. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . EXPERIMENTAÇÃO INCLUSIVA EM QUÍMICA um caso para alunos cegos. UFF & Sociedade , v. 4, p. 1-16, 2024.

• Andréa A.R. Alves ; SILVEIRA, B. D. G. B. ; TEIXEIRA, C. L. R. ; SOUZA, E. A. F. M. ; MARCELINO, G. B. M. ; SOUZA, I. C. ; OLIVEIRA, I. R. ; SANTOS, L. S. . JOGOS EDUCATIVOS: ESTRATÉGIA PARA RESGATAR A LUDICIDADE NAS AULAS DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. Revista Mais Educação , v. 6, p. 211-225, 2023.

• A. A. R. Alves ; SILVEIRA, B. D. G. B. ; OLIVEIRA, I. R. . A ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA VERSANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Anais do COBEDU - Congresso On line Naacional de Educação , v. 00, p. 00-00, 2023.

• SILVEIRA, B. D. G. B. ; OLIVEIRA, I. R. ; Andréa A.R. Alves . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A UTILIZAÇÃO DO INSTAGRAM COMO RECURSO DIDÁTICO PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. Anais do COBLICEN - Congresso On line das Licenciaturas , v. 00, p. 00-00, 2023.

• SILVA, A. J. P. ; OLIVEIRA, A. A. R. ; ASSAI, N. D. S. ; Andréa A.R. Alves . INTERAÇÃO QUÍMICA: DIÁLOGO E AÇÕES COLABORATIVAS ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA. Anais do ENALIC - Encontro Nacional das Licenciaturas , v. 00, p. 00-00, 2023.

• GAMA, B. M. ; Alves, Andréa Aparecida R. . Reelaboração de um jogo: recurso didático como facilitador do processo de ensino e de aprendizagem no Ensino de Química. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO) , v. 44, p. 25-30, 2022.

• PARALOVO, J. L. ; MARTINS, R. L. ; A. A. R. Alves . MUDANÇA DE PARADIGMA DA REGRA DO OCTETO: PROPOSTA DA -REGRA DO NOVO OLHAR- SOBRE AS LIGAÇÕES QUÍMICAS. CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 2, p. 153-181, 2022.

• AZEVEDO, D. G. ; VIEIRA, L. M. ; Alves, Andréa Aparecida R. . Poluição atmosférica: uma temática para o ensino de química. Brazilian Journal of Development , v. 07, p. 19670-19682, 2021.

• GONCALVES, M. M. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Animes no Ensino de Química: investigação do potencial didático e aplicação utilizando sequência didática. Revista Educação Química en Punto de Vista , v. 5, p. 145-159, 2021.

• Alves, Andréa Aparecida R. ; TAPIOCA NETO, R. D. ; FONTES, A. A. B. L. . 'A HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS NA DINASTIA TUDOR E SUAS CONTRIBUIÇÕES À QUÍMICA: ENVOLVENDO ALUNOS DO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR'.. HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES , v. 21, p. 124-143, 2020.

• SILVA, J. S. ; CARVALHO, C. ; HENRIQUE JUNIOR, S. S. ; Andréa A.R. Alves . Determinação e Quantificação dos metais pesados chumbo e cobreem sombras em pó de maquiagem por espectrometria de absorção atômica com chama. ANALYTICA (SÃO PAULO) , v. 00, p. 08-14, 2020.

• LIMA, R. A. ; MEDEIROS, G. M. ; UEKANE, T. M. ; REZENDE, C.M. ; ALVES, A.A.R. . MONITORAMENTO DE RESÍDUOS DE AGROQUÍMICOS EM ERVAS SECAS COMERCIAIS UTILIZANDO GC-MS-SIM. PERIÓDICO TCHÊ QUÍMICA (MEIO ELETRÔNICO) , v. 16, p. 38-48, 2019.

• Andréa A.R. Alves ; BARBOSA, E. S. . ANÁLISE QUALITATIVA DA COMPOSIÇÃO NÃO-VOLÁTIL DOS SUCOS DE UVA INTEGRAIS BRASILEIROS UTILIZANDO QEXACTIVE? (HYBRID QUADRUPOLE-ORBITRAP MASS SPECTROMETER) E ANÁLISE DE COMPONENTES PRINCIPAIS (PCA). PERIÓDICO TCHÊ QUÍMICA (MEIO ELETRÔNICO) , v. 15, p. 82-95, 2018.

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, ANDRÉA A. R. ; BARBOSA, E. S. . ANÁLISE DE RESÍDUOS DE FUNGICIDAS EM ÓLEOS ESSENCIAIS CÍTRICOS BRASILEIROS. ANALYTICA (SÃO PAULO) , v. 87, p. 10-19, 2017.

• oliveira, M ; Moura, G.M. ; Zardetto, G. ; Cardoso, B.K. ; ALVES, A.A.R. ; Tsukui, A. ; REZENDE, C.M. ; Cortez, L.E.R. ; Cortez, D.A.G. ; Piau Junior, R. ; Alberton, O. ; Gazin, Z.C. . Effect of sulphur on yield and chemical composition of essential oil of Ocimum basilicum L.. African Journal of Agricultural Research , v. 9, p. 688-694, 2014.

• ALVES, ANDRÉA A. R. ; RODRIGUES, ALINE S. ; BARROS, ELISABETE B. PAULA ; UEKANE, THAÍS M. ; BIZZO, HUMBERTO R. ; REZENDE, CLAUDIA M. . Determination of Pesticides Residues in Brazilian Grape Juices Using GC-MS-SIM. Food Analytical Methods (Print) , v. 7, p. 1834-1839, 2014.

• MARTINELI, MARISTELLA ; ALVES, ANDRÉA APARECIDA RIBEIRO ; FIGUEIREDO, GISELE MACHADO DE ; REZENDE, CLAUDIA MORAES DE ; FONSECA, MARCOS JOSÉ DE OLIVEIRA . Caqui cv. 'Mikado': análise de compostos voláteis em frutos adstringentes e destanizados. Ciência Rural (UFSM. Impresso) , v. 43, p. 1516-1521, 2013.

• ALVES, A.A.R. ; Michelle ; HOVELL, A. M. ; BIZZO, H.R. ; Oliveira, A.C.L. ; Rodrigues, S.V. ; REZENDE, C.M. . Comparison between GC-MS-SIM and GC-ECD for the determination of residues of organochlorine and organophosphorus pesticides in Brazilian citrus essential oils. Journal of the Brazilian Chemical Society (Impresso) , v. 23, p. 306-314, 2012.

• Alves, Andréa Aparecida R. ; VIEIRA, L. M. ; VARGENS, D. . Encontro de Formação de Professores de Ciências - EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ATIVIDADES E REFLEXÕES NAS AÇÕES DO PIBID-UFF/QUÍMICA-VOLTA REDONDA PARA UM ENSINO MAIS CONSCIENTE. 1. ed. Campinas: Editora Hipóteses, 2021. v. 1. 372p .

• ALVES, ANDRÉA APARECIDA RIBEIRO ; NASCIMENTO, T. (Org.) . Avaliação, políticas e expansão da educação brasileira 3. 1. ed. Belo Horizonte: Atena Editora, 2019. v. 1. 312p .

• COSTA, G. G. ; GOMES, C. B. ; VIEIRA, L. M. M. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Capítulo 4: APLICAÇÃO DA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA NO TEMA DE CROMATOGRAFIA GASOSA EM ANÁLISE DE ALIMENTOS. In: Editora Atena. (Org.). Fundamentos e inovações nas Ciências Exatas 2. 1ed.digital: Editora Atena, 2025, v. 1, p. 38-56.

• COSTA, R. P. M. ; SANTANA, R. S. ; Andréa A.R. Alves . Educação Especial e Inclusiva: Aspectos Históricos, Reflexões e Perspectivas Contemporâneas......................................................... In: Daniela Camila Froehlich,. (Org.). Educação especial inclusiva [livro eletrônico] : práticas, desafios e caminhos para a equidade. 1ed.Santa Maria: Arcos Editora, 2025, v. 1, p. 1-206.

• CASTRO, T. S. ; SANTANA, R. S. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . RIO PARAÍBA DO SUL: CONTEXTUALIZAÇÃO E PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA UTILIZANDO SITUAÇÃO DE ESTUDO. In: Purificação; Catarino; Guerra. (Org.). Educacao e desenvolvimento global: Desafios, oportunidades e perspectiva. 1ed.Ponta Grossa/PR: Atena Editora, 2024, v. 01, p. 36-55.

• Alves, Andréa Aparecida R. ; VIEIRA, L. M. ; BONANO, S. R. ; SILVA, G. ; SANTOS, L. S. ; PIRES, L. L. ; AGUIAR, L. S. R. . COMUNIDADE SUSTENTÁVEL: CONSCIENTIZAÇÃO COM FOCO NO DESPERDÍCIO DE ALIMENTOS NO ENSINO DE QUÍMICA. In: Vargens, Dayala P. M. III. Miranda, Jean Carlos. IV. Rodrigues, Jéssica do N. V. Freitas, Luciana M. A. VI. Vilela, Mariana Lima.. (Org.). Formação docente na UFF: experiências e reflexões no diálogo entre universidade e escola. 01ed.on line: BISAC EDU029110 EDUCATION / Teaching / Subjects / General, 2022, v. 01, p. 51-65.

• Andréa A.R. Alves ; VIEIRA, L. ; MARTINS, M. C. ; GOMES, C. S. ; SILVA, C. L. B. ; FELIX, T. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE QUÍMICA COM ENFOQUE CTSA: IMPLEMENTAÇÃO DE UM BIODIGESTOR NO ENSINO MÉDIO. In: Vargens, Dayala P. M. III. Miranda, Jean Carlos. IV. Rodrigues, Jéssica do N. V. Freitas, Luciana M. A. VI. Vilela, Mariana Lima.. (Org.). Formação docente na UFF: experiências e reflexões no diálogo entre universidade e escola. 01ed.on line: BISAC EDU029110 EDUCATION / Teaching / Subjects / General, 2022, v. 01, p. 278-290.

• Nascimento, Thamires de Souza ; ALVES, ANDRÉA APARECIDA RIBEIRO . PROPOSTA DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS UTILIZANDO ATIVIDADES E MATERIAIS ADAPTADOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E/OU BAIXA VISÃO ¿ PARTE 1. Educação e comunicação: vivências e saberes. 1ed.: Editora Amplla, 2021, v. , p. 201-215.

• Nascimento, Thamires de Souza ; ALVES, ANDRÉA APARECIDA RIBEIRO . PROPOSTA DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS UTILIZANDO ATIVIDADES E MATERIAIS ADAPTADOS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL E/OU BAIXA VISÃO ¿ PARTE 2. Educação e comunicação: vivências e saberes. 1ed.: Editora Amplla, 2021, v. , p. 216-234.

• Andréa A.R. Alves ; BARROS, E. B. P. ; REZENDE, C.M. . Method Development and Optimization of Liquid?Liquid Extraction for the Quantitative Analysis of Volatile Compounds from Brazilian Grape Juices. In: Vicente Ferreira and Ricardo Lopez. (Org.). Flavour Science - Chapter 78. 1ed.: Elsevier, 2014, v. 1, p. 417-421.

• QUINTELLA, S. C. ; GONCALVES, M. M. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . DESENVOLVIMENTO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA A APLICAÇÃO E VERIFICAÇÃO DA EFICIÊNCIA DO USO DO ANIME MY HERO ACADEMIA NO ENSINO DE TERMOQUÍMICA. In: 3º Encontro de Ensino de Ciências por Investigação, 2024, Belo Horizonte. 3º Encontro de Ensino de Ciências por Investigação. Belo Horizonte: 3º Encontro de Ensino de Ciências por Investigação, 2024. v. 0. p. 1-9.

• COSTA, R. P. M. ; SOUZA, M. C. L. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . O ESTUDO DA FOTOQUÍMICA NO ENSINO DE QUÍMICA SOB O OLHAR DA ARTE E DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM. In: VIII Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente, 2024, Macaé/RJ. VIII Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente. Macaé/RJ: VIII Encontro Nacional de Ensino de Ciências, da Saúde e do Ambiente, 2024. v. 0. p. 1-11.

• SINEIRO1, B. B. B. ; ASSAI, N. D. S. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Sequência didática para abordagem sobre o descarte de medicamentos para o ensino de Química Orgânica no Ensino Médio. In: XXII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2024, Belém /PA. XXII Encontro Nacional de Ensino de Química. Belém/PA: XXII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2024. v. 0. p. 1-11.

• OLIVEIRA, I. R. ; SILVEIRA, B. D. G. B. ; SILVA, L. P. A. ; SANTANA, R. S. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . A QUÍMICA PRESENTE NAS TINTAS DE TATUAGEM: UMA ABORDAGEM PARA A CONSCIENTIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO. In: 21º Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2024, on line. 21º Simpósio Brasileiro de Educação Química, 2024. v. 0. p. 1-7.

• COSTA, R. P. M. ; CHAVES2, I. S. R. ; CUNHA, S. Q. ; OLIVEIRA5, A. A. R. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . DO DESCARTE CONSCIENTE À SUSTENTABILIDADE: UMA ABORDAGEM METODOLÓGICA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL E QUÍMICA. In: II Fórum Latinoamericano de formação inicial e continuada de educadores, 2024, on line. II Fórum Latinoamericano de formação inicial e continuada de educadores, 2024. v. 0. p. 1-8.

• QUINTELLA, S. C. ; COSTA, R. P. M. ; CHAVES, I. S. R. ; OLIVEIRA, A. A. R. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A QUÍMICA: CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O DESPERDÍCIO E O APROVEITAMENTO INTEGRAL DE ALIMENTOS. In: II Fórum Latinoamericano de formação inicial e continuada de educadores, 2024, on line. II Fórum Latinoamericano de formação inicial e continuada de educadores, 2024. v. 0. p. 1-9.

• SILVEIRA, B. D. G. B. ; OLIVEIRA, I. R. ; A. A. R. Alves . A ELABORAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE QUÍMICA VERSANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: Congresso Brasileiro em Educação, 2023, on line. Anais do COBEDU, 2023.

• OLIVEIRA, I. R. ; SILVEIRA, B. D. G. B. ; Andréa A.R. Alves . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A UTILIZAÇÃO DO INSTAGRAM COMO RECURSO DIDÁTICO PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA. In: Coblicen - Congresso das Licenciaturas, 2023, on line. Anais do COBLICEN, 2023.

• MENDES, J. N. ; PEDROSA, L. F. ; ASSAI, N. D. S. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Sequência Didática com o Jogo ?Adivinhando a Molécula? para o ensino de funções oxigenadas e nitrogenadas. In: 21º Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ, 2023, Uberlandia. 21º Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ - 01 a 03 de Março de 2023. 000: 00, 2023. v. 00. p. 00-00.

• SILVA, A. J. P. ; OLIVEIRA, A. A. R. ; ASSAI, N. D. S. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . INTERAÇÃO QUÍMICA: DIÁLOGO E AÇÕES COLABORATIVAS ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA. In: Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC - 6 a 8 dezembro 2023, 2023, Lajeado RS. ENALIC. 0000000000000000000: 00000000000000000, 2023. v. 00000. p. 00000-0000.

• GAMA, B. M. ; Alves, Andréa Aparecida R. . Releitura e Reorganização do jogo 'Baralho Químico' visando o aprimoramento do material didático para o Ensino de Química. In: V SMEQ, 2019, São João Del Rei. Livro digital de resumos do VSMEQ e IV QuiEncontro. São Joao Del Rei: Editora UFSJ, 2019. p. 365-379.

• SILVA, A. N. ; Alves, Andréa Aparecida R. . INTERFACES ENTRE A HISTÓRIA DA CIÊNCIA E O ENSINO DE QUÍMICA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA. In: XII ENPEC - Encontro Nacionalde Pesquisa em Educação em Ciências, 2019, Natal - }RN. XII ENPEC 2019, 2019.

• DORNELES, V. T. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . O PAPEL DA PESQUISA NAS DISCIPLINAS ?PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO I,II, III, IV? NA FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS DO CURSO DE QUÍMICA DA UFF/POLO VOLTA REDONDA. In: II Simpósio de Pesquisa em Educação ? SiPEd 2018, 2018, Lavras - MG. II Simpósio de Pesquisa em Educação ? SiPEd 2018, 2018.

• NASCIMENTO, T. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Proposta de sequências didáticas utilizando atividades e materiais adaptados para alunos com deficiência visual e/ou baixa visão versando conteúdos do Ensino Médio. In: II Simpósio de Pesquisa em Educação ? SiPEd 2018, 2018, Lavras - MG. II Simpósio de Pesquisa em Educação ? SiPEd 2018, 2018.

• ALVES, R. A. ; Andréa A.R. Alves ; SOUZA, M. L. . Contribuições ao ensino em físico-química no estudo de eletrólitos em ambientes não-formais: Construção de Conhecimento e Formação Cidadã. In: Encontro Nacional de Pesquisas em Ensino de Ciências - ENPEC, 2017, Florianópolis. Anais do ENPEC 2017, 2017.

• Andréa A.R. Alves ; GAMA, B. M. ; CASTRO, A. G. M. ; SILVA JUNIOR, H. ; OLIVEIRA, E. L. ; SOUZA, M. L. ; LATINI, R. M. ; LOURENCO, L. M. ; FERREIRA, R. ; SILVA, A. J. P. . QuiApoio: Espaço de Apoio à educação continuada de professores de quimica da Educação básica. In: Semana de Extensão 2017 - UFF, 2017, Niterói. Semana de Extensão 2017 - UFF. Niterói, 2017.

• NASCIMENTO, T. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Proposta de materiais adaptados para alunos com deficiência visual e/ou baixa visão. In: 22ª Semana de Extensão UFF, 2017, Niterói. Anais da Semana de Extensão, 2017.

• SILVEIRA, B. D. G. B. ; OLIVEIRA, I. R. ; ALVES, A.A.R. . WEBFÓLIOS EM FORMATO REVISTA: A QUÍMICA EM LINGUAGEM FÁCIL PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DENTRO E FORA DA ESCOLA. In: II CONE QFBM - II Congresso Nacional de Ensino de Química-Física-Biologia e Matemática, 2021, on line. Anais do II CONE QFBM, 2021. v. 1. p. 1-6.

• Alves, Andréa Aparecida R. ; VIEIRA, L. M. ; VARGENS, D. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ATIVIDADES E REFLEXÕES NAS AÇÕES DO PIBID-UFF/QUÍMICA-VOLTA REDONDA PARA UM ENSINO MAIS CONSCIENTE. In: X ENFOCO, 2020, Campinas SP. X ENFOCO, 2020.

• AZEVEDO, D. G. ; VIEIRA, L. M. ; Alves, Andréa Aparecida R. . POLUIÇÃO ATMOSFÉRICA: UMA TEMÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA. In: V SEMACO - Semana do Meio Ambiente do Cariri Oriental, 2020, On line. V SEMACO - Semana do Meio Ambiente do Cariri Oriental, 2020.

• ALVES, ANDRÉA A. R. ; BARBOSA, E. S. . A utilização de jogos como abordagem didática para o ensino da tabela periódica no 1º ano do Ensino Médio. In: XVIII ENEQ, 2016, Florianópolis. ENEQ, 2016.

• ALVES, ANDRÉA A. R. ; BARBOSA, E. S. . A utilização de rótulos e embalagens como abordagem didática para o ensino de conteúdos de química no Ensino Médio. In: XVIII ENEQ, 2016, Florianópolis. ENEQ, 2016.

• ALVES, A.A.R. ; BARROS, ELISABETE B. PAULA ; REZENDE, C.M. . Estudo dos compostos não volateis de sucos de uva utilizando QExactive e PCA. In: VI Workshop em Avanços Recentes de Preparo de Amostra, 2015, São João Del Rei. VI Workshop em Avanços Recentes de Preparo de Amostras, 2015.

• Martineli, M. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. . Análise qualitativa dos compostos voláteis de caqui 'fuyu' utilizando a EFS florisil e CG-EM. In: VI Workshop em Avanços Recentes no Preparo de Amostra, 2015. VI Workshop em Avanços Recentes de Preparo de Amostra, 2015.

• Andréa A.R. Alves ; RODRIGUES, A.S. ; BARROS, ELISABETE B. PAULA ; UEKANE, T. M. ; BIZZO, HUMBERTO R. ; REZENDE, C.M. . Determinação de resíduos de pesticidas em sucos de uva integrais brasileiros usando CG-EM-MSI. In: SIMCRO -Simpósio Brasileiro de Cromatografia e Técnicas Afins, 2014, Campos do Jordão - SP. SIMCRO, 2014.

• Andréa A.R. Alves ; Martineli, M. ; UEKANE, T. M. ; RODRIGUES, A.S. ; BARROS, E. B. P. ; REZENDE, C.M. . Volatile profile of six Brazilian whole grape juice using different SPME fibers and analysed by GC-qMS. In: 15th International Symposium on Advances in Extraction Technologies, 2013, João Pessoa - PB - Brazil. Volatile profile of six Brazilian whole grape juice using different SPME fibers and analysed by GC-qMS, 2013.

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. ; BIZZO, H.R. . Residues of fungicides in citrus essential oils from Brazil. In: 43rd ISEO: International Symposium on Essential Oils, 2012, Liboa - Portugal. 43rd ISEO: International Symposium on Essential Oils, 2012.

• Andréa A.R. Alves ; BARROS, ELISABETE B. PAULA ; REZENDE, C.M. . Verificação da fase estacionaria de extração em fase sólida mais eficiente para a pre-concentração de agrotoxicos em sucos de uva integral utilizando CG-EM-MSI. In: XIV COLACRO - Congresso Latino-Americano de Cromatografia e Técnicas Relacionadas, 2012, Florianóplois. XIV COLACRO, 2012.

• Martineli, M. ; VASCONCELOS, N. C. ; Andréa A.R. Alves ; REZENDE, C.M. ; FONSECA, MARCOS JOSÉ DE OLIVEIRA . Composição volátil de frutos de caqui 'rama-forte' utilizando duas diferentes técnicas de extração. In: XIV COLACRO - Congresso Latino-Americano de Cromatografia e Técnicas Relacionadas, 2012, Florianopolis. XIV COLACRO, 2012.

• Andréa A.R. Alves ; BARROS, ELISABETE B. PAULA ; REZENDE, C.M. . Perfil volátil de sucos de uva brasileiros: comparação entre tecnicas de extração por CG-EM. In: XIV COLACRO: Congresso Latino-Americano de Cromatografia e Técnicas Relacionadas, 2012, Florianópolis. XIV COLACRO, 2012.

• BARROS, ELISABETE B. PAULA ; Andréa A.R. Alves ; SILVA, R. S. ; PEREIRA, R. ; AZEVEDO, D. A. ; LEITE, S. G. ; PEREIRA, G. E. ; REZENDE, CLAUDIA M. . Analysis of the volatile compounds in white wines from the São Francisco Lower Middle Valley (PETROLINA -BRAZIL) using GCXGC-TOFMS. In: 36th International Symposium on Capillary Chromatography and 9th GCxGC Symposium, 2012, Riva del Garda -Italy. 36th International Symposium on Capillary Chromatography and 9th GCxGC Symposium, 2012.

• RODRIGUES, ALINE S. ; Andréa A.R. Alves ; BIZZO, HUMBERTO R. ; REZENDE, CLAUDIA M. ; SILVA, C. G. . Estudo de fungicidas residuais em óleos essenciais citricos nacionais. In: II Jornada Fluninense de Produtos Naturais, 2012, Arraial do Cabo - RJ. II jornada Fluminense de Produtos Naturais, 2012.

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . Investigação de resíduos de fungicidas em óleos essenciais cítricos brasileiros. In: 35a RASBQ - Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Química, 2012, Aguas de Lindoia. 35a RASBQ, 2012.

• ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . RESÍDUOS DE PESTICIDAS ORGANOFOSFORADOS EM ÓLEOS ESSENCIAIS CÍTRICOS BRASILEIROS. In: 34ª RASBQ, 2011, FLORIANÓPOLIS - SC. 34ª RASBQ, 2011.

• ALVES, A.A.R. ; BARROS, E. B. P. ; REZENDE, C.M. . Method development and optimization of liquid-liquid extraction for the qualitative analysis of volatile compounds from Brazilian grape juices. In: XIII Weurman Flavour Research Symposium, 2011, Zaragoza. XIII Weurman Flavour Research Symposium, 2011.

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . Investigação de resíduos de fungicidas em óleos essenciais cítricos utilizando extração em fase sólida tC18. In: XXXIII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2011, Rio de Janeiro. JIC UFRJ, 2011.

• Martineli, M. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. ; Fonseca, M.J.O. . Identificação dos compostos voláteis em frutos de caqui mikado (Diospyros kaki) com tanino e destanizados durante o amadurecimento por meio da técnica de CG-EM. In: 9º SLACA - Simpósio Latino Americano de Ciência de Alimentos, 2011, Campinas - SP - Brasil. 9º SLACA - Simpósio Latino Americano de Ciência de Alimentos, 2011.

• Martineli, M. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. ; Fonseca, M.J.O. . Composição química volátil em frutos de caqui "Mikado" adstringentes e destanizados por meio da técnica de CG-EM. In: III Simpósio Brasileiro de Pós-colheita: frutas - hortaliças - flores, 2011, Nova Friburgo - RJ - Brasil. III Simpósio Brasileiro de Pós-colheita: frutas - hortaliças - flores, 2011.

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . COMPARAÇÃO ENTRE TRÊS TIPOS DE EXTRAÇÃO EM FASE SÓLIDA PARA A PRÉ-CONCENTRAÇÃO DE FUNGICIDAS EM ÓLEOS ESSENCIAIS CÍTRICOS NACIONAIS. In: VI Simpósio Brasileiro de Óleos Essenciais - VISBOE, 2011, Campinas - SP - Brasil. VI Simpósio Brasileiro de Óleos Essenciais - VISBOE, 2011.

• ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . Analise de resíduos organofosforados em óleos essenciais citricos brasileiros utilizando CG-EM-MSI. In: 34a RASBQ - Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Quimica, 2011. 34a RASBQ, 2011.

• ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . ANÁLISE DE RESÍDUOS ORGANOCLORADOS EM ÓLEOS ESSENCIAIS CÍTRICOS BRASILEIROS UTILIZANDO CG-EM-MSI. In: Simpósio Brasileiro de Cromatografia e técnicas afins - SIMCRO, 2010, Campos do Jordão. Livro de resumos, 2010.

• ANDRE, A. C. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. ; AMORIM, A. C. ; HOVELL, A. M. ; SALGUEIRO, F. . ESTUDO DA OCORRÊNCIA DE QUIMIOTIPOS DA EUGÊNIA UNIFLORA L.. In: Simpósio de Cromatografia e´técnicas afins - SIMCRO, 2010, Campos do Jordão - SP. Livro de Resumos, 2010.

• ALVES, A.A.R. ; MICHELLE, ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . Estudo de pesticidas residuais em óleos essenciais cítricos nacionais. In: V Simpósio Brasileiro de óleos essenciais - VSBOE, 2009, Rio de Janeiro. Livro de resumos, 2009.

• ALVES, A.A.R. ; MASSAHUD, Nadiel . A Tabela Periódica Moderna: Uma Questão Didática e Lúdica. In: XX Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química - MG, 2006, São João Del Rei - MG. Livro de resumos, 2006.

• Alves, Andréa Aparecida R. ; MENDES, J. N. ; PEDROSA, L. F. ; ASSAI, N. D. S. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O JOGO ?ADIVINHANDO A MOLÉCULA? PARA O ENSINO DE FUNÇÕES OXIGENADAS E NITROGENADAS,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GONCALVES, I. C. ; ALVES, A.A.R. . O USO DA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO (SEI) PARA TRABALHAR A TABELA PERIÓDICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MONROE, M. ; Alves, Andréa Aparecida R. . ANIMES NO ENSINO DE QUÍMICA: INVESTIGAÇÃO DO POTENCIAL DIDÁTICO E APLICAÇÃO UTILIZANDO SEQUÊNCIA DIDÁTICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVEIRA, B. D. G. B. ; OLIVEIRA, I. R. ; Andréa A.R. Alves . WEBFÓLIOS EM FORMATO REVISTA: A QUÍMICA EM LINGUAGEM FÁCIL PARA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DENTRO E FORA DA ESCOLA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• REIS, E. B. ; Andréa A.R. Alves . PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA CONTEXTUALIZADA COM O TEMA PERFUMES PARA ESTUDO DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CABRAL, T. L. ; ALVES, A.A.R. . PLANTAS MEDICINAIS COMO TEMÁTICA NO ENSINO DE QUÍMICA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CASTRO, T. S. ; Andréa A.R. Alves . PARAÍBA DO SUL: CONTEXTUALIZAÇÃO E PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA,. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GOMES, D. ; VIEIRA, L. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Poluição atmosférica: uma temática para o ensino de química. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALVES, ANDRÉA APARECIDA RIBEIRO ; GAMA, B. M. . Releitura e reorganização do jogo ?Baralho atômico? visando o aprimoramento do material didático para o ensino de Química. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CASTRO, A. G. M. ; GAMA, B. M. ; OLIVEIRA, E. L. ; SILVA JUNIOR, H. ; ALVES, A.A.R. . ?ESPAÇO DE APOIO ÀS FORMAÇÕES INICIAL E CONTINUAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NA UFF / VOLTA REDONDA?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NASCIMENTO, P. A. ; MEDEIROS, G. M. ; LIMA, R. A. ; ALVES, A.A.R. . Polpas de frutas como recurso didático para o ensino de indicadores pH. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GARCIA, P. H. E. E. ; ALVES, A.A.R. . Investigação, através de questionários, do conhecimento dos discentes sobre Educação Química Inclusiva focando em TDAH (Transtorno Déficit de Atenção e Hiperatividade) e dislexia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, R. A. ; MEDEIROS, G. M. ; UEKANE, T. M. ; Andréa A.R. Alves . Comparação da composição volátil de ervas aromáticas de jardim e comerciais usando CG-EM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Andréa A.R. Alves . Química do Amor. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LIMA, R. A. ; MEDEIROS, G. M. ; UEKANE, THAÍS M. ; A. A. R. Alves . MONITORAMENTO DE RESIDUOS DE AGROTOXICOS EM ERVAS AROMATICAS COMERCIAIS UTILIZANDO CG-EM-MSI. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, R. A. ; MEDEIROS, G. M. ; UEKANE, THAÍS M. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Análise da composição volátil e validação de metodologia para monitoramento de agrotóxicos em ervas aromáticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• UEKANE, THAÍS M. ; ALVES, ANDRÉA A. R. ; AZEVEDO, D. A. ; REZENDE, CLAUDIA M. . Identification of volatile compounds from whole grape juice correlated with sweet aroma. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Andréa A.R. Alves . Agrotóxicos na alimentação: prós e contras. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Andréa A.R. Alves . Caixinhas de leite: da Química à Arte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, ANDRÉA A. R. . Apresentação do curso de Licenciatura em Química e suas expectativas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Andréa A.R. Alves . A importância da Química. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• NASCIMENTO, T. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Utilização de materiais didáticos adaptados para alunos com deficiência visual versando conteúdos do 1º ano do ensino médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GARCIA, P. H. E. E. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Educação Química Inclusiva (TDAH e Dislexia) no olhar dos licenciandos em Química da UFF/Campus Volta Redonda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GAMA, B. M. ; CASTRO, A. G. M. ; OLIVEIRA, E. L. ; SILVA JUNIOR, H. C. ; ALVES, ANDRÉA A. R. . Espaço de Apoio à formação continuada de professores de Química da Educação Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, ANDRÉA APARECIDA RIBEIRO ; BARBOSA, E. S. . A utilização de rótulos e embalagens como abordagem didática para o ensino de conteúdos de química no Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, ANDRÉA A. R. ; BARBOSA, E. S. . A utilização de jogos como abordagem didática para o ensino da tabela periódica no 1º ano do Ensino Médio. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, ANDRÉA APARECIDA RIBEIRO . Educação Inclusiva: leis, realidade e desafios. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Andréa A.R. Alves ; BARROS, ELISABETE B. PAULA ; REZENDE, C.M. . Estudo dos compostos nao-volateis de sucos de uva utilizando QExactive e PCA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Martineli, M. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. . Analise qualitativa dos compostos volateis de caquis 'fuyu' utilizando EFS Florisil e CG-EM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Andréa A.R. Alves ; BARROS, E. B. P. ; UEKANE, T. M. ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, CLAUDIA MORAES DE . Determination of Pesticides Residues in Brazilian Grape Juices Using GC-MS-SIM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALVES, A.A.R. ; Martineli, M. ; BARROS, E. B. P. ; UEKANE, T. M. ; RODRIGUES, A.S. ; REZENDE, C.M. . Volatile perfile of six Brazilian whole grape juice using different SPME fibers and analysed by GC-qMS.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Martineli, M. ; ALVES, A.A.R. ; UEKANE, THAÍS M. ; OLIVEIRA, A. ; CAMPOS, R. S. ; REZENDE, C.M. ; Fonseca, M.J.O. . Analysis of volatile compounds in 'Fuyu' persimmon: comparison of extraction techniques by GC-qMS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, A.A.R. ; Carmelita Gomes ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . Estudo de fungicidas residuais em óleos essenciais cítricos nacionais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . INVESTIGAÇÃO DE RESÍDUOS DE PESTICIDAS, DO TIPO FUNGICIDA, EM ÓLEOS ESSENCIAIS CÍTRICOS BRASILEIROS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BARROS, E. B. P. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. ; DEBORA, Azevedo . ANALYSIS OF THE VOLATILE COMPOUNDS IN WHITE WINES FROM THE SãO FRANCISCO LOWER MIDDLE VALLEY (PETROLINA - BRAZIL) USING GCXGCTOFMS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, A.A.R. ; BARROS, E. B. P. ; RODRIGUES, A.S. ; REZENDE, C.M. . Verificação da fase estacionaria mais eficiente para a pré-concentração de agrotoxicos em suxos de uva integrais utilizando CG-EM-MSI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• Martineli, M. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. . 'COMPOSIÇÃO VOLÁTIL DE FRUTOS DE CAQUI ?RAMA-FORTE? (DIOSPYRUS KAKI, L.) UTILIZANDO DUAS DIFERENTES TÉCNICAS DE EXTRAÇÃO'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, A.A.R. ; BARROS, E. B. P. ; REZENDE, C.M. . 'PERFIL VOLÁTIL DE SUCOS DE UVA BRASILEIROS: COMPARAÇÃO ENTRE TÉCNICAS DE EXTRAÇÃO POR CG-EM ',. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, A.A.R. ; BIZZO, H.R. ; Rezende . Residues of pesticides in citrus essential oils from Brazil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . ANÁLISE DE RESÍDUOS ORGANOFOSFORADOS EM ÓLEOS ESSENCIAIS CÍTRICOS BRASILEIROS UTILIZANDO CG-EM-MSI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . Investigação de resíduos de fungicidas em óleos essenciais cítricos utilizando extração em fase sólida tC18. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, A.A.R. ; BARROS, E. B. P. ; REZENDE, C.M. . Method development and optimization of liquid-liquid extraction for the qualitative analysis of volatile compounds from Brazilian grape juices. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Martineli, M. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. ; Fonseca, M.J.O. . Identificação dos compostos voláteis em frutos de caqui mikado (Diospyros kaki) com tanino e destanizados durante o amadurecimento por meio da técnica de CG-EM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Martineli, M. ; ALVES, A.A.R. ; REZENDE, C.M. ; Fonseca, M.J.O. . Composição química volátil em frutos de caqui "Mikado" adstringentes e destanizados por meio da técnica de CG-EM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RODRIGUES, A.S. ; ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . COMPARAÇÃO ENTRE TRÊS TIPOS DE EXTRAÇÃO EM FASE SÓLIDA PARA A PRÉ-CONCENTRAÇÃO DE FUNGICIDAS EM ÓLEOS ESSENCIAIS CÍTRICOS NACIONAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALVES, A.A.R. ; MICHELLE, ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . ANÁLISE DE RESÍDUOS ORGANOCLORADOS EM ÓLEOS ESSENCIAIS CÍTRICOS BRASILEIROS UTILIZANSO CG-EM-MSI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ANDRE, A. C. ; ALVES, A.A.R. ; AMORIM, A. C. ; HOVELL, A. M. ; REZENDE, C.M. . ESTUDO DA OCORRÊNCIA DE QUIMIOTIPOS DA EUGÊNIA UNIFLORA L.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALVES, ANDRÉA A. R. . ANÁLISE DE RESÍDUOS ORGANOCLORADOS EM ÓLEOS ESSENCIAIS CÍTRICOS BRASILEIROS UTILIZANSO CG-EM-MSI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALVES, A.A.R. ; Michelle ; BIZZO, H.R. ; REZENDE, C.M. . Estudo de pesticidas residuais em óleos essenciais cítricos nacionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ALVES, A.A.R. ; MASSAHUD, Nadiel . A Tabela Periódica Moderna: Uma Questão Didática E Lúdica. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ALVES, ANDRÉA A. R. ; CASTRO, A. G. M. ; OLIVEIRA, E. L. ; GAMA, B. M. ; SILVA JUNIOR, H. . Apostila de Experimentos - QuiApoio. Volta Redonda: Icex/PUVR/VQI, 2017 (Apostila de Experimentos - QuiApoio).

• Andréa A.R. Alves ; CASTRO, A. G. M. ; GAMA, B. M. ; OLIVEIRA, E. L. ; SILVA JUNIOR, H. . Apostila de Jogos - QuiApoio. Volta Redonda: Icex/PUVR/VQI, 2017 (Apostila de Jogos - QuiApoio).

• GARCIA, P. H. E. E. ; ALVES, A.A.R. . Apostila Educação Química Inclusiva - Experimentos. Volta Redonda: Icex/PUVR/VQI, 2017 (Apostila Educação Química Inclusiva - Experimentos).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - 2025

  DA EUFORIA À PARADA CARDÍACA: OS PERIGOS DA UTILIZAÇÃO DO LOLÓ ENTRE OS JOVENS DO ENSINO MÉDIO, Descrição: O presente estudo aborda os riscos do uso do loló, uma droga inalante amplamenteconsumida por jovens do ensino médio em diversas festividades. Composto por substânciasaltamente tóxicas e cancerígenas, como clorofórmio, éter e tricloroetileno, na qual apresentam acapacidade de causar danos neurológicos irreversíveis, distúrbios cardíacos e até paradacardiorrespiratória. A pesquisa baseia-se em revisões bibliográficas e na análise de dados sobre oconsumo dessa substância, abordando seus principais efeitos no organismo humano. Além disso, oestudo busca aplicar em escolas do ensino médio, uma abordagem teórica e educativa visando àconscientização dos estudantes por meio de palestras, material informativo (folheto virtual) edivulgação em rede social (Instagram), destacando a importância da prevenção e das estratégias deintervenção no ambiente escolar. Considera-se que, a disseminação de informações baseadas emevidências científicas no ambiente escolar pode contribuir significativamente para a redução do usodesse inalante pelos estudantes, minimizando impactos na saúde e no desenvolvimento intelectualdos jovens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Pedro Henrique da Silva Costa - Integrante / Hadrielle R. Aquino - Integrante.

• 2025 - Atual

  Ensinando química com o anime Dr Stone, Descrição: Neste projeto visa-se utilizar-se do anime Dr Stone e explicar passagens dos animes, a fim de trabalhar a alfabetização e o letramento científico em prol de maior compreensão dos fenômenos químicos e desmistificar a ciência como algo incompreensivo pelas pessoas não cientistas e mostrar que a química pode ser interessante e empolgante (como diz o personagem do anime)!. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Giovanni Yuri da Silva - Integrante / Isabele Ferreira da Silva - Integrante.

• 2024 - 2024

  A QUÍMICA PRESENTE NAS TINTAS DE TATUAGENS UMA ABORDAGEM PARA A CONSCIENTIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO, Descrição: A QUÍMICA PRESENTE NAS TINTAS DE TATUAGENS UMA ABORDAGEM PARA A CONSCIENTIZAÇÃO NO ENSINO MÉDIO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Ronaldo Santos Santana - Integrante.

• 2024 - 2024

  Educação Ambiental e a Química ações de conscientização e aprendizagem, Descrição: Educação Ambiental e a Química ações de conscientização e aprendizagem. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Ana Angélica Rodrigues de Oliveira - Integrante.

• 2024 - Atual

  Química e os alimentos: das moléculas às percepções sensoriais, Descrição: A presente proposta visa realizar uma revisão bibliográfica sobre a composição química dealimentos, e como estes estão relacionadas às percepções sensoriais e à aceitação ou repulsapelos alimentos. Esta pesquisa será realizada, em conjunto, entre uma aluna de Iniciaçãocientífica da UFF com a bolsista do PIBIC Ensino Médio (cujo projeto foi aprovado no EditalPROPPI 2024-2025). Além da revisão bibliográfica, pretende-se realizar uma oficinaenvolvendo aspectos importantes da análise sensorial e das percepções organolépticas, deforma a promover a correlação e assimilação do aroma (através das substâncias químicas)com o alimento. Esta interação entre as estudantes será muito positiva tanto na elaboração dapesquisa quanto nos resultados esperados, pois esta interlocução entre a Universidade e aEscola é importante no processo formativo e na aprendizagem da pesquisa científica tantopara a licencianda quanto para a aluna do Ensino Médio. As informações obtidas na pesquisae a oficina serão apresentadas/ aplicadas aos alunos da turma da bolsista PIBIC Ensino Médio(escola estadual de Barra Mansa). Além disso, estamos certos que a interdisciplinaridade entrea química e a biologia poderá trazer maior interesse dos estudantes à temática dos alimentossobretudo daqueles mais consumidos pelo público-alvo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Flavia Fernanda Ferreira - Integrante / Clarisse de Oliveira Tassinari - Integrante / Yasmin Hoppe Ramos - Integrante.

• 2024 - Atual

  Saberes populares: interações entre o cotidiano e a ciência/química, Descrição: Esse projeto tem o objetivo de promover ações envolvendo o cotidiano e seus saberespopulares com a ciência/química e a inclusão. A proposta visa trazer concepções filosóficas ehistoriográficas do senso comum e os saberes populares que acompanham a humanidade emostrar como estas concepções levaram a concretização e evolução de vários ramos daciência, sobretudo da Química. Propõem-se oficinas contínuas no ambiente da escola,preocupando-se com a inclusão real dos envolvidos utilizando o Desenho Universal deAprendizagem nos recursos didáticos e métodos de trabalho, a fim de trazer umaaprendizagem bem sucedida alinhando o dia a dia e as manifestações científicas. Este trabalhobaseia-se nos pressupostos de Vygotsky para mediar a evolução da zona de desenvolvimentopotencial dos estudantes e pretende-se, através de oficinas temáticas, que estes alunos sejammultiplicadores de conhecimento junto a família e a seus círculos sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Hadrielle R Aquino - Integrante / Celso Henrique Jaconi Matos - Integrante / Maria Luísa da Costa Netto Pedro - Integrante.

• 2022 - 2024

  A Química do Cotidiano sob o olhar da Arte e do Desenho Universal de Aprendizagem, Descrição: Considerando que a arte ocorre através de suas manifestações nas culturas, nos sentimentos,nas múltiplas capacidades e nos cotidianos diferenciados, este trabalho visa relacionar aimportância da arte ao ensino da Química versando o cotidiano dos estudantes, abordando aspremissas do desenho universal. A importância deste assunto se dá pelo ensejo do amplodesenvolvimento dos indivíduos, em suas formas cognitivas, afetivas e sociais. Recursosdidáticos, metodologias e planos de aula diferenciados são potenciais formas de trabalhar aquímica em sala de aula, e de desenvolver conhecimentos que utilizem as percepçõescorporais, visuais, auditivas, as expressões, imaginações e reflexões, sendo estímulosimprescindíveis tanto para o docente quanto para o discente. Tendo em vista que a escola éum espaço multicultural, onde todos devem ter as mesmas oportunidades, as aulas de químicadevem ser ministradas com a intenção de promover interdisciplinaridade através de elementosdo cotidiano, tornando o trabalho prazeroso no âmbito escolar. Então, considera-se que aquímica do cotidiano pode ser trabalhada sob o olhar da arte e inclusiva, valorizando o asinteligências variadas dos alunos a fim de instigá-los a entender que a química não se encontradistante da realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Rebeca Paschoal Menezes Costa - Integrante.

• 2022 - 2023

  Educação Ambiental no Ensino Médio utilizando TDICs numa perspectiva CTSA, Descrição: A tecnologia está integrada à sociedade, e pouco se faz sem seu uso. Algumas funções cotidianas passaram a se tornar digitalizadas na vida das pessoas, como contas, materiais, fotos etc, contudo ainda é visível um espaço com pouca inclusão da tecnologia, o espaço escolar. Para os alunos que estão conectados com esse mundo tecnológico, se deparar com um ambiente totalmente disperso de seu cotidiano é um grande choque cultural. Sendo assim, trazer uma sala de aula integrada e tecnológica, na qual os alunos são responsáveis por grande parte do aprendizado e o professor é o mediador de todo o conhecimento, torna-se mais atraente em um momento com grandes avanços tecnológicos. Destacando a importância e a aplicação dos conceitos científicos básicos que não são evidenciados para os alunos em sala de aula, acarretando uma dificuldade na compreensão de outros assuntos, colocando em evidência a importância de sujeitos críticos e atuantes em sua sociedade. Assim, esse projeto visa aplicar os conhecimentos de tecnologias digitais de informação e comunicação - TDICs e a perspectiva CTSA (Ciência, Tecnologia, Sociedade, Ambiente) dentro do Ensino de Química, apresentando para a sociedade que as redes sociais podem ser utilizadas como meio de pesquisa e elaboração de projetos, buscando uma maior conscientização do espaço escolar e social. Baseado nos pressupostos de Vygotsky para mediar o desenvolvimento do conhecimento potencial, este projeto terá três etapas e será desenvolvido em turmas de ensino médio de escola pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Iago Ribeiro de Oliveira - Integrante / Bianca Domingues Garcia Baião da Silveira - Integrante.

• 2021 - 2022

  Chocolate: Quimicamente saboroso e Didaticamente motivador, Descrição: Neste projeto, a Parte 1 foi composta de uma Pesquisa, realizada pela bolsista, sobre a história do Chocolate, a importância das percepções e sabores, consumo, produção e o mercado consumidor do Chocolate e os compostos orgânicos presentes no Chocolate. Esta parte foi desenvolvida de agosto de 2021 a fevereiro de 2022 com a escrita deste Relatório Parcial. A Parte 2 do projeto será executada de março a agosto de 2022, na qual a bolsista executará Atividades, com mediação da professora da Escola, da Docente UFF e da Colaboradora, a saber: apresentação oral sobre o Chocolate enfatizando tópicos da pesquisa, análise de rótulos, receitas e valorização do chocolate, compostos orgânicos presentes no Chocolate e o impacto ao sabor, documentário ?o lado mau do chocolate? e o panorama econômico do Chocolate no Brasil, além de Divulgação Científica em Instagram e Facebook, com páginas sobre a temática e curiosidades. Ao final desta Parte 2 será redigido o Relatório Final para que o projeto seja finalizado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Elisabete dos Santos Barbosa - Integrante / ana luiza michaeli - Integrante / Wanessa Fernandes - Integrante.

• 2021 - 2021

  SUBSTÂNCIAS QUÍMICAS E AS DOENÇAS PROFISSIONAIS NO ENSINO DA QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Maria Eduarda Oliveira - Integrante.

• 2020 - 2021

  Indisciplina no contexto escolar: propostas para reduzir este problema no Ensino da Química, Descrição: Este projeto aborda a indisciplina no cotidiano escolar como um problema e um desafio, tanto para o trabalho dos professores, pois dificulta a execução das aulas, quanto para os alunos, pois é notável o desinteresse na disciplina de Química. Acredita-se que alguns recursos didáticos podem reduzir esse problema, mas requerem empenho dos professores. A indisciplina dificulta a aprendizagem e prejudica a relação entre os sujeitos, por isso este projeto visa elaborar, desenvolver e aplicar propostas para reduzir a indisciplina nas aulas de Química. Pretende-se desenvolver temas do cotidiano, contribuindo para o processo de construção/desconstrução de conceitos, desenvolvendo o senso crítico dos alunos e o respeito à opinião do outro. O projeto se embasará nos pressupostos teóricos metodológicos de Vygotsky, e sequências didáticas envolvendo propostas para que a indisciplina seja reduzida, de modo a facilitar o conhecimento cotidiano/científico com participação ativa dos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Giselle de Jesus Ramos Oliveira - Integrante / vitor marcolano durade - Integrante.

• 2020 - 2021

  Desenvolvimento de atividades e materiais para o ensino de conteúdos de bioquímica para alunos do Ensino Médio, Descrição: A presente proposta pretende desenvolver atividades e materiais para o ensino de conteúdos de bioquímica para alunos do Ensino Médio a fim de auxiliar professores e alunos na abordagem dos conteúdos de bioquímica, como fotossíntese, respiração celular, fermentação, ciclos biogeoquímicos e ecossistemas. Desta forma, pretende-se utilizar materiais alternativos de fácil aquisição e baixo custo para confeccionar os materiais de apoio (jogos, modelos e afins), e elaborar atividades para explorar tais conteúdos. Pretende-se aplicar essas atividades e materiais em aulas para os licenciandos em Química do ICEx/ UFF e para os alunos do Ensino Médio do IFRJ Pinheiral, de forma a contribuir para a melhoria das aulas de Bioquímica para que se torne mais significativa e interessante.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Elisabete dos Santos Barbosa - Integrante / guilherme Alves - Integrante.

• 2018 - 2019

  Determinação do metal pesado chumbo em sombras em pó através da análise gravimétrica por precipitação, Descrição: A Resolução RDC nº. 211, de 14 de julho de 2005, define cosméticos como preparações constituídas por produtos naturais ou sintéticos de uso externo em diversas partes do corpo humano, com o objetivo principal de limpá-lo, perfumá-lo, alterar a aparência e ou protegê-lo. Os cosméticos estão sujeitos a apresentarem quantidades pequenas de metais pesados, como chumbo, por isso no Brasil a Agência Nacional de Vigilância Sanitária - ANVISA é o órgão responsável por legislar a quantidade máxima de metais pesados permitidos em cosméticos nacionais. Para tanto, esse projeto tem como objetivo monitorar e quantificar o metal pesado chumbo através da técnica de gravimetria por precipitação em sombras em pó.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Jussiara Soares da Silva - Integrante / Camilla Carvalho - Integrante.

• 2018 - 2019

  Verificação da ação de repelência frente aos mosquitos do Aedes Aegypti utilizando os óleos essências de manjericão e capim-limão na elaboração e utilização de aromatizadores nos municípios de Barra do Piraí e Volta Redonda, Descrição: Diante da ausência de uma vacina contra o vírus da Dengue, foi escolhida a verificação da ação de repelência frente aos mosquitos do Aedes Aegypti utilizando os óleos essências de manjericão e capim-limão na elaboração e utilização de aromatizadores nos municípios de Barra do Piraí e Volta Redonda. Diante da proliferação dos mosquitos frente a resistência por produtos químicos à base de organofosforados e piretróides, além dos danos ao meio ambiente e a saúde humana, esta proposta busca alternativas que possam ser integrados ao controle e redução dos casos de dengue, direcionando a investigação na atividade repelente dos óleos essenciais em aromatizadores, pois podem ser preparados em casa pelas famílias, apresenta baixo custo e exalam perfumes agradáveis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Maíra Guimarães Nóbrega - Integrante / Camila Cristina da Silva Prado - Integrante.

• 2017 - 2018

  Animes no ensino de Química, Descrição: Os desenhos japoneses sempre foram objeto de interesse dos jovens e adolescentes. De uns anos para cá a animação destes desenhos através da tecnologia televisiva criou os chamados animes, que aumentam ainda mais a atenção dos jovens. Neste animes há muitos conceitos científicos que podem ser explorados no ensino da Química, aliando o interesse, a educação e a diversão em uma ferramenta didática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Marina de Monroe Gonçalves - Integrante.

• 2016 - 2017

  Monitoramento de resíduos de agrotóxicos em ervas aromáticas comerciais utilizando CG-EM-MSI, Descrição: As ervas aromáticas são plantas com muitos compostos químicos que liberam aromas agradáveis que são muito utilizados na culinária, em usos domésticos e industriais. Normalmente são utilizadas frescas, mas são também comercializadas secas, embora percam algumas propriedades. Como qualquer produto agrícola, as ervas aromáticas estão sujeitos a conter contaminações por resíduos de agrotóxicos. O Codex Alimentarius Internacional é o órgão que legisla sobre os limites máximos de resíduos permitidos em uma cultura, inclusive das ervas aromáticas. Este projeto tem por objetivo desenvolver um método e validá-lo para monitorar resíduos de agrotóxicos em ervas aromáticas utilizado a CG-EM-MSI e utilizando EFS para o cleanup e pré-concentração dos agrotóxicos dos extratos. Na análise das amostras reais pretende-se observar se há presença de contaminantes, e assim verificar a qualidade e a segurança alimentar das ervas aromáticas comerciais que estão sendo consumidas pela população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / UEKANE, THAÍS M. - Integrante / Rayani Almeida de Lima - Integrante / Giovana Mendonça de Medeiros - Integrante., Financiador(es): FAPERJ - Auxílio financeiro.

• 2016 - 2017

  Educação Química Inclusiva: elaboração e análise fenomenológica de experimentos para o ensino de Química a alunos com TDAH e dislexia, Descrição: A Educação Especial garante o direito de acesso e permanência de alunos com necessidades educacionais especiais em sala de aula comuns da rede regular de Ensino. Para melhorar a qualidade da educação é preciso capacitar e conscientizar os professores sobre a inclusão escolar para que desenvolvam habilidades e competências. A Educação Química Inclusiva deve despertar o interesse desses alunos (como portadores de TDAH e a dislexia), envolvendo-os em investigações e experimentações científicas levando-os à descoberta. Este projeto está baseado nos pressupostos teórico metodológicos de Vygotsky, os quais os conceitos científicos são sistematizados e organizados de forma a possibilitar a apropriação do conteúdo de ciências através da experimentação e observações, assim o objetivo deste projeto é de elaboração e análise fenomenológica de experimentos para o ensino de Química a alunos com TDAH e dislexia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Paulo Henrique Esteves Esmerado Garcia - Integrante.

• 2016 - 2017

  QuiApoio: Espaço de Apoio ao Professor de Química da Educação Básica, Descrição: A presente proposta pretende criar um espaço de apoio aos professores de Química da educação básica, a fim de auxiliá-los em dúvidas e dificuldades no exercício da profissão e contribuir para a formação continuada dos mesmos. Neste espaço, o QuiApoio, os professores serão capacitados para utilizar recursos e abordagens didáticas variadas em sua prática docente. Pretende-se no QuiApoio elaborar kits para experimentos (utilizando materiais convencionais de laboratório e, se possível materiais alternativos de fácil aquisição e baixo custo), confeccionar materiais de apoio (jogos, modelos e afins), instruir os professores de Química da rede pública de ensino sobre a utilização de softwares, simuladores e sites de Química, promover oficinas e grupos para debate, além de realizar atividades de extensão. Além do caráter de contribuição à educação continuada destes docentes, pretende-se também envolver os licenciandos para que juntos possam contribuir para a melhoria do ensino de Química na rede publica de forma a tornar as aulas mais significativas e interessantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Coordenador / Alfredo Gustavo de Melo Castro - Integrante / Bianca Matias Gama - Integrante / Elaine Lopes de Oliveira - Integrante / Rose Mary Latini - Integrante / Alceu Júnior Paz da Silva - Integrante / Maria Izabel dos Santos Garcia - Integrante / Michele Souza Lemos - Integrante / Hélio Carlos da Silva Júnior - Integrante.

• 2010 - 2014

  Analise de residuos e controle de qualidade em matrizes alimentares, Descrição: Controle de resíduos e de qualidade de alimentos que chegam ao consumidor.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Andréa Aparecida Ribeiro Alves - Integrante / , C.M. - Coordenador / Aline Silva Rodrigues - Integrante / BARROS, ELISABETE B. PAULA - Integrante.

Prêmios