Isilda Campaner Palangana

Áreas de atuação

Participação em eventos

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Orientou

Produções bibliográficas

• GALUCH, Maria Terezinha Bellanda ; PALANGANA, I. C. . Experiência, Cultura e Formação no Contexto das Relações de Produção Capitalistas. Intermeio (UFMS) , v. 1, p. 1-14, 2008.

• PALANGANA, I. C. ; GALUCH, Maria Terezinda Bellanda . Avaliação dos processos de ensino e de aprendizagem: um desafio que persiste. Revista UNIFAMMA , v. 6, p. 30-36, 2007.

• NAKAMURA, Andreia ; PALANGANA, I. C. . O desenvolvimento da percepção e da atenção e a educação escolar. Comunicações (Piracicaba) , v. 1, p. 27-34, 2007.

• PALANGANA, I. C. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda ; GOULART, Áurea Maria Paes Leme . Desenvolvimento e Educação dos Sentimentos na Atualidade. Intermeio (UFMS) , v. 12, p. 23-35, 2006.

• GALUCH, Maria Terezinha Belanda ; PALANGANA, I. C. . Pensamento Crítico, Pseudoformação e Educação Escolar. Teoria e Prática da Educação , v. 8, p. 333-342, 2005.

• PALANGANA, I. C. ; SCHORRO, Cleumir Aparecida ; SILVEIRA, I. A. P. . Desenvolvimento psíquico, mediação social e linguagem: elementos para reflexão. Máthesis (Jandaia do Sul) , Jandaia do Sul, v. 4, n.1 e 2, p. 7-41, 2004.

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, L. Y. . A formação da memória no desenvolvimento psíquico: contributo à educação. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos , Brasília, v. 85, n.209, p. 101-113, 2004.

• PALANGANA, I. C. ; BIANCHETTI, Lucídio ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Autonomia individual e sociedade capitalista. Comunicações (Piracicaba) , Piracicaba-SP, v. 1, p. 115-131, 2002.

• PALANGANA, I. C. ; SFORNI, Marta Sueli de Faria ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Acerca da relação entre ensino, aprendizagem e desenvolvimento. Revista Portuguesa de Educação, Lisboa-PO, v. 15, n.1, p. 111-128, 2002.

• PALANGANA, I. C. . Sobre a formação do indivíduo na contemporaneidade. Teoria e Prática da Educação , Maringá-PR, v. 5, n.10, p. 75-86, 2002.

• PALANGANA, I. C. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Educação escolar e formação do pensamento crítico: reflexões. Pro-Posições (Unicamp) , Campinas-SP, v. 13, n.2, p. 159-169, 2002.

• PALANGANA, I. C. ; FABIANO, Luiz Hermenegildo . Identidade e Cultura Mercantilizada. Psychologica (Coimbra) , Portugal, v. 1, n.27, p. 233-244, 2001.

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, L. Y. . A individualidade no âmbito da Sociedade Industrial. Psicologia em Estudo , Brasil, v. 6, n.2, p. 21-28, 2001.

• PALANGANA, I. C. ; BIANCHETTI, Lucídio . Sobre a relação histórica entre escola e sistema produtivo: desafios qualificionais. Boletim Técnico do Senac , Rio de Janeiro, v. 26, n.1, p. 40-52, 2000.

• PALANGANA, I. C. ; BIANCHETTI, L. . A Controvérsia da Qualificação no Debate sobre Trabalho e Educação. Perspectiva (Erexim) , UFSC - Florianópolis, n.18, p. 133-163, 1996.

• PALANGANA, I. C. . A Função da Linguagem na Formação da Consciência: Reflexões. Cadernos Cedes, Unicamp - Campinas, n.35, p. 15-28, 1995.

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• PALANGANA, I. C. . Individualidade: Afirmação e Negação na Sociedade Capitalista. 1a. ed. São paulo: Plexus-EDUC - Reedição em 2003 pela Editora Summus, 1998. v. 1. 197p .

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• PALANGANA, I. C. . Trabalho, Linguagem e Consciência: Uma Mediação que Fundamenta a Prática Escolar. In: L Bianchetti. (Org.). Trama e Texto: Leitura Crítica Escrita Criativa. 1aed.São Paulo: Plexus, 1996, v. , p. 14-35.

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• PALANGANA, I. C. ; Junior, M.J . A Formação Superior em Comunicação Social: rever o passado para entender o presente. In: I Ciclo de Estudos Integrados UNIFAMMA, 2008, Maringá. I Ciclo de Estudos Integrados UNIFAMMA. Maringá: UNIFAMMA, 2008. v. 1. p. 1-10.

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• NAKAMURA, Andreia ; PALANGANA, I. C. . Educação Escolar e Desenvolvimento da Percepção e da Atenção. In: II Encontro Iberoamericano de Educação, 2007, Araraquara. II EIDE. Araraquara: UNESP, 2007. v. 1. p. 1-12.

• PALANGANA, I. C. ; GALUCH, Maria Terezinda Bellanda ; SILVEIRA, I. A. P. . Acerca das relações entre desenvolvimento psíquico, educação escolar e cultura mercantil. In: A Indústria Cultural Hoje, 2006, Piracicaba. Congresso Internacional, 2006. p. 567-579.

• PALANGANA, I. C. ; SGUAREZI, Sonia Maria Franco Domingos . Aprendizagem e desenvolvimento no ensino médio: teoria e formação. In: II Congresso Internacional e VII Semana de Psicologia, 2005, Maringá. Psicologia: Sociedade e Saberes em Transformação. Maringá, 2005.

• PALANGANA, I. C. ; SGUAREZI, Sonia Maria Franco Domingos . Aprendizagem e desenvolvimento no ensino médio; que teoria para qual formação?. In: Seminário de pesquisa do PPE, 2005, Maringá. Seminário de Pesquisa do PPE 2005 - Mestrado em educação: 15 anos de História. Maringá, 2005.

• PALANGANA, I. C. ; NAKAMURA, Andreia . Desenvolvimento da percepção e da atenção: a relevância das relações sócio-educacionais. In: Seminário de pesquisa do PPE, 2005, Maringá. Seminário de pesquisa do PPE 2005 - Mestrado em educação: 15 anos de História. Maringá, 2005.

• PALANGANA, I. C. ; SGUAREZI, Sonia Maria Franco Domingos . Ensino médio: que teoria para qual prática pedagógica. In: V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004.

• PALANGANA, I. C. ; SILVA, Rosangela Trabuco Malvestio da . Impactos de programa televisionado no desenvolvimento do pensamento: o papel da educação. In: V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004.

• PALANGANA, I. C. ; GOULART, Áurea Maria Paes Leme ; GALUCH, Maria Terezinda Bellanda . Desenvolvimento dos sentimentos e cultura mercantil: o papel da educação escolar. In: V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004.

• PALANGANA, I. C. ; ZANLUCHI, Fernando Barroso . Desenvolvimento da capacidade criativa, atividade lúdica e educação. In: V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004.

• PALANGANA, I. C. ; NAKAMURA, Andréia . Estudo sobre a gênese e desenvolvimento de funções psicológicas superiores. In: XII Encontro Anual de Iniciação Científica - XII EAIC, 2003, Foz do Iguaçu. XII Encontro Anual de Iniciação Científica - XII EAIC, 2003. p. 1-1.

• PALANGANA, I. C. ; ZANLUCHI, Fernando B . Das relações entre desenvolvimento da capacidade criativa, atividade lúdica e educação. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2003, Maringá. Seminário de Pesquisa do PPE, 2003. p. 1-8.

• PALANGANA, I. C. ; DOMINGUES, Analéia . A escolaridade em ciclos: análise do desempenho de alunos de 4a. série na área de língua portuguesa. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2003, Maringá. Seminário de Pesquisa do PPE, 2003. p. 325-332.

• PALANGANA, I. C. ; SILVA, Rosangêla T M da . Televisão, infância e educação: o impacto de programações no desenvolvimento do pensamento. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2003, Maringá. Seminário de Pesquisa do PPE, 2003. p. 1-7.

• PALANGANA, I. C. ; NAKAMURA, Andréia . Desenvolvimento da capacidade de atenção e escolaridade. In: XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte - A formação de professores para o século XXI: dilemas e perspectivas, 2003, Maringá. XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte - A formação de professores para o século XXI: dilemas e perspectivas, 2003. p. 1-1.

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, Lucília Y . Desenvolvimento da memória e escolarização: um estudo teórico-prático. In: XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte - A formação de professores para o século XXI: dilemas e perspectivas, 2003, Maringá. XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte - A formação de professores para o século XXI: dilemas e perspectivas, 2003. p. 1-1.

• PALANGANA, I. C. ; NAKAMAURA, Andréia . Gênese e desenvolvimento da capacidade perceptiva: a relevância da educação infantil. In: I Simpósio de Educação de Cianorte - educação, cidadania e resistência - Educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens e adultos, 2003, Cianorte. I Simpósio de Educação de Cianorte - educação, cidadania e resistência - Educação infantil, ensino fundamental e educação de jovens e adultos, 2003. p. 1-1.

• PALANGANA, I. C. ; SILVEIRA, I. A. P. . Acerca da formação de funções psicológicas: a cognição e o sentimento. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis-SC. Anais do Evento (CD-ROOM), 2002.

• PALANGANA, I. C. ; SCHORRO, Cleumir Aparecida ; SILVEIRA, I. A. P. . Desenvolvimento Psíquico,Mediação Social e Linguagem: Elementos para Reflexão. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte/PR/Brasil, 2001.

• PALANGANA, I. C. ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro ; GOULART, Á. P. L. . Aprendizagem, desenvolvimento e educação: o papel da mediação. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte/PR/Brasil, 2001.

• PALANGANA, I. C. ; DELMUTTI, C. . Afetividade: a mediação social como fator de desenvolvimento. In: I Seminário Internacional de Educação, 2001, Cianorte/PR/Brasil, 2001.

• PALANGANA, I. C. ; SILVEIRA, I. A. P. . A questão da filogenia e da ontogenia no desenvolvimento das funções psíquicas. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2001, Maringá/PR. Anais do Evento, 2001. p. 445-452.

• PALANGANA, I. C. . Escolaridade em ciclos: análise do desempenho de alunos de 4a. série na área de língua portuguesa. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2001, Maringá. Seminário de Pesquisa do PPE, 2001. p. 1-1.

• PALANGANA, I. C. ; SCHORRO, Cleumir Aparecida . O papel do brinquedo no desenvolvimento de capacidades cognitivo-afetivas. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2001, Maringá. Seminário de Pesquisa do PPE, 2001. p. 437-444.

• PALANGANA, I. C. ; FABIANO, Luiz Hermenegildo . Identidade e Cultura Mercantilizada. In: ANPED, 2000, Maringá-PR. Anuário 2000 - Psicologia Análise e Crítica da Prática educacional. Caxambu, 2000. v. 1. p. 169-185.

• PALANGANA, I. C. ; DELMUTTI, Cíntia . A constituição do campo afetivo: um processo sócio-individual. In: X Semana de Pedagogia da UEM, 2000, Maringá. Anais da X Semana de Pedagogia. Maringá: UEM, 2000. v. 1. p. 203-210.

• PALANGANA, I. C. . Da relação entre pensamento operatório-formal e autonomia do indivíduo na sociedade capitalista. In: III Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul, 2000, Porto Alegre-RG. Anais do III Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul, 2000. v. 1.

• PALANGANA, I. C. . Do Pensamento operatório-formal à autonomia do indivíduo: as condições sociais como mediadoras. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2000, Maringá. Anais do Seminário de Pesquisa do PPE, 2000. v. 1. p. 49-54.

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, Lucília Y . Reflexões acerca da relação entre pensamento lógico-formal do individuo. In: XII Seminário de Pesquisa e VII Semana de Iniciação Científica, 2000, Maringá-PR. Anais do XII Seminário de Pesquisa e VII Semana de Iniciação Científica, 2000. v. 1. p. 184-184.

• PALANGANA, I. C. ; DELMUTTI, Cíntia . Sobre a formação do campo afetivo: a linguagem como instrumento. In: II Encontro de Integração do Curso de Pedagogia da UEM, 2000, Maringá. Anais do II Encontro de Integração do Curso de Pedagogia da UEM, 2000. v. 1. p. 30-32.

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, Lucília Y . Sobre a relação entre pensamento operatório-formal e a efetivação da individualidade autônoma na sociedade capitalista. In: X Semana de Pedagogia, 2000, Maringá. Anais da X Semana de Pedagogia, 2000. v. 1. p. 30-37.

• PALANGANA, I. C. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Desenvolvimento e Ensino: Dois Processos uma Unidade. In: IX Semana de Pedagogia, 1999, Maringá. Anais da IX Semana de Pedagogia/UEM, 1999.

• PALANGANA, I. C. ; DOMINGUES, Analéia . Escolaridade em ciclos: o ensino e aprendizado em questão. In: V ANPED Sul - Seinário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. V ANPED Sul - Seinário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004. p. 342-342.

• PALANGANA, I. C. . Ensino, Aprendizagem e Desenvolvimento na Perspectiva Histórico-Cultural. In: XXXVIII Semana Cultural e I Semana de Pedagaogia da FAFIMAN, 2004, Mandaguari. Anais da XXXVIII Semana Cultural e I Semana de Pedagaogia da FAFIMAN, 2004. p. 11.

• PALANGANA, I. C. ; SCHORRO, Cleumir Aparecida . Contribuições do brinquedo para o desenvolvimento infantil. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2002, Florianópolis-SC. Anais do Evento: na contracorrente da universidade operacional, 2002. v. 1. p. 286-286.

• PALANGANA, I. C. ; GALUCH, Maria Terezinha Belanda . Formação crítica e educação escolar. In: Colóquio Nacional: Tecnologia, Cultura e Formação. Ainda Auschiwtz, 2002, Piracicaba-SP. Anais do Evento, 2002. p. 33-34.

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, Lucília Y . Individualidade autônoma e Sociedada Capitalista. In: II Encontro de Integração do Curso de Pedagogia da UEM, 2000, Maringá. Anais do II Encontro de Integração do Curso de Pedagogia da UEM, 2000. v. 1. p. 28-30.

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, Lucília Y . Pensamento lógico-formal e autonomia do indíviduo: reflexões. In: XI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2000, Londrina-PR. Anais do XI Encontro Anual de Iniciação Científica, 2000. p. 325-325.

• PALANGANA, I. C. ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro . Linguagem, Capacidades Cognitivo-Afetivas e Deficiência Mental. In: XXII Reunião Anual da ANPEd, 1999, Caxambu, MG, 1999.

• PALANGANA, I. C. . Individualidade: Afirmação e Negação na Sociedade Capitalista. In: XXI Reunião Anual da ANPEd, 1998, Caxambu - MG, 1998.

• PALANGANA, I. C. ; BIANCHETTI, Lucídio . A controvérsia da qualificação no debate sobre trabalho e educação. In: II Congresso de Educação para Integração da América Latina, 1994, Maringá - Pr, 1994.

• PALANGANA, I. C. ; TREVISANI, Maria de Lourdes . Avaliação Escolar: Mera Consequência da Crise Social ou Instrumento para Comprendê-la?. In: Reunião Anual da ANPEd, 1993, Caxambu - MG. Anais do Evento, 1993.

• PALANGANA, I. C. . A mediação social na formação do campo afetivo. Anais do XII Seminário de Pesquisa e II Semana de Inciação Científica , v. 1, n.1, p. 185-185, 2000.

• PALANGANA, I. C. . Painel: Desenvolvimento da capacidade criativa, atividade lúdica e educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PALANGANA, I. C. . Painel: Desenvolvimento dos sentimentos e cultura mercantil: o papel da educação escolar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PALANGANA, I. C. . Painel - Impactos de programa televisionado no desenvolvimento do pensamento: o papel da educação. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PALANGANA, I. C. . Pôster - Ensino médio: que teorias para qual prática pedagógica?. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PALANGANA, I. C. . Painel - Escolaridade em ciclos: o ensino e o aprendizado em questão. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PALANGANA, I. C. ; NAKAMURA, Andreia . Estudo sobre a gênese e desenvolvimento de funções psicológicas superiores. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; ZANLUCHI, Fernando B . Das relações entre desenvolvimento da capacidade criativa, atividade lúdica e educação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; DOMINGUES, Analéia . A escolaridade em ciclos: análise do desempenho de alunos da 4a. série na área de língua portuguesa. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; SILVA, Rosangela T Malvestio . Televisão, infância e educação: o impacto de programações no desenvolvimento do pensamento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; NAKAMURA, Andréia . Desenvolvimento da capacidade de atenção e escolaridade. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, Lucília Y . Desenvolvimento da memória e escolarização: um estudo teórico-prático. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; NAKAMURA, Andréia . Gênese e desenvolvimento da capacidade perceptiva: a relevância da Educação Infantil. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. . Ensino, aprendizagem e desenvolvimento: o papel da mediação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; SILVEIRA, I. A. P. . Acerca da formação de funções psicológicas: a cognição e o sentimento. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; SCHORRO, Cleumir Aparecida . Contribuições do brinquedo para o desenvolvimento infantil. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Formação crítica e educação escolar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro ; GUHUR, Maria de Lourdes Perioto ; GOULART, Á. P. L. . A mediação social como fator de desenvolvimento. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; TANAKA, J. . Aprendizagem: diferentes necessidades sociais, diferentes teorias educacionais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; TANAKA, J. . A aprendizagem na perspectiva histórico-cultural: elementos para reflexão. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; TANAKA, J. . Aprendizagem: diferentes necessidades sociais, diferentes teorias educacionais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. . Perspectiva teórica em Vygostky. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PALANGANA, I. C. ; DELMUTTI, C. . Afetividade: a mediação social como fator de desenvolvimento. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; GOULART, Á. P. L. ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro . Aprendizagem, desenvolvimento e educação: o papel da mediação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; SILVEIRA, I. A. P. ; SCHORRO, Cleumir Aparecida . Desenvolvimento Psíquico,Mediação Social e Linguagem: Elementos para Reflexão. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; SCHORRO, Cleumir Aparecida . O papel do brinquedo no desenvolvimento de capacidades cognitivo-afetivas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. . Escolaridade em ciclos: análise do desempenho de alunos da 4a. série na área de língua prtuguesa. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. . A questão da filogenia e da ontogenia no desenvolvimento das funções psíquicas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; DELMUTTI, Cíntia . A constituição do campo afetivo: um processo sócio-individual. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. . Da relação entre pensamento operatório-formal e autonomia do indivíduo na sociedade capitalista. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. . Do Pensamento operatório-formal à autonomia do indivíduo: as condições sociais como mediadoras. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. . Identidade e Cultura Mercantilizada. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. . Individualidade autônoma e Sociedada Capitalista. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, Lucília Y . Sobre a relação entre pensamento operatório-formal e a efetivação da individualidade autônoma na sociedade capitalista. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; DELMUTTI, Cíntia . Sobre a formação do campo afetivo: a linguagem como instrumento. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, Lucília Y . Reflexões acerca da relação entre pensamento lógico-formal do individuo. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; INUMAR, Lucília Y . Pensamento lógico-formal e autonomia do indíviduo: reflexões. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda . Desenvolvimento e Ensino: Dois Processos uma Unidade. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro . Linguagem, Capacidades Cognitivo-Afetivas e Deficiência Mental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. . Individualidade: Afirmação e Negação na Sociedade Capitalista. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; BIANCHETTI, Lucídio . A Controvérsia da Qualificação no Debate sobre Trabalho e Educação. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALANGANA, I. C. ; TREVISANI, Maria de Lourdes . Avaliação Escolar: Mera Consequência da Crise Social ou Instrumento para Comprendê-la?. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BIANCHETTI, L. ; PALANGANA, I. C. . Perspectiva. Florianópolis - SC: UFSC, 1996 (Organização de Número Temático de Revista).

• PALANGANA, I. C. . Ensino, aprendizagem e desenvolvimento humano. 2006 (Minicurso) .

• PALANGANA, I. C. . Ensino, aprendizagem e desenvolvimento: Piaget e Vygotsky. 2005 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Desafios da educação na comtemporaneidade. 2004 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Ensino, desenvolvimento e aprendizagem. 2004 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Medicação social e ensino. 2002 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Ensino e desenvolvimento humano no âmbito das transformações sociais em curso. 2002 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Da relação entre linguagem e pensamento. 2001 (Minicurso) .

• PALANGANA, I. C. . Sobre a formação da identidade. 2001 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Educação e Trabalho. 2001 (Conferência) .

• PALANGANA, I. C. . Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. 2001 (parecerista ad hoc) .

• PALANGANA, I. C. . Ensino e desenvolvimento Humano no âmbito das transformações sociais em curso. 2001 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Sobre a formação da identidade individual. 2001 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Aprendizagem, desenvolvimento e educação: o papel da mediação. 2001 (Projeto de Pesquisa) .

• PALANGANA, I. C. . Linguagem Capacidades Mentais e Conteúdo Escolar. 2000 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Ensino,Aprendizagem e Desenvolvimento. 2000 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Revista de Educação do INEP. 1999 (Consultoria) .

• PALANGANA, I. C. ; SFORNI, M. S. F. . Linguagem, Pensamento e Ensino. 1999 (Minicurso) .

• PALANGANA, I. C. . Representante Titular do DTP junto ao COU. 1999 (Representação em Colegiado Superior) .

• PALANGANA, I. C. . IX Semana de Pedagogia. 1999 (Coordanação de Sessão de Evento Científico) .

• PALANGANA, I. C. . Linguagem e Pensamento: Gênese e Processo de Transformação.. 1999 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Revista Guairacá. 1998 (Consultoria) .

• PALANGANA, I. C. . Linguagem e Formação do Pensamento. 1998 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . O Indivíduo na Sociedade Capitalista. 1998 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Processo Ensino - Aprendizagem. 1998 (Palestra) .

• PALANGANA, I. C. . Colóquio Luz e Sombra na Aurora da Modernidade. 1998 (Coordenação de Sessão em Evento Científico) .

Projetos de pesquisa

• 2001 - Atual

  Aprendizagem, desenvolvimento e educação: o papel da mediação, Descrição: A presente pesquisa tem como objeto o estudo de temas relacionados aos processo de ensino, aprendizagem e desenvolvimento. Adota como norte metodológico a mediação, tal como a concebem os clássicos da teoria Histórico-Cultural. Quanto à especificidade dos estudos a serem realizados, destacam-se: o desenvolvimento de funções psíquicas, o ensino e a aprendizagem, a formação de conceitos, as questões da diversidade e da inclusão. Simultaneamente à investigação bibliográfica, serão feitos trabalhos de campo em escolas, comunidades rurais, indústrias e outros grupos organizados. Atuou como coordenadora no período 2001/2002. Atuou como participante do projeto a partir de 2003. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Isilda Campaner Palangana - Integrante / Áurea M P Goulart - Coordenador.